第一篇：十個(gè)為什么反思材料(最新)1

十個(gè)為什么剖析材料

近期園內(nèi)組織全體教師深入學(xué)習(xí)了自治區(qū)爾肯江·吐拉洪常委在2014年11月4日全疆教育系統(tǒng)秋季開學(xué)前后集中教育活動(dòng)總結(jié)視頻會(huì)議上的講話內(nèi)容經(jīng)過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，思想認(rèn)識(shí)得到了提高，政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定恐怖事件中吸取了深刻的教訓(xùn)，圍繞十個(gè)方面的問題進(jìn)行了深刻反思，并深入查擺了自身存在的問題，為切實(shí)解決問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、宗旨意識(shí)，現(xiàn)做如下反思：

一是為什么大家都異口同聲地說要堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針，而在實(shí)際工作中卻沒有人把育人工作擺在突出位置，全力以赴抓好落實(shí)？

存在問題：黨的教育方針、政策做的不到位，不能真正做到為幼兒服務(wù)，應(yīng)試教育現(xiàn)象普遍存在，只注重教學(xué)成績(jī)，不注重幼兒體、智、德、美全面的發(fā)展。

整改措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，真正做到以幼兒為本，讓幼兒在體、智、德、美方面都能全面發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二是為什么學(xué)校各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不到位的問題始終得不到有效解決？

存在問題：貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定決策部署不到位，不能在政治上、思想上、行動(dòng)上與上級(jí)黨委、政府保持高度一致，存在政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，工作怠慢、消極抵觸情緒。在特殊時(shí)期，不能將維穩(wěn)工作當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來抓。

整改措施：堅(jiān)定政治立場(chǎng)，時(shí)刻提高警惕，旗幟鮮明的和上級(jí)黨委、政府保持高度一致，認(rèn)真執(zhí)行值班制度，履行職責(zé)，值好班，站好崗，把維穩(wěn)工作當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)。

三是為什么我們始終在強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育工作，而效果卻不盡如人意？面對(duì)各種有害思想觀念的影響侵蝕，我們有些師生的抵御能力如此脆弱？

存在問題：“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”，意識(shí)不深刻，搞不清楚目標(biāo)方向，到底“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”的問題。

整改措施：認(rèn)真履行教師的職責(zé)和教育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表。在工作崗位上，努力提升政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，做好本職工作，真正把幼兒培養(yǎng)成體、智、德、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四是為什么三令五申要堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透，而依然有師生參與宗教活動(dòng)？依然有學(xué)生在宿舍從事宗教活動(dòng)？依然有人還在唱反調(diào)？ 存在問題：對(duì)“三尺講臺(tái)有政治”的責(zé)任意識(shí)認(rèn)識(shí)不到位，只是一味的去上課，沒有深刻認(rèn)識(shí)到政治和課堂的關(guān)系，沒有真正做到四維兩反、民族團(tuán)結(jié)課堂化、經(jīng)常化。

整改措施：時(shí)刻牢記“三尺講臺(tái)有政治”，增強(qiáng)責(zé)任心，把四維兩反、民族團(tuán)結(jié)教育、愛國主義教育內(nèi)容，滲透到教育教學(xué)中去，經(jīng)常與幼兒家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解幼兒的思想動(dòng)態(tài)。

五是為什么一再強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)守政治組織紀(jì)律，依然有人不講原則，不守規(guī)矩，講了不該講的，說了不該說的，引起了不必要的思想混亂？

存在問題：維穩(wěn)職責(zé)履職不到位，出現(xiàn)值班期間擅自離崗現(xiàn)象，對(duì)值班有抱怨，抵觸情緒嚴(yán)重。中心還存在安保力量薄弱，地震、消防、防暴演練不能常態(tài)化。

整改措施：嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的各項(xiàng)決議，認(rèn)真履行維穩(wěn)職責(zé)，充分認(rèn)識(shí)到維穩(wěn)工作的長(zhǎng)期性、尖銳性、復(fù)雜性。值班期間遵守規(guī)章制度，值好班，站好崗。為維穩(wěn)工作，盡一分微薄之力。

六是為什么制定了那么多的規(guī)章制度卻只寫在紙上、掛在墻上、說在嘴上？而沒有落實(shí)到具體工作中？

存在問題：在抵制“三非”和兌現(xiàn)“四不承諾 ”還不夠自覺主動(dòng)，存在政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，不能深刻認(rèn)識(shí)“三非”問題。

整改措施：堅(jiān)決抵制“三非”和兌現(xiàn)“四不承諾 ”，堅(jiān)決抵制宗教極端思想向校園滲透、向幼兒滲透、向家長(zhǎng)滲透。自己能做到的同時(shí)，還要時(shí)刻督促身邊的同事、親人能做到。

七是為什么不敢管、不愿管、不會(huì)管的問題始終沒有得到徹底解決？有些干部缺乏起碼的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識(shí)？

存在問題：在統(tǒng)一師生著裝和規(guī)范儀容儀表專項(xiàng)治理行動(dòng)中能做到帶頭執(zhí)行，但對(duì)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象不能真正做到敢管、愿管、會(huì)管。

整改措施：在師生統(tǒng)一著裝和規(guī)范儀容儀表上，要起帶頭模范作用，對(duì)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，要講究方式方法，真正做到敢管、愿管、會(huì)管。

八是為什么反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)生管理，還有學(xué)生失聯(lián)多日而不知曉？還有學(xué)生持有暴恐音視頻而沒有被清查出來？還有學(xué)生長(zhǎng)期在外留宿？

存在問題：在幼兒思想政治教育中不能真正做到敢講、會(huì)講、愿講，特別是涉及到民族問題上，由于自身知識(shí)欠缺，對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí)，語句顛三倒四，針對(duì)性不強(qiáng)。

整改措施：擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)問題，在大是大非面前要表明立場(chǎng)，堅(jiān)定信念。

九是為什么有的教師把學(xué)校工作當(dāng)作副業(yè)，有的根本就不稱職，有的違反最起碼的職業(yè)道德，而學(xué)校對(duì)此卻聽之任之、毫無作為？有的長(zhǎng)期在編不在崗而無人問津？

存在問題：在大是大非問題面前發(fā)聲亮劍力度不夠、挺身而出的力量不夠，對(duì)身邊發(fā)生的不良現(xiàn)象不敢主動(dòng)制止、揭發(fā)。

整改措施：堅(jiān)定政治立場(chǎng)，時(shí)刻提高警惕，旗幟鮮明的和上級(jí)黨委、政府保持高度一致，時(shí)刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在大是大非面前，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想意識(shí)不動(dòng)搖，敢于發(fā)聲亮劍，同一切暴力恐怖活動(dòng)作斗爭(zhēng)。

十是為什么境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用新媒體，不斷加緊向我滲透，而我們卻手足無措、辦法不多、無所作為？

存在問題：從莎車“7.28”嚴(yán)重暴力恐怖案件中，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)的緊迫性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性。境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力和宗教極端勢(shì)力，利用宗教一步步將黑手伸向80、90后，破壞新疆民族團(tuán)結(jié)的大好局面。

整改措施：作為一名黨員教師，我們始終保持清醒頭腦，理性甄別各類信息，不信謠、不傳謠、不造謠，主動(dòng)傳遞正能量，從自身做起，多講增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的話，多做增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的事，互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相欣賞，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，用自己的實(shí)際言行維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

年月日

第二篇：十個(gè)為什么反思

1、在執(zhí)行黨的教育方針和政治紀(jì)律是否到位，是否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方針方面：

本人能認(rèn)真執(zhí)行國家的教育方針，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方針，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛、關(guān)心學(xué)生、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

今后本人將繼續(xù)協(xié)助其他教師做好幼兒的保教工作，認(rèn)真做好幼兒的安全教育和教育教學(xué)工作，增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)，真正做到服務(wù)于幼兒。

2、在貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定決策部署是否到位，是否在政治上、思想上、行動(dòng)上與上級(jí)黨委、政府保持高度的一致方面：

本人在貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定決策部署上不夠到位，不能時(shí)刻在政治上、思想上、行動(dòng)上與上級(jí)黨委、政府保持高度的一致，比如有時(shí)值班發(fā)牢騷，不想穿迷彩服；不能及時(shí)上維穩(wěn)信息。

今后本人一定堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻提高警惕，旗幟鮮明的和上級(jí)黨委、政府、學(xué)校保持高度一致，在值班期間穿迷彩服、戴紅袖標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行值班制度，并做好外來人員的登記工作。

3、在反思“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”方面：

我深刻反思自己，為誰培養(yǎng)人，當(dāng)然是為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)人，所培養(yǎng)的人當(dāng)然是為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的，培養(yǎng)什么樣的人，這是每

一位教育工作者都要考慮的問題，我認(rèn)為，培養(yǎng)的人應(yīng)該是自尊、自愛、尊敬守法、關(guān)心幫助他人的人，這樣才能更好的讓其為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)。

在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真履行教師的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視幼兒德育教育工作，將德育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，結(jié)合幼兒實(shí)際情況，選擇幼兒喜歡的方式開展德育教育活動(dòng)。聯(lián)合幼兒園、家庭、社會(huì)各個(gè)方面的力量加強(qiáng)對(duì)幼兒德育方面的教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)祖國培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

4、深刻反思自己在三尺講臺(tái)的責(zé)任意識(shí)。作為教師不僅要教好書，還要育好人，為誰培養(yǎng)人，這就要求我們教師在三尺講臺(tái)上要有政治責(zé)任意識(shí)，做好幼兒的思想教育工作，首先要加強(qiáng)自己在政治方面的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)和覺悟水平，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把四維兩反、名族團(tuán)結(jié)教育、愛國主義等教育滲透到教學(xué)當(dāng)中去，隨時(shí)掌握幼兒思想動(dòng)態(tài)以及行為上的變化，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心、愛護(hù)幼兒，幫助幼兒從小樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

5、在深刻反思維穩(wěn)職責(zé)是否履職到位、工作措施是否到位、校（園）維穩(wěn)工作在那些薄弱環(huán)節(jié)方面：

在維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作中，我的思想上還存在幼兒園沒有孩子為什么還要值班的錯(cuò)誤思想，有時(shí)對(duì)值班有怨言，發(fā)牢騷，值班時(shí)不想穿迷彩服。我園維穩(wěn)工作方面還存在：安保力量薄弱，只有一名保衛(wèi)干事，有時(shí)保衛(wèi)干事有事走開，校門口就沒人值守，有時(shí)大門還忘了上鎖。安全防火也存在隱患，個(gè)別教師沒能掌握滅火器的正確使用方法，各類安全演練開展的少。

在今后工作中，我將及時(shí)糾正錯(cuò)誤的值班意識(shí)，認(rèn)真做好維穩(wěn)值班工作，做好交接班和值班記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的值班制度，并協(xié)助保衛(wèi)干事做好校門的看守工作。

6、在抵制“三非”和兌現(xiàn)“四不承諾”方面。我還不夠自覺主動(dòng)，遇事不敢管，逃避。

在今后，我將堅(jiān)決抵制“三非”，積極兌現(xiàn)“四不承諾”內(nèi)容，在自己做到的同時(shí)，督促好自己身邊的同事、親人、朋友也要做到，積極配合、協(xié)助我園安穩(wěn)主任定期檢查全園教職工手機(jī)、U盤中是否存有違法信息，及時(shí)了解幼兒的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于缺勤的幼兒，要進(jìn)行電訪，及時(shí)掌握他們的去向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止并匯報(bào)。

7、在統(tǒng)一師生著裝和規(guī)范儀容儀表專項(xiàng)治理行動(dòng)中是否做到帶頭執(zhí)行、對(duì)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象是否做到敢管、愿管、會(huì)管方面：

本人在著裝方面，能統(tǒng)一著裝，穿工裝，在安保期間穿迷彩服。在儀容儀表方面我做的還不夠好，燙過發(fā)、染過發(fā)。對(duì)其他教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)不能真正做到敢管、會(huì)管、沒能及時(shí)采取行之有效的方法進(jìn)行阻止。

在今后本人要在統(tǒng)一著裝和規(guī)范儀容儀表方面起模范帶頭作用，統(tǒng)一著裝，不燙發(fā)、不染發(fā)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象講究方法、途徑，積極協(xié)助園長(zhǎng)做好園內(nèi)教職工著裝和儀容儀表的規(guī)范教育工作。

8、在師生思想政治教育中是否做到敢講、會(huì)講、愿講，德育工作是否做到人管用有效方面：

為應(yīng)對(duì)上級(jí)檢查，我園把大部分精力放到了幼兒教育工作上，忽視了幼兒的德育教育。在幼兒思想政治教育方面，特別是涉及到民族方面的問題時(shí)感覺自身的知識(shí)面比較窄，不敢講。

在今后我將不斷加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，豐富各方面政治知識(shí)，把所學(xué)滲透到日常教學(xué)中去，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒的愛國主義教育，不斷規(guī)范升國旗儀式和程序，充分利用國旗下的講話對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

9、在大是大非問題面前是否敢于發(fā)聲亮劍、是否敢于挺身而出，對(duì)身邊的不良現(xiàn)象和苗頭是否敢于主動(dòng)制止、敢于檢舉揭發(fā)方面：

本人在大是大非問題面前，能夠堅(jiān)定自身的政治立場(chǎng)，但是怕惹是非，不敢挺身而出，對(duì)身邊的不良現(xiàn)象和苗頭不敢主動(dòng)制止、不敢檢舉揭發(fā)。

本人今后定將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、宗旨意識(shí)，時(shí)刻以黨章嚴(yán)格要求自己，為群眾做表率，對(duì)身邊的不良現(xiàn)象和苗頭主動(dòng)制止，在大是大非面前，堅(jiān)定立場(chǎng)，態(tài)度不動(dòng)搖，敢于同一切違法活動(dòng)作斗爭(zhēng)。

10、在深刻反思暴力恐怖案件中吸取哪些教訓(xùn)，如何進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、更好推進(jìn)各項(xiàng)工作方面：

第三篇：教師十個(gè)能否反思4

學(xué)習(xí)“教師十個(gè)能否”反思

近日，我校組織全體教師召開專題會(huì)議、開展反思討論；每位教師對(duì)照“十個(gè)能否”反思了自己的思想行為，表明了立場(chǎng)。

經(jīng)過反思，我深感思想就像房間也需要打掃，即便不打掃也需要維護(hù)和保養(yǎng)。所以，對(duì)照“十個(gè)能否”，結(jié)合自己的工作、生活、與學(xué)生相處的過程，認(rèn)識(shí)到自己能夠牢固樹立維護(hù)穩(wěn)定人人有責(zé)的思想，認(rèn)真值班，填寫記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。能夠做到始終保持清醒的頭腦，做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖；平時(shí)注重民族團(tuán)結(jié)，規(guī)范自己的言行，做到不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，愛崗敬業(yè)、為人師表，做一名合格的教育工作者。

我還嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育與宗教相分離的原則，遵守“兩個(gè)不得、五個(gè)嚴(yán)禁”的要求，自覺做到不信教、不參加宗教活動(dòng)、不傳播宗教思想；堅(jiān)決不傳、不信、不存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、微信等網(wǎng)絡(luò)上傳播的各種不良信息；主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行抵御宗教和宗教極端思想滲透的教育；用先進(jìn)的文化武裝頭腦，崇尚健康科學(xué)的生活方式。

通過本次“十個(gè)能否”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，我們89中的廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的意識(shí)。在教學(xué)中對(duì)民族學(xué)生的管理更加的關(guān)心和愛護(hù)，細(xì)心輔導(dǎo)，悉心教育；對(duì)來訪的學(xué)生家長(zhǎng)，態(tài)度和藹，熱心接待，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，能處理的問題當(dāng)場(chǎng)處理，處理不了的能夠耐心的解釋。對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)簡(jiǎn)單、粗暴、不耐煩的態(tài)度看不到了。面對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事，敢于斗爭(zhēng)，能夠自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，做民族團(tuán)結(jié)的模范。

第四篇：教師十個(gè)能否反思3

教師“十個(gè)能否”的反思

我校開展“教師十個(gè)能否”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要分為學(xué)習(xí)教育階段、對(duì)照檢查階段、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得的成績(jī) 三個(gè)階段進(jìn)行。現(xiàn)將我校開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體做法、取得的效果、存在的問題總結(jié)如下

（一）對(duì)照檢查階段

1、把學(xué)習(xí)貫穿始終：反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師生著裝要求》等。黨的十八屆四中全會(huì)的勝利召開后，我校黨支部立刻行動(dòng)，部署組織全體教職工學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)公報(bào)、學(xué)習(xí)習(xí)總書記在全會(huì)上的講話，大力宣傳。并要求做好筆記、寫心得體會(huì)。

2、逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查：我校組織每一位校領(lǐng)導(dǎo)和教職工，堅(jiān)持“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，放下包袱，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，嚴(yán)格按照“教師十個(gè)能否”的內(nèi)容和政治標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、家長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以現(xiàn)代化為引領(lǐng)做到心靈美、外表美、語言美，思想上要堅(jiān)持抵制宗教極端思想的滲透，講臺(tái)上爭(zhēng)做學(xué)生心中的好教師，同志們當(dāng)中的好模范，工作、生活中要以嵌入式的方法做好民族團(tuán)結(jié)的表率。，認(rèn)真進(jìn)行逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查，并將形成的個(gè)人初步對(duì)照檢查材料進(jìn)行了公示。

3、廣泛征求意見：我校通過“群眾提、互相幫、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)”的方式，發(fā)放了征求意見表、召開座談會(huì)、個(gè)別走訪的形式，廣泛征求了教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界的意見和建議。

4、進(jìn)一步完善充實(shí)對(duì)照檢查材料：我校根據(jù)對(duì)照檢查結(jié)果和征求到的意見建議，認(rèn)真剖析了自身存在的問題、薄弱環(huán)節(jié)及存在問題的根源，并再次將對(duì)照檢查材料進(jìn)行了公示。再次征求各方面的意見和建議，進(jìn)一步完善和充實(shí)對(duì)照檢查材料，做到問題準(zhǔn)、根源明、認(rèn)識(shí)深、措施實(shí)，形成較為完善的對(duì)照檢查材料二稿。

5、開展批評(píng)和自我批評(píng)：我校黨組織召開了對(duì)照檢查剖析大會(huì)，班子成員、班主任和其他任課教師三個(gè)層次進(jìn)行剖析發(fā)言，開展批評(píng)與自我批評(píng)，各教職工剖析深刻，自身從中受到教育。從工作態(tài)度、學(xué)習(xí)勁頭上有了明顯的改觀。

6、邊查邊改、立查立改：為使此次活動(dòng)取得扎實(shí)成效，我校將邊學(xué)邊改、邊查邊改、立查立改的要求貫穿這次活動(dòng)的始終。從活動(dòng)一開始，就要求全體教職工要帶著問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題，能夠整改的就立即解決，不做樣子、不走過場(chǎng)。

（二）、整改落實(shí)階段

1.認(rèn)真進(jìn)行反思。每位教職員工都要圍繞“教師十個(gè)能否”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行深刻反思，就如何做一名合格的人民教師，從十個(gè)方面查找出問題和不足產(chǎn)生的原因驚醒深刻的分析，從主觀思想上分析存在的根源，反思明白了什么？感悟到什么？今后如何去做。最后形成個(gè)人反思材料。教職工的反思材料由黨支部書記負(fù)責(zé)審核把關(guān)。

2.確立整改目標(biāo)。牢牢抓住清理問題、整改提高這個(gè)重點(diǎn)，針對(duì)查擺出的問題和反思自身存在的深層次問題，確立整改目標(biāo)，細(xì)化工作措施，落實(shí)工作責(zé)任，明確整改時(shí)限，制定出切實(shí)可行的整改措施。整改方案包括存在的問題、整改措施和整改時(shí)間。

3.填寫整改臺(tái)賬。根據(jù)個(gè)人的整改方案，整理并填寫好整改臺(tái)賬。校領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核。

4.落實(shí)整改措施。一是自我整改。個(gè)人針對(duì)查找出的不足和問題采取不同方法逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改。二是幫助整改。教育局領(lǐng)導(dǎo)幫助學(xué)校全體師生做好整改工作。三是督查組指導(dǎo)整改。四是互相幫。通過各種整改措施，突出重點(diǎn)解決廣大教職員工政治上不強(qiáng)，在大是大非面前頭腦不清、態(tài)度曖昧的問題；重點(diǎn)解決責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)待工作應(yīng)付差事、敷衍塞責(zé)的問題；重點(diǎn)解決進(jìn)取心不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀、混日子的問題；重點(diǎn)解決事業(yè)心不強(qiáng)，只謀人不謀事的問題；重點(diǎn)解決奉獻(xiàn)意識(shí)差，教學(xué)質(zhì)量低的問題。

5.組織廣大教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)八屆八次全會(huì)內(nèi)容，撰寫心得體會(huì)。6.組織全體教職工進(jìn)行法制考試。7.組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》。8.對(duì)廣大師生進(jìn)行法制宣傳。

（三）學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得的成績(jī)

1、通過以上學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，廣大教職工從思想上進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，在大是大非面前能做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖；在學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真詳細(xì)的做好筆記；拖拉、抱怨、抵觸的現(xiàn)象沒有了。

2、通過以上學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的意識(shí)。“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”思想，能夠在平時(shí)的生活和工作中體現(xiàn)出來。在教學(xué)中對(duì)民族學(xué)生的管理更加的關(guān)心和愛護(hù)，細(xì)心輔導(dǎo)，悉心教育；對(duì)來訪的學(xué)生家長(zhǎng)，態(tài)度和藹，熱心接待，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，能處理的問題當(dāng)場(chǎng)處理，處理不了的能夠耐心的解釋。對(duì)待學(xué)生及家長(zhǎng)簡(jiǎn)單、粗暴、不耐煩的態(tài)度看不到了。面對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事，敢于斗爭(zhēng)，能夠自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，做民族團(tuán)結(jié)的模范。

3、通過以上學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)“四種意識(shí)”即擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、崗位意識(shí)。在工作、生活中面對(duì)大是大非，急難險(xiǎn)重任務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)；面對(duì)工作任務(wù)重、壓力大時(shí)，能以飽滿的工作熱情干事創(chuàng)業(yè)，能以不達(dá)目的誓不罷休的韌勁落實(shí)工作；面對(duì)教育教學(xué)工作，能帶頭做到愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，自覺抵制“四風(fēng)”問題，不折不扣完成任務(wù)，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。以前那種嫌任務(wù)重、畏難、工作作風(fēng)懶散、行為拖拉的現(xiàn)象看不到了。爭(zhēng)做政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng)、作風(fēng)上強(qiáng)、心力上強(qiáng)的人民優(yōu)秀教師的風(fēng)氣普遍增強(qiáng)。

4、通過以上學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，廣大教職工能夠主動(dòng)自覺的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)尚，不做有損公共秩序和國家利益的事，不做違法亂紀(jì)的事；熱愛自己的本職工作，做到對(duì)工作盡職盡責(zé)，盡心盡力；責(zé)任心、進(jìn)取心、事業(yè)心和奉獻(xiàn)意識(shí)在不斷加強(qiáng)；真正的關(guān)心、熱愛學(xué)生，做到公正、耐心；體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象不再發(fā)生；重教書輕育人的現(xiàn)象得到改善；穿戴不符合教師職業(yè)規(guī)范的服裝的問題得到解決；面對(duì)新課程改革和新時(shí)期對(duì)教師新的要求，能做到積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，建立終身學(xué)習(xí)的思想。在備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)等過程性管理中，每個(gè)環(huán)節(jié)基本能夠做到位；在加強(qiáng)管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面，能動(dòng)腦筋、想辦法；在為人師表、服務(wù)群眾方面，能夠積極努力。過去那種侵犯學(xué)生權(quán)益、體罰學(xué)生、備課不認(rèn)真、批改作業(yè)馬虎等現(xiàn)象得到治理。爭(zhēng)做心靈美、語言美、外表美的優(yōu)秀人民教師正能量在擴(kuò)大。

5、通過以上學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，教師的法制觀念增強(qiáng)，侵犯學(xué)生權(quán)益的現(xiàn)象基本沒有了，遵紀(jì)守法的觀念得到提升。

第五篇：教師十個(gè)能否反思7

教師“十個(gè)能否”學(xué)習(xí)心得

我校組織全體教師學(xué)習(xí)了“教師‘十個(gè)能否’”內(nèi)容，學(xué)習(xí)完我深切的感受到新疆維吾爾自治區(qū)作為一個(gè)多民族融合的地區(qū)，在其發(fā)展的過程中必須考慮到社會(huì)各方面的問題，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定，國家統(tǒng)一。

能否牢固樹立維護(hù)穩(wěn)定人人有責(zé)的思想，自覺貫徹執(zhí)行中央、自治區(qū)黨委、市委和市教育工委有關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的各項(xiàng)決策部署；能否始終保持清醒的頭腦，做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖；能否從嚴(yán)規(guī)范自己的言行，做到不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，作民族團(tuán)結(jié)的表率；能否嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)、為人師表，做一名合格的教育工作者；能否嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育和宗教相分離的原則，遵守“兩個(gè)不得、五個(gè)嚴(yán)禁”的要求，自覺做到不信教、不封齋、不穿戴宗教服飾、不參加宗教活動(dòng)、不傳播宗教思想；能否堅(jiān)決抵制宗教和宗教極端思想滲透，自覺做到不聽、不看、不傳、不信、不存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、微信等新興媒體上傳播的暴恐音視頻、宗教極端思想及其他不良信息；能否牢固樹立責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行抵御宗教和宗教極端思想滲透的教育；能否做到敢于批駁、敢于發(fā)聲亮劍，自覺同破壞祖國統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)；能否積極宣傳黨的民族宗教政策和惠民政策，理直氣壯講黨的恩情，自覺踐行新疆精神；能否用先進(jìn)的文化武裝頭腦，崇尚健康科學(xué)的生活方式，自覺破除陋習(xí)、反對(duì)封建迷信。作為一名教育工作者，我要積極探索學(xué)科滲透法制教育的特點(diǎn)與規(guī)律，落實(shí)好國家教育提出滲透內(nèi)容和目標(biāo)，教學(xué)中必須堅(jiān)持法制內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際，教學(xué)實(shí)際，社會(huì)實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，注意滲透的趣味性和感染力，重視學(xué)生的參與。讓學(xué)生知法、懂法，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。