第一篇：“愛校護校”活動計劃書

“愛校護校、從我做起”策劃書

為響應我校“愛校護校”建設的開展，我校學生會秘書處計劃于五月十五日在全校范圍內開展“愛校護校、從我做起提升個人素質清理校園衛生死角和野廣告”，一、活動背景：

伴隨我校文明學校工作步伐地一步步深入，我校11年度“愛校護校”工程建設也如火如荼地進行，上至學校、學院，下至班級、個人，我校的每一個人都在為實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明宿舍、文明大學生”的目標而努力奮斗。經過努力，校園環境較以前有較大改觀，但是還不盡善盡美，目前，校園野廣告泛濫、廣告欄使用極不規范、這些不文明現象直接影響著我校的校容、影響著我校師生的生活學習。

二、活動口號及主辦： “文明校園、從我做起”

本次活動是學生會組織，秘書處主辦。

三、活動目的、意義和目標： 推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳文明公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象。徹底清潔打掃校園里面的垃圾，實踐我們大學生勤工助學服務中心校園文明督導隊的服務宗旨。更好的促進和實際行動來支持我校的“知校愛校護校”工程建設，立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美校園環境。

四、活動計劃：

活動時間：2010年5月15日

活動地點：吉林科技職業技術學院多媒體教室 參與人員：全體師生

活動總負責人：樊躍、喬椿賀

五、活動內容：

進行精神文明疏導，及思想教育圍繞以“愛校護校” 1.校園中草坪、叢林、道路以及校園死角等處的垃圾； 2.校園中的宣傳欄、野廣告和一些亂寫亂畫的地方；

3.招貼文明使用宣傳欄的標語，散發和招貼校園文明倡議書； 4.校園文明倡議簽名活動； 5.其他相關活動。

六、活動安排

一、活動準備：在活動之前我們會在校園里張貼“清潔環境美化校園”倡議書，張貼海報，讓全校的大學生更多的都參加到我們的活動中來，讓美麗的校園更添一分亮彩。

二、工作安排:

1、學生會成員負責校園文明倡議簽名活動和校園文明倡議書的散發與講解。

2、各班班主任負責校園清掃的事宜。

3、各部門所需的工具自備，有困難自己解決。

4、本次活動對校園進行徹底的清理：具體安排由衛生部負責

七、活動開展：

邀請本校報記者站和廣播站共同參與我們的活動，報道和宣傳本次活動。宣傳部門充分利用我們已有的宣傳資源，大力的宣傳此次公益活動

八、活動注意事項：

所有參與本次公益活動的同學都的認真積極的去完成所分配的任務，不的無故脫離活動組織。活動中遇到什么難以解決的問題及時的與負責人聯系。

第二篇：愛校護校從我做起

愛校護校從我做起

當你們邁進學校的那一刻，你們是否感到驚訝？學校漂亮了，就像一座小花園，老師們是勤勞的小蜜蜂，是不辭辛苦的園丁；而我們就是那些快樂幸福的小花。可是，當你發現有人在你心愛的花園里亂扔垃圾、搞破壞、亂涂亂抹時，你會生氣嗎？這時你想過去揍他一頓還是低頭把這些爛紙撿起來？如果你真的是發自內心并想這樣去做的話，那么說明你已經是一名合格的，了不起的護校小衛士了！

不過對于這些行為，校領導和老師們已經盡力了，剩下的就需要我們努力了！同學們，我們要積極配合老師、班主任和校領導的工作，積極保護公益設施，對于那些破壞公共設施及衛生的同學，必須及時向老師反映，制止這種事情發生；遇到垃圾爛紙主動彎一下腰把它撿起來；放學站隊時不靠墻壁；不亂在潔白的墻上亂涂亂抹……如果我們全校同學都能這樣做的話，我相信，我們的校園將會因為大家的努力而變得更加美麗，更有秩序！如果人人都反其道而行之呢？學校會變得整潔美觀嗎？不會！為了我們學校有更加美好的明天，所以請大家從自己做起，從身邊的點滴做起，爭當環保小衛士，我們的校園會因為有你們而變得美麗！

六年級:武羽柯

第三篇：愛校護校教案

《愛校護校》主題班會

八（1）班

一、活動主題：

學習愛校護校，愛護公物的道德基礎，增進學生愛護校園的意識，爭做文明少年。

二、活動背景：

1.我校學生從五一假期以后自中華小區搬回至西園校區，面對煥然一新的校園，學校決定積極做好學生的教育工作，教育學生有“小主人翁”意識，做到愛校護校。

2.之前學校一直存在破壞公物，亂扔垃圾等不文明現象，嚴重影響學校的風氣和環境，造成極不良好的影響。

三、活動目的：

在搬入煥然一新的新校區后，許多學生都對學校的各種新設施充滿好奇。然而在以前的校區時，破壞公物的情況屢見不鮮，這次活動著重對學生進行素質教育，提高學生的道德修養，對學生進行愛校護校的教育，培養學生的小主人翁意識。

四、活動形式和內容：開展主題班會，閱讀學校創建歷史以及學校多年來取得的榮譽，培養學生對于學校的自豪感。

五、活動準備：

1、召開班干部會議，制定活動方案，策劃、落實各項工作。

2、搜集資料，編排小品，制作PPT并且撰寫主持稿。

六、活動過程：

1.主持人宣布班會開始。

2.展示我們的新校園的環境照片，美麗的校園更加能喚起我們心中對于我們大實中的愛惜之情。

3.閱讀崇明實驗中學簡介，了解我們學校的基本情況： 崇明縣實驗中學坐落于城橋鎮西園路北首，為崇明縣公立中學之一。它創辦于1987年，原名崇明縣西門中學，1998年改名為崇明縣實驗中學。崇明縣實驗中學學校占地面積17388平方米，校舍建筑面積8215平方米。學校現有32個教學班，在校學生1268人。

4.了解實驗中學的校風為：團結、文明、奮發、求實。5.閱讀了解學校辦學多年來所取得的驕人成果，喚發出作為一個實中學子的自豪。

6.觀看我們班級的日常學習照片，品味我們在大實中忙里而又充實的校園一天。

7.交流：我們最喜歡或最難忘的學習活動。我們學校幾年級開展了各種各樣的活動，豐富了學生們在學校的學習生活，這個環節旨在讓學生們回憶自己在大實中里經歷的最難忘的一次活動，體味在學習中的點點滴滴。

8.交流：我們可以為學校的美麗整潔做些什么？

9.觀看圖片：發現校園中的不和諧音符，并竭力改正。

七、總結：

通過此次活動，充分地是學生認識到愛校護校的重要性，增強學生的愛護公物意識，做實中儒雅少年，同時也真正做到“愛校如家”。

第四篇：愛校護校伴我行活動總結（推薦）

“成才先成人，愛笑先愛校”創建和諧校園活動總結

——“愛校護校伴我行”愛護校園活動

創造潔凈的校園環境衛生，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。為了全面推動我校內涵文化建設，提升師生綜合素質，轉變部分學生隨意毀壞公物，破壞校園環境的陋習，深化文明禮儀和行為養成教育。我院積極響應學校號召，全年在院系師生間開展“愛校護校伴我行”愛護校園活動，并取得了良好的效果。具體活動方案總結如下：

一：開展“愛護校園從我做起”主題班會 活動策劃：

一、活動目的：

1、增強我院學生參與環保的意識。

2、保護我們學校以及周邊的的環境。

3、培養大學生養成愛護環境，保護環境的意識。

4、開班會討論找出“愛護校園，保護環境”的可行辦法。

二、活動意義：

通過這次班會活動提高我院同學的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

三、活動時間：2015年4月

四、活動對象：電信學院全體同學

七、活動流程

一、首先由學生會干部在本院進行活動前期的宣傳工作，讓各專業班干部為此次活動做好準備。

二、召開班會：具體形式及內容由各專業自行決定

三、班會結束后，號召同學們在“保護環境”倡議書上簽字。活動總結：

一、基本情況：

班會主題：愛護校園從我做起 舉辦時間：2015年4月 舉辦地點：各專業教室 參加班級：電信學院全體班級

二、內容摘要：

各專業班會首先就校園衛生出現的種種問題進行了討論，同學們都積極發言，并為此問題的解決辦法提出意見。最后大家都踴躍地在倡議書上簽字。

三、活動心得：

愛護我們的校園，是一個人道德修養的自身體現。也是社會公德在校園的體現。一名大學生應該以文明禮貌、保護環境的精神來約束自己。本次活動通過各專業的積極配合圓滿成功。鼓勵了學生保護校園環境的行為。讓學生認識到：要健康的發展，想要將來事業上有所成就，首先必須嚴格要求自己。應該提倡愛護環境，反對破壞校園衛生的現象，從自身做起。

四、活動照片

二、“師生添綠，情滿校園”主題活動

為了更好的貫徹落實節能減排，進一步使全院師生充分認識到加強“保護環境，愛護花草樹木”對全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，達到爭創先優的重要性和必要性。此次我院積極響應學校的號召，決定率先在我院同學中組織開展“保護環境，愛護花草樹木”為主題的教育活動。一.活動背景

隨著我院創建和諧校園環境的持續深入推進，校園綠化梅花建設取得了長期的進展。校園面貌煥然一新。不允許踐踏草地，人人都知道。但是，當前發現有不少同學，為了圖方便無視草坪旁邊的指示標語。不顧小草的呻吟，“從容”踏過草地，破壞花草樹木。校園內許多草坪均遭到不同程度的破壞。不管是宿舍旁邊，還是圖書館、教學樓旁的草坪，都被走成了一條條的路。

二、活動主題： 保護環境，愛護花草樹木 三.活動時間 2015年5月 四.活動對象 電信學院全體學生 五.實施步驟

1.5月8日在同學當中進行宣傳教育。把本次活動方案發給各個班以及通過校園廣播站等消息渠道及時的對我院同學進行“保護環境，愛護花草樹木”活動的動員工作。

2.13級、14級每班安排同學于5月9日在校園內進行植樹活動。

3.在已被走成了一條條的路的草坪上設置各種障礙物。活動總結：

5月份我愿開展了保護環境活動，并適時進行愛護花草樹木以及環保教育．在同學們的臉上，我們看到了憐惜，更讓我們欣喜的是，同學們還從中體會到了責任感。學校向學生宣講該如何珍惜我們的勞動果實，愛護校園的一草一木，比如：不能為了少走一點彎路，而去踐踏小草；花是觀賞的，不能摘下來把玩等，讓大家一起積極投入到維護校園環境，創建整潔、舒適的學習和工作氛圍當中來。

“十年樹木，百年樹人”。讓同學們從小樹立愛護綠化，保護環境的意識，是我們的職責所在，通過“樹”木達到“樹”人的效果更是我們的職責，本次活動的開展達到了預期的效果。

三、“愛護校園公物，共建美麗校園”活動

愛護公物教育是“五愛”教育的內容之一。是一種社會公德心的養成教育。培養學生具有愛護公物的道德品質是學校德育的任務。為加強養成教育，提高學生自身修養，針對目前我院出現的學生損壞公物現象嚴重的問題，經院內研究決定，以“樹立公德意識，愛護學校公物”為主題，廣泛開展形式多樣的教育活動，強化學生文明意識、樹校園文明風尚。

活動方案：

一、主題教育口號：

愛護公物，從我做起；珍惜資源，人人有責。

二、活動要求 1.愛護門窗，不踢門。

2.愛護桌椅板凳，不在課桌墻壁上亂貼、亂寫、亂刻、亂涂。不破壞門窗及其它教學設施。

3.愛護教學儀器，教學設備、公共安全設施和消防設備。4.愛護清潔用具，使用后要擺放整齊。5.不在教學樓及辦公樓內打球、踢球。

三、活動安排

（一）宣傳發動階段（6月1日-6月8日）

學生會頒發倡議書，各班把倡議書貼在班中醒目的地方。并通過班級學習園地、板報等開展宣傳工作。營造活動氛圍。校園主干道懸掛標語或口號。

（二）全面實施階段（6月9日-6月30日）

1.校團委學生會發動全體學生針對存在問題展開大討論。學生正確進行自我解剖，深入開展批評和自我批評形成書面教材。2.班級部署活動制定班級具體實施辦法，充分發揮學生干部的帶頭作用。要求他們不僅要處處發揮模范帶頭作用。成立監督小組，每日必查并記錄。還要用于和不良現象堅決斗爭。要求他們切實履行監督管理職能。

活動總結： 通過形式多樣，內容豐富，有組織、有成效，宣傳與實踐并行的主題活動，使美麗的校園得到師生的珍惜和呵護，增強了師生的主人翁精神和責任感，培養了我院學生感恩學校、感恩社會、愛護環境的良好意識。但我們也認識到，愛護公物這一公民的美德，不是一天兩天、一個月兩個月就能養成的，而是需要長期地培養，反復地教育，所以，我們要借著這次活動的契機，讓愛護公物、保護環境的種子在學生心中生根、發芽。

四、“凈化校園、美麗心靈”校園清掃活動

基礎文明建設，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。我院在學校的號召下策劃此次活動。積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中。為創建一個文明，潔凈的校園文化生活，我院大力倡導所有學生參加此次活動。具體安排如下；

活動策劃：

一、活動時間

2015年9月

二、活動地點

各專業班級及教學樓、學校

三、活動目的

為了給同學們提供一個潔凈文明的學習氛圍，提高學生衛生意識，希望此次活動能成為一股“凈化校園，從我做起”的風氣，愛護環境衛生，讓文明之風吹遍校園，走向社會。

四、活動組織

活動負責:電信學院生活部、文明行為部

五、活動流程

1、內容

(1)9月5日 下午兩點各專業生活委員在系辦集合，統一發放衛生工具屆時生活部進行動員

(2)9月5日 下午兩點活動開始進行簽到 活動進行至五點

2、具體事項

以專業為單位，劃分負責區域，清掃衛生死角清除垃圾。活動完成后，由生活部負責檢查評比。對優秀集體進行表彰。

活動總結：

此次“校園大清掃”活動，是本學期第一次清掃活動，由生活部和文明行為部負責。活動中，同學們熱情似火，積極參與，在分配的區域埋頭苦干。他們分工協作，有負責刮墻紙廣告，有的負責清掃垃圾，還有的負責倒垃圾。為了更好的完成任務，他們不畏南昌天氣的嚴熱，擼起袖子，認真做著自己的工作，任勞任怨。在同學們的努力下，校園煥然一新，為此次“校園大清掃”活動劃上了一個圓滿的句號。此次“校園大清掃”活動不僅鍛煉了學生們溝通協作的能力，增強了他們的勞動意識，更是體現了電信學院“服務校園，立足社會”的優良品質。我們相信，在電信學院學子的共同努力下，通過“校園大清掃”這個活動，一定能夠營造一個積極向上、文明和諧的校園環境。

五、開展“美麗校園我發現”校園風景照片征集大賽

校園是我們學習、休息以及娛樂的地方，是我們共同生活的溫馨和諧的家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學，有我們熟悉的一草一木，有我們飄揚的歌聲和肆意洋溢著的笑臉。在校園的每一個角落，都充滿了生機和文化韻味。我們的校園是美麗的，它的美麗需要我們的發現和記錄。我院積極響應學校號召，全年在院系師生間開展創建和諧校園活動，并取得的良好的效果。具體活動方案總結如下： 活動策劃：

一、活動目的：

1、增強我院學生對學校的了解，增加我院學生對學校的熱愛。

2、號召我院學生增強環保意識，積極創造一個和諧美麗的校園。

3、為我院學生提供展示自己拍攝水平的平臺，提高發現美和展示美的能力以及豐富我院學生的課余生活。

二、活動意義：

通過這一次大賽，使我院學生更加深入的了解校園文化，發現校園的美麗。通過舉辦校園照片征集大賽，來創建和諧校園，塑造陽光心理文化，提高學生的積極樂觀心態，展現我院學生積極向上的精神風貌。

三、活動時間：2015年9月

四、活動對象：電信學院全體學生

五、活動流程：

1、召開學生干部會議，闡明活動意義，安排活動分工。

2、宣傳部在電信學院各個專業進行活動的前期宣傳，并在校園內張貼條幅，對此次活動進行全校范圍的宣傳。

3、組織部組織開展此次活動，下發活動要求。

4、統一組織參賽選手進行校園風景照的拍攝，確保參賽作品原創，保證比賽的公平公正性。

5、由專業老師評選出獲獎照片，對獲獎同學頒獎，并合照留念。

六、活動要求：

1、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。

2、照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。

3、參賽者須以個人為單位，至少準備3張/（5寸）以上作品參賽，并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式，每班至少三位參賽者參加活動。

4、其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質量好的班級。活動總結：

一、基本情況：

活動主題：美麗校園我發現

舉辦時間：2015年9月 舉辦地點：校園各地 參與對象：電信學院全體學生

二、主要內容：

學生干部先討論了校園風景照征集大賽對于創建和諧校園的意義，為這次活動的舉辦出謀劃策，積極提出可行的想法。各部門之間互相配合，與各專業之間密切溝通，最終成功舉辦了這一次活動。

三、活動感想： 通過舉辦本次活動，體現了電信學院同學們豐富健康的校園生活和日漸成熟的思考方式，激發了同學們對生活的熱情，弘揚了真、善、美，對創建和諧校園產生了良好的推動作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。

通過舉辦本次活動，我院自身也增長了舉辦類似活動的經驗，為我們以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富。本次活動的圓滿成功，為我們以后繼續開展創建和諧校園工作注入了強大推動力，相信我們會在以后的工作中做得更好！

六、“氣溫驟降冰雪寒 校園除雪情誼暖”活動

進入嚴寒的12月，冬雪降臨。校園除雪關乎師生出行順暢及出行安全，關乎校園環境美觀，體現學校管理水平和精神風貌。為此，我院迅速做好除雪方案。保證了師生出行安全。

工作方案：

一、除雪工作目標

本著科學組織，合理安排確保安全暢通的原則。確立本院除雪目標為：力爭做到師生出行無困難，雪停后五個小時路面無積雪。

二、除雪組織機構 電信學院生活部 三：除雪工作準備

生活部負責將除雪計劃安排傳達給各專業生活委員、班長。分配好各專業承擔區域，明確分工，務必保證除雪工作順利啟動。

工作總結：

2015年入冬以來的12月份，連降兩場瑞雪。校園一片銀裝素裹，分外妖嬈。全院學生齊出動，在歡樂吉祥的氛圍中開展清雪勞動。學生干部做好了帶頭工作，學生爭先恐后，在清雪中充分體現了電信學院的和諧。

通過各種活動的順利開展，和同學們的積極配合。我院關于“愛校護校伴我行”愛護校園活動取得了空前成功。學生干部作為引領，以寢室、班級為單位的活動在同學們的努力下順利進行。所有同學共同增強了愛護校園的意識，共同創建遼科和諧校園！

第五篇：“愛校護校”主題班會

“愛校護校”主題班會

一、背景分析

1、胡錦濤總書記提出的八榮八恥中“以熱愛國家為榮”放在第一條，愛國先從愛校開始吧。我們班級的學生剛剛從舊學校搬進來，一切都是新鮮的，要他們對一個陌生的地方產生熱愛，確實不實際。為了使我們班級的學生能熱愛學校，能更快的適應新環境，我們準備開展一次以“愛校”為主題的班會。

2、預期效果：①希望通過此次主題班會活動，讓學生更多的了解學校，激發學生熱愛學校的熱情，明確個人與學校的關系是息息相關的，明確個人的成長、發展離不開學校這個集體；個人的行為直接影響學校。為此，作為學校的一份子，每個學生都要為建設一個良好的校集體而承擔一份責任。③希望通過分組活動的進行，培養學生們的團隊合作意識，提高學生思想、道德、文化和藝術的素養。

二、活動實施

1、標題確立

班會的主題是“愛校”，但班會的具體標題是什么呢？先在一次班會課中向全班同學征集班會的標題，學生們出了很多主意，如“愛我陳小”、“我愛我校”??最后大家一致同意采用“我驕傲，我是運河人”，因為同學們覺得我們學校現在雖然不是一所名校，但在不久的將來，通過大家的努力，把她變成一所我們都為之驕傲的學校，讓所有的運河區的人為之自豪的學校。

2、班會方案設計

一個班會不僅要有主題，還要有一個可操作的方案。我和同學們一起思考、交流、探討，很多同學在周記里提出了很好的建議，我們也采納了一些。最后我們把班會的流程分為“知校、愛校、榮校”。知校——了解學校的歷史和成就，在了解的基礎上讓同學來愛校，最后讓同學們感悟到要用實際行動來回報學校，在某一天讓學校為自己感到光榮。

3、方案部署

①知校部分，我們把班級同學分成幾個小組去收集學校的資料，如派同學去采訪資深教師建校初期的情形；去查找資料了解學校；有的同學向高年級同學詢問學校的變化。在資料收集到后，我們同學把資料匯總在一起，進行編輯把它變成一份演說詞。有個會照相的同學拿來的照相機把學校的美景拍攝下，最后做成了ppt。

②愛校部分，大家認為“愛校”人人會說，但究竟什么是愛校行為，具體表現在那幾方面呢？在這個部分，我們準備搞一個類似于“實話實說”的訪談節目——有話大家說。先讓所有的同學都想一想什么是愛校行為，在平時的校園生活中觀察愛校行為和不愛校行為,準備發言的素材。

③榮校部分，準備找幾個曾經為學校爭得榮譽的同學給大家認識，請他們談談為校爭得榮譽時的感想及他們是如何通過自己的努力爭得榮譽的，最后請我們班級的同學談談做個怎樣的田二人，想不想為校爭光及如何從現在開始為校爭光。

4、主題班會的實施

①知校——在一名“小新聞主播”以新聞報道的方式介紹了學校的發展歷程及取得的成績，同時屏幕上滾動出現學校照片的幻燈片。

②愛校——在一名小記者的采訪中進行，對全班同學的進行訪談，同學各抒己見，暢所欲言。

③愛校——幾個高年級同學為校爭光的事跡掀起了班會的高潮，同學們爭先恐后詢問這些同學問題，了解他們是如何取得榮譽的，很多同學都暗暗下決心，要向他們學習為校爭光。④班主任總結。班會在歌聲中結束。

三、活動效果

通過大家在班會前的準備，學生的調查、訪問和歸納總結，學生獨立觀察和分析、解決問題的能力得到了培養；通過分組活動還培養學生們的團隊合作意識。愛校無小事，熱愛學校請從我做起、從一點一滴小事做起吧！我們班級的學生正在這么做！

一一班 2011-11-14 2