第一篇：讀萬卷書行萬里路2108級高一年級研學旅行活動總結(jié)

讀萬卷書

行萬里路

----柞水中學2018級高一年級研學旅行活動總結(jié)

為了更好地貫徹落實柞水中學關于做好高一高二學生研學旅行工作的要求，高一年級組依據(jù)學校安排，分兩組，于2018年11月1日和2日，組織了高一年級全體師生前往西安交通大學、富平縣愛國主義教育基地、閻良航空學院，進行了以“走進知識殿堂

感受高校風采 緬懷革命先烈 共筑航空之夢”為主題的研學旅行活動?，F(xiàn)將本次研學旅行活動總結(jié)如下：

一、活動宗旨

本次活動旨在讓學生走出學校，感受高校風采；走進習仲勛陵園，緬懷革命先烈；走進閻良航空城，共筑航空之夢。

將傳統(tǒng)課堂學習與創(chuàng)新科技活動相結(jié)合，讓學生在各項動手制作和比賽中糅合互動體驗游戲，激發(fā)學生無限的創(chuàng)意潛能和學習熱情。增進學識，錘煉意識，培養(yǎng)學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學習興趣，全面提升學生綜合素質(zhì)。

二、活動前期工作

1、成立了高一年級研學旅行活動領導小組，確立了以包抓年級的康校長和曾助理為組長，以年級組長和學校在年級代課的中層領導為副組長的研學旅行領導小組，全面負責研學旅行綜合實踐活動各項工作。

2、制定了《2018年秋季高一年級研學旅行綜合實踐活動實施方案》，明確了研學活動的職責和要求、細化了分工分組和時間安排，夯實了研學活動過程的責任。

3、提前一周與學生及家長簽訂了研學旅行安全協(xié)議，明確告知了學生及家長研學活動要求、意義和安全注意事項。

4、考察了承擔研學旅行活動的旅行社資質(zhì)并與西安騰蘭國際旅行社有限公司簽訂了《研學旅行合作協(xié)議》，明確了權力與義務。

5、挑選了年富力強、責任意識強的教師擔任研學旅行輔導員，全程陪同，負責學生參觀活動秩序、就餐、休息等事宜。

6、年級要求各班以班級為單位對學生進行了分組，編排了乘車號及座位，提前安排了就餐秩序。

7、年級各班均組織召開了以“研學旅行安全、禮儀、常識”為主題的班會，明確了研學旅行的意義、安全常識、禮儀知識和參觀研學目的地應注意事項。

三、研學旅行活動流程及成效 研學第一站：名校巡禮-西安交通大學

參觀西安交通大學博物館，感受了厚重的歷史，增長了見識；集體參觀了西安交通大學校園并在錢學森圖書館前合影留念，點燃了同學們的學習熱情。

研學第二站：緬懷革命先烈

前往富平縣愛國主義教育基地---習仲勛陵園。瞻仰了習仲勛像，敬獻了花籃并舉行了莊嚴的宣誓。激發(fā)了同學們的愛國熱情和學習動力。

研學第三站：共筑航空之夢

在這里，同學們了解了每架飛機在科研試飛中的用途及同型號飛機在實戰(zhàn)中的功績；體會了空中戰(zhàn)斗機的軍事作戰(zhàn)性能及實彈打擊威力。制作航空模型讓學生在實際操作中獲得航空相關基礎知識，給學生上一節(jié)生動有趣的國防教育課程。

“讀萬卷書、行萬里路”，研學旅行不僅讓我們學會了書本知識的實際運用，更為我們打開了一個新天地！

活動彰顯品質(zhì)，活動鍛造團隊。本次活動安全、有序、圓滿地舉行，離不開學校地大力支持和各部門的緊密配合，更得益于我們2018級全體師生地共同努力、團結(jié)協(xié)作。通過此次研學旅行活動，不僅增長學了學生們的見識和閱歷，而且凝聚了2018級全體師生的心，我們收獲了一個文明、進取、樂觀、務實、團結(jié)的師生團隊。

本次活動，我們學會了感恩，學會了團結(jié)協(xié)作，學會了樂于助人。同時，孩子們身上的朝氣蓬勃讓我們看到了對生活更美好的期待，我們堅信奮進中的柞水中學會越辦越好。

2018級高一年級組

2018年11月6日

第二篇：研學旅行活動總結(jié)

研學旅行活動總結(jié)

在校領導高度重視下和充分準備后，我校決定組織初中部，高

一、高二年級的部分學生于3月29日到烈士紀念碑前瞻仰烈士活動，早上7點，所有的學生早早的來到學校集合，他們排好隊有秩序的走向的烈士墓。雖然已強調(diào)紀律與安全，但學生第一次出來，我們老師還是感到責任的重大。首先開始的是獻花送祝福，我們每個人手捧鮮花，默默許下對烈士們的美好祝福。緊接著是同學和老師們依次留言，寫下對革命先烈的誠摯祝福，感謝先烈們的無私付出。青山埋忠骨，史冊載功勛，時至今日，我們?nèi)阅苡|摸到先烈們跳動的脈搏，感受到先烈們呼吸的頻率。整個活動，雖然歷時不長，但同學們都深有感觸，不僅在思想上受得了一定的教育，在心靈上也得到了一次革命洗禮。這次活動的開展既是精神上一次有意義的引導，又使同學們明白繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)的重要性，認識今天學習生活的來之不易，有利于同學們在今后生活中勤奮學習，勇敢迎接困難和挑戰(zhàn)，建立積極向上的人生觀。

3月31日，我們還在東湖公園開展了親近大自然的活動。通過外出觀察，感受氣候與自然界事物的變化，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感和自覺愛護花草樹木習慣，提高學生觀察、表達能力，激發(fā)學生的求知欲和探索欲，學會在外出時的自我保護措施及安全意識，幫助學生樹立環(huán)境保護的意識，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，感受集體生活的樂趣，初步樹立集體意識、集體觀念。本次活動的開展，讓學生更深刻的認識到了人與自然和諧的重要性，也意識到我們需要從身邊的小事做起，從自我做起，才能不斷提高文明素養(yǎng)，做講衛(wèi)生的表率。所以，這樣的活動對學生的幫助很大，學校以后需要繼續(xù)努力，爭取舉辦更多這樣的活動。

第三篇：研學旅行活動總結(jié)

2016秋學期研學旅行活動總結(jié)

為了貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的精神和實踐能力，幫助他們走進大自然，走向社會，培養(yǎng)他們正確的歷史觀、人生觀和價值觀，根據(jù)縣教育局有關要求和學校安排，2016年11月5日-11月6日，我校組織開展了研學旅行活動，七至九年級91名同學在教務主任劉志明和七位老師帶領下，赴南京開展旅行研學活動?；顒尤〉昧祟A期效果，活動中做到了以下幾個方面：

一、積極主動，熱情參與，表現(xiàn)出很高的個人素質(zhì)和很強的團隊合作精神，給其他團隊的營員留下深刻的印象，獲得了很高的評價?；顒娱_展前，校團委將全體參與同學分成八個小組，并開展組員間的合作與小組間的評比，各小組齊心協(xié)力，表現(xiàn)了良好的合作意識、團隊精神，給主辦方留下了深刻的印象。

二、認真學習，收獲良多。在活動中，同學們先后參觀了雨花臺烈士陵園、南京博物院、中山陵、南京大屠殺遇難同胞紀念館、南京科技館及南京大學等六個目的地，所到之處，同學們拍照留影，認真記錄，準時歸隊，順利完成各項研學內(nèi)容。

這次研學旅行活動，既拓寬了我校學子高遠的視野，又展現(xiàn)了我校學子昂揚的風采。具體而言，就這次研學旅行，其主要特點在于：

1、組織嚴密，學校制定活動工作方案和應急預案。研學旅行不是簡單的“學習＋旅游”，而是把一個主題在旅游過程中由始至終地體現(xiàn)出來，通過多種多樣的游玩、娛樂的形式達到提高學生在科學知識、智力能力、情感與意志、個性心理等方面能力的目的。

2、活動前廣泛宣傳發(fā)動，曉諭家長，明確開展該項活動的目的意義；加強學生的安全教育，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動；在外要排隊有序，不隨意調(diào)換位置。

3、形式多樣。做到了生動、活潑、輕松、愉快，采用多種形式進行，避免了呆板的說教。

這次研學旅行不僅激發(fā)了我校學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，培養(yǎng)其科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力。而且增進了我校學生樹立遠大理想，努力學習為校爭光，為家鄉(xiāng)建設作出自己貢獻的堅強意志。

第四篇：研學旅行活動總結(jié)

研學旅行活動總結(jié)

金秋十月，秋高氣爽。在校領導高度重視下和充分準備后，我校決定組織八年級部分學生于10月19日到楊凌農(nóng)林博覽園進行研學旅行活動。早上7點，所有的學生早早的來到學校教學樓前集合，登上了開往楊凌農(nóng)林博覽園的旅游大巴車。一路上學生歡聲笑語，他們帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情，對農(nóng)博園充滿了向往之情。雖然已強調(diào)紀律與安全，但第一次帶學生出來，我還是感到責任的重大。

我們第一站到達新天地農(nóng)業(yè)科技示范園（無土栽培區(qū)）。一下車，清新的空氣撲面而來，雖已十月，但大棚內(nèi)仍百花爭艷，讓人賞心悅目。園區(qū)引進種植國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)瓜果蔬菜、名優(yōu)花卉新品質(zhì)，采用無土栽培技術和滴灌技術。先進的設施，先進的種植技術，讓我們領略到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的無窮魅力。對農(nóng)業(yè)示范園的參觀，我們看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的前景，感受了農(nóng)業(yè)休閑觀光旅游的與眾不同，受益匪淺。學生們在講解員的帶領下有秩序地進行參觀，他們認真聽講并不時拍照、做筆記?？吹綄W生的表現(xiàn)，我的心稍稍放松。

第二站我們到了楊凌農(nóng)林科技大學博覽院。這里是農(nóng)業(yè)主題旅游景區(qū)、全國科普教育基地，同時也是集教學、科研、科普于一體的重要學科基地。園內(nèi)建設有昆蟲館，蝴蝶園，中國農(nóng)業(yè)史館，植物館，動物館，土壤館，種植資源圃等各式博物館。走進博覽園，感覺就是進入了生物世界的大觀園，各式動植物標本，活體，配上色彩明快的解說展版，現(xiàn)代的聲光電展示技術，令人留連于豐富多彩的生物世界，讓人大開眼界。的確是一個寓教于樂的好地方，學生興趣極高，圍著講解員不停地問，不停地做著記錄，沒有我所擔心的混亂，沒有任何學生脫離集體，秩序井然。

午餐期間，由于部分學生把書包放在車上，沒有午餐，好多學生主動把自己的午餐分給那些沒帶午餐的學生，沒有了斤斤計較，沒有了是是非非，他們團結(jié)、友愛、互助的精神在此刻充分體現(xiàn)出來了。吃完午餐后，他們都能自覺將垃圾放入垃圾箱內(nèi)，班干部又及時將學生組織起來做游戲，做到了散而不亂。

本次研學旅行活動，我們十一組的同學們能自覺遵守校規(guī)校紀，文明出行，在公眾場合不喧嘩，安靜有序，做到心中有學校、心中有集體。在遇到困難時，他們能夠互幫互助，團結(jié)合作，關鍵時刻表現(xiàn)出了秦陵中學學生的文明素養(yǎng)。所到之處，同學們不斷做記錄、仔細詢問導游關于考察點的文化知識。特別是班干部發(fā)揮了極大的作用，隨時處理學生存在的問題，無法處理的及時匯報老師，出進景點清點人數(shù)，保障了此次活動的秩序及安全。雖然時間不長，但在行程中，同學們學會了獨立，學會了吃苦耐勞，在實踐中鍛煉了自己。達到了“研學旅行”的目的，即讓學生學到了知識、開闊了視野，又培養(yǎng)、鍛煉了學生，提高了學生的綜合素質(zhì)。作為班主任，我也積累了不少校外活動的經(jīng)驗。與金秋同行，收獲的不僅是精神的財富，還有人生的一份沉穩(wěn)與厚重。

第五篇：研學旅行活動總結(jié)

馬村鎮(zhèn)中心小學 研學旅行活動總結(jié)

為貫徹國家和我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中提出的全面實施素質(zhì)教育的要求，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升中小學生綜合素質(zhì)，按照鎮(zhèn)教辦的部署，決定開展五、六年級在校學生研學旅行活動。

由于事前準備充分，籌備周密，各項活動安排有序，因此本次研學旅行活動取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、后期反饋

1、為了及時總結(jié)本次研學旅行的成功得失，學校要求每個學生都要寫一篇研學旅行隨記，由語文教師篩選出優(yōu)秀作品進行評比，要求每個參加研學旅行的學生寫出自己感受最深的人和事，加深學生對此次研學的印象。

2、每個班級上報幾幅最能體現(xiàn)本人或本班此次研學旅行精髓的照片。

二、研學旅行感想與收獲

1、既能寓教于樂，也能激勵學生。

2、培養(yǎng)學生團隊精神。

3、增進了與教師和同學之間情感。

4、增強了學生安全意識。

五、存在問題

1、社會公德意識有待加強：學生隨手亂扔垃圾現(xiàn)象還隨處可見。

2、部分學生重娛樂性節(jié)目，輕知識性展覽：有不少學生還是認為研學旅行就是玩，對景區(qū)的參觀帶有很大的隨意性，不認真聽導游的解說，導致吸收效果欠佳。

此次“研學旅行”活動，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了社會、親近了自然；培養(yǎng)了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神；增強了學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。同學們展現(xiàn)出了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗與成長。

馬村鎮(zhèn)中心小學 2017年10月28