第一篇：國旗下的演講——學習雷鋒-發揚釘子精神

國旗下的演講

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

陽春三月，神州大地草長鶯飛，在這充滿無限生機的三月里，涌動于大江南北的學雷鋒為民服務的活動掀起高潮，織就著另一幅社會生活的美麗畫卷。今天，我站在莊嚴的國旗下發表演講，我演講的題目是《學習雷鋒，發揚釘子精神》。

雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地；雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬里。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

雷鋒小時候家里很窮，家里沒錢供他上學，解放后雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學習中，他身上總背一個包，里面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學習。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認真學習，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學習的身影，別人問他，你哪來的時間這樣認真學習，他說，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現一個小洞，善于利用時間的人就要發揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”。因此，我以學生的名義發出以下倡議： 首先上課認真聽講，積極思維，課堂40分鐘的效率是最最緊要的。老師把精心準備的知識教給我們，每一個同學要集中注意力，跟著老師的思路完成上課任務。

其次要上好早讀，現在天氣好了，比較暖和了，同學們到學校的時間比較早了，來學校以后就要認真早讀。班干部要組織好同學的早讀，要姿勢端正，專心讀書，課堂里要書聲朗朗。

第三，我們要認真完成每一門功課的作業。

第四，每位同學在每年的“學雷鋒”月中至少要做三件好事。同學們，向雷鋒叔叔學習，就是要學習他勤奮學習的釘子精神，祖國需要我們，家長需要我們，讓我們一道為了優異的成績，抓緊時間，用好春天的分分秒秒。讓雷鋒精神將永遠激勵著我們前進。

八（2）班萬振能 2015年3月30日

第二篇：發揚雷鋒釘子精神[推薦]

發揚雷鋒釘子精神，努力提高學習成績，3月5日國旗下的演講

1963年3月，毛澤東發表了?向雷鋒同志學習?的題詞，在全國范圍內掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動。40幾年來，共和國的歷史發生了巨大的變化，人們的價值取向也在發生著變化。雖然在現在的市場經濟社會中，雷鋒精神與市場經濟社會價值發生了沖突，但是雷鋒始終活在人們心中，雷鋒的名字始終是一個時代的強音符。

當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：?有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。?這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的?釘子?精神。

時間對任何人來說都是公正、平等的，只是每個人在利用上有所不同。對善于科學利用時間的人來說，一天可當成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時，他制定了早晨學一小時，晚上學到10點至11點的自學計劃。到部隊后工作更忙，沒有更多的學習時間，于是，他把學習的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點，出車回來，他總是要擠出時間來學習。熄燈號響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場、廚房、司務長的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時把燈拉到自己的枕頭邊，用報紙遮蓋起來看書，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多，知識越來越豐富。

在學習上，雷鋒的確有一股?鉆?勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學習毛主席著作中，總結了五步學習法。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀念白求恩》一文時，他在書上的批注達7處之多。據統計，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學習心得筆記。

發揚雷鋒?釘子精神?進行學習，不僅要提倡同學們多擠出時間學習，還要注重效率，通過提高學習效率為學習?釋放?時間，通過提高學習效率獲得更多的知識，如果學習效率高，掌握同樣的知識所需要的時間和精力將大大減少。科學的學習方法將使學習者的才能得到充分的發揮，越學越聰明，而且能帶來高效率和樂趣，從而節省大量的時間；反之，則會越學越死，阻礙才能的發揮，并且會給學習者帶來學習的低效率和煩惱。

雷鋒日記中說：?我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生。?從今天的角度看，雷鋒完全是一個規劃人生、自我激勵和自我價值實現的完美典范。他當年自動、自發做到的事情，既符合當時的社會價值觀，同樣符合現今人們追求的人生理念。當我們深度觀察雷鋒短短22年的人生經歷就會發現，雷鋒注定是個偉大人士，雷鋒的人生注定光彩奪目！

雷鋒小學畢業那天，自己跳上講臺向全體師生宣布，他的人生三大目標是：當個好農民、當個好工人、當個好士兵。在后來的生活中，他又追加了一條：見

到毛主席。在此后短短6年時間里，他的這些理想全部一一得以實現！盡管最后一個愿望因他1962年8月意外犧牲而沒能真正圓滿，但毛主席等老一代國家領導人在雷鋒犧牲后的題詞充分肯定了他光輝的一生。從這個角度說，雷鋒的人生是非常成功的。講到成功就要提到自信心，大家知道自信心是人成長與成材的一種重要的心理品質，是一個人的潛能源源不斷地得以釋放的精神源泉，是人們克服困難取得成功的重要保證。

有心理學家30余年做過專項研究，發現成就最大與成就最小者在智力上并沒有顯著差異，而反映在他們身上的信心，進取心，堅韌性，不屈不撓精神和把握機遇與挑戰的能力等卻差異甚大，所以同學們應有?我要努力?，?我能成功?的自信心，走好成長道路上的每一步。

雷鋒精神有著中國傳統文化的精華內容。因為雷鋒一生是奉獻的一生，雷鋒活著就讓別人生活得更美好，雷鋒始終如一做好事，雷鋒完全徹底為人民，他的?釘子?精神，他的艱苦奮斗精神，被廣為傳頌，學習雷鋒，發揚雷鋒精神，使人團結友善，有利于社會和諧。

雷鋒的一生是平凡的，他的學習、生活平凡，他的工作、事跡也平凡，然而，正是這些無數的平凡構成了他的偉大。40多年來，雷鋒精神影響和教育了幾代人，在新時期更加煥發了它的時代價值。追尋雷鋒成長的道路，繼承和弘揚雷鋒精神，應成為我們每個人的自覺意識和行動。雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。

八里罕中學政教處

2014-2-28

第三篇：向雷鋒叔叔學習發揚釘子精神

向雷鋒叔叔學習發揚釘子精神

——讀《向釘子學習》的點滴體會

萬福中心學校五年級學生胡嘉欣

雷鋒是我們湖南省人，他雖然在22歲時就殉職了，但是他感人故事卻像天上的星星怎么數也數不清。

雷鋒叔叔是我們的楷模。他在學習上那種不怕困難、勤學苦鉆的“釘子”精神一直鼓舞著后人。其中《向釘子學習》一文讓我深受啟發。雷鋒叔叔說：“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。”由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

他自己在學習中十分善于擠時間。比如他在看電影前讀書；停車時在駕駛室里讀書；熄燈號響后不休息，仍找地方讀書……就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。讀到這些，我慚愧萬分，我在學校里讀書，上課不專心聽講，課后更不會擠時間去學習。只顧貪玩，大多數的雙休日就這樣白白浪費了，現在想想真是太不應該了。

雷鋒叔叔在學習中有著一股鉆勁。凡是他看過的書，總會用紅、藍色的鉛筆將重要的內容劃出來，并寫上自己的心得體會。而我呢？看書時，馬馬虎虎、一帶而過，似懂非懂、不求甚解，看了以后也沒有什么印象，最后一無所獲。所以我不禁在自己心中對雷鋒叔叔產生了由衷的敬佩。

我的學習成績不好，現在想想：主要是在學習上沒有多花時間讀書和缺乏學習上的鉆研精神造成的。往后我一定要抓緊時間，認真完成老師布置的作業，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研。我堅信：只有自己以雷鋒叔叔為榜樣，加上自己的刻苦努力，我的學習成績一定能趕上去的讀了《向釘子學習》的故事，我深有感觸：現在的我們一代，家庭條件太優越了，不想讀書的大有人在。雷鋒叔叔這種刻苦學習的釘子精神的確值得我們學習。我要學習他的那股擠勁和鉆功，更要學習他那種銳意進取的精神！

指導老師：陽貴華

第四篇：學習雷鋒的釘子精神演講

親愛的老師、同學們：

早上好！

我是五年1班的鄒山寶。今天我演講的題目是《學習雷鋒的釘子精神，做優秀的小學生》。

雷鋒參軍之后,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。

他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

我們要發揚雷鋒精神，更要在每天以雷鋒的釘子精神上好每一節課，以雷鋒的釘子精神做好每一道練習題，思考每一個問題，克服每一個困難。讓雷鋒的釘子精神在我們心中永恒！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：學習雷鋒釘子精神

學習雷鋒釘子精神，爭做快樂的讀書人

親愛的同學們：

早上好！

古人說：?三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。?這句話說出了讀書的必要性。古詩中有?問渠那得清如許，為有源頭活水來。?我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于?無味?、?可憎?了。

雷鋒在自己的日記里，寫下了來一段勉勵自己刻苦學習的話。?有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。?在汽車連，戰友們送了一個雅號給雷鋒，都稱他是?讀書迷?。這是因為雷鋒酷愛讀書，只要一有點空閑，他就會打開隨身帶著的書本，專心致志地閱讀起來。他那個隨身背著的黃色軍用書包，戰友們也都戲稱為小小的?流動圖書館?。正是憑著像釘子那樣的一股子?擠?和?鉆?的精神，雷鋒入伍沒多久，就先后讀完了《毛澤東選集》一至四卷，以及其他大量的通俗哲學著作和文藝小說、英雄人物傳記等。其中毛主席的許多著名文章，如《紀念白求恩》、《為人民服務》、等，他不知道讀了多少遍。每讀一篇，他都會在日記上寫下自己的認識和心得體會。雷鋒的這種善于?擠?善于?鉆?的釘子精神不正是我們在學習上、閱讀上最需要的嗎？

同學們，書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：?讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。?你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，去品味書卷中的清香，讓我們向雷鋒叔叔學習吧，爭做一個快樂的讀書人！