第一篇：仿真綜合實訓實習報告

仿真綜合實習

實習報告

院

系：

中華職業學院

專

業：

財務12-3班

學

號：

201205004289

姓

名：

李待妮

指導教師：

謝韞清

提交日期：

2015 年 5月 31日

實習公司/機構編碼：外貿3（1503）

目 錄

一、實習概況.........................................錯誤！未定義書簽。

（一）實習單位基本情況................................錯誤！未定義書簽。

（二）從事崗位的概況..................................錯誤！未定義書簽。

二、個人工作情況總結..................................錯誤！未定義書簽。

三、崗位勝任素質自評...................................................1

（一）詢價能力........................................錯誤！未定義書簽。

（二）商務談判能力....................................錯誤！未定義書簽。

（三）戰略管理能力....................................錯誤！未定義書簽。

（四）溝通能力........................................錯誤！未定義書簽。

（五）市場判斷能力....................................錯誤！未定義書簽。

（六）市場信息分析能力................................錯誤！未定義書簽。

（七）敬業精神........................................錯誤！未定義書簽。

（八）風險防范意識.....................................................2

（九）人際交往能力.....................................................2

（十）責任心...........................................................3

四、個人能力認識及職業規劃.............................................3

（一）個人能力認識....................................錯誤！未定義書簽。

（二）職業規劃........................................錯誤！未定義書簽。

五、個人收獲及建議.....................................................3

（一）個人收獲.........................................................3

（二）建議............................................錯誤！未定義書簽。

實習概況

（一）實習單位基本情況

我公司星耀外貿股份有限公司（外貿3）成立于2006年1月份，初始注冊資金為500萬元，擁有信用證、出口證和營業執照，是一個穩定發展的外貿公司。星耀外貿股份有限公司主要以出口貿易為主，公司主要的出口產品為半成品P1、成品P2、P3、P4。進出口貿易方面我公司已累積了豐富的經驗，在國際市場享有一定知名度，不斷贏得市場的肯定和信賴?！白叱鲋袊?，走向世界”是我們堅持的經營理念。

（二）從事崗位的職責描述

我在星耀外貿股份有限公司（外貿3）擔任的工作是市場總監，我的主要職責是考察市場，做好市場調研，為總經理做出有效的決策提供參考信息。把握好市場機會，爭取將產品以最少的價格買入，再以最大的價格賣給客戶公司，預計國際市場產品需求量的變化制定市場規劃。其次公司的進出口合同系統訂單流程和報價的產品英文說明書和都由我完成，拿到訂單后需要進行的托運訂艙、報關報檢、保險等表格填寫和需要辦理的銀行業務都是由我和總經理共同完成，我同時協助小組成員做好記錄，制作答辯需要的PPT。

個人工作情況總結

短短兩個星期的實訓讓我受益匪淺，市場總監這個崗位給我的感覺就是需要不停跑來跑去詳細詢問每一家制造商和供應商的產品定價然后記錄比較，選擇最優方案進行最后的講價然后簽訂合同。第一個月為了拿到客戶公司的訂單我們把P1產品以很低的價格賣出，由于不熟悉操作流程和業務辦理，第一次業務我們幾乎沒有利潤。第一次與客戶公司簽訂合同、信用證辦理、托運訂艙、報關報檢、投保裝船一系列工作流程幾乎由我和總經理單獨完成，全英文的書寫和各種一式兩份一式三份的合同讓我手忙腳亂，對電腦系統的操作也是還不明確，一直都在各單位跑來跑去不斷詢問進行填寫和辦理。但清楚了操作流程之后在第四個月和第七個月拿到訂單后業務辦理迅速，節約了時間成本，工作效率都大大領先于其他外貿小組，這些都讓我很有成就感。我覺得自己對市場總監這個崗位可以說是盡職盡責的。

填報說明: 根據仿真過程中實際事情進行填報，自評分數從0~3分。如未能有案例印證，請標注無。分數為0。本項目作為總結報告計入實習總成績。

市場總監崗位勝任素質自評

機構名稱

外貿3

學號201205004289 姓名 李待妮

填報說明: 根據仿真過程中實際事情進行填報，自評分數從0~3分。如未能有案例印證，請標注無。分數為0。本項目作為總結報告計入實習總成績。

詢價能力(自評3 分)我作為市場總監每一個月我都去市場咨詢每一家制造商和供應商的產品價格，然后記錄比較每一家的產能和價格。對于報價差不多的供應商我會告知我們的訂單需求量和金額，在供應商競爭后選擇最優惠的方案。

商務談判能力(自評3 分)外貿主要跟供應商和制造商購買產品然后出口給客戶公司，我們并不需要制造，在談判中我處于主動，因為可供我們選擇的供應商和制造商很多，物流又有四家，我們的訂單量又很大，我都是告知他們相對的競爭對手，選取價格最優惠的一家簽訂合同。

溝通能力(自評3 分)在與人交流中我能夠清晰簡潔的表達自己的觀點，實訓中說的話題能抓住中心議題，能切中要害。善于聆聽他人的觀點，并反饋。能說服他人，能化解矛盾和抱怨該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，與小組成員和其他單位同學交流他們可以清楚理解我的表達內容。

市場判斷能力(自評2 分)在仿真公司經營的過程中，影響外貿市場的因素主要就是我們買入產品的價格和客戶公司的訂單需求量還有我們的報價。我可以準確對客戶公司的需求進行預測。但第一個月不熟悉市場規則導致我們報價過低利潤微薄。

市場信息分析能力(自評3 分)外貿公司主要在1、4、7個月進行報價對客戶公司爭取訂單，我在這時候要查看手冊預算每一個產品在每一個季度初和下一個季度的需求量，然后決定購買量，根據成本進行報價。由于報價合理，我們小組在每一個季度初都拿到訂單。

敬業精神(自評2 分)我獨立完成自己職位的工作任務，有空余的時間經常幫其他的同學解決問題，把時間充分的利用，時刻明確我的職責和任務。唯一的不足是遲到了一次。

風險防范意識(自評2 分)第一次報價過低不熟悉市場和操作，以至于利潤微薄。之后并經常對公司發生的問題進行分析，對未來可能出現的問題進行預測，把風險降到最小。

人際交往能力(自評3分)我說話有禮貌，待人真誠，和小組成員團結協作，對辦理相關業務的部門也十分禮貌。我能為他人著想，其他人愿意與自己共事。

責任心

我能腳踏實地完成本職工作，有強烈的事業心，對待自己的工作認真負責。會調整自己的行為以符合企業的利益或整體的和諧。服從組織安排和總經理的管理，自覺履行責任和工作，與同事協同完成工作。

個人能力認識及職業規劃

（一）個人能力認識

這次實訓雖然有些辛苦，但讓我對我自己的能力有了更進一步的了解。

1、在實訓中辦理很多業務填制很多單據都需要排隊，我覺得自己的耐心很好，不浮躁，做起事情來才不慌亂不至于出錯。

2、我在平時就是非常喜歡與人交流的人，在實訓中每一項工作都需要去咨詢和與人溝通交流，不管是認識的同學或是不認識的同學，在商業談判，合同簽訂和辦理銀行業務等都需要交流，或者是遇到問題需要咨詢老師，這些都更進一步鍛煉了我的交際能力。

3、在實訓過程中我們小組作為一個團隊，需要團結協作，讓我發現自己有著較強的協作能力。

4、讓我發現專業知識還是有些缺乏，對所學的知識做不到可以充分利用。

（二）職業規劃

作為一個大三學生，還有一年就將畢業步入社會。職業規劃對我來說是很重要的。明確畢業后考研還是就業，我選擇的是就業。我準備再多考取一些資格證書，加強專業課程的學習，大四積極尋找實習的單位，實習的一個好處是能夠接觸社會，避免在大學的象牙塔內時間太長，脫離社會太久而不易融入。另一個好處是積累實習經驗，為找工作打下基礎，可以提高自己的責任感主動性和受挫能力。向已經畢業的同學院學生打聽求職信息和面試技巧，學習寫求職信、個人簡歷。我的理想工作是可以進入農村信用社，為了防止落選準備也會考公務員。

個人收獲及建議

（一）個人收獲

我覺得這次實訓為我們提供了一個良好的平臺鍛煉自己，雖然我覺得很累，但是十分受用。它區別于之前的實訓最大的不同就是它的全面性，從公司起家注冊到經營的全全過程都由我們自己親自去辦理，更具有實踐性和檢驗性，鍛煉了我的綜合實踐能力，了解了未來了踏入社會真實環境的模擬效果，是非常有用的。這次綜合實訓的機會我覺得是很難得，我體驗了作為企業和外圍服務部門的各項工作。在實訓的業務辦理中讓我感覺耐心比用心更為重要，有時候一著急就容易做出錯誤的決定。我們在實訓中辦理各項業務都需要排隊或是咨詢，這點涉及到工作效率和工作技巧，通過實訓便提高了這方面的能力。專業實訓也讓我知道商場如戰場，沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友。公司之間存在競爭，也存在互利共贏。我最大的一個感受是只有參與才會發現問題，不參與學不到東西更不會發現問題。我覺得只有自己親身投入實訓才能學到東西，這樣難得的跨專業綜合實訓是檢驗大學所學知識的最好機會，所以我們應該好好珍惜，充分利用，只有參與了才能知道自己的缺陷在哪，進步在哪。積極參與，熱情投入才能獲得應有的收獲。這次實訓鍛煉我適應綜合實踐工作的能力，提升了自己的溝通能力、交際能力、協作能力和耐心，為我即將踏入社會做了良好的鋪墊與前期引導。實訓的目的就是理論結合實踐，讓我們不再局限于書本知識，發揮自己所學用于所用，這樣才能在將來的工作中，生活中不斷提升，不斷進步，不斷適應，突破自我。很感謝學校和老師提供了實訓這個平臺，讓我的思想和能力又上了一個臺階。

（二）建議

1、在實訓之前對學生進行實訓的各種工作的相關培訓，這樣在實訓中我們就不至于漏洞百出手忙腳亂的，還浪費了許多單證的紙張。

2、在實訓之前老師就應該讓我們學習操作實訓軟件的操作。

3、應該加長實訓的時間，第二周實訓只在晚上，我覺得實訓時間更多的話我們能夠學習到的東西也更多，各方面都會做得更好。

4、不同專業的學生應該按專業來分布在小組中擔任相關的工作，而不是隨機抽選組合。

5、學校應該多開展類似的實訓，為培養職業型人才提供更多的平臺。

第二篇：《財務仿真模擬綜合實訓》實訓報告

實 訓 報 告

實訓課程題目：（宋體，三號）實訓單位：

（宋體，三號）實訓時間： 年 月 日至 年 月 日 指導教師：（宋體，三號）

班 級：（宋體，三號）

姓 名：（宋體，三號）

學 號：（宋體，三號）成績評定： 指導教師簽字：

年 月 日

一、實訓目的

財務會計模擬實驗，是以一個虛擬會計主體經濟業務的原始憑證作為操作基礎，模擬會計人員審核和填制原始憑證、填制記賬憑證、等級會計賬簿和編制財務報表，全面了解和認識會計實務中的會計憑

證、會計賬簿和財務報表，掌握財務會計實務操作技能，理解作為一個系統的會計的運行機制。

（一）了解和熟悉會計實務的的基礎——原始憑證

（二）了解和掌握財務會計核算的實務操作方法和技術

（三）熟悉會計法規、會計慣例對財務會計實物操作的要求

（四）系統掌握財務會計實務的一般操作程序

二、實訓內容

銀行結算業務實驗、存貨收發業務核算實驗、金融資產業務實驗、長期股權投資業務實驗、固定資產業務實驗、負債業務實驗、成本計算實驗、期間費用核算實驗、租賃業務實驗、債務重組成果及利潤分配核算實驗和財務報表編制實驗等財務會計業務核算實驗，以及財務會計實物系統操作方法、技術和程序。

三、實訓設備要求

本次實訓的設備要求有：總賬賬簿、現金日記賬簿、銀行存款日記賬簿、多欄式明細賬、三欄式明細賬、數量金額式明細賬、特種賬、收款憑證、付款憑證、轉賬憑證、科目匯總表、總賬科目試算平衡表、利潤表、資產負債表。

四、實訓操作步驟

（一）閱讀“第二部分 模擬企業概況”，了解實驗會計主體概況、生產工藝過程、會計核算組織和會計政策選擇。

（二）依據“第三部分 建賬資料”，建立本實驗所用的賬簿，包括總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和明細賬。

（三）將“第四部分 經濟業務說明及操作提示”所列示各筆經濟業務說明和操作提示對應“第五部分 原始憑證”中給出的各筆經濟業務原始憑證，熟悉實際工作中的原始憑證格式和內容，學會、看懂會計系統中最基礎的證明經濟業務發生的“形式化語言”——原始憑證。

（四）根據審核無誤的原始憑證貨填制的原始憑證，填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。

（五）根據審核無誤的原始憑證、收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，登記現金日記賬、銀行存款日記賬和相關明細賬。

（六）定期根據收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，匯總編制科目匯總表，并據以登記總賬。

（七）月末，在進入成本計算前，編制3號科目匯總表，并據以登記總賬；結出總賬余額，與所屬明細賬戶、現金日記賬、銀行存款日記賬余額核對相符，確保進入成本計算的前提記錄數據的正確性，避免前期記錄的錯誤數據進入成本計算。

（八）計算自制半成品、產成品成本。

（九）計算、結轉各項成本、費用、稅金；結轉各項本年利潤和利潤分配。

（十）編制總賬余額試算平衡表；將總賬余額與所屬明細賬戶、現金日記賬、銀行存款日記賬月核對相符；結賬。

（十一）編制財務報表。

五、總結及心得體會

時光荏苒如白駒過隙，在這短短2個月的時間里，我學到了很多了解了很多。這次的實訓是一項綜合性能力訓練，讓我們對“基礎會計學”、“中級財務會計學”、“成本會計學”等課程的系統學習，將課堂教學很好的轉化成為一次職場體驗學習過程，系統的角度理解財務會計。同時通過此次培訓掌握了財務會計實務操作方法、技術和程序。對這次實訓，我深有感觸，它不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，豐富了我的會計知識，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工

作也有了一個新的開始?？偟脕碚f在實訓期間雖然很辛苦，但是在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。

分析原始單據，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據的相關性，確定其實歸屬于哪一業務。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關專業知識適當的會計科目，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的態度。完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據記賬憑證的每一筆業務填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業務，也無需當每筆發生時都結出余額。填制時，如果當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。接下來，根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘ｔ’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發生額與貸方發生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些?？傎~的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

我在這次實習當中知道了要注意很多的細節，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填寫經濟業務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是：年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業務發生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證做到不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。從手工帳的學習中，理解了會計系統中會計數據在各個環節流轉運行的全過程。

通過會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們這些會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中發現了自身存在的不足，對今后的會計工作和會計學習有了更為明確的方向和目標。通過實訓，了解了會計內部控制的基本要求，掌握了從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，從書本走到現實，把書本和實際結合了起來，開闊了視野，增進了對企業實踐運作情況的認識，為即將畢業的我怕走上工作崗位奠定堅實的基礎。

第三篇：《秋季綜合實習》實訓報告

《秋季綜合實習》實訓報告

一丶實習目的作為頂崗實習前的一次小型模擬實習讓大家體驗并熟悉自己以后的工作環境，使大家為接下來的頂崗實習做好準備。

二丶實習內容

去與本專業有關的公司去實習，我去的是陜西霖科**科技有限公司。

１。公司簡介

陜西霖科**科技有限公司為適應中西部生態環境保護的需要，在楊凌農業高新技術產業示范區成立的一個科技開發型股份企業，主要從事**科技的研發、推廣、應用；有機肥及園藝基質的生產與銷售、園林設計與施工、節水灌溉設備與施工、園林苗木和花卉的生產經營。公司以“誠信是根，服務是桿，勤奮是葉，品質是命” 為宗旨，通過我們的專業技術指導，為**優質種苗的推廣、綠化工程提供產品信息與服務。

公司依托《西北**科技大學》園藝學院、生命學院專家作為公司的主要技術依托單位，以優質耐心的技術服務為本，公司不僅僅提供農業技術服務、還建立了苗木基地，育有各種喬木、灌木、花卉、盆景、草坪等，而且還建立了完善的售前、售中、售后服務體系，為企業發展中遇到的問題和困難提供指導幫助。

企業以制度化、規范化、精細化、流程化作為運行模式，通過市場營銷中心、資金管理中心、生產管理中心實施有效控制，嚴格文明施工，全力打造精品，對項目的運行實施全方位、規范化管理。

面對市場需求，開拓創新多元化綠色產業，以“立足西部”“服務市場”為使命，扎實工作，加大人才培養力度，解放思想、團結進取，全力打造一流品牌，努力實現公司的新發展、新跨越，創造新輝煌！

２、實習內容

在公司我們都干些雜活，每天早上８：００－１２：００上班，１２：００－１４：００吃飯休息，１４：００－１８：００上班，每逢周日和雨天休息。

這一個月我們組裝過快速控根育苗容器，移栽過樹苗，統計過苗木，識別過花草，陪經理去周至拉過樹苗，農高會上賣過基質。

三丶實習收獲

經過一個月的收獲我有了以下收獲：

１、快速控根育苗容器的使用原理［當根部生長到容器邊緣時根尖與空氣接觸會自動縮回，以此增加苗木的根系密度，使苗木移栽后能夠快速的緩苗和生長］

２、苗木綠化行業在楊凌周至接近飽和，苗木發展和它的經濟發展主要是政府單位企業的綠化項目，做這一行要有人脈，負責不好做。

３、實踐中認識了公司的各種苗木［北海道黃楊丶獨干黃楊丶紫微丶木槿丶新疆楊丶油松丶白皮松丶女貞丶石楠丶紫葉小檗丶玫瑰丶紅葉李丶七葉樹丶五角楓丶櫻花丶碧桃丶三角梅丶側柏丶榆樹丶金葉榆丶柿子樹丶海豚樹丶肉芙蓉……］

４、得知了劣質苗木經過整形包裝就可以大幅度提升其價值

四丶實習心得

實習很累，但這僅僅是我們即將步入社會的一個預演。未來的生活，以后的非學生時代我們還要受更多的苦。為了有一天能夠過上美好的生活我們必須努力，必須不畏前方艱苦，堅持向前。

實習中我也得到了很多，李經理告訴我們

①應聘企業的訣竅　：良好的形象，發型精干，儀容端正，站有站姿坐有坐姿；禁談工資，不要要求過高；良好的道德素質

②一個企業的錄人標準：有德有才，破格使用；有德無才，培養使用；無德無才，湊活使用；無德有才，堅決不用。

③一個人在學校有老師和同學，出了社會也要找一個比自己大二十來歲的人做自己的人生導師.④要抓住一個人的心只要你逢年過節甚至每逢節假日發一聲問候。

⑤一個正規的企業必須要有遠景丶使命丶價值觀，否則這個企業是發展不長久的。

第四篇：會計綜合實訓實習報告

會計綜合實訓實習報告

實習的目的：把所學的會計專業知識《基礎會計》、《中級財務會計》等更好的與實際相結合，認識書本知識與實際業務中的差距與不足；了解會計工作流程，訓練我們進行會計業務核算的綜合技能，提高我們的綜合職業能力和品德素養；為社會培養具有專業能力、社會能力和方法能力的專業會計與稅務人才。

實習的內容：首先了解會計綜合實訓中會計崗位職責和大體工作流程以及該注意的事項，然后以小組為單位，首先了企業的基本狀況，企業組織機構和會計核算的要求，之后進行實際操作。主要流程為：操作準備——建立賬簿——處理日常經濟業務——計算并結轉成本——結轉利潤及利潤分配——期末對賬與結賬——編制財務報表——編制納稅申報表——會計資料裝訂與歸檔。

心得體會：從一開始接觸會計知識，我就喜歡上了會計這個行業，學習了兩年的會計終于有了接觸實際企業業務的機會，真的是很難得的機會。我抱著滿滿的興趣開始實訓，而當我真正的拿著企業的業務資料時真的是無從下手，不知道怎么把書本上的知識做出實實在在的賬務。面對企業的日常經濟業務，做起憑證來總是出錯，登帳的時候總會弄錯數字，一套完整的企業會計做下來讓我深刻的意識到實際工作中所面對的千變萬化的問題，并不是我們可以簡單的從書本上或從老師那里學來的。平時我們所學到的知識只不過是最基本的東西，并且還學得很不扎實，理論知識記得不牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做分錄時，還需要翻看課本，要把會計知深入扎進心里不是件容易的事情，得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。這是我們在學校學習中存在的不足之處，這使我意識到不能因自己掌握了死的會計而滿足，要向實際的會計工作人員學習，不僅如此，事實上各行各業都是我們的出色的老師。我想當我們真的體會到老師所說的“做會計不是會計”才是真正會計的開始，把會計當做一門藝術，是需要我們用心去做會計去體會會計的。

雖然現在企業都是用計算機會計軟件來時會計做賬，但對于我們初學者來說，要想真正的弄懂會計，必須經過自己實際的動手操作，明白每一流程的基本步驟。全面掌握會計的專業技能，才有可能稱為會計的創新人才。做會計最重要的就是實際操作！通過這次的企業會計實訓，使我學到了很多書本上學不到的會計操作知識與技能。

首先，必須弄清會計的崗位問題。會計崗位可以一人一崗、一人多崗或者一崗多人。一般而言，小型企業大都“一人一崗”和“一人多崗”，而大、中型企業“一人多崗”的情況比較普遍。另外，必須不能犯得錯誤是關于出納的問題，“出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作”。

其次，就是會計憑證作為記錄經濟業務事項發生或完成情況的書面證明，也是登記賬簿的依據。填制的會計憑證必須保證正確性和完整性以及合理性以更好的為接下來的會計核算作保證。企業的每一筆經濟業務的發生，都要根據其原始憑證，一一記入記賬憑證，然后根據業務的性質填制明細賬、日記賬，分清三欄式賬、多欄式賬、數量金額式的明細賬，正確登記總賬。會計的每一筆賬務都要有依據，而且是逐一按時間順序登記下來的，確保其連續性。會計賬簿要做到賬相符，賬漲相符，賬證相符，賬表相符。

另外，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，是不允許隨意更改的，更不能弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎，必須保證會計的規范性。會計核算要遵循經濟實質重于法律形式的原則，做到謹慎性要求、及時性要求、可比性要求真實性要求等。

以下是登賬的方法：首先要根據企業的經濟業務的發生，取得原始憑證，然后登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記所涉及的明細賬。在期末填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后再登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等報表。這就是會計實際操作的一般順序和基本流程。也就是這兩個星期我們進行會計實訓所做的工作。不得不承認會計真的是一項煩瑣的工作，我覺得其中最難的是成本的核算，如果會計知識掌握的不扎實，很容易出現錯誤。

兩個星期的實訓雖然很累，但我從中學到了很多實際操作的知識和提高了動手能力，這個過程是珍貴的，可以說是我們對工作的初步體驗。我們現在還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知到會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，不是所有的工作是你說自己可以做到，就可以做好的。我們要好好的客觀衡量自己，嚴格要求自己以提高自己專業技術能力。

綜上所述，這次會計實訓期間將所學的會計專業知識與企業實際業務相結合，既鞏固了專業知識，又學到了很多工作中可能會遇到的問題的處理方法，這對我們一年后的就業是很有幫助的。通過這次兩個星期的專業實習，使我對會計工作有了一個比較全面深層次的認識。我深刻的體會到了，要想成為一個會計人員必須要有耐心，做到細心、專心。同時我也意識到自己平時學習中的不足之處，很多專業知識的掌握存在漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。又一次我對自己有了進一步的正確的認識與評價，以自己的耐心細心優勢，如果努力是可以成為一名合格的會計人與的，這讓我對學習會計有了更大的信心。清楚了自己適合的工作，明確了自己需要努力的方向，我會為自己的人生奮斗。

第五篇：《CAD綜合實訓》實習報告.

成績: 《 CAD 綜合實訓 》實習報告 學生姓名:張路 班 級:機自 072 學 號: 0715014045 指導教師:張昌明 地 點: 201樓 CAD實訓室 2010年 4 月 2 日 目錄 前言

三維制圖的實習任務 三維實體的繪制 一.軸的繪制 二.端蓋的繪制 三.套杯的繪制 四.支架的繪制

五.小夾板的繪制 心得體會 前言

Pro/E是美國參數技術公司推出的使用全參數化、特征造型技術的大型 CAD/CAM/CAE集成軟件, 它的內容涵蓋了產品從概念設計、工業造型設計、三維

模型設計、分析計算動態模擬與仿真工程圖的 輸出、生產加工成產品的全過程,廣泛應用于航天航空、汽車、機械、NC、加工電子等諸多行業。由 于其強大而完美的功能, Pro/E幾乎是 CAD/CAM領域應用最廣的軟件?，F在它不僅是國內外高校工 程類學生必修的專業課程,也成為工程技術人員必備的技術。本次只討論三維零件的繪制。

三維制圖的實習任務 實習任務及目的(1 實習任務

用一周的時間對 Pro/E軟件練習的同時 , 任意選擇由老師給的 22個二維圖例中的 5個練習圖, 將其 做成三維實體并完成相應的實習報告,將繪制圖形的重要步驟在實習報告中體現出來,將在實習過程 中遇到的問題和繪圖的關鍵步驟更具體的按要求寫。

(2實習目的

1鍛煉學生試圖讀圖能力,進一步鞏固專業知識;2在做圖過程中能學習比較優化的方案;3能夠鍛煉學生的獨立思考能力。

一.軸的繪制

先用拉伸命令畫出如下圖所示軸的大體模型

1.再用導圓角命令和倒角命令對軸上的圓角進行處理

2.再用拉伸去除材料做出鍵槽:先將面偏移再在偏移的面上進行草繪。

4.用 同 樣 的 做 法 做 另 一 個 鍵 槽 , 做 成 后 的 模 型 如 下 圖 所

示

2端蓋的繪制

2.1經過四次拉伸得實體圖

2.2以上圖下表面為基準面打孔得圖 2.3以上圖上表面為基準打孔得圖

2.4再次打孔得圖

2.5打孔并陣列得圖 2.6去除材料拉伸得圖

2.7去除材料拉伸如圖 2.8打孔得圖

2.9圓角處理

2.10整體剖視圖如圖

3.套杯的繪制

3.1 進入繪制零件界面,選擇旋轉命令定義內部草繪進入草繪界面,草繪如圖

3.2點擊完成,得實體如圖

3.3去除材料拉伸,定義內部草繪,草繪平面圖

3.4完成后進行陣列,得實體如圖

3.5進行同樣操作后,得實體如圖

3.6倒角處理得圖

3.7 剖視圖如圖

4支架的繪制

4.1進入繪制零件界面選擇拉伸命令定義內部草繪,草繪界面如圖

4.2點擊完成按鈕,得實體圖如下 得如下實圖

4.4第三次拉伸草繪如圖

4.5拉伸高度為 10,得圖

4.6在上圖上表面打半徑為 r=30的空如圖

4.7第四次拉伸草繪界面如圖

4.8拉伸高度為 h=11得圖

4.9第五次拉伸草繪界面如圖所示

4.10對稱拉伸高度 h=26得圖

4.12對稱拉伸得圖

4.14筋寬度為 8,完成后實體如圖

4.15打標準孔 M=6的螺紋孔如圖

4.16進行草繪,界面如圖

4.17對稱拉伸厚度為 10得圖

4.18去除材料拉伸草繪圖

4.19拉伸后得實體圖

4.20打孔直徑為 11,深度為 12得圖 4.21 打標準孔 M=10 深度為 12 得圖 16 4.22 倒圓角如圖 17 5 小夾板的繪制 18、心得體會 通過兩周的學習，我深刻的意識到實踐對于我們的重要性，作為一個工科的學生，我們不僅要學會手工制圖，更要學會利用計算 機技術，提高我們的工作效率。我們所在的學院學習的都是工程方面的知識，在今后進入社會 后，大部分的畢業生都將前往機械行業工作，因此，工程制圖對我 們而言是一門最最基礎的課程，學習好這項技能對與我們今后的工 作很是實用，如果僅僅只是手繪，可能會影響施工圖的精確度，對 之后的施工有所影響，對比來看，CAD 電腦制圖就顯得很精確，而 且繪制起來也很方便、快捷。尤其是三維 cad 能夠繪制出實體圖，更增加了圖形的說服力，使得制圖不再如以往枯燥，變得有趣了。在此我要感謝我們的老師，他們不辭幸苦的耐心為我么指導，讓我們取得了很大的成績。19