第一篇：四臺子聰聰幼兒園2012年度首屆六一兒童節

年六一兒童節文藝匯演” “四臺子聰聰幼兒園201

2主題志愿服務活動

一、活動主題

“大手牽小手，我們愛聰聰”

二、活動地點

四臺子聰聰幼兒園

三、主辦單位

遼寧省盛京仁愛社會服務中心

四、承辦單位（可根據具體實際添加或者減少）

四臺子聰聰幼兒園 遼寧大學青年志愿者協會

沈陽工程學院大學生文明建設促進會（大學生文明辦協會）沈航北方科技學院青年志愿者協會

五、活動時間、地點

時間：5月26日（下午13：30）

地點：四臺子聰聰幼兒園

六、活動意義

一、為了關愛工友子女，創造一個溫馨、幸福、充滿愛的節日，共同慶祝他們節日，讓他們充分的感受幼兒園大家庭的快樂，從而有助于他們的身心健康成長；

二、為了加強周末支教志愿者與孩子們之間的感情，營造更加和諧、溫暖的氛圍，進一步做好支教工作；

三、促進大學生與家長之間的交流，同時有利于各志愿者社團之間的交流與合作，更有利于之后活動的開展；

七、主體部分

年六一兒童節文藝匯演” “四臺子聰聰幼兒園201

2主題志愿服務活動

進行統一采購，貨比三家；

4.推薦和選拔主持人，編寫主持臺詞，確定彩排時間，協調彩排； 5.活動當日準備會場及節目；

九、所需物資

1.音箱一對、麥克一對；

2.條幅三個（1.主題“聰聰幼兒園六一兒童節文藝匯演”，副主題“主辦：盛京仁愛、沈北高校志愿者”，600mm*60mm、紅底白字，注：橫打；2.“祝愿小朋友們六一兒童節節日快樂”50mm*400mm紅底白字，注：豎打；3.“感謝高校志愿者的愛的奉獻”50mm*400mm,注：豎打）；

準備盛京仁愛社會服務中心的主旨條幅； 3.獎品若干（統計幼兒園小朋友個數）； 4.自備扎一個心愿樹，紅繩、心愿紙一沓； 5.繪畫紙十張、塑料繩、透明膠帶、雙面膠若干；

6.電腦兩臺（志愿者自備），下載所需節目視頻、歌曲、背景音樂；

7.紅地毯（或者類似物品），鋪設舞臺場地；

十、活動流程

1.開場舞；

2.吳老師簡單感謝講話；

3.盛京仁愛社會服務中心工作人員講話； 4.大學生志愿者代表分享支教服務心得體會；

第二篇：四臺子聰聰幼兒園2012首屆六一兒童節

年六一兒童節文藝匯演” “四臺子聰聰幼兒園2012

主題志愿服務活動

一、活動主題

“大手牽小手，我們愛聰聰”

二、活動地點

四臺子聰聰幼兒園

三、主辦單位

遼寧省盛京仁愛社會服務中心

四、承辦單位（可根據具體實際添加或者減少）

四臺子聰聰幼兒園

遼寧大學青年志愿者協會

沈陽工程學院大學生文明建設促進會（大學生文明辦協會）沈航北方科技學院青年志愿者協會

五、活動時間、地點

時間：5月26日（下午13：30）地點：四臺子聰聰幼兒園

六、活動意義

一、為了關愛工友子女，創造一個溫馨、幸福、充滿愛的節日，共同慶祝他們節日，讓他們充分的感受幼兒園大家庭的快樂，從而有助于他們的身心健康成長；

二、為了加強周末支教志愿者與孩子們之間的感情，營造更加和諧、溫暖的氛圍，進一步做好支教工作；

三、促進大學生與家長之間的交流，同時有利于各志愿者社團之間的交流與合作，更有利于之后活動的開展；

七、主體部分

1.小朋友文藝匯演。以“小朋友”為主體，把握住“安全第一、積極向上、互動性強、可參與度高”的原則，去開發和編排節目，根據各個志愿者團隊實際情況，可以編排小品、獨唱、合唱、走秀、跳舞等形式的節目，也可以在其中穿插互動的小節目、并為積極的小朋友贈送小禮品；

2.頒獎和贈送小禮品。互動環節特制為小朋友設計幾個獎項（“表演獎、個性獎、活力獎”），由家長或者園長，老師去頒發，由小朋友代表給園長和老師送花，表達對老師的感謝和愛，促進師生感情；

3.小朋友節日心愿墻創意展。志愿者團隊根據實際情況，扎一個許愿樹或者就地取材，并進行美化、設計、布置，在文藝匯演結束的壓軸節目，由老師和志愿者引導小朋友們去填寫自己的心愿卡片或者繪畫自己的夢想，最后掛在樹上，雙手合十，去感悟生活！

八、籌備安排

1.通知各承辦志愿者團隊及相關負責人，與幼兒園園長吳老師協調時間，組委會工作負責人員進行實地查看和場地初步設計；

2.初步確定匯演導演小組成員，對節目和志愿者團隊進行合理分工、合作，及節目準備，交給各準備小組策劃書，截止5月15日12:00之前，發送至組委會：王靖（392303516@qq.com）;

注：策劃書（包括內容：節目準備、參與志愿者人數預計、主持人推薦、節目所需物資、及經費預算、準備日程推進表、活動負責人‘至少兩人’的聯系方式、及郵箱）；

3.各團隊所需物資及現場所用物品、設備等，由組委會組織人員

進行統一采購，貨比三家；

4.推薦和選拔主持人，編寫主持臺詞，確定彩排時間，協調彩排；

5.活動當日準備會場及節目；

九、所需物資

1.音箱一對、麥克一對；

2.條幅三個（1.主題“聰聰幼兒園六一兒童節文藝匯演”，副主題“主辦：盛京仁愛、沈北高校志愿者”，600mm*60mm、紅底白字，注：橫打；2.“祝愿小朋友們六一兒童節節日快樂”50mm*400mm紅底白字，注：豎打；3.“感謝高校志愿者的愛的奉獻”50mm*400mm,注：豎打）；

準備盛京仁愛社會服務中心的主旨條幅；

3.獎品若干（統計幼兒園小朋友個數）；

4.自備扎一個心愿樹，紅繩、心愿紙一沓；

5.繪畫紙十張、塑料繩、透明膠帶、雙面膠若干；

6.電腦兩臺（志愿者自備），下載所需節目視頻、歌曲、背景音樂；

7.紅地毯（或者類似物品），鋪設舞臺場地；

十、活動流程

1.開場舞；

2.吳老師簡單感謝講話；

3.盛京仁愛社會服務中心工作人員講話；

4.大學生志愿者代表分享支教服務心得體會；

5.舞蹈；

6.小朋友代表給園長和老師送愛的鮮花（自制禮品）；

7.節目；

8.互動；

9.節目；

10.小朋友們填寫心愿卡片，并掛在心愿樹上許愿；

策劃人：王靖

策劃時間：2012年5月14日

第三篇：幼兒園首屆六一兒童節主持詞

2012年“六一”兒童節主持詞

男：尊敬的各位領導、各位家長

女：敬愛的老師們、親愛的同學們

合：大家晚上好

男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，女：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。合：節日快樂!男：童年是快樂的兒歌，女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽，女：童年是無畏的拼搏！

男：在盼望中，我們的節日終于來了！

女：在期待中，節日的號角吹響了！

男：為了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各個班級的同學做了精心準備,同學們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節目。

女：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。

女：明中小學“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉首屆農民運動會”文娛晚會現在開始!

1、《歡誦六一，詩歌朗誦》

男：此時此刻，我想大家的心情都是無比的激動，今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來！

女：首先請欣賞由中心校四年級帶來的詩歌朗誦《歡誦六一》。請2號節目《雀尕飛》做好準備。

2、《雀尕飛》

男：雀尕，小雀尕，溯水看家家；遷新家，遷新家，庭院笑語灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，請欣賞舞蹈《雀尕飛》。請3號節目《快樂指南》做好準備。

3、《快樂指南》

女：快樂其實是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負你。

男：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。女：如何尋找快樂？怎樣保持快樂？請欣賞由燕小四年級給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺。

男：請4號節目《金色童年》做好準備。

4、《金色童年》

男：童年是美好的，童年是難忘的，請欣賞燕小一年級的舞蹈《金色童年》。請 5號節目《祖國啊，我親愛的祖國》做好準備。

5、《祖國啊，我親愛的祖國》

女：誦讀中華經典，讓優秀的民族文化精神在我們的血液中流淌；誦讀中華經典，讓優秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請6號節目《快樂的小精靈》做好準備。

6、《快樂的小精靈》

男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂地嬉戲呢！請欣賞舞蹈《快樂的小精靈》，請7號節目《不如跳舞》做好準備。

7、《不如跳舞》

女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達我們歡樂興奮的心情呢？六年級的同學說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》。請8號節目《敢問路在何方》做好準備。

8、《敢問路在何方》

男：今天也來了好多客人慶祝我們的節日，他們也帶來了精彩的節目。請欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問路在何方》。請9號節目《我是一個兵》做好準備。

9、《我是一個兵》

女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請欣賞燕小二年級的帶來的歌曲《我是一個兵》。請10號節目中心校三年級《快樂的節日》做好準備。

10、《快樂的節日》

男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節日里，讓我們盡情舞蹈！請欣賞舞蹈《快樂的節日》。請11號節目《家族歌》 做好準備。

11、《家族歌》

女：請欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《家族歌》。請12號節目 《閃閃紅星》做好準備。

12、《閃閃的紅星》

男：上個世紀70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國青年踏上了革命救國的道路。

女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵著一代代新世紀的少先隊員們為實現四個現代化不懈努力。有請《閃閃紅星》。

男：請13號節目《童年》做好準備。

13、《童年》

女：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。

男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請欣賞由潼關小學帶來的舞蹈《童年》。女：請下一個節目《我愛洗澡》做準備。

14、《我愛洗澡》

男：愛衛生的小朋友是健康的，愛衛生的小朋友是快樂的，接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請燕小一年級的小朋友們為我們帶來舞蹈《我愛洗澡》。請下一個節

目《嘻唰唰》做準備。

15、《嘻唰唰》

女：歡快的節拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們在啟明星里快樂的時光，接下來，您將欣賞到的是由燕小二年級為您精心呈現的舞蹈《嘻唰唰》，請下一個節目《拯救》做準備。

16、《拯救》

男：接下來請欣賞由云燕村李明旭帶來的歌曲《拯救》。請下一個節目《好一朵小蘭花》做準備。

17、《好一朵小蘭花》

女：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請欣賞二年級的《好一朵小蘭花》。請下一個節目《保衛黃河》做準備。

18、《保衛黃河》

男：千言萬語，說不完黨的恩；萬語千言，道不盡心中的情！祖國啊，您是我們永恒的驕傲！就讓我們一起來傾聽利興小學的大合唱《保衛黃河》。請下一個節目《健康歌》做準備。

19、《健康歌》

女：多么亮麗的風景，多么優美的舞姿！

男：在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。

女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養育成才，使我們健康地成長著。請看這群小家伙帶來的舞蹈《健康歌》。

男：請20號節目《中華少年》做好準備。20、《中華少年》

女：五月的花海，六月的歡歌裝點著祖國萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇！請欣賞詩歌朗誦《中華少年》。請21號節目 《沒有共產黨就沒有新中國》做好準備。

21、《沒有共產黨就沒有新中國》

男：沒有共產黨，就沒有新中國。時代變遷，唯有中國共產黨對人民的赤誠之心不變；

女：社會發展，更有共產黨人肩負的歷史使命愈加沉重與莊嚴。請欣賞柳家村人民帶來的大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》。請22號節目《感恩的心》做好準備。

22、《感恩的心》

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，女：那是大樹對滋養它的大地的感恩；

男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面, 女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

男：因為感恩才會有多彩的世界，女：因為感恩才會有真摯的友情，男：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

女：請欣賞有燕小六年級帶來的手語《感恩的心》。

男：請23號節目《洋娃娃的舞會》做好準備。

23、《洋娃娃的舞會》

女：“六一”是快樂的，因為這是屬于我們小朋友自己的節日，你看，她們正忙著舉辦《洋娃娃的舞會》呢。請下一個節目《踏浪》做準備。

24、《踏浪》

男：手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片。女：詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們去踏浪。

男：請欣賞舞蹈《踏浪》。請下一個節目《在那桃花盛開的地方》作準備。

25、《在那桃花盛開的地方》

女：掌聲歡迎賴祥賓帶來的《在那桃花盛開的地方》。請下一個節目《大明星》作準備。

26、《大明星》

男：我想今晚站在這個舞臺上的小朋友們都是大明星。請看這群小明星是怎樣變大明星的。請下一個節目《大笑江湖》做好準備。

27、《大笑江湖》

男：有人說江湖是血腥的，也有人說江湖是陰沉的，但我們說，2011年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請六年級二班為我們帶來他的《大笑江湖》。請下一個節目《我驕傲我是中國人》作準備。

28、《我驕傲我是中國人》

女：在無數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲我是中國人。

男：我們是祖國的兒女，時刻都在用自己不同的方式表達著對祖國的熱愛，今天三年級的全體同學就要用詩歌來對祖國表白《我驕傲我是中國人》。請下一個節目《化蝶飛》作準備。

29、《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊；

男：千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。女：下面有請燕小四年級為大家表演舞蹈《化蝶飛》請大家欣賞。

男：請下一個節目《英雄少年》作準備。30、《英雄少年》

女;自古英雄出少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強少年是祖國的未來、祖國的希望。請欣賞燕麥小學六年級 帶來的武術《英雄少年》。請下一個節目《聽媽媽講那過去的故事》。

31、《聽媽媽講那過去的故事》

男：我們在媽媽的故事中成長

女：媽媽的故事啟迪著我們

男：那我們就一起來聽媽媽講過去的故事吧！

女：現在有請中心校四年級帶來歌曲《聽媽媽講那過去的故事》。請

下一個節目《fly high》 做好準備。

32、《fly high》

女：請欣賞有中心校五年級帶來的炫舞《fly high》。

結尾：

女：難忘今宵

男：今宵難忘

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

男：我們和時代的脈搏一起跳動

女：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

男：明中小學“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉首屆農民運動會”文藝晚會到此結束。

合：朋友們，晚安。

六一兒童節主持稿（兒童主持人）

女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

男：親愛的老師，阿姨

合：大家好！

女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節日。

男：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。

女：今天是個開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請欣賞舞蹈《開門紅》。男：快樂的兒童節，我們縱情歌唱，快樂的兒童節，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈《動感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男：愛護環境人人有責，我們要熱愛地球，請欣賞環保時裝秀。女：我們是天使，我們什么也不怕，請欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》 男：老師的愛像陽光，普照每一顆心靈，請欣賞大-1班舞蹈《bamboo》

女：請小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。

男:多美的詩歌啊！連小動物們也來湊熱鬧，請欣賞《十二生肖》。

女：你們看過邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來了，請欣賞中班小朋友帶來的動感舞蹈《dangerous》。篇二：六一兒童節主持詞

2015年六一兒童節慶祝活動主持稿 甲：尊敬的各位家長

乙：親愛的小朋友們

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2013“六一”國際兒童節的到來

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

甲： 聽！悠揚的音樂已飄來；

乙：看！曼妙的舞姿即將呈現；

合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現在開始！

——讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請欣賞由我園老師們為大家帶來舞蹈《心電心》。

——歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞學前班帶來的舞蹈《青花瓷》請大二班做準備。

——眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風景！孩子的眼睛最真實，也是最動人的，下面，跟隨一段動感的節拍欣賞由大二班小朋友帶來的爵士舞《大眼睛》請大一班做準備

——你們知道是誰連續兩年在春晚上表演魔術，讓億萬觀眾都嘆而觀之嗎？（劉謙）對，今天我們幼兒園里也來了一群小魔法師，他們也帶來神奇的魔術給大家，那么下面見證奇跡的時刻到了，請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《魔法小達人》請中二班做準備

——今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟著快樂的節拍動起來，下面請欣賞中二班為我們帶來的舞蹈《健康快樂動起來》。請中一班做準備。請中一班做準備

——每個寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長們都希望給孩子一個快樂的童年。可我們的寶寶也很爭氣哦！她們會唱歌、跳舞、畫畫。瞧！中一班寶貝都等不及了，下面請欣賞她們帶來的舞蹈《我是小寶貝》。請小班做準備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙，我們都是小青蛙，是聰明之蛙，勇敢之蛙，快看，小班可愛的小青蛙們要上場了，請欣賞它們給我們帶來的舞蹈《小青蛙》請托一班做準備

————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請托一班小朋友為我們帶來的表演《點點頭，拍拍手》

——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來了精彩表演《我的身體》請大一和中二合舞做準備

——欣賞了這么多精彩表演，接下來我們將有請家長朋友和寶寶們一起來玩一個親子游戲《聽音找位》。游戲規則是：音樂開始時大人牽著孩子圍著凳子順時針跑。注意不能碰凳子。音樂停止時家長牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局，同時場內減少相應數量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時將有精美獎品相送。好了，比賽馬上開始了，請準備好，聽音樂。現在，我宣布場上剩下的家庭在比賽中戰勝了其它隊員，都獲得了聽音找位游戲的冠季亞軍，請為冠軍家庭頒獎，大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀

——再次感謝家長的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛，接下來就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來的的騎馬舞《江南style》 掌聲有請，——鳥鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時光，一起去捉泥鰍!，請欣賞小班帶來的舞蹈《捉泥鰍》請中一班做準備

——爸爸愛我們，媽媽愛我們，老師也愛我們，我們永遠是你們眼中的長不大的小不點，下面請欣賞中一班舞蹈《一個小不點》請中二班做準備

——小朋友們，快樂成長很重要，身體健康不可少，從小就要講衛生，勤洗手，做個漂亮的乖寶寶，有請中二班帶來的舞蹈《洗手歌》請大一班做準備

——今天，是個值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來欣賞大一班的女生為我們帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會》，她們像洋娃娃般活潑、可愛，像小鳥一樣快樂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。請大二班做準備

——小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞大二班舞蹈《頑皮學堂.》請學前班做準備

—— 它有神奇的魔法，是開心大喇叭，它是旋轉的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂，我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就請學前班小朋友帶來的動感舞蹈《快樂你懂得》 甲：快樂的時光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！

甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好！

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會！

2015年六一兒童節慶祝活動主持稿

（明）尊敬的各位老師，親愛的同學們：

（明）（娜）（婷）大家上午好！

（娜）金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。

（婷）我們迎來了自己的節日——六一兒童節！

（明）在這里，首先祝同學們節日快樂！

（娜）六一的花兒是香的，（蝏）六一的歌兒是甜的。（齊）在屬于我們的節日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。

（婷）請欣賞二年級小朋友帶來《六一國際兒童節歌》！（明）童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。

（婷）請欣賞四年級同學帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

（婷）感謝四年級的同學精彩的演唱。

（娜）紅領巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱。看，學前班的小朋友們也來歌唱了。請聽他們帶來的《小風鈴》。歡迎他們！

（明）兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來。作為希望的下一代，怎么可能沒有強健的體魄呢？

（婷）下面請三年級的女生們為我們展示新時代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級健美操》。

（婷）這樣的節奏，這樣的動作，真是感染人啊！臺下的好多同學都跟著晃動起來了。

（明）是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。

（婷）他們是來自二年級的一群《可愛的藍精靈》。有請！

（娜）讓我們像藍精靈一樣，勤于動腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰，勇敢地跟壞蛋做斗爭！

（婷）我們身邊有許多同學，也是大家學習的榜樣。他們有的勤奮學習，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮上評為學習典型。請聽四年級同學帶來的《向中小學生典型學習》！

（婷）中華文化源遠流長，中華詩詞如百花園，群芳爭艷，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠益香，流傳千古。

（明）我們的課本里都有唐詩，它用簡短的幾十個字，向我們描述了許多美麗的畫面和動人的故事。

（婷）聽，一年級的小朋友們正在開心地學唐詩呢！

（明）下面請欣賞，一年級合唱《讀唐詩》。

（婷）這首歌里包含了哪些唐詩呢？有興趣的同學可以去找找資料哦！??（停一停）

（明）學習要講究勞逸結合，該學習的時候就要認真學，該休息的時候也要好好休息。

（娜）課間十分鐘，我們能做些什么呢？

（明）五年級的哥哥姐姐們告訴我們一個小秘密，可以唱《健康歌》呢！請欣賞五年級表演的節目《健康歌》。

（娜）左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭??嗯，果然舒服多了。??（停一停）

（明）對了，去年開始，我們學校有了一門新課程——英語。篇三：2012年幼兒園六一兒童節主持詞

2012年明德小學附屬幼兒園六一兒童節主持詞

尊敬的各位來賓、各位朋友大家下午好!沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節。這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。在這歡樂美好的日子里，老師們以及全體家長們，帶著殷殷期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!今天我們全體小朋友歡聚在一起，向各位來賓和家長展示我們疃里鎮明德小學附屬幼兒園小朋友的亮麗風采，瞧!我看到寶寶們已經躍躍欲試了!好，下面就請大家欣賞孩子們的精彩表演吧!

1、小班的寶寶們在哪里？來，拿出我們最棒的小手，給大家看看吧！讓我們一起欣賞手指操《手指變變變》

2、看到小班的弟弟妹妹表演的這么好，我們中班的寶寶也不甘示弱，他們也要向大家展示一下呢！請欣賞幼兒園中班的寶寶們的精彩表演《握緊拳頭》

3、中班的寶寶們棒不棒？我們大班的小朋友更叫棒！接下來讓我們欣賞大班小朋友的精彩表演《兒歌連唱》

4、讓我們一起來看一看小班的小朋友的小手是怎樣變成一朵小花的，下面請我們欣賞小班小朋友的表演《小手開花》

5、歡樂的樂曲響起來了，一群天真無邪的小機靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，請我們欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《春天在哪里》

6、下面請欣賞大班表演《詩歌朗誦》

7、欣賞完大班小朋友的詩歌朗誦再讓我們一起來欣賞中班小朋友的《詩歌朗誦

8、小班的小朋友們的小手是多么的靈活多變呀，下面讓我們一起欣賞《一座小橋》

9、欣賞完小班小朋友的手指表演，下面在讓我們一起來欣賞中班小朋友帶來的歌表演《小手拍拍》

10、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了，下面請欣賞大班小朋友表演的《數鴨子》

11、看到大班的姐姐們跳的這么好，我們小班的小朋友也不甘示弱，看他們已經準備好了，下面有請我們欣賞小班小朋友表演《兩只老虎》

12、愛運動的小朋友是健康的，愛運動的小朋友也是快樂的，健康快樂的小朋友們將為大家帶來舞蹈《健康歌》

13、寶寶們都有一雙漂亮的小手，下面請我們看一看寶寶們的小手漂亮嗎？

14、歡快的樂曲響起來，絢麗的舞蹈跳起來！接下來請欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈《捉泥鰍》。

“好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結束。

第四篇：聰明星幼兒園

聰明星幼兒園

聰明星幼兒園

-------小班下學期工作總結

時光飛逝，隨著孩子們一天天長高，我們結束了小班下期的教育教學工作，回顧一學期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質量，現將本學期工作總結如下：

一、常規培養

在我們三位老師的密切配合下，我們工作中不分你我，朝著一個共同的目標------為孩子創造安全、快樂、快樂溫馨生活學習環境而共同努力。一年來，通過老師的不斷努力，班級工作有了自己的特色。我們認真負責、耐心細致地為每個家長朋友、每個孩子服務。在開校初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長朋友的后顧之憂，我們用自己真誠的愛去親近他們，及時和家長朋友交流溝通，讓孩子能開開心心上幼兒園，克服了人多，地方小的困難讓小朋友在短較時間里適應和喜歡上了集體生活。經過一年的小班生活，孩子們在常規、教學活動、安全和家長工作方面都去得了可喜的進步，特別是在幼兒的動手能力方面，老師下了一定的功夫，手把手地引導孩子做力所能及的事情。例如：小朋友現在自己能夠獨立地穿好褲子和鞋子，得到家長的認可和歡迎。

在幼兒的常規培養方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規要求，采用適合小班幼兒的方式進行訓練，培養幼兒聽從指揮和集體觀念的好習慣。幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折，也是幼兒成長的關鍵期。小班的行為習慣培養的好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培養幼兒的規范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養，幼兒已基本能自覺遵守游戲規則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，小朋友們很快就學會了這一生活技能。在一日的學習、游戲、生活過程中，我們培養孩子傾聽音樂的指令，根據聽不同的音樂，知道現在應該做什么。

培養小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動向老師小朋友問候。我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。教學游戲活動中聽從老師指揮，積極主動參與集體活動。學會安靜地傾聽和參與表演。聽音樂信號分組如廁，并根據教學活動需要擺小椅子坐半圓，或放到活動室外！戶外活動前兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動！活動時能聽懂老師的指令和信號，學會遵守游戲規則！我們教育孩子要相互關心、互相照顧，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。活動結束后能將玩具收拾整齊！

進餐時我們培養幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，學會獨自進餐。飯后能收拾自己擦嘴擦手。能認識自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊打水！排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯！督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！午睡前能自己將衣褲整齊放在小床上！獨立入睡并保持正確的睡姿！午睡期間不隨意講話，不拿玩具、卡子、皮筋等危險物品，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺！起床后，幼兒在老師的指導下整理床鋪，并放到規定的位置！自己學習穿外套和外褲，幫助小朋友系扣子，拉拉鏈等！

二、教育教學方面：

1、教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題的能力。教學中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學、玩、樂于一堂，在活動中開發幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。

2．在自主性游戲中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的與人交往的能力，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流。

3.尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環境創設的內容，擴大活動區的種類和空間，并根據幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。

4.提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。安全德育工作。

三、保育工作

1、.保持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環境，在老師引導下，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2、.教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。

3、.加強生活護理，督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后及時換衣服等。特別在對待幾個年齡小、尿床的孩子，老師不辭辛勞，及時給他們處理好尿床的事情，還積極主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。

4．加強幼兒的身體素質的培養，結合園里的運動會等，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。改變了那些動作不協調，走、跑、跳容易摔倒孩子的現象。特別在引導特殊幼兒“李筑洪”的體力和健康中，采取了特殊的戶外鍛煉形式，讓 他不再害怕和同伴共同游戲，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動和游戲了。

五、安全工作

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩固的自我保護意識，提高自我保護的能力；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。

在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細致地做好每一項工作，并責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數很多的情況下，沒有發生一起安全事故。

午睡時，培養孩子不玩危險物品，睡上鋪的孩子學會了不在上面玩耍、嬉戲的好習慣。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。

結合幼兒發生的突發事件，給小朋友講解相關的道理，進行及時而有針對性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

五、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。

加強與家長的交流與溝通，以家訪、短信、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。發揮家長的作用。

第五篇：奕聰幼兒園自查報告

2015年秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況自查報告

我園根據洛江區教育局《關于開展2015年秋季學期初工作督查的通知》的文件精神，對照《2015年秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況督查重點內容》進行了自查，現將自查情況總結匯報如下：

一、開學條件保障情況

我園于8月27行政到園上班第一天，第一時間召開了行政會和全校教職工大會，對學期初工作進行了全面具體的安排部署，全體教師均準時到崗上班，無一人請假脫崗。同日，由學園領導班子成員組成的安全檢查小組對學園環境、大型玩具設施設備、班級、廚房水電、等各相關設備設施及場所進行了全面細致的安全檢查，設施設備運行完好，對出現的細節問題已責成相關責任人進行全面細化的清理和維護，以確保學期初教育教學工作的正常進行。保育員做好校園的清潔整理工作，做好幼兒生活用品、玩具的消毒清洗工作。小班新生的招生工作，采購好開學所需的幼兒生活用品和學習用品。召開新生期初家長會、家委會、膳委會，要求小班老師做好開學初的家訪工作，確保新生小班幼兒能盡快適應幼兒園的生活。

二、“護校安園”行動落實情況

8月28日，幼兒園安全檢查小組對學校重點區域和人員密集場所的安全隱患進行了全面排查，不存在任何安全隱患。8月31日，學校召開了安保人員工作會議，對學校及學生的安保工作做了詳細部署，以保證在開學后不會存在校園暴力、欺凌事件。我園實行上班時間內封閉式管理，日常校外人員進入校園有登記記錄，保安員及門衛配有安全叉、橡膠棒等必要的安全防護，學校配備一鍵式報警設備，在校園重點部位如校門、各樓層、食堂、班級、寢室等均安裝有視頻監控，并運行良好，幼兒園有專職的安全管理人員。有晨檢值班制度，行政值班，確保安全措施無死角，無疏漏。為將安全知識教育常態化，學校每周利用國旗下講話、放學前5分鐘進行安全教育，每個學期至少進行一次安全知識講座，每學期的第一個月設為安全教育月，每月的第一周設為安全教育周，我們時刻把安全工作放在第一位。每學期都至少進行消防應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、家訪、發放安全知識手冊、校訊通等方式宣講安全知識，并制定了諸如：火災、地震、食物中毒、擁擠、踩踏等突發事件的應急預案，并及時組織演練，效果良好。每學期學校都請鎮派出所民警到校進行安全、法制教育宣講，參與安全檢查，增強學生法制安全意識，為學校安全和法制教育提供保障。

三、學校安全管理情況

幼兒園沒有危險化學品存在。消防安全方面：幼兒園建立有消防安全責任制和消防安全工作檔案，并能夠認真落實執行，消防安全設施和器材完好有效，每班配備兩個消防栓，每季度進行應急疏散演練和消防安全演練，經常利用多媒體等對學生進行消防安全宣傳教育。食品安全方面：學校食堂工作人員每學年都進行體檢，持健康證上崗。環境衛生合格。食堂管理方面制度健全，設施規范。在食品原料采購上實行了定點（百合社）統一采購，并索證索票。購買的食材做到分類存放，加強了食品加工環節的工作要求，防止不潔食物上餐桌，工具做到一餐一消毒，并做好留樣的采集和保存。食堂飲用水為二次過濾用水，符合飲用要求。學校的傳染病預防和突發公共衛生事件均有相關預案，并堅決執行疫情上報制度。

四、校車安全管理情況

學校沒有配備校車，幼兒由家長自行接送，五、校舍安全管理情況

學園每學期均對校舍等設備設施進行排查，各校舍管理有相關制度并能夠進行落實，建立有相應的固定資產檔案可供查詢。本學期初，學校對校舍等進行的全面排查中，中三班、中四班由于是頂樓，教室屋頂有滲水現象，已經請專業人員進行查找維修，2號樓的墻面、天花板油漆脫落，塑鋼門窗及門鎖損壞，已近在暑假期間整改完成，9月6日，檢查發現2號樓的窗戶不銹鋼護欄不牢固，經過請專業人員檢查，決定馬上預算，下周更換不銹鋼窗戶護欄。前操場的廣場磚不平，孩子做操、活動時存在安全隱患，在暑假期間已經鋪設了人工草，消除安全隱患；其它校舍沒有問題。

六、規范辦學行為情況

多年來，學校一直嚴格規范辦學行為，認真貫徹執行上級治理“三亂”政策，杜絕亂收費（包括擇校費、補課費等）現象。各項收費均嚴格執行上級部門相關規定，并通過校訊通、家長告知書、公示等平臺和方式向家長及社會公開公示，目前，我園平均班額為36人（最大班額為38人），不存在超大班額現象。學校認真落實國家《3-6歲兒童學習與發展指南》和《福建省示范幼兒園評估標準》的文件精神，以游戲為基本活動，珍視游戲和生活的獨特價值，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。

七、教師隊伍建設情況 幼兒園能夠按規定配齊兩教一保，保證教育教學工作的正常開展。但是由于我園教師流動性強，一些有經驗的骨干教師被調到其他園去，導致幼兒園新教師太多，教師素質的提高及新教師的培養責任重大。幼兒園核編31人，在編教師23人，實際在園工作的只有21人，聘任老師11人，目前還缺編8名，沒有專職的保健醫生，教師隊伍不是很穩定，希望上級部門o不要再把我園的骨干教師抽調到其他地方，以免影響我園教師隊伍的素質。教師的合法權益能夠得到保障，新的工資調整方案得到很好落實，增補工資已經打入每位教師的工資卡。近年，學校始終把師德師風建設工作放在學校工作首位，嚴格實行師德一票否決制，響鼓常敲，警鐘常鳴，旨在未雨綢繆、防患未然。

八、營養改善計劃落實情況

我園很據上級要求不斷改善學生的就餐條件，有專業的營養軟件及營養師，每周先計算幼兒的營養需求，再制定營養食譜，并向家長公示帶量食譜。食堂食品食材的采購有專人負責到指定地點采購，每天做好臺賬，學園定期檢查食堂往來賬目，定期公示食堂財務情況。暑期幼兒園校還對食堂進行了維護維修。

九、教育信息化開展情況 我校于2010年實現互聯網進校園，網絡已經覆蓋校園。目前班班多媒體，有一個多媒體室，一個移動多媒體，全園有一套南京師大的童易軟件，實現資源共享，教師已經具有使用能力，“班班通”設備在教育教學領域已經開始發揮的作用。

十、校園文化建設情況

幼兒園十分重視校園文化建設，努力使其在教育中發揮重要作用。我園立足園本實際，確立了“生態園所、和諧教育”的辦園理念，以“健康成長、快樂游戲、和諧發展”為辦園目標，樹立了：“孩子歡心、家長放心、社會滿意”的服務宗旨。2010年以來，在上級領導的大力支持下，投資200多萬元，利用戶外環境場地的優勢，挖掘家鄉豐富的自然資源，創設了農耕文化區、綠地迷宮、陶土區、戲水區、創意手工坊、玩沙區、木工坊、涂鴉墻等集學習、景觀為一體的生態環境，讓幼兒動手，回歸自然。創建閩南文化進校園展區、圍墻文化，涂鴉墻展示泉州十八景、我的家鄉—羅溪等景觀圖片及幼兒活動的場景，這些環境充分體現了自然、生態、綠色的理念。寬敞的活動室、班班多媒體、智能飲水機等現代化設施設備滿足現代孩子們學習和成長的需求。我園利用一切可利用的空間，為幼兒提供各類游戲場所，最大限度地滿足孩子游戲的需求：結構游戲區、玩沙區、戲水區、陶土區等都是孩子們自主游戲、區域游戲的天然場所；老師們利用農村資源在班級創設各類游戲場景；利用家長資源、社會資源，共同配合收集各類材料和物品，精心為幼兒提供的能操作、多變化、多功能的材料和廢舊材料，并根據幼兒活動的推進和需要，隨時調整和增添材料，層次性的材料使各種水平的幼兒都能不斷得到發展。實現“讓農村的孩子也享受最好的學前教育”的培養目標。

十一、學校素質教育開展情況

學校辦學嚴格遵循教育教學規律，辦學思路清晰，能牢固樹立德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，重視幼兒的素質教育和綜合能力的培養。有五年發展規劃，并建立以服務教學、服務學生為導向的崗位責任制度，每學期進行一次全員參與、全面考察的學校自評，使學校發展規劃更趨于合理、實效。重視戶外活動的功能，保證每天兩小時的戶外活動時間，在市級課題《合理開發利用農村資源，促進師幼共同發展》的引領下，我們帶領幼兒走進“羅溪省級森林公園”、“龜峰巖”“羅溪美麗后溪”、“羅溪十音銅鑼廠”，讓幼兒參觀米粉廠、面線作坊；帶領幼兒走田間、挖地瓜、拾稻穗、扎稻草人、玩泥巴、參觀農具，融入大自然；開展角色游戲《羅溪美食一條街》、《羅溪一日游》；結構游戲《美麗后溪》、綜合活動《家鄉的米粉》、《玩泥巴》、體育活動《好玩的玉米棒》；開展農耕文化進校園活動：農具展、親子農具制作展及農作物造型作品展、農耕圖片展；與后溪小學學生共同演唱南音、開展幼兒閩南說唱比賽等活動。

區級課題《挖掘農村自然資源，開發幼兒園體育活動的研究》進一步挖掘農村資源及家長資源，通過親子體育器械比賽、早操比賽、體育活動觀摩、戶外活動展示；形成了具有農村特色的園本課程。其中，體育活動《好玩的玉米棒》獲得案例評選省級三等獎、《家鄉的米粉》、《玩泥巴》獲得市級視頻評選二等獎；教師們還充分挖掘本土資源，開展教學研究，撰寫的教研論文，在CN級、市級、區級刊物發表。形成了科研成果匯篇本7本；VCD、照片等；為繼續立足園本實際，開展相關的教科研打下堅實的基礎。

我園立足本土文化，有選擇地選取一些富有教育意義的節日開展活動，元旦舉行“我運動我健康、我快樂”首屆親子運動會”；六一節開展的親子游戲和文藝匯演活動；“三八節家長拔河比賽”、“親子果蔬、教玩具制作比賽”；傳統節日“冬至”“端午節”開展形式多樣的親子活動。同時，開展閩南童謠說唱比賽、小歌手賽、幼兒繪畫比賽、幼兒建構技能比賽等活動，增強幼兒的競爭意識和集體榮譽感，提高了幼兒的各種能力，促進幼兒富有個性的發展。利用每周的國旗下講話等契機，讓孩子懂得安全、禮貌、等知識，提高綜合能力。

十二、地方政府履行情況：

區、鎮政府及教育局不斷加大投資力度改善我校辦學條件，政府教育督導室經常深入我校指導和督查工作，為我園規范辦學奠定了良好的基礎，促使我園的辦學質量不斷提高。以上所述，為我園2015年秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況自查匯總。

歸結存在的問題是：

1、教師隊伍不穩定，需要在配齊配足在編教師，配備專職的保健醫生；

2、加強新老師的培訓工作，多一些機會讓老師們去參觀學習，提升教職工素質。

鑒于以上情況，我校在以后的工作中將繼續發揚優點，努力克服缺點、彌補不足，為幼兒園的可持續發展奠定堅實的基礎，全體奕聰幼兒園的教職工將以飽滿的熱情，昂揚的斗志向更高更遠的目標闊步前進

羅溪奕聰中心幼兒園

2015年9月11日