第一篇：作物栽培學實習報告

<<作物栽培學>>

—————四川農業大學仁壽試驗基地

實

習

報

告

班 級: 農學10-4 姓 名: 曹躍強 學 號: 20100359

一、目的意義

首先，教學實習是《作物栽培學》教學的重要組成部分，通過實習既能驗證課堂理論，又能鞏固和加強課堂所學的知識，是理論與實踐有機結合的重要環節，培養觀察能力和生產實踐能力。

其次，掌握玉米栽培和生產的實踐基本技能，了解玉米的生長發育特性，與環境條件的基本關系以及玉米生產管理的基本環節。掌握判斷長相長勢、生育時期的基本方法，練習農藝措施的實施。

最后，通過觀察和了解玉米栽培情況，了解當地玉米制種和栽培生產規律，掌握正確識別高產、低產地的方法，了解玉米生理障礙及其判別，并根據生產實際情況提出解決問題的方法。

二、實習時間

2013年6月29日

三、實習地點

四川農業大學仁壽試驗基地

四、實習內容

6月29日當天，農學2010級全體同學在作物栽培與耕作系王小春老師的帶領下進行了為期一天的作物栽培學實習。近年來隨著商品經濟的發展，市場的需要，玉米由過去的單純做食用、飼料品種，發展成為食品加工，醫藥、制糖、釀造與榨油等工業的原料以及畜牧業的飼料，因此，應根據不同目的來選用玉米品種及雜交種。

在仁壽基地試驗地里為我們生動地講解了玉米高產高效栽培技術。主要包括選育品種，田間管理，以及病蟲害防治等。其中玉米的施肥技術和田間管理尤為重要。玉米對氮吸收是比較平穩的，抽雄吐絲期達到高峰，灌漿成熟階段吸收速度減慢，整個生育期都吸收氮肥。玉米全生育期都在吸收磷肥，也是在生長發育最旺盛的抽雄吐絲期達到高峰，后期吸收磷下降，但仍占1/3左右。玉米對鉀的吸收，以拔節至孕穗期最多，開花期達到最高，以后停止吸收鉀，反而由于鉀素外滲植株體外，鉀素有減少趨勢。王老師強調，掌握好施肥的時間、方法、數量以及根據缺素情況追施不同種類肥料是影響玉米產量的幾個主要因素，對于提高玉米單位產量，實現高產的目的，掌握最佳追肥時間及肥料數量、種類是非常重要的。

其次，玉米常常需要間苗和補苗。玉米一般在幼苗長到3-4葉期時進行間苗。間苗過早易遭受地下害蟲危害產生缺苗。間苗過晚易傷根產生弱苗都會影響最終的產量。玉米地如有缺苗應在幼苗長到3-4葉期時進行補苗。補苗不能太晚，并且要求補預先準備的同樣大小的幼苗，否則補上的苗易形成弱苗，永遠也趕不上來。一般應坐水移栽補苗，移栽的苗必須帶土團，不傷根或少傷根。

此外，合理密植也是保證玉米高產高效的重要因素之一。玉米是喜肥水的作物，植株正常的生長發育和產量形成需要一定的土壤和肥水條件。因此，土壤和肥水條件與玉米的種植密度間關系的一般規律為土壤和肥水條件好的地塊可適當密一些，反之，肥水條件較差的地塊應種得稀一些。玉米合理密植的原則是在可能的情況下種密一些，以密增產。

玉米品種的株型大致可分為緊湊型、中間型和平展型三種。緊湊型品種的葉片直立上沖，相互間遮陰少，密植時中下部葉片仍可得到足夠的光照，通過光合作用為植株和果穗的生長提供養分。平展型品種恰好相反，葉片平展下垂相互遮陰，如果密植中下部葉片得不到足夠的光照，容易枯黃早衰影響產量，因此株型緊湊的玉米品種利于密植，株型平展的品種利于稀植。此外。種植密度還和品種的需肥、水特性有關，喜肥水的玉米品種需要較大的單株營養面積，一般利于稀植。耐貧瘠的品種對肥水條件和單株營養面積的需要低，利于密植。

隨后，我們返回四川糧食生產仁壽基地專家大院，王老師為我們展示了適合丘陵地形地貌的動力農機具，讓我們感受到農業生產的現代化和機械化的重要性。以楊文鈺教授為帶頭人的四川現代糧食產業專家服務團主要進行適合丘陵地形地貌的動力機具研制，耕、種、管（病蟲害防治和澆水）、收、干燥機具的研制，研發主體種植模式全程機械化生產技術的配套機具。主要包括：動力系統—小四輪的改進完善；小麥、大豆、玉米播種機的改進完善；玉米、大豆收獲機械研制與小麥收獲機的熟化；玉米播種、施肥、覆膜機的改進完善；適于丘陵地區的水稻育秧播種機和插秧機的引進和改進。主要展示小麥機播機收，玉米機播、覆膜、施肥，大豆機播，水稻機械育插秧、機收水稻機具以及土地耕整、灌水、噴藥等機械，可以基本實現丘陵糧食生產的全程機械化。

最后，在王老師的帶領下，我們初步了解了玉米地的高科技監測儀器，在室內便可隨時掌握玉米的生長狀況，還可以進行遠程操控，控制玉米地的水肥，獲得玉米病蟲害的最新信息。

五、實習成果

經過一天的實習，我們重溫了課本知識，初步了解了水稻高產栽培的技術要點，圓滿完成了既定的實習目標。

六、心得體會

通過王小春老師生動形象的講述，讓我們在實踐中領略到了選育優良品種、合理密植、優良的田間管理措施、防治病蟲害方能實現高產。在這個過程中，我們受益匪淺：通過實習掌握了玉米高產栽培技術的基本方法和技能，理論與實踐相結合，通過親自體驗，鞏固了我們的課本知識。此外，也擴大了我們的知識面，培養了我們的動手能力，增強了我們的學習興趣，進一步明確了學習目的，鍛煉了我們吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，為以后的學習和科研打下了堅實的基礎。

本次實習是教學環節重要內容之一，加深了我們對玉米栽培等知識的了解，同時我們了解到農業發展的廣闊前景，對于樹立“學農愛農、服務三農”信念具有積極意義。我們在實踐中領略到了科技育種與科技種植的獨特魅力，在這個過程中，我們獲益良多。這次短暫的從課堂走向田間的課程實習，使同學們切實領悟到農業生產實踐的魅力，體驗到一個真實的現代化農業的生產環境，實現了課堂學習的理性認識與現場學習的感性認識的有機結合，進一步堅定了學農、識農、務農、強農的專業思想。

第二篇：作物栽培學實習報告

《作物栽培學》課程實習報告

孫江麗

農學12級3班

20122745

一、目的意義

通過實習能夠鞏固和加強課堂所學的理論知識，是理論與實踐有機結合的重要環節。其次培養我們的觀察能力和生產實踐能力，了解玉米的生長發育特性，與環境條件的關系以及玉米生產管理的基本環節，掌握玉米生產上的基本技能。最后是了解基地的玉米種植制度及機械化的應用現狀，引發我們對我國農業現代化的思考。

二、實習時間與地點

2015年6月19日，四川農業大學仁壽試驗基地

三、實習內容

在實習的過程中王小春老師為我們主要講解了四個方面的內容：現代丘陵地區的種植制度、玉米高產栽培技術、互聯網管理技術和農業機械化。

四川多數的丘陵地區，由于地形氣候的原因，在作物生產上是“三熟不足，兩熟有余”。“麥-玉-豆”三熟套作的種植模式是楊文鈺等教授們根據多年的實踐經驗做出的突破性研究成果。這種模式下復種指數能夠達到250-280，實現了資源的優化利用，但還是有很多值得去探索研究的地方，例如這種種植模式下三種作物為什么不能均達到高產，三種作物種間關系是怎樣的，怎樣實現最優化種植等等問題。王老師提的一些未來研究方向，讓我們感覺到自己的思維不斷地發散開來，非常的有趣，這就是科研的魅力啊。相信通過川農人的不懈努力，我們一定可以有所收獲。

四川省的玉米種植面積這幾年呈明顯上升趨勢，現在已達到2100萬畝左右，所以搞好玉米高產栽培技術將對提高四川省糧食產量具有重要意義。玉米是大肥大水作物，土壤肥水條件與玉米的種植密度間關系的一般規律為土壤肥水條件好的地塊可適當密一些，反之，肥水條件較差的地塊應種得稀一些。玉米合理密植的原則是在可能的情況下種密一些，以密增產。玉米品種的株型大致可分為緊湊型、中間型和平展型三種，緊湊型品種的葉片直立上沖，相互間遮陰少，密植時中下部葉片仍可得到足夠的光照，通過光合作用為植株和果穗的生長提供養分。平展型品種恰好相反，葉片平展下垂相互遮陰，如果密植中下部葉片得不到足夠的光照，容易枯黃早衰影響產量，因此株型緊湊的玉米品種利于密植，株型平展的品種利于稀植。此外。種植密度還和品種的需肥、水特性有關，喜肥水的玉米品種需要較大的單株營養面積，一般利于稀植。耐貧瘠的品種對肥水條件和單株營養面積的需要低，利于密植。需要注意的是川中地區伏旱和夏旱對玉米產量的影響，一般為了玉米的早產，可適當的進行早播。而四川的一些地區采取覆膜技術以減輕春旱對玉米前期的影響，效果也是非常明顯。玉米一般在幼苗長到3-4 葉期時進行間苗。間苗過早易遭受地下害蟲危害產生缺苗，間苗過晚易傷根產生弱苗都會影響最終的產量。玉米地如有缺苗，應在幼苗長到3-4 葉期時進行補苗。補苗不能太晚，并且要求補預先準備的同樣大小的 幼苗，否則補上的苗易形成弱苗，一般應坐水移栽補苗。直播應盡量保證一次成苗。施肥是玉米高產的另一重要部分。現在提倡根據玉米不同生長時期需肥情況施肥，一般分為底肥、苗肥、拔節肥、穗肥。鉀肥和鉀肥作為底肥施用，氮肥則是四個時期不同量不同類型，具體的計算方法和施肥方法我們在理論課上已經了解了很多，王老師也就沒有再贅述。玉米生產上還要注意的是病蟲害的防治，對于玉米螟要做到的是拔節期初防，大喇叭口期重防，目前比較實用的防治藥劑為“康寬”。另外就是玉米紋枯病，特別是在高溫高濕環境下要注意該病害的防治。玉米要高產，最后一步也很關鍵，那就是適時收獲。適時的標準是：苞葉變黃、出現黑層、乳線消失。王老師給我們講了很多玉米生產上的問題，我們感覺收獲頗多。

農業互聯網管理技術就是利用互聯網對田間農作物實行監控，例如當田間探頭探測到作物上有病蟲害發生，就會及時將信息反饋給農業工作者，而他們就能及時做出處理，這樣利用科技能夠很大程度上解放勞動力。王老師說現代農業也可以高大上，而我們要懂得與時俱進。以后也許我們就可以通過手機給作物施肥、澆水、打藥等等，在科技快速發展的大環境下，現代農業會離我們越來越近的。

王老師還給我們介紹了玉米生產上的機械化利用。主要介紹了動力系統小四輪的改進完善，小麥、大豆、玉米播種機，玉米、大豆收獲機械的研制，小麥收獲機的成熟化，玉米播種、施肥、覆膜機一體機以及土地耕整、灌水、噴藥等機械，現有機械基本上可以實現丘陵糧食生產的全程機械化。要完善農業機械化有兩個重要工作要做好，即改地和整地。雖然實現我國全面農業機械化還有一段路要走，但我們是有基礎和熱情的，我國的農業機械化一定會實現的。在走基地的過程中，我們還了解了目前四川省玉米的一些主推品種及它們的特征特性，通過參觀學生的試驗田間布局，加深了我們對理論知識理解，也了解了目前玉米科研上的一些方向。

四、心得體會

王老師耐心認真的講解，讓我們在實習中重溫了種植制度、選育優良品種、田間管理措施、防治病蟲害等方面知識，溫故而知新。通過實習掌握了玉米高產栽培技術的基本方法和技能，此外也擴大了我們的知識面，培養了我們的動手能 力，增強了我們的學習興趣，進一步明確了學習目的。同時我們了解到農業發展的廣闊前景，對于樹立“學農、愛農、服務三農”信念具有積極意義。在這個過程中，我們獲益良多。這次短暫的從課堂走向田間的課程實習，使我切實領悟到農業生產實踐的魅力，體驗到一個真實的現代化農業的生產環境，實現了課堂學習的理性認識與現場學習的感性認識的有機結合，進一步堅定了學農、識農、務農、強農的專業思想。我國的現代農業革命已經開始，我們這群熱愛農業的人更應該趁現在奮力前進。學好專業知識，把知識應用到生產實踐中去，我們能做的事還有很多，我們要做的事要從現在的每件小事做起。

第三篇：《作物栽培學實習》教學大綱

《作物栽培學實習》教學大綱

實踐教學大綱加入時間：2009-6-1 11:27:18點擊：171

學 時：42學分：1

制訂者：陳兵林 戴廷波審核者：

一、目的要求

作物栽培學實習是為了培養農學專業學生在從事農業生產、科學研究和技術推廣等工作過程中掌握最常用的基本操作技能，是理論聯系實際、鍛煉提高學生實際動手能力的必修課程。它與栽培學總論、各論的理論教學和實驗實習有著密切的聯系。只有堅持理論聯系實際，堅持實踐才能取得良好的學習效果。

二、基本內容

1、水稻旱地育秧簡化操作技術

了解旱地育秧的基本原理，掌握旱地育秧的基本操作規程，秧苗生長、分蘗發生及其與出葉關系等規律。

2、水稻成熟期性狀考查及產量測定

熟悉水稻成熟期經濟性狀與產量構成因素的調查方法，掌握成熟期水稻田間測產方法。

3、小麥成熟期經濟性狀考察與測產

掌握成熟期田間測產方法，學會成熟期有關產量構成與植株性狀的調查研究方法。

4、棉花育苗移栽技術

掌握棉花營養缽育苗和方格（塊）育苗基本方法，學會棉花育苗移栽基本操作技能。

5、棉花主要植物學形態特征及四個栽培種的識別

熟悉棉花的主要植物學形態特征，了解四個栽培棉種的主要區別。

6、棉花吐絮期經濟性狀考察及棉田測產

學會與棉花產量和品質關系密切的部分經濟性狀的考察方法，掌握棉花吐絮期考察測產的方法和技能。

7、油菜成熟期測產及經濟性狀的考察

了解并掌握油菜成熟期測產取樣及室內考種基本方法，進一步認識油菜經濟性狀與產量之間的關系。

8、大豆、甘薯等作物成熟期經濟性狀的考察

了解并掌握大豆、甘薯等作物成熟期的經濟性狀及室內考種方法，并認識其經濟性狀與產量之間的關系。

9、生產調查

對當地作物的種類、長勢、施肥、產量、種植方式以及土壤情況等進行實地調查。

三、時間地點

實習時間：5月中旬和9月下旬。

實習地點：江浦農場及衛崗標本園。

四、成績考核

以操作技能考核為主。

第四篇：作物栽培學試題

《作物栽培學》試題

5．喜氮作物有、等，喜鉀作物有、等。

6．評價稻米外觀品質的指標主要有、、、等。

7．甜玉米的性狀由隱性基因控制，種植時應，以免受其它花粉干擾。

三、單項選擇：每個1分，共10分

1．禾谷類作物稻、麥的收獲指數大致為（）左右。

A、0.1B、0.5C、0.9D、0.8

2．千粒重25－30克的農作物為（）。

A、玉米B、水稻C、小麥D、油菜

3．水稻早中、晚稻群劃分的主要依據為對（）的反應。

A、日照長度B、水分C、溫度D、養分

4．二氧化碳補償點較低的作物為（）。

A、水稻B、玉米C、小麥D、大麥

5．玉米起源于（）起源中心。

A、印度B、中亞C、墨西哥南部和中美洲D、南美

6．屬于異花授粉的作物是（）。

A、白菜型油菜B、棉花C、小麥D、大豆

7．玉米的種植密度一般為（）株/畝。

A、1千左右B、2萬左右C、1萬左右D、4千左右

8．我省主要秈型稻米直鏈淀粉含量在（）左右。

A、10％B、20％C、30％D、50％

9．通常年平均氣溫在12－16℃的復種制度為（）。

A、一年一熟B、一年二熟C、一年三熟D、二年三熟

10．如要求基本苗為15萬，種子千粒重為45克，發芽率及田間出苗率均為90％，則每畝需播種子（）千克左右。

A、6B、8C、10D、1

2四、問答題（26分）

1．影響作物品質的因素有哪些？（10分）

2．根據種子萌發過程和發芽的條件，試述播種前的種子處理技術。（8分）

3．簡述水稻旱育秧技術。（8分）

五、論述題（12分）

以一種作物為例，論述其產量形成過程，以及為爭取高產在其生育階段應采取的措施。

六、分析設計題（12）

案例：某種子公司為華南某地區繁育了一批感光性很強的水稻品種的種子，這批種子在華南沒有售完，余下部分在四川一地區（緯度22°，海拔約700米）銷售給農民，農民種后該水稻營養生長很好，但遲遲不能進入生殖生長，幾乎沒有收成。

1．根據作物溫光反應特性理論，對上述案例中所發生的問題進行分析。（5分）

2．將上述水稻品種引來四川種植，必須進行試驗，請設計一個小實驗，看它在本地的生長情況，用2-3個指標反映。（7分）

參考答案

一、名詞解釋：（每小題2分，共20分）

1．冬小麥：秋冬季播種的小麥。

2．作物的拔節期：50%的植株第一節間伸長0.5－2cm的時期。

3．葉面積指數：葉面積指數=總綠葉面積/土地面積。

4．套作：是在前作物的生育后期，在其行間播種或移栽后作物的種植方式。

5．收獲指數（經濟系數）：收獲指數＝經濟產量/生物產量。

6．稻米的整精米率：單位重量稻谷加工出來的精米重量。

7．作物的適應性：作物適應環境的特性，是長期自然選擇和人工選擇的結果。

8．源和庫：源是指生產和輸出光合產物的葉片。庫是產品器官的容積和接納營養物質的能力。

9．雙低油菜：指低芥酸（1%以下）、低硫代葡萄糖苷（每克菜子餅含30umol以上）。

10．有效分蘗：能形成有效穗的分蘗。

二、填空題（每小題1分，共20分）

1.作物、環境、措施

2.禾本科、錦葵科

3.胚珠發育而成的種子、子房發育而成的果實、無性繁殖材料

4.胚的后熟、硬實、發芽的抑制物質

5.水稻、小麥等；甘薯、煙草等

6.堊白米率、堊白度、透明度、粒形

7.隔離

三、單項選擇：每個1分，共10分

1．B、2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.B 10.B

四、問答題（26分）

1．影響作物品質的因素有哪些？（10分）

答：影響因素及改良途徑：（1）遺傳因素。（2）環境因素。（3）栽培技術。（4）病蟲害。

（5）加工。

2．根據種子萌發過程和發芽的條件，試述播種前的種子處理技術。（8分）

答：（1）種子萌發過程：吸脹、萌動和萌發；（2）種子萌發條件：種子本身的活力、溫度、空氣和水分；（3）種子處理技術：選種、曬種、浸種、催芽。

3．簡述水稻旱育秧技術。（8分）

答：（1）苗床地選擇；（2）床土培肥；（3）苗床調酸；（4）苗床施肥與整地；（5）苗床澆水與消毒；（6）播量播期；（8）苗床管理。

五、論述題（12分）

答：作物產量包括生物產量和經濟產量，通常指的產量是指經濟產量，產量是指單位面積上作物群體的產量，可見群體產量是由個體產量組成的，不同作物產量構成因素不同。一般禾谷類作物的產量構成因素即：產量=穗數×單穗穎花數×結實率×粒重。

作物產量因素構成的特點：①作物產量因素的形成是在整個生育過程中的不同生育時期依序而重疊進行的；②作物產量構成因素在形成過程中有自動調節作用，主要表現在群體間的補償效應。

可以利用產量因素間的自動調節作用加以調控：①協調好個體和群體間的關系，就必須有適宜的密度，使群體產量達到最高，發揮最大補償效應因素的作用；②在一定時期加以適當的水肥管理；③產量構成與干物質的形成與光合產物積累有關。

六、分析設計題（12）

1． 根據作物溫光反應特性理論，對上述案例中所發生的問題進行分析。（5分）

答：水稻品種的感光性、感溫性和基本營養生長性是決定水稻生長發育的重要特性。該品種適宜于華南種植，為強感光性品種。

引種來四川，不能滿足其發育的條件，故生育期推遲。

2．將上述水稻品種引來四川種植，必須進行試驗，請設計一個小實驗，看它在本地的生長情況，用2-3個指標反映。（7分）

答：選擇對照。

設置生產實驗。

調查測定指標：群體生長率、穗分化觀察。

第五篇：作物栽培學試題加總結（范文）

《作物栽培學》試題第一套

一、名詞解釋：（每小題2分，共20分）1．冬小麥：秋冬季播種的小麥。2．作物的拔節期：全田50%的植株第一節間伸長0.5－2cm的時期。3．葉面積指數：葉面積指數=總綠葉面積/土地面積。

4．套作：是在前作物的生育后期，在其行間播種或移栽后作物的種植方式。5．收獲指數（經濟系數）：收獲指數＝經濟產量/生物產量×100%。6．稻米的堊白度：堊白米率×亞白面積。

7．作物的適應性：作物適應環境的特性，是長期自然選擇和人工選擇的結果。

8．源和庫：源是指生產和輸出光合產物的器官。庫是接納或貯藏光合產物的器官或產品器官的容積與接納營養物質的能力。

9．籽粒充實度：籽粒千粒重/飽粒千粒重×100%。10．有效分蘗：能形成有效穗的分蘗。

1.二、填空題（每小題0.5分，共10分）禾本科、錦葵科 1．作物栽培學是研究作物、環境、措施三者關系的一門學科。

3．作物生產上所說的“種子”包括胚珠發育而成的種子、子房發育而成的果實、無性繁殖材料三類材料。

4．種子休眠原因有胚的后熟、硬實、發芽的抑制物質

5．喜氮作物有水稻、小麥等，喜鉀作物有煙草、甘薯等。7．水稻分蘗后期，為控制無效分蘗，應采用曬田技術。

三、單項選擇：每小題1分，共10分 1．油菜的收獲指數約為（B）。

A、0.15

B、0.28

C、0.47

D、0.66 2．千粒重25－30克的農作物為（B）。A、玉米

B、水稻

C、小麥

D、油菜 3．水稻早中、晚稻群劃分的主要依據為對（A）的反應。A、日照長度

B、水分

C、溫度

D、養分 4．二氧化碳補償點較低的作物為（B）。A、水稻

B、玉米

C、小麥

D、大麥 5．玉米起源于（C）起源中心。A、印度

B、中亞

C、墨西哥南部和中美洲

D、南美 6．屬于異花授粉的作物是（A）。

A、白菜型油菜

B、棉花

C、小麥

D、大豆 7．玉米的種植密度約為（D）株/公頃。A、1.5萬

B、30萬

C、15萬

D、4.5萬

8．我國優質秈型稻米直鏈淀粉含量在（B）左右。A、10％

B、20％

C、30％

D、50％

9．間套復種模式小麥/玉米/（甘署+大豆）表示（C）。

A、一年四熟

B、四熟四作

C、三熟四作

D、二年三熟

10．如要求基本苗為15萬，種子千粒重為45克，發芽率及田間出苗率均為90％，則每公頃需播種子（B）千克左右。A、90

B、120

C、150

D、180

三、單項選擇：每個1分，共10分

1．B、2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B

四、問答題（26分）

2．根據種子萌發過程和發芽的條件，試述播種前的種子處理技術。（8分）答：（1）種子萌發過程：吸脹、萌動和萌發；（2）種子萌發條件：種子本身的活力、溫度、空氣和水分；（3）種子處理技術：選種、曬種、浸種、催芽。3．肥料種類有哪些，針對不同種類的肥料談談各自的施肥方法。（8分）答：（1）肥料種類有機肥料、化學肥料、微生物肥料。（2）化學肥料可全層施肥、表層施肥、集中施肥和根外追肥。有機肥料以全層施肥為宜。微生物肥料以全層施肥為宜。

五、計算分析題（24分）

1．根據表1所給數據，分別計算5塊田的產量。（8分）答：產量=有效穗數×穎花數×結實率×千粒重。A、B、C、D、E的產量分別為5774.9、5781.4、5054.8、4520.3、4457.0kg/hm2。

2.分別從產量構成因素的角度分析上述5塊田產量較低的原因和提高產量的途徑。（8分）答：前三塊田穎花數和結實率太低，后二塊田穗數太低。3.以表中數據為例，分析產量構成因素間的關系。（8分）

答：產量構成因素間存在相互制約的關系，然后具體兩因素間對照數據進行分析。

《作物栽培學》試題第二套

一、填空題（每空1分，共10分）填空題（每空1分，共10分）3.起源于我國本土的作物有（稻）、（小麥）和（大麥、栗）等。4.評價作物產品品質，一般采用兩類指標，一是（形態指標）；二是（理化指標）。二．名詞解釋（每小題2分，共18分）1．葉蘗同伸現象：指水稻、小麥等作物的母莖葉片發育與分蘗芽的分化保持著一定的關系。這種關系遵循N=n-3的規律。

2．油菜的感溫性：油菜一生中必須通過一段溫度較低的時間才能現蕾開花結實，否則 就停留在營養生長階段，這一特性稱為感溫性。

3．種子的休眠：在適宜發芽的條件下，作物種子和供繁殖的營養器官暫時停止萌發的 現象。

4．葉面積指數：葉面積指數=總綠葉面積/土地面積。5．水分臨界期：作物一生中對水分最敏感的時期。三．簡答題（每小題7分，共42分）。1．水稻品質指標有哪些？

答：稻米品質指標一般分為四項：1）加工品質：包括糙米率、精米率和整精米率。2）外觀品質：包括粒形、堊白率、透明度等指標。3）蒸煮和食用品質：包括糊化溫度、直鏈淀粉含量、膠稠度和米飯質地等。4）營養品質：指精米的蛋白質含量等。2．為什么四川小麥易形成大穗？

答：四川小麥品種以春性品種為主。10月底11月初播種后易通過春化階段較早進入幼穗分化，此時，小麥生長正處于全年日照最短、氣溫最低的時期，使幼穗分化時間延長，因而易形成大穗。

3．簡述油菜苗期生長發育特點。

答：油菜苗期約占全生育期的一半。一般從出苗至開始花芽分化為苗前期，開始花芽分化至現蕾為苗后期。苗前期主要生長根系、縮莖段、葉片等營養器官，為營養生長期。苗后期營養生長仍占絕對優勢，主根膨大，并開始進行花芽分化。（2）地膜覆蓋的保墑作用。

（3）地膜覆蓋的其它作用，包括加速土壤營養的轉化和吸收，改善土壤理化狀況，防止雨水沖擊造成土壤板結等。

2.試述移栽油菜壯苗的標準及其培育原理與技術。答：（1）壯苗的標準：株型矮健緊湊，莖節密集不伸長；根莖粗短，無高腳苗、彎腳苗；葉片數多，葉大而厚，葉色正常，葉柄粗短；根系發達，主根粗壯；無病蟲害。（2）培育原理：育苗移栽。

（3）技術：通過苗床準備、種子處理與播種、苗床管理等環節培育。3.試述作物產品品質的影響因素和改善品質的途徑 答：影響因素及改良途徑：（1）遺傳因素。（2）環境因素。（3）栽培技術。（4）病蟲害。（5）加工。

《作物栽培學》試題第三套

一、名詞解釋（每題2分，共20分）

1．生長：生長是指作物個體、器官、組織和細胞在體積、重量和數量上的增加，是一個不可逆的量變過程。

2．收獲指數：收獲指數＝經濟產量/生物產量×100%。3.RGR：相對生長率，指單位時間內單位重量植株的重量增加量。

4.生育時期：在作物的一生中，其外部形態特征呈現顯著變化的若干時期。5.LAI：葉面積指數，葉面積指數=總綠葉面積/土地面積。9.玉米棒三葉：玉米的穗位葉及其上其各一葉。

二、填空（每空1分，共22分）

2、按用途和植物學系統相結合的分類方法，可將作物分為部分 8大類，其中經濟作物又包括油料作物、纖維作物、糖料作物和嗜好類作物

3、作物的“源”與“庫”是相對的，同一器官在不同的時期可以發生“源”與“庫”的轉換，一般而言，葉片在功能時期為“源”，在全展期時期為“庫”。

4、影響作物種子發芽的主要條件是溫度、空氣、水分

5、水稻南種北引，生育期變長，北種南引，生育期變短。

三、簡述題（每題8分，共24分）

1.簡述玉米苗期（出苗到拔節）的生育特點和田間管理中心任務。答：生育特點：以根系建成為中心，莖、葉等營養器官分化、生長。

田間管理中心任務：通過促控措施促進根系發育，控制地上部徒長，培育壯苗，達到苗全、苗齊、苗壯，為穗粒期的健壯生長和良好發育奠定基礎。2.簡述水稻壯秧的標準。答：（1）形態特征：生長健壯、秧苗有彈性，葉片寬厚挺立，葉鞘短，假莖寬扁。群體生長整齊旺盛。根系發達。

（2）生理特征：光合能力強；C/N比例協調；束縛水含量高。3.簡述水稻“三性”及其在生產上的應用。答：水稻三性指感光性、感溫性和基本營養生長性。在生產上的應用：（1）為正確選用品種、引種提供依據。（2）是確定茬口、播期和栽培技術措施的根據。（3）在育種上的應用。

四、問答題（共34分）

1、營養生長和生殖生長的關系如何，生產中怎樣調控？（12分）答：（1）營養生長是作物轉向生殖生長的必要準備。

（2）營養生長和生殖生長在相當長的時間內交錯在一起，在同一時間內，根、莖、葉、花、果、種各自處于生育進程的不同時期，彼此不可避免地會發生相互影響。

（3）營養生長和生殖生長并進期間，葉片制造的和根系吸收的營養物質不但流向營養體的尖端和幼嫩部位，而且還供應正在生長的生殖體，雙方對營養物質有明顯競爭。（4）對調控以上三方面的關系的栽培技術進行說明。

2、何謂作物的產量構成因素及其補償作用，以禾谷類作物為例說明之。（12分）（1）禾谷類作物的產量由穗數、粒數和粒重三因素構成。（2）產量成分間的補償關系（分別闡述三因素間的補償）。

《作物栽培學》試題第四套

一、詞解釋(每個2分，共20分)：

1.水稻品種的感光性：水稻品種因受日照長短的影響而改變生長期的特性。

2.水稻的有效分蘗：指水稻的分蘗中能夠最終結實的分蘗叫有效分蘗。3.小麥子粒品質：是指小麥子粒對某種特定最終用途的適合性，亦指其對制造 某種面食品要求的滿足程度，是衡量小麥質量好壞的依據。4.棉花的果枝：果枝是合軸枝，由第5-6節或以上的腋芽萌發生長而成。5.經濟系數：指經濟產量占生物產量的比例，可以評價生物產量中轉化為經濟 產量的比例。6.7.種子的休眠：在適宜萌發的條件下，作物種子和供繁殖的營養器官暫時停止 萌發的現象。

8.冷害：作物遇到零上低溫，生命活動受到損傷或死亡的現象。

二、1.按作物對光周期的反應，可分為(長日照作物、短日照作物、中日照作物和定 日照作物。

3.水稻品種的生育期是由感溫性、感光性、基本營養生長性)所決定。1.簡述作物營養生長與生殖生長的關系。

答：①營養生長期是生殖生長期的基礎；②營養生長和生殖生長并進階段兩者矛盾大，要促使其協調發展；③在生殖生長期，作物營養生長還在進行。2.簡述確定作物播種期的主要依據。

答：確定作物播種期的主要依據有：①氣候條件；②栽培制度；③品種特性；④病蟲害。3.簡述玉米攻穗肥的作用與技術。

答：穗肥對雌穗大小和粒數多少十分關鍵。施肥時期在大喇叭口期，距抽穗10d左右。穗肥應用重施，施肥量約占總追肥量的60%-80%，并以速效肥為宜。4.簡述小麥抽穗結實階段的主攻目標及其栽培措施。

答：小麥抽穗結實階段的主攻目標是養根、保葉，防止貪青和早衰，抗災、防病蟲，延長上部葉和功能期，保持較高的光合速率，增粒增粒重，豐產豐收。栽培措施包括：①排水降濕與后期灌溉；②根外追肥；③防治病蟲。5.簡述甘蔗下種的合理密度范圍。

答：綜合考慮當地自然環境條件、耕作制度、栽培水平等，下種量一般為：大莖種105×103-120×103/hm2，中莖種120×103-150×103/hm2，小莖種150×103-180×103/hm2。6.簡述棉花產量構成因素及其形成。

答：棉花產量構成因素有株數、結鈴數、單鈴重和衣分，分別敘述各因素的形成。

四、論述題(每題10分，共30分)：

1.試述作物產品品質的影響因素和改善品質的途徑。

答：作物產品品質的影響因素和改良途徑：①遺傳；②環境；③栽培技術；④病蟲害；⑤加工。分別進行論述。

2.試述育苗移栽油菜苗床期壯苗的培育過程和技術要點。答：培育過程技術要點包括①苗床的準備；②種子處理與播種；③苗床管理。分別進行論述。3.試述水稻曬田的作用與技術。

答：水稻曬田的作用有：①改善稻田的理化性狀；②調整植株長相。水稻曬田的方法關鍵是掌握好曬田時期和曬田程度。分別進行論述。

《作物栽培學》試題第五套

一、名詞解釋：（每小題2分，共20分）

1．作物的營養生長：作物營養器官根、莖、葉的生長。

2.作物種子的休眠: 在適宜發芽的條件下，作物種子和供繁殖的營養器官暫時停止萌發的現象。

3.收獲指數: 收獲指數＝經濟產量/生物產量。

6.玉米的攻苞肥：又叫穗肥，在大喇叭口期施用，施用量占總用肥量的50%左右。8.水分臨界期：作物一生中對水分最敏感的時期。9.復種指數：作物播種面積/土地面積×100%。

10、葉面積指數

二、填空題（每小題1分，共20分）

1、按作物對光周期的反應，分為.長日照、短日照、中性和定日照作物作物

2、按用途和植物學系統相對結合的方法分類，分為：糧食作物、經濟作物、飼料和綠肥作物、3大部分作物。

3、種子發芽要求的外界環境條件是：溫度、空氣、水分。

5、禾谷類作物的產量構成因素是穗數、每穗實粒數、粒重。

6、喜磷的作物有.油菜、大豆等

7、水稻的“兩性一期”（三性）是感光性、.感溫、短日高溫期（性），它的強弱和長短不同決定了水稻生長期的長短。

三、問答題（40分）

1、簡述提高作物產量潛力的主要途徑。（10分）答：（1）遺傳育種與提高光合效率（2）提高作物群體的光能截獲量。（3）降低呼吸消耗。（4）改善栽培環境與栽培技術。

2、簡述確定復種程序的條件。（10分）

答：1熱量條件2水分條件3肥力條件4勞畜力、機械化條件

3、簡述作物布局的概念及四川作物布局的特點。（10分）答：

（1）作物布局是指一個地區或一個生產單位種植作物的種類及其種植地點配置。（2）結合四川生態區域特點論述布局特點。

四、論述題（20分）

以水稻為例，試述影響作物籽粒品質的因素以及提高作物籽粒品質的途徑。答：1.水稻品質的內容。2.影響因素及改良途徑：（1）遺傳因素。（2）環境因素。（3）栽培技術。（4）病蟲害。（5）加工。

3.結合影響水稻籽粒品質的因素論述提高品質的途徑。

《作物栽培學》試題第六套

1．作物生長發育離不開的外界環境條件包括（光）、（溫）、（水）、（氣）和（肥）。2．起源于我國的作物有（大麥）、（大豆）和（粟）等 3．按作物對溫度條件的要求，作物可分為（喜溫作物）和（耐寒作物）。

1.作物生育期：作物從出苗到成熟之間的總天數，即作物的一生，稱為作物的全生育時 間。

2.種子的壽命：種子的壽命是指種子從采收到失去發芽力的時間。3.經濟系數:經濟產量與生物產量的比值，即生物產量轉化為經濟產量的效率。4.光合勢：葉面積與光合時間的乘積為光合勢。5.水分臨界期：作物對水分需要最敏感的時期，此時如果缺水將造成難以彌補的損失。6．稻葉蘗同伸現象：指水稻、小麥等作物的母莖葉片發育與分蘗芽的分化保持著一定的 關系。這種關系遵循N=n-3的規律。

7．夠苗曬田：當田間總莖蘗數達到預定的穗數時，便開始曬田。四．簡答題（每小題5分，共30分）

1．述作物營養生長與生殖生長的關系。答：①營養生長期是生殖生長期的基礎；②營養生長和生殖生長并進階段兩者矛盾大，要促使其協調發展；③在生殖生長期，作物營養生長還在進行。

2、述確定作物播種期的主要依據。

答：確定作物播種期的主要依據有：①氣候條件；②栽培制度；③品種特性；④病蟲害。a)述地膜覆蓋栽培的主要作用。答：（1）地膜覆蓋的土壤熱效應（2）地膜覆蓋的保墑作用。（3）地膜覆蓋的其它作用，包括加速土壤營養的轉化和吸收，改善土壤理化狀況，防止雨水沖擊造成土壤板結等。

3、論述題（第1小題15分，第2小題8分，第3小題7分，共30分）1.試述作物產量構成因素間的關系和調控措施。

答：作物產量包括生物產量和經濟產量，通常指的產量是指經濟產量，產量是指單位面積上作物群體的產量，可見群體產量是由個體產量組成的，不同作物產量構成因素不同。一般禾谷類作物的產量構成因素即：產量=穗數×單穗穎花數×結實率×粒重。從以上公式可以看出：①產量構成因素間關系是乘積關系，因此它們不可能都同時增長，而在一定程度上呈負相關的關系；②雖然有時增加穗數可能導致穗粒數的減少，但這些因素間有相互補償的關系。作物產量因素構成的特點：①作物產量因素的形成是在整個生育過程中的不同生育時期依序而重疊進行的；②作物產量構成因素在形成過程中有自動調節作用，主要表現在群體間的補償效應。

因此我們可以利用產量因素間的自動調節作用加以調控：①協調好個體和群體間的關系，就必須有適宜的密度，使群體產量達到最高，發揮最大補償效應因素的作用；②在一定時期加以適當的水肥管理；③產量構成與干物質的形成與光合產物積累有關。分析了產量構成因素間的相互關系，以適當調節，發揮它們的自動調節作用，有利于增產

《作物栽培學》試題第七套

一、名詞解釋：（每小題2分，共20分）

4．套作：是在前作物的生育后期，在其行間播種或移栽后作物的種植方式。7．作物的適應性：作物適應環境的特性，是長期自然選擇和人工選擇的結果。8．源和庫：源是指生產和輸出光合產物的葉片。庫是產品器官的容積和接納營養物質的能力。

二、填空題（每小題1分，共20分）

3．作物生產上所說的“種子”包括胚珠發育而成的種子、子房發育而成的果實、無性繁殖材料三類材料。

4．種子休眠原因有胚的后熟、硬實、發芽的抑制物質 5．喜氮作物有水稻、小麥等等，喜鉀作物有甘薯、煙草等。

三、單項選擇：每個1分，共10分

1．禾谷類作物稻、麥的收獲指數大致為（B）左右。A、0.1

B、0.5

C、0.9

D、0.8

2．千粒重25－30克的農作物為（B）。A、玉米

B、水稻

C、小麥

D、油菜

3．水稻早中、晚稻群劃分的主要依據為對（A）的反應。A、日照長度

B、水分

C、溫度

D、養分 4．二氧化碳補償點較低的作物為（B）。A、水稻

B、玉米

C、小麥

D、大麥 5．玉米起源于（C）起源中心。

A、印度

B、中亞

C、墨西哥南部和中美洲

D、南美 6．屬于異花授粉的作物是（A）。

A、白菜型油菜

B、棉花

C、小麥

D、大豆 7．玉米的種植密度一般為（D）株/畝。

A、1千左右

B、2萬左右

C、1萬左右

D、4千左右 8．我省主要秈型稻米直鏈淀粉含量在（B）左右。

A、10％

B、20％

C、30％

D、50％ 9．通常年平均氣溫在12－16℃的復種制度為（B）。A、一年一熟

B、一年二熟

C、一年三熟

D、二年三熟

10．如要求基本苗為15萬，種子千粒重為45克，發芽率及田間出苗率均為90％，則每畝需播種子（B）千克左右。A、6

B、8

C、10

D、12 1．B、2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.B 10.B 1．影響作物品質的因素有哪些？（10分）答：影響因素及改良途徑：（1）遺傳因素。（2）環境因素。（3）栽培技術。（4）病蟲害。（5）加工。

2．根據種子萌發過程和發芽的條件，試述播種前的種子處理技術。（8分）答：（1）種子萌發過程：吸脹、萌動和萌發；（2）種子萌發條件：種子本身的活力、溫度、空氣和水分；（3）種子處理技術：選種、曬種、浸種、催芽。3．簡述水稻旱育秧技術。（8分）答：（1）苗床地選擇；（2）床土培肥；（3）苗床調酸；（4）苗床施肥與整地；（5）苗床澆水與消毒；（6）播量播期；（8）苗床管理。

五、論述題（12分）

答：作物產量包括生物產量和經濟產量，通常指的產量是指經濟產量，產量是指單位面積上作物群體的產量，可見群體產量是由個體產量組成的，不同作物產量構成因素不同。一般禾谷類作物的產量構成因素即：產量=穗數×單穗穎花數×結實率×粒重。作物產量因素構成的特點：①作物產量因素的形成是在整個生育過程中的不同生育時期依序而重疊進行的；②作物產量構成因素在形成過程中有自動調節作用，主要表現在群體間的補償效應。

可以利用產量因素間的自動調節作用加以調控：①協調好個體和群體間的關系，就必須有適宜的密度，使群體產量達到最高，發揮最大補償效應因素的作用；②在一定時期加以適當的水肥管理；③產量構成與干物質的形成與光合產物積累有關。

六、分析設計題（12）1．根據作物溫光反應特性理論，對上述案例中所發生的問題進行分析。（5分）答：水稻品種的感光性、感溫性和基本營養生長性是決定水稻生長發育的重要特性。該品種適宜于華南種植，為強感光性品種。

引種來四川，不能滿足其發育的條件，故生育期推遲。

2．將上述水稻品種引來四川種植，必須進行試驗，請設計一個小實驗，看它在本地的生長情況，用2-3個指標反映。（7分）答：選擇對照。設置生產實驗。

調查測定指標：群體生長率、穗分化觀察。

作物栽培學總論

１、生長和發育的關系。（1）作物的生長是量的增加，而發育是質的變化。（2）發育是生長的前提，生長又是分化、發育的基礎。（3）作物的生長和發育是交織在一起進行的，沒有生長便沒有發育，沒有發育也不會有進一步的生長，因此，生長和發育是交替進行的。（4）二者存在矛盾：①若養分過多，作物生長過旺，枝葉繁茂，致使花芽分化緩慢，花芽數量少，嚴重時花器官也可轉為營養器官，不利作物的發育。②若養分過少，作物生長不良，受到明顯抑制，作物花器或果實數量和質量都會降低，也會抑制作物的發育。２、作物的生育期、生育時期和物候期的區別。

（1）生育期：①對于以收種子為主的作物是指從種子出苗到作物成熟的天數；②采用育苗栽培的作物，將其生育期分為苗床生育期和大田生育期；③作物生育期長短不同，這主要是作物的遺傳性和所處的環境條件決定的。

（2）生育時期：指在作物一生中，某外部形態，特征及其內部生育特性上會發生一系列變化，根據其變化而劃分的時期。可以指作物全田出現顯著形態變化的植株達到規定百分率的起始時期，一般始期以10%為標準。也表示作物一生中其外部形態上呈現顯著變化后持續的一段時間，一般以該時期始期至下一始期始期天數計。

（3）物候期：指作物生長發育在一定外界條件下所表現的形態特征，人為地制定一個具體標準，以便科學地把握作物的生育過程。３、營養生長與生殖生長的關系及其調控。

（1）關系：①營養生長期是生殖生長的基礎；②生殖生長是營養生長的前提。營養生長和生殖生長并進階段兩者矛盾大，要促使其協調發展；③營養生長不良，抑制生殖生長。在生殖生長期，作物營養生長還在進行，要掌握得當。

（2）調控：營養生長過旺。修剪、環剝、肥水控制、保花保果。生殖生長過旺。疏花疏果、加強肥力、化學藥劑。

４、種子休眠的類型、原因及打破的措施。

（1）原始休眠：種子在生理成熟時或收獲后立即進入休眠狀態。二次休眠：由于不利環境條件的誘導而引起自我調節的休眠狀態。

（2）原因：①胚的后熟：包括生理后熟和形態后熟。打破措施有層積法、變溫處理、激素處理。-②硬實引起的休眠：種皮不透水、不透氣和機械約束作用。打破措施有機械磨傷種皮或者用酒精、濃硫酸等化學物質處理。③發芽的抑制性物質存在引起的休眠：如脫落酸、酚類化合物、有機酸等。打破措施有利用植物激素進行種子處理和清水沖洗。５、地上部生長與地下部生長的關系及其調控。

（1）作物的地上部分包括莖、葉、花、果實、種子，地下部分主要是指根，也包括塊莖、鱗莖等。作物的地上部生長與地下部生長有密切的關系。根系如果生長不好，則地上部的生長會受到很大影響；相反，地上部的生長對根系的生長也有重要作用。（2）地上部與地下部物質進行相互交換。一方面地下部與地上部依賴大量物質的相互交換，另一方面，跟與地上部分還進行著微量活性物質的交換。（3）地上不與地下部重量保持一定比例。（4）環境條件和栽培技術措施對地上部和地下部生長的影響不一致。６、影響經濟系數高低的因素有哪些？

經濟系數的高低僅表明生物產量轉運到經濟產品器官中的比例，并不表明經濟產量的高低。通常，經濟產量的高低與生物產量高低成正比。不同作物的經濟系數的高低與遺傳基礎、收獲器官及其化學成分以及栽培技術和環境對作物生長發育的影響有關。一般說來，收獲營養器官的作物，其經濟系數比收獲子實的作物要高；同為收獲子實的作物，產品從碳水化合物為主的比含蛋白質和脂肪為主的作物要高。植株偏高或過矮，經濟系數不高，產量也相應降低，前者生物產量高，后者生物產量低。雖然不同作物的經濟系數有其相對穩定的數值變化范圍，但可通過品種改良、優化栽培技術及改善環境條件等，可以使經濟系數達到高值范圍，在較高的生物學產量基礎上獲得較高的經濟產量。７、產量構成因素間的關系、限制因子和調節措施。

（1）產量是指單位土地面積上的作物群體的產量，即由個體產量或產品器官數量所構成。①單位土地面積上的作物產量隨產量構成因系數值的增大而增加。但一般產量構成因素很難同步增長，往往彼此之間存在著負相關的關系，特別是在一般栽培條件下，株數（密度）與單株產品器官數量間的負相關關系較明顯。②在產量構成因素中存在著實現高產的最佳組合，說明個體與群體協調發展時產量可以提高。③產量因素在其形成過程中具有自動調節現象，這種調節主要反映在對群體產量的補償效應上，不同作物的自動調節能力不同。（2）限制因子：作物品種的遺傳因素、生態環境和氣候條件、管理措施。

（3）調節措施：①選育優質高產的品種；②推廣反季節栽培；③合理安排種植密度；④進行合理施肥、灌溉，保證水肥供應充足，防治病蟲害；⑤增大作物光合面積，增長光合時間，提高光合效率，增加作物干物質的積累。８、作物的源、庫、流理論及其應用。

（1）源是指向其他生長器官或組織生產和輸送光合產物的器官或組織，在作物中主要指綠色葉片。庫是指接受或貯藏光合產物的組織或器官，一般都是指最終的收獲器官或組織。流是指源與庫間的輸導系統，它反映了源庫間的運輸能力。

（2）三者關系：源是庫的有機養料供應者，是產量形成和充實的重要物質基礎。庫對源的大小，尤其是源的光合活性具有明顯的反饋作用。流是庫與源的紐帶，是源與庫間的輸導系統。

（3）協調方法及理論：①要爭取單位面積上的群體有較大的庫容量，就必須從強化源的供給能力入手。②適當增大庫源比可提高源活性，促進干物質積累。③庫對源的大小和活性有明顯的反饋作用。④源、庫器官的功能是相對的，有時同一器官兼有兩個因素的雙重作用。⑤庫、源大小對流的方向、速率數量起著“拉力”和“推力”作用。⑥同化物的運輸是由各生長部位的相對庫容量決定的。⑦在實際生產中，除非發生莖稈倒伏或遭受病蟲害等特殊情況，流不會成為限制產量的主導因素。⑧培育健壯的莖稈，使輸導組織發達，可促進庫的形成。

（4）應用：①對源強庫弱品種作物，應多施P、K肥，增加開花數量，修建株型等達到減源增庫的目的。②對源弱庫強品種作物，應增施有機肥，增強葉片光合能力，進行疏花疏果。③對源庫適中作物，使流順暢。

９、提高作物產量潛力的途徑有哪些？（1）培育高光效的品種。（2）通過增加葉面積指數，延長葉面積持續時間，利用太陽輻射在冠層內的吸收、反射、透射、漏射提高作物群體的光能截獲量。（3）降低呼吸消耗。（4）改善栽培環境和栽培技術：①合理的種植制度，套種、復種、間種；②合理密植；③培育優良植株；④改善水肥條件；⑤使用作物生長調節劑；⑥增加田間CO2濃度。

10、“S”形生長過程及其應用。（1）“S”形生長曲線可細分為4個時期：緩慢增長期、快速增長期、減速增長期、緩慢下降期。

（2）應用：①S形曲線可作為檢驗作物生長發育進程是都正常的依據之一；②決定調控時間，控制株高和稻粒的生長；③作為調節各器官平衡生長的參照。

一、名詞解釋

1、作物栽培學：研究作物生長發育、產量和品質形成規律及其與環境條件的關系，并在此基礎上采取栽培技術措施，以達到作物高產、穩產、優質、高效目的的一門應用科學。

2、引種：作物引種就是從外地或外國引入當地沒有的作物品種或品系，借以豐富當地的作物資源。（條件：要達到一定規模、從外地引入、當地沒有、引種的作物要完成其生活史）

3、簡單引種：由于植物本身的適應范圍廣，以致不改變遺傳性也能適應新的環境條件，或者是原分布區域可引入地的自然條件差異較小，或引入地的生態條件更適合植物的生長，植物生長正常甚至更好。

4、馴化引種：植物本身適應性很窄，或引入地的生態條件與原產地的差異太大，植物生長不正常甚至死亡，但是經過精細的栽培管理，或結合雜交、誘變、選擇等改良植物的措施，逐步改變遺傳性以適應新的環境，使引進的植物正常生長。

5、作物：廣義上指有利于人類而由人工進行栽培的植物。狹義上指農田大面積種植的農作物。

6、生物學零度：指植物光合作用與呼吸消耗相等情況下的溫度。

7、生長：指作物個體、器官、組織和細胞在體積、重量和數量上的增加，是個不可逆的量變過程。

8、發育：指作物一生中，其結構、機能的質變過程，它的變現是細胞、組織和器官分化，最終導致植物根、莖、葉、花、果實和種子的形成。

9、生長發育的周期性：作物在歷史的演變過程中，適應著周圍環境的變化，所發生的生長發育上的節奏性，稱為周期性。

10、生育期：作物從播種到收獲的整個生長發育所需時間為作物的大田生育期，以天數表示。籽實出苗到作物成熟的天數。以營養體為收獲對象的作物指播種材料出苗到主產品收獲適期的總天數。

11、作物的生育時期：指作物一生中其外部形態、特征及其內部生育特性會發生一系列的變化，并根據這些變化劃分的時期。

稻、麥類出苗期、分蘗期、拔節期、孕穗期、抽穗期、開花期、成熟期 玉米出苗期、拔節期、大喇叭口期、抽穗期、吐絲期、成熟期 豆類出苗期、分枝期、開花期、結莢期、鼓粒期、成熟期 棉花出苗期、現蕾期、花鈐期、吐絮期。油萊出苗期、現蕾抽薹期、開花期、成熱期

12、作物的物候期：指作物的生長發育在一定條件下所表現的形態特征，人為地制定的一個具體標準，以便科學地把握作物的生育進程。

13、植物學上的種子：指由胚珠受精后發育而成的有性繁殖器官。生產上的種子：泛指用于播種繁殖下一代的播種材料。

14、種子的休眠：在適宜萌發的條件下，作物種子和供繁殖的營養器官暫時停止萌發的現象。

15、感溫性：指一些作物在其營養生長期必須經過一段較低溫度誘導才能轉化為生殖生長的特性。

16、感光性：不同作物品種的花器分化和形成需要一定光周期誘導的特性。

17、作物的基本營養生長性：指不同作物品種的基本營養生長期長短的差異特性。

18、基本營養生長期：在作物進入生殖生長前，不受溫度和光周期誘導影響而縮短的營養生長期。

19、作物的溫光反應特性：指作物必須經過一定的溫度和光周期誘導后才能從營養生長轉化為生殖生長，進行花芽分化成幼穗分化，進而才能開花結實的特性。

20、生物產量：指作物一生中即全生育期內通過光合作用和吸收作用，即通過物質和能量的轉化所生產和積累的各種有機物的總量。

21、經濟產量：指對人類最有經濟價值的那部分產量的重量，即人類栽培作物的主要利用部分的重量。

22、經濟系數（收獲指數）：指經濟產量占其生物產量的比例，即生物產量轉化為經濟產量的效率。

23、作物產量：指單位土地面積上的作物群體的產量，即由個體產量或產品器官數量所構成。

24、相對生長率RGR：指單位時間、單位重量植株的重量增加的速率。

作物生長率(群體生長率)CGR:表示在單位時間、單位土地面積上所增加的干物重。

25、絕對增長率AGR：指單位時間內的絕對增長量。

葉面積指數LAI：單位土地面積與該面積上生長的總葉面積的大小之比。

26、凈同化率NAR：指單位葉面積在單位時間內的干物質增長量。（反映光合效率高低）

27、葉面積比率LAR：指葉面積與植株干重之比。

28、葉干重比LWR：指葉的干重與植株干重之比。比葉面積SLA：指葉面積與葉干重之比。（反映葉片厚度）

29、源：指向其他的生長器官或組織生產和輸送光合產物的器官或組織。庫：指接受或貯藏光合產物的組織或器官。流：指源與庫間的輸導系統，反映了源庫間的運輸能力。

30、人工環境：廣義是指所有的作物正常生長發育所創造的環境，而人為的環境污染，干擾和破壞植物資源的現象，是人工環境的負面表現。狹義指在人工控制下的作物環境。

31、光周期反應：制作物受日照長短所控制的現象。

32、種植制度（作物栽培制度）：指一個地區或生產單位的作物構成、配置、熟制和種植方式的總稱。

33、作物布局：指一個地區或一個生產單位（或農戶）種植作物的種類及其種植地點配置。

34、復種：指在同一地塊上一年內接連種植或收獲兩季或兩季以上作物的種植方式。

35、復種指數：指全年作物收獲總面積與耕地面積的百分比。

36、套作（套種、串種）：是在前季作物生長后期在其行間播種或移栽后季作物的種植方式。單作（清種）：是在同一塊田地上只種植一種作物的種植方式。混作（混種）：是把兩種或兩種以上作物，不分行或同行混合在一起種植的種植方式。間作：指在一個生長季內，在同一塊田地上分行或分帶間隔種植兩種或兩種以上作物的種植方式。

37、輪作：指在同一塊田地上不同間按照一定的順序輪換種植不用作物或不同的復種形式的種植方式。

38、連作：指在同一塊田地上不同間按照一定的順序輪換種植相同作物或采用相同的復種方式的種植方式。

39、土壤肥力（地力）：指土壤、水、肥、氣、熱四大地力因素相互制約和協調的結果所綜合表現出來的生產能力。

40、少耕：指在常規耕作基礎上減少土壤耕作的次數或全田間隔耕種，減少耕作面積的一類耕作方法。

41、免耕（零耕直接播種）：指作物播種前不用犁、耙整理土地，直接在茬地上播種，在播后和作物生育期間也不使用農具進行土壤管理的耕作方法。

42、作物營養臨界期：在作物生長發育過程中，常有一個時期對某種養分的要求在絕對量上雖不算太多，但需要的程度很迫切，此時如缺少這種養分，作物生長發育就會受到明顯的影響，而且由此造成的損失，即使后來補施這種養分也很難糾正和彌補過來，這一時期就叫做作物營養臨界期。

43、作物營養最大效率期：指在作物生長過程中，吸收速度和絕對數量上需要養分最大，且此時施肥的作用最明顯，增產效率最高的時期。

44、水分臨界期：指作物一生中對水分最敏感的時期。

45、灌溉定額：指單位面積上作物全生育期內的總灌溉水量。

46、節水灌溉制度：要充分有效地利用自然降水和灌溉水，最大限度地減少作物耗水過程中的損失，優化灌水次數和灌水定額，把有限的水資源用到作物最需要的時期，最大限度地提高單位耗水量的產量和產值。

47、開花：是指花朵張開，已成熟的雄蕊和雌蕊暴露出來的現象。授粉：成熟的花粉粒借助外力的作用從雄蕊花藥傳到雌蕊柱頭上的過程。受精：作物授粉后，雌雄性細胞即卵細胞和精子相互融合的過程。

48、臨界暗期：是在晝夜周期中短日照作物能夠開花所必需的最短暗期長度，或長日照作物能夠開花所必需的最長暗期長度。

49、同伸關系，同伸器官：在同一時間內某些器官呈有規律的生長或伸長，叫做作物器官的同伸關系，這些同時生長的器官就是同伸器官。

50、作物的生命周期：作物從種子發芽、營養器官的形成生長、花芽分化生長、開花受精，直至種子成熟為止。

51、土壤耕作：是利用農用機具切割破碎土壤并直接改變土壤物理性狀的農作技術。

二、簡答題

1、作物栽培學的研究內容。

①作物高產生育規律與機理研究；②作物生育各期綜合診斷內容、方法及原理研究；③關于栽培措施調控原理和合理應用的研究。

2、栽培作物與野生植物的主要區別。①栽培作物的各器官，尤以人類利用的器官變得巨大和迅速生長；②栽培作物產品有用成分改進；③栽培作物傳播手段退化；④栽培作物成熟期一致，野生植物不一致；⑤栽培作物種子休眠減弱或縮短，野生植物休眠期長；⑥栽培作物防護機理減退，而野生植物機械保護組織發達。

3、引種馴化的原則與方法。

（1）原則：適地適樹，改樹適地，改地適樹（很困難）。

（2）方法：A、引種目標及其可行性分析。B、引種材料的搜集與檢疫。C、引種試驗、馴化與選擇。D、引種材料的評價與應用。

7、種子的類型有哪些？

①由胚珠受精后發育而成的種子：如豆類、麻類、棉花、油菜、煙草等作物的種子；②由子房發育而成的果實：如稻、麥、玉米、高粱、谷子等的穎果，蕎麥和向日葵的瘦果，甜菜的聚合果等；③進行無性繁殖用的根、莖等營養器官：如甘薯的塊根，馬鈴薯的塊莖，甘蔗的莖節等；④人工種子：包括體胚、人工胚乳、人工種皮，在本質上屬無性繁殖。

15、溫度三基點的特征。

作物在生長過程中，對溫度的要求有最低點、最適點和最高點之分，稱為溫度的三基點。在最適點溫度范圍內，作物生長發育得最好，當溫度處于最低點或達到最高點時作物尚能忍受，但生命力降低。如果溫度在最低點一下或最高點以上，則作物開始受到傷害，甚至死亡。當供試品種、試驗條件改變時，三基點的溫度常有變化，并不是絕對的。

16、作物的間混套復種。

（1）復種：指在同一地塊上一年內接連種植或收獲兩季或兩季以上作物的種植方式。復種指數：指全年作物收獲總面積與耕地面積的百分比。作用：增加作物有效播種面積，恢復和提高土壤肥力，有利于解決作物之間的爭地矛盾。條件：熱量、水分、肥力、勞畜力、機械化條件。技術：作物組合、品種搭配、育苗移栽、早發早熟。方式：二年三熟、一年兩熟、一年三熟。（2）套作（套種、串種）：是在前季作物生長后期在其行間播種或移栽后季作物的種植方式。單作（清種）：是在同一塊田地上只種植一種作物的種植方式。混作（混種）：是把兩種或兩種以上作物，不分行或同行混合在一起種植的種植方式。間作：指在一個生長季內，在同一塊田地上分行或分帶間隔種植兩種或兩種以上作物的種植方式。技術要點：①選擇適宜的作物和品種；②建立合理的田間配置；③作物生長發育調控技術：適時播種，保證全苗，促苗早發。適當增施肥料，合理施肥，在共生期間要早間苗，早補苗，早追肥，早除草，早治蟲。施用生長調節劑，控制高層作物生長，促進低層作物生長，協調各作物正常生長發育。即使綜合防治病蟲。早熟早收。

17、作物的分類。

一、根據作物的生理生態特性分類。

（1）溫度條件要求：喜溫作物：稻、玉米、高粱、谷子、棉花（生長發育的最低溫度為10度左右，其全生育期需要較高的積溫）。耐寒作物：麥、馬鈴薯、豌豆、油菜（生長發育的最低溫度約在一至三度，需求積溫一般也較低）。

（2）光周期反應：長日照作物：麥類作物、油菜。短日照作物：稻、玉米、大豆、棉花、煙草。中性作物：蕎麥。定日照作物：甘蔗。

（3）CO2同化途徑：三碳作物：水稻、小麥、大豆、棉花、煙草。四碳作物：玉米、高粱、谷子、甘蔗。景天酸作物：鳳梨科、龍舌蘭麻、菠蘿麻、蘭花、百合。（4）播種期：春播作物、夏播作物、秋播作物、冬播作物。（5）種植方式和田間管理方式：密植作物、中耕作物。

二、按作物用途和植物學系統相結合分類。

（1）糧食作物：谷類作物、豆類作物、薯芋類作物。

（2）經濟作物：纖維作物：種子纖維、韌皮纖維、葉纖維。油料作物：花生、油菜、芝麻、向日葵、蓖麻、蘇子、紅花。糖料作物：甘蔗、甜菜、甜葉菊、蘆粟。其他作物：煙草、茶葉、薄荷、咖啡、啤酒花、代代花。

（3）飼料和綠肥作物：苜蓿、紫云英、三葉草、黑麥草、水葫蘆。

三、繁殖方式

自花授粉、異花授粉、常異花授粉、無性繁殖。

18、我國在作物栽培科學的理論方面有哪些獨到的建樹？ ①總結出了一套栽培壯苗的技術原理；②總結出了合理密植的增產作用；③提出了實現高產群體合理結構的理論；④從高產田長期模式出發，提出了模式化栽培理論。

19、簡單敘述我國的作物生產面臨的主要問題。①高產超高產事例年年有，但真正按照事先制定的方案一步步實現而獲得者為數較少。②高產紀律出世后，能在同一塊地保持兩至三年者幾乎沒有，且能總結出的高產經驗移植到別的地塊別的地區成功率極低。

20、積溫在作物生產中的含義和意義各是什么？

（1）含義：指某作物整個生育期或某一發育期階段內高于一定溫度的日平均溫度總和，是研究作物生長發育地熱量的要求和評價熱量資源的一種指標。

（2）意義：①分析熱量資源，編制農業氣候區規劃種植制度；②積溫是分析引種或推廣的地區依據；③可以利用積溫預報作物的生育期；④負積溫的多少有時可以作為低溫災害的指標之一。

21、一般來說，哪些作物分別屬于喜氮作物、喜磷作物和喜鉀作物？喜氮作物：水稻、小麥、玉米、高粱。喜磷作物：油菜、大豆、花生、蠶豆、蕎麥。

喜鉀作物：糖料作物、淀粉類作物、纖維類作物，如甜菜、甘蔗、煙草、棉花、薯類、麻類、向日葵等。

22、作物生育與溫度的關系表現在哪些方面？（1）溫度對作物的生態作用：溫度的節奏性變化與作物生產、作物的“播性”與春花處理、作物的基本溫度、地溫與作物根系生長、溫度與干物質積累、積溫與作物生產。（2）極端低溫對作物的危害及作物的抗性：凍害、冷害、霜害（白霜、黑霜）。（3）溫度對作物分布的影響。

水稻

5個級別

普通栽培稻、秈稻/粳稻亞種、早中季稻/晚季稻、水稻/陸稻、黏稻/糯稻品種 秈稻VS粳稻

秈稻：米粒黏性弱，直鏈淀粉高，谷粒狹長，耐濕耐熱耐強光易脫粒抗稻瘟病； 粳稻：米粒黏性強，直鏈淀粉少，谷粒短圓，耐寒難脫粒不抗稻瘟病 生育特性

（秧田期＋分蘗期＋幼穗發育期＋開花結實期）

基本營養生長期：水稻在最適宜生長發育的短日高溫條件下，從播種到抽穗的最少日數 可變營養生長期：營養生長期中隨外界環境變化而變化的日數 生殖生長期=長穗期（約30天）+ 結實期（約25～50天）生殖生長開始標志：稻穗開始分化 兩性一期VS三性

兩性一期：感光性、感溫性、短日高溫期 三性：感光性、感溫性、基本營養生長性 在生產上的應用：（1）為正確選用品種、引種提供依據。（2）是確定茬口、播期和栽培技術措施的根據。（3）在育種上的應用。

形態特征：根：須根系，由種子根和不定根組成。葉片：芽鞘、不完全葉、完全葉 生育時期：秧田期（幼苗期+秧苗分蘗期）、分蘗期、幼穗發育期、開花結實期 按庫源關系類型分類：源限制型、庫限制型、源庫互作型 粒重的決定因素：谷殼體積和胚乳發育好壞

1、水稻曬田的作用和技術？（1）曬田的生理生態作用：

①是改變土壤的理化性質，更新土壤環境，促進生長中心從蘗向穗的順序轉移，對培育大穂十分有利。

②是調整植株長相，促進根系發育，促進無效分蘗死亡，使葉和節間變短，桿壁變厚，植株抗到能力強。

（2）曬田技術：曬田根據氣候、土壤、施肥和秧苗長勢不同而掌握不同的曬田時期與曬 田程度。曬田一般多在水稻對水分不甚敏感的時期進行，以分蘗末期至有穗分化初期適宜。曬田要視苗情和土壤而定。苗數足，葉色濃，長勢旺，肥力高的田應早曬、重曬，以人立不陷腳，葉片明顯落黃為度；相反則應遲曬、輕曬或露田，田中稍緊皮，葉色略退淡即可。2．簡述水稻“三性”在生產上的應用？水稻品種光溫生態特性的應用 在引種上的應用

（1）根據緯度分布引種低緯度地區（北緯26度以南）秈粳稻均可以在本地區內互引，中緯度南部地區（北緯26-32度）可以引種各地區的早、中稻和晚稻早熟秈粳稻。中緯度北部地區（北緯32-40度）可以引種各地區的早粳和中粳稻。高緯度地區（北緯40-50度）只能引種各地區的早粳稻。

（2）根據水稻物候學規律引種

A、南種北引，生育期延長或不能抽穗，宜引用比較早熟的品種； B、北稻南移，宜引比較遲熟的品種；

C、平原品種引到高原，生育期延長，宜引用比較早熟的品種； D、高原品種引到平原，宜引用比較遲熟的品種；

E、緯度和海拔相同或相近的東西相互引種，生育期變化較小，容易成功。（3）根據雜交稻物候期引種雜交稻物候期與緯度、高度相關顯著，例如汕優6號，緯度每增加1度，播種至出穗期天數增加1.55天，海拔每增高100米，出穗期天數增加3.43天。在栽培上的應用

在耕作制度改革、品種搭配、季節安排、栽培措施方面，都要求以水稻品種的光溫特性為依據。例如：對一年二熟或三熟、多熟的耕作制度，輪作、套作或混作的種植方式，都要求按照作物種類、水稻品種的熟期，“兩性一期”的特性來考慮適宜搭配比率，以達到穩產高產的要求。

在育種上的應用

利用水稻品種光溫生態特性而進行短日處理，可以促進出穗，加速繁殖世代，縮短育種年限。例如，根據水稻品種從播種到出穗期所需要的有效積溫，預測親本生育期，分期播種，使親本花期相遇，以便進行雜交育種。可以根據選種目標對發育特性的要求選擇親本。（1）水稻品種的發育特性（2）水稻生育期的決定（3）水稻品種光溫生態特性的應用（4）根據緯度分布引種（5）根據水稻物候學規律引種（6）根據雜交稻物候期引種 3.闡述水稻的幾種施用氮肥技術。（1）前促“一頭轟”施肥法。

南方雙季早稻，特別是麥茬早稻，以80%以上的肥料作為基肥，并且早施重施分蘗肥，一般不施穗肥，主要爭多穗，適當爭取粒數和千粒重。(2)前促、中控施肥法

雙季早稻遲熟品種或一季中、晚稻，前期在氣溫土溫較低的情況下，必須把70-80%的肥料用作基肥，亦應早施重施分蘗肥，以利分蘗早生快發，但隨著氣溫不斷升高，分蘗大量發生，為了抑制無效分蘗、控制過早封行，爭取壯稈大穗，必須在分蘗數達到預期目標時，曬田控N，復水后對于葉色褪淡過重的，再于孕穗期酌施保花肥，防止枝梗及穎花退化，即是“攻頭、保尾、控中間”的目的是既爭取多穗又增多粒數，達到穗、粒齊重。曬田：又稱烤田、擱田、落干，是一項通過排水和曝曬田塊的技術。（3）前穩，中促施肥法（又稱“山”字施肥法）適用于生育期長的晚熟品種，溫暖地區及沙泥田中的中熟中稻，以及密植或肥料不足的稻田。方法是在適量施用基肥和分蘗肥達到前穩的基礎上，增加穗肥用量，強調施用“促花肥”促進大穗，再看苗補施“保花肥”保大穗，即所謂“前輕、中重、后補足”，達到早生穩長，前期不癡長，后期不早衰的要求。在保證足夠穗數的基礎上，主攻大穗、粒重。(4)一次性全層施肥法

將全部肥料于整田時一次施下，使土肥充分混合的全層施肥法。適用于黏土、重壤土等保肥力強的稻田。

馬鈴薯

高產栽培技術原理：選擇優良品種，以上述三大特性（具有物質轉化的直接性、具有產品器官的速熟特性和具有塊莖發生的無限性）為理論基礎，通過各種栽培技術和管理措施，為馬鈴薯的生長發育創造最好的環境條件，讓馬鈴薯品種的優良基因達到充分表達，從而獲得高產和優質。

形態特征：根（塊莖繁殖芽眼根為主體、匍匐根分布于表層；種子繁殖為直根系，有主根、須根之分）莖（地上莖支撐運輸、地下莖結薯、匍匐莖、塊莖同地上莖，均有分枝性且可相互轉化）葉（單葉、羽狀復葉）花（聚傘花序，自花授粉）果實（漿果）種子（常用小整薯或大整薯切塊草木灰拌種）

生長發育特性喜涼性、分枝性、再生性（主莖和分枝可長成新植株）、休眠性（剛收獲塊莖要放置一段時間才可發芽）環境條件 喜涼怕熱、適合涂層深厚沙壤，結薯期光照要短

生育時期 芽條生長期（促莖早發芽，多發根，快出苗，出壯苗）；幼苗期（促根壯苗，保證根系、莖葉和塊莖的協調分化與生長）；塊莖形成期（保證水肥供應，促經莖葉生長，中耕培土，促進生長中心的轉移）；塊莖增長期；淀粉積累期；成熟期（無嚴格意義上的成熟期）施肥（比例：氮磷鉀 = 5：2：11）

施肥總原則：以農家肥為主，化肥做補充，以基肥為主，追肥補充為輔。施用方法：集中施用可提高肥料的利用率。馬鈴薯畝產=單株塊莖重×畝株數

品質 外觀品質（表皮光滑，芽眼少而淺，薯形整齊，大小適中）、淀粉含量、干物質含量、還原糖含量 高產栽培技術

優質種屬 優良品種（遺傳特性）+脫毒種薯（病理特性）+通過休眠（生理特性）退化現象及防治

現象（馬鈐薯種薯連續種植后，常會出現植株矮化，葉片卷曲、皺縮或黃綠相間的花葉、斑駁，塊莖變小，產量和品質降低的現象）；

原因（馬鈴薯的退化是由于種薯受病毒侵染引起的。凡以營養器官繁殖的無性繁殖作物，一旦感染了病毒，就會在植株體內增殖、積累）

操作

1、采用輪作，避免重茬。

2、采用脫毒種薯。

3、采用小整薯，避免切刀傳播。

4、加強肥水管理，增強抗性。

5、藥劑防治.技術 抱窩栽培技術、地膜覆蓋栽培技術、秸稈覆蓋免耕栽培技術

玉米

一、玉米的生育時期 答：苗前階段：（1）出苗期：播種后種子發芽出土高約2㎝，稱為出苗。全田50%（2）拔節期：基部莖節伸長，離地面約2—3㎝，靠近地面用手摸有棱感，可以摸到莖節。穗期階段：（3）抽雄期：雄穗的頂端從頂葉伸出時，稱抽雄。全田50% 花粒階段：（4）開花期：雄穗開始散粉，稱花期。

（5）吐絲期：雌穗花絲開始從苞葉中伸出，實際是雌穗開花。

（6）成熟期：90%以上植株苞葉松散變黃，籽粒剝掉尖冠出現黒層，（達到生理成熟的特征），籽粒脫水變硬，具有本品種的色澤。

大喇叭口期：棒三葉開始甩出，但未展開，頂葉叢上平中空，上部以展開葉片和未展開葉片的葉鞘內有柔軟而有彈性的雄穗，葉外形狀如喇叭。

二、初生胚根：由胚長出來的第一條幼胚。

次生胚根：經1~3天由中胚軸基部、盾片節上陸續發生的3~7條幼根。節根：其著生在莖的節間居間分生組織基部。

胚根在幼苗出土的2~3周以內吸收和供應幼苗所需的水分和養分，而節根供應玉米整個生育期的水分和養分。在栽培上，應促進根的生長，防止根系早衰，使根系發育好，抗倒伏能力增強。

三、葉：葉著生在莖節上，由葉鞘、葉舌和葉片組成。

玉米雌穗雄穗分化過程：生長錐未伸長期、生長錐伸長期、小穗分化期、小花分化期

四、玉米的“源”與“庫”的關系

答：高產品種是“庫”限制了產量潛力的發揮。若能改善雄穗小穗分化期和抽絲后的營養條件，以增加果穗數和穗粒數，將有利于提高產量。

五、影響干物質積累的主要因素 答：葉面積指數（LAI）、葉面積光合持續期、凈同化率

六、高產群體質量指標 答：（1）提高吐絲至成熟期群體的物質積累量（2）控制吐絲期群體適宜的LAI（3）增加總結實粒數（4）提高粒葉比（5）改善葉系組成

（6）提高莖系結構的質量（7）群體質量的根系性狀描述

七、品質形成及其影響因素

答：品質由商品品質、營養品質、加工品質、衛生品質構成，影響因素

（1）、品種類型（2）、種植區域（3）、栽培技術（其中施肥和播期影響最大）

八、玉米栽培技術 答：

1、合理種植制度

2、選用良種。（1）良種：豐產性高;品質優;抗性強;適應性廣；農藝性狀好。（2）抗逆性和適應性：抗病性：大、小斑病，絲黑穗病，紋枯病，莖腐病矮花葉病，穗腐、粒腐等；抗蟲性：主要是螟蟲；抗逆性：干旱、貪瘠、風災、低溫與霜凍、高溫、鹽堿 弱光、濕害等；廣適性：適應不同地區、不同季節、不同地塊等；抗除草劑。

3、搞好作物布局 安排作物適應環境

（1）季節布局 3—7月，春、夏、秋玉米（2）地塊布局 地形地貌復雜，土地類型多樣

4、整地（1）深耕 全面深耕、局部深耕（2）播種前的整地 達到土壤細碎、平整 以利于出苗、保苗

5、施肥

玉米對氮素的需要量最多，對于有機肥和無機肥的使用原則：有機無機結合，氮磷鉀配合 使用時期：（1）、基肥：播種前施用—多中溝施肥

（2）苗肥： 3~5葉施肥，促根長葉壯苗 稈肥：又名拔節肥，拔節時施，壯稈

穗肥：又名攻苞肥，大喇叭口期施，攻大穗

粒肥：授粉、灌漿期施、壯籽

使用原則：重施底肥，早施苗肥，巧施稈肥，猛攻穗肥，補施粒肥

6、播種

（1）精選 有光澤，粒大，飽滿，無蟲蛀，霉變，破損的種子（2）曬種 播種曬前2~3天

（3）浸種 冷水24h或“兩開一涼”。天干、土壤水分不足時不宜浸種（4）拌種 殺菌劑、殺蟲劑、現多包衣、PGRs 適時播種 ：根據當地氣候生產條件，趨利避害 原則：出苗早發，適期開花、成熟

春玉米：一般以10cm土溫穩定在10~12℃為宜。

夏、秋玉米 適宜早播的時間，決定于前作收獲的遲早，也應爭取早播。秋玉米延遲播種，后期易遭受低溫為害影響產量和品質。

套作玉米 必須掌握適宜的共生期，麥玉共生期一般不超過20d。

7、直播技術（1）種植方式 分為壟作、平作和分廂種植（2）播種方式 開溝點播 挖穴點播

（3）適宜的播種量 應根據種子大小及播種密度不同而定

8、育苗移栽

（1）優點： 育苗移栽有利于爭取季節，解決多熟制的茬口矛盾

晚栽趕早播，保證苗全，苗齊，苗勻，苗壯和節約種子

（2）育苗方式 營養球、營養塊、營養缽等

（3）移栽技術 培育壯苗 選地整地，適期早播，適齡移栽，提高 移栽質量，單株定向

9、合理密植

（1）南方 氣溫高，日照短，玉米生長發育較快，植株較矮，應適當密制（2）株型緊湊、矮稈、生育期短的品種可適當密植

（3）育苗移栽的玉米 植株較矮壯，可比直播的適當密植

（4）地膜玉米 耕作集約，發育進程快而整齊，株間條件比較一致（5）株型 緊湊型玉米可適當密植

（6）海拔高度 低山密，半高山稀，高山又密

10、“一增四改”技術

一增：密度每畝增加500~1000株

四改：改種耐密性高產品種；改套種為平播；改粗放用肥為配方施肥；改人工種植為機械化作業

選用耐型品種是基礎，增加種植密度是核心，配方施肥是保障，機械化生產試方向

11、地膜覆蓋栽培

作用：增溫、保墑、增肥、抑草、增光 技術要點：（1）選地、整地和施基肥 選擇地勢平坦、土層較深厚、地質較好、肥力較高的土壤；施足基肥和種肥

（2）覆膜 蓋膜要拉緊鋪平緊貼地面，四周各開一條淺溝，將膜埋入土，壓實。（3）及時放苗出膜 當幼苗第1葉開展時，用小刀破膜出苗，然后用濕土把膜 口蓋嚴，以便保濕保溫。

（4）田間管理

A、培土 地膜玉米發根多，但根系分布淺，中期要注意高培土，以防倒伏 B、追肥 重點是穗肥，不接膜的可以在植株基部破膜追肥 C、揭膜 7葉期后揭膜為佳

12、玉米膜側栽培 作用：集雨 節水 抗旱

九、田間管理

1、苗期管理 主要目標：保證苗全、苗齊、苗勻、苗壯，促進根系發育良好，植株敦實（1）、防旱防板結，助苗出土（2）、查苗、補種、育種苗 3葉間苗，4~5葉定苗（3）、中耕除草施肥

（4）防治病蟲 主要防治地老虎、粘蟲

2、穗期管理 使玉米植株敦實粗壯，葉片生長挺拔有勁，營養生長于生殖生長協調，達到壯稈，穗大，粒多的目的

（1）中耕施肥培土 兩次：第一次拔節前后至小喇叭口期，結合施攻稈肥進行深

中耕小培土，將肥料埋入土中，行間的泥土培到玉米根部形成土壟。第二次在大喇叭口期結合重施穗肥，再進行1次中耕高培土

（2）灌溉與排水 拔節后 應結合施肥澆拔節水，使土壤水分保持在田間持水量的65%~70%為宜，大喇叭口期到抽雄期 為玉米需水臨界期，對水分十分敏感，應結合重施穗肥，重澆攻穗水，使土壤水分保持在田間持水量的70%~80% 水分過多，土壤缺氧，雌穗、雄穗發育受阻，空稈率增加，或造成倒伏。應注意做好排水工作。

（3）防治病蟲害

蟲害：玉米螟、粘蟲、蚜蟲等

病害：大斑病、小斑病、紋枯病 要注意勤查，一旦發現，立即防治（4）去雄

減少養分消耗，增加中下部透光；未散粉前最好；隔行或擱窩。

3、花粒期管理 養根保葉，延長葉片和根系功能期，防治貪青或早衰，以提高結實率和粒重，達到豐產豐收。（1）、根外追肥（2）人工輔助授粉

（3）灌溉和排水

十、玉米空稈形成的原因及其防止

1、原因：

（1）營養物質供應不足（2）營養元素比例配合不當（3）水分不足（4）密度過大（5）病蟲為害

2、措施：

（1）適時適當地供應肥水，注意氮磷鉀等的配合（2）合理密植，選用適當的種植方式（3）加強田間管理，防治病蟲害（4）因地制宜，良種良法