第一篇：國外著名SCI期刊論文寫作總結

論文寫作總結

題目：

題目應該覆蓋主要目的或者信息，也應該吸引讀者，不能太長。并且應該避免附標題。

摘要：

用第三人稱寫，說明文章目的，方法，結果和結論，不應出現“本文”，“我們”“作者”字眼，也不要有“首次”，“最后”，“簡單”，“主要”和“次要”等修飾詞。摘要四要素：研究工作的目的，方法，結果，結論 引用別人的話：

單一作者時：某某（1987）提出。。。； 某某(1981)的研究發現。。。；

幾個作者時：國內一些學者（某某，1997；，某某，1984；某某，1845）的研究。。。； 一些研究者（某某，1998主張；某某，1874）主張。。。

MIT 的Arthur Smith 教授他提醒我盡量不要使用被他稱為“投機性”詞匯的一些詞，如“obviously”，“probably”，“certainly”，“undoubtedly”等。因為使用表示可能性的詞匯，這說明你不能無法證明你的觀點，而是在進行假設和猜測?？尚哦茸匀环浅５?。

引言部分：

引言部分主要回答為什么研究，介紹論文背景，相關領域研究歷史與現狀，本文目的意義，創新在什么地方（有待解決的問題）

引言第一句號很重要，應當明確提出這篇文章的目的，并且表示目的很重要。引言包含的要素（老外寫）

1文章的目的；2對目的的證實（為什么整個工作重要）；3背景，其他人已經做了的，怎樣去做的，我們以前已經做的；4指導作者：作者應該在文章中看到什么?文章中讓人感興趣的關鍵點是什么？我們使用了什么，我們使用什么方法來做的？本文采用的基本方法和假設5概括和總結：作者所期望的結論是什么？

編輯對引言一般意見：引言是否充分反映了當前存在的問題，并闡述了該項研究的必要性？ 編輯部對參考文獻一般意見：參考文獻是否遺漏了近期重要文獻？ 結果：

不要羅列結果，要分析，結果間要有邏輯聯系。

Plant and soil雜志主編提醒注意：引言的最后以：你研究工作的目的和提出一個清楚的假設作為結尾。并且指出，事實上對。的研究之前沒有人做個并不是一個好的理由。因為你的研究在邏輯上很可能是跟隨過去的研究。引言寫作注意事項：

1好的引言相當于文章成功一半，最重要是保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，層層遞進關系。首先：闡述自己研究領域的基本內容，要盡量的簡潔明了，不要羅里羅嗦一大堆。一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。

2其次：接下來就是引言的重頭戲之一：文獻的總結回顧。要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領域內的過去和現在的狀況全面的概括總結出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進展和過去經典文獻的引用。這是兩個最容易出現的問題，應該是我們要極力避免的。3再次：然后就是分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創新點，這是整個引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。闡明局限要客觀。在闡述自己的創新點時，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大。創新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。

4最后：就是總結性的描述論文的研究內容，可以分為一二三四等幾個方面來描述，為引言做最后的收尾工作。最后檢查。

結果部分： 確定結果用圖或者表來表達；2確定首先使用哪個圖和表以及使用順序； 安排所得到的結果的結構：你希望描述些什么來設計結果部分，然后對每個部分的結構進行調整。最后設計在每個部分希望描述的內容； 對圖標進行編排，例如橫向或者縱向，順序，大小等，使之簡潔，并且特別注意單位用國際單位制度(SI);5 結果中的圖一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。7 在Results和Discussion分開寫的情況下，Results部分盡量不要設計對結果的評論，最多是總結的陳述結果也就可以了。否則造成這兩部分的內容上的重疊，會顯得很累贅，對Discussion的描述不利。結果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。

討論部分：

討論的每個部分應該有層次，應該有邏輯順序，且每個部分應有一個主題。且討論內容應該為自己研究獨特的東西，和別人相同相似的一筆帶過，不要深入討論。另外討論的數據來源應該和結論中的數據一致，并且要一一對應，前后呼應，互相襯托。

1實驗結果的本質，表現的規律；2與他人相關結果的比較；3對結果的分析；4結果的重要意義。圖表討論：

1解釋表1表示什么，解釋圖1表示什么；2然后展開你的結果；3怎么將你的數據和別人的對比；4解釋為什么你的研究工作重要和吸引人。建議科學論文討論部分使用的結構 1.陳述主要發現 2.本研究的長處和短處

3.同其它研究比較的長處和短處；特別要討論結果中的差別 4.研究的意義：可能的機制和臨床醫生或決策者的使用前景 5.未解答的問題及今后的研究方向

討論一開始要重新說明主要發現，用一個句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫學研究不可避免的。編輯和讀者一旦發現研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發生動搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發現的其它弱點呢？

其次，將該研究與以前的工作聯系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優劣。與其它研究進行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應該討論為什么會得出不同于別人的結論，作者可以放開去推測；但是如果弄不清自己的研究結果為什么與別人的結果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結果正確，而別人的錯誤。

接著應該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發現，以及對臨床醫生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險的，多數編輯和讀者能夠理解作者的謹慎，不逾實證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會做到的。作者甚至可以指出研究結果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實的結論。最后，應點明哪些問題尚未解答，以及要繼續做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實上，作者對論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據。

討論部分有時也許需要別的小標題，但我們以為，現在提出的結構適合大多數研究論文。盡管統一結構有難度，甚至受限制，我們相信這種結構會降低總的文字長度，防止不恰當的推測和重復，減少報道偏差，提高報道的總體質量。這種設想是完全經得起檢驗的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發表觀點，如果反映好，我們將使用結構式討論。（錢壽初 譯）

1、宣傳自己——說明論文的重要性 流程：

a）問題X是重要的。

b）前人的工作A、B曾經研究過這個問題。c）A、B有一些缺陷。

d）我們提出了方法D。

e）對D進行實驗，和A、B進行比較。

f）實驗證明D比A、B優越。

g）解釋為什么D是更優的，而其他的思路（比如E）是不行的。h）闡述D的有效性和局限性。i）D的進一步發展的討論。

結束語：文章的總結，要回答研究出什么,簡潔指出。

1由研究結果所揭示的原理及其普遍性

2研究中有無例外或本論文尚難以解決的問題 3與以前已經發表的論文的異同

4在理論與實上的意義

5對進一步研究的建議

退稿原因：

1無新意，重復他人工作；2有新的發現，但未能很好提煉，升華并上升到理論高度； 3單純定性描述，缺乏定量的、理論的分析；4僅僅是區域性的工作，而不是具有普遍意義、可推廣到其他地方的工作，即僅僅是國外方法在中國某一地區的應用，而不是提出新的方法；5文章組織得不好，文字工夫欠佳，國外審稿人難以看懂。如何對觀測資料進行提煉，升華？

1以新的理論、概念為指導。如地貌學的臨界理論、復雜響應理論。

2建立模型：經驗統計模型；有物理基礎的模型；模糊數學模型；系統動力學模型；灰色系統模型；分形模型；人工神經網絡模型等。發現新現象，提出新概念。

how to read a paper(zz)1花5min看懂標題（一些定義可在前言中找），and在看正文之前，設想如何做該實驗（寫成list），實驗會有些什么數據，根據這些數據如何得到結論，從而可發現： 1.是否你漏掉了關鍵點？ 2.他們的標題是否對你產生誤導? 記?。簩ψ髡咚龅膶嶒灥淖兓鲆粋€記錄很好 b）如果看文獻是為了解決自己的問題： 略讀或者跳過對你不重要或者不能回答你問題的東西

2）看摘要： 一般有目的，方法，結論三部分。注意：找到

a）how and why the experiments were performed.You can then tell how close your list is to theirs.b）get a sense for the order in which experiments are going to be presented.Ignore everything else.3）仔細閱讀正文的結論部分

a）正文將告訴你為什么他們進行這個實驗以及按照他們所想實驗的結果可能是什么并且和你作比較。

記下他們的差別以及考慮差別的原因。

The key here is to fully understand their train of thought.If you can’t figure it out, write that down, too, specifying exactly where you fell off

the train.Then move on.From here on, focus on the material you understand from the Results, and ignore what you don’t understand.c）仔細看圖及圖的說明

BE CRITICAL: Assume they are trying to pull a fast one on you.Make sure that when they say something, the data actually show it.d）問兩個問題：（在“材料和方法”中尋找，別在M&M中耗時間）1.what are the controls for that experiment?

2.How do you know that this result isn’t due to something else?

e）找出隱藏結論（一般是限于篇幅而未能發表）

Challenge yourself to find alternate explanations for the results: 1.what do you think they chose to omit?

2.Why did they omit it?（在繼續讀下去之前，列一個閱讀所得的list）

4）looking for a clear justification for why the authors chose to do their experiments.What is the main question that they claim to be answering?

5）Compare the authors’ main question, their data, and their conclusions.1.did they answer their question?

2.Did they do the right experiments to address their question?

3.If your list of experiments differs from theirs, is their line of experimentation better?

4.If you had to answer this research question, knowing all that you know now, how would you do it? Maybe borrow some of their experiments? Or do exactly what they did? 6）Read the discussion

The discussion should tell you why their work is important, and how it advances the field.評價該文很重要的一點：文中是否預料到并很好的回答了你的問題

7）Project into the future.如果是你，下一步能做什么？有什么可提高的？有什么缺陷要彌補？如何與下一步工作銜接？

8）回顧整體風格

1.What phrases do they use to introduce their ideas?

2.How are the figures labeled? 3.Is this a well-constructed paper?

4.Is there anything in the paper you'd like to emulat

第二篇：SCI期刊論文寫作的方法和步驟

SCI期刊論文寫作的方法和步驟

醫學論文是傳播精神文明，推進科學發展的載體，是醫學科研和臨床的書面總結、交流和提高醫療技術水平的重要工具。具體來說醫學論文是醫藥衛生科研工作人員通過科學思維運用書面語言，準確概括醫學科研過程，客觀表達科學實驗或臨床觀測結果的論證文章。醫學論文寫作時作者對其學術成果與科技信息運用文字、數據、符號、圖表等加以表達的創造性思維活動，同時對其進行概括并上升為理論性的文章。醫學論文水平的高低，直接影響科研成果的價值和水平，也是科研工作者能力和作風的具體反應，因此撰寫醫學論文是醫學工作者的基本功之一，也是醫學科研不可缺少的組成部分。醫學論文屬于科技論文的一種，由于醫學專業的特點，醫學論文寫作有其慣用格式和特點。文章將就常見的醫學論文寫作的有關問題進行簡單的闡述。

一、準備資料

資料的準備包括直接和間接資料的收集、資料的整理以及資料的評價與取舍等方面。直接資料的來源主要有①現有的醫藥衛生工作記錄文件，如病案、健康查體記錄、專業防治機構的記錄；②經常性的統計報表如疫情報告表、醫院工作年報表、職業病報告卡、出生與死亡登記；③專門試驗研究或進行特殊檢查所得的資料；④實際調查所得的資料如流行病、地方病、職業病的調查等。間接資料的來源有①參考書

包括各種醫學教科書、專注學術會議論文集；②期刊；③工具書醫學辭典、醫學百科全書、年鑒、文獻索引、主題索引等。而資料收集的方法主要有：①進行相關的調查；②對研究對象進行持續客觀的觀察；③進行相關的實驗研究，以及④文獻檢索扥更，其中較為重要的文獻檢索部分，因為必須對本課題研究的國內外學術動態及相關資料由全面的了解，才能為論文的撰寫開拓思路，提供理論依據。具體的做法是根據研究課題選擇檢索工具，確定檢索方法，查閱原始文獻，檢索過程中應特別注意這幾方面的內容：在方法上沿用前人研究結論與已不同需要加以說明的，前人對本文所研究的問題存在爭議和正在探討的。資料的整理過程是對資料進行科學綜合以及加工過程，整理原始資料時，要重點保存那些能闡明正式研究涉及中提出的假設或觀點部分，是原始資料得以系統化、條理化，其中包括對統計數據的檢查審核，分組涉及，歸納匯總，以及圖表的應用等。在科研實踐中，由于各種主客觀原因，收集到的資料難免有失偏頗，這就需要對資料的真實性準確性進行分析和比較，以求去蕪存菁，去偽存真。對于資料的評價和取舍，一般會出現三種情況：資料可以說明說明研究結果的；資料基本完整，但不夠充分的；與原研究結果基本相悖的。對于最后一種情況需認真對待，應仔細尋找原因，檢查設計是否考慮周詳，實驗方法是否妥當，數據是否可靠，若都不存在，則需要改變思路，建立新的假設，切不可為片面追求符合研究結果而隨意丟棄原始數據，主觀臆造，因為這種情況往往提示可能有新的發現孕育其中。

二、文章布局

構思是對整個文章的結構思維。主要考慮三個方面：文章從何處說起才能切題，有吸引力；闡述推理等實質性文題如何展開才能全面準確簡明地說明問題，具有說服力；文章在何處以何種方式的語言表達最為適宜。

三、制定提綱

提綱是全文的骨架，擬定提綱可以幫助作者從全局著眼，明確層次和重點，將作者的構思觀點用文字規定下來，做到目標明確，主次分明，因此提綱的擬定要盡可能詳細。一般多采用標題式和摘要式兩種寫法。標題式提綱是以簡要的詞語標出某部分和段落的主要內容，引出所要討論的內容，這種寫法簡潔扼要，便于記憶。摘要式提綱是把標題或提綱中每一內容的要點展開，對論文內容進行大致描述，這種寫法具體明確，實際上是文章的縮寫。提綱的寫法并無定則，選用哪種提綱可根據自己的習慣來擬定，其目的在于啟發寫作的積極性和創造性，在實際寫作過程中作者應做到既有綱可循，但又不拘泥于提綱，盡可能拓寬思路，才能寫出好的論文。

四、擬寫初稿

擬寫初稿方法有多種，食鹽研究論文的擬定多采用順序寫作法，即按照醫學論文的規范體例或提綱順序闡述觀點，分析實驗數據。也可采用分段寫作法，這種寫作法多時作者對論文的中心論點已經明確或提綱已形成，先寫好已經成熟的段落內容，而對于某一層次內容病區把握而采取分段寫作的方法，最后依次組合而形成初稿。初稿的寫作過程中不要作過多的修改，所用的材料盡可能多，不要急于山區被認為不重要俄材料，可以在清稿之后一并再作修改。同時注意你好標題和分標題，注清飲用文獻資料，便于定稿時形成刊物中規定的格式。

五、進一步修改

修改是對初稿內容的進一步深化和提高，使論文寫作中不可缺少的工作。無論是初寫著還是經驗豐富的作者，在初稿完成后都要征求各方面的意見，尤其是共同工作和指導者的意見，然后加以反復推敲，作全面細致的修改。修改時一般先著重于修改內容、結構，等文稿基本成形后，再修改文字、語句等細節，最后修改寫作格式和風格。修改時須注意整體與局部相結合自己修改與他人修改相結合，有時論文可在寫好后放一段時間再行修改，這樣可以發現鉆寫過程中不易察覺的錯誤。修改的重點主要是①篇幅的壓縮：一般需壓縮到符合期刊要求的篇幅，對于與主題無關，前后重復的盡可能刪除；②結構調整：結構的調整一般需符合國際和國家標準，另外對于要投稿的期刊所要求的格式需心中有數；③語言修改：應具有準確性與可讀性。盡量避免使用“國內首創”、“國內空白”“大約”“可能”等字眼，避免應用非專業術語；④內容修改：根據寫作意圖或要論證的內容材料，使內容修改翔實，觀點明確，結構嚴謹，應盡量選用權威期刊的他人的觀點支持己文，少用自己已發表的文章來證明自己的論點，以防止文章局限性。有時，由于作者自身的思路和水平的限制，可能對論文的某問題認識不夠全面或對初稿過于偏愛，為保證質量，須請內行專家修改或提出意見，方能避免較大的失誤，使文章的質量提高。（譽中科技整理出品）

第三篇：期刊論文摘要寫作總結

摘要的定義及重要性

摘要即“文摘”。根據國家標準，所謂“文摘”，就是以提供原文內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容的語義連貫的短文。

摘要是一篇簡練準確的具有自明性的獨立短文，具有短、精、完整的特點。摘要在標題之下，正文之前，位置比較醒目，重要性僅次于題目。

摘要是科技文章的重要組成部分期刊有無摘要和摘要的質量已成為國家和各部、省期刊質量檢查和評比的一個指標。

2存在的問題

2.1文字過于簡略

摘要太簡單，提供的信息量太少，實效信息太少，不能達到使讀者了解文章內容的目的。摘要一般要求200-300字，即是為了提供與論文同等的信息量，至少不漏掉重要信息。

2.2無法把握摘要應有的基本內容

摘要，顧名思義，應文章的內容要點。內容上摘要是原文的梗概，學術上摘要應忠實原文，即摘要是原文濃縮后的縮影。雖是縮影，但各部分不一定是一個比例，可有所取舍，有所側重。2.3摘要與引言及結論雷同

摘要中寫有文章題目和結論等內容，但不意味著可以與引言和結論雷同，只要注意不機械的重復，內容上有所取舍，文字上有所變通和翻新，就不會產生雷同之感。

2.4羅列標題充作摘要

羅列標題的寫法表面上給出了全文的標題，這樣，摘要不僅簡明精煉、詳盡具體，而且忠實原文，又無遺漏。然而，摘要是要介紹文章的目的、背景、研究概況與結果和結論，需要了解實質性的信息，而不是標題。摘要編寫要求

3.1 摘要的要素

摘要應從第三人稱角度寫作，包含目的、方法、結果和結論等要索。(1)目的——文章研究問題的前提、目的、任務、所涉及的主題范圍。

(2)方法——文章所使用的原理、理論、條件、對象、材料、工藝、結構、手段、裝備、程序等。

(3)結果——文章研究實驗結果、數據、被確定的關系、得到的效果、性能等。(4)結論——文章對研究結果的分析、比較、評價、今后的課題、假設、啟發、建議、預測等。

(5)其他有價值的信息——文章涉及信息內容的有關附帶問題，如對某一理論的否定或認可，可觀的數據來源等。

一般地說，對于報道性文摘，方法、結果、結論宜詳，目的、其他有價值的信息宜簡，有時還可以省略；對于指示性文摘，目的宜詳，其余則宜簡。

摘要的內容要素通常接目的、方法、結果、結論這一順序排列；也可將結果和結論置于首位，隨后再敘述方法。3.2文摘的編寫規則

(1)客觀性一一要客觀、如實地反映文章，保持原論文的基本信息和格調，切不可加上主觀見懈、解釋或評論。

(2)全面性——應當反映文章的主要內容，但可以根據內容重要性的不同進行不同的反映。

(3)針對性——應著重反映文章的新內容和作者特別強調的觀點，著重反映用戶所需要的有用信息，刪去文章中在本學科領域已成為常識的內容。

(4)簡明性一一應最簡練的語言表達豐富的內容報道性摘要以300字為宜。開頭也不必重復題名，也不必加上“作者、本文”等做主語。要結構嚴謹、邏輯性強，語句簡練，語義確切，一般也不必分段。

(5)規范性——科技術語、國名、地名、機構名稱和人名、縮略語、代號、譯名等應按國家標準或參考權威工具書書寫 尚未規范的詞，應與文章一致計量單位要規范，應采用國家頒布的法定計量單位。摘要編寫的方法

(1)瀏覽文章，目的是初步了解文章內容，所含信息是否新穎，是否有價值，決定是否有必要編寫和如何編寫摘要?？梢詮念}名開始瀏覽全文，但應把重點放在引言和結論上。

(2)分析文章主題，首先要找出文獻中最核心的部分，即新思想、新發現、新設備、新工藝、新材料及新的性能等。還要找出有助于說明核心部分的參數和數據。然后才能確定哪些內容必須反映，哪些內容可以壓縮或省略。

(3)總體構思，一般地說，文章的基本要素也是構成摘要的基本要素通過對文章的分析、綜臺之后，就可將分析、綜合的結果寫成一篇語言簡練、語義連貫、邏輯性強的短文。

第四篇：關于SCI期刊論文的整體詳解

關于SCI期刊論文的整體詳解

美國《科學引文索引》(Science Citation Index,簡稱SCI)是一種多學科的科技文獻檢索工具 ,由美國科學信息研究所

(Institute for Scientific Information,簡稱 ISI)主辦 ,1 961年創刊 ,以布拉德福(S.C.Bradford)文獻離散律理論、以加菲爾德(E.Garfield)引文分析理論為主要基礎 ,通過論文的被引用頻次等的統計 ,對學術期刊和科研成果進行多方位的評價研究 ,從而評判一個國家或地區、科研單位、個人的科研產出績效 ,來反映其在國際上的學術水平。因此 ,SCI是目前國際上被公認的最具權威的科技文獻檢索工具。所謂引文(Citation),就是被引用的文獻 ,即原始文章所附的參考文獻(Reference);引文索引(Citation Index),就是以引文著者的姓名為標目 ,用來檢索該著者被別人引用的文獻的數量和內容的一套索引。引文索引為 SCI所獨創。

1SCI的收編范圍

SCI的收編范圍很廣 ,主要收錄自然科學的各個學科 ,包括化學、物理學、生物學、環境科學、醫學、藥學、工程技術、農業等 ,側重基礎科學的研究方面。其文獻來源涵蓋 45個國家或地區的最具影響力的期刊 560 0多種(擴大版)〔1〕,收錄的主要是期刊論文和學術論文。

2SCI的結構體系

SCI由引文索引、來源索引、輪排主題索引二部分組成 ,其中 ,引文索引文又可分 :作者引文索引 ,無名引文索引 ,專利引文索引;來源索引可分為 :來源出版物表、團體索引、來源作者索引等。因此 ,利用 SCI檢索的途徑很多 ,非常方便。

3SCI的功能

通過 SCI統計數據 ,我們可以掌握 :某位著者的論文曾被何人引用 ,該著者有多少篇論文被引用過 ,某篇論文被引用多少次。以此了解該著者科學研究的進展情況;可以掌握國際上的同行或者競爭對手的現狀。通過 SCI可以了解到世界上有多少人共同研究相同或相近的科研課題 ,充分掌握這一領域的科研動態;通過團體索引可以掌握某一國家、地區、某一學術機構或科研單位的研究進展;了解科學研究的現狀。

4SCI的選刊原則

SCI只收錄其選定的來源期刊 ,而且對有的來源期刊也不是全部收錄。據統計 ,全世界每年出版的科技期刊多達 1 0萬種以上。SCI編者根據“加菲爾德文獻集中定律”(Garfield` s L aw of

Concentration)及“費用-效果”原則選擇入選期刊〔2〕。也即 ,情報學家加菲爾德在研究文獻引用情況后得出的結果表明 ,大量(75%左右)被引用文獻出自少數“核心期刊”中 ,而其余少數被引用文獻

則分散在大量期刊上 ,入選 SCI的期刊不及全世界科技期刊總量的 6%。

5SCI對入選刊的要求基本的期刊出版標準 要求期刊做到及時出版 ,遵循國際編輯慣例提供足夠的英文信息(包括文獻標題、摘要、關鍵詞、目錄),作者的全部聯系信息 ,期刊編輯、審稿人的同行審閱制度等。期刊內容 被收錄期刊論文的內容能充實 ISI的數據庫 ,強調在內容上要能反映新進展 ,研究的是熱點問題、領域或有特殊意義的領域。嚴格審稿 ,確保內容的科學性。國際化程度 被選刊能正確反映科學研究的全球性 ,表現為多國界的作者群 ,引用刊物的多國性等。引文分析 引文數據包括被引頻次、影響因子、即時指數、引用半衰期等各項指標 ,利用這些指標對期刊進行定量評價。其中影響因子是一個很重要的衡量標準。影響因子高的期刊就是重點期刊。SCI對入選的刊物進行動態管理 ,每年評出有前景的新刊 ,淘汰利用率不高的舊刊。

6SCI刊源分布

根據最新的統計數據表明 , SCI印刷版收錄期刊近3 60 0種。其中 ,收錄美國期刊 1 43 9種 ,占40.6% ,英國期刊 72 4種 ,占 2 0.65% ,只有極少數非英文刊物被收錄。截止 2 0 0 1年 SCI印刷收錄我國期刊(不含臺灣期刊)1 4種 ,擴大版收錄 63種 ,而醫學類期刊僅收錄 3種〔3〕。我國自 1 987年起引入 SCI等三種國外著名的檢索工具作為期刊科技工作評價的依據。每年由中國科技信息研究所進行統計。每年的歲末的統計結果公布成為全國各地的科研機構、高校、醫療單位等關心的大事 ,其學術論文被 SCI引用情況已成為評價學術水平和科研實力的重要標準。

第五篇：SCI論文寫作總結

SCI論文寫作各部分總結

Title：

題目應該覆蓋主要目的或者信息，也應該吸引讀者，不能太長。并且應該避免附標題。

Abstract：

用第三人稱寫，說明文章目的，方法，結果和結論，不應出現“本文”，“我們”“作者”字眼，也不要有“首次”，“最后”，“簡單”，“主要”和“次要”等修飾詞。摘要四要素：研究工作的目的，方法，結果，結論 引用別人的話：

單一作者時：某某（1987）提出。。。； 某某(1981)的研究發現。。。； 幾個作者時：國內一些學者（某某，1997；，某某，1984；某某，1845）的研究。。。； 一些研究者（某某，1998主張；某某，1874）主張。。。

MIT 的Arthur Smith 教授他提醒我盡量不要使用被他稱為“投機性”詞匯的一些詞，如“obviously”，“probably”，“certainly”，“undoubtedly”等。因為使用表示可能性的詞匯，這說明你不能無法證明你的觀點，而是在進行假設和猜測?？尚哦茸匀环浅５?。

Introduction：

引言部分主要回答為什么研究，介紹論文背景，相關領域研究歷史與現狀，本文目的意義，創新在什么地方（有待解決的問題）

引言第一句號很重要，應當明確提出這篇文章的目的，并且表示目的很重要。引言包含的要素（老外寫）1文章的目的；2對目的的證實（為什么整個工作重要）；3背景，其他人已經做了的，怎樣去做的，我們以前已經做的；4指導作者：作者應該在文章中看到什么?文章中讓人感興趣的關鍵點是什么？我們使用了什么，我們使用什么方法來做的？本文采用的基本方法和假設5概括和總結：作者所期望的結論是什么？ 編輯對引言一般意見：引言是否充分反映了當前存在的問題，并闡述了該項研究的必要性？

編輯部對參考文獻一般意見：參考文獻是否遺漏了近期重要文獻？ 結果：

不要羅列結果，要分析，結果間要有邏輯聯系。

Plant and soil雜志主編提醒注意：引言的最后以：你研究工作的目的和提出一個清楚的假設作為結尾。并且指出，事實上對。的研究之前沒有人做個并不是一個好的理由。因為你的研究在邏輯上很可能是跟隨過去的研究。

Introduction寫作注意事項：

1好的引言相當于文章成功一半，最重要是保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，層層遞進關系。首先：闡述自己研究領域的基本內容，要盡量的簡潔明了，不要羅里羅嗦一大堆。一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。

2其次：接下來就是引言的重頭戲之一：文獻的總結回顧。要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領域內的過去和現在的狀況全面的概括總結出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進展和過去經典文獻的引用。這是兩個最容易出現的問題，應該是我們要極力避免的。3再次：然后就是分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創新點，這是整個引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。闡明局限要客觀。在闡述自己的創新點時，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大。創新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。4最后：就是總結性的描述論文的研究內容，可以分為一二三四等幾個方面來描述，為引言做最后的收尾工作。最后檢查。

Results： 確定結果用圖或者表來表達；2確定首先使用哪個圖和表以及使用順序； 3 安排所得到的結果的結構：你希望描述些什么來設計結果部分，然后對每個部分的結構進行調整。最后設計在每個部分希望描述的內容； 對圖標進行編排，例如橫向或者縱向，順序，大小等，使之簡潔，并且特別注意單位用國際單位制度(SI);5 結果中的圖一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。在Results和Discussion分開寫的情況下，Results部分盡量不要設計對結果的評論，最多是總結的陳述結果也就可以了。否則造成這兩部分的內容上的重疊，會顯得很累贅，對Discussion的描述不利。結果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。

Discussion： 討論的每個部分應該有層次，應該有邏輯順序，且每個部分應有一個主題。且討論內容應該為自己研究獨特的東西，和別人相同相似的一筆帶過，不要深入討論。另外討論的數據來源應該和結論中的數據一致，并且要一一對應，前后呼應，互相襯托。

1實驗結果的本質，表現的規律；2與他人相關結果的比較；3對結果的分析；4結果的重要意義。圖表討論：

1解釋表1表示什么，解釋圖1表示什么；2然后展開你的結果；3怎么將你的數據和別人的對比；4解釋為什么你的研究工作重要和吸引人。建議科學論文討論部分使用的結構 1.陳述主要發現 2.本研究的長處和短處

3.同其它研究比較的長處和短處；特別要討論結果中的差別 4.研究的意義：可能的機制和臨床醫生或決策者的使用前景 5.未解答的問題及今后的研究方向

討論一開始要重新說明主要發現，用一個句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫學研究不可避免的。編輯和讀者一旦發現研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發生動搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發現的其它弱點呢？

其次，將該研究與以前的工作聯系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優劣。與其它研究進行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應該討論為什么會得出不同于別人的結論，作者可以放開去推測；但是如果弄不清自己的研究結果為什么與別人的結果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結果正確，而別人的錯誤。

接著應該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發現，以及對臨床醫生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險的，多數編輯和讀者能夠理解作者的謹慎，不逾實證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會做到的。作者甚至可以指出研究結果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實的結論。最后，應點明哪些問題尚未解答，以及要繼續做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實上，作者對論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據。

討論部分有時也許需要別的小標題，但我們以為，現在提出的結構適合大多數研究論文。盡管統一結構有難度，甚至受限制，我們相信這種結構會降低總的文字長度，防止不恰當的推測和重復，減少報道偏差，提高報道的總體質量。這種設想是完全經得起檢驗的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發表觀點，如果反映好，我們將使用結構式討論。（錢壽初 譯）

1、宣傳自己——說明論文的重要性 流程：

a）問題X是重要的。

b）前人的工作A、B曾經研究過這個問題。c）A、B有一些缺陷。

d）我們提出了方法D。

e）對D進行實驗，和A、B進行比較。

f）實驗證明D比A、B優越。

g）解釋為什么D是更優的，而其他的思路（比如E）是不行的。h）闡述D的有效性和局限性。i）D的進一步發展的討論。

結束語：

文章的總結，要回答研究出什么,簡潔指出。1由研究結果所揭示的原理及其普遍性

2研究中有無例外或本論文尚難以解決的問題 3與以前已經發表的論文的異同

4在理論與實上的意義

5對進一步研究的建議

退稿原因：

1無新意，重復他人工作；2有新的發現，但未能很好提煉，升華并上升到理論高度；

3單純定性描述，缺乏定量的、理論的分析；4僅僅是區域性的工作，而不是具有普遍意義、可推廣到其他地方的工作，即僅僅是國外方法在中國某一地區的應用，而不是提出新的方法；5文章組織得不好，文字工夫欠佳，國外審稿人難以看懂。如何對觀測資料進行提煉，升華？

1以新的理論、概念為指導。如地貌學的臨界理論、復雜響應理論。

2建立模型：經驗統計模型；有物理基礎的模型；模糊數學模型；系統動力學模型；灰色系統模型；分形模型；人工神經網絡模型等。發現新現象，提出新概念。

how to read a paper 1花5min看懂標題（一些定義可在前言中找），and在看正文之前，設想如何做該實驗（寫成list），實驗會有些什么數據，根據這些數據如何得到結論，從而可發現： 1.是否你漏掉了關鍵點？ 2.他們的標題是否對你產生誤導? 記住：對作者所做的實驗的變化做一個記錄很好

b）如果看文獻是為了解決自己的問題： 略讀或者跳過對你不重要或者不能回答你問題的東西

2）看摘要： 一般有目的，方法，結論三部分。注意：找到

a）how and why the experiments were performed.You can then tell how close your list is to theirs.b）get a sense for the order in which experiments are going to be presented.Ignore everything else.3）仔細閱讀正文的結論部分

a）正文將告訴你為什么他們進行這個實驗以及按照他們所想實驗的結果可能是什么并且和你作比較。

記下他們的差別以及考慮差別的原因。

The key here is to fully understand their train of thought.If you can’t figure it out, write that down, too, specifying exactly where you fell off the train.Then move on.From here on, focus on the material you understand from the Results, and ignore what you don’t understand.c）仔細看圖及圖的說明

BE CRITICAL: Assume they are trying to pull a fast one on you.Make sure that when they say something, the data actually show it.d）問兩個問題：（在“材料和方法”中尋找，別在M&M中耗時間）1.what are the controls for that experiment?

2.How do you know that this result isn’t due to something else?

e）找出隱藏結論（一般是限于篇幅而未能發表）

Challenge yourself to find alternate explanations for the results: 1.what do you think they chose to omit?

2.Why did they omit it?（在繼續讀下去之前，列一個閱讀所得的list）

4）looking for a clear justification for why the authors chose to do their experiments.What is the main question that they claim to be answering?

5）Compare the authors’ main question, their data, and their conclusions.1.did they answer their question?

2.Did they do the right experiments to address their question?

3.If your list of experiments differs from theirs, is their line of experimentation better?

4.If you had to answer this research question, knowing all that you know now, how would you do it? Maybe borrow some of their experiments? Or do exactly what they did? 6）Read the discussion

The discussion should tell you why their work is important, and how it advances the field.評價該文很重要的一點：文中是否預料到并很好的回答了你的問題

7）Project into the future.如果是你，下一步能做什么？有什么可提高的？有什么缺陷要彌補？如何與下一步工作銜接？

8）回顧整體風格

1.What phrases do they use to introduce their ideas?

2.How are the figures labeled? 3.Is this a well-constructed paper?

4.Is there anything in the paper you'd like to emulat