第一篇：職教中心16上學期期末工作總結

青龍職教中心

2016年度期末工作總結

2016年，是“十三五”規劃的開局之年，也是我校實現跨越式發展的關鍵一年。特別是今年4月份以后，學校新的領導班子本著“立足實際，面向市場，服務經濟”的辦學理念，提出了“實現一個目標，理順兩個關系，突出三個重點，實現四個提升”的總體辦學思路，在全體教職工的共同努力下，堅持以辦學為導向，向改革要動力，向管理要質量，學校辦學水平有了顯著提升?，F總結如下：

一、抓住中心，強化管理，辦學質量穩步提升 1.進一步完善學校內部管理模式，突出以系、部為主體的管理特色。學校科學管理的保證源自于管理的制度化。開學初，學校依據教育局要求，建立健全了各項規章制度，實現“依法立校、制度治?！钡目茖W化、民主化、規范化管理。并進一步完善了《教職工請銷假制度》、《行政值班制度》、《準軍事化管理制度》、《校園安全管理制度》。

學校內涵的提升源自于管理模式的創新化。為了適應職業高中與綜合高中的整合，學校重新審視辦學方向，結合實際情況，對學校的教育教學資源進行重新整合，按專業劃分為5個系。為了強化對口升學，落實系部的主體地位，提高系部管理的積極性和主動性，校長提倡各系在教學處的協調統籌下，可以根據各自的專業特點，主動應對市場人才的需求變化，制定各自的教學方案、實訓方案、學生就業方案，展示各部的特色。2.進一步強化思想政治工作，突出以安全教育為重點的育人特色

學校堅持以人為本，堅持德育首位原則，突出安全教育，思想政治工作的品位不斷提升。

注重學習。學校以校會、行政會、主任例會、系部專業組長例會、專項學習等為平臺，加強業務學習、政治學習和思想教育，不斷提高大家業務能力和思想覺悟，努力構建學習型學校。

狠抓隊伍建設。堅持總結匯報制度，明確崗位職責，細化工作分工，工作人員的業務素質和敬業精神不斷提高；進一步加大班主任工作管理力度，細化班主任量化考評制度，優化班主任獎懲機制，簽訂安全責任狀，建立班級競爭機制，班主任工作更加積極、認真負責，隊伍面貌煥然一新。

注重常規管理。安全工作是學校管理的第一要務。學校以常規管理為抓手，加強午間、早晚自習后三個重點時間段的管理，校值班領導領頭，帶領值班人員不間斷巡查，確保管理不留有死角和空檔，不讓少數學生有空隙可鉆。學校建立特殊學生檔案，定時不定時進行檢查，對學生進行時時管理。成立了校園文明督查隊，加強文明檢查，效果顯著。

注重正面教育。學校堅持對學生進行法律教育，繼續聘請公安局的大隊長任法治校長，召開法律教育大會，提高學生的法律意識；每月召開紀律教育大會，班級每星期召開主題班會，增強學生的守紀觀念；堅持對學生進行軍事訓練，開學初，在教育處的嚴密組織和許多領導以及班主任老師的 共同努力下，軍訓十分出色，老師們辛苦守侯，教官們嚴格訓練，給高一年級學生上了最為生動的一課；堅持對學生進行心理健康教育，開設德育課程，設立心理咨詢室，有針對性地對學生進行心理疏導，不斷提高學生的心理自我調適能力；堅持扶助優秀學生和貧困學生，通過月考月賽和設立食堂勤工儉學崗位，資助學習刻苦、成績優秀以及家庭貧困學生，關愛的暖流流經每一個學生的心頭。

注重文化建設。注重校園文化建設，充分發揮環境育人、文化育人和藝術育人的作用，實施了校園美化和綠化工程，加強了校園廣播站的建設。積極開展第二課堂，豐富了校園文化生活。成立了籃球、羽毛球、陀螺、蹴球、武術、攝影、歌舞、書法、電腦繪畫等13個課外活動小組。定期組織各類比賽、作品展等活動，提高學生的競爭意識和集體榮譽感。創立了校報，每月一期，為師生提供展示自我的舞臺。

強化宿舍管理。宿舍繼續堅持內務合格證制度，住宿生管理水平得到進一步提高，在全縣宿舍環境評比中名列前茅，宿舍樓安全無事故，讓領導放心，家長滿意。

3.進一步確立教學的中心地位，突出以行動導向為特征的課程特色。

加強課程建設。學校堅持以教學為中心，確立學生的主體地位，配合著國家改革發展示范學校建設工作，以學習研究為先導，積極推行導學案，形成“關注課堂，講究效益，提高質量”的價值取向。

創設仿真的教學環境。學校以“國家示范?！焙褪〖墝?訓基地建設為契機，積極投入資金，進行電子電工、機械加工、汽修運用與維修等專業的教學環境改造，激發師生的專業情懷。

創設課堂新模式。我校倡導自主、探究、合作的學習方式，探索有效課堂模式，特別是在綜合高三年級建立“做中學，練中提”的導復模式。

構建新的評價體系。樹立正確的職業教育人才觀和質量觀，充分發揮評價的導向作用，建立起以能力為本位，評價主體和方式多元的課程評價體系。以課程目標為依據，采用自評、學生互評、教師評價等方法，建立評價主體多元化的評價體系；采用口試、觀測、現場操作工件制作、成品展示等方式，建立方式多樣化的評價體系。

轉變實訓運行方式。為加強實習實訓工作，切實提高學生的動手操作能力，學校積極探索科學的實訓形式。以賽代練，這是一種實訓形式，以省市縣技能大賽為平臺，以月賽為基礎，以賽促練，以賽保練，不僅激發學生的操作熱情，而且提高了學生的動手操作能力。各系部還成立車工、鉗工、機電一體化、鋼琴等興趣小組，利用課外活動時間聘請專業教師進行輔導。

加強教學常規管理。學校十分重視教學過程管理，教學處堅持每月一次教學常規檢查，系部堅持每周一次教學常規檢查，促進教師備課、上課、作業輔導、考核等環節更加科學規范有效。市縣教育局對我校的教學工作給予了充分肯定，認為我校教學工作扎實，具有計劃性、過程性、實效性，4 成績顯著。為了改善辦學條件，學校在財力緊張的情況下，積極配備班班通、多媒體教室和教師辦公電腦，改進教學手段，提高工作效率。

加強體藝工作。體藝工作作為教學的重要組成部分，是展示師生精神面貌的重要窗口，學校給予了高度重視。認真進行體育美術特長生的專業輔導與訓練。體育專業隊訓練有計劃，針對性強，在省、市、縣組織的各類比賽活動均取得了不錯的成績，其中參加縣田徑運動會獲團體總分二名；代表我縣高中參加秦皇島市中學生足球賽、排球賽、田徑運動會，其中男子、女子排球分獲秦皇島市中學生排球賽第5、6名；在省少數民族運動會上，我校代表隊獲得8個單項第一名；在市里組織的陀螺邀請賽上，王東老師獲得單打冠軍。

4.進一步發揮教研活動的引領作用，突出以素質能力提升為關鍵的科研特色

文化基礎課堂教學研究認真落實教研室《關于構建以生為本的“三化”高效課堂的實施意見》，明確思路，全力推進反轉課堂模式，倡導個體自主學習、小組合作探究相結合的學習方式，構建高效課堂，努力提高教學質量,為學習專業知識提供保障。

專業理論課教學大力推廣“項目教學法”的教學模式，強化專業知識的整體的全方位理解和消化，得到市教科所的領導和其他職教中同行的贊譽，多名老師說課獲得省級獎，并在市級研討會上做了示范交流。

實訓課教學倡導“任務驅動”“師徒結對”的教學模式，督促專業技能的熟練掌握和運用，機械加工專業課教師杜敏強的實訓說課《平面劃線》在市對口升學研討會上做了示范交流；選拔優秀學生參加課外專業興趣小組，苦練技能，參加 市汽修技能大賽獲得全市第一名，爭取取得好成績，以此為學校爭光，從而提升學校知名度。

校本教研注意引導教師進行各種教學手段與課堂教學的融合的探索與實踐，通過網上培訓、觀看光盤、專題指導、研讀教材等形式全面了解專業設置特點特性，各專業組必須圍繞學生實際進行教研活動，力求使學生獲得最大收益，進而探求新的教學管理、學生管理、教師評價、學生評價新路子，組織報送縣級優質課教師3人；推舉參加中職全市優質課說課大賽 10人，并有2人獲省級獎勵；組織申報省專業技能大賽6項。

以高效課堂建設為主題，積極開展小課題研究，以解決教學中出現的具體問題，使課題研究更好的服務于教學，組織申報縣級課題8個；組織完成市課題《實用技術模塊課程的探索與實踐》的結題報告。

3.教師培訓效果明顯。教學處積極組織積極鼓勵教師參加各級骨干教師培訓和全員培訓，促進教師專業發展，關注青年教師成長。

4.信息服務穩步跟進。不斷更新相關設備，合理安排微機管理人員，保證微機公共課和機房管理有序進行；更新學校校園網站，完善青龍職教中心網絡教育平臺，更新網站內容和精品課件，實現校內外學員直接訪問學習，參加各項 6 培訓；配合河北電視臺、青龍電視臺等錄制專題片，撰寫新聞稿等，不斷擴大我校在社會的影響。

二、突出主題，創新方式，服務三農成效顯著。為加快我縣新型職業農民培養步伐，提高農民職業素養和致富能力，打贏我縣“扶貧攻堅”戰。結合我縣扶貧攻堅開發戰略和貧困村實際情況，全面制訂并落實2016年新型職業農民培養方案、兩后生培訓方案，利用春、夏、秋、冬四個季節對農民進行培訓。同時，我校還聯合商務局搞好農村電商培訓，聯合科技局搞好板栗專項技能培訓，得到了農民的普遍歡迎和社會的高度評價。具體成果如下：

1.一年來，共下鄉培訓256天次，培養新型職業農民412人，每個村50名指標，參訓人數八十人以上

2.結合扶貧攻堅，培養3000多人次農民使用技能。學員的滿意度幾乎達到了100%。

3.我校還注重科研投入，以科研促進產業發展（肉蘑、天麻、豬苓），以產業帶動教學進步。

4.購置六臺移動多媒體和相關的投影設備、教學儀器、實訓設備和影像設備，編印了2000冊教材。

5.多次接受了省市縣有關部門的督導檢查，2016年11月，省教育廳安順英處長、市職教科吳翠敏科長來我校檢查指導新型農民培養工作，給予我校充分肯定和高度認可。

6.克服千辛萬苦，排除萬難，全面做好職業教育與成人教育示范縣迎評工作。

三、頂住壓力，攻堅克難，成人教育再譜新篇

電大分?？朔藛T少、事務多等重重困難，集中精力，緊緊抓住招生這個關鍵點，群策群力，加班加點，千方百計地超額完成了招生任務；以加強網絡學習為突破口，以提高教學支持服務為中心，不斷規范教學管理，夯實教學過程，嚴肅考風考紀，規范考試程序，辦學水平和社會影響日益增加。全體教師，銳意進取，求真務實，攻堅克難，圓滿完成了各項工作。

1.全年招生539人，其中開放教育449人，網絡教育90人，招生人數位居全市前列。

2.繼續推進教學改革，不斷做好教學支持服務工作，重視實踐環節的管理，教學質量不斷提高，學員考試及格率穩中有升，實踐環節全部過關。

3.重視科研活動，努力提升教師的綜合素質。認真組織全體教師參加上級組織的各項業務培訓，積極鼓勵教師申請課題，參加微課大賽。

4.教務管理有序進行，組織開放教育注冊、報考和形考成績錄入各兩次，一絲不差；組織農大三月、六月、十一月的三次考試，組織電大開放教育考試兩次，組織東北師大奧鵬教育考試兩次，一年七次大型考試零失誤；網考和試點課程考試順利完成。

5.成了與秦皇島廣播電視大學教育精準扶貧幫扶事項洽談對接工作，幫助市電大起草了《秦皇島廣播電視大學青龍分校關于幫扶青龍實現教育精準扶貧的實施方案》，市電大對我校教育精準扶貧幫扶工作正在逐步落實。

四、創新思維，招生就業成績斐然

在總結以往招生工作經驗的基礎上，認真研究并充分利用國家的高等職業教育布局調整、高考制度改革和大力發展中等職業教育的相關政策，結合我縣生源狀況和學校招生工作，以經濟扶持政策為后盾，辦學特色為亮點，形成了我校的招生優勢。2016年招生我們發動全校師生的共同參與，調動一切積極因素，制定了切實可行的措施，采取了行之有效的辦法，確保2016年招生工作圓滿完成。春季招生741人，秋季招生489人，全年招生1230人，創造了近年來的最高紀錄，受到了領導的高度評價。

在深入貫徹校委會提出的深層開展校企合作、實行訂單培養辦學方略的指導下，帶領相關人員考察了北京、天津等地的長城汽車天津哈弗分公司、立中集團、比亞迪新能源汽車、寶沃汽車、北汽越野等多家大中型企業，并篩選出部分企業簽訂了訂單培養合作協議，為學生的在校學習和就業指明了方向，并將企業的文化、理念、有人標準、必要的設備、先進的技術、企業的師資和獎學金等引入了校園，實現了與企業的零距離對接和深層次的合作。形成了定向培養、定向輸出的方略，促進了學生優質穩定就業。一年來，我校共分7批次、推薦了260多名學生就業，就業率達到了100%。學生就業后月綜合收入均在3500元以上，最高可達7000元以上，上五險一金。

五、圍繞中心，強化服務，后勤保障堅強給力

學校后勤牢固樹立服務意識，緊緊著眼于效益，極力強化公益性特征?？倓仗幦w人員堅持扎實進取、穩固發展的工作思路，落實“勤奮工作、服務育人、管理育人”的理念，齊心協力，各司其職，遵規守紀，無私奉獻，自覺履行崗位職責，努力完成工作目標，在各自的工作崗位上取得了突出的業績。

1.規范財務管理。嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，接受社會、家長、學生的監督。堅持規范的財務審批手續、實行校長一支筆審批制度。規范各類采購制作程序，按照規定進行申報、審核、審批、采購、登記。加強固定資產的管理，定期定時核對，做到帳物相符。做好各項經費核算。

2.日常維修及時有效，做到隨叫隨到，保證了正常的教育教學工作的順利開展和師生的正常生活秩序。

3.基建項目順利進行。今年的小型基建項目較多，任務繁重，總務處始終堅持做好預算，嚴格監工，協調溝通的思路順利完成了本學期的基建任務。

5.餐飲部始終本著以關愛師生，重視細節，服務育人為理念，樹立示范店的品牌效應；以綠色、安全、精品為目標；以讓師生吃飽吃好，保本為經營定位。在具體開展飲食服務工作時，凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督。餐飲部工作得到了就餐師生的認可，同時也贏得了社會和家長的滿意，本學期餐飲部沒有發生任何食品安全事故。半年來，餐飲部先后迎接市縣食監、教育、衛生 10 等部門檢查21次，均受好評，尤其受到了紀立功縣長的高度評價。

六、固本強基，依法治校，黨政群團助力發展

辦公室、工會、團委、婦委會緊緊圍繞學校中心工作，立足發展，服務大局。辦公室繼續完善《“爭先創優”暨學習型組織創建活動實施方案》，規范執行例會制度、請示報告制度等，成功組織全校教工大會、師生大會、表彰會、法制報告會等大型活動6次，綜合協調內外部關系，認真督查行政值班、教工坐班、出勤和各項工作的落實情況，圓滿完成了首次專業技術崗位聘用和2015年中、高級職稱評選推薦工作，規范整理09年以前文書檔案近1000件并順利通過縣檔案局驗收。加強信息宣傳工作，安裝了信息傳輸網絡平臺。高質量完成了校園櫥窗的展覽工作，王玉護同志盡管不是辦公室人員，但為此他夜以繼日地工作將近一個月的時間，毫無怨言。發展預備黨員5名，積極分子4名，不斷壯大黨員干部隊伍。關心貧困職工生活，積極走訪慰問困難教職工。繼續為女教工上了“女性安康保險”，組織了“三八節”女工卡拉OK演唱活動，為女性進行健康體檢一次。團委成功舉辦“春滿校園”第二屆校園歌手大賽，為學生彰顯個性、展示才藝搭建了良好的平臺。組織人員參加團縣委舉辦的“促發展、保增長”演講比賽獲得優秀組織單位獎，劉艷英老師獲得演講比賽第一名。

成績只能代表過去。為更好地謀劃下步工作，針對學校當前的發展現狀，我們也應該清醒地看到我們在發展過程中 11 存在的問題和不足：

一是生源減少，招生形勢嚴峻，按照國家職普比1:1的要求尚存一定差距；二是隨著學生數的不斷增多，學生就餐面積嚴重不足，急待新建餐廳樓；三是學校各項管理制度仍需進一步完善，校風建設需進一步加強。四是教育教學管理雖有條不紊，但缺少創新發展。五是學生的綜合素質較低，基礎知識薄弱，吃苦耐勞精神和愛崗敬業意識有待提高。六是教師隊伍建設有待加強，教師對不結構仍需不斷優化。七是考勤機制和獎勵機制仍需不斷完善。

第二篇：2017職教中心期末工作總結

青龍職教中心 2017年期末工作總結

2017年，是我校實現跨越式發展的關鍵一年。學校領導班子本著“立足實際，面向市場，服務經濟”的辦學理念，以“實現一個目標，理順兩個關系，突出三個重點，實現四個提升”為總體辦學思路，在全體教職工的共同努力下，堅持以辦學為導向，向改革要動力，向管理要質量，學校辦學水平有了顯著提升?，F總結如下：

一、以強化學生管理為重點，努力創建平文明安校園 進一步強化思想政治工作，突出以安全教育為重點的育人特色

1.創造學習氛圍。學校以校會、行政會、主任例會、系部專業組長例會、專項學習等為平臺，加強業務學習、政治學習和思想教育，不斷提高大家業務能力和思想覺悟，努力構建學習型學校。

2.狠抓隊伍建設。堅持總結匯報制度，明確崗位職責，細化工作分工，工作人員的業務素質和敬業精神不斷提高；進一步加大班主任工作管理力度，細化班主任量化考評制度，優化班主任獎懲機制，簽訂安全責任狀，建立班級競爭機制，班主任工作更加積極、認真負責，隊伍素質不斷提高。

3.強化常規管理。學校以常規管理為抓手，加強“三閑”時間管理，由校領導帶頭，監督巡查，確保管理不留有死角和空檔。學校建立特殊學生檔案，對學生進行時時管理。成立校園文明督查隊，加強文明監管，效果顯著。4.堅持正面教育。圍繞學校工作要點，教育處有計劃、有步驟地開展以法制安全教育、“爭做文明學生，創建文明校園”等系列教育實踐活動；以“規范管理、提高質量、嚴懲違紀、確保平安”為主題，制定并落實了六項加強教育、強化管理工作的措施；深入推進準軍事化管理，組織全校學生嚴格按照軍事化原則規范言行，大大提升了我校整體形象。

5.注重文化建設。注重校園文化建設，充分發揮環境育人、文化育人和藝術育人的作用。實施了校園美化和綠化工程；積極開展第二課堂，豐富了校園文化生活；定期組織各類比賽、作品展等活動，提高學生的競爭意識和集體榮譽感；校報、?？呱险?，每月一期，為師生提供展示自我的舞臺。

6.強化宿舍管理。宿舍繼續堅持星級宿舍和內務合格證制度，住宿生管理水平得到進一步提高，在全縣宿舍環境評比中名列前茅，宿舍樓安全無事故，讓領導放心，家長滿意。

7.體育工作成績斐然。在競技體育方面，學校積極參加上級組織的各類比賽活動并形成制度化。本學期，我校參加縣田徑運動會獲男子團體總分第二名；男子足球比賽獲冠軍；女子排球獲冠軍；男子籃球獲亞軍。

8.衛生工作成效明顯。落實《學校衛生管理制度》，制定分片管理、統一打分的管理辦法，與學校分系管理相適應；強化學生行為習慣養成教育，學生衛生意識明顯增強，亂扔廢物的現象明顯減少；明細衛生打分、評比，提高衛生區監管力度，環境衛生明顯改觀，垃圾滿天飛的現象明顯減少。

二、以提升教學質量為核心，不斷深化教學改革 1.樹立教學本位思想。學校堅持以教學為中心，確立學生的主體地位，配合著國家改革發展示范學校建設工作，以學習研究為先導，形成“關注課堂，講究效益，提高質量”的價值取向。

2.創設仿真教學環境。學校以“國家示范?！焙褪〖墝嵱柣亟ㄔO為契機，積極投入資金，進行電子電工、機械加工、汽修運用與維修等專業的教學環境改造，激發師生的專業情懷。

3.探索有效課堂模式。我校倡導自主、探究、合作的學習方式，不斷探索創新課堂模式，特別是在藝術升學系建立的“做中學，練中提”的教學方式，對夯實學生基礎，促進學習成績穩步提高起了巨大作用。

4.構建新的評價體系。樹立正確的職業教育人才觀和質量觀，充分發揮評價的導向作用，建立起以能力為本位，評價主體和方式多元的課程評價體系。以課程目標為依據，采用自評、學生互評、教師評價等方法，建立評價主體多元化的評價體系；采用口試、觀測、現場操作工件制作、成品展示等方式，建立方式多樣化的評價體系。

5.轉變實訓運行方式。為加強實習實訓工作，切實提高學生的動手操作能力，學校積極探索科學的實訓形式。以賽代練，這是一種實訓形式，以省市縣技能大賽為平臺，以月賽為基礎，以賽促練，以賽保練，各系部還成立車工、鉗工、機電一體化、鋼琴等興趣小組，利用課外活動時間聘請專業教師進行輔導。這不僅激發學生的操作熱情，而且大大提高了學生的動手操作能力。

6.加強教學常規管理。學校十分重視教學過程管理，教學處堅持每月一次教學常規檢查，系部堅持每周一次教學常規檢查，促進教師備課、上課、作業輔導、考核等環節更加科學規范有效。市縣教育局對我校的教學工作給予了充分肯定，認為我校教學工作扎實，具有計劃性、過程性、實效性，成績顯著。

7.高度重視體藝工作。體藝工作作為教學的重要組成部分，是展示師生精神面貌的重要窗口，學校給予了高度重視。認真進行體育特長生的專業輔導與訓練。體育專業隊訓練有計劃，針對性強，在省、市、縣組織的各類比賽活動均取得了不錯的成績。

8.電大工作穩步向前。電大分?？朔藛T少事務多等重重困難，銳意進取，求真務實，以全面提高教育教學質量為中心，加強招生工作為重點，抓好教師隊伍建設為抓手，做好開放教育、網絡教育和聯合辦學為主線，以拓寬專業設置為突破口，堅持“擴大開放、保證質量、強化特色、打造品牌”的發展方針，加強學校內涵建設，深化教育教學改革，創新人才培養模式，穩步提高培養質量，圓滿完成了各項工作。

三、以“四個合作”為主要抓手，不斷壯大辦學規模 通過不斷外出考察，借鑒外地經驗，結合我校實際，把校政合作、校校合作、校企合作、校社合作作為聯合辦學的重點，堅持往深里做，往實里做，往細里做，較好的拓寬了辦學思路，取得了較好效果。

1.校政合作方面。與科技、商務、民宗、扶貧、農業等部門聯合，對農民進行種植、養殖、電子商務等實用技術培訓，職教中心免費提供師資、設備和技術支持，受到了農民和駐村工作組的歡迎。招生方面，教育局每年在春季專門下達各初級中學指導性計劃，從中考考評中給與優惠，調動各個中學的積極性，增加職教中心招生人數，提高職普比率。就業方面，與人社局共享就 業信息資源，共同組織就業人員崗前培訓。招聘教師方面，與人社、編辦、教育、財政、紀委共同組成招聘小組，按照政府批準計劃，現場招聘，現場簽訂協議。下一步我們將進一步整合相關部門的培訓資源，建立以職教中心為龍頭，各部門分工協作的培訓機制，更好地為縣域經濟發展服務。

2.校校合作方面。我校與高職院校開展聯合辦學，實行定向培養。每個骨干專業對準一所專業較強的高職院校，簽訂聯合辦學協議，在尊重學生意愿的情況下，實行“訂單式”培養，通過強強聯合，有效的實現了資源共享。目前，我校與廊坊職業技術學院、河北旅游學院、泊頭職業學院、河北建材學院的合作都取得了實質性進展。與北京商鯤、秦皇島利民學校的合作正在全力推進。

3.校企合作方面。通過考察，確定合作企業，采取2+3模式，實行訂單式培養。在尊重學生意愿的情況下，成立冠名班。針對企業實際，學校和企業共同制定教學計劃和教學內容，有針對性的培養。教師不足時，企業無償提供必要的師資，企業為學校提供實訓實習設備支持。目前，與天津長城、天津立中、寶沃汽車、北汽越野、秦皇島金聲幼兒集團等企業的合作進展順利。一年來，我校共分7批次、推薦了260多名學生就業，就業率達到了100%。學生就業后月綜合收入均在3500元以上，最高可達7000元以上，上三險或五險一金。

4.校社合作方面。校社合作方面，依托農村專業合作社建設我校培訓基地，發揮我校的人才技術優勢，搞好農民培訓，發揮輻射示范作用。目前，五指山板栗基地、豐果蘋果基地、廣茶山食用菌基地等初具規模?！八膫€合作”緊緊圍繞我縣產業和縣域實際，以服務經濟和脫貧攻堅為目標，實現了辦學和社會效益的雙豐收，得到了社會的高度認可。

四、以脫貧攻堅為己任，著力做好教育扶貧

一是積極開展農民培訓工作。結合我縣扶貧攻堅和貧困村實際，制訂了新型職業農民培養方案、“兩后生”培訓方案、農民實用技術培訓方案，利用春、夏、秋、冬四個季節對農民進行培訓。一年來，我校專業教師下鄉培訓256天次，培養新型職業農民412人（每個村50名指標，參訓人數八十人以上）；農民使用技術培訓3000多人次。二是建立校內學生救助機制，確保建檔立卡學生資助全覆蓋。對貧困家庭在校生全面摸底核查，登記造冊，建立精準扶貧學生檔案，建檔立卡貧困學生在校兩年期間全部享受國家助學金，補助標準每生每年平均不低于2000元，第三年采取頂崗實習的方式，月工資不低于2000元/月。不斷完善救助機制，實現對中職就讀的建檔立卡的貧困學生免住宿費、免教科書費。同時爭取縣政府支持，為每位貧困生發放2000元生活補助金。三是建立全程跟蹤長效機制。成立招生就業辦，對我校畢業學生和農村兩后生就業情況統計跟蹤、建檔立卡，實現“一人一檔、全程跟蹤”。擇優推薦就業崗位，直到就業穩定。

五、以強化服務為宗旨，后勤保障堅強給力

學校后勤始終扎實進取、穩固發展的工作思路，落實“勤奮工作、服務育人、管理育人”的理念，齊心協力，、遵規守紀，無私奉獻，努力完成工作目標，在平凡的工作崗位上取得了突出的成績。

1.財務管理規范透明。嚴格按照上級主管部門的要求，按章 收費，接受社會、家長、學生的監督。堅持規范的財務審批手續、實行校長一支筆審批制度。規范各類采購制作程序，按照規定進行申報、審核、審批、采購、登記。加強固定資產的管理，定期定時核對，做到帳物相符。做好各項經費核算。

2.日常維修及時有效。后勤人員隨時待命，做到隨叫隨到，保證了正常的教育教學工作的順利開展和師生的正常生活秩序。

3.基建項目順利進行。今年的小型基建項目較多，任務繁重，總務處始終堅持做好預算，嚴格監工，協調溝通的思路順利完成了本學期的基建任務。

4.餐飲工作規范有序。以綠色、安全、精品為目標，以讓師生吃飽吃好，保本為經營定位，本著以關愛師生，重視細節，服務育人為理念，樹立示范店的品牌效應。在具體開展飲食服務工作時，凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督。本學期餐飲部沒有發生任何食品安全事故。半年來，餐飲部先后迎接市縣食監、教育、衛生等部門檢查21次，均受好評，尤其受到了紀立功縣長的高度評價。

六、固本強基，依法治校，黨政群團助力發展

辦公室、工會、團委、婦委會緊緊圍繞學校中心工作，立足發展，服務大局。

辦公室繼續完善《“爭先創優”暨學習型組織創建活動實施方案》，規范執行例會制度、請示報告制度等，成功組織全校教工大會、師生大會、表彰會、法制報告會等大型活動6次，綜合協調內外部關系，認真督查行政值班、教工坐班、出勤和各項工作的落實情況。

工青婦三位一體，在全體教職工中廣泛開展經常性思想政治 學習，不斷提升教職工的凝聚力和政治業務素質；開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設。

團委成功舉辦2017春迎新生文藝晚會，為學生彰顯個性、展示才藝搭建了良好的平臺。組織人員參加團縣委舉辦的演講比賽獲得優秀組織單位獎。

青龍職教中心黨支部，積極在學校全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，不斷深化黨內教育實踐，推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸。

七、存在問題

（一）基礎設施建設嚴重不足。目前，我校在校生已經達到3800多人，預計2019年學生人數將達到4500人左右，現有學生宿舍、就餐都出現危機。每個宿舍12人，存在嚴重安全隱患，學生就餐被迫錯時分段，給學校管理帶來較大難度。急需新建餐廳樓、宿舍樓，改造綜合實訓樓。（我校餐廳樓于1993年10月建成，總投資151.4萬元，樓房建筑面積1574㎡，生均不足0.94㎡，遠遠低于國家級重點校生均不少于3㎡的規定，已不能滿足師生就餐需要，現在學校的住宿生數量已達到2000多人，就餐學生被迫實行錯開時間段就餐，使早操、大課間活動不能正常開展，嚴重影響了對教育教學秩序。需翻建3層餐廳樓，預計需資金1000萬元。綜合實訓樓時間于1993年，樓層結構為預制板結構，由于多年失修，存在安全隱范。）

（二）教師年齡結構不合理，專業課教師嚴重不足。骨干教師年齡老化，不能勝任一線教學，年輕教師還沒有快速成長，結構性缺編嚴重。專業課教師不足，高學歷教師招不來，留不住，低學歷教師進不來，學校被迫外聘代課教師，給學校造成較大的經濟負擔，同時也無法保證教學質量。建議縣政府在招聘教師時，對職教中心給予特殊政策，急需的專業課教師和實習指導教師可以放寬到專科學歷。同時也希望在全縣特崗和編外教師范圍內，優先調入適合職教中心專業的教師。

下一步，我們將進一步深化教育教學改革，走內涵建設發展之路，全面實現學校教育教學質量、綜合管理水平、改革發展能力、整體辦學實力的全面提升，努力建設辦學理念超前、職教功能完善、專業特色鮮明、師資隊伍精良、企校合作深化、培養模式領先、課程體系先進、管理機制健全、育人方式靈活的一流職校，為全縣脫貧攻堅，實現縣域經濟快速發展，做出我們應有的貢獻！

第三篇：職教中心2010工作總結

真抓實干，開拓創新，努力開創職業教育新局面 —土右旗職教中心2010年工作總結

2010年是：“十二五”規劃的開局之年，也是在實施“教育管理年”的基礎上努力謀求職業教育新發展，實現職業教育跨越的關鍵之年，一年來，在上級教育主管部門的正確領導下，我校認真貫徹落實《土右旗教育局2010年工作要點》的要求，全面落實科學發展觀，以提高教育教學質量，以加快發展為主線，以深化改革為動力，認真執行黨的教育方針政策，認真落實上級教育主管部門的要求，努力開展教育創新，不斷挖掘學校的辦學潛力，真抓實干，開拓創新，努力開創職業教育的新局面，使學校的黨建、業務、共青團、精神文明建設等工作取得了可喜的成績，在推動聯合辦學、成人教育與培訓與就業等方面取得了新的突破，創建成為中國一流職業學校，進一步提高了職教中心的知名度，擴大了職業教育的社會影響?，F就一年來工作總結如下。

一、按照鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想之要求，鞏固保持科學發展觀教育活動成果，建立長效機制，認真學習并貫徹十七大精神，深入開展創先爭優活動，切實加強黨的建設。

1、思想建設 思想建設重在抓教育抓落實。一年來，我校從理論教育、理想信念教育、思想及職業道德教育、科學文化教育、陣地建設、典型示范、活動開展等七個方面，結合新的形勢和時代地點，繼續深入開展“科學發展觀”教育活動。以人為本，學習貫徹落實十七大精神，認真落實教育局黨委及教育局各項工作指標，以辦好“特色職業教育”之要求統

領學校全局，開展了大量扎實有效的工作，使全體教職工比較深刻了解了科學發展觀的重要思想和黨的十七大精神，提高了忠實踐行科學發展觀重要思想的自覺性。全體教職工能夠自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和包頭市教委《關于嚴格師德規范的八條規定》，有效提高了教師隊伍的業務水平，使廣大教職工能夠全身心地投入到教育教學工作之中，為勝利完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

2、組織建設 組織建設是落實思想建設、加強作風建設的根本保證，我校首先加強領導班子建設，使之成為符合科學發展觀要求的團結、堅強的領導集體和強有力的戰斗堡壘。學校領導班子平均年齡41歲，領導成員均為大學本科畢業，都具有高級以上技術職稱和十年以上學校工作經驗。是團結并帶領全體教職工不斷前進的堅強核心。其次健全了各項工作制度，從健全制度上為黨的建設提供保證。加強黨的建設，“一靠教育、二靠制度”。通過切實有效的措施，規范和強化了黨的思想和組織建設的常規管理。為開展好科學發展觀的教育奠定了基礎，收到了較好的效果。第三，我們嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，依照程序認真做好黨員的培養發展工作。現在有1名青年骨干教師，經過組織的認真培養發展為中共預備黨員，有8名學生發展為中共預備黨員； 有近15名學生為非黨積極分子。在師生中樹立了身邊的典型，產生了相關大的正面影響。

3、作風建設 黨風建設是關系黨和國家前途命運的大事，對學校來說，是關系到能否完成學校的各項工作任務，服務于當地經濟建設的大事。學校黨支部始終堅持“黨要管黨”的原則，把“從嚴治黨”的方針貫徹到 2

黨風建設的始終。首先，校黨支部一班人帶頭嚴格要求自己，要求黨員干部做到的，領導自己首先做到，要求群眾做到的，黨員首先做到，從而達到上下一心，同心協力。有力地推動各項事業的進步。其次，堅持全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實為師生辦實事。使黨的要求變作為群眾服務的實際行動。凝聚了人心，提高了黨組織的戰斗力，有力地推動了學校教育教學工作的開展。第三，深入開展反腐倡廉工作，規范財務管理，堅持好民主生活會，實行政務、校務和班務公開，接受黨內外群眾的監督，從而增強了黨性，提高了黨在群眾中的威信。

在抓好黨支部工作的同時，加強了對學校工、青、婦工作的研究與指導，充分發揮了這些群眾組織的橋梁作用，密切了黨群、干群關系，舉辦了豐富多彩的活動，今年學校團委被評為先進基層團委，學校黨支部兩次被評為先進黨支部，學校婦女工作被評為先進集體，促進了學校整體工作水平的提高。

二、把科學發展觀的重要思想落實到日常工作之中，切實加強業務工作，在具體工作中體現黨員的先進性，全面推進素質教育，促進學校教育教育質量和管理水平的全面提高。

1、切實加強德育教育工作，增強針對性和實效性，保證辦學的方向，結合職業學校的具體特點，我校創造性地落實“5410”工程，以《中學生日常行為規范》、《中學生守則》為基準，以養成教育為切入點，規范學生行為，充分發揮青（少）年軍校的功能，使全校師生的精神面貌發生了巨大變化，形成了“嚴謹治學”的教風和“文明、守紀、好學、上進”的學風，形成了“修德勵學，強技尚新”校訓，促進了學生全面健康成長。

2、認真落實課程方案，推進課程改革實驗，培養一專多能型人才。為適應新時期職業教育改革發展與學生家長的實際需求，今年我校在認真落實《職業高中課程方案》的基礎上，不斷推進課程改革實驗，在全校增開了《基礎英語》、《計算機應用基礎》、《禮貌禮儀》為必修課程，增開了攝影攝像、汽車駕駛、公文寫作、美容美發、職教生涯等選修課程，實行彈性學分制，畢業生職業技能鑒定制，強化了內部管理與改革，實踐證明，這樣做既有利于提高學生的綜合素質，有利于學生的發展與就業，也有利于提高學校的辦學效益和社會聲譽。

3、強化教學常規管理，認真執行《土右旗中小學教育工作方案》、《土右旗創建管理規范化學校實施方案》實施教學六認真考核，提高教學質量，增大辦學效益。我校嚴格按照教學六認真考核制度實施常規教學管理，把考核的結果與教師評選先進、評聘及晉升職務緊密結合，有力地調動了教師的工作積極性，教學教育質量穩步提高。今年被包頭市教育局評為教育教學良好單位，土右旗教育局評為教學工作綜合評估良好學校。

4、大力加強體育、美育、衛生健康教育，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學生課余生活。我校十分重視體育、美育、衛生工作，能夠上好“兩操兩課”，開展各種課外活動，學生體質素質好，“達標”測驗及格率達到91%，畢業生的體育課畢業體育考試成績及格率達到96%。舉辦了教師代表隊參加全旗教育系統第十七屆“黃灌杯”教職工籃球賽第二名、教職工排球賽第四名的好成績，學校有專職美育教師開設藝術課；兼職健康教師定期開課，對學生開展青春生理，心理衛生等教育活動取得了較好的成績，對于衛生工作我們常抓不懈，定期體驗，定期檢查衛生，達到了衛生 4

工作規范化，制度化，有效地促進了學生身心健康的成長。學校參加教育局組織的全旗中學生越野賽，獲高中組第三名。學校被包頭市教育局、包頭市環境保護局評為“包頭市綠色學校”的榮譽稱號。

5、立足本校，面向社會，大力開展好各類中短期培訓，服務于全旗經濟建設，近年來，在抓好學歷教育的同時，以服務于地方經濟建設為已任，充分發揮學校培訓功能，今年的各項培訓工作正在有序進行中。

6、進一步拓寬聯合辦學渠道，服務于學生的就業及升學需求。學校采取“走出去、引進來”的辦法，我校今年又與赤峰交能職業技術學院、錫盟職業技術學院實行了聯合辦學，實現優勢互補。目前，有5年高職、職業高中、藝術類特長、培訓就業四種辦學層面，為學生提高能力，學有所長奠定了堅實的基礎，為學生的就業和升學提供了廣闊的空間。

三、建設高水平教師隊伍，是全面實施素質教育，順利完成各項教育教學任務的保證

建設一支高素質的教師隊伍扎實推進素質教育的關鍵，為使素質教育能夠得到扎實推進，我校高度重視教育的培訓工作，把建設高水平的教師隊伍，作為一件十分重要工作來抓緊。

1、加強教學研究，不斷強化教師的科研意識，把“科研興教”的理念轉化為教師的自覺追求，實現“教學相長”使教師實現由“教書匠”向“研究型”“學者型”的教育專家轉變。我們在搞好較好教研活動的同時，引進“開放式”教學法。從而推動了我校教研工作的開展。

2、學校積極推行“五個一”教研工程，要求全體教師每學期讀一本教育理論書籍，整理一本教學科研筆記，有重點地搞好一個教研專題，把撰 5

寫一篇高質量的論言語文，上好一節多媒體課。為此，學校給每一位教師訂閱了一份教學雜志，認真選派教師參加自治區、包頭市、土右旗三級教研會議和觀摩課，委派專業教師參加國家級、自治區、市級培訓等，極大地促進了教育教學研究活動的開展。

3、積極開展教師的繼續教育與培訓，鼓勵教師崗位練兵，支持教師在職學歷再提高，加強校本培訓，開展《多媒體語音室的高效使用》、《課件制作與計算機輔助教學》等知識的學習，從而使教師的綜合素質與教育教學能力顯著提高，有力地推動了素質教育的全面實施。

四、全面加強學校管理，保證各項工作順利進行

1、為了保證學校各項工作的順利組織與實施，我校依據上級教育主管部門的有關指示精神，實行校務公開、班務公開、政務公開，大力加強行風建設。我校本著以管理求效益的原則，結合本校實際建立健全各項規章制度，如《教職工考勤條例》、《教學六認真考核細則》、師德考核條例》、《班級一周生活評比條例》等一系列規章制度，明確了教職工的崗位工作職責和要求，制定了相對科學、易于操作的考核考評方案，從德、能、勤、績四個方面對教職工進行定性與定量相結合考核評比，并將考核結果與獎懲、晉升職務、評聘職稱掛鉤，形成了一套行之有效的管理制度，促進了學校整體工作的制度化、規范化，極在地調動了全體教職工工作積極性，收到了明顯的效果。

2、切實把學校的安全工作放到極其重要的地位，安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，學校安全工作制度健全，責任到人，措施到位，安全教育安排得當，有內容，有檢查，有落實。學校分別與帶班領導、班主任、值班教 6

師、門衛、宿舍管理人員等簽定了《安全工作責任狀》，經常性地檢查與突出檢查相結合，確實做到了“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”的要求，在加強學校內部管理的同時，切實做好綜合治理工作，在校外加強了與派出所的警民共建關系，基本解決了以往社會青年對學校正常教學秩序的干擾，綜合治理成效顯著避免了學生傷亡事故的發生。

辛勤的工作，取得了豐碩的成果，總結一年來的工作，我們的主要經驗是：

1、上級有關部門的正確領導和自身的不斷努力；

2、抓好黨建工作，抓好重點、內強素質，外塑形象；

3、思想認識到位、領導組織到位、行動落實到位、獎勵與處罰到位； 存在的主要問題是教育經費不足，在很大程度上影響和制約了校園基礎設施建設與教育教學設備的投入；其次招生困難非常之大，面臨著嚴重生源不足問題，影響學校的進一步發展； 第三是教學質量有待進一步提高，管理有待進一步加強，改革還需要進一步深化。

總之，一年來，我校全休教職工在上級領導部門的正確領導和大力支持下，作了大量的工作，也取得了一定的成績，面對全面深入開展學習創先爭優活動，服務于全面建設小康社會的偉大事業，我們要走的路還很長，要做的事還很多，我們將乘著十七大的東風，團結一致奮力拼搏，不斷創新，努力開創職業技術教育的新局面。

土右旗職業技術教育中心

二0一0年十二月二十二日

第四篇：職教中心工作總結

職教中心工作總結

職教中心工作總結

各位領導，同志們大家好！

今年以來職教中心得到縣委、政府及教育局前所未有的大力支持和幫助，各方面的工作取得了較大的成績?，F將二季度工作匯報如下：

一、招生工作取得了突破性成果。目前招生超過300人，創05年以來招生人數的最高，是近四年招生人數的總和。

二、中層競爭上崗。聘請專家組，對中層領導在教育系統公開競爭上崗，中層職位由原來的11個縮減到7個，并且有3名從校外產生。與所有中層簽訂了責任狀，給了壓力，帶來了生機和活力。

三、校容校貌煥然一新。學校加大辦學基礎條件建設，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗、玻璃。三項工程投入30萬元，上半年累計投入60萬元。

四、省重達標準備工作緊張有序進行。學校帶領中層領導及骨干教師到省級、國家級重點職業學校參觀學習，尋記問策。聘請職教名家，省重達標評估組專家，省市勞模到校把脈、指導、作報告。近三年檔案資料整理工作任務完成過半。

五、創新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創辦了計算機應用和幼師專業，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業，以上三個專業共引入民間資金30萬元。

六、積極服務三農，服務新農村建設。精心籌辦農村改革發展帶頭人和科技致富帶頭人培訓班，計劃招生200人。

盡管我們做出了一定的成績，但與

省重達標及縣委、政府的要求相比，還有很大差距，目前的職教仍很薄弱，希望縣委、政府在各方面給予更大的支持和幫助。

各位領導，職教中心始終以招生、達標兩項工作為重點，以人事制度和績效工資兩項改革為杠桿和動力，攻堅可難，保障完成縣委、政府下達的各項任務。

謝謝大家！

xx縣職教中心

第五篇：職教中心工作總結

職教中心工作總結

2011年接近尾聲，回首一年來的工作，品味工作中的酸甜苦辣，總結工作中的成敗得失，以備來年更好的開展工作，是非常必要的，2011年對于古冶職教中心來說是具有里程碑意義的一年，順利實現了唐山工貿中專與古冶職教中心的合并，將我區的職業教育向前強有力的邁進了一步?！皬姀娐摵稀笔刮倚Ｔ趧撧k“強?！薄懊！钡恼魍旧蠈崿F了跨越式發展。

本又是我校努力實現教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。

一、兩校合并、措施得力、有條不紊

隨著社會的發展，生源的匱乏是不爭的事實，我區工貿中專和職教中心的合并，是職教發展的必然結果，也是更好的搞好我區職業教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。

一是充分做好動員工作，統一思想是做好工作和實現目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。

二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現任何事故、疏漏、遺失等現象。對于原工貿領導干部教職員工以及物資的安排使

用，著眼于大局，站在有利于學校發展的高度，統一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協調，心情愉快，最大限度的發揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。

二、思路清晰、目標明確、工作井然

“職業教育就是就業教育”，我們的培養目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現高質量就業。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一我們便制定了學校發展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本，我們依然延續這一工

作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現認證，為達到這一目標，我們也采取了相應的措施。

首先是領導班子統一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規范管理，提高質量”的思想，通過這些環節，使大家的思想在最短的時間里統一到學校的重點工作中來。

二是有重點的開展工作，一是專業室的規范管理。專業室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產車間。為此充分調動專業教師的積極性，聘請的企業高級技術人員為專業室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業車間的配置，以規范的環境培養學生良好的習慣。加強專業建設，向品牌、特色專業邁進。我?，F有電工、焊工、機加工等三個主干專業，各專業現有設施不僅滿足實訓需

求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領先地位，但是尚沒有一個專業能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規范專業建設，強化師資素養的提高，推品牌、展特色。經過市專家組檢查驗收，焊接專業被評為特色專業。

二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發展出發，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業高級技術人員

來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優化，我們的教學活動與企業需求就更加貼近，逐步實現學校與企業的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。

其三是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本，學校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業教師培訓，帶領20名教師聆聽了業務講座。通過學習與交流，使老師們的業務能力與水平得到了顯著提高。

其四是努力創設規范和諧的育人氛圍。培養全面發展的學生是我們的追求和目標，針對職校學生生源較差的客觀現實，學校在強調提高學生動手能力 的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩定的秩序，沒有良好的風氣，教學質量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學生的道德意識，努力造就品學兼優的新一代技術工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學生，以尊重的態度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態考核 落到實處，考核內容包括各班的衛生、紀律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設等項，由學生處、宿舍及兩部并結合文明禮儀督導小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節慶祝

大會”，等等。

三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發展

做為一名管理者，彰顯的不是手中的權利，而是心中的責任。為了這份責任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當作自己家里的事一樣盡心、盡力。

一是努力搞好硬件建設。為了增強學校發展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環境、實訓設施等方面的投入。在上級領導的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習大樓和宿舍樓以及相關配套設施已經交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓了條件，全部用于購置焊接和機加工設備。利用暑假時間學校共作防水平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領導的支持下，我校又在積極申請2011“國債”項目，主要用在電工專業 的升級改造，努力打造品牌專業、特色專業。通過努力，使實習實訓生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數可增加200人以上，還優化了專業結構，帶動了其它專業同步發展，提高了學生專業知識和操作水平。關心愛護教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環境。加強對包干區的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環境。

二是不斷加強招生就業工作。生源是學校生存與發展的前提，招生工作是學校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業渠道，讓畢業生高質量就業，將“職業教育就是就業教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本截止到目前接觸企業三十余家，安排面試幾十次，推薦就業學生410人。，自XX年與首鋼技校聯合辦學以來，到如今聯辦校已達5

家。使“聯合辦學互利雙贏”更具規范化、長效化，為我區學生就業開辟了新領域。古冶技校所處的地理位置，人文環境等不占優勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學校擴大招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數達213人。2011年我校完成招生總數580人。

四是悉心營造團結向上的校園風氣。凝心聚力，是部門領導的主要工作之一。安全教育警鐘常鳴，確保師生安全萬無一失。進一步開展好安全生產月活動，平時對學校的有關設施、設備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發現問題及時解決。嚴格把好食堂食品質量關。按上級的要求，認真準時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣大教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻的精神和務實的作風，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團結、中層領導的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達成的共識，努力使學校管理層始終保持著活力，為學校的可持續發展奠定了基礎。

學校的進步與發展始終離不開各級領導的關心與支持。我們也必將以自己務實的工作，出色的業績來回報給予我們關懷的各級領導，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區父老。