第一篇：洗草壩小學農忙假實施方案

椒園鎮洗草壩小學“農忙假”活動

實

施

方

案

為能很好地實現書本教育與生產勞動的有機結合，服務于社會主義現代化建設，保障中小學學生參加社會實踐活動的時間，培養學生吃苦耐勞的精神，讓學生體驗生活和體會父母艱辛勞動，促進學生健康全面發展，根據宣教文【2015】22號《宣恩縣教育局關于“放農忙假”通知》文件精神和要求，有效落實此活動，擬定椒園鎮洗草壩小學“農忙假”活動實施方案。

一、領導小組 組 長：吳西瓊 副組長：徐蘭香 劉書紅 成 員：全體教職員工

組長負責擬定具體實施方案及全面部署和督查，副組長和成員組織學生和教師按照學校方案有效落實，并組織督查、收集整理相關資料。

二、活動主題

“熱愛勞動，孝敬父母”，做一個中華民族優秀文化的傳承者

三、活動內容

利用放“農忙假”的時間，回家幫助父母及家庭成員做家務，幫忙農活，做力所能及的事情，減輕他們的勞動負擔，在勞動中體驗、觀察、感悟，潛移默化受教育。

四、活動時間

4月1日----4月3日放農忙假，4月4日---4月6日放清明節，共計6天，4月7日按照課表上課。

五、活動要求

1、明確任務。在“農忙假”（4月1日---3日）期間，教師工作具體安排如下： ①家訪組

洗草壩片區組（含石家溝2、13、11組）：組長：徐蘭香 成員：余永紅 王艷群 蘇小玲

張文俊

石家溝片區組：組長：劉書紅 成員：舒云周 龍潭溪片區組：組長：張發富 成員：吳西瓊 楊序梅 ②其他：謝祥林無家訪任務，去鎮中心學校報賬。③護校：田冬菊、唐菊芝。

2、家訪要求

①作息時間：8:00---17:00。

②家訪重點：家庭經濟困難學生，單親家庭學生，學困學生，外省務工農民子女，有輟學傾向的學生，心理和情緒不穩定的學生等。

③家訪前，各教師要做好充分準備，明確談話主題。注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。避免使用令家長和學生失望的語言和結論。尊重家長，抱著熱誠歡迎的態度對待家長的意見，切忌與家長“斗氣”。牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。不得借家訪之機，向家長提出不合理的要求，或收受禮物、接受宴請等。同時借家訪大好時機，要向家長宣傳教育法律、法規和教育政策，介紹我校的辦學特色及年度工作目標，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

④家訪時教師要攜帶家訪記錄單，做好家訪日志與家訪記錄，適時留下影像資料。

3、假前培訓

3月30日下午第六次課，學校將組織開展勞動安全教育（主講人：徐蘭香）和勞動技能教育（主講人：劉書紅；活動實踐地點：謝漢林茶園）

4、假期作業

各年級班主任要求學生（3--6年級）寫勞動日記與心得體會，假期結束后并要做好檢查和評價。科任教師要給學生留適量的作業，以期對知識的鞏固。

宣恩縣椒園鎮洗草壩小學

2015年3月30日

第二篇：洗草壩小學小學2013年秋季學期工作計劃

洗草壩小學2013年秋季學期工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大會議精神為指導,以教學為中心,堅持科學發展觀,全面貫徹教育方針,大力實施素質教育;以教科研為先導,以改革課堂教學為手段,以落實常規教學為基礎,以抓好教學質量工作為重點，深化改革,強化學校管理,加強師德師風建設,依法治校,務實求真, 全力打造具有鮮明特色而又充滿活力的邊遠山村寄宿制小學。

二、工作目標

教育觀念要有新跨越，工作管理要有新舉措，校園建設要有新變化，學校規模要有新突破，辦學聲譽要有新口碑，教育質量要上新臺階。

三、主要措施

（一）堅持“以德立校”，建設文明和諧校園。

1、開拓師德建設新渠道。

積極倡導“創新、務實”的作風，結合每兩周進行一次的政治學習，創新開展“三愛”（我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學校）活動和“洗腦子、照鏡子、動刀子，割瘤子”的師德師風建設活動。在廣大教師中樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型，提升教師的綜合素養和群體形象，提升學生、家長和社會對學校的滿意度。

2、建立常規管理新秩序

“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規管理新的建設要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人、全程育人、全方位育人”的教育理念，積極參與到學校常規管理當中。

“平安”:第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間，把《小學生日常行為規范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習。第二是教學活動的安全，要在保證環境設施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛工作。安全負責室要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防上下學路途、防泥石流、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制，切實增強對突發事件的處理能力。

“綠色”:第一是衛生，這是一所學校的面貌與形象，必須抓實抓細。要增強師生的衛生意識和衛生責任，保證教室、休息室的整潔、美觀，特別是班級清潔包干區和專用教室的衛生工作要扎實進行，以常態下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。第二是節儉，完善管理機制，建立量化目標，加強日常檢查（定期與抽查結合），做好歸納總結，努力消除班級的水、電、物等浪費現象。第三是綠化，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現有的基礎上，集思廣益，教育學生呵護現有的一草一木。

“和諧”:一是學校令出必行，有責必負，有規必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻。二是人際關系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節。三是加強家校聯系，要牢固樹立教育服務意識。除了組織開展好“課外訪萬家”活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學困生與德困生，班主任和任課教師采用不同形式的走訪尋求家庭教育合力，每學期每生不少于一次。

3、豐富校園文化新品味

在“十一”前后，以國慶節日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術為內容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。班隊應充分發揮積極性，一是要精心組織好每一次升旗儀式、精心辦好每一期黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學生在活動中明理、曉行，最后內化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、勤儉節約”等良好的道德品質。

（二）堅持質量意識，抓實教學常規管理。

1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的新理念。

實施素質教育，同樣需要考試。推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優秀率是素質教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。因此

要進一步強化“教學質量是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結拼搏”的教學氛圍。

2、切實落實教學常規管理新舉措。

從備課(提高有效性)、上課(體現時效性)、作業(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發展性)等環節入手，切實改進教學常規工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現減負增效。期初教務主任、教研組長制訂明確工作細則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進行檢查評比，使每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。

3、尋求提高六年級教學質量新途徑。

本學期將繼續落實畢業班的每月例考制，并要做到及時認真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業班的教育教學工作，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，加大六年級的培優補差力度，因人而異，講求實效，確保成績優異。

4、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍，力爭教育質量要上新臺階。

一是通過師徒結對、風采展示、建立個人成長檔案、評選教學能手等途徑，幫助中青年教師努力實現政治素養、工作態度、業務能力和人文修養的共同提高。

二是繼續積極開展“五課”活動（過關課、觀摩課、指導課、示范課、優質課），有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔子，提供一切可以提高其業務水平和展示其才能的平臺和機會，并進行必要的包裝，使我校的縣級教學能手和學科帶頭人零的突破。

（三）堅持科學管理,追求改革發展高效益。

1、明晰條線管理目標，建立和完善量化考核制度。

瞄準學校評估細則、學校工作計劃,各室要有針對性制定學期工作計劃與目標，并細化、分解到個人。突出指標性、導向性、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創優意識。各類計劃目標的審定、上交要及時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準確有效，加強逐級監控力度，追求落實過程的實效性。學期末，我們將組織力量進行量化考核，倡導形成效率優先、多勞多得、優勞優酬的工作和管理局面。

2、優化后勤管理措施,提高保障意識和服務質量。

進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，立足學校發展作好規劃和設計，籌措資金，精心設計，嚴密組織，常規做好校舍的維護與修繕工作。

加強儀器設備的嚴格管理與規范使用，提升學校各種硬件、軟件資源的開發和利用效益，并認真積累好檔案材料。

（四）堅持與時俱進，促進各項工作邁上新臺階。

1、提升教育信息化水平。加強信息技術水平培訓，達到“骨干

教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求。

2、繼續加強外宣工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。

3、認真執行收費政策。上級允許對學生預約收取的代辦費，教師必須在學生知情自愿的基礎上按實收取，嚴禁任何人擅自向學生收費或搭車收費，嚴禁向學生推銷教輔資料。

4、加強廉政文化建設。加強廉潔從教教育，組織教師簽訂廉潔從教承諾書，規范教師行為，拒絕有償家教，杜絕整“無事酒”，謝絕吃“無事酒”，實現越級上訪零投訴。

5、積極協調學校與教育局、鎮中心學校、與地方黨政的關系，努力為學校的發展創設一個寬松、和諧的環境。

2013年，是我校硬件與學校內涵發展年。深信在秋季學期里，我們有上級的正確指引和大力支持，有以往扎實的基礎，有規劃的的準繩，有全體教師的群體合力，一定能建設一個活力校園、實力校園、魅力校園。

第三篇：農忙假前致家長一封信

洗草壩小學農忙假、清明節前

致家長的一封信

尊敬的家長：

你們好!為貫徹宣恩縣教育局在全縣農村中小學中推行已經取消十余年的“農忙假”制度，開展“熱愛勞動，孝敬父母，做一個中華民族優秀文化的傳承者”為主題的社會實踐活動，根據椒園鎮中心學校安排，我校定于4月1日---3日為農忙假、4月4日---6日為清明節的放假時間，歷時6天（4月7日下周二正常上課）。為了保證學生能過一個健康、安全、文明、愉快的假期，希望您積極配合學校，認真履行監護人的職責，督促孩子做好“兩假”工作，我們向您提出以下建議:

一、加強對孩子的思想道德教育，法制紀律教育和安全教育，引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，教育孩子增強“安全第一”意識，學會自我防范，自我保護的知識和本領，時時處處注意安全。在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。

二、指導孩子合理安排農忙假、清明節生活，幫助孩子制訂好農忙假計劃及每天作息時間表，要鼓勵孩子回家幫助父母及家庭成員做家務，忙農活，做力所能及的事情，減輕家人的勞動負擔，在勞動中體驗、觀察、感悟，潛移默化受教育。

三、放假期間，請貴家長督促孩子要認真復習和完成老師布置的家庭作業，3-6年級學生每天要寫勞動日記和心得體會。四、一定要教育孩子注意安全。不乘坐“三無”車輛與非營運車輛；不在野外用火，不玩火，用好家電，不參加任何有危險的活動；嚴禁孩子私自或結伴到溪、池、塘、河等處游玩和游泳；禁止到可能發生地質災害的地區游玩；不吃腐爛、變質的飯菜和“三無”食品。

五、因農忙假您的孩子未在學校就餐，學校將在本學期末據實退返相應時間短的生活費。

六、若家長需要與學校、班主任聯系，敬請撥打電話。

各位家長，請您切實依法行使法律監護人的責任，履行家庭教育的重要職責，配合與支持學校的工作，為我們的學生——您的孩子能安全、健康成長而共同盡心盡力！

此致

宣恩縣椒園鎮洗草壩小學 2015年3月30日

第四篇：學生農忙假假期安全保證書

學生農忙假假期安全保證書

為了過一個安全、愉快、充實的假期，我決定做到以下幾點：

一、遵守交通規則，不乘坐無牌無證車輛，不騎摩托車，不騎車帶人，不 追車，不爬車。

二、不私自下河下灣溜冰、捕魚、游泳。

三、不玩火，不燃放煙花爆竹，不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。

四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。

五、遵守社會公德，不拉幫結伙，不打架斗毆。

六、講究衛生，不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。

七、體諒父母，多幫助家長做力所能及的農活和家務。

八、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不進入營業網 吧上網。

總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。

保證人： 2016年11月1日

第五篇：草壩中學關于開展

草壩中學關于開展

“收繳校園管制刀具”活動方案

為維護學校的安全穩定，保證師生安全，根據上級有關文件要求，結合我校實際，特開展“收繳校園管制刀具”教育治理活動，現制定方案如下：

一、活動時間

2011年11月22日下午第八節課。

二、活動內容

1、學校在廣播上宣傳“收繳校園管制刀具”活動意義，傳達上級有關會議精神，布置活動實施方案及措施。

2、11月底前各班辦一期“收繳校園管制刀具，維護校園穩定”為主題的黑板報；各班并舉行相關主題班會，對學生進行安全教育，使學生認識到攜帶管制器具的危害性。政教處與團委組織檢查。

3、行政辦公室門口顯示屏滾動播出宣傳標語，如“深入開展收繳校園管制刀具活動”。

4、排查收繳，確保收繳工作干凈徹底。

⑴由學校副校長掛帥，政教處牽頭，年級主任組織，各班主任具體實施：帶領班長、室長對學生寢室、教室、食堂等開展隱患排查。⑵以班主任為主發動學生進行自查，主動上繳管制器具及其它違禁物品（棍棒，削筆刀、打火機等），并根據掌握信息對問題學生開展重點檢查。

⑶在班主任、宿管員監督下，室長對寢室進行仔細檢查。

⑷對經多方證實，確有收藏管制刀具或違禁物品嫌疑而又拒不上繳的學生，學校及時與其家長取得聯系，共同做其思想工作促其上繳。

⑸對在排查中收繳的管制刀具及其他違禁物品要逐一登記，對情節較輕者進行教育；情節嚴重的，與家長聯系共同教育，消除各種不安全隱患，確保不發生學生傷害事件。

5、禁止管制刀具進校園是一項長期性工作，要以本次活動為契機，保持收繳工作常態化，經常性地教育學生不購買、不攜帶管制刀具及其他違禁物品，共同創建安全、文明、和諧的校園。

三、活動要求

1、統一思想，精心組織。各班、各教師要充分認識加強校園管制刀具管理工作的特殊重要性，從維護校園安全乃至社會穩定的高度，把教育治理活動擺上重要議事日程，下大力氣把這項工作抓細、抓實、抓出成效。

2、加強督查指導，落實責任。學校要求各年級（部門）相關管理人員及班主任明確責任，切實抓好校園管制刀具收繳工作，對活動期間仍發生涉刀事件的班級、學生，要從嚴從重處理。

草壩中學校 2011-11-21

附件：《草壩中學收繳管制刀具情況統計表》