第一篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)感想

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六一兒童節(jié)活動(dòng)感想

六一兒童節(jié)活動(dòng)感想

六一，快樂(lè)！

奔跑，叫嚷，實(shí)小XX校區(qū)二年級(jí)的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對(duì)六一——這個(gè)自己的節(jié)日孩子般的慶賀和表達(dá)。

“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運(yùn)乒乓球”，這些我們大人孩提時(shí)百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮。看，他們排著整齊的隊(duì)伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期待的等待著。他們心里，一定想著怎么才能拿到更多更好的獎(jiǎng)品。老師們也不甘示弱，在今天充分發(fā)揮了童心和童趣，看那些為孩子們準(zhǔn)備的禮品，顏色鮮艷，味道鮮美，還有學(xué)習(xí)用品，盡量去滿足每一個(gè)孩子的需求。陶行知說(shuō)：“我們必須會(huì)變成小孩子，才配做小孩子的先生。”我想，這群老師今天也是快樂(lè)的孩子了！

教室里除了這一大一小的孩子，還有一道亮麗的風(fēng)景，那就是1

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家長(zhǎng)孩子！到場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師組成了獨(dú)特的評(píng)委，耐心的為孩子們服務(wù)著。瞧，陳XX挺直腰板，高舉手臂，用乒乓球拍托起了小小的乒乓球，沿著規(guī)定路線走了一圈，引得圍觀的人群發(fā)出“嘖嘖”的驚嘆聲，哎呀，球一不小心掉下來(lái)了，許是太得意了吧。哎，還是小心為好。謝默言吸取了教訓(xùn)，用球拍小心翼翼的拖著球，終于拿了一等獎(jiǎng)。那邊，z快地奔跑過(guò)來(lái)，一路喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)見(jiàn)A彈珠拿了一等獎(jiǎng)了！”二（3）班里最安靜了，那可是眼疾手快的活——投筷子。為了能讓孩子們得到更多的禮品，大孩子們降低了比賽規(guī)則——筷子只要不碰到瓶子就好。在今天，快樂(lè)比什么都重要，不是么？

童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢(mèng)，是真的！孩子們，祝你們快樂(lè)！

六一節(jié)親子活動(dòng)有感

“六·一”的歌兒是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在這個(gè)甜美的日子里。所有的小朋友都是最開(kāi)心，最快樂(lè)的！尤其是能和爸爸媽媽一祝“六一”兒童節(jié)，陽(yáng)羨幼兒園特別安排在2015年6月1日起歡度這段美好的時(shí)光！為了慶這樣有著紀(jì)念意義的一天組織了一次別開(kāi)生面的親子活動(dòng)。雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但是整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容卻安排的井井有條，豐富多彩。既有寶寶們活潑可愛(ài)的歌舞表演，2

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還有一些有趣的親子游戲。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我和樂(lè)樂(lè)一起，意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲！

“六·一”的節(jié)目很豐富，兒歌《交通標(biāo)志歌》、歌曲《同一首歌》、詩(shī)歌《水調(diào)歌頭》，舞蹈《機(jī)器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。不僅有跳的還有唱的、說(shuō)的、朗誦的,樣樣都不賴!看著寶寶們一板一眼的可愛(ài)表演,真的是很有趣!每個(gè)小朋友的臉上始終綻放著燦爛的笑容，并且將這種快樂(lè)滋潤(rùn)于周?chē)拿恳粋€(gè)人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。樂(lè)樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》在第六個(gè)節(jié)目，雖然在這之前已經(jīng)已經(jīng)反復(fù)練習(xí)了很多遍，但是今天真正上臺(tái)表演還是出現(xiàn)了小小的失誤，不過(guò)并不影響整體的效果，我緊張又激動(dòng)地聽(tīng)完了樂(lè)樂(lè)的表演，兒子的表現(xiàn)令我很滿意。孩子們的表演都很精彩，很賣(mài)力。游戲《搶凳子》更是把整個(gè)活動(dòng)掀向高潮，家長(zhǎng)和孩子們一起游戲，整個(gè)活動(dòng)到處是濃濃的親子情，遍地是樂(lè)融融的快樂(lè)景象。我想，每個(gè)瞬間都會(huì)在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。

親子活動(dòng)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)他們得到了快樂(lè)，而對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)意義想必也很大吧！讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！感謝陽(yáng)羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)！小二班任星宇家長(zhǎng)

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第二篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)感想(家長(zhǎng)篇)

六一兒童節(jié)活動(dòng)感想（家長(zhǎng)篇）

今天六一兒童節(jié)了，讓我想起了兩個(gè)人。一個(gè)當(dāng)然是我的外孫子，在我們家六一節(jié)是屬于他的節(jié)日。我和老伴兒早就開(kāi)始計(jì)劃了，買(mǎi)什么樣的禮物；吃什么樣的飯；參加活動(dòng)穿什么樣的衣服；帶什么樣的小食品；這些東西到什么地方去買(mǎi)，什么時(shí)間必須要買(mǎi)回來(lái)。如此等等。

我想到的另一個(gè)人是我的母親，母親已經(jīng)80多歲了，她不過(guò)兒童節(jié)，她也從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)兒童節(jié)。她的童年是在山東一個(gè)農(nóng)村度過(guò)的，可以肯定她連“三毛”那樣的兒童節(jié)都沒(méi)有過(guò)，因?yàn)樵谥袊?guó)的農(nóng)村，在那個(gè)年月小孩子還沒(méi)有一個(gè)自己的節(jié)日。我之所以想到?jīng)]有過(guò)過(guò)兒童節(jié)的母親，是因?yàn)槲以?jīng)過(guò)過(guò)兒童節(jié)。盡管我忘記了很多個(gè)兒童節(jié)是怎么度過(guò)的，但是我記得這樣的一個(gè)兒童節(jié)。

我小時(shí)候的兒童節(jié)就像當(dāng)年的所有節(jié)日一樣，盡管實(shí)質(zhì)內(nèi)容很貧乏，但是就像國(guó)慶節(jié)要有閱兵式一樣，形式上一定要熱烈。兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生提出一些，現(xiàn)在看來(lái)太無(wú)所謂的，而在當(dāng)年也讓家長(zhǎng)們?yōu)殡y的要求。

那一年，不知道為什么，學(xué)校要求我們每個(gè)男同學(xué)都要穿北京藍(lán)的短褲，白色的西式短袖襯衣。按照當(dāng)時(shí)的人均收入情況，這樣的要求已經(jīng)很奢侈了，大概是學(xué)校考慮到這一點(diǎn)，所以要求的并不嚴(yán)格，只是說(shuō)如果實(shí)在弄不到就不要參加活動(dòng)了。我沒(méi)有學(xué)校要求的那種衣服，母親便按照當(dāng)時(shí)流行的方法，到曾經(jīng)有過(guò)小學(xué)生的家里去借，走了幾家都沒(méi)有借到，我非常沮喪，不得不放棄了參加學(xué)校活動(dòng)的想法。母親卻沒(méi)有放棄，她對(duì)我說(shuō)：“媽明天一定讓你穿著新衣服去學(xué)校！”

要知道當(dāng)年做一套這樣的新衣服并不是輕而易舉的事情，錢(qián)、布票都不富裕，就算是能夠把布買(mǎi)來(lái)，可是距離明天只有一夜的時(shí)間呀！在沒(méi)有縫紉機(jī)的情況下，母親不睡覺(jué)能不能做成衣服都值得懷疑。

對(duì)母親的承諾我并沒(méi)有抱太大的希望，可是，不知道母親用了什么法術(shù)，第二天早晨，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，枕頭邊竟然真的就擺著學(xué)校要求的那樣的衣服。我高高興興的穿著母親親手縫制的衣服參加了學(xué)校組織的活動(dòng)，卻絲毫沒(méi)有注意到母親熬紅的眼睛和疲憊的容顏，只看見(jiàn)了當(dāng)母親看見(jiàn)我穿上衣服時(shí)那欣慰的笑容。在母親膝下的日子里，那樣的笑容我看見(jiàn)過(guò)多次，我卻很少體會(huì)到笑容背后，母親所付出的辛苦。

如今不過(guò)兒童節(jié)久矣，卻想起了母親的欣慰的笑容，不知道外孫子能不能體會(huì)到這一點(diǎn)。我祝外孫子兒童節(jié)快樂(lè)！

第三篇：幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)感想

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)感想

6月1日，我作為孩子家長(zhǎng)參加了六一文藝演出活動(dòng)。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動(dòng)中來(lái)，感受快樂(lè)，分享節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)中，許多節(jié)目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂(lè)道的，是小朋友表演的各種舞蹈，合著歡快的節(jié)奏，孩子們揮舞著小手，時(shí)快時(shí)慢，同時(shí)還要變化著隊(duì)形，堪稱技藝精湛，讓我們大人也佩服不已呢。

當(dāng)然，要問(wèn)我最最喜愛(ài)的節(jié)目，那肯定是大二班表演的舞蹈啦！雖然天氣很熱，可是孩子們都很認(rèn)真、很投入的舞動(dòng)著，舉手投足之間散發(fā)著快樂(lè)，精彩的表演，獲得了在座家長(zhǎng)的陣陣掌聲，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意，也能看到家長(zhǎng)們那默默的贊許。我們家的蔣寧珩、蔣宜珩兩個(gè)寶還上臺(tái)表演了相聲，這段時(shí)間他們一有空就在家練習(xí)，可努力了，他們告訴我，“我們要好好練習(xí)，大二班的小朋友要表演出最精彩的相聲！”孩子喜歡上幼兒園，積極進(jìn)取，這讓我做媽媽的也很欣慰。

在這次活動(dòng)中，我也體會(huì)到了和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們，用自己的辛苦汗水，換來(lái)了這群快樂(lè)、能干的寶寶！孩子們真的是最棒的，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現(xiàn)出的自信，大膽，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖；通過(guò)活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次六一兒童節(jié)。也希望這份快樂(lè)能不斷延續(xù)，祝愿清河幼兒園的孩子們健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！

第四篇：六一兒童節(jié)作文：六一兒童節(jié)感想

六一兒童節(jié)作文：六一兒童節(jié)感想

六一兒童節(jié)是一個(gè)令我開(kāi)心愉快的日子。那一天晚上，我懶懶散散地躺在床上，突然，我腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字：死亡！一個(gè)如此開(kāi)心的日子，我竟然想到令所有人毛骨悚然的字眼，它讓我陷入無(wú)限的恐懼中，但我又竭力地讓我自己冷靜下來(lái)，靜下心去思考死亡。

光榮的死，是重于泰山的，也是我最敬佩的。就像劉湖蘭，方志敏，狼牙山五壯士等等革命烈士，是為國(guó)家為人民而壯烈犧牲，他們死得其所，會(huì)讓人民永遠(yuǎn)銘記，讓世人歌頌，讓后人流傳！平凡的死，是我所向往的。死的時(shí)候，只有自己的至親好友知道，畢竟我不是什么大名人，因此會(huì)在親朋好友的目光中幸福的去天堂，平靜、安祥地離開(kāi)人世。

但，有兩種死，是讓我和所有人鄙視的，那就是受刑而死和一時(shí)想不開(kāi)而自殺。受刑而死的，是因?yàn)槟莻€(gè)人犯下了滔天大罪，禍害了社會(huì)和人民，是應(yīng)該受到懲罰的。如果他不死，還會(huì)繼續(xù)危害國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，那么也會(huì)禍害很多無(wú)辜的人。而那些一時(shí)想不開(kāi)而自殺的人，我就更鄙視他了。生命是寶貴的，生命只有一次，如果只因遇到挫折，就匆匆結(jié)束自己寶貴的生命，那那個(gè)人很傻，他應(yīng)該想想全身癱瘓的霍金，霍金勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不但屢次戰(zhàn)勝死神，而且成為一名出色的科學(xué)家，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。而輕生者呢？四肢健全，卻因?yàn)槭懿涣艘稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄自己的生命，這是多愚蠢啊！他要尋死，會(huì)有沒(méi)有想到給予他生命的父母嗎？他死了，是可以一了百了；可他的父母卻要白頭人送黑頭人，多悲傷凄涼啊人總是要死，那是無(wú)法避免的。但你選擇重于泰山，也可以選擇輕于鴻毛，就在乎你是怎樣想的。

第五篇：幼兒園教育隨筆《六一兒童節(jié)餃子宴活動(dòng)感想》

《六一兒童節(jié)餃子宴活動(dòng)感想》是一篇幼兒園教育隨筆，聽(tīng)了家長(zhǎng)們的話，我覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們以后一定會(huì)組織更多有意義的親子活動(dòng)的。

開(kāi)心、高興、感動(dòng)

——“餃子宴”活動(dòng)感想

今年的六一兒童節(jié)我們班舉辦了一次生動(dòng)有趣的“餃子宴”，大家都過(guò)的特別開(kāi)心。孩子們開(kāi)心了、家長(zhǎng)們開(kāi)心了、老師們更開(kāi)心了。

在包餃子活動(dòng)中，孩子們可能從來(lái)也沒(méi)有包過(guò)真正的餃子，一直都是用橡皮泥捏，捏的都是假的餃子，今天的活動(dòng)給了他們親手包餃子的機(jī)會(huì)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，別提多開(kāi)心了。只見(jiàn)孩子們坐在自己媽媽的身邊，耐心的看著媽媽用搟面杖搟餃子皮，看的十分認(rèn)真；有的孩子忍不住從媽媽的手中接過(guò)搟面杖，自己學(xué)著媽媽的樣子也來(lái)?yè){餃子皮，雖然孩子搟的餃子皮不圓也不薄，但是媽媽們還是耐心指導(dǎo)，讓孩子學(xué)習(xí)怎樣包餃子，怎樣加餡，怎樣包起餃子。品嘗餃子的時(shí)候，看到孩子們爭(zhēng)先恐后的排著隊(duì)盛餃子，就知道他們有多么喜歡吃自己包的餃子了。吃完餃子，有的孩子高興地跑來(lái)告訴我：“房老師，餃子真好吃！”

孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)們自然也會(huì)高興。從活動(dòng)過(guò)程中，她們當(dāng)時(shí)的表情就能看出來(lái)。家長(zhǎng)們是非常贊成幼兒園舉辦這樣的親自活動(dòng)的。因?yàn)橛辛诉@次包餃子的親子活動(dòng)，給每一個(gè)家庭創(chuàng)造了一個(gè)親子活動(dòng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)老師建議孩子們來(lái)盛餃子給媽媽或奶奶嘗，孩子們將一碗碗餃子送到家長(zhǎng)們嘴邊的時(shí)候，我看見(jiàn)她們個(gè)個(gè)樂(lè)得嘴巴合不攏，邊說(shuō)好吃邊吃著餃子。正是有了這個(gè)“送餃子”環(huán)節(jié)，讓孩子體驗(yàn)了分享的快樂(lè)，慢慢學(xué)會(huì)愛(ài)自己的親人。在品嘗自己帶來(lái)的涼菜的過(guò)程中，家長(zhǎng)們會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子將自己帶來(lái)的小菜分給其他的小朋友，看到自己的孩子那么大方，家長(zhǎng)們的臉上都洋溢著滿意的笑容。看到孩子和家長(zhǎng)們都吃得那么開(kāi)心，我也是很滿足的。因?yàn)樵谖覀內(nèi)齻€(gè)人的合作下，組織了這一個(gè)“餃子宴”活動(dòng)，并且將活動(dòng)組織得非常順利、圓滿，我們都很滿足。所以，看到大家伙都這么高興，我們也就會(huì)忘掉活動(dòng)前許多辛辛苦苦的準(zhǔn)備工作。看見(jiàn)大人和孩子都吃得那么香，我就忍不住問(wèn)了大家一聲：“餃子好吃嗎？”隨即就是異口同聲的回答：“好吃……”我看著餃子還挺多，要不也來(lái)嘗一個(gè)吧，怎么我就沒(méi)有了食欲？一個(gè)餃子也不想吃。漸漸地我開(kāi)始感到我的胃很不舒服了，我想，可能是從早上到現(xiàn)在忙得有點(diǎn)累了。我不想吃餃子，雖然在平時(shí)我是很喜歡吃橘子的。就在我坐在椅子上繼續(xù)等著來(lái)盛餃子的孩子們的時(shí)候，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句話：“房老師，你也吃點(diǎn)餃子吧！”我聽(tīng)了后馬上覺(jué)得心頭暖暖的，突然我的胃疼也好了許多，我笑著對(duì)他說(shuō)：“好的，老師也來(lái)嘗一個(gè)。你真乖！”接著，又有幾個(gè)孩子拿著他們愛(ài)吃的小菜分給我吃，我突然覺(jué)得這些孩子怎么這么懂事？活動(dòng)結(jié)束了，一些家長(zhǎng)孩子不愿馬上離去，有幾位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“房老師，今天的活動(dòng)搞的非常好，你辛苦了！”“以后多舉辦這樣的活動(dòng)多好啊！”聽(tīng)了家長(zhǎng)們的話，我覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。我們以后一定會(huì)組織更多有意義的親子活動(dòng)的。