第一篇：關于眼神交流的感悟

關于眼神交流的一些節選文章

眼神回答大致分為五種：

一是抱歉。當你注視對方，對方面帶慍色時，你可以微笑并迅速轉移你的視線，其含義是：“對不起，俺是無意的。”

二是謝絕。在你不想讓人看你時，你瞥他一眼，扭轉身去。其意是：“請別看我，我不喜歡/討厭你。”

三是告誡。對對視者視而不看見，不屑一顧，是告誡他：“我看不上你，你該知趣！”

四是拒絕。當對方死盯著你，你要拒絕時，最好皺上眉頭并還以深深的一瞥。隱含意思是：“你這個人十分討厭！”

五是警告。當別人送來不懷好意的目光是，你可以敵視對方，發出抗議。其意是：“你想怎樣？我很危險，離我遠點”！

正式場合與他人交流時，怎么正確使用目光交流？

1.接納法：你注視著對方，對方向你微笑時，表示對方理解并接納你；反之，當對方面部無反應或回避你的視線時，表示拒絕接近或者暗示現在不是相互了解的時候。

2.戀視法：戀視常傳遞著誠摯、熱烈的愛慕之情。這種方法是以愛慕、敬仰、溫柔、友善的目光來注視對方。假如對方以同樣的目光注視你，你可以報以微笑，表示相互理解；假如對方立即回避你的目光，你也別忙于回避，因為有些暫時的回避，是一種“投石問路”，檢查你是不是真情。

3.回視法：即轉身注視。常用于戀視情景中，多次回視表示，表示留戀、情深和真誠的友愛。也可以表示疑惑不解、不懂等。根據情景回視表示不同的意思。4目光確認法：當你的回答需要得到對方肯定時，可以通過目光交流，讓對方給予你肯定。

集會場合，演講之前，要用目光環視全場，表示“請注意，我要開講了”。在正確把握目光交流的同時，還要學會讀懂對方的目光語言，了解其內心活動。目光與表情和諧統一，表示專注，談興正濃。目光游離不定，表示不感興趣，目光斜視表示鄙夷，呆視表示驚訝

演講中的眼神交流技巧：

在演講培訓中，一定會涉及到眼睛的交流培訓。演講之家給出以下建議： 眼睛一定要和聽眾有交流，但不一定是時時刻刻都看著對方。不論是演講還是面試還是平時溝通。很多人喜歡仰頭看地，或者把下面的聽眾當作木樁子。這些都是很不好的辦法。

演講的時候一定要通過眼睛來與聽眾保持溝通交流。眼神交流的3種方式：虛視、凝視、環視。

環視，就是從左邊看到右邊，從前面看到后面，照顧到整個會場。在演講最開始的時候，不要急著講話，而是暫停一下，面帶微笑環視一周比較好。運用這種方法，可使全場聽眾產生親近感。

但必須注意，一定要照顧全局，不可忽視任何角落的聽眾；同時，頭部擺動幅度不宜過大，眼珠不可肆意亂轉。

虛視，就是直接看著某個區域的聽眾，但實際上并未看著某個人。這個在演講應該是最多的。演講的視線范圍在聽眾上，適合聽眾比較多的時候。

凝視，就是具體看著某個人，有眼神交流。一般時間在3秒左右，盡量不要超過5秒種。選擇一個人作為焦點，然后眼睛慢慢地從一個移動到另一個人，在每一個人身上停留兩到三秒鐘時間。眼睛直視聽眾，或看著他們的鼻梁或下巴。

找到那些看起來比較友善的聽眾，逐次朝他們微笑；然后目標轉向那些有些懷疑的聽眾，也逐漸朝他們微笑；如果你感到緊張，不妨想象聽眾都穿著浴衣的樣子。

運用這種方法可對專心致志的熱心聽眾表示贊許和感謝；對有疑問和感到困惑的聽眾進行引導和啟發；對想詢問的聽眾給予支持和鼓勵；對影響現場秩序的聽眾進行制止，使其收斂，達到控場的目的。

運用這種方法針對性較強，目光含義要明確，同時要適可而止，避免與聽眾目光長時間直接接觸，以免被注視的聽眾局促不安和其他聽眾受冷落。注意：在演講過程中，這三種眼神交流方式交替使用。

運用目光制造演講互動效果

在演講技巧的培訓中我們常遇到這樣的問題：“該怎樣保持與聽眾的交流？”中國有一句成語：眉目傳神，一語道破答案！眼神的交流就是人際間最能傳神的非語言交流。無論是公開演講，還是其他藝術表演形式如話劇、歌唱，演講者和演員都會在大部分時間保持面對觀眾，目的就在于保持與觀眾的目光交流。演講中保持與聽眾之間的目光交流的好處在于，可以與每一位聽眾都有一對一的交流；你也可以及時了解聽眾是否理解你的演講內容；同時也在鼓勵聽眾注意你的演講；積極地促進聽與講互動。很多人忽視運用目光與聽眾交流，所以在臺上會不自覺地把身體轉向演示屏幕，背對聽眾，這是公開演講的大忌。這樣既不尊重聽眾，也是對演講內容不熟悉的表現。如何有效運用目光創造演講效果呢？目光是人用來交流的最重要的法寶。日常生活中人們在目光交流時會自然地的運用各種技巧，如環視、注視、虛視、盯視、凝視等，人通過調節眼球的位置，轉動的速度，角度變換目光。目光配合表情，人們可以確認溝通是否成功。在演講過程中，演講者常用的有兩種目光交流技巧：燈塔掃描法，平均目光交流法。所謂燈塔掃描，即指演講者站在演講位置，目光投向坐著的聽眾，像海岸上的燈塔一樣左右掃視在場的聽眾，讓聽眾隨時有機會看到演講者在通過目光與其溝通。平均目光交流是指在演講過程中，盡量與每位聽眾逐個做目光交流，與每一個人目光交流時表達一個完整的想法，大概 3 一 5 秒左右。一次只看一位聽眾，目光轉向下一位聽眾時，停頓、換氣，平均分配目光交流。這樣就讓聽眾感覺你在保持與其個人的溝通。目光的運用應該從一開場就開始，一直到演講結束，始終配合演講者的口頭語言內容。目光的運用也是控制會場氣氛的有效方法，在面對面的交流中，只要你的目光投向一個人，他總會感覺到，通常會下意識地會看，這就使你有機會幫助那些竊竊私語，或者漫不經心的聽眾回到你的演講主題上來。在開場時確定開口的時機很重要，但經常遇到的情況卻是會場內聽眾在主持人宣布開會后仍然交頭接耳，這時有效的目光運用可以幫助你很快控制住會場的氣氛。具體做法是：開口前放下自己手中所有東西，把目光投向聽眾，掃視，至少與場內不同區域中的三個人目光接觸，導致回看；再把目光投向離你最遠的第四人時，才開口。這時，大多數聽眾就會感受到你的目光，意識到你準備開始演講了。

演講中的目光運用還需要注意以下原則： 記住：“看著人家說話！" 除非看著一雙眼睛時不要說話。

聽眾人數多時試圖去看每一張聽眾的臉。掃視范圍包括所有聽眾。

避免看墻壁、天花板、地面或作思考狀。不要一直盯著某一位聽眾。

五步提高你的眼神交流技巧

在與人交流時你是否注意到眼神交流的重要性？掌握好了眼神的交流，可以讓談話愉快，讓對方感到有興趣，更愿意聽你講話。同樣，當你很好的運用眼神交流，可以讓別人喜歡與你聊天。所以，博華整理了5各方面的技巧，與大家分享一下。與一群人交談

當你與一群人交流時最好與傾聽者有直接眼神接觸。但是不要只盯著一個人看，這樣會使得其他人停止聽你的講的話。為了避免這樣，可以嘗試在每一個新句子的開頭將眼神朝向不同的人。這樣你就會照顧到所有人，并且使他們能保持對你談話的興趣。與一個人交談

與一個人交流時保持眼神交流是很好的事情，但是如果一直盯著別人會使他感到不自在，從而想盡快結束與你的談話。為了克服這點，博華建議每隔5秒打斷一下眼神交流。但不要往下看，這樣會暗示對方你想結束這場談話。可以將向上看或者向旁邊看就好像你想起了什么事情。現在就試試：不要移動你的頭，想象你第一次上學的時候。你將注意當你想事情的時候，你的眼球會向上移或者向兩邊移動。所以，當你的聽眾看到這一點，他們會認為你正在思考，并保持對你的興趣。

傾聽別人的時候

當你聽某個人講話的時候，如果直直的盯著別人，會使得他們不想再說下去。博華有一個小技巧，我稱為“三角型法則”，那就是當你傾聽時，看著對方的一個眼睛，過5秒鐘，視線移向另一側眼睛，再過5秒鐘，移向嘴。保持三角形的路線移動。同時，還有一個技巧就是點頭，適當的說：“是的”，“對”，“恩”等等。這樣對方就會感到你對他的談話內容很有興趣，就會愿意與你交談并對你留下很好的印象。

發生爭辯時

與某人爭辯本身有很多技巧，如果你想要在一場爭辯中保持有利地位，眼神的威力不可忽視。如果眼神用得好，不說話也可以說服對方。如果你在爭辯中眼睛盯著別處那么已經輸了一半了。當然，這也取決于你與誰爭辯（盲人就不行），但是總的來說，要能保持住你的目光注視對方，眼中透著堅定。當對方說話時，也注視對方，與對方眼神接觸，觀察他的語調、神色。如果對方想激怒你，保持沉默，用眼睛注視對方，這是一種不用說一個字也能贏的有效途徑。

吸引某個人

當你想吸引某個人的注意力，并且表現你對她有興趣，你可以用眼睛來說話與傾聽。當對方說話時，看著她的眼睛，傾聽她說了什么，適當的時候微笑，適當的時候抬起你的眉毛。如果你感到盯著別人，可以試試博華的“三角法則”。微笑是一個很好的方法告訴對方你很感興趣，但不要在對方說他的寵物死了的時候微笑。要找好時機。這樣，你就可以不只是用語言與對方交流，更在用心靈的窗口—眼睛與對方交流，而這種交流一定直入對方內心深處，讓他們感受你所感受的。

第二篇：如何用眼神與人交流

如何用眼神與人交流

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《如何用眼神與人交流》的內容，具體內容：眼睛是心靈的窗戶，眼神交流是最好的肢體語言。接納法：你注視著對方，對方向你微笑時，表示對方理解并接納你;反之，當對方面部無反應或回避你的視線時，表示拒絕接近了解或交談。戀視法：戀視常傳遞...眼睛是心靈的窗戶，眼神交流是最好的肢體語言。接納法：你注視著對方，對方向你微笑時，表示對方理解并接納你;反之，當對方面部無反應或回避你的視線時，表示拒絕接近了解或交談。戀視法：戀視常傳遞著誠摯、熱烈的愛慕之情。下面我整理了用眼神與人交流的方法，供你閱讀參考。

用眼神與人交流的方法：眼神交流三大注意事項

注視時間：

在整個交談過程中，與對方目光接觸應該累計達到全部交談過程的 50%到 70%，這樣比較自然、有禮貌。

注視區域：

場合不同，注視的部位也不同。一般分為公務凝視、社交凝視、親密凝視。

公務凝視。在洽談、磋商、談判等嚴肅場合，目光要給人一種嚴肅、認真的感覺。注視的位置在對方雙眼或雙眼與額頭之間的區域。

社交凝視。這是指在各種社交場合使用的注視方式。注視的位置在對方

唇心到雙眼之間的三角區域。

親密凝視。這是親人之間、戀人之間、家庭成員之間使用的注視方式。凝視的位置在對方雙眼到胸之間。

注視方式：

無論是使用哪種凝視，都要注意不可將視線長時間固定在所要注視的位置上。應適當地將視線從固定的位置上移動片刻。這樣能使對方心理放松，感覺平等，易于交往。

當與人說話時，目光要集中注視對方。聽人說話時，要看著對方眼睛，這是一種既講禮貌又不易疲勞的方法。如果表示對談話感興趣，就要用柔和友善的目光正視對方的眼區。如果想要中斷與對方的談話，可以有意識地將目光稍稍轉向他處。當對方說了錯誤的話正在拘謹害羞時，不要馬上轉移自己的視線，而要用親切、柔和、理解的目光繼續看著對方，否則對方會誤認為你高傲，在諷刺和嘲笑他。

用眼神與人交流的方法：注視的五種方法

注視的方法主要有以下 5 種，5 種的含義各不相同。

①前視法

即視線平直向前流動的方法。它要求主持人的視線平直向前流動，統攝全場。一般來說，視線的落點應放在全場中間部位，觀眾的臉上。同時，又適當變換視線，照顧到全場觀眾，并用弧形的視線在全場流轉，不可忘掉任何一個角落的觀眾。這樣，既有利于主持人保持端正良好的姿態，隨時注意及調節現場氣氛和觀眾情緒，又可使每個觀眾都感到主持人在關注自己，從而提高注意力及興趣。

②環視法

即用眼睛環視觀眾的方法。要求主持人的視線，從現場的左右前后迅速來回掃動，不斷地觀察全場，與全體觀眾保持眼光接觸，增強雙方的情感交流。將前視法與環視法結合起來，既可觀察到觀眾的心理變化，還可檢驗表演效果，控制全場的情緒。

③專注法

即把視線集中到某一點或某一方面的方法。要求主持人的視線，有重點地觀察個別觀眾或現場的某個角落，并與之進行目光接觸，同觀眾個別交流感情。這種方法既可啟發、引導觀眾，也可批評、制止不守紀律的觀眾。

④斜視法

即眼珠向左或向右移動的方法。既可表現對左右觀眾的關注，同時配合面部表情，又可表現欣喜或鄙夷的情感。

⑤虛視法

即似看非看的方法。這種視而不見的方法，可減輕主持人的心理壓力，還可表示思考，把觀眾帶入想像的境界

第三篇：感悟交流

課題：“表達·交流”綜合實踐：感悟親情

課型：“表達·交流”綜合實踐

授課時間：2013年10月28日

作者：杜忠偉（***）

單位：滕州市西崗中學

“表達·交流”：感悟親情（1課時）主備人：杜忠偉（滕州 西崗中學）

教材分析：

親情是一支永遠唱不完的歌，是人類永恒的主題。通過這次綜合實踐活動，讓學生真正學會做人，學會感恩。落實“寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗。”切實應對國家老齡化社會的殘酷現實。實現語文工具性和人文性的統一。

課前預習：

1、2、進一步熟悉本單元的課文內容，喚起感情共鳴。積累有關親情的素材和內容，提高語文素養。

課程標準陳述：

“語文課程豐富的人文內涵對學生的精神領域影響是深廣的，學生對語文材料的反應往往是多元的。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注重教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。”“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感 教學目標：

1．通過情感渲染，讓學生感受親情的偉大，并懂得珍惜身邊的親情。2．激發學生盡情傾吐內心情感的表達欲望。

3．初步領會“我手寫我心”的習作真諦，學會運用生活化的典型細節描寫來表現親情。教學重難點：

學會運用生活化的典型細節描寫來表現親情。實現“文道統一”的原則。評價任務：

1、落實小組合作競學任務，培養學生聲情并茂的口頭表達能力。

2、強調學生的書寫認真、工整、規范的要求，培養良好的學習習慣。教學工具：

多媒體

課前準備：

1、自己最感動的課文情節

2、選出自已最愛的親人，說說愛他（她）的理由。

3、相關親情歌曲、名言警句、詩詞歌賦等。教學過程：

一、課堂談話，喚醒親情。

近水樓臺先得月，生活中，我們時刻被濃濃的溫情環抱著。比如：和同學間建立了深厚的友情、和鄰居間互相幫助形成的鄰里情、和老師間難以割舍的師生情??但最讓我們感到溫暖與幸福的則是我們的親人所給予我們的親情。可是，我們會感恩陌生人的一次幫助，銘記老師的一次鼓勵。可每天陪伴身邊的親情卻往往被我們忽視，熟視無睹，被我們坦然地接受。這節課，就讓我們重新去品讀親人給予我們的愛與關懷。

幻燈片1：出示課題——《品讀親情》

1、同學們，課前讓你們選出自己最愛的親人，并用一段文字來說明你愛他（她）的理由，現在我們來交流一下，好嗎？

2、同學們講得很好。通過你的交流，老師真切地感受到了你們的親人對你們無私的愛。為了你們的生活、學習，他們不辭勞苦，付出了一片真情！你們都說很愛他們，是發自內心地說愛，是吧？

3、做親情測試。看看他們在你們心底的分量到底有多重，好嗎？（1）知道爸爸、媽媽生日的同學請舉手！（2）知道爺爺、奶奶生日的請舉手！

（3）在家不沖家長亂發脾氣,能主動幫家長干些力所能及的家務活的請舉手！(4)自己照顧親人，維持生計的請舉手！

設計目的：

讓學生七嘴八舌的自由敘說，打開記憶的閥門，積累豐富多彩的素材。點燃智慧的火花。

二、深度交流，尋覓親情。

看來我們做得還遠遠不夠,下面來欣賞一組幻燈片，看看父母長輩又為我們做了一些什么。

（播放幻燈片）1、1999年10月3日，在貴州麻風嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客有14位不幸遇難。就在纜車下滑即將墜毀的那一瞬間，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子，最后，兒子潘子灝奇跡般的得救了，年輕的父母卻失去了生命。在生和死的瞬間，父母出于愛的本能，出奇的冷靜，首先想到的不是自己，而是如何把生的希望留給孩子，這就是無私的父母之愛，崇高親情。2、2008年汶川地震中媽媽的手機短信：“親愛的孩子，我永遠愛你！” 當今物欲橫流，親情的博大、溫馨是何等的可貴。師配音：那種瑣碎的愛，叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，一杯牛奶盛滿了關懷； 那種寬容的愛，叫父愛，像高山，似大海； 那默默流淌在心底的親情，像古老的常青藤，承載著對歲月的眷戀；又像一片深情的海，描繪著春天最美的詩篇。它溫暖著我們成長的道路，讓我們和幸福撞個滿懷，讓我們心存感激！

設計目的：

讓學生梳理雜亂無章的事例，變得井然有序，為下一環節運用生活化的典型細節描寫來表現親情做準備。三． 對比探討，找到方法。

1.認真閱讀《背影》的第五自然段，然后請以“我認為《背影》第五段感人的原因在于”說一段話。樸素的言語中往往含有深摯的愛意；平淡的話語里往往隱藏著不平靜的心情。

老師贈言：真理是樸素的。總結：細微之處見真情，形象的外貌描寫，精準的動作描寫，恰當的語言描寫，傳神的神態刻畫，深入的心理描寫，把原本無形無狀的濃情表現了出來，使文章充滿了父子親情的味道。而這些寫作方法也應當在我們的寫作中有所體現。

2、領會《養母》的關鍵詞，小氣、因為有了“小氣的愛”，才有了最真切的幸福，純粹的人。“養母，我的恩重如山的母親，你沒有文化，而我如今身處都市的文化圈中，卻很難再見到你這樣純粹的人。”這具有穿透力的結尾，讓我們感受到涌動在作家心海深處的情感波濤。反差越大，人物形象越感人。

3、每個時代都有自己的時代特色，所以每個人生都有自己的酸甜苦辣。每個同學要寫出獨特的自我，即我手寫我心，才能獲得寫作的真諦。

設計目的：

用好教材，發揮文本的示范引領作用，是語文教學永遠的目標和追求。

四、運用方法，流淌真情。

同學們，你們感受到身邊濃濃的親情了嗎？現在請大家閉上眼睛，回放一下親人對自己的愛和關懷，簡要說說發生在你和親人間的最令你感動的一件事。

（1）小組互說。

（2）指名發言。

其實不是只在重大的事件中才能表現出真情，在點點滴滴的平凡小事中，更能顯示出親人對我們的關心和愛，更能體現出親情的偉大！

因此，在選材時，我們要注意： 出示幻燈片：選身邊事，抒心中情 選好材后，我們要細細地去想一想當時的細節。注意：大處著眼，小處著手。抓住細節，以小見大。

比如：親人的一句話、一個動作、一個眼神??把這些寫具體，我們的文章才會有血有肉，更加生動。同桌交流一下，把當時人物的語言、動作、神態說出來。

1、小組討論。

2、指名發言。

以感恩的心，用心去體會親人的一句話，一個動作，一個眼神，平淡的小事一樣會打動別人。

其實，古今中外，許多名人也曾用許多美麗的詞句來謳歌親情：出示幻燈片 讀一讀，記下這些句子，也可運用到我們的作文中，使文章更具說服力。

1、樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

2、竹影掃街塵不動，月穿潭水了無痕。

3、清水出芙蓉，天然去雕飾。

親情是海洋中翻涌的浪花；親情是黑夜里不滅的燈塔，在幸福的親情中，我們學會了獨立行走，我們一步步長大成人。這伴隨生命每一刻的親情，將我們緊緊環抱。下面，就讓我們拿起手中的筆，將親人對我們愛記錄下來，銘記心頭。

注意：

1、給文章起一個充滿親情的名字。

2、通過真實事例，抒發真情實感。

3、抓語言、動作、神態刻畫人物。

4、注意細節描寫，力爭細微之處見真情。

設計目的：

七年級的學生，剛剛升入初中，還沒有培養良好的書面表達能力，必須狠抓落實。

教學反思：

熱情是一種強有力的情感，它影響乃至決定人的思想言行。胸中寫作熱情似火燒，就會產生一吐為快的沖動感。所以激發情感是作文教學重要的第一步。

而這一次寫作的內容——親情，是同學們熟悉的。但是由于現在的孩子多是獨生子女，自我中心意識太強，心中有時只有自己，他們只知道享受親情，而不知感恩。故而在教學中我首先運用多種手段讓學生生動的感悟親情，喚醒學生的親情意識，引起他們的情感共鳴，讓他們體驗點滴親情，心懷感恩，產生寫作的欲望。然后讓學生回顧自己的生活歷程，感悟親情。這樣既解決了寫作興趣問題，又解決了情感真實的問題，還積累了豐富的素材，解決無話可寫的難題。學生寫作起來便源源不斷，如有神助了。

七年級的學生知識積累不夠，有的內容平淡無奇。需進一步提高學生的語文素養。

第四篇：2014濟寧公務員面試：了解公務員面試眼神交流

2014濟寧公務員面試：了解公務員面試眼神交流

2014濟寧公務員考試網提供最新的山東公務員面試招考信息及豐富的備考資料。公務員面試禮儀：眼睛是心靈的窗戶，這是公認的名言。在公務員面試時尤其要注重眼睛的特種功能，一方面通過自己的眼神向人表述自信，另一方面察顏觀色，以化解面試中的尷尬。

眉目傳神熱情自信

一般說來，眼睛表現出自卑、自信、誠實和偽裝。在你進門之后，面試者會叫你的名字，與你打招呼;在問的過程中，他會用眼睛注視你。如果你的眼光游移不定，逃避他的注視，這既表現你還比較拘謹，也表示你對于他的問題有一種自卑心理。如果你與對方打招呼或提問時都能熱情地注視對方，則顯示你既有堅定的性格又有自信心。一個女人誠實與否，可以從她的眼睛里反映出來。如果她的內心為某種事實擔心，而又無法坦白地說出時，眼睛是忽東忽西的。有的人會突然做出一些姿態轉移別人的眼神。而誠實的眼睛哪怕是避開別人，也會顯得是在認真地思考，而不是在打其它主意。

認真識別考官情緒

你必須識別面試主考官的身體語言變化，從中獲得他內心深處的真正情緒。當面試者厭煩時：表現為坐立不安，眼看桌面的小東西，手指頭輕敲著桌面。這時候你可以試著改變話題或主動提問題，讓面談者重新回到面談中來。當面談者分神時：表現為眼睛在你身上到處游移，或眼睛看著桌上的東西，這時，你說什么他都沒有聽進去。當面談者不太愉快時：通常表現為雙手在胸前交叉，身體向后靠，明顯地改變坐姿等。當面談者聽了你的話感到有興趣時：表現為坐姿向前傾，接近你，眼睛注視著你，但偶爾也會發生恰巧這位面談者也精通身體語言而不表現出來。

察顏觀色巧妙應付

最令人擔憂的是這樣的一種面試者：他的臉上似乎洋溢著笑容，但眼睛中卻無一絲笑意。這笑意就是一種眼神中的光亮。如果始終不能改變他那雙變化的眼睛，就說明你還未能使他滿意。有人把這種面試者的臉叫做撲克臉，說他們毫無真實的表情，笑容仿佛是印在頭面上。但是，你要緊盯對方眼神動態的話，仍能測出其內心的變化。如果對方眼光黯淡，一雙眼睛仿佛收縮到眼眶中去了，說明他對你產生了不信任。特別是還會有其它舉動顯示他的這種心理，如他開始向下看手中的東西，表情嚴峻起來。如果對方對你的回答產生了厭煩，會有什么表現呢?他會把視線拋到老遠的地方去，例如抬頭望天花板，側身注視窗外。不論你在說什么，他都不會留心，他也許會嗯一兩聲，內心卻已在盤算另外的事了。這時，你應立即意識到自己說走了題或說得過于冗長，應設法趕快結束。有時對對方的提問不當或理解不了你的話也會使你產生防御、抗拒的心理，但作為應試者，決不可也來這么一番表情。交談的其

它方面還包括你的聲音，要聽起來流暢、輕松、友好、自信，不要動用感嘆語氣，或強求幽默，一切要自然。

更多信息：濟寧人事考試信息網http://jining.offcn.com/?wt.mc_id=bd7993

第五篇：眼神交流在演講中的重要作用

眼神交流在演講中的重要作用

Why Eye Contact Is So Important In Public Speaking There are a lot of things that can make someone an effective public speaker.They can play to their audience, speak clearly with an authoritative tone, or even simply possess natural charisma like Steve Jobs or Richard Branson.One thing that is universal is eye contact.All of the best public speakers use eye contact for a myriad of reasons and we’ll go over some of those now.很多因素都能讓公共演講更高效。他們可以和聽眾互動，用很專業的語氣清楚地表達自己，甚至還會有和喬布斯、理查德一樣的個人魅力。唯一不變的就是眼神的交流。幾乎所有的最佳演講家不管是基于什么原因都會使用眼神交流，現在我們就一起來看看吧。

1.Eye contact helps you concentrat 眼神交流能幫你集中注意力

When your eyes are just scanning a room you end up taking in a lot of imagery.All those colors and shapes actually slow your brain down because it’s trying to concentrate on what you’re saying and also on all of this other stuff that your eyes graze over.By making eye contact every now and then, it allows your brain to focus on just one thing which clears it out to focus on what you’re trying to say.眼睛看過整個房間之后會有很多種畫面。所有的這些色彩、形狀都會減慢頭腦的反應速度，因為你既要試著注意你說話的內容，還要留心你眼睛所看見的東西。時不時的眼神交流會讓你的大腦只關注你正在說的那件事。2.It helps others pay attention 幫助別人集中注意力

Making eye contact with somebody is a good way to get them to pay attention to you.These days with smartphones, readily available WiFi for laptops, and other distractions, it’s really easy for a crowd to start to lose focus.You can help restore this focus by making eye contact with people.If you look at them they will also look at you.This is especially effective for smaller crowds.It’s a simple formula.If you look at them then they will look at you and if you cannot then they probably won’t.和別人進行眼神交流也是一種讓別人注意你的好方式。現在的智能手機，預先為電腦準備好的無線網，以及其它的一些容易讓人分心的東西，這些都很容易讓人注意力不集中。你可以通過眼神交流來改變這一情況。要是你看著他們，他們也會看著你。這種方法對那些小群體尤其有效。這是一個很簡單的道理。要是你看著他們，他們也肯定會看著你，要是你不看他們，那么他們也可能不會看著你。3.It gives you authority 會讓你顯得更專業

This one is easy to understand once you’ve seen an example.Parents and police officers especially know this.If your child can’t look at you in the face when they tell you something, chances are they are lying or are ashamed about what they’ve done.The same can be said for public speaking with small variations.If you can’t make eye contact with your listeners, your listeners will subconsciously lose faith that you know what you’re talking about.This is why tech companies typically find the most charismatic person to give presentations.看完一個例子之后，這點就很容易理解了。警官和那些為人父母的人都知道這一點。要是你的孩子在對你說什么的時候不看著你的臉，那就有可能是撒謊或者是害羞。公共演講也可以這樣說。要是你不能和你的聽眾有眼神交流，聽眾就會下意識的對你的演講內容失去信心。這也是科技公司會選擇讓那種富有個人魅力的人來做演講的原因。

4.Sustained eye contact can give you confidence 持續的眼神交流會增加你的信心

In the movies, you’ll see something akin to this in action.The man and the woman stare at each other for about 30 seconds and then they start kissing uncontrollably.Now we’re not saying that people are going to rush the stage and kiss you because that’s absurd.However, when you have eye contact with an individual you can give yourself more confidence.在電影里，你會看到類似的情形。男人和女人互相盯著看30秒，然后他們情不自禁的就會互相親吻。我們不是說那些人會沖上來親吻你，因為那很無理。但是，當你和某個人進行眼神交流的時候，你會變得更自信。5.It turns your listeners into participants 能讓你的聽眾逐漸參與進來

When your audience notices that you’re look at them, it encourages them to respond using facial gestures.If you’re speaking and you look at someone who then frowns then you know something isn’t going right.This gives you a chance to change tactics.Looking at people, reading their expressions, and adapting after the fact turns your speech into a conversation with your audience.當你的聽眾注意到你正在看他們，那就是鼓勵他們用一些肢體語言來回應你。要是你正對著某人在說，或是看到某人皺著眉頭，你就意識到你弄錯了什么。這也會給你一些機會去應變。看著他們，看看他們的面部表情，慢慢地將你的演講調整為和你的聽眾互相交流。

6.It will help you talk at a more pleasing pace 會改變你的說話速度

When you look someone in the eyes for about three to five seconds it will actually slow your speech down.This helps you talk at a more natural pace and makes it easier for others to understand you.當你和別人進行眼神交流了大約4-5秒的時候，你的說話速度會慢下來。讓你用自然的語速來表達，讓別人理解你也變得更容易。When you combine all of these things into a single package you end up with a pretty significant difference in your speech giving.You’ll be more confident and talk at a better pace with more concentration.It can be the difference in convincing the audience and not convincing an audience.當你把所有的這些融合到一起之后，你的演說會有明顯的改變。你會更自信，能更專注，也能用更好的語速來講話。在說服聽眾和被聽眾說服方面也會有區別。