第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神活動月校園廣播稿

校園廣播稿－－雷鋒活動月

男：大家好，＊＊之聲又與大家見面了，我是主持人（）。

女：大家好，我是主持人（）

男：同學(xué)們，我們已經(jīng)走進三月，這是一個寒冷被溫情驅(qū)散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節(jié)。大家知道嗎，三月又是什么活動月嗎？

女：那就讓我來告訴大家，三月五日是全民學(xué)雷鋒的日子，三月也是學(xué)雷鋒活動月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺！

男：1962年8月15日上午10時，戰(zhàn)友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的木桿，不幸打在雷鋒右太陽穴上，負(fù)重傷。經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無效，于12時5分不幸犧牲，年僅22歲。

女：1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。

男：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。列車上，他不怕臟不怕累，和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生；雨夜里，他為老大娘遮擋風(fēng)雨去看病；病房里，他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友……

女：雷鋒叔叔從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人

當(dāng)作自己最大的快樂。他在日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺。

男：看見水龍頭沒關(guān)緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒”，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”，看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”，見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”……

女：同學(xué)們，在春風(fēng)蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人當(dāng)作自己最大的快樂。

男：咱們比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同學(xué)最講禮貌，聽一聽誰能獲得“文明小學(xué)生”的稱號。

女：本次＊＊之聲到此結(jié)束，再見。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神活動月校園廣播稿

校園廣播稿－－雷鋒活動月

男：大家好，灣仔小學(xué)校園廣播與大家見面了，我是六

（2）班的孫楠。

女：大家好，我是五（5）班的黎葭岱

男：同學(xué)們，我們已經(jīng)走進三月，這是一個春意盎然的月份，這是一個充滿更多希望的季節(jié)。大家知道三月又是什么活動月嗎？

女：那就讓我來告訴大家吧，三月五日是全民學(xué)雷鋒的日子，三月也是學(xué)雷鋒活動月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺！

男：1962年8月15日上午10時，戰(zhàn)友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的木桿，不幸打在雷鋒右太陽穴上，負(fù)重傷。經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無效，于12時5分不幸犧牲，年僅22歲。

女：1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。

男：雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。列車上，他不怕臟不怕累，和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生；雨夜里，他為老大娘遮擋風(fēng)雨去看病；病房里，他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友……

女：雷鋒叔叔從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人 1

當(dāng)作自己最大的快樂。他在日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺。

男：看見水龍頭沒關(guān)緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷鋒”，看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”，看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”，見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”……

女：同學(xué)們，在春風(fēng)蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點一滴的小事做起，把幫助別人當(dāng)作自己最大的快樂。

男：讓我們一起行動起來吧，尋找我們身邊的活雷鋒，也許是你的同桌，也許是你的朋友，也許是路邊看見的一個陌生人，請你把他們的故事講給大家聽一聽。

女：咱們來比一比，哪班的好人好事多，看一看哪位同學(xué)最講禮貌，聽一聽誰能獲得“小雷鋒”的稱號。

男：本次灣小之聲到此結(jié)束，再見。

第三篇：雷鋒精神的校園廣播稿

雷鋒精神的校園廣播稿

如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的雷鋒精神的校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。

發(fā)揚雷鋒精神是愛與奉獻(xiàn)的傳遞，是對國人的一次道德洗禮與重建，是對社會主義核心價值建設(shè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。雷鋒精神是時代的呼喚。把學(xué)雷鋒活動變成一種追求、一種時尚，雷鋒精神才會成為一首永恒的時代之歌，引導(dǎo)激勵我們不斷前進。

有人說，在一切向錢看、凡事功利化的今天，雷鋒精神早已遠(yuǎn)去，取而代之的是人性的冷漠與無情。但當(dāng)我們靜下心來思索就會發(fā)現(xiàn)：人們心底固有的善良和骨子里萌發(fā)的正義感從未遠(yuǎn)去，心靈深處那盞向善的明燈不曾微弱，對雷鋒精神的認(rèn)同和呼喚不曾消退。雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的；是理想的，又是現(xiàn)實的。雷鋒精神是一面旗幟、一根標(biāo)桿。面對新時代、新任務(wù)，我們需要把雷鋒精神作為一種價值取向、一種思想境界、一種行為規(guī)范，使學(xué)雷鋒活動制度化、經(jīng)常化，成為絕大多數(shù)人的自覺行動和整個社會的風(fēng)尚。

傳承雷鋒精神重在實踐、重在行動。而實踐和行動的動力，主要是對雷鋒精神的真諦是否理解。我們不能一提起雷鋒精神，就淺薄地認(rèn)為只是做做好事、幫幫別人，就輕蔑地認(rèn)為那是過去年代提倡的東西。蘊藏于雷鋒精神之中的核心是熱愛人民、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、銳意進取、勤儉節(jié)約。這對每個人來說，任何時候都不過時。

雷鋒是一個富有時代特色的行動者，但又不局限在他的那個時代。我們現(xiàn)今學(xué)雷鋒，一定要注入新的精神、新的價值，立足本職崗位，從一點一滴做起。像郭明義，用最樸實的想法去認(rèn)識問題，用最樸實的行動去做一些事，也“為社會上一些事情流過淚”，這不是“生活在童話里”，這是與這個時代同呼吸、共命運。這就是新時代的雷鋒精神。

雷鋒以對身邊人的純樸，以一直堅守的助人為樂，為我們樹立了道德標(biāo)桿。學(xué)習(xí)雷鋒不需要化身崇高，只需要把我們心底的善良和愛心釋放；學(xué)習(xí)雷鋒不需要做給別人看，只需要堅守誠信、友愛、敬業(yè)、進取等價值觀念，讓高尚道德的力量充滿每個人的胸膛。

不同的時代，對雷鋒精神有著不同的詮釋，但始終都蘊含著“奉獻(xiàn)”這兩個字。為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、干一行愛一行的敬業(yè)精神、銳意進取的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，在任何時代都不會過時。讓我們向時代的行動者致敬，讓我們爭做這個時代的行動者。

雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長，內(nèi)化為中華民族的文化基因，成為中國人民共有的精神財富。

時代過于匆匆的腳步，有時把靈魂落在了后邊。信仰物化、誠信缺失、道德失范，萬象叢生。個別媒體為追求眼球效應(yīng)，大幅報道冷漠、陰暗，有時因偏聽偏信，造成嚴(yán)重負(fù)面社會效應(yīng)。突如其來的彭宇案、許云鶴案、小悅悅事件將良心的底線話題逼到公共輿論空間的中心，讓我們想念那個叫雷鋒的中國人和他的精神——那個為了別人利益奮不顧身的人，那個為了國家集體公而忘私的人，那個為了理想信念跋涉不已的人。

雷鋒身上的人格魅力，已經(jīng)越過意識形態(tài)的辯論，化作了每個人心中的感動。

其實，我們的生活中從來就不缺少雷鋒。“雷鋒”這塊金字招牌，被一代代雷鋒傳人們擦亮。有一抓清絕招的'售貨員張秉貴、為搶救落入糞池的掏糞工而獻(xiàn)出24歲生命的大學(xué)生張華、騎著舊自行車常年奔波于6000多戶居民中間的水電維修工徐虎、讓乘客如沐春風(fēng)的公交車售票員李素麗、創(chuàng)造馬幫郵路傳奇的郵遞員王順友，鞍鋼工人郭明義、組工干部李林檔、植樹達(dá)人楊善洲。

不同的時代，這些最為普通的共產(chǎn)黨人，賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，感動著我們每一個人。他們都是新時期學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表，是雷鋒精神在新時期的真實寫照。

經(jīng)歷了時代變遷的雷鋒精神，具有豐富的內(nèi)容和崇高的意蘊。全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的核心；愛憎分明、言行一致、奮不顧身是雷鋒精神的特征；忠于黨、忠于人民，是雷鋒精神的基石；干一行愛一行、專一行精一行、甘當(dāng)螺絲釘?shù)木礃I(yè)精神，銳意進取、自強不息、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的釘子精神艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，是雷鋒精神的重要內(nèi)容。

它所體現(xiàn)的愛國主義、集體主義情懷，影響并激勵著一代又一代中國人。

雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，弘揚雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進步的時代潮流，我們每一個中國人都要做弘揚雷鋒精神的實踐者。

作家梁曉聲說，雷鋒的塑像之所以豎立在美國西點軍校，原因就是雷鋒精神。說到底，就是一種對他人關(guān)愛的人性精神，而這種精神是超出國界的。

商品經(jīng)濟時代，雷鋒真的不在了？但美國西點軍校懸掛的雷鋒畫像給了我們最好的回答。

雷鋒同志的戰(zhàn)斗素質(zhì)我們不了解，但他的頭像卻貼在了西點軍校的墻上，這證明他在西方的專業(yè)軍事學(xué)校知名度很高。

“我記得，雷鋒是個個子不高愛做好事的戰(zhàn)士，聽說他的照片還被掛在美國西點軍校里。”一位男青年特別自豪地對記者說。

雖然雷鋒離開我們已經(jīng)很久了，但我們的時代永遠(yuǎn)需要雷鋒精神，美國的西點軍校都能把雷鋒的故事在校園里留傳，而同為中國人的我們，為什么不能把雷鋒精神發(fā)揚？

雷鋒成為了幾代人學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神走進了美國的西點軍校和日本、德國的大企業(yè)。

雷鋒精神具有世界性。不僅國內(nèi)學(xué)雷鋒，美國西點軍校等也大力倡導(dǎo)學(xué)雷鋒。

對待同志像春天般溫暖，對待工作像夏天般火熱的雷鋒同志已經(jīng)逝去，但我們從美國西點軍校望去，仍可見其全心全意為人民服務(wù)的精神的閃爍

當(dāng)時的這些道德說教，使得社會秩序也井然有序，活雷鋒到處可見。連美國西點軍校都學(xué)雷鋒。

這是我軍所有官兵都曾經(jīng)歷并感到溫馨的鏡頭。但它無法像雷鋒故事那樣跨越國界走進西點軍校。現(xiàn)在流行出國但我們希望雷鋒精神不要也跑到外國落戶。當(dāng)美國的西點軍校以極大的熱情學(xué)習(xí)中國的雷鋒精神時但愿我們能留住雷鋒精神的根。

雷鋒，不僅是億萬中國青少年學(xué)習(xí)的楷模，在太平洋彼岸的美國西點軍校，也將雷鋒作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

這就是美國用來培養(yǎng)高級軍事將領(lǐng)的西點軍校，正悄悄地掀起學(xué)雷鋒運動，因為，美國人發(fā)現(xiàn)：他們所缺乏正是雷鋒式的高尚精神。

如我們?nèi)巳速濏灥睦卒h叔叔，他只是想當(dāng)個好士兵，做一顆螺絲釘，卻成了公認(rèn)的偉大的共主主義戰(zhàn)士，并且越過國界，走向世界，在著名的美國西點軍校，他的畫像還和世界各國著名人物掛在一起

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實際，對自己政治上要求嚴(yán)格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準(zhǔn)備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。

學(xué)雷鋒活動，已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。

第四篇：2016年學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿

2016年學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿

雷鋒精神是每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，為什么要學(xué)習(xí)，因為人總是太多地考慮自己而忘記了身邊的人，忘記了自己所處的社會。下面是由YJBYS小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿，歡迎閱讀。

學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿一

A：敬愛的老師們!

B：親愛的同學(xué)們!

合：中午好!

B：本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，今天的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

A：我是來自四(3)中隊的。

B：我是來自四(3)中隊的。

A：3月5日，一個大家熟悉的日子。

B：是的，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)40多年了。

A：可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。

B：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。

C：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

D：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?

C：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

D：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位??

C：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。

D：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現(xiàn)了人生最昂貴的價值。

A：下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧

C：雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔(dān)任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。19xx年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到3年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日執(zhí)行任務(wù)歸隊，喬安山駕駛汽車，雷鋒站在車旁指揮倒車，無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽穴處，經(jīng)搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。

D：1963年1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

B：是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這到底是怎么回事呢?讓我們回到四十多年前的一天。

C:雷鋒出差去安東，參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓(xùn)練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認(rèn)識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：“你沒有票，怎么硬要上車呢?”那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來。”他領(lǐng)著大嫂到售票處，用自己的津貼費買了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉(zhuǎn)身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順。”老人高興地一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。”到了撫順，雷鋒背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說：“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車啊!”

D：四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

C：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

D：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠(yuǎn)不會離開我們。作為我們小學(xué)生不僅要學(xué)會他那種無私奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)會他刻苦學(xué)習(xí)的精神。

C：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學(xué)習(xí)，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。

D：雷鋒的日記中有這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”

A：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。

B：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現(xiàn)自我。

A：3月5日學(xué)雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

B：獻(xiàn)出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。

A：最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。

(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)

A：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周再見!

B：再見!

學(xué)習(xí)雷鋒精神廣播稿二

一、開篇語

甲：大家好，我是主持人李青蔓。

乙：大家好，我是主持人王迪。

甲：三月的春風(fēng)是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，五十一年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

甲：春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。

乙：今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題就是“弘揚雷鋒精神，爭做陽光少年”。

二、專題內(nèi)容

甲：雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)造出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發(fā)揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當(dāng)代的少先隊員們，讓我們謹(jǐn)記雷鋒精神，時刻行動起來。

乙：在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學(xué)在校期間的互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為校、為班級做好事的身影隨處可見?? 無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著耀眼的光芒!

甲：雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學(xué)們當(dāng)我們在校園里發(fā)現(xiàn)了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當(dāng)我們低年級的同學(xué)匆忙的跑過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發(fā)生危險。當(dāng)走路時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的東西掉了及時的交還給失主。當(dāng)很多時候同學(xué)或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。

乙：作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們向全校發(fā)出倡議：

1、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。

3、遵守紀(jì)律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。

4、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

5、利用休息時到打校外，如敬老院、社區(qū)等場所經(jīng)行服務(wù)。

6、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識。

甲：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學(xué)雷鋒活動。不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”。隊員們行動起來吧!

乙：3月5日是學(xué)雷鋒的日子，但是同學(xué)們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。

三、佳文欣賞

甲：下面，讓我們一起去聽聽五年級同學(xué)為我們帶來的文章吧!

弘揚雷鋒精神

五(4)中隊 戴家恬

說起雷鋒，大家肯定都不陌生，雖然他已經(jīng)離我們而去了，但是他那種無私奉獻(xiàn)。一心為國的精神，那種助人為樂，舍己為人的行動卻永遠(yuǎn)留在我們心中。

22歲，是那么短暫的生命啊，但是雷鋒卻在這短暫的22年里。做了數(shù)不盡的好事，他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的習(xí)慣，他見到有困難的人，總是竭盡所能地幫助他人，雷鋒做好事，對他來說很正常，做火車的時候，他還一個勁地做好事所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車“這句佳話就這樣在人群中傳開了，雷鋒同志就像螺絲釘那樣，永遠(yuǎn)牢牢地堅守在自己的崗位上，而我們當(dāng)代的青年，有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘?

當(dāng)然在我們的生活中也有像雷鋒這樣的人，比如說老師，他們不分白天黑夜地為我們批改作業(yè)，為我們付出了全部，老師把無窮的知識都傳授給我們，不就是為了我們成長嗎?老師為我們搭起金色的橋梁，不知有多少人走向了成功的道路。他們就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?

別在猶豫了，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚下去!

弘揚雷鋒精神，爭做陽光好少年

五(6)中隊 顧心怡

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位??”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)50多年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡.雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級、在學(xué)校這個大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌??只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他?當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是毫不關(guān)心，還是幫他克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后面一個，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!

四、結(jié)束語

乙：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

甲：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播能給你帶去一天的好心情。

合：讓我們下期再見。

甲：下期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《關(guān)愛他人，用心靈贏得心靈》，請四年級的同學(xué)積極來稿，謝謝!

第五篇：雷鋒精神的校園廣播稿

雷鋒精神的校園廣播稿

星期一 雷鋒精神

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

憎愛分明的階級立場。憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實際，對自己政治上要求嚴(yán)格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準(zhǔn)備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。

學(xué)雷鋒活動，已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。(演講稿　www.tmdps.cn)雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。

校園廣播稿

星期二 雷鋒精神永遠(yuǎn)飄揚在春天里

1963年，毛主席寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，此后每年的3月5日就被定為“學(xué)雷鋒日”。

50年彈指一揮間。“雷鋒精神”見證了半個世紀(jì)的社會變遷，伴隨著幾代人的歲月轉(zhuǎn)換——上世紀(jì)60年代，在毛主席的號召下，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮席卷全國，“雷鋒”成為美好的化身，雷鋒精神也成了“真善美”的象征；70年代，在特定歷史時期中，雷鋒精神成了“愛憎分明”的化身，“對同志要像春天般溫暖，對敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”；80年代，鄧小平重新詮釋“雷鋒精神”為“不但要學(xué)習(xí)雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，還要學(xué)習(xí)“刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)、文化知識的釘子精神”；90年代，經(jīng)濟改革進入高潮，雷鋒精神也被賦予了新的含義，1991年江澤民在一次講話中指出“雷鋒精神實質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，為了人民事業(yè)無私奉獻(xiàn)。”而走入21世紀(jì)，有人問：我們還用學(xué)雷鋒么？有人說：學(xué)雷鋒已經(jīng)過時了！可細(xì)細(xì)想來，事實并非如此。雷鋒精神之所以能穿越時代，就因它并不是一個僵化呆板的道德教條，而是一個與時俱進的精神坐標(biāo)。人們在對雷鋒精神傳承接力的同時，也在不斷地吐故納新豐富完善。歷經(jīng)50年歲月的洗禮，雷鋒精神已然成為社會主義核心價值的重要象征，一如不滅的火把，點亮人間。正如胡錦濤指出：“雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩。”

50年彈指一揮間。勤勞勇敢的中國人，已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進了新時代。然而，社會轉(zhuǎn)型時期，我們在享受極大豐富的物質(zhì)條件時，精神缺失道德滑坡也接踵而來。2歲女孩被碾壓，18路人視而不見；害怕被訛詐，老人跌倒無人敢扶；擔(dān)心被挪用，慈善捐款越來越少；因為壓力大，高中男生啞鈴弒母……我們越來越害怕孤獨，卻不愿給予更多信任。我們越來越渴望溫暖，卻習(xí)慣了冷漠相對。我們極度憎惡熟人社會的各種潛規(guī)則，卻在面對問題時習(xí)慣性找個熟人，哪怕幫不上忙，也圖個心安。我們非常抵觸醫(yī)生收紅包，卻在自家親人住院時，偷偷塞出幾個，也是為了圖心安。為何？因為，我們沒有安全感。于是，有人說雷鋒叔叔已經(jīng)走遠(yuǎn)。道德焦慮與精神危機中，我們不斷發(fā)出對雷鋒精神的呼喚。

曾經(jīng)有人調(diào)侃“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”，如今，黨的十七屆六中全會專門提出“把推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化”，這下雷鋒叔叔就有了“常住戶口”。他的名字，將永遠(yuǎn)寫在春天里；他的精神，將永遠(yuǎn)在空中飄揚；他的身影，將永遠(yuǎn)在你我身邊——看，那個艱難蹬行“支教三輪”的白方禮老人；看，那個始終走在學(xué)雷鋒前列的“雷鋒班”；看，那個向小悅悅伸出援手的陳賢妹；看，那個雙臂救下墜樓兒童的“最美媽媽”；看，在本市紅十字會注冊的近20萬志愿者……即便困惑著，但人們從未放棄過對“真善美”的追求，也從未忘記過自始不變的期盼：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮

了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？

校園廣播稿

星期三雷鋒精神是時代的呼喚

發(fā)揚雷鋒精神是愛與奉獻(xiàn)的傳遞，是對國人的一次道德洗禮與重建，是對社會主義核心價值建設(shè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。雷鋒精神是時代的呼喚。把學(xué)雷鋒活動變成一種追求、一種時尚，雷鋒精神才會成為一首永恒的時代之歌，引導(dǎo)激勵我們不斷前進。

有人說，在一切向錢看、凡事功利化的今天，雷鋒精神早已遠(yuǎn)去，取而代之的是人性的冷漠與無情。但當(dāng)我們靜下心來思索就會發(fā)現(xiàn)：人們心底固有的善良和骨子里萌發(fā)的正義感從未遠(yuǎn)去，心靈深處那盞向善的明燈不曾微弱，對雷鋒精神的認(rèn)同和呼喚不曾消退。雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的；是理想的，又是現(xiàn)實的。雷鋒精神是一面旗幟、一根標(biāo)桿。面對新時代、新任務(wù)，我們需要把雷鋒精神作為一種價值取向、一種思想境界、一種行為規(guī)范，使學(xué)雷鋒活動制度化、經(jīng)常化，成為絕大多數(shù)人的自覺行動和整個社會的風(fēng)尚。

傳承雷鋒精神重在實踐、重在行動。而實踐和行動的動力，主要是對雷鋒精神的真諦是否理解。我們不能一提起雷鋒精神，就淺薄地認(rèn)為只是做做好事、幫幫別人，就輕蔑地認(rèn)為那是過去年代提倡的東西。蘊藏于雷鋒精神之中的核心是熱愛人民、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、銳意進取、勤儉節(jié)約。這對每個人來說，任何時候都不過時。

雷鋒是一個富有時代特色的行動者，但又不局限在他的那個時代。我們現(xiàn)今學(xué)雷鋒，一定要注入新的精神、新的價值，立足本職崗位，從一點一滴做起。像郭明義，用最樸實的想法去認(rèn)識問題，用最樸實的行動去做一些事，也“為社會上一些事情流過淚”，這不是“生活在童話里”，這是與這個時代同呼吸、共命運。這就是新時代的雷鋒精神。

雷鋒以對身邊人的純樸，以一直堅守的助人為樂，為我們樹立了道德標(biāo)桿。學(xué)習(xí)雷鋒不需要化身崇高，只需要把我們心底的善良和愛心釋放；學(xué)習(xí)雷鋒不需要做給別人看，只需要堅守誠信、友愛、敬業(yè)、進取等價值觀念，讓高尚道德的力量充滿每個人的胸膛。

不同的時代，對雷鋒精神有著不同的詮釋，但始終都蘊含著“奉獻(xiàn)”這兩個字。為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、干一行愛一行的敬業(yè)精神、銳意進取的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，在任何時代都不會過時。讓我們向時代的行動者致敬，讓我們爭做這個時代的行動者。

校園廣播稿

星期四做弘揚雷鋒精神的實踐者

雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，哺育和激勵了一代又一代人成長，內(nèi)化為中華民族的文化基因，成為中國人民共有的精神財富。

時代過于匆匆的腳步，有時把靈魂落在了后邊。信仰物化、誠信缺失、道德失范，萬象叢生。個別媒體為追求眼球效應(yīng)，大幅報道冷漠、陰暗，有時因偏聽偏信，造成嚴(yán)重負(fù)面社會效應(yīng)。突如其來的彭宇案、許云鶴案、小悅悅事件將良心的底線話題逼到公共輿論空間的中心，讓我們想念那個叫雷鋒的中國人和他的精神——那個為了別人利益奮不顧身的人，那個為了國家集體公而忘私的人，那個為了理想信念跋涉不已的人。

雷鋒身上的人格魅力，已經(jīng)越過意識形態(tài)的辯論，化作了每個人心中的感動。

其實，我們的生活中從來就不缺少雷鋒。“雷鋒”這塊金字招牌，被一代代雷鋒傳人們擦亮。有一抓清絕招的售貨員張秉貴、為搶救落入糞池的掏糞工而獻(xiàn)出24歲生命的大學(xué)生張華、騎著舊自行車常年奔波于6000多戶居民中間的水電維修工徐虎、讓乘客如沐春風(fēng)的公交車售票員李素麗、創(chuàng)造馬幫郵路傳奇的郵遞員王順友，鞍鋼工人郭明義、組工干部李林森、植樹達(dá)人楊善洲。

不同的時代，這些最為普通的共產(chǎn)黨人，賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，感動著我們每一個人。他們都是新時期學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表，是雷鋒精神在新時期的真實寫照。

經(jīng)歷了時代變遷的雷鋒精神，具有豐富的內(nèi)容和崇高的意蘊。全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的核心；愛憎分明、言行一致、奮不顧身是雷鋒精神的特征；忠于黨、忠于人民，是雷鋒精神的基石；干一行愛一行、專一行精一行、甘當(dāng)螺絲釘?shù)木礃I(yè)精神，銳意進取、自強不息、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的釘子精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，是雷鋒精神的重要內(nèi)容。

它所體現(xiàn)的愛國主義、集體主義情懷，影響并激勵著一代又一代中國人。

雷鋒精神是一面永不褪色、永放光芒的旗幟，弘揚雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進步的時代潮流，我們每一個中國人都要做弘揚雷鋒精神的實踐者。

校園廣播稿

星期五雷鋒的塑像豎立在美國西點軍校

作家梁曉聲說，雷鋒的塑像之所以豎立在美國西點軍校，原因就是雷鋒精神。說到底，就是一種對他人關(guān)愛的人性精神，而這種精神是超出國界的。

商品經(jīng)濟時代，雷鋒真的不在了？但美國西點軍校懸掛的雷鋒畫像給了我們最好的回答。

雷鋒同志的戰(zhàn)斗素質(zhì)我們不了解，但他的頭像卻貼在了西點軍校的墻上，這證明他在西方的專業(yè)軍事學(xué)校知名度很高。

“我記得，雷鋒是個個子不高愛做好事的戰(zhàn)士，聽說他的照片還被掛在美國西點軍校里。”一位男青年特別自豪地對記者說。

雖然雷鋒離開我們已經(jīng)很久了，但我們的時代永遠(yuǎn)需要雷鋒精神，美國的西點軍校都能把雷鋒的故事在校園里留傳，而同為中國人的我們，為什么不能把雷鋒精神發(fā)揚？

雷鋒成為了幾代人學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神走進了美國的西點軍校和日本、德國的大企業(yè)。

雷鋒精神具有世界性。不僅國內(nèi)學(xué)雷鋒，美國西點軍校等也大力倡導(dǎo)學(xué)雷鋒。

對待同志像春天般溫暖，對待工作像夏天般火熱的雷鋒同志已經(jīng)逝去，但我們從美國西點軍校望去，仍可見其全心全意為人民服務(wù)的精神的閃爍

當(dāng)時的這些道德說教，使得社會秩序也井然有序，活雷鋒到處可見。連美國西點軍校都學(xué)雷鋒。

這是我軍所有官兵都曾經(jīng)歷并感到溫馨的鏡頭。但它無法像雷鋒故事

那樣跨越國界走進西點軍校。現(xiàn)在流行出國,但我們希望雷鋒精神不要也跑到外國落戶。當(dāng)美國的西點軍校以極大的熱情學(xué)習(xí)中國的雷鋒精神時,但愿我們能留住雷鋒精神的根。

雷鋒，不僅是億萬中國青少年學(xué)習(xí)的楷模，在太平洋彼岸的美國西點軍校，也將雷鋒作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

這就是美國用來培養(yǎng)高級軍事將領(lǐng)的西點軍校，正悄悄地掀起學(xué)雷鋒運動，因為，美國人發(fā)現(xiàn)：他們所缺乏正是雷鋒式的高尚精神。

如我們?nèi)巳速濏灥睦卒h叔叔，他只是想當(dāng)個好士兵，做一顆螺絲釘，卻成了公認(rèn)的偉大的共主主義戰(zhàn)士，并且越過國界，走向世界，在著名的美國西點軍校，他的畫像還和世界各國著名人物掛在一起