第一篇：焦裕祿心得體會(huì)

《焦裕祿》觀后有感

廣州市育才中學(xué) 王偉瓊

觀看了電影《焦裕祿》，我的情緒被劇情所調(diào)動(dòng)，時(shí)而熱血澎湃，時(shí)而熱淚盈眶，受到了強(qiáng)烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。電影放映完畢，我一邊感慨，一邊低頭思索：為什么焦裕祿的事跡讓我怦然心動(dòng)？

焦裕祿的事跡之所以感人至深，首先就在于他那種對(duì)人民的赤膽忠心。電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對(duì)話，那人說(shuō)工作要先讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意，焦裕祿卻認(rèn)為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結(jié)果是，焦裕祿忙于發(fā)放救濟(jì)讓老百姓度過(guò)難關(guān)，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高興。這兩種迥然不同的政績(jī)觀，事實(shí)上反映出如何看待對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)二者的關(guān)系問(wèn)題。看看焦裕祿的為民態(tài)度，對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦腥绾握_把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。

其次在于他那種身先士卒的工作精神。現(xiàn)在的人看來(lái)，焦裕祿所做的那些訪貧問(wèn)苦、慰問(wèn)群眾、勘探風(fēng)沙、查看災(zāi)情等事情，完全可以讓自己的副手，甚至于秘書(shū)代勞。但是，焦裕祿卻總是輕車(chē)簡(jiǎn)從深入一線，那種“車(chē)”充其量就是破自行車(chē)，那種“從”無(wú)非是一兩個(gè)頂多三五個(gè)必須隨行的人員。他那種“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道”的思想，值得那些坐在主席臺(tái)上高喊務(wù)實(shí)而卻養(yǎng)尊處優(yōu)的人認(rèn)真思考：為什么那么多人敢以假數(shù)字、假典型來(lái)糊弄領(lǐng)導(dǎo)？除了下邊的問(wèn)題，是不是也與領(lǐng)導(dǎo)不能掌握一線的實(shí)際情況有很大關(guān)系？

第三在于他那種吃苦在前的奉獻(xiàn)精神。對(duì)于過(guò)去縣領(lǐng)導(dǎo)心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。這雖說(shuō)是集體表決定下的，但沒(méi)有他的登高一呼，哪會(huì)有表決時(shí)候的應(yīng)者如云。在得失之間，焦裕祿在全家老小尚未溫飽的情況下，克己奉公，這種境界何其高尚！當(dāng)女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時(shí)候，當(dāng)孩子們歡天喜地要吃魚(yú)的時(shí)候，當(dāng)兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時(shí)候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女？哪個(gè)父母不想讓自己的孩子們過(guò)上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護(hù)黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！最后在于他那種敢于承擔(dān)責(zé)任的負(fù)責(zé)精神。當(dāng)上級(jí)來(lái)調(diào)查處理問(wèn)題，別人又樂(lè)于替他承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，焦裕祿以坦白的襟懷和無(wú)畏的膽識(shí)，斬釘截鐵地承認(rèn)是自己做出了決定。這種大無(wú)畏的精神，展現(xiàn)出的是他對(duì)黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態(tài)。

焦裕祿心里想著人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。因?yàn)樗傈h的形象，需要在為人民服務(wù)中去維護(hù)。在他的事跡里，沒(méi)有震耳欲聾的高談闊論，沒(méi)有故作高深的反復(fù)思考，他認(rèn)準(zhǔn)的只有一條：一切為了人民。人民群眾當(dāng)時(shí)那么擁戴他，人民群眾現(xiàn)如今那么懷念他，就是因?yàn)椤敖o人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他的。

第二篇：《焦裕祿》心得體會(huì)（模版）

《焦裕祿》觀后心得體會(huì)

在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、全黨干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)之際，我處也組織觀看了教育影片《焦裕祿》，作為一名80后的年輕黨員干部之前我對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)也僅僅是停留在小學(xué)語(yǔ)文的課本上，這一次的觀影讓我在心靈深處受到震撼，思想上受到一次洗禮，行為上也明確了今后學(xué)習(xí)的榜樣。

作為一名最基層的黨員干部，我目前分管的工作主要是計(jì)劃生育工作。這是一項(xiàng)與群眾最直接和最密切相關(guān)的工作，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、免費(fèi)婚檢、獎(jiǎng)勵(lì)扶助、流動(dòng)人口、中考加分等等工作都是面對(duì)面服務(wù)于群眾的。當(dāng)前，在深入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，面對(duì)人口計(jì)生工作的新形勢(shì)，我要以焦裕祿精神為鏡子，認(rèn)真查找自己在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，強(qiáng)化自己的服務(wù)意識(shí)，并大力整改。

當(dāng)前我處的人口計(jì)生工作最大問(wèn)題，就是對(duì)基層群眾情況、思想不了解。這次對(duì)基層的調(diào)研，我也收集到了很多條關(guān)于這方面的意見(jiàn)和建議。我深刻感覺(jué)到自己沒(méi)有真正的深入基層，脫離群眾，工作靠電話遙控，計(jì)生對(duì)象不認(rèn)識(shí)我、不了解我，我也不認(rèn)識(shí)計(jì)生對(duì)象、甚至連中心戶長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)。因此這方面工作是我必須要整改落實(shí)的，要發(fā)揚(yáng)焦裕祿的精神，真正深入基層、真正深入群眾，把情況吃透，把底子摸清，為我們?nèi)丝谟?jì)生部門(mén)想辦法、找對(duì)策提供科學(xué)、詳實(shí)的依據(jù)。

對(duì)工作沒(méi)有正確的定位，服務(wù)意識(shí)薄弱。由于我存在行政機(jī)關(guān)重在管理的官僚主義思想，工作布置多，檢查落實(shí)少;面上工作的多，深入調(diào)研的少。只看重社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收率，忽略計(jì)生對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，影響了群眾對(duì)人口計(jì)生工作的滿意度。計(jì)劃生育政策與生育意愿存在差距，在當(dāng)前形勢(shì)下，要讓群眾理解、支持直至遵守政策，最大根本的還是要做好宣傳說(shuō)服工作，這既需要我們計(jì)生干部用樸素平實(shí)的語(yǔ)言去解答群眾提出問(wèn)題，更需要我們有焦裕祿同志一樣的耐心，反復(fù)做好宣傳說(shuō)服工作。只有這樣，才能得到群眾的理解和支持。

我處的人口計(jì)生工作能夠取得榮譽(yù)，就在我處的人口計(jì)生干部有特別能吃苦的精神和毅力：

五、六點(diǎn)鐘起床，摸黑到農(nóng)戶家中做工作。現(xiàn)在大家的精神有所懈怠，下鄉(xiāng)少了，上戶做工作的更少了，現(xiàn)在我們習(xí)慣于在辦公室打電話要報(bào)表，習(xí)慣于依靠電腦指揮，吃苦精神不如以前，值得我們反思。我作為我處人口計(jì)生部門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)，我必須要帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)焦裕祿吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，積極攻艱克難，只有這樣，我處的人口計(jì)生工作才會(huì)有新發(fā)展新成績(jī)。

第三篇：《焦裕祿》心得體會(huì)

《焦裕祿》觀后心得體會(huì)

在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、全黨干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)之際，我處也組織觀看了教育影片《焦裕祿》，作為一名80后的年輕黨員干部之前我對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)也僅僅是停留在小學(xué)語(yǔ)文的課本上，這一次的觀影讓我在心靈深處受到震撼，思想上受到一次洗禮，行為上也明確了今后學(xué)習(xí)的榜樣。

作為一名最基層的黨員干部，我目前分管的工作主要是計(jì)劃生育工作。這是一項(xiàng)與群眾最直接和最密切相關(guān)的工作，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收、免費(fèi)婚檢、獎(jiǎng)勵(lì)扶助、流動(dòng)人口、中考加分等等工作都是面對(duì)面服務(wù)于群眾的。當(dāng)前，在深入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，面對(duì)人口計(jì)生工作的新形勢(shì)，我要以焦裕祿精神為鏡子，認(rèn)真查找自己在“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，強(qiáng)化自己的服務(wù)意識(shí)，并大力整改。

當(dāng)前我處的人口計(jì)生工作最大問(wèn)題，就是對(duì)基層群眾情況、思想不了解。這次對(duì)基層的調(diào)研，我也收集到了很多條關(guān)于這方面的意見(jiàn)和建議。我深刻感覺(jué)到自己沒(méi)有真正的深入基層，脫離群眾，工作靠電話遙控，計(jì)生對(duì)象不認(rèn)識(shí)我、不了解我，我也不認(rèn)識(shí)計(jì)生對(duì)象、甚至連中心戶長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)。因此這方面工作是我必須要整改落實(shí)的，要發(fā)揚(yáng)焦裕祿的精神，真正深入基層、真正深入群眾，把情況吃透，把底子摸清，為我們?nèi)丝谟?jì)生部門(mén)想辦法、找對(duì)策提供科學(xué)、詳實(shí)的依據(jù)。

對(duì)工作沒(méi)有正確的定位，服務(wù)意識(shí)薄弱。由于我存在行政機(jī)關(guān)重在管理的官僚主義思想，工作布置多，檢查落實(shí)少;面上工作的多，深入調(diào)研的少。只看重社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收率，忽略計(jì)生對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，影響了群眾對(duì)人口計(jì)生工作的滿意度。計(jì)劃生育政策與生育意愿存在差距，在當(dāng)前形勢(shì)下，要讓群眾理解、支持直至遵守政策，最大根本的還是要做好宣傳說(shuō)服工作，這既需要我們計(jì)生干部用樸素平實(shí)的語(yǔ)言去解答群眾提出問(wèn)題，更需要我們有焦裕祿同志一樣的耐心，反復(fù)做好宣傳說(shuō)服工作。只有這樣，才能得到群眾的理解和支持。

我處的人口計(jì)生工作能夠取得榮譽(yù)，就在我處的人口計(jì)生干部有特別能吃苦的精神和毅力：

五、六點(diǎn)鐘起床，摸黑到農(nóng)戶家中做工作。現(xiàn)在大家的精神有所懈怠，下鄉(xiāng)少了，上戶做工作的更少了，現(xiàn)在我們習(xí)慣于在辦公室打電話要報(bào)表，習(xí)慣于依靠電腦指揮，吃苦精神不如以前，值得我們反思。我作為我處人口計(jì)生部門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)，我必須要帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)焦裕祿吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，積極攻艱克難，只有這樣，我處的人口計(jì)生工作才會(huì)有新發(fā)展新成績(jī)。

第四篇：焦裕祿心得體會(huì)

觀看《焦裕祿》心得體會(huì)

通鋼一小 穆志偉

近日，學(xué)校組織了觀看電影《焦裕祿》，以前對(duì)焦裕祿同志的事跡不是很清楚。通過(guò)這次電影的再現(xiàn)，可以說(shuō)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。我覺(jué)得，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線。

一、學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職工作的思想。

焦裕祿同志，無(wú)論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到“三嚴(yán)三實(shí)”嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)。表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。我想，作為一名青年教師，應(yīng)該滿腔熱情、全心身投入到新的工作崗位，沉下心來(lái)為學(xué)校謀發(fā)展是本人熱愛(ài)本職工作的直接體現(xiàn)，我還需要繼續(xù)努力。

二、學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。

當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，無(wú)論組織上安排到哪里工作都應(yīng)該積極主動(dòng)地投入到工作中去。無(wú)論組織給我們什么工作，我們都要熱情的接受，并認(rèn)真的完成。

三、學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名人民教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為百姓搞好服務(wù)，為家長(zhǎng)教好孩子。讓黨的教育事業(yè)在遵循教育規(guī)律的前提下蓬勃發(fā)展。

電影中焦裕祿不是不食人間煙火，不是孤高自傲，而是充滿了人情味。一個(gè)個(gè)細(xì)膩而又真實(shí)的鏡頭讓人感動(dòng)，讓人落淚。我們的國(guó)因?yàn)橛羞@樣的好干部而昌盛，我們的家因?yàn)橛羞@樣的好干部而幸福，焦裕祿我們心中永遠(yuǎn)的“導(dǎo)航儀”。

觀看了《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。個(gè)人也進(jìn)行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡材料，清楚地認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭，訪貧問(wèn)苦，調(diào)查研究，親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問(wèn)題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險(xiǎn)，解決干部群眾的吃飯問(wèn)題。他有錢(qián)接濟(jì)困難群眾，卻沒(méi)錢(qián)給女兒買(mǎi)新衣服；他有錢(qián)為患者治病，卻沒(méi)錢(qián)滿足兒子的一碗紅燒肉……他為我們樹(shù)立起了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的群眾路線光輝榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨的群眾路線。

第五篇：焦裕祿心得體會(huì)

觀看《焦裕祿》心得體會(huì)

通鋼一小 穆志偉

近日，學(xué)校組織了觀看電影《焦裕祿》，以前對(duì)焦裕祿同志的事跡不是很清楚。通過(guò)這次電影的再現(xiàn)，可以說(shuō)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。我覺(jué)得，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線。

一、學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職工作的思想。

焦裕祿同志，無(wú)論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到“三嚴(yán)三實(shí)”嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)。表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。我想，作為一名青年教師，應(yīng)該滿腔熱情、全心身投入到新的工作崗位，沉下心來(lái)為學(xué)校謀發(fā)展是本人熱愛(ài)本職工作的直接體現(xiàn)，我還需要繼續(xù)努力。

二、學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。

當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，無(wú)論組織上安排到哪里工作都應(yīng)該積極主動(dòng)地投入到工作中去。無(wú)論組織給我們什么工作，我們都要熱情的接受，并認(rèn)真的完成。

三、學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為一名人民教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為百姓搞好服務(wù)，為家長(zhǎng)教好孩子。讓黨的教育事業(yè)在遵循教育規(guī)律的前提下蓬勃發(fā)展。

電影中焦裕祿不是不食人間煙火，不是孤高自傲，而是充滿了人情味。一個(gè)個(gè)細(xì)膩而又真實(shí)的鏡頭讓人感動(dòng)，讓人落淚。我們的國(guó)因?yàn)橛羞@樣的好干部而昌盛，我們的家因?yàn)橛羞@樣的好干部而幸福，焦裕祿我們心中永遠(yuǎn)的“導(dǎo)航儀”。

觀看了《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，感到很有意義。個(gè)人也進(jìn)行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志事跡材料，清楚地認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，經(jīng)常深入基層，串農(nóng)家、蹲地頭，訪貧問(wèn)苦，調(diào)查研究，親手解決事關(guān)百姓切身利益的大小問(wèn)題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險(xiǎn)，解決干部群眾的吃飯問(wèn)題。他有錢(qián)接濟(jì)困難群眾，卻沒(méi)錢(qián)給女兒買(mǎi)新衣服；他有錢(qián)為患者治病，卻沒(méi)錢(qián)滿足兒子的一碗紅燒肉……他為我們樹(shù)立起了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的群眾路線光輝榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨的群眾路線。