第一篇：首屆模擬人才招聘大賽決賽總結

學院首屆模擬人才招聘大賽決賽總結

在院領導的大力支持下，我們實習就業創業中心首次舉辦的校園模擬招聘大賽決賽在12月16日下午312教室成功并圓滿舉行。回顧大賽的初賽、復賽環節，可謂是高手云集，一個個個性鮮明的參賽同學都用不同的方式展現著自己，但是經歷這一個個環節以及最終的決賽，也暴露了現在大學生在未來職場意識上的許多漏洞。為了讓同學們更早的具備職場意識，具備職業人的基本素質，我們中心為廣大同學提供了一個很好的學習與鍛煉機會，讓大學生嬴在起跑線上。

在此次校園模擬招聘大賽決賽中我們實習就業中心榮幸請到了中南財經政法大學南湖人才開發公司的總經理以及副經理等4位高層管理者作為本次決賽的評委，以他們自身豐富的職業經驗來為進入決賽的10位同學點評，幫助他們更好的認識職業人這一身份，以及作為一個職業人應具備的基本素質，在2個半小時的決賽過程中，招聘模擬大賽給予了參賽同學充分展示自我的舞臺，一次次的挑戰讓他們明白自己與一個真正職業人的距離，并為自己未來更好的確立了目標，正可謂是有了不足才有了目標，有了目標才有了動力。

本次校園模擬招聘大賽決賽共分為四個環節：2分鐘的自我展示、小故事中大道理以及最后的唇槍舌劍和模擬面試。10為選手都將自己的絕活展現了出來，一位位選手幽默流暢的自我介紹讓大家都對他們有了更新的認識，同時也將活動推入了真正的角逐當中，在第二環節的小故事大道理中，為了活躍現場氣氛，我們特意加入了觀眾互動環節，觀眾都積極參與，將自己的見解與大家分享，隨后評委做了點評，為各位選手在未來的職場中提供了一些建設性意見，使得參賽選手也學到了許多，隨后比賽便進入了真正的較量環節－唇槍舌劍（分組辯論），10位選手采取由前2環節得分最高的兩位選手擔任隊長并分別選擇4位同學組成各自小組，由分數高的隊長選擇辯題，在一定時間內各組先進行討論，然后開始互相的爭辯，在雙方敏銳的思維碰撞后決出了勝負，精彩的辯論讓在場所有人都感到震撼，最后由中南財經政法大學南湖人才開發公司的總經理女士做最后點評，她的點評讓選手和在場觀感觸頗多，也讓每位選手都明白了自己的不足之處，并為選手以后的發展打下了基礎。

通過這次校園模擬招聘大賽，讓每位參與者提前認識到如何具備一個職業人的素質，以及感受到具有職業人的意識是多么重要。這次活動圓滿的舉辦也為我們實習就業創業中心在院里乃至校里都留下了一個很好的印象，活動的深刻內涵也被所有參與者所認可，在這次模擬人才招聘大賽過后，我們會更加努力的去創辦我們的實習就業創業中心。我們堅信：實習就業創業中心不會辜負每個人的期望，同時在今后的發展中我們更會努力的服務于需要在求職上獲得幫助的每一位同學，讓每一位地大學子都能在未來更好的融入職場，融入社會。我更加相信我們實習就業創業中心會越走越順利，越辦越成功！

第二篇：人才模擬招聘大賽心得

人才模擬招聘大賽心得

初賽比賽前奏:(1)準備簡歷,我們為了準備一份稱心如意的又能令考官過目不忘的簡歷的確不是件易事.就我個人而言,我在電腦面前敲了兩天才敲出了初稿和簡歷封面,第三天讓同學給我提意見做修改形成定稿.做簡歷時遇到的問題都是請教我們成績好學習認真的同學，他們都會很樂意給我講解，在這短短的幾天里我學到了不僅是知識還有暖暖的同學情誼。(2)準備正裝,我們都很重視這次比賽,而且也會期待看到自己穿上正裝的樣子,穿上正裝覺得離自己的OL夢就越近了。我約上三五個舍友一起去買正裝，在這過程中遇到了不少問題就如去到第一家店的時候有的人很開心的試起衣服來了，有些人就表現出不喜歡這家店的衣服站在一邊表情無奈，想必現在我要運用曾經老師教給我的知識了，如何才能營造愉悅氛圍，讓大家都有好心情了···

初賽比賽進行時：（1）比賽當天下午我們女生都很開心穿上心儀已久正裝和高跟鞋，男生就更酷了西裝皮鞋打領帶。看到如此一番學院靚麗的風景線心里油然出一種學院培養出又一批白領麗人了，體會到學院的社會功能巨大。（2）我拿著簡歷到比賽現在突然覺得有的迷茫，想想是因為自己沒有工作經驗和方向還沒能明確下來。我選了一個不與專業對口的面試管理培訓生職位，我當時的想法是我們出去工作也不一定能找到專業對口的工作，管理培訓生這個職位在其公司里可以經過培訓上崗適應其企業文化和管理制度。（3）我往面試官面前的凳子一座把簡歷遞給了面試官，面試開始首先就是自我介紹后來就是面試官問了我十幾的問題，看到我們的面試官有點不專業，他們都是照著本子上的問題和答案按部就班，面試官的問題過于繁瑣（多）一問就十幾分鐘，我的感覺就是他的問題有點都不符合實際打分也沒有標準。（4）唯一覺得恩惠的是面試官學得似模似樣的，偶爾還有系主任巡邏下

初賽結束后：首先說下自我的感受吧，我找面試官都是找一些平時會有聊天的不是很熟的同學，整個面試過程沒有正式面試時的氛圍，而且會受到周圍同學的影響，因為當我面試結結束時有幾個同學問我面試得怎么樣了？面試官的問題怎么樣的，難不難的？

其次，我們面試完私下聊天的時候個個都感覺很不錯的，但是到了晚上公布成績時有些人就很高分有些人很低分，在這樣的分數差異情況下，我們都有爭議。面試官的主觀因數多了，還是面試官的素質不夠？還是因為···爭議不斷。復賽前準備：由于臨時的調動發賽的面試官都改成了學生，我也很幸運地做了復賽的面試官可以更體會做面試官的感受。（1）李賓老師給我們面試官輔導了一番，面試時要注意的問題，還有要達到什么效果，怎么樣才會讓同學們在愉悅的環境下學到知識，等等。聽完李老師的一番話我們受益匪淺。（2）組織者就開始分配面試官，組數，組員和資料還有需要的道具（3）我們就把資料認真地閱讀了一番，還有面試的組和組員大概會涉及那些方面的，收索我們需要提問的問題。（4）布置現場我們有十五支隊伍分了兩個教室，簡陋的教室我們把它布置的很整齊，很舒服。

復賽進行時：復賽主要考察的團結還有個人的現場發揮能力,在進場的那刻的整體行象出來了,我們面試官也準備了一些小游戲考驗其團隊合作.團隊禮儀每個團隊都做得很好,但問題在于領隊的比較突出我們的眼光被領隊抓住了,其他隊員的優勢沒有得到表現,或者沒時間給他們展示,所以從總體的打分情況看,領隊的分數偏高的.復賽尾聲:經過一番討論,我們評選出優秀團隊和進入決賽人選,收拾現場擺好桌椅.決賽前奏:邀請老師,企業領導,同學,布置現場,面試官準備資料和問題.決賽進行時:現場音效有多媒體的幫助比初賽復賽更勝一籌,現場布置分了區,有評委區,面試官區,選手區,觀眾區.首先是面試者的精彩自我介紹,我們可以在這環節可以看到面試的概括能力和自我認知能力,然后進入面試官提問環節,面試者需根據面試官提出的問題需要快速轉動思維和想象能力運用自我邏輯能力表達.決賽尾聲:評選出獲獎的面試者,面試官和工作人員,頒發證書.老師,企業家就現場的面試官和面試者的表現做出點評.企業家們的點評令我深受感悟,他們為我們在以后的專業學習指路.總結:就這次人才模擬招聘大賽而言我的收獲還是蠻大的譬如1:深刻地認識到了招聘面試階段的流程,課外實踐與理論相結合讓我的知識的得到鞏固和提高.2:被面試后從得到的分數了解到自己的專業知識學的不深不專業日后有待繼續努力.3:決賽時企業家和老師的點評很好,讓我明白了以后的專業路線應該是怎么走的,為以后的職業規劃路線作了一些調整.4:非常感謝馬遠老師給了這么一次機會我們.

第三篇：模擬招聘大賽決賽情景問題

模擬招聘大賽決賽情景問題

問題一:你開著一輛車.在一個暴風雨的晚上.你經過一個車站.有三個人正在等公共汽車.。一個是快要死的老人,好可憐的.一個是醫生,他曾救過你的命,是大恩人,你做夢都想報答他.。還有一個女人/男人,她/他是那種你做夢都想娶/嫁的人,也許錯過就沒有了.。但你的車只能坐一個人,你會如何選擇呢?請解釋一下你的理由。

在你看下面的話之前仔細考慮一下:

老人快要死了,你首先應該先救他.然而,每個老人最后都只能把死作為他們的終點站.你先讓那個醫生上車,因為他救過你,你認為這是個好機會報答他。同時有些人認為一樣可以在將來某個時候去報答他.。你心儀的人,一旦錯過了這個機會,你可能永遠不能遇到她/他.。在200個應征者中,只有一個人被雇傭了,他并沒有解釋他的理由,他只是說了以下的話:“給醫生鑰匙,讓他帶著老人去醫院,而我則留下為陪我的夢中情人一起等公車!”

問題二：領導者的權力分配藝術是融用權、用人等藝術于一體的藝術，是領導者靈活有效地運用各種權力分配方法的藝術。可以說領導活動的成敗，往往不在于領導人本身的才能高低，而在于他是否善于分配權力。你若作為領導者，對此覺得應該怎樣進行操作？

參考答案：

1、大膽放手。管仲認為，事無巨細，君主都要親自過問，這是君主自恃其能。作為領導者，特別是高層領導者，應該懂得放手授權、將在外君命有所不受的道理，應該清楚哪些事應該自己管，哪些事應該交給下屬去管。

2、適當超脫。領導權力分配是領導者一種重要的超脫藝術。一個領導者如果長期陷于日常瑣事，勢必疏于領導職守。頭痛醫頭，腳痛醫腳，顧此失彼，事倍功半。領導得必須拔冗去繁，擇人授權，只有更上一層，方能欲窮千里目。

3、知人善用。知人，就是要求能歷史地、全面地了解一個人。善用，就是能科學地、合理地任用他人，授以權力，以做到人盡其才、才盡其用。

4、虛懷寬宏。虛懷寬宏不僅要求領導得在進行權力分配時要言人之短而用人之長，更要求領導者在權力分配時，能對下屬的小是小非和暫時性失誤寬宏對待。虛懷若谷，大度寬容，不僅是領導者的重要思想作風，也是一種高明的無形的謀略手段和領導藝術。

問題三：古語言：難得糊涂。那么究竟糊涂是什么？對現代領導者而言糊涂的真諦何在？請你就此談談看法。

參考答案：

1、所謂糊涂，它的實質就是認識到智慧也有它的局限，因而在某此場合放棄對智慧的依賴，而對事態的發展采取一種靜觀待變的態度，也叫順其自然。

2、糊涂的最高真諦是不糊涂，糊涂的最高境界乃是大智慧。唯有大智慧，才能真糊涂，因為他能勘破糊涂，超越糊涂，而不拘泥于糊涂。

3、領導者不可時時糊涂，事事糊涂。糊涂和精明一樣有它的作用，也有它的局限，對此領導者應掌握糊涂原則。即：第一，該糊涂的時候糊涂，不該糊涂的時候別糊涂。第二，裝糊涂要像。領導者裝糊涂并不是一種卑鄙或偽善，而是一種智慧的運用。第三，好學不輟，大事不糊涂。領導者只要不斷加強學習以提高自己的認識水平，就可以突破自身的局限，少一些糊涂。

問題四：提高領導工作效率，最重要的是狠抓工作落實，取得好的效果。要達到這一目的，你認為應該怎樣去抓？請談談看法。

參考答案：

1、抓住根本。作為領導者首先應明確我應負的責任，我應做的工作，然后一級抓一級，各負其責，各司其職。

2、突出重點。在領導工作落實過程中，要圍繞著當前的工作重點、熱點和難點去抓落實，克服一般化的抓法，既明確完成時限，又要明確質量要求，并加強檢查督促，以保證落實效果。

3、典型引路。要把各項工作落到實處，領導得要注意抓典型，通過典型的作用，用典型的經驗推動面上的工作，突破一點帶動全局。

4、完善制度。抓落實不是一天兩天的事，而應貫穿于各項工作的始終。這就要求我們必須建立促使各級領導從嚴務實的管理機制，形成務實的良好風氣。

5、依靠群眾。完成任務、實現目標，辦法在群眾之中。領導者務必關心群眾、依靠群眾，一切為群眾謀利益，把它作為一切工作的出發點和落腳點。只有這樣，領導者的工作才能巧妙地落在實處。

問題五：俗語說：新官上任三把火，用以表明新任領導者想開創一番事業，這似乎已成為規律。那么，你若作為新官上任覺得這三把火該怎樣燒呢？請作答。

參考答案：

1、抓住組織發展的根本方向。組織要有明確的奮斗目標。有了目標，組織活動才有準確的方向，也才能圍繞目標建立組織機構并組織員工為之奮斗。因此，新官上任，首先要明確下列問題：本單位應辦成什么樣子？應把干部群眾的積極性引導到哪里去？本單位從長遠看應向何處發展等。

2、健全領導操作機構。一個單位或部門，沒有團結而堅強的領導班子或健全的領導操作機構，再好的目標也無法實現。領導班子猶如單位的火車頭，它是

健全有力，還是殘損不全或軟弱渙散，將關系到一個單位工作的好壞和事業的成敗。因此，領導上任后一定要抓好領導班子的建設。

3、選擇戰略突破口。新領導上任，放火應選擇好點火部位。選擇好，就會旗開得勝，一把火燒紅半邊天，以后的工作也會如火如荼；選得不準，干點不著，連打幾發啞炮，以后就會步步被動。因此，領導者上任之初，可把供選擇的突破口排排隊，看哪個最有把握、最易突破，能產生最好效果，就先動哪一個。頭炮打響，既能振奮人心，也會提高領導者威信，從而起到敲山震虎、勢如破竹的作用。

問題六：

1、作為單位的領導干部，在工作中既要對上負責，也要對下負責，結合工作實際簡述如何正確把握對上負責與對下負責的一致性。

答案：

1、講政治、堅決貫徹執行中央的路線、方針、政策，維護大局，是對上負責。

2、把中央的方針政策同本地區、本部門的實際結合起來，千方百計為群眾謀利益，是對下負責。

3、對上負責和對下負責從根本上講是一致的，因為我國的黨是代表人民利益的執政黨，黨的方針政策來自實踐，來自人民群眾，是充分體現最廣大人民群眾的利益和意愿的。

4、始終堅持為人民服務，把群眾利益放在第一位，是對上負責和對下負責的根本意義。

問題七：當前，隨著改革的不斷深入矛盾和焦點越來越集中，經常會發生各種各樣的群眾性突發事件，作為單位副職也免不了經常要出面處理各種突發性事件，你認為處理突發性事件應當是堅持哪些要點？

答案：

1、認清矛盾性質，區別不同情況，分類處理；

2、依靠廣大群眾，掌握一手資料，迅速弄清真相；

3、堅持實事求是，依據法律政策，果斷決策；

4、團結大多數，孤立極少數，堅決打擊個別肇事頭目。

問題八：一個人去面試，問他會不會開車，他下意識的回答，會，但他從來沒開過車，但他只有四天時間，從賣車到開學，然后第四天開到了面試的公司，問這你怎么看待。

答：我是這樣看待這件事的：

1、這說明一個人要敢于面對壓力，敢于面對生活的挑戰，只有敢于面對壓力與挑戰，他才有機會在殘酷的競爭中不斷贏得新的勝利。

2、光有勇氣還是不夠的，還得有勇于學習，善于學習的精神。人的一

生不可能什么都懂，對于不懂的東西如果能不遺余力地去學習，那他終究是會成功的。只有這樣我們才能不斷推進我黨的偉大事業前進。

3、開車是一項技術性很強的工作，必須取得公安機關的資格許可才能上路行駛，因此，這位面試者雖然勇氣可佳，也善于學習，但他的法律意識比較淡漠。

4、這件事也同時說明了這樣的一個問題。當今，人才的競爭越來越激烈，我們各個單位對人才的要求也越來越高，如今的面試，再也不只是考考口才，考考思維，更要看一個人的實際能力和綜合素質，所以只有那些貨真價實，有真才實學，綜合素質高的人才能取得面試的成功。

問題九：你的領導經常在午休時找你下棋，有時候到下午的上班時間還意猶未盡，而你的工作很忙，你如何處理。

答：

1、既然領導有這個雅興，如果自己沒有午睡的習慣，不會影響到下午上班，那我是會奉陪的。

2、如果會致使精神不好或我的工作忙，會耽誤工作，那么我會委婉的向領導提出。也可以繞彎子再下盤臭棋。然后解釋到了中午沒休息，影響了下棋狀態。

3、建議周末和領導狠殺兩把，有好狀態才能顯現真正實力。如果這樣做還是解決不了，那我會在上午下班后回避一下領導，如果領導打電話找我就解釋說同學過生日或有老鄉聚會不能來，相信這樣接連幾天過去后，領導不會再找我的。

問題十：超級女生主持人登上美國某刊物封面,該刊物解釋是,中國只有這個節目是民主的,擺脫了中國傳統制度,你有什么看法?

答：對此，我想談三點看法：

1、不可否認，超級女生節目取得成功，與她的公開、平等、民主、尊重等文化理念有關。“超級女聲、想唱就唱”口號，人人都可參與的“海選”與過關斬將的“競爭”，契合了現代社會最受歡迎的“機會均等和優勝者贏”這兩大最基本的社會文化心理。“起點公平”和“機會均等”，從終極意義上說，就是對人的一種最大尊重。是媒體貼近百姓實際生活的鮮活體現；調動了所有觀眾的熱情，其成功也有理所當然了。

2、“超級女聲”之所以倍受關注并取得空前的成功，也并不是全靠民主這張牌，原因是多方面的，她有廣泛的觀眾基礎；她最大限度地實現了電視節目與觀眾的互動；她為普通觀眾架構了一座通向明星的橋梁；她有很好的宣傳和策劃等等。

3、事實上，“超級女聲”中的一些運作也不是絕對的民主和公平，就像它對民歌選手的偏見和明排暗斥。不要說在海選中民歌手就幾乎被淘汰殆盡，偶爾一些漏網之魚在后面的比賽中也是一路坎坷，明顯的傾向性評判使得民主、公正也大打折扣。

第四篇：蚌埠學院首屆模擬招聘大賽[范文]

蚌埠學院首屆模擬招聘大賽

策劃書（草案）

一、活動背景：

我國高校畢業生自從1998年突破100萬人以來，逐年劇增，2001年為115萬人，2002年為145萬人，2003年達到212萬人，2004年超過250萬人。隨著各高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。應對這樣一個大的形勢，擬舉辦蚌埠學院首屆模擬招聘大賽，給全院學子一個社會實踐的機會，提高大學生在未來求職道路上的競爭力，引導其擇業和創業。

二、活動目的為了更好地讓同學們了解就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，激勵同學們更加有效合理安排學習課程和實踐活動,更加充分地了解招聘的禮儀，掌握面試的技巧和做好職業生涯規劃。引導大學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。擬舉辦模擬招聘大賽，以提高我院大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高大學生應聘能力和社會競爭力。同時也為豐富我院的校園文化建設，展現我院“和諧校園、魅力校園。”

三、活動意義：

1、用人單位方面：

（1）通過本次模擬招聘大賽可以宣傳用人單位的文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的形象，擴大社會的影響力。

（2）可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地開展人力資源的工作，為用人單位以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供就業機會

（3）為企業提供走進校園的機會；

（4）可通過參與模擬招聘大賽，提前搶奪高校優秀人才，進行人才儲備；：

2、學生方面：

（1）讓同學們真切感受求職面試的實況。

（2）大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓我院大學生體驗簡歷的制作以及招聘現場，提高我院大學生的應聘和就業技

巧。

?(2)手機短信報名。

（3）QQ號報名。

注：參加者使用手機短信報名和QQ號報名要寫姓名，性別，所在系、專業，聯系方式，宿舍號。

（4）、初賽開始前三天內，參賽選手應交報名表。

3、初賽流程：

（1）自我介紹：每位選手將有3分鐘的時間進行自我介紹。

（2）結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。

（3）情景化面試：專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。

（5）評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。

注：（1）成績由簡歷情況和現場比賽表現兩部分構成（2）簡歷篩選：由相關人力資源專家、學校就業指導中心老師及學生代表對簡歷進行篩選，具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入復賽。

4、決賽流程：

（1）個人才能展示：

每名選手擁有5分鐘時間向考官和觀眾介紹自己才能, 不得超時。此后，每名選手在5分鐘內回答面試考官提出的一個與參賽選手所學專業密切相關的問題。考官在選手回答結束后打分。

（2）工作實踐提問：

由面試考官組組長進行現場提問，內容包括工作實踐和人生規劃等方面，問題由考官現場準備。問題最多3個，回答時間為6分鐘。不得超時。回答結束后，考官根據選手表現進行打分。

（3）臺下學生現場向選手提問（約3－5分鐘）,之后邀請現場嘉賓對比賽情況和選手表現予以點評和指導,同時,由工作人員對每位選手的決賽三個環節得分進行統計，并得出獲勝選手名單。

（4）校領導和企業代表發言并宣讀獲勝選手名單。

（5）頒發各獎項。

注 ：現場比賽形式為自我介紹和評委提問，自我介紹3分鐘，提問時間控制在3分鐘之內。評價標準包括：精神風貌、語言的組織與表達、臨場應變能力、知識面與文化素養、文明禮貌與修養等。

十、活動宣傳：

1、宣傳手段：展板、橫幅、展臺、傳單、海報。

2、賽前宣傳：

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板、條幅、海報

內容：大賽概況，基本流程，贊助企業廣告

第二期宣傳：具體性宣傳

（1）展板：介紹大賽詳細的情況（包括比賽詳細流程，參賽的所有細節，大賽創新點等）和贊助企業廣告。

（2）傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽和贊助企業影響力及宣傳效果

（3）展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的了解。同時，發放報名表及宣傳資料。發放贊助企業情況和企業廣告。

（4）幻燈片演示：在復賽面試環節的空擋時間，我們將制作系列PPT, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。

3、賽中宣傳：

（1）海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

（2）橫幅：在主教學樓門口和食堂附近設大賽全名橫幅。

4、賽后宣傳：

海報：大賽結果將在全校范圍內公布，并對大賽作概括性總結。

十一、獎項設置

一等獎一名獎杯、獲獎證書和企業應聘或實習優先等

二等獎二名獎杯、獲獎證書和企業應聘或實習機會等

三等獎三名獎杯、獲獎證書和企業應聘或實習機會等

其他獎項若干其他獎勵

十二、經費預算：

１、宣傳費用：

橫幅（40元/條*3）120元

海報（40張）20元。

宣傳單（0.2元/份*500）100元

２、比賽費用：

決賽場地和場地布置150元

報名表（0.2元/份*200）40元

比賽賽程設置（0.2元/份*100）20元

請柬（0.5元/份50張）25元

礦泉水50 瓶50元

３、獎項費用：300元

4、其他費用：200元

總計 ：1025元

十三、附件

【附1】簡歷篩選標準：

A．外觀設計：

包括紙張格式、版面設計、篇幅長度等；

B．簡歷內容：

包括個人基本信息、求職意向、教育背景、工作經歷等；

C．簡歷用語：

包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用等；

D．突出重點：

包括內容是否吸引讀者、技能是否關聯職位等；

E．真實程度：

較大比例地進行隨機抽查，尋問調查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用。

F.進入決賽的選手可用幻燈片制作具有個人風格簡歷，做自我介紹。

【附2】

A、相關要求：

（1）決賽中選手需著正裝，服裝自備。

（2）比賽過程中，由男女兩位主持人串連各環節。

（3）決賽為公開賽，全校學生可自愿觀看。

（4）嘉賓為合作企業負責人及、學校相關部門領導及相關人力資源專家。

B、評分細則

（1）分數構成：滿分100分，包括應變能力，專業素養，邏輯思考能力，語言表達技巧，禮節禮貌，共5項，每項20分。

（2）在決賽的三個環節中，每環節比賽均打分，最終計算三次得分平均值作為比賽成績。

（3）如遇到相同比分，則需加試或由面試所有考官商議決定結果。

蚌埠學院大學生就業與創業協會2007年12月9日

第五篇：第三屆“非常職場”校園模擬招聘大賽決賽

第三屆“非常職場”校園模擬招聘大賽決賽

本報訊（通訊員：趙嬌 毛偉東 顏曉倩）飛揚就業之帆，啟迪夢想之旅.5月8日13：00，由湖北中醫藥大學學工處主辦，湖北中醫藥大學檢驗學院承辦的“九州通中藥產業杯第三屆‘非常職場’校園模擬招聘大賽”決賽在圖書館學術報告廳隆重舉行。九州通中藥產業公司賀華文總監、校宣傳部部長胡慧遠、校人事處副處長黃瓊霞、校學工部副部長吳芮凌、檢驗學院黨總支副書記王瑋等蒞臨本次比賽并擔任評委。劉暢、劉慶兩位同學擔任主持。

經過里兩個多月的籌劃與準備，十位選手經過初賽與復賽的重重挑戰，站上了決賽的戰場上，帶來別開生面的求職之旅。本次大賽共分為上下兩個半場進行。上半場選手用PPT的形式進行自我介紹并現場抽題回答，比分占總成績的40%。下半場選手抽題現場模擬展示，比分占總成績的60%。

在現場觀眾熱烈的掌聲中，比賽的大幕緩緩拉起。上半場中，每位選手以PPT形式進行自我介紹，再抽題回答問題。來自護理學院的張茜同學率先登場，她以“女超人”、“好伙伴”、“乖學生”三個詞自我剖析，從這獨特的三個方面展示了自己獨特地性格及能力。緊接著，來自檢驗學院衛生檢驗專業的陳穎君同學，她以“我和醫藥代表有個約會”為主題展開了個性十足的自我介紹，并從學習能力、工作激情、執行力等方面進行“自我推銷”。此外，來自藥學院制藥工程專業的劉朋，用幾首才起橫生的打油詩展現出自己的愛好、能力以及榮譽等。

上半場結束之后，校宣傳部部長胡慧遠對各位選手進行點評。她首先對同學們的表現加以肯定，鼓勵同學飛揚青春，張揚個性；其次，她用“我”、“眼球”、“職場中的我”三個詞進行闡述，她強調在職場應聘中要選擇能吸引大家眼球的表達方式，彰顯個性與共性的統一。

下半場，晉級的8位選手依次抽取情景模擬題目，進行現場模擬展示，旨在考察選手的推銷自我能力、臨場應變能力、抗壓能力，而八位選手都以其出色的應變能力靈活地一一化解。同時，賀華文總監的幽默對答、刻意刁難更是讓現場氣氛急劇攀升，達到高潮。其中，第四位上場的曹楊同學在處理一個不喜歡推銷的、對產品有著極高忠誠度的家庭主婦推薦本公司的新產品時，從建立客戶的信任度著手，站在對方的立場上思考問題，確立好感，而后再切入正題進行產品推銷的方式，獲得評委的一致好評。

兩輪比賽結束之后，賀華文總監對上半場淘汰的兩位選手作出補充性點評，并對下半場的8位選手的現場模擬展示進行歸納總結。他指出對于推銷的精髓貴在言語的精、深，而不在多，看到題目時因注意審題，把握好切入點。此外，中場穿插的猜中藥小謎語、微博抽取幸運觀眾以及邀請現場觀眾進行現場模擬展示的互動環節活躍了現場氣氛。

時至下午15：30，本次九州通中藥產業杯第三屆“非常職場”校園模擬招聘大賽在嘉賓和參賽選手的合影留念中落下帷幕。獲得本次大賽一等獎的是李文昭同學，二等獎得主是王樹杰，劉朋。三等獎得主為曹楊，陳穎君，張茜，獲得最佳人氣獎的是王樹杰。同學們紛紛表示從這場比賽中受益匪淺，幫助自己認識到如何從“社會人”到“職業人”的轉變，初步了解到未來應該如何走向社會，走向職場，從現在起應注重培養自己哪些能力，