第一篇：參加籃球比賽和觀看籃球比賽的禮儀

參加籃球比賽和觀看籃球比賽的禮儀

一、充分認(rèn)識(shí)禮儀在籃球比賽中的重要意義

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)抗性強(qiáng)、對(duì)隊(duì)員綜合素質(zhì)要求高、強(qiáng)調(diào)集體協(xié)調(diào)配合的集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。技術(shù)較簡(jiǎn)單，但戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜多變，既強(qiáng)調(diào)對(duì)抗性又有較強(qiáng)娛樂(lè)性；既注重運(yùn)動(dòng)員個(gè)人發(fā)揮又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)同配合，是一項(xiàng)在全世界都非常普及的運(yùn)動(dòng)。

在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和變數(shù)的球場(chǎng)上，雙方運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮各自運(yùn)動(dòng)水平，在觀眾面前展現(xiàn)出健美的體態(tài)、嫻熟的技術(shù)和技巧、巧妙的配合和豐富的想象力，體現(xiàn)球隊(duì)整體的技術(shù)素養(yǎng)、戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格、團(tuán)隊(duì)精神以及風(fēng)度氣質(zhì)等。

為觀眾奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的比賽是運(yùn)動(dòng)員的天職，但運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮需要觀眾的配合。觀眾的歡呼、吶喊助威將給予運(yùn)動(dòng)員無(wú)限的動(dòng)力去發(fā)揮其技戰(zhàn)術(shù)水平，同時(shí)觀眾的不文明觀賽，如發(fā)噓聲、謾罵運(yùn)動(dòng)員或裁判員、向場(chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶等不良行為將影響著比賽的進(jìn)行。

我想，舉辦這樣的比賽，有一個(gè)很重要的目的就是要通過(guò)體育比賽活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚人心、愉悅身心、強(qiáng)身健體、鼓舞斗志、鞏固團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

作為新時(shí)期的革命軍人，進(jìn)場(chǎng)觀看比賽的每一位觀眾的一言一行、一舉一動(dòng)，都代表著我們這只部隊(duì)的形象。文明觀賽，注重觀賽禮儀，是每位觀眾應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則。在比賽中和諧互動(dòng)是每位觀眾體驗(yàn)觀賽樂(lè)趣的最高境界。

下面，我與大家一起學(xué)習(xí)籃球比賽中的禮儀知識(shí)。

二、隨隊(duì)人員的觀看禮儀和場(chǎng)上隊(duì)員的禮儀

在入場(chǎng)儀式上,逐一介紹雙方比賽隊(duì)員時(shí),觀眾和我們 參賽隊(duì)的成員要為每一位球員鼓掌。比賽中,良好的互動(dòng)可以激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的斗志,因此,在觀賽過(guò)程中,可以采取多種形式為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊、助威喝彩,但不得發(fā)出與裁判員相同或者相似的笛聲和哨聲。既應(yīng)為己方加油也應(yīng)為對(duì)方精彩表演喝彩。

（一）隨隊(duì)人員的觀看禮儀：

觀賽禮儀主要包含兩個(gè)方面：一是在觀賽中的舉止和行為應(yīng)充分體現(xiàn)我們軍人的素質(zhì)高、紀(jì)律性強(qiáng)、作風(fēng)文明的特點(diǎn)，文明觀賽，禁止粗俗的言行與舉止；二是觀賽中的呼應(yīng)和口號(hào)要符合籃球項(xiàng)目特點(diǎn)，要做到既熱烈而又不狂躁，既充滿(mǎn)激情而又有分寸。

觀眾與比賽的良好互動(dòng)是籃球比賽中必不可少的，觀眾的吶喊助威可以激起運(yùn)動(dòng)員的熱情，使其更好地投入比賽。觀賽過(guò)程中，可以在比賽攻守轉(zhuǎn)換時(shí)，呼喊一些口號(hào)，如防守、加油等，為雙方的運(yùn)動(dòng)員加油吶喊。

（二）場(chǎng)上隊(duì)員禮儀：

1、執(zhí)行跳球的隊(duì)員要主動(dòng)地站到中圈中，其余四名隊(duì)員應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確找好自己的位置。

2、不得隨意與場(chǎng)外人員（除教練員外）搭話(huà)、交談、理論等。

3、在比賽過(guò)程中，因失誤等情況造成攻守轉(zhuǎn)換時(shí)，不要互相埋怨，互相推諉、扯皮。

4、比賽開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，如裁判員示意雙方隊(duì)員握手時(shí)，要積極主動(dòng)與對(duì)方握手。

5、比賽開(kāi)始前，如指明了場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)要主動(dòng)到場(chǎng)上的執(zhí)行裁判握手。

6、比賽結(jié)束時(shí)，隊(duì)員應(yīng)主動(dòng)上前與裁判員握手（“老師，辛苦了”）

第二篇：籃球比賽稿

“團(tuán)結(jié)”球賽促和諧，拼搏精神記青春

——記西南大學(xué)民族學(xué)院骨干9班“團(tuán)結(jié)杯”籃球賽

2012年4月5日和4月9日，2011級(jí)少數(shù)民族骨干9班參加了兩場(chǎng)由西南大學(xué)歷史文化學(xué)院與民族學(xué)院組織的以“團(tuán)結(jié)”為主題的籃球比賽。本次比賽打破了傳統(tǒng)的比賽形式，以“男女混打——三男兩女”的方式展開(kāi)，這不僅增添了比賽的樂(lè)趣，也更有利于班級(jí)的融合和團(tuán)結(jié)。在比賽中，我班的隊(duì)員們積極防守，全力阻擋，充分展現(xiàn)我班運(yùn)動(dòng)健兒們的奮斗、拼搏精神，也展現(xiàn)了他們良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)默契。另外，我班的啦啦隊(duì)員們也是情緒高漲，并沒(méi)有因班級(jí)的分?jǐn)?shù)落后而泄氣，而是盡最大的努力為隊(duì)員們助威，他們的吶喊聲跌宕起伏。并且在隊(duì)員們休息的間歇啦啦隊(duì)員們熱情地給隊(duì)員遞水遞紙巾，叮囑他們注意安全。

這兩次比賽與我班對(duì)壘的分別是4班和11班，由于兩個(gè)班實(shí)力強(qiáng)大，訓(xùn)練有素，我班兩次比賽都落后一些。但是，我們并沒(méi)有沮喪、灰心，畢竟這樣的比賽更主要的目的是為了團(tuán)結(jié)友誼和鍛煉身體，不管輸贏，每個(gè)參與的人都一定收獲頗多。這也會(huì)成為許多同學(xué)在西大最后的美好記憶。

此次球賽，不僅促進(jìn)了各民族同學(xué)的交流和融合，更展現(xiàn)了骨干生們蓬勃的活力、樂(lè)觀向上的心態(tài)和積極的拼搏精神。它深情地演繹了豐富多彩的校園生活，也正體現(xiàn)了春日里朝氣蓬勃、燦爛絢麗的生命姿態(tài)，也為2011級(jí)少數(shù)民族骨干班在西大一年培訓(xùn)生活的最后時(shí)期畫(huà)上了美麗一筆。相信，在將來(lái)的培養(yǎng)學(xué)校，大家也會(huì)將這樣的拼搏、團(tuán)結(jié)精神發(fā)揚(yáng)光大。

第三篇：籃球比賽

激烈的籃球比賽

們五年級(jí)參加了籃球比賽。

七．4 楊子驥

上周，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面、活潑有趣的“YBL”球類(lèi)聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定，我為了贏得這場(chǎng)比賽，我們班專(zhuān)門(mén)挑選了5名隊(duì)員，并在課余時(shí)間進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練。有一次，我和一名隊(duì)員頭部碰在一起，當(dāng)時(shí)讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線(xiàn)”的訓(xùn)練熱情，頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)。訓(xùn)練中全體隊(duì)員相互配合，協(xié)調(diào)一致，在短暫的時(shí)間里，我們練就了一支過(guò)硬的隊(duì)伍。

比賽當(dāng)天中午，我們剛走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)那里人山人海，人群把球場(chǎng)圍得水泄不通。我們隊(duì)員各個(gè)斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對(duì)手是14班。

“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的爭(zhēng)奪開(kāi)始了。籃球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過(guò)一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲。隨后，對(duì)方發(fā)球，經(jīng)過(guò)我們的隊(duì)員阻攔搶到了球，一名隊(duì)員翻飛疾進(jìn)，動(dòng)作熟練地運(yùn)著球，剛要投籃時(shí)，卻被14班隊(duì)員搶走，這時(shí)我一個(gè)高跳，阻攔了對(duì)手傳球。他們也不甘示弱，快速運(yùn)球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進(jìn)了！

距離比賽結(jié)束還有30秒時(shí)，雙方的比分仍然是1比1平。當(dāng)時(shí)，整個(gè)球場(chǎng)的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動(dòng)人心的決勝一刻。在關(guān)鍵時(shí)刻，我沉著運(yùn)球，兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，隨后，我一個(gè)三步上籃，縱身一躍，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球，14班被打的束手無(wú)策。這時(shí)，整場(chǎng)比賽結(jié)束的哨音響了，我班以3比1的成績(jī)大獲全勝，對(duì)方只能望球興嘆了！

這場(chǎng)比賽至今令我難忘，因?yàn)樗粌H讓我們體會(huì)到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)”的真正含義。

第四篇：籃球比賽

院籃球比賽總結(jié)

為了使廣大學(xué)生提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)集體主義觀念，增強(qiáng)班級(jí)的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動(dòng)活潑的形式深入到學(xué)生心中，工商管理學(xué)院舉辦了院籃球比賽。我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1101班全體同學(xué)也積極參與這次活動(dòng)中。

在比賽前兩個(gè)星期，體育委員就開(kāi)始組織班級(jí)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練。每天早上，我們班的男隊(duì)員都不辭勞苦地聚在一起進(jìn)行籃球訓(xùn)練。體育委員會(huì)組織監(jiān)督大家跑步，投籃，跑位等。隊(duì)員們服從體育委員的安排，積極地投入訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練比較單調(diào)枯燥，但是我們班隊(duì)員也不喊苦不喊累，認(rèn)真配合體育委員，互相磨合，一起討論戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)默契。而我們班的女同學(xué)看到隊(duì)員這么刻苦地訓(xùn)練，也會(huì)主動(dòng)地幫他們買(mǎi)早餐，買(mǎi)飲料，還會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)短信問(wèn)候我們的男隊(duì)員。面對(duì)這些給力的關(guān)懷，我們班男隊(duì)員更加賣(mài)力地進(jìn)行訓(xùn)練，為院籃球比賽做好充分的準(zhǔn)備。

在比賽期間，我們一共打了四場(chǎng)比賽，對(duì)手分別是農(nóng)經(jīng)1101，農(nóng)經(jīng)1001，市營(yíng),1001，電商1001，取得了兩勝兩負(fù)的成績(jī)。我們班全體運(yùn)動(dòng)員自覺(jué)遵守比賽規(guī)程，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。而場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員也不甘示弱，拼命地為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油打氣。

其中對(duì)陣電商1001的比賽印象最為深刻。這場(chǎng)比賽的勝負(fù)將會(huì)決定雙方能不能出線(xiàn)。雙方隊(duì)員也清楚明白這場(chǎng)比賽的重要性，都提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)行熱身。到了籃球場(chǎng)后，我們才發(fā)現(xiàn)電商1001的師兄各個(gè)都很高大強(qiáng)壯，身體素質(zhì)在我們之上。并且他們的籃球隊(duì)員人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們。我們班隊(duì)員看到之后都情緒低落，覺(jué)得這場(chǎng)比賽勝算不是很大。而這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)看到隊(duì)員表情的變化，就迅速組織大家聚在一起開(kāi)會(huì)。他不斷地鼓勵(lì)隊(duì)員們，讓隊(duì)員們聯(lián)想起訓(xùn)練的情景。隊(duì)員們聽(tīng)了班長(zhǎng)一番話(huà)，就像打了強(qiáng)心針一樣，精神抖擻地迎接這場(chǎng)比賽。隨著哨聲響起，各方隊(duì)員都圍成一圈大喊加油后，比賽正式開(kāi)始。雙方隊(duì)員都迅速進(jìn)入狀態(tài)，個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)。在場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你攻我守，展開(kāi)了一輪輪的投球，投球動(dòng)作也帥氣利落，雙方隊(duì)員激情高漲，爭(zhēng)奪異常激烈。但是，師兄憑借他們出色的身體素質(zhì)和豐富的籃球經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始就掌握了比賽的主動(dòng)權(quán)，以13:2大比分領(lǐng)先我們班。班長(zhǎng)看到場(chǎng)上形勢(shì)不妙，立刻叫了暫停，及時(shí)改變球隊(duì)的防守策略，叮囑我們班的高個(gè)子保護(hù)好籃板球。果然，這次暫停的戰(zhàn)術(shù)安排收到效果。我方隊(duì)員表現(xiàn)出強(qiáng)烈的取勝欲望，迅速的回防，多次將對(duì)方的球截獲，不斷干擾對(duì)方的投籃，是對(duì)方失去投籃的好機(jī)會(huì)。我們班的高個(gè)子也拼了命保護(hù)好籃板。雖然在上半場(chǎng)我們班落后，但不服輸?shù)囊庵就晖耆卦陉?duì)員的眼睛中顯示出來(lái)。終于在臨比賽結(jié)束3分鐘的時(shí)候，我方隊(duì)員投進(jìn)一個(gè)關(guān)鍵的3分球，把比賽比分拉平，贏來(lái)了同學(xué)的喝彩。球場(chǎng)上奔跑的身影兒給我們留下深刻的印象，一聲聲喝彩，一陣陣掌聲把比賽推向了高潮。

比賽還剩下3分鐘，雙方隊(duì)員毫不松懈，不放過(guò)任何一個(gè)得分的機(jī)會(huì)。但是人數(shù)占劣勢(shì)的我們，因?yàn)檩啌Q的人有限，所以體力明顯跟不上對(duì)方，隊(duì)員們都有點(diǎn)跑不動(dòng)的跡象。場(chǎng)下的女生們看到這一切之后，都開(kāi)始吶喊起來(lái)。她們當(dāng)中有不喜歡籃球的，也有平時(shí)不喜歡講話(huà)的，但是這是時(shí)候，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們拼搏的英姿深深感動(dòng)了她們。全班每一個(gè)女生都為班級(jí)的英雄們歡呼吶喊，打氣加油。隨著哨聲響起，這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)終于落下帷幕，我們班最后痛失絕殺球，以一分惜敗。隊(duì)員們都垂頭喪氣，把失敗都?xì)w咎于自己身上。這個(gè)時(shí)候，拉拉隊(duì)們并沒(méi)有抱怨球員，她們都喊起了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1101的口號(hào)，“北風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們市營(yíng)怕過(guò)誰(shuí)！”，還有幾個(gè)女孩子還大喊“市營(yíng)1101班的男生們，我愛(ài)你們！”，其他有些女生就遞飲料遞毛巾關(guān)心我們男隊(duì)員。最后我們男隊(duì)員還是排成一列，帶著微笑向觀眾們鞠躬，對(duì)拉拉隊(duì)的支持表示感謝，并且主動(dòng)去跟電商1001的師兄握手，互相稱(chēng)贊，送上祝福的話(huà)語(yǔ)。

通過(guò)這次院籃球比賽之后，同學(xué)們都體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，加深學(xué)生之間的友誼，提供增進(jìn)互相了解和溝通的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生集體主義榮譽(yù)感，培育同學(xué)們的凝聚力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，使榮辱觀教育以一種生動(dòng)活潑的形式深入到學(xué)生心中。另外，我們也取得了很重要的經(jīng)驗(yàn)。比如拉拉隊(duì)的作用非常大，賽場(chǎng)下拉拉隊(duì)的加油聲是場(chǎng)上隊(duì)員巨大的精神支柱，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。此次籃球比賽大大拉動(dòng)了工商學(xué)院籃球愛(ài)好者的興趣，并使他們有充分的舞臺(tái)去揮灑他們的實(shí)力與激情，并給所有的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐。另外，這些院級(jí)比賽的舉辦還大大推動(dòng)了各個(gè)年級(jí)，各個(gè)班級(jí)的互動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)文化的建設(shè)。

第五篇：籃球比賽

籃球比賽

“體育課咯！體育課咯！上體育課咯！”同學(xué)們喊著。我們男生最喜歡上的就是體育課啦！我們能進(jìn)行體育比賽，還能做一些體育活動(dòng)。

體育課開(kāi)始了，我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操，在練習(xí)廣播體操時(shí)，我是多么希望能快點(diǎn)能自由活動(dòng)啊！過(guò)了十幾分鐘，可以自由活動(dòng)了，我們直奔籃球場(chǎng)，開(kāi)始我們的籃球比賽。我們分好了隊(duì)伍，我是和小昌、小迪、小恒、小濤、小聰。這幾位都是足球高手，老師知道我們的高姓大名之后，就與隔壁隊(duì)一組，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)挑戰(zhàn)。

比賽開(kāi)始了，我們爭(zhēng)了個(gè)發(fā)球權(quán)。我一個(gè)漂亮的傳球，傳給了小恒，小恒一個(gè)詭異的動(dòng)作把所以人甩在了后面，只有老師在小恒前面，小恒用他的子彈傳球傳給了小聰，小聰一個(gè)三分，進(jìn)了。隔壁隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)——楊帆隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)我們進(jìn)了球，就沖我們那，之后一個(gè)三分來(lái)還以顏色。小迪把球傳了給我，我用我的絕招——蘭蝶劃云游身步把老師和同學(xué)甩在后面，一個(gè)上籃，得分。老師見(jiàn)我這么能打，就什么時(shí)候都防著我，不讓我得分。我就傳給小濤，小濤一個(gè)絕殺三分球又進(jìn)了。上半場(chǎng)的比賽結(jié)束，我們一起討論計(jì)劃，我們差不多結(jié)束前把球傳給小昌，因?yàn)槔蠋煵恢佬〔膶?shí)力，中場(chǎng)休息完畢。經(jīng)過(guò)休息后，楊帆隊(duì)長(zhǎng)特別發(fā)揮，連續(xù)拿下了15分，我們也不賴(lài)，拿下了13分。現(xiàn)在場(chǎng)上比分是我們27比28，現(xiàn)在還剩下10秒時(shí)間，我們按照計(jì)劃行動(dòng)，果然不出我所料，老師不知道小昌的實(shí)力，以為他很差，其實(shí)，他才是隊(duì)長(zhǎng)。隔壁隊(duì)的人全部都在防我和小恒、小迪、小濤、小聰，沒(méi)在防小昌，小恒用他的子彈傳球傳給了小昌，小昌一個(gè)上籃，進(jìn)了，拿下了兩分，所以，小昌是我們的“秘密武器”。比賽結(jié)束了，我們露出開(kāi)心的笑臉，我們的小恒激動(dòng)得把衣服都脫了??

這就是我們的籃球比賽。

紅基學(xué)校六年級(jí)：賴(lài)少豪

點(diǎn)評(píng)教師：譚川老師