第一篇：我校第四次榮獲全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽優秀組織獎

我校第四次榮獲全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽優秀組織獎

【所屬類目 : 學校要聞】 【文章發布人 : 計紅 趙振華】 【閱讀次數 : 360】 【發布時間 : 2011-10-25 16:00:22】

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2011年10月15—19日，第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽終審決賽在大連理工大學成功舉辦，我校四項作品入圍，其中食品與生物工程學院劉曉蘭教授指導的肖振天等同學的《蛹蟲草深層栽培產纖溶酶工藝及纖溶酶分離純化的研究》和教育與傳媒學院李虹教授指導的嚴亞娜等同學的《大學生支教存在的問題及對策——基于齊齊哈爾大學心翼支教團調查研究》等2項作品獲得全國三等獎，學校第四次獲得高校優秀組織獎。

本屆競賽由大連理工大學承辦，是首次在東北地區舉辦，也是首次在非省會城市以及直轄市之外的城市中舉辦，共有523所高校1402件作品入圍全國競賽，經過前期資格審查、網評和復評，最終有305所學校的637件作品進入決賽。此外，本屆“挑戰杯”邀請了俄羅斯作為主賓國，該國有8所高校的14名學生攜作品參展。港澳地區12所大學也帶來了55件作品參加競賽。本屆競賽還設立了世園會專項競賽。

挑戰青春，創新未來。經過決賽期間的展示和問辯，全國評審委員會最終評出：北京大學《前沿抗氧化應激醫學治療手段的探索——活體特異性有機過氧化物生物傳感器的開發與應用》、香港中文大學《川震重建故土新樓——住房和城鄉建設部直屬第一示范點：馬鞍橋村災后重建綜合示范項目》等特等獎作品31件，一等獎作品108件，二等獎作品294件，三等獎作品736件。上海交通大學以總分450分獲得本屆競賽“挑戰杯”，南京航空航天大學、清華大學、大連理工大學等22所高校獲得“優勝杯”，香港中文大學獲得“港澳優勝杯”，俄羅斯主賓國高校代表團獲得“海外交流杯”。經“挑戰杯”競賽全國組委會表決通過，蘇州大學、蘇州工業園區獲得2013年第十三屆“挑戰杯”競賽的承辦權。

我校派出了由學校團委書記李秀梅領隊，實踐教學與設備管理處處長張德慶、食品與生物工程學院副院長劉曉蘭、教育與傳媒學院副書記副院長袁冰巖、化學與化學工程學院博士胡明剛、機電學院教學科研辦公室主任張洪軍和校團委計紅為成員的觀摩團，參加了在大連理工大學舉辦的第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽終審決賽開、閉幕式，觀摩了整個賽事，參加了團中央的主推品牌活動“聚焦“十二五”院士專家高校行”活動，并就大學生科技創新活動與相關院校進行了交流和探討。我校校領導高度重視此項賽事，各相關職能部門校團委、教務處、實踐教學與設備管理處、科技處、研究生處等部門精心組織，狠抓落實，指導各學院參賽工作，及時協調、解決各學院在工作中出現的新問題；為提高參賽作品的質量，早在2009年啟動了挑戰杯競賽專項作品立項工作，全校立項30項；各學院領導積極動員，指導教師悉心指導，廣大學生積極參與，既在激發廣大同學的課外學術科技興趣、創建濃厚學術氛圍和優良學風方面發揮了積極作用，也為競賽打下了扎實的基礎。

追求卓越，再創輝煌?！疤魬鸨笔俏覈磥砜萍季⒔涣鞯奈枧_，更是我國大學生課外學術科技成果交流的一場盛會。自1989年開始舉辦以來，我校已連續參加了全部十二屆，共有55項作品入圍國家競賽，有32項作品獲獎；尤其在1993年第三屆“挑戰杯”競賽中，我校制糖工程專業鄒同品同學的作品脫穎而出，與北大、清華等名牌大學的18件作品同列榜首；1995年，在第四屆“挑戰杯”競賽中，我校又以總分120分的好成績名列我省高校第2名，全國高校第36名；在1999年第六屆“挑戰杯”競賽中，我校榮獲了全國“高校優秀組織獎”；2003年，我校成為第八屆“挑戰杯”競賽聯合發起高校之一，并榮獲“高校優秀組織獎”；2009和2011年，我校又兩次連續獲得第十一屆第十二屆競賽全國“高校優秀組織獎”??一系列豐碩的成果詮釋著挑戰的征程，彰顯著創新的價值。

科學總結，再接再厲?！疤魬鸨比珖髮W生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯和承辦高校所在地省政府主辦。自1989年舉辦首屆競賽以來，已發展成為全國規模最大、最具影響力的大學生科技創新賽事，被譽為當代大學生科技創新的“奧林匹克”。本屆挑戰杯競賽結束了，但大學生科技創新之路任重而道遠。

2011年10月24日下午，我校在中主四樓會議室召開總結座談會，進一步推動我校大學生科技創新活動的蓬勃發展。校黨委副書記蓋元臣主持座談會，此次參加觀摩的領導和老師、學生代表參加了座談。與會人員一致表示，將進一步總結經驗，完善機制，加強指導，進一步促進教師的科研與大學生科技創新活動緊密結合，為青年學生成長成才提供指導和幫助，著力提升學生實踐能力和課外學術科技水平，全力備戰第十三屆“挑戰杯”競賽，為學校爭創新的榮譽。

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第二篇：“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽簡介

“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽簡介

“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是一項由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯主辦，國內著名大學和新聞單位聯合發起并組織的全國性大型賽事，旨在全面展示我國高校教育成果，激發廣大在校大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰，為國家培養跨世紀的創新人才。自1989年以來，大賽已成功地舉辦了12屆，并逐步發展成為包括全國所有重點高校在內的300多所內地高校，以及港澳臺地區和新加坡等國十多所知名高校參加的科技盛會，影響力輻射至整個東南亞地區。

創辦至今，“挑戰杯”發現和培養了一大批在學術上有所作為的尖端人才，為青年大學生提供了實現自我價值與理想的現實途徑。由于其在較高層次上展示了我國高校的育人成果，有效推動了高校與社會之間的交流，如今已成為高校學生課余科技文化活動中的一項主導性活動；更因在全國大學生課外學術科技領域的導向性、示范性和群眾性，而被冠以中國大學生學術科技界“奧林匹克”的美名。

“挑戰杯”是未來科技精英交流的舞臺，自1989年開始舉辦以來，先后有120萬大學生直接或間接參加此項賽事。獲獎者中現已有30多名成為了各學術科研領域的教授和學者，2位長江學者，6位國家重點實驗室帶頭人。

“挑戰杯”更是我國大學生課外學術科技成果交流的一場盛會，每年有近1500多個項目參與競技，其中第六屆大賽期間科技成果轉讓成交額突破1億元人民幣，為促進我國高校科技成果向現實生產力轉化作出了不可磨滅的貢獻。

1993年8月4日,中共中央總書記、國家主席江澤民為“挑戰杯”競賽題寫杯名，李鵬、李嵐清、吳邦國等黨和國家領導人為競賽題詞。著名科學家蘇步青、錢三強、費孝通、盧嘉錫、朱光亞、周光召等也紛紛寄語大賽。在國家及社會各界的共同支持下，“挑戰杯”正向著既定的目標穩步前進。

“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽章程

（2004年6月10日全國組委會第一次全體會議通過）

第一章 總 則

第一條 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯主辦的大學生課外學術科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，每兩年舉辦一屆。

第二條 競賽的宗旨：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰。

第三條 競賽的目的：引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，培養學生創新精神和實踐能力，并在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。

第四條 競賽的基本方式：高等學校在校學生申報自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品，給予獎勵；組織學術交流和科技成果的展覽、轉讓活動。

第二章 組織機構及其職責

第五條 競賽設立領導小組，由主辦單位和承辦單位的有關負責人組成，負責指導競賽活動，并對全國組織委員會和全國評審委員會提交的問題進行協調和裁決。

第六條 競賽設立全國組織委員會，由主辦單位、承辦單位和聯合發起單位（含高校、新聞單位、相關企業）的有關負責人組成。主辦單位和承辦單位分別委派有關負責同志作為組委會成員，各聯合發起單位推薦一名主管領導作為組委會成員。全國組織委員會設主任一名，副主任若干名。

第七條 全國組織委員會的職責如下： 1．審議、修改競賽的章程和評審規則；

2．籌集競賽組織、評審、獎勵所需的經費； 3．投票表決競賽承辦高校； 4．議決其它應由組委會議決的事項。

第八條 全國組織委員會下設秘書處，負責按照全國組委會通過的章程組織競賽活動并向全國組委會報告工作。秘書處設秘書長一名，由承辦單位有關領導擔任；設副秘書長若干名。

第九條 競賽設立全國評審委員會，由主辦單位聘請的相關學科具有高級職稱的非高校專家組成。全國評審委員會設主任一名，常務副主任二名，評審委員若干名。

全國評審委員會經主辦單位批準成立，有權在本章程和評審規則所規定的原則下，獨立開展評審工作。

第十條 全國評審委員會職責如下：

1．在本章程和評審規則基礎上制定評審實施細則； 2．審看參賽作品及其演示，對作者進行問辯； 3．確定參賽作品獲獎等次。

第十一條 競賽設立作品資格評判委員會，在全國組委會第二次全體會議召開時成立，由全國評審委員會常務副主任1名、評審委員3名（根據被評判作品學科分布選定）、主辦單位各1名代表、全國組織委員會高校委員中抽簽產生的10名代表組成。資格評判委員會主任由全國評審委員會常務副主任擔任。資格評判委員會會議由資格評判委員會主任負責召集。

第十二條 作品資格評判委員會職責如下：

1．授權全國組委會秘書處在預審開始至終審決賽結束前接受參賽學校和學生、評委、社會各界人士對參賽作品資格的質疑投訴；

2．在終審決賽結束前，如出現被質疑投訴作品，資格評判委員會應召開會議，對被質疑投訴的參賽作品的作者及所屬學校進行質詢；

3．投票表決被質疑投訴作品是否具備參賽資格。

第十三條 全國組委會秘書處對質疑投訴者的姓名、單位予以保密。質疑投訴者需提供相關證據或明確的線索。資格評判委員會開會時，到會委員超過2/3方可進行表決；表決時實行回避制度；若參加表決委員中有2/3以上認為該作品

不具備參賽資格，則評委會對該作品不予評審，其參賽得分隨之取消。全國組委會秘書處不受理匿名質疑投訴。

終審決賽結束后，對作品的質疑投訴繼續按本章程第三十三條執行。第十四條 主辦單位根據團體總分優先原則，確定上屆競賽總分前70名的學校為聯合發起高校，并可根據終審決賽規模、地區平衡、學校類別及代表性、承辦地區等因素作部分調整。

第十五條 各省（區、市）、各高校應舉辦與全國競賽接軌的屆次化的學生課外學術科技作品競賽。各?。▍^、市）團委、科協、教育部門、學聯聯合設立省級組織協調委員會和評審委員會，負責本省（區、市）競賽的組織協調、參賽作品資格審查和作品初評等有關工作。

第三章 參賽資格與作品申報

第十六條 凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校中國籍?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。

第十七條 申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當年7月1日前兩年內完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分至本專科生、碩士研究生或博士研究生類進行評審。

畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍之列。

第十八條 申報參賽的作品分為自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三大類。自然科學類學術論文作者限本專科生。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。科技發明制作類分為a、b兩類：a類指科技含量較高、制作投入較大的作品；b類指投入較少，且為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作等。

第十九條 參賽作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。

動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明； 對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響；

新藥物的研究，須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明；

醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章；

涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

第二十條 參賽作品必須由兩名具有高級專業技術職稱的指導教師（或教研組）推薦，經本校學籍管理、教務、科研管理部門審核確認。

第二十一條 每個學校選送參加競賽的作品總數不得超過6件，每人限報一件，作品中研究生的作品不得超過作品總數的1/2，其中博士研究生的作品不得超過l件。參賽作品須經過本?。▍^、市）組織協調委員會進行資格及形式審查和本省（區、市）評審委員會初步評定，方可上報全國組委會辦公室。各?。▍^、市）選送全國競賽的作品數額由主辦單位統一確定。每所發起學?？芍苯訄笏?件作品（含在6件作品之中）參加全國競賽。

第四章 展覽、交流、轉讓

第二十二條 全國評審委員會推薦通過預審的一定比例的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文及全部科技發明制作類作品參加展覽?？萍及l明制作類作品須有實物或模型參展。

第二十三條 全國組委會將在競賽的終審決賽階段組織多種形式的學術交流和工作交流活動，并適時舉辦單項展示賽或邀請賽等豐富“挑戰杯”競賽的活動

第二十四條 全國組織委員會在終審決賽期間，舉辦成果轉讓活動；成果是

否轉讓不作為作品評審獲獎的依據。

第二十五條 全國組織委員會擁有組織轉讓獲獎作品的優先權。成果產權及利益分配由學校和作者協商確定。

全國組織委員會可以結集出版競賽獲獎的作品及評委評語。

第五章 獎勵

第二十六條 全國評審委員會對各省級組織協調委員會和發起高校報送的參賽作品進行預審，評出80%左右的參賽作品進入終審決賽。參賽的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品各設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。各等次獎分別約占進入終審決賽各類作品總數的3%、8%、24%和65%。本?？粕?、碩士研究生、博士研究生三個學歷層次作者的作品獲獎數與其進入終審決賽作品數成正比例?？萍及l明制作類中a類和b類作品分別按上述比例設獎。

第二十七條 參加全國終審決賽的作品，確認資格有效的，由全國組織委員會向作者頒發證書，并視情況頒發相應的獎金。參加各?。▍^、市）預賽的作品，確認資格有效而又未進入全國競賽的，由各?。▍^、市）組織協調委員會向作者頒發證書。

第二十八條 競賽以學校為單位計算參賽得分，團體總分按名次排列，按位次公布。最高榮譽“挑戰杯”為流動杯，授予團體總分第一名的學校；設“優勝杯”若干，分別授予團體總分第二至第二十一名的學校。累計三次捧得“挑戰杯”的學校，可永久保存復制的“挑戰杯”一座。

第二十九條 各等次獎計分方法如下：特等獎作品每件計100分，一等獎作品每件計70分，二等獎作品每件計40分，三等獎作品每件計20分，上報至全國組委會但未通過預審的作品每件計10分。如遇總積分相等，則以獲特等獎的個數決定同一名次內的排序，以此類推至三等獎。

第三十條 競賽設10個左右省級優秀組織獎和進入終審決賽高校數30%左右的高校優秀組織獎，獎勵在競賽組織工作中表現突出的省份和高校。省級優秀組織獎由主辦單位根據《優秀組織獎評選辦法》評定，報全國組織委員會確認。高校優秀組織獎由各省（區、市）組織協調委員會參照《優秀組織獎評選辦法》提

名，主辦單位確定后報全國組織委員會確認。

第三十一條 在符合競賽宗旨、具有良好導向作用的前提下，可聯合社會有關方面設立、評選專項獎。專項獎不計分。

第六章 附則

第三十二條 競賽聯合發起高校應向全國組織委員會交納規定數額的發起組織費。參加全國終審決賽的作品，作者所在學校應向全國組織委員會交納規定數額的參賽費。發起組織費、參賽費主要用于競賽的組織、評審、獎勵所需經費的補充。

第三十三條 競賽結束后，對獲獎作品保留一個月的質疑投訴期。若收到投訴，競賽領導小組將委托主辦單位有關部門進行調查。經調查，如確認該作品資格不符者，取消該作品獲得的獎勵，重新計算作者所在學校團體總分及名次，取消該校、該省所獲的優秀組織獎，通報全國組織委員會成員單位；并視情節輕重，分別給予所在學校取消下屆聯合發起單位資格或參賽資格的處罰。

競賽組委會保護投訴人的合法權益。

第三十四條 承辦競賽的高校應按當屆組委會通過的申辦辦法，申請承辦下一屆競賽活動；獲得歷屆“挑戰杯”和“優勝杯”的學校具有承辦下屆競賽的優先權；當屆組委會通過一定的民主程序產生下屆承辦單位。

第三十五條 競賽承辦單位有權以全國組織委員會名義尋求贊助。最高榮譽“挑戰杯”不得用于尋求贊

“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽評審規則

（2004年6月10日全國組委會第一次全體會議通過）

一、本規則依據《“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽章程》制定。全國評審委員會依據本規則制定評審實施細則。

二、全國評審委員會的組成

1．全國評審委員會由主辦單位聘請非高校的具有高級職稱的40名左右自然

科學領域的專家和20名左右哲學社會科學領域的專家組成；

2．全國評審委員會設主任一名，常務副主任2名，副主任若干名，秘書長一名。下設若干專業組，各組設組長一至二名；

3．全國評審委員會下設由秘書長領導的秘書處，負責對參賽作品分類、統計、送閱和評審的組織服務工作；

4．全國評審委員會成員名單（正、副主任、秘書長除外）在終審完畢之前實行保密，在終審結束后可以公布；

5．全國評審委員會在向全國組織委員會報告終審結果后解散。

三、評審工作的基本原則

1．參賽作品分自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類。自然科學類學術論文的作者限本、專科生。哲學社會科學類社會調查報告和學術論文限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理六個學科內。

2．評審過程中綜合考慮作品的科學性、先進性、現實意義等方面因素。3．全國評審委員會的評審工作分預審、終審二階段進行。預審要評選出省級組織協調委員會和發起高校報送作品的80%左右的作品進入終審。終審要按自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類分別按照3%、8%、24%、65%的比例評出特、一、二、三等獎。科技發明制作類A類和B類作品分別按上述比例設獎。各獎勵等級之間的標準是相對的。

4．評審注意本（專）科生、碩士研究生、博士研究生在學識水平和科研能力上的差異，三個學歷層次作者的作品各等獎的獲獎比例與其進入終審的比例基本一致。

5．涉及需由有關部門出具證明材料的參賽作品，須按章程第三章第十八條的規定嚴格把關。

6．評審實行回避制度和保密制度。評委不得參與對其同省（區、市）高校、其本人親屬作品的評審工作。在評審結束之前，任何評委不得以任何方式對外宣布、泄露評審情況和結果。

7．全國評審委員會的評審工作按《評審實施細則》規定執行。

四、評審程序

1．各省（區、市）的組織協調委員會要按照《“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽資格及形式審查實施細則》的規定，對報送的作品進行嚴格的資格和形式審查，省（區、市）評審委員會對報送作品進行認真的初評。

2．全國組織委員會秘書處對各?。▍^、市）組織協調委員會報送和發起高校直送的參賽作品進行資格及形式審查，不合格的作品取消參賽資格。

3．自然科學類學術論文和科技發明制作類的作品在承辦高校所在地進行預審，預審要提出是否進入終審和獲獎等級初步意見，哲學社會科學類社會調查報告和學術論文在全國評審委員會負責哲學社會科學類作品評審工作的常務副主任的主持下先期進行評審，選出一定比例作品赴承辦高校所在地進行展示。

4．終審決賽期間，評委在組委會安排的專門時間集體到展廳對作者提出問辯，并審看發明制作類作品的實物。每個評委須同在場的屬于自己負責評審的作品的作者至少接觸一次。

5．評委可以對所評審的作品的資格提出質疑，并提出質疑理由、證據或線索。受到評委質疑的作品，將提交競賽作品資格評判委員會按程序評定其參賽資格。

6．評委會應于終審開始時在主任的主持下召開評委會全體會議，聽取組委會對競賽活動情況的通報。

五、各?。▍^、市）初評工作，由該?。▍^、市）評審委員會參照上述規則主持。

第三篇：第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽

第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽作品部分獲獎名單

《城市循環經濟建設的關鍵領域、案例分析及策略建議--基于我國16個代表性城市的實證研究》 二等獎 《告別徊徨:待業大學生群體生存狀態研究--基于上海的實證調查》 特等獎

《斷裂與重塑：“村改居”后城郊新市民群體的身份認同研究--基于上海郊區的調查》 一等獎 《換一片土壤同樣綻放——流動兒童社會融入的心理保護因素研究》 三等獎 《大學生“村官”機制建設：基于1260個鄉村實證調查研究》 特等獎 《面向紡織行業的協同商務智能與物流優化平臺》 一等獎

《跨越兩性界線--當代大學生性別角色發展現狀、成因與引領研究》 一等獎

《推進大學生“村官”扎根基層機制研究--來自蘇北灌南、灌云兩縣的調查》 二等獎 《金融危機下應屆本科畢業生就業問題報告-基于天津市14所高校的調查》 一等獎

《發展與參與：解構城市新貧困社群福利供給的困局--基于湖南省長沙市新貧困社群的調研報告》 一等獎 《金融海嘯背景下農民工就業問題及對策研究--基于28個省區市的調查分析》 特等獎 《“拿來”有道--從利益平衡視角看中國開源軟件著作權保護》 二等獎 《小額貸款公司制度研究--以蒼南聯信小額貸款股份有限公司為例》 特等獎

《城市化進程中，農轉非居民“上樓致貧”現象探析--基于重慶市四典型社區的實證》 一等獎 《金融危機背景下農村外出務工人員就業狀況及未來就業意愿的調研分析—基于豫鄂川贛四省的調研》 二等獎

《北京市進城務工就業農民子女的義務教育接收模式研究--基于結構方程模型的實證分析》 三等獎 《喪偶之慟后的心路歷程—汶川地震喪偶老人現狀的調查報告》 三等獎 《如何讓農業保險更“保險”--基于農業保險模式創新的實證研究》 三等獎

《農村財務管理創新的有益探索--佛山市三水區引入中介組織管理村級財務調查與思考》 二等獎 《花木主導型新農村建設發展模式探究--國家級新農村建設科技示范村江都市橫溝村實證分析》 三等獎 《中國大學生創業成效與創業教育》 二等獎

《走進“傻根”們的心世界--關于江蘇省蘇南、蘇北新生代農村進城務工青年價值觀研究》 特等獎 《完善我國地方應對自然災害法律制度研究--以南京市2008年雪災應對為例》 二等獎 《尋找危機中的希望--金融危機背景下江蘇玩具企業現狀調查和發展策略研究》 三等獎 《鄉村賭風的新趨勢與文化治賭的新路徑--來自皖浙農村的調查報告》 三等獎

《公立醫院體系費用控制機制研究:信息與約束——以美國退伍軍人醫療體系為例》 二等獎 《部分群體資格：以高校學生入黨經歷為例》 三等獎 《大學文科學生研究性學習模式探究》 三等獎

《大學生村官政策實施效用及管理對策反饋動態復雜性分析》 一等獎

《農村公共產品供給的困境及其出路--基于江西省70個自然村的調研》 三等獎

《金融危機下返鄉農民工的再就業困境與出路--江西省返鄉農民工再就業調研報告》 三等獎 《鳳凰涅磐，浴火重生--金融危機下“農民工”變“產業工”的培訓模式研究》 三等獎 《廢墟上的新生活——地震災區過渡安置點社區歸屬感調查研究及建議》 三等獎 《基于循環經濟理論的城市固體廢棄物回收利用研究》 一等獎 《館藏文物保存微環境用多功能組合式空氣凈化器》 未入圍

《廣東省農村中小學教育中家庭與學校合作現狀調查報告》 二等獎

《不要讓貧困山區的孩子輸在起點上--寧夏南部山區農村兒童“入學準備”調查及對策研究》 三等獎 《都江堰市災后農民自建房問題調查報告——“HOME”型整體式方案》 二等獎

《我國高新技術企業自主創新能力的調查與測度--以“武漢??中國光谷”高新技術企業為例》 一等獎 《義烏小商品市場物流體系分析及優化應用》 三等獎

第四篇：第九屆_挑戰杯_全國大學生課外學術科技作品競賽

第九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽

哲學社會科學類參賽作品參考題

一、哲學類

1．解放思想，實事求是與中國特色社會主義新道路的開創 2．“三個代表”重要思想與唯物史觀的發展

3．以人為本，全面、協調、可持續發展觀對社會主義建設規律認識的深化

4．科學技術是第一生產力的理論與實踐

5．理論創新、制度創新、科技創新對經濟社會發展重要作用的典型調查

6．堅持群眾觀點，貫徹立黨為公、執政為民宗旨的典型調查 7．社會轉型期人們思想觀念轉變的調查與分析

8．在發展市場經濟中加強社會主義道德建設的典型調查 9．社會主義初級階段人的全面發展研究

10．網絡社會中人們交往關系的變化與倫理道德的新課題研究 11．經濟全球化背景下中國發展先進文化問題研究

l2．封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查與分析 l3．加強科學精神、科學思想、科學方法教育經驗和做法的調查研究

l4．當代大學生人生追求的調查分析 15．當代青年個性化發展的調查與哲學思考

二、經濟類

1．全面建設小康社會的理論與實踐研究 2．新型工業化道路研究 3．農業勞動力轉移對策研究 4．人民幣匯率問題研究 5．國有資產管理機構設置研究 6．東北等老工業基地振興問題研究 7．我國與周邊地區經濟一體化問題研究 8．壟斷行業改革問題研究 9．地方性中小金融機構發展研究 10．債券市場發展與規范化研究 11．農民收入問題調查 12．農民稅賦負擔問題調查 13．民間投資問題調查 14．貧困大學生問題調查 15．國有資產流失問題研究 16．商業保險問題研究 17．地下錢莊問題研究 18．公共事業民營化的案例研究 l9．實施西部大開發戰略的調查研究 20．人才市場、技術市場發展調查

21．各類企業建立現代企業制度的典型調查 22．個體、私營等非公有制企業典型調查 23．積極利用外資優化外商投資結構調查 24．金融風險防范與我國金融業改革研究 25．農業產業結構調整典型調查 26．農業產業化研究

27．產業結構調整和優化調查研究 28．名牌戰略案例分析 29．城鎮化的調查和分析 30．生態環境產業發展調查分析

三、法律類

1．全面建設小康社會階段的憲政問題 2．憲法監督與憲法解釋研究 3．法律賠償執行難問題研究 4．知識產權法研究 5．信息安全法研究 6．電子商務法研究 7．政務公開制度研究 8．新婚姻法實施后問題研究

9．經濟全球化背景下的法律問題研究 10．文化法制研究

ll．我國的民事法律制度的完善研究 l2．公司法有關問題研究 l3．金融監管法律問題研究 l4．法律援助的實踐 15．公益訴訟

l6．中國環境保護問題的法律對策

l7．新世紀新時期推進我國行政法治的理論與實踐問題研究 l8．黨的領導、人民民主和依法治國有機統一的實現機制研究 l9．“三農”問題的有關法律研究 20．中國反壟斷法的理論與實踐

四、社會學類

1．當代中國農村家庭結構與功能變遷調查 2．社會安全感現狀和原因調查分析 3．目前職業的社會聲望研究

4．生活方式的改變與生活滿意度的調查分析 5．單位制度和社會歸屬感研究 6．社會誠信度現狀及其影響調查 7．社會公平感與納稅行為的關系研究 8．新社會階層的調查研究

9．就業方式、就業觀念變化調查研究 10．家庭保姆問題調查 l1．社區服務問題研究 l2．家庭暴力問題研究 l3．老年人家庭贍養問題 l4．婦女地位及婦女問題調查研究

15．當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究 l6．社會生活中中介組織的現狀、成因及發展趨勢 17．城市與農村生育觀的差異、變化趨勢及原因分析 l8．農地征用中侵犯農民利益情況調查 l9．農民對土地的意識變遷及其成因調查 20．社會轉型期的社會政策和社會救助工作研究 21．城市中農民工現狀調查

22．公民的環境生態意識及其測量研究 23．大眾傳播中表達的價值觀對受眾的影響調查 24．時尚的社會心理學研究

25．網絡發展及其對青少年影響研究

五、教育類

1．學校亂收費問題調查研究 2．稅費改革對農村義務教育的影響 3．第八輪課改的跟蹤調查研究 4．中小學學生道德現狀調查 5．加強中小學國防教育問題研究

6．現代科技發展與社會主義市場經濟對高等教育的影響及對策 7．推進素質教育的調查研究

8．學生創新精神和實踐能力培養的調查研究 9．調整教育結構，擴大高等教育規模的調查研究 10．我國遠程教育發展調查與研究

11．大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究 l2．當代大學生價值取向和心理素質的調查分析 13．加強和改進高校德育工作調查

l4．加入WTO、留**和教育的改革開放研究 15．從學生角度看高校教師隊伍建設 l6．職業技術教育發展與改革調查研究 l7．高校畢業生就業問題研究

l8．中國優秀傳統文化與大中小學教育 l9．民辦教育發展典型調查 20．少數民族教育發展調查

六、管理類

1．電子商務在某一行業的應用調查分析 2．科技企業的戰略定位與組織設計 3．大型零售企業物流系統發展調查 4．中國銀行組織再造實踐研究 5．我國私營企業二次創業問題調查 6．中國家族企業問題調查研究

7．信息化對企業價值增值作用調查與分析 8．企業、組織、政府信息化建設的調查 9．中國企業家隊伍成長與發展的調查與分析 10．中國上市公司的獨立董事制度研究 11．企業在創新中發展典型調查 12．非法傳銷活動的調查與分析

13．非營利組織的作用及其法制化、規范化調查研究 14．影響中國基層政府行政管理的因素調查分析 15．反腐倡廉的典型調查和案例分析 16．中國行政審批制度改革調查與分析 17．政府績效評估研究

18．公共部門中人力資源管理調查與分析 19．城市化進程中的政府作用和行政改革研究 20．村民自治中的問題與對策研究

21．加入WTO后商會（企業家協會）現狀調查與分析 22．電子政務建設現狀調查與問題分析 23．醫療管理體制改革研究 24．服務型政府建設個案研究 25．城市社區發展調查與研究

第五篇：我校第五屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽結束

我校第五屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品

競賽結束

發布時間：2010-12-29 瀏覽次數：

我校第五屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽結束 由校團委、科研處主辦的第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽決賽于近日結束。本屆競賽自今年3月份推出以來，在各有關部門的精心組織和各學院的積極配合下,共收到各學院申報的84件參賽作品。經過預賽、復賽、半決賽的層層篩選，有18件優秀作品入圍決賽，經過專家認真嚴格的評審，共評出論文類一等獎1件、二等獎2件、三等獎2件；發明制作類一等獎1件、二等獎1件、三等獎2件；優秀獎9件。

學生課外學術科技作品競賽是我校實施“大學生科技創新行動計劃”和“大學生素質拓展計劃”的一項重要內容，是我校學生課外科技活動中具有導向性、示范性的一項重點競賽活動。本屆競賽的成功舉辦，為我校明年參加第十屆“挑戰杯”福建省大學生課外學術科技作品競賽和第十二屆“挑戰杯”中國大學生課外學術科技作品競賽打下了良好基礎。附件：第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽獲獎項目參

賽同學和指導老師名單

一、參賽項目《共建共管：開創兩岸經貿合作新模式——關于福建省平潭綜合實驗區的調研與分析》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科

技作品競賽論文類一等獎。

參賽同學：

鐘振祥 財經學院 經濟0811班 郭文樊 財經學院 經濟0811班 池 鳴 財經學院 經濟0811班 林燕華 財經學院 國貿0912班 楊 侃 航海學院 交通0812班 蔣童雪 航海學院 交通0813班

指導老師： 石愛虎 教授 黃建設 教授

二、參賽項目《多款熟面自動售貨機》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽發明制作類一等獎。

參賽同學：

梁 銘 誠毅學院 機械0895班 郭景華 誠毅學院 機械0891班 傅偉強 誠毅學院 機械0891班 鄭云杰 誠毅學院 機械0891班 王宗曉 誠毅學院 機械0891班

指導老師： 陳祝平教授 李寒林 副教授

三、參賽項目《開發嵐島特色旅游資源，建設海峽旅游精品項目——關于平潭縣特色旅游資源開發的調查研究》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生

課外學術科技作品競賽論文類二等獎。

參賽同學：

張若男 文學院 中文0713班 金 首 文學院 中文0713班 張婕娟 文學院 中文0713班 張彬彬 文學院 中文0814班 潘曉霞 文學院 中文0814班 傅龍金 文學院 中文0815班

指導老師： 蘇 涵 教授 賀輝揚 副教授

四、參賽項目《探尋東南沿海城市低碳建筑發展之路——以全國首推低碳試點城市廈門為典型范例的調研報告》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生

課外學術科技作品競賽論文類二等獎。

參賽同學：

張 帆 誠毅學院 金融0896班 高晨耀 誠毅學院 會計0991班 李先涵 工程技術學院 土木0812班 張文榮 工程技術學院 土木0812班 陳奕玲 水產學院 水產養殖0811班 劉曉寧 財經學院 財政0811班

指導老師： 石愛虎 教授

五、參賽項目《農戶級土地及建設變化監測的無人機低空遙感系統》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽發明制作類二等獎。

參賽同學：

林榮平理學院 地信0811班 劉 偉 理學院 應用數學09級研究生班

王 曙 理學院 地信0712班 姚萍萍 理學院 地信0911班 蔡扶勇 理學院 信計0912班 鄭耿發 理學院 光電0811班

指導老師： 吳云東 教授 馬永政 工程師

六、參賽項目《海西文化產業的璀璨明珠——關于德化發展陶瓷文化創意產業的調研報告》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競

賽論文類三等獎。參賽同學：

李明龍 政法學院 社工0811班 李巧玲 政法學院 法學0913班 付俊學 財經學院 金融0812班 孫澤仕 財經學院 投資0911班 殷曉東 誠毅學院 國貿0893班 李秋鳳 文學院 中文0912班

指導老師： 梁新潮 教授 黃陽平副教授

七、參賽項目《水產品中諾如病毒的檢測及其系統發育分析》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽論文類三等獎。

參賽同學：

陳 瑋 生物工程學院 生物工程0711班 黃自成 生物工程學院 生物工程0611班 陳偉東 生物工程學院 生物工程0711班 李維烽 生物工程學院 生物工程0711班

指導老師： 蘇國成 教授 周常義 副教授

八、參賽項目《太陽能、風能、潮汐能綜合發電海水淡化系統》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽發明制作類三等獎。

參賽同學：

楊芳勇 機械工程學院 熱力0811班 吳鑫鑫 機械工程學院 機制0811班 王小龍 機械工程學院 熱力0811班 曹 逸 機械工程學院 機制0813班 余大?? 機械工程學院 機制0914班 趙 楠 機械工程學院 熱力0912班

指導老師： 劉菊東 教授 許志龍 高級工程師

九、參賽項目《6DOF智能型船舶操縱模擬器》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽發明制作類三等獎。

參賽同學：

王興華 航海學院 交通信息工程及控制09級研究生班 趙 晴 航海學院 交通信息工程及控制08級研究生班 周 偉 航海學院 交通信息工程及控制08級研究生班 於 文 航海學院 交通信息工程及控制09級研究生班

林志偉 航海學院 交通0811班 楊岳斌 計算機工程學院 計算0713班

指導老師： 梁新潮 教授 楊神化 副教授

十、參賽項目《海西經濟區港口群層次布局與優化》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽論文類優秀獎。

參賽同學：

呂?h洋 航海學院 物流管理0711班 陳若晨 航海學院 物流管理0711班 王 璐 航海學院 物流管理0711班 高雅婧 航海學院 物流管理0712班 陳秀乾 航海學院 物流管理0812班 袁 俊 航海學院 物流管理0812班

指導老師： 蘭培真 教授 初良勇 副教授

十一、參賽項目《海西民營制造業的轉型實踐——南安水暖業打造現代企業調查報告》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽論

文類優秀獎。參賽同學：

洪漢杰 財經學院 金融0811班 謝琳萍 財經學院 金融0812班 林鳴燕 財經學院 金融0812班 陳建芳 財經學院 金融0813班 趙東晨 財經學院 金融0814班 林藝華 財經學院 金融0814班

指導老師： 梁新潮 教授 余碧巖 副教授

十二、參賽項目《海西經濟發展新思路——泉州臺商投資區的建設及其政策建議》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽論文類

優秀獎。參賽同學：

任仕杰 財經學院 金融0814班 高群超 財經學院 金融0814班 張 翔 財經學院 金融0814班 方 杰 財經學院 金融0814班 丁 蕾 財經學院 金融0814班

指導老師： 黃衍電 教授 黃陽平副教授

十三、參賽項目《射頻+攝像身份識別智能終端研制》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽論文類優秀獎。

參賽同學：

周 熔 輪機工程學院 船舶0812班 郭自軍 輪機工程學院 輪機工程09級研究生班

楊 玲 工商管理學院 電子商務0811班 林曉鳳 工商管理學院 電子商務0812班

指導老師： 徐軼群 教授 劉 云 教授

十四、參賽項目《塔木德分配財產的研究》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽論文類優秀獎。

參賽同學：

楊 楊 理學院 數學0711班 阮小強 理學院 數學0711班

指導老師： 張 憲 教授

十五、參賽項目《工程電機及其電控器測試系統的設計與研發》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽發明制作類優秀獎。

參賽同學：

何志杰 輪機工程學院 輪機0815班 劉 政 輪機工程學院 輪機0814班 李宗澤 輪機工程學院 輪機0814班 劉 飛 輪機工程學院 輪機0814班 鄭洪濤 輪機工程學院 輪機0818班

指導老師： 林少芬 教授 梁新潮 教授

十六、參賽項目《太陽能&潮汐能海水淡化裝置——超能號》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽發明制作類優秀獎。

參賽同學：

謝兆林 機械工程學院 機制0813班 劉 欽 機械工程學院 機制0713班 張智勇 機械工程學院 機制0713班 姚春僑 機械工程學院 機制0811班 王毅偉 機械工程學院 機制0813班 葉長熾 機械工程學院 機制0813班

指導老師： 劉菊東 教授 許志龍 高級工程師

十七、參賽項目《生命保障倉——抗震安全桌》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外學術科技作品競賽發明制作類優秀獎。

參賽同學：

吳錦真 機械工程學院 熱力0714班 趙 棟 機械工程學院 車輛0711班 鐘景懷 機械工程學院 車輛0711班 陳金水 機械工程學院 車輛0711班 盧隆輝 機械工程學院 車輛0711班

指導老師：

常 勇 教授 張全明 講師

十八、參賽項目《多功能破障車》獲第五屆“挑戰杯”集美大學學生課外

學術科技作品競賽發明制作類優秀獎。

參賽同學：

吳錦真 機械工程學院 熱力0714班 趙 棟 機械工程學院 車輛0711班 鐘景懷 機械工程學院 車輛0711班 陳金水 機械工程學院 車輛0711班 盧隆輝 機械工程學院 車輛0711班

指導老師： 常 勇 教授 盧其炎 高級實驗師

（文：校團委 謝志輝/編輯：宣傳部 王家翠）