第一篇：北華大學張偉森院長在2013年物理學院考研工作總結表彰暨經驗交流大會上的講話

在2013年物理學院考研工作總結表彰

暨經驗交流大會上的講話

張偉森

（2013年5月18日）

各位老師、同學們：

今天，我們是第四次舉行物理學院考研工作總結表彰暨經驗交流大會。首先，我代表學院黨政領導和全體師生員工，對參加2013年全國碩士研究生入學考試涌現出來的學生考研學習標兵和優勝集體表示熱烈的祝賀！（掌聲）對深受學生敬重和喜愛的為學院考研工作提供了高水平指導服務的優秀教師、學生工作干部和教學管理人員表示衷心的感謝！（掌聲）

上月19號，在學校召開的2013年畢業生就業工作會議上，我們物理學院被授予“北華大學2012年畢業生考研先進單位”稱號，這個榮譽稱號標志著我們學院已經連續四年畢業生考研升學率名列全校前2名。（掌聲）更值得慶賀的是今年，在我校2013屆畢業生考研升學率總體平均為8.65%的情況下，我們學院達到了31.4%，這是我校有史以來的最高記錄，得到了校長的高度贊譽。（掌聲）我們很高興地看到，今年應屆畢業生中有49%的同學們選擇了考研，復試上 線率達到71%。除了2名同學不調劑準備明年再努力報考理想學校，共有22名同學如愿考上了碩士研究生，他們當中被“985”和“211”高校錄取的有18名同學，占錄取人數的82%，其他4名同學也都被省（市）屬地方重點高校錄取。其中，被教育部直屬“985”重點高校吉林大學錄取了8名同學，他們是胡春圓、鄭海峰、劉瑞鵬、劉彬、賈云峰、張文婷、賈成、于丹8位同學；（掌聲）被3所“211”高校錄取10名，他們是錄取到東北師范大學的南雅南、劉心童、鄒巖、孫行、趙星博、華影、于東瑩7位同學、（掌聲）錄取到上海大學的韓林芷、汪子文2位同學和錄取到內蒙古大學的于宇同學；（掌聲）還有4名同學分別被上海師范大學、吉林財經大學、內蒙古師范大學和我們北華大學省（市）屬地方重點高校錄取，他們是王德雨、李東陽、徐丹、范金秋4位同學。（掌聲）因此學院決定，對以上22名同學，授予物理學院2013年“考研學習標兵”稱號，授予4個寢室學生“考研優勝集體”稱號。（掌聲）與此同時，我們還要特別地感謝為我院應屆畢業生考研指導付出了艱辛努力的老師們做出的重大貢獻，經過全體考研同學們的推薦和評選，學院決定授予華偉、張躍林2位老師“考研工作特殊奉獻指導教師”稱號，授予劉力、李堯、孫紹武、郭秀芝4位老師“考研工作優秀指導教師”稱號。讓我們再一次把掌聲送給受到表彰的同學和老師們，向他們致以深厚的敬意，感謝他 們！（長時間熱烈掌聲）

剛才，華偉老師、于丹同學和胡悅同學分別代表考研指導教師、考研學習標兵和即將為考研拼搏的同學們跟大家親切交流了參與考研的切身體會，這是語重心長、沁人肺腑、催人奮進的真實感受。其實更多的體會和感受不可能在這暫短的時間內做到充分的表達和交流，好在我們搜集了所有今年考上研究生同學們的考研心得體會，這兩天我在認認真真地閱讀，每個同學的體會和感受都是那么樸實、那么感人、那么深刻，字里行間滲透著為了堅定的信念而付出的堅強，閃耀著為了美好的理想而用心血鑄就的光彩，哪怕是一些只言片語都能夠深深地感染了我，讓我越看越覺得我們物理學院的同學們最可愛！（熱烈掌聲）在這里我挑選其中一位同學的感悟給大家讀一段：

……

考研是一個痛苦的過程，很少有人說考研是快樂的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰線長為借口來怠慢考研。然而，無論是痛苦還是快樂，經歷過的人都會把曾經的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財富。一路走來，學會了承受和容忍，也學會了堅強與堅持。多年以后，可能時光不在，但是記憶猶新。或許某一天，當閑暇追憶往事時，我依然會為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因為那是一段為夢想而奮斗的日子，是 人生美好的東西，值得珍惜。考研就是要不留遺憾，要對自己說我要努力，不停的努力，天天努力。考研是對心志的一種磨煉。當你堅持不下去的時候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，（在渲染的氣氛中同學們同聲吟誦下文）必先苦其心志，勞其筋骨……”

看到了吧，這就是我們的學生，多么樸實的言語，多么感人、深刻。我們準備會后把每個同學的心得體會都掛到學院網站上，讓更多的老師和同學們都能夠感悟到考研給同學們帶來的智慧和力量。（熱烈掌聲）

老師們、同學們，自物理學院組建以來，我們一直重視學生考研工作，目前應屆畢業生考研積極性非常高。近五年來，考研升學率從五年前2008屆的6.3%，直接跨越并穩定在20%以上，連續五屆畢業生考研升學率分別達到22.4%、23.9%、29.3%、26.0%、31.4%。五年共有畢業生374名，應屆畢業生考研升學99名，平均占應屆畢業生總數的26.5%。考研學生中，有34名考上吉林大學、哈爾濱工業大學等“985”高校，有32名考上東北師范大學、上海大學、東北林業大學、內蒙古大學等“211”高校，有33名考取省屬重點高校。可見，應屆畢業生考研被教育部直屬“985”和“211”重點高校錄取占2/3比例。如果動態地看這個數據，2009屆時是46%，2013屆上升到82%，五年提升了36個百分點，標志著我們物理學院本科教學質量和人才培養質量的明顯提高。（掌聲）當校長拿到今年我們學生考研匯總情況的統計表時，高興地指著考上吉林大學理論化學研究所的2名同學，詳細地詢問了具體情況，他說要繼續鼓勵和跟蹤學生的未來發展，因為吉大理化所是吉大老校長、世界著名科學家唐敖慶院士親自創建的國際上頂尖級的也是我國唯一的理論化學研究基地，具有培養造就中國科學院院士的科學研究環境。校長推斷，說不準我們北華大學培養的本科生在那里得到培育，就能夠成長為院士的毛坯。當他們真的成了院士，可就為我們北華大學揚大名氣了！（熱烈掌聲）

老師們、同學們，多年來我們不斷強化本科教學的中心地位，實施了本科教學質量工程建設，不斷深化教學內容、課程體系和教學方法手段的改革，不斷規范教學過程的管理。同時，我們還積極申請到中央支持地方高校建設專項資金和吉林省財政高校專項建設資金的投入，努力改善了辦學條件。學院還特別重視青年教師的培養，加強師資隊伍建設，目前我們學院45歲以下青年教師完全實現了“博士化”學歷教育。這些教學基本建設取得的成就是提高教學質量和提高考研率的重要基礎條件。

學院辦學質量的提高，使學院在學校的辦學地位和社會影響力得到了廣泛的認可。2012年我們超常規報名申請，培訓優秀本科生組建代表隊，參加了由少數教育部直屬“985”重點高校發起的“第三屆中國大學生物理學術競賽”。這是 借鑒國際青年物理學家錦標賽（IYPT）模式創辦的在國內有重要影響力的唯一的大學生物理學術競賽活動。本屆競賽共有35所高校36個代表隊參賽，經過五輪循環過程的抽簽分組、團隊辯論形式的正方、反方、評論方三種對抗賽的激烈角逐，我校參賽學生團隊榮獲三等獎，但是總成績排在了中國科學技術大學和清華大學之前。（掌聲）競賽間隙休息，浙江大學、北京師范大學和哈爾濱工業大學的指導教師與我們學生交流，特別看好我們的學生，動員我們的學生考研選擇他們學校，他們可以為考研提供支持和幫助。我們的校長特別重視這個賽事，今年從他的校長基金專項經費撥款，支持我們繼續組織學生代表隊參賽，并且指示學校主管部門要把參加此項競賽納入學校的常規性工作管理，好好打造競賽的影響，為學校創品牌，為學生開辟更廣泛的考研途徑。（熱烈掌聲）

老師們、同學們，抓好考研工作就是堅持以人為本、因材施教，我們要積極引導和鼓勵同學們自愿選擇考研發展方向。考研是學生對某一個學科、某一個研究方向領域的志趣愛好。興趣是最好的老師，興趣是不竭的動力。如果說我們許多同學在就讀本科時沒有自主來選取專業的話，那么在考研時一定要依據自己的興趣愛好來選擇學科和方向。考取研究生就是要在自己感興趣的學科進行深入的科學研究，并對所涉獵的領域進行深入的探索和挖掘，缺乏興趣就很難深 入，也很難發現問題、做出成績。今年，李東陽同學就是個敢于挑戰自己的表率，她根據自己的興趣選擇報考了西南政法大學的法律碩士，成績超過了國家復試線，西南政法是培養了一大批新中國法律界奠基人的著名高校，雖然不在“985”高校行列，但拿著西南政法的考研成績往“985”高校調劑還是很受青睞的。如果李東陽在調劑過程中不出現技術差錯，她就應該錄取到重慶大學這所“985”高校。但也不能說錄取到吉林財經大學就不好，在這里讓我們共同為李東陽同學鼓勁、加油。（掌聲鼓勵）

老師們、同學們，借今日良機我還想針對我們學院的考研工作提出幾點要求和希望。

第一，希望全院上下要很好地總結以考研工作推動全面育人的先進經驗，進一步為國家建設培養和輸送更多的有發展潛力的高素質研究型人才。高校的辦學宗旨就是為國家建設培養合格的建設者和接班人，其中為國家重點高校和科研機構輸送高層次人才是我們當之無愧的任務，考研不僅能夠為同學們的進一步發展開辟美好的前程，通過考研也可以擴大我們與其他重點高校的交往，擴大我們的社會影響。我們要大力提倡現有兩個本科專業之間、教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間，加強溝通、互相學習，努力培養學生的廣泛學習興趣，拓展學生的愛好領域，為考研學生提供更加便利的條件，不斷提高學生考研升學率。一花獨 放不是春，萬紫千紅春滿園。我真誠希望將來會有更多班級、更多宿舍的更多同學們，在北華物理的求學路上陶冶情操、施展才華，順利考上研究生。（掌聲）

第二，希望全體教師要站在全面培養高素質人才的高度，努力做好教書育人的本職工作，推動學校導師制的順利實施。學為人師，行為世范。教書育人是每一個教師的光榮使命和神圣職責，我們要進一步增強教書育人的使命感和責任感，要熱情關心和愛護每一個學生。既要當好學生獲得科學知識的文明傳授者，還要做好學生健康成長的職業生涯規劃導師（掌聲）。

第三，希望全體考上研究生的同學們要更加珍惜寶貴的升學深造機會，切記“機遇是垂青于有準備的人”這句箴言，戒驕戒躁，在未來新的學術環境中繼續脫穎而出，取得更大成績。同時也真誠地寄托你們把未來研究工作中取得的重大成就再傳授回母校，讓我們共同聯手建設好我們的北華物理美好家園。（熱烈掌聲）

第四，希望低年級立志考研深造的同學們要汲取考上研究生同學的正反兩方面經驗，要堅定“咬定青山不放松”的意志和精神，扎扎實實地學好每一門功課，盡早確定自己的報考方向，明確奮斗目標，堅定必勝信心，腳踏實地、專心致志地把握好備考的全過程和每一個環節，為實現自己遠大的理想追求而努力拼搏。（掌聲）老師們、同學們，最后我想引用總書記今年五四青年節演講中的一段話與大家共勉。他說：

現在，大家都在談論中國夢，都在思考中國夢與自己的關系，自己為實現中國夢應盡的責任。

——中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。中國夢凝結著無數仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。

——中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。國家好、民族好，大家才會好。只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。

——中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。（掌聲）

同學們，青年朋友們，讓我們共同來追求中國夢，共同努力、加油吧！（熱烈掌聲中結束）

第二篇：張偉森院長在北華大學物理學院2012年考研工作總結表彰暨經驗交流大會上的講話

在物理學院2012年考研工作總結表彰

暨考研經驗交流大會上的講話

張偉森

（2012年5月13日）

各位老師、同學們：

今天我們隆重集會，總結考研工作成績和交流考研經驗，表彰我們學院在2012年全國碩士研究生入學考試中涌現出的學生考研優勝集體、學習標兵和考研工作優秀指導教師。值此喜慶時刻，我代表學院領導班子向榮獲表彰的1個學生考研優勝集體、19名考研學習標兵和5位優秀考研指導教師表示熱烈的祝賀！向為我院學生考研工作付出了辛勤勞動的全體老師、學生工作干部、教學管理人員表示衷心的感謝！

上月18日，在學校召開的2012年畢業生就業工作會議上，我們物理學院被授予“北華大學2011年畢業生考研先進單位”稱號，這個榮譽稱號標志著我們學院已經連續三年畢業生考研率名列全校前三名。在我校畢業生考研升學率總體平均不到10%的情形下，2011年我們學院達到了29%。今年我們學院考研率雖然有一點下降，但是我們很高興地看到在考上研究生的同學中，被教育部直屬“985”高校吉林大學錄取5名，他們是吳俊瑩、趙永勝、崔鑫、王娟、胡波5位同學；被2所“211”高校錄取6名，他們是報考東北師范大學的王瑩、趙德龍、荊鳳嬌、陸靜、歐賢坤和考入內蒙古大學的雷雪6位同學；還有8名同學分別被福州師范 大學、遼寧師范大學、上海理工大學、昆明理工大學、蘭州理工大學、內蒙古科技大學、內蒙古民族大學和我們北華大學等一批省（市）屬地方重點高校錄取，他們是陳傳國、周佳楠、李海心、于麗龍、吳七靈、胡玉彪、趙敏蘭、韓健8位同學。因此學院決定，對以上19名同學，授予物理學院2012年“考研學習標兵”稱號。與此同時，我們還要特別感謝為我院應屆畢業生考研指導付出艱辛努力的老師們做出的重大貢獻，經過全體考研同學的推薦和評選，學院決定授予華偉、張躍林2位老師“考研工作特殊奉獻教師”稱號，授予劉力、李堯、陳若輝3位老師“考研工作優秀指導教師”稱號。讓我們共同祝賀受到表彰的同學和老師們在我院考研工作上取得的突出成績，深切地感謝他們！

老師們、同學們，劉和忠校長在很多場合和工作會議上一再強調，我們學校應該把教學單位的本科畢業生考研率作為評價和檢驗本科教育質量和教學成果的重要依據，這是辦好一所大學的教育使命和提高人才培養質量的重要標志。近幾年我們學院的考研工作，已經呈現出考研上線率和錄取率穩步升高、集群效應明顯、被名校錄取多的三大特點。可以自豪地說，我們物理學院的學生，專業學習積極、沉穩、扎實，考研態度理性、穩定、成熟。這種考研進取的大好發展態勢，既是我們高度重視本科生教育教學質量建設的結果，也是全院教職員工愛崗敬業、言傳身教、無私奉獻的結果，更是全體學生努力學習、刻苦鉆研、不斷開發潛力、追求理想信念的結果。

同學們、老師們，今年五四青年節，在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上，胡錦濤總書記作了重要講話。他語重心長地說：當代青年是無比幸運的一代，又是責任重大的一代。祖 國發展的巨大成就為青年成長進步創造了良好條件，祖國建設的艱巨任務為青年大展身手提供了廣闊舞臺。廣大青年要牢記光榮使命，珍惜寶貴機遇，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創造的激情、務實的態度，踴躍投身改革開放和社會主義現代化建設偉大實踐，努力做科學發展的奮力推動者、和諧社會的積極構建者，用自己的雙手為全面建設小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家奉獻力量，譜寫中國青年運動濃墨重彩的新篇章。

胡總書記的講話中還給廣大青年提出了5點希望：一是希望廣大青年堅持遠大理想；二是希望廣大青年堅持刻苦學習；三是希望廣大青年堅持艱苦奮斗；四是希望廣大青年堅持開拓創新；五是希望廣大青年堅持高尚品行。我們要深刻領會，如何能夠真正做到堅持這20個字——遠大理想、刻苦學習、艱苦奮斗、開拓創新、高尚品行。今天受到表彰的19位標兵同學，就是當代青年這20個字的努力踐行者，值得全院師生愛戴和尊重！

然而，在成績面前我們也不能驕傲，還必須看到我們的學習和工作還有差距，還應該向更高的目標繼續努力。今天我不想講大道理，因為大道理我在去年總結表彰會上已經系統地講過了，希望大家可以到學校OA網上查閱，或者找孫嘉苓老師拷貝。現在，我想根據往年同學們考研過程中出現的一些問題和現象分析，有針對性地對物理學院2013年考研工作講三個方面的問題。

第一個方面，就考研同學如何做好復習備考講“五個準備”，供大家參考。

第一，是心理準備。要想取得考研成功，良好的心態很重要，因為這是攀登考研之路的第一個臺階，所以做好心理上的準備是 很有必要的。每一個有志于考研的同學都要做好打苦杖、打硬仗的準備，要準備好迎接最嚴峻的挑戰，考研不僅僅是拼你的實力去戰勝競爭對手，更重要的是面對奮進中的壓力要給自己增添足夠的信心和勇氣。下決心考研就不能中途搖擺，信心不足和稍有松懈，就有可能多年的愿望和努力付諸東流。所以，真正想考研的同學一定要端正好自己的心態，踏踏實實地學習，認認真真地準備，爭取在初試的時候考出一個最理想的成績。尤其是對報考“985”和“211”重點高校以及跨專業的同學，所要面對的專業課考試是難度最大的考研挑戰，因此要做好苦干、實干、拼命干的心里準備，這樣才不會給自己留下遺憾。

第二，是信息準備。明年考研的09級同學們，現在對自己要報考的學校和學科專業可能心中已經有一個明確的目標了，這就要求同學們一定要花大量的時間去通過各種行之有效的方式搜集信息，這是考研必須要做好的極其重要的準備工作。這些信息包括：你要報考的那所學校或研究院所的學科專業在全國的大概排名，你要選擇的那個專業領域的發展趨勢、就業前景、招生計劃和錄取分數，往年的報名錄取比例，專業課考試科目及其出題內容覆蓋的知識面，專業課考試的指定參考書目，最重要的信息是專業課的出題風格和難易程度。所有這些都要做到了如指掌，這是考研取勝的重要前提保證。這些與自己切身利益相關的考研信息一定要搜集到，并結合自身狀況進行對比分析。關于報考高校的全國排名同學們可以登錄中國科教評價網（www.tmdps.cn），相信對你能提供很大幫助。比如，今年考研招生地區類別的政策變化就非常重要。第二，要正確應對復試準備。當考研成績公布后，很快“985”高校就陸續公布學校自主復試線，但復試時間安排往往要滯后一些，一般安排在3月下旬或4月上、中旬。對上線的同學，這段時間是確保你考研能否成功的至關重要時期，要主動與報考單位取得聯系，一般單位都設臵咨詢電話，打電話是快捷有效的最好方式。如果有可靠的內線聯系人，就能夠打聽到你成績的確切排名，這對你準備復試很重要。如果成績排在計劃數的邊緣上，就一定要早做可能出現差錯的打算。招生單位有的是等額復試，有的是差額復試，要防備被差額淘汰后怎樣應對調劑，及早有預防安排，越早越好，免得被動。對跨學科專業的考生，一般還要筆試加試2門跨學科的本科專業核心課程，報考工學科類的同學要高度重視。此外，近兩年國家還在著名高校（比如清華、北大）進行了復試時測試英語口語的改革試點。考研復試過程的面試是躲不過的，除了熱門招生單位外一般都是等額面試，這種情況就比較輕松，主要是看看英語口語情況，聊一些繼續學習深造的興趣，過去都讀過哪些書，對哪些學科領域比較關注，本科階段老師是怎么指導學習的等等，所問的專業知識也都是最基本的內容。對報考“985”和“211”高校的同學，復試往往都是差額的，接到復試通知后必須精心準備面試，在面試時可不能一問三不知，有的學校面試很挑剔，把面試還記入復試成績，須多加小心。

第三，要正確應對復試調劑。當國家復試控制線一公布，你的考研命運就基本確定。這以后到發復試通知的一段時間是非常緊張的關鍵時期，如果你在報考單位上線的排名不是特別理想，錄取在兩可之間，就要多和報考單位院系或者導師勤聯系，實在不行看看有沒有可能讀自費和委培，實在沒有把握就盡早聯系調 劑到考生上線數額不足的學校。越早決定調劑，成功的可能性就越大。去年我們學院07級同學考研調劑成功的有8名同學，有5名達到C類考區上線的同學放棄了調劑復試，選擇再復習一年重考。今年08級考研同學有7名是調劑錄取成功的，所有上線同學都被成功錄取。復試調劑雖然過程驚心動魄、一波三折，但最后成功的喜悅和快樂，往往是喜出望外、無以言表。

第三個方面，我想還是老生常談，要把我們學院的考研工作當做常規性工作抓實抓好，為學生成長成才創造一切有利條件。

我們要認真總結和推廣近幾年考研工作的典型經驗，要把考研工作的好經驗、好做法當做優良傳統發揚光大，繼續強化考研的三個工作體系的建設，把應屆畢業生考研工作列入學院常規性工作落實到位，讓更多的考研同學受益受用。

一是繼續強化考研工作的組織體系建設。從學院黨政領導班子層面要統一思想，高度重視考研工作，加大精力、人力和物力的投入保障；從專業管理層面需要專業主任帶頭來抓，教師之間互相配合，齊心協力抓好、抓實考研工作；從教學一線層面需要精心打造優秀的教學團隊，不斷提高考研課程的教學質量和考研指導的服務質量；從學生管理層面既要重視學風建設，也要做好職業生涯規劃指導，引導同學們樹立人生遠大目標。

二是繼續強化考研工作的教學服務管理體系建設。要以深化教學改革的新思路統籌全局，以人才培養方案和教學計劃的修訂落實為根基，加強教學工作的日常管理，安排優秀教師主講考研課程，切實加強學生的基礎理論、專業知識和綜合素質的培養。此外，還要與考研公共課教學單位加強聯系合作，督促學生在日 常教學過程中把握好考研政治、外語、高等數學等考試科目課程的學習進程和學習質量，為考研學生提供有利的學習條件。

三是繼續強化考研工作的資源保障體系建設。重點建設兩個服務體系：一個是考研信息資源的搜集指導保障體系，幫助考研學生尋求豐富的復習備考信息資源。另一個是往屆畢業生考研單位的協作關系保障體系，逐漸建立起越來越廣泛的協作關系，為考研同學提供更加有效的報考實質性問題的咨詢、服務和幫助。

同學們、老師們，最后我想引用胡錦濤總書記的五四講話結束語與大家共勉：“偉大的時代召喚著青年，輝煌的事業期待著青年。黨和人民堅信，我國各族青年一定會不負重托、不辱使命，在全面建設小康社會、堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的征程上創造更加壯美的青春業績。祖國的未來屬于中國青年！民族的光榮屬于中國青年！”

親愛的同學們，時刻準備著，讓我們共同努力、加油！

第三篇：北華大學物理學院張偉森院長講話

在2011年物理學院考研工作總結表彰

暨考研動員大會上的講話

張偉森

（2011年4月21日）

老師們、同學們：

大家下午好！

本月2號，學校召開了2010年畢業生就業工作會議。會議總結了我校2009年畢業生就業工作取得的經驗和成績，進一步部署2010年全校畢業生就業工作的目標和任務；表彰和獎勵了2009年畢業生就業工作先進集體、先進個人和考研工作先進單位。我們物理學院被學校授予“畢業生就業工作先進集體”和“考研工作先進單位”稱號。這兩項榮譽，是全院師生員工共同艱辛努力取得的成果。讓我們感到可喜的是，物理學院2009屆畢業生的考研率達到25%，名列全校榜首。因此，我代表學院黨政班子向在教育教學一線崗位上默默奉獻的各位老師、輔導員、教學秘書致以最衷心的感謝，是你們用辛勤的工作和操勞，幫助學生一路艱苦跋涉，一步一步地走向成功，走向輝煌！與此同時，對考上了碩士研究生的同學們致以最熱烈的祝賀，是你們把榮譽載入了物理學院的發展史冊！

考研工作是我們教育教學工作中的一項重要工作，是培養學生創新精神，提高學生綜合素質，增強學生核心競爭力的重要舉措，同時也是建設優良教風學風和培育我們北華物理學子刻苦鉆研、潛心學問、勇于攀登的良好學術環境的重要載體。這項工作 對于進一步提高我們學院的教學質量和辦學聲譽均有十分重要的社會影響。因此，全院師生員工在榮譽面前仍然要高度重視并將繼續加大此項工作的力度，務必把考研工作納入重要的人才培養工作日程來認真抓緊抓實。今天，我們召開2010年物理學院考研工作總結表彰暨考研動員大會，目的就是總結經驗，發揚成績，以利再戰。所以在這里，我主要針對物理學院本科畢業生的考研工作講幾點看法。也許以我自己的理解和概括，能夠對什么是考研、為什么考研、怎樣去考研以及我們應該怎樣抓考研工作等一些方面的基本問題，給大家提供一些參考意見。

一、什么是考研，考研須知哪些基本問題

考研是與研究生教育相伴而生的，我國現行研究生教育主要是通過考試制度來確定碩士研究生入學資格的，一旦通過了碩士研究生的入學考試，同學們就可以接受研究生教育，所以碩士研究生入學考試通常被稱為考研。我國研究生教育發展的歷史并不長，新中國成立前，研究生教育發展極為緩慢，只有少數高等學校招收過一些研究生。從1935年到1949年，僅有200多名研究生被授予碩士學位。新中國成立后，研究生教育有了一定的發展，從1950年到1965年，共招收研究生23，000人。1966由于“文化大革命”，研究生教育中斷了長達12年之久。研究生教育有較大發展應該是在1978年國家恢復研究生招生之后，當年全國共招收10708人。1980年國務院頒布了《中華人民共和國學位條例》，才算完備了碩士、博士學位研究生培養制度，我國的研究生教育也從此進入了蓬勃發展的新時期。如今，教育部公布2010 2 年全國研究生招生計劃53.4萬人，其中博士研究生6.2萬人。雖然規模比當年擴大了50倍，但仍然滿足不了社會的需求。

現在同學們要想考研，我想有四個最重要的基本問題必須得搞清楚。

第一，必須了解我們國家研究生教育的學科體系。學科教育是國家高等教育的最高層次，目前我國研究生階段的教育是以學科為依據展開的，而本科階段的教育是以專業為依據進行招生、教學和就業的，兩者各成體系，存在著很大差別。但兩者在學科門類的層面卻是嚴格統一的，都包括12個學科門類，即哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學。在畢業生授予學士、碩士、博士學位時，都是依據學科門類的名稱來授予的。按照國家1997年頒布的培養研究生學科目錄，我國研究生教育的學科按“學科門類”、“一級學科”和“二級學科”三個層次設臵，目前總共有393個二級學科。比如在理學門類下，設臵了數學、物理學、化學、天文學等12個一級學科；有的一級學科下不設臵二級學科，有的一級學科下設臵若干個二級學科，像物理學一級學科下就設臵有理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態物理、聲學、光學、無線電物理共8個二級學科。

第二，必須弄清楚研究生學科教育和本科生專業教育的內在聯系。我國現行本科教育是寬泛的教育，教育部1998年頒布的《普通高等學校本科專業目錄》中，在物理學一級學科下，當時僅設臵了物理學、應用物理學2個專業，2009年又規范補充了聲學、核物理這2個目錄外專業和少數高校試辦專業。然而，在報考碩士研究生時，物理學專業學生能夠選擇的學科卻非常多。除 了研究生學科目錄物理學所屬的8個二級學科之外，在理學門類還有化學學科下的物理化學，天文學學科下的天體物理，大氣科學學科下的大氣物理學與大氣環境，地球物理學學科下的固體地球物理學、空間物理學，生物學學科下的生物物理學；此外還有，在工學門類下的光學工程學科，材料科學與工程學科下的材料物理與化學，動力工程及工程熱物理學科下的工程熱物理，電子科學與技術學科下的物理電子學、微電子學與固體電子學、電磁場與微波技術，核能科學與技術學科下的核能科學與工程、核燃料循環與材料、核技術及應用等等，所有這些相關學科都喜歡招收物理學專業的本科生。另外，像清華大學、北京大學等少數幾所高校，近些年還試行舉辦了跟國際接軌的醫學物理學學科，只招收物理學專業的本科生。所以，同學們一定要根據自己的興趣和愛好來選擇最適合你自身發展的考研目標。

第三，必須認識到考研要經歷初試和復試兩道關口，復試分數線又有國家控制線和學校分數線的差別。只有初試成績達到復試分數線的要求，才能參加研究生培養單位自行組織的復試，國家控制線是對考研科目的單科成績和總分數劃定的錄取線，這是基礎分數線，要錄取必須得上線；而學校分數線是34所“985”國家重點建設高校自主劃定的錄取線。一般高校直接采用國家線，而自主劃線高校的分數線都比國家線偏高。

第四，還必須知道國家控制線有考生與考區的劃分。為了照顧中部及邊遠地區人才的培養和發展，國家對不同考區的考生在分數線上有政策傾斜。國家復試線劃分為A、B、C三類，考生根據自己所報考的學校來判定自己屬于哪類考生。A類考生：報考地處一區招生單位的考生。B類考生：報考地處二區招生單位的 考生。C類考生：報考地處三區招生單位的考生；或者目前在三區就業且定向或委托培養回原單位的考生。一區包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省（市）；二區包括河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省（市）；三區包括內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省（區）。在A、B、C三類中，A類的分數線最高，其次是B類，C類最低。近幾年，B類的分數線要比A類單科低5分、總分低10分左右，C類比B類也是單科低5分、總分低10分左右，A類和C類幾乎單科相差10分、總分差20分左右。別看這5分、10分之差，對有些同學就很難跨越，所以在報考前要根據自己的情況和歷年的國家線來認真考慮該報考哪類地區的學校。

二、為什么考研，考研會有哪些好處

同學們，還記得入學時我在開學典禮那個講話嗎？那時我鼓勵大家要“駕馭夢想，展翅飛翔”，因為你們大多數同學加盟北華，是為了圓一個當老師的夢而來的。然而，從近三年我們物理學院本科畢業生的就業情況分析，這個夢想真的很難實現。我們07屆畢業生離校時有30%應聘到教師崗位，08屆是20%，09屆10%，10屆就目前狀況估計不會超過10%。這就是說，我們物理學院的畢業生大多數難圓教師夢。那么在這種嚴峻的就業形勢下，應該何去何從。我想最好的辦法就是放棄夢想，追求理想。現在，考研這個理想已經向你張開雙臂，你們應該投向這個理想的懷抱。在今年全國研究生招生53.4萬人中，碩士研究生47.2萬人；招生總數比去年增長12.4%，碩士生比例增長13.7%；碩 士生報考人數為140萬人，錄取率為33.7%。所以，同學們趕上了國家發展研究生教育的大好機遇。近兩年，我們學院畢業生考研成功率還是很高的，05級同學有29人報名，初試上線21人，成功率72%，復試通過率100%；06級有23人報名，初試上線17人，成功率74%，復試通過率100%。據說07級同學考研熱望很高，有40多人準備報考研究生，這真是好現象。記得去年10月初，就要考研預報名了，06級一部分同學還是信心不足，只有十幾個同學想報名，我們就專門召開動員大會，最后報名23人。大家一使勁，就考上17人。所以，我們要相信自己的實力。

今天我們召開全院大會，就是給大家鼓勁，讓同學們更加堅定考研信心。同時也讓大家明白，考研一定會給同學們的發展帶來很多的好處。

第一，從自身發展需要的層面上講，最直接的好處是通過考研可以提高學歷層次。學歷層次提高的根本意義就在于可以讀更多更好的書，學習更精深更豐富的知識，鉆研更系統更前沿的理論和技術，從而思維方式、處理問題的方法能夠得到更系統更全面的提升，研究能力、獨立工作能力和創造能力能夠得到更全面的培養和訓練。這些方式、方法和能力的養成，對我們在工作和生活中面對復雜問題和挫折的時候，就會快速去捕捉更多的知識和占據優勢，做出正確理性的判斷和選擇，處理和解決問題就會贏得主動、得心應手。所以，如果家庭條件不是必須要靠你的就業來養家糊口的話，考研應該是同學們的自然選擇。

第二，從社會發展需要的層面上講，通過考研可以獲得更強的就業競爭力。絕大多數學生都是希望通過讀研提高自己的專業能力、個人素質，以便將來能獲得更好的工作機會。這是因為研 究生階段會給你更多的機會去做實際工作。本科畢業直接進入單位往往是從底層干起，即使做了若干年后，往往也還是在底層。但是，你在讀研期間做的工作絕對不是底層事務，而是跟你的導師在同一個領域做事，所以讀過研究生就業，起點就高一些。

第三，從理想信念更高的層面上講，通過考研可以贏得更高的人生價值目標的實現。如果你的人生發展目標超脫于為就業而考研，根本不為就業與生計發愁，那么考研對你來講就應該是志在必得，把自身努力的方向定位在讀完碩士再拿博士，通過讀研掌握更堅實的工作本領，去推動某個行業領域乃至社會經濟的發展。或者終身立志于學術研究，以推動科學技術進步為己任，為人類進步創造出更多的文明成果。

當然，除了以上這三方面的好處外，其他連帶的或者間接的好處因人而異，同學們不言自得。

三、怎樣去考研，考研要把握住哪些關鍵環節 第一步，要做好考研先期準備工作。

當你決定考研，確定了要報考的學科范圍和方向后，要跟據自己的實際情況聯系意向中的招生單位，主動和報考單位取得直接聯系，去獲得最重要的招生信息，同時還要想辦法獲得具體的考試要求的信息。獲得有關信息的途徑大致有這樣幾個方面：

一是招生簡章。一般在每年7、8月份，由各個招生單位的研究生招生主管部門（研究生院或研究生處）公布。上面會列出招生單位聯系方式、招生的人數、導師情況，有的還會列出委培、自費人數，但保送、保留學籍的名額一般不公開，但這對考生確 7 實是非常關鍵的信息，千萬要留意考試科目和使用的參考書，這是至關重要的信息。

二是報考說明和專業課試題集。為了彌補招生簡章的不足，有的招生單位（一般都是招生單位的具體院、系、所和中心等）還特別公布一些考研信息的說明，比如歷年報名人數、錄取人數、錄取比例、錄取分數、參考書目和復習資料等等。

三是導師。如果能和導師聯系上得到指點，無疑會如虎添翼。但這并不容易，因為導師一般都回避咨詢，即使聯系上也要特別注意打交道的方式。還有一點，據很多考研學生反映，越熱門的高校，和導師聯系的必要性就越小。他們的考研信息比較透明，黑箱操作比較少，出題也比較規范，很少有偏題、怪題。

四是在讀研究生。如果導師聯系不上，就盡量找在讀研究生咨詢，他們提供的信息也可能更“實用”、更實在一些。如果恰好遇到的是你的師兄師姐，那可就運氣多了。

五是網站。上網查詢很重要，有很多考研網站，都能提供更多有用的信息。

第二步，編制考研復習倒計時日程表。

當你獲得了充分的專業課信息，找到了完備的復習資料，就該踏踏實實地看書復習了。至于具體如何復習，比如什么時候開始復習，公共課如何復習，專業課如何復習，是否要上輔導班等等諸多問題，你們可以向老師和往屆考研成功的學生請教。在這里，我介紹一個一般的復習方法，可能是大家會共同認可的方法，供大家參考。這就是編制考研復習倒計時日程表來約束自己。

我希望考研同學最遲要在大三結束的暑假就應該進入考研復習準備狀態，利用暑假期間先報一個考研政治、英語輔導班，大四開學就正式投入到緊張的考研復習。要根據自己的實力確定預期報考目標，一般理工科考研科目初試離不開政治、英語和2門專業課，算復試大致涉及3門專業課（如物理類學科普通物理學必考，一般考力學、熱學、電磁學三部分的比較多；量子力學和固體物理2門課組合比較多，和電動力學、熱力學統計物理、數學物理方法組合較少）。你可以制定一個可行的規劃，用四個月左右的時間分五個步驟實施考研復習計劃。

第一個月：先選擇一門掌握程度比較弱的專業課和英語開始復習。每天上午、下午和晚上的三個時間段內，分別復習專業課、英語和專業課。在這一個月的時間里，要以這門弱勢的專業課為主，進入下個月之前基本上要把這門專業課的教材看完吃透；英語的復習主要是做閱讀，培養語感，積累詞匯量。

第二個月：每天的三個時間段，分別復習政治、英語和增加第二門專業課。對政治的復習，每天上午要認真熟記考試提綱內容的重點和知識點，另外在每看完一章之后要做一做相關配套的習題，加深記憶，這段時間可以不急，到月末的時候能夠復習到一半的程度就行；英語在這段時間還是主要做閱讀，繼續加強語感和詞匯量；專業課要抓住重點，注重理解，在理解的基礎上學會熟記，月末之前第二門專業課教材要全部看完吃透。

第三個月：每天的三個時間段，仍然是分別復習政治、英語和專業課。政治按照上月的復習方法繼續復習，到月底要完成全部復習任務，所以第一遍復習政治基本上要花兩個月的時間。政治的第一遍復習是非常重要的，花的時間也最長，這樣就會打下很好的基礎；在這個月里，英語要進行單項訓練，要保證在考試要求的時間內完成“完形填空”和“七選五”段落選擇；這個月 既要認真訓練鞏固前兩門專業課復習成果，又要開始第三門專業課的復習，到月底要看完吃透教材。

第四個月：每天三個時間段，照舊復習政治、英語和專業課。不過這段時間是進行第二輪復習。政治就要開始大量做題，做完題要翻閱復習資料，不僅要加深記憶試題，還要關心時事政治；英語這時候就要開始訓練作文了，每天寫一篇作文，寫完之后再看看標準答案上的文章，找出它的閃光點，碰到好句子和詞匯一定要記住，靈活運用；專業課的復習，這段時間主要是做歷年的真題，通過做真題發現命題的特點，再回過頭來看教材，就會找出第一輪復習時的遺漏點。

最后一步是考前一周的安排：這段時間主要用于調整心態，一定要保證充足的睡眠和保持自信的態度。這時也可以適當的看看書和以前做過的考題。

如果考研同學都能按照這五個步驟進行考研備戰，考上碩士研究生就會大有希望。

第三步，網上報名。

報名時間現在提前到10月中旬。

填報報考單位和學科時可以選擇兩個，即第一志愿和第二志愿。研究生考試的專業課試題是每個招生單位自己命題，你要按著報考第一志愿的試題來考試，可千萬不能含糊，不然進考場時再發現試題和你復習準備的不一樣，那可就慘了。

第四步，參加初試。

初試現在提前到1月份。考試要持續2、3天，一般情況進行4科考試，每科考試3個小時，考試地點是在地（市）一級教 10 育行政部門招生辦公室設立的考點舉行，或者在招生的高校，考生在報名時可以選擇這兩種考點。

第五步，重視調劑。

大約在寒假期間，或最遲春季開學后的1、2周，專業課成績差不多就出來了，可以打電話向報考單位的院系或研究生招辦詢問。再過1、2周，公共課的成績也出來了。這以后到發復試通知的一段時間是非常關鍵的時期，如果你在考生上線的名次不是特別理想，錄取在兩可之間，就要多和報考單位院系或者導師勤聯系，實在不行看看有沒有可能讀自費和委培，實在沒有把握就盡早聯系調劑到考生上線數額不足的學校。

第六步，準備復試。

復試一般在4月中旬前后，有的單位是等額復試，有的單位會選擇差額復試。對跨學科考生，或者以同等學力資格報考的考生，一般還要筆試加試2門跨學科本科專業的核心課程。此外，近兩年國家還在著名高校（比如清華、北大）進行了復試時測試英語口語的改革試點。一般來說，復試時的面試是躲不過的，絕大部分招生單位都是等額面試，可以說比較輕松，主要是看看英語口語情況，聊一些繼續學習深造的興趣，過去都讀過哪些書，對哪些學科領域比較關注，本科階段老師是怎么指導學習的等等，所問的專業知識也都是最基本的內容。對大多數考生來說，接到復試通知后不用刻意準備面試，只要你不是替考上線的，在面試時別一問三不知，一般都能通過，錄取是沒有問題的。

第七步，錄取通知。

復試通過后，招生單位將發函到你的檔案所在學校，調你的人事檔案，審查沒有重大問題后（主要是政治性問題），將會發 放錄取通知書，將你所有的關系，包括黨團組織、戶口、工資關系等，轉往招生單位（委培情況除外）。

四、怎樣抓考研，考研工作要納入人才培養工作日程 第一，全院上下要高度重視考研工作，一定要把考研工作納入重要的人才培養工作日程來抓緊、抓實、抓好。學校已經明確考研工作是貫徹落實人才分流培養的重要舉措。人才分流培養是我校教師教育類師范本科生培養模式的新探索、新思路和新舉措，要針對不同學生的成長發展需求，確立不同人才培養目標，采取不同的培養方式。考研工作就是要為有志于繼續深造的學生提供專門的教育和指導。我校在2008版本科人才培養方案修訂時，學校就要求貫徹這項基本原則，所以我們一定要把考研工作落實到學科專業建設、課程建設、教材建設、學風建設、教師隊伍建設、實踐基地建設、管理制度建設等各個教學基礎性建設的每一個環節。

第二，要把考研工作成績作為衡量本科教學質量的重要標志。實際上考研工作是本科教學工作的自然延伸和拓展，是與本科教學工作緊密相連、相互促進、相互補充的一項工作。考研成績好壞在很大程度上就反映了學院本科教學質量的高低。在實際工作中，絕不能將其獨立于本科教學工作之外孤立抓考研工作，否則，我們就不會自覺地同本科教學工作結合起來開展工作，就會顧此失彼，相互影響，達不到好效果。

第三，要把考研工作當成是建設優良學風、培養學術氛圍的重要手段。考研工作要抓出成績，就必須抓學生知識水平和學習能力的提高。這種提高的程度，一方面決定于學生的學習信心、習慣和方法的養成，另一方面也決定于教師如何培養學生探究科學真理的勇氣和激情。所以，考研工作也要抓教師隊伍的學術水平和輔導水平。我們既要深入開展學風建設，以考研來帶動學風建設，有了良好的學風就能夠全面推進考研工作；我們還要教風和學風建設并舉，以抓好課堂教學質量，尤其是強化考研課程的訓練輔導，促進良好學風的形成。

第四，要認真總結考研工作經驗，強化考研工作體系的建設。我們要認真總結這幾年考研工作的經驗，在未來的考研工作中繼續發揚成績，重點強化三個體系的建設。一是強化考研工作的組織工作體系建設。從學院黨政領導班子層面要統一思想，高度重視考研工作，加大精力、人力和物力的投入保障；從系級管理層面需要系主任帶頭來抓，教師之間互相配合，齊心協力抓好、抓實考研工作；從教學一線層面需要鍛煉出一支優秀的教學團隊，不斷提高課程教學質量和考研輔導質量；從學生管理層面重點是抓學風建設，還要做好職業生涯規劃指導。二是強化考研工作的教學管理體系建設。要以教學改革的新思路統籌全局，以人才培養方案和教學計劃的落實為根基，嚴肅教學工作的日常管理，安排優秀教師主講考研課程，切實注重加強學生的基礎理論、專業知識和綜合素質的培養。此外，還要督促學生在日常教學過程中把握好考研政治、外語、高等數學等考試科目課程的學習進程和學習質量，為考研學生提供有利的學習條件。三是強化資源保障體系建設。一要加強考研書籍和資料的采購和搜集，為學生提供豐富復習備考資源；二要加強學生報考單位的考研協作網絡體系建設，建立起更廣泛的協作關系，為學生提供有效的考研咨詢和服務平臺；三要加強考研網頁的建設，為考生提供及時快捷的考 研信息，譬如考研試題參考、英語聽力訓練、考研有關講座視頻等等。

同學們，在我要結束講話之前，引入《荀子〃勸學》中的一段話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”考研也許就是需要這種“鍥而不舍”的精神，有時更需要耐得住寂寞，不能半途而廢。考研貴有恒，如果我們能夠早決定、早準備、早安排，就不必最后三更起五更眠的趕進度了。今年07級同學就做得很好，希望07級考研的同學再接再厲，取得更大的成績，都能夠如愿以償，順利奔向理想的神圣殿堂！

第四篇：北華大學物理學院召開2013年考研工作總結表彰暨經驗交流大會

物理學院召開2013年考研工作總結表彰暨經驗交流大會

5月18日，物理學院召開了2013年考研工作總結表彰暨經驗交 流大會。物理學院全體師生參加了此次會議。會上表彰了物理學院2013年考研工作中的特殊奉獻指導教師、優秀指導教師、“考研優勝集體”以及學習標兵。考研學生代表、在校生代表、教師代表分別發言，院長張偉森教授做了重要講話。

物理學院連續四年被授予“北華大學畢業生考研先進單位”榮譽稱號。今年在我校2013屆畢業生考研升學率總體平均為8.65%的情況下，物理學院達到了31.4%，這是我校有史以來的最高記錄。今年物理學畢業生中有49%的同學們選擇了考研，復試上線率達到71%，共有22名同學如愿考上了碩士研究生，他們當中被“985”和“211”高校錄取的有18名同學，占錄取人數的82%，其他4名同學也都被省（市）屬地方重點高校錄取。

第五篇：北華大學物理學院考研總結表彰暨考研經驗交流大會會序

物理學院2013年考研工作總結表彰

暨考研經驗交流大會會序

2013年5月18日

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

2013年，在全體考研同學的辛苦努力下，在學院教師的無私奉獻和辛勤指導下，在張偉森院長的高度重視和正確領導下，我院的考研工作又一次取得了優異的成績。為了保持住這份來之不易的成績，進一步做好考研工作，學院決定舉辦系列活動，今天的大會只是系列活動之一。本次大會意在回顧、總結2013年考研工作，交流考研經驗，并對在2013年考研工作中涌現出的先進集體、先進個人、優秀指導教師進行表彰獎勵。

參加今天大會的有學院的黨政領導、各專業（中心）主任、副主任及學院全體教師。

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的歡迎和衷心的感謝。現在我宣布物理學院2013年考研工作總結表彰暨考研經驗交流大會正式開始。

會議進行第一項，請全體起立，奏唱國歌。（請坐）會議進行第二項，請李興有書記宣讀學院表彰決定。

讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎的集體和個人表示衷心的祝賀。會議進行第三項，為獲獎者頒獎： 請考研學習標兵：

胡春圓、韓林芷、華 影、賈 成、賈云峰、劉 彬、劉瑞鵬

劉心童、李東陽、南雅南同學到臺前領獎

請王永超、華

偉、陳

紅、杜勇慧、岳俊峰、韓

莉、宋文福

高麗麗、張明輝主任為考研學習標兵頒獎 請考研學習標兵：

孫 行、王德雨、徐 丹、于 丹、趙星博、于 宇、于東瑩 鄭海峰、張文亭同學到臺前領獎

請王永超、華

偉、陳

紅、杜勇慧、岳俊峰、韓

莉、宋文福

高麗麗、張明輝主任為考研學習標兵頒獎

請考研優勝集體：三號樓公寓322、330、622、623寢室的代表到臺前領獎 請林曉敏副院長為考研優勝集體頒獎 請考研優秀指導教師：

李堯老師、劉力老師、孫紹武老師、郭秀芝老師到臺前領獎 請李興有書記為優秀指導教師頒獎 請考研特殊奉獻指導教師：

張躍林老師、華偉老師到臺前領獎 請張偉森院長為考研特殊奉獻指導教師頒獎

現在我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲對以上獲獎的集體和個人表示衷心的祝賀。

會議進行第四項請于丹同學代表獲獎學生發言；

謝謝于丹同學能夠和大家一起分享考研的心得與經驗.會議進行第五項請2010級胡悅同學代表在校學生發言；

謝謝胡悅同學的精彩發言！

會議進行第六項，請華偉老師代表獲獎教師講話；

感謝華偉老師的精彩發言！

會議進行第七項，請院長張偉森教授作考研工作總結講話。

各位領導、老師、同學們，今天的大會，既是一次回顧過去、表彰先進的總結大會，又是一次指導考研工作的經驗交流大會。希望廣大同學認真體會與領悟，做好考研各方面的準備工作，在此也預祝你們能夠取得好成績，走上理想的學校。希望全院師生以這次總結、表彰大會為契機，增強責任感、使命感、緊迫感，把更多的精力投入到教學上來。

我們有理由相信，有學校領導部門的大力支持，有學院領導的高度重視和正確領導，有全院教師的無私奉獻和辛勤指導，有全體學生的共同努力，我們物理學院的考研工作一定會越來越好，一定會再創造出一個又一個輝煌！

我宣布物理學院2013年考研工作總結表彰暨考研經驗交流大會到此結束。

請全體起立歡送學院領導、老師。