第一篇：大學生學習科學發展觀思想匯報

大學生學習科學發展觀思想匯報

尊敬的xx科技大學黨組織：

實事求是的講，在大學里首次學習馬克思主義哲學課的時候，和大多數同學一樣覺得枯燥乏味，認為自己很有思想，無須其他思想，可以用自命不凡來定義，走出大學后，孔子的一句話勝讀十年書，學而不思則惘，思而不學則怠。如醍醐灌頂，沉淀了一下思緒，查閱了一下資料，梳理分析之后才明白，先進的純粹理論都較為深邃，不易讀懂，所以顯的枯燥，就像**的〈〈道德經〉〉，雖五千字，卻折射出思想的光芒，且深邃難懂。馬克思才學和品質真正了解之后，自覺羞愧，大為欽佩，馬克思學識淵博，精通哲學、歷史、政治經濟學、數學。除母語德文外，還精通拉丁文、希臘文、法文、英文和意大利文，在美學、文學、藝術、法學、教育等領域都有獨到見解，閱讀的書籍不計其數，多次參加社會實踐，最重要的是批判繼承了德國古典哲學，英國古典政治經濟學、法國空想社會主義學說，去其糟粕，取其精華，形成了集大成就學說馬克思主義哲學，對于大學時的疑問馬克思主義哲學為什么能成為7千多萬黨員的指導思想，以及黨員為什么敢于為黨的事業和人民的利益舍身取義，終于釋然了，真有朝聞道夕死可矣的喜悅之感，從原來的漠視，懷疑到現在的佩服馬克思才學，相信馬克思主義哲學，這個轉變對于一個80后來講稍有些晚，若早接受的話，勢必對個人人生觀，價值觀的形成早起到潛移默化的促進作用。

培根曾說，讀史使人明智，哲學使人深邃，道德使人莊重；肖伯納曾說，經濟使人幸福。回眸黨的重要革命史，八年的抗日戰爭，三年的全面解放戰爭，在這兩次堅苦卓絕的戰爭中，中國共產黨領導廣大人民群眾進行浴血奮戰，以劣勢的財力，物力取得了勝利，建設了新中國！勝利絕非偶然，其必然原因是什么？為人民福祉而戰，依人民力量而戰，焉能不勝！勝利結果證明了什么？只有中國共產黨才能救中國！只有社會主義道路才能適合中國國情！只有以馬列主義，毛澤東思想作指導才能取得革命的勝利！可見先進思想的重要性！

回首改革開放初期與穩定發展期，人民的物質生活水平顯著提高；國家國力不斷增強，1997年香港回歸祖國，1999年澳門回歸祖國，同時國際國內也曾出現了不利因素，東歐巨變蘇聯解體國際環境發生了大變化；1997年亞洲爆發了金融危機，1998年國內發生了百年不遇的洪水災害，應對這些特大問題取得的勝利，充分顯示了鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想對國家穩定與經濟發展的重要性。

還看今朝，改革的深化發展期間，截至XX年，人均18268元，經濟增長勢頭依然強勁，國家的綜合實力全世矚目，成功舉辦了百年夢想XX北京奧運會，成功發射了神州七號載人航天飛船。3come在百年不遇的特大雪災和汶川大地震面前,上至黨和國家領導人不顧個人安危,親赴災區,組織抗災,下至基層黨員干部率先抗災,科學有效的協調配合,人民的團結力量與自然災害相比,不言而喻,突顯黨與時俱進的馬克思主義中國化的新成果科學發展觀之重要。

正是在這些最具發言權的歷史事實面前，正是在這些最清晰的歷史之鏡面前，我深刻意識到：無論是當年的革命戰爭勝利還是抗災救災的勝利，還是社會主義建設的勝利，以及個人發展的成功，離不開先進的思想，沒有思想的人如同空殼，沒有理想的人如同盲者，有了思想才能走的更遠。黨的思想具有如此的先進性，多方面的可實用性，以及與時俱進性使一個80后不能不折服。因此作為青年學子非常有必要深入的去學習實踐黨的最新理論成果科學發展觀。

科學發展觀作為馬克思主義中國化的最新理論成果，是與其哲學體系一脈相成而又與時俱進的，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是毫無疑問的先進思想，馬克思哲學認為：先進的思想對事物能起到促進發展作用。顯然科學發展觀不僅能對國家發展作出科學指導，而且同樣能對個人發展作出科學引導，此外個人的發展與國家的發展是同步的，在科學發展觀的科學指引下，必將起到促進發展作用。因此我們青年深入學習實踐科學發展觀的意義非常，益處頗多。

市場經濟大潮里，道德就是方舟，有了道德方能載物，這個舟子里載的不是金錢，載的不是顏如玉，載的是人民的疾苦，彼岸是真正實現共產主義，載物若是前者，必將自取沉淪，猶如飛蛾撲火，自取其亡！永難至岸，俗語有言：有什么別有病，缺什么別缺德！此語雖不登大雅之堂，但德之重要，清晰明見，青年作為未來國家的中堅力量，如何經的住種種腐蝕？自覺用科學發展觀來武裝頭腦抗腐拒蝕！科學發展觀核心就是以人為本，以全心全意為人民服務為宗旨，絕不能全心全意為人民幣服務，黨有三大優良作風值得學習：理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評，是青年修身的不變真理，而不是理論聯系實惠，密切聯系領導，吹捧與自我吹捧。由此我們青年應自覺接受黨的先進性教育，學習實踐科學發展觀，形成社會主義道德，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義接班人！

此致

敬禮！

第二篇：09年大學生思想匯報：學習科學發展觀

09年大學生思想匯報：學習科學發展觀

敬愛的黨組織：

學習不是一蹴而就的事，它需要我們靜下心來，踏踏實實的，堅持不懈的努力。當然學習科學發展觀也應該如此。我黨展開的學習活動就是幫助我們學好和貫通科學發展觀的精髓，讓它指導我們的學習和生活。讓我們可以取得更大的進步。在這里我鄭重的向敬愛的黨組織保證，我會認真學習，深入思考的。我希望黨組織能夠看到我的努力早日批準我成為一名黨員。在全國第二批學習實踐科學發展觀活動啟動之時，我想向黨組織匯報一下我的思想情況，那就是我認為學習不能走過場。

多年的經驗來可知，不論方案制定得多么周密，不論檢查多么細致，學習階段是最容易走過場、走形式的。主要表現有三：一是學習時間不能得到保證。盡管上級規定了具體的學習時間，也可能采取更加認真的檢查，但是學習筆記的統一“造假”，也就是由單位統一制定一個學習計劃表，大家照著作筆記就行了，使得檢查形同擺設。二是學習形式落后。就集中學習而言，主要是念文章，請專家講課基本上是微乎其微，這樣的效果可想而知;而所謂的自學基本上就是謊言，最多不過就是摘抄幾個關鍵句子作作筆記。三是學習效果差。因為學習形式落后，時間不能保證，加上沒有什么過硬的約束，致使效果大打折扣。

然而，在學習實踐科學發展觀的整個過程中，學習階段又是非常重要的，它是解決思想觀念、提升認識能力的重要階段，對于后面的分析檢查、整改落實有著重要的指導作用。為此，抓好學習階段十分重要，否則就會給黨員干部一個十分不好的信號，這樣的學習實踐活動就是走形式。

那么應該從哪些方面入手呢?在我來看，有這么幾點必須把握：一是高度重視集中學習。這就需要把握好三點，首先，時間必須保證，不能用自學時間來替代，至于自學的時間可以不作規定，因為規定了也是形式;其次，集中學習方式要改變，不能以單位來學習，而是要組織多個單位統一編學習班，統一請有經驗的專家、老師、領導授課，授課過程必須全程錄像，以備檢查之用;最后，加強集中學習的紀律督查，不論什么原因，只要是缺席的，必須補課。二是要改進學習形式。除了集中授課以外，最重要的應該采取一種討論式的學習，就是大家針對某個問題充分開展討論，而不是那種念文章、念報告的呆板形式。另外，可以組織現場參觀、經驗交流等。三是要改進考核考試方式。保證學習效果的關鍵在于考核考試，無論是理論考試，還是調研文章，以及心得體會，都必須要改進考核考試方式，當前要么是沒有考試，要么就是把試卷發到單位后由幾個人填寫，而調研文章和心得體會很多就是網上下載，或是請人執筆。因此，必須組織專門的考核考試，無論是開卷或是閉卷都沒有關系，關鍵是要獨立完成。學海無涯苦作舟這句至理名言是激勵我不斷前進的信條，我想有了這種學習的精神，我一定能夠很好的學習科學發展觀，一定能夠取得很大的進步。在我前進的道路上，黨組織的鼓勵也讓我勇往直前，我會為共產主義事業而奮斗的。

匯報人：xxx

第三篇：學習科學發展觀思想匯報

學習科學發展觀思想匯報

科學發展觀，從我自身的角度理解就是以人為本、全面協調可持續性的發展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。科學發展的的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。

發展是當代中國的主題,是我們黨執政興國的第一要務。要堅持以經濟建設為中心,按照“五個統籌”的要求,促進經濟、社會和人的全面發展,實現經濟發展與人口、資源、環境相協調。

樹立和落實科學發展觀,必須始終把經濟建設放在中心位置,聚精會神搞建設,一心一意謀發展。以經濟建設為中心,任何時候任何情況下都不能動搖、不能放松胡錦濤同志強調:“全黨全國都要增強促進發展的緊迫感,在任何時候任何情況下都緊緊扭住經濟建設這個中心不放松,充分調動和切實保護廣大干部群眾加快發展的積極性,堅定不移地推動經濟持續快速協調健康發展。只有經濟發展了,經濟實力和綜合國力增強了,人民的生活才能不斷改善,國家才能長治久安,促進人的全面發展才有堅實的物質基礎,我們才能在國際格局中占據更加有利的地位。但是強調加快經濟發展,不是盲目的追求量的增長，而是要建立在優化結構、提高質量和效益的基礎上。貫徹落實科學發展觀,大力推進社會主義經濟、政治、文化、社會的全面發展,還要努力做到統籌兼顧。

統籌城鄉發展,就要更加注重農村的發展,解決好“三農”問題,堅決貫徹工業反哺農業、城市支持農村的方針,逐步改變城鄉二元經濟結構,逐步縮小城鄉發展差距,實現農村經濟社會全面發展,實行以城帶鄉、以工促農、城鄉互動、協調發展,實現農業和農村經濟的可持續發展。統籌區域發展,就要積極推進西部大開發,振興東北地區等老工業基地,促進中部地區崛起,鼓勵東部地區率先發展,繼續發揮各個地區的優勢和積極性,通過健全市場機制、合作機制、互助機制、扶持機制,逐步扭轉區域發展差距拉大的趨勢,形成東中西相互促進、優勢互補、共同發展的新格局。

統籌經濟社會發展,就要在大力推進經濟發展的同時,更加注重社會發展,加快科技、教育、文化、衛生、體育等社會事業發展,不斷滿足人民群眾在精神文化、健康安全等方面的需求,把加快經濟發展與促進社會進步結合起來。

統籌人與自然和諧發展,就要高度重視資源和生態環境問題,處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系,增強可持續發展的能力,推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

統

籌國內發展和對外開放,就要處理好國內發展和國際環境的關系,既利用好外部的有利條件,又發揮好我們自身的優勢,利用國際國內兩個市場、兩種資源,把擴大內需與擴大外需、利用內資與利用外資結合起來努力實現國內改革發展和對外開放相協調。

實現全面協調可持續發展,涉及經濟社會發展的各個領域、各個方面、各個環節,必須從社會主義現代化建設全局的高度,準確認識經濟社會發展中出現的新矛盾和新問題,不斷增強辯證思維能力,正確把握和處理好各種關系。

要正確認識和處理當前發展和長遠發展的關系，要正確認識和處理局部利益和全局利益的關系，要正確認識和處理發展的平衡和不平衡的關系,要正確認識和處理政府和市場的關系。

作為我們,我們應當要提高自己的思想政治素質,積極努力的投身社會實踐中,堅持學以致用,理論聯系實際。堅持做到學習知識、工作和加強思想修養的統一，堅持學習與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值和服務人民的統一，堅持樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統一。

韓秀娜 2009年4月22日

第四篇：關于深入學習科學發展觀思想匯報

關于“深入開展學習實踐科學發展觀活動”

————— 思想匯報

近日，我院召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。院黨委傳達了我院深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案和工作部署。使我深刻的認識到開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要性和重大歷史現實意義。深入學習實踐科學發展觀是馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的必然要求，是落實實現全面建設小康社會新要求的迫切需要，是新形勢下構建和諧醫院，實現可持續發展的強大動力。

科學發展，貴在科學，重在發展。科學發展的本質要求，是尊重和遵循客觀規律求發展，按客觀規律辦事。貫徹落實科學發展觀，只有不斷學習、更新知識，才能適應新的形勢和新的要求。

黨的十六屆三中全會首次以中央決定的形式闡明科學發展觀的概念及內涵，即堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀。牢固樹立和落實科學發展觀，是對我國改革開放30年的經驗總結，我們黨確立了要實現民族復興，首要的任務是發展，而發展又要以經濟建設為中心，把經濟發展作為一切發展的前提，這一科學決策使我國成為世界上經濟增長速度最快的國家，成功舉辦29屆奧運會、神舟飛船的成功發射都是因我國的經濟發展取得舉世矚目的成就而實現的。改革開放以來，黨中央、國務院堅持用發展的辦法解決前進道路上遇到的難題，實施了多項重大戰略決策，開創了經濟發展的最好時期——國民經濟持續快速增長，經濟實力不斷增強，人民生活不斷改善。

（一）要把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來。科學發展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現代化建設的成果，集中體現了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯系和發展的觀點認識和解決經濟社會發展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，正確處理經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系，注重統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，體現了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯系的原理只有把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來，才能把握貫穿在科學發展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質，從根本上提高貫徹科學發展觀的能力。

（二）是強調樹立求真務實作風、重在解決實際問題。科學發展觀不是口號，需要落實在行動上。而由什么人來落實，以什么作風來落實，效果大不一樣。它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要為發展的根本出發點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。充分尊重和發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性。

（三）黨提出的科學發展觀，是黨帶領人民進行社會主義建設經驗的升華，從統籌協調發展、“發展是硬道理”,到“發展是黨執政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發展觀、堅持“又好又快”發展,黨堅持發展的信念是承前啟后的。以胡錦濤為總書記的黨中央，提出加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路以及構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，是對科學發展觀的豐富和發展。因此，今后要想加快發展，就必須轉變發展的觀念，以科學的發展來推進我國的現代化建設，對于一個醫院一個科室和個人來講更是如此。

思想是行動的靈魂。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識。對科學發展觀的認識越深刻，貫徹落實科學發展觀就會越自覺、愈堅定。

作為一名黨員，一名醫務工作者，更應該克服一些工作和生活中的困難，珍惜這次學習實踐活動的機會，積極配合參加院黨委組織的各種形式的學習活動。運用好科學發展觀，結合當前的自身工作，解決實際中存在的問題和不足，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，求真務實，扎扎實實地做好本職工作。正確認識到醫務工作的根本職責是服務于廣大病患，樹立全心全意為患者服務的意識。在日常工作生活中，要注重理論知識的學習與實踐經驗的積累，用實際行動來體現“以病人為中心”的服務理念，為我院創建學院型醫院的目標貢獻出一份微薄之力。

第五黨支部

骨外2科 劉碩

第五篇：學習科學發展觀思想匯報

學習科學發展觀

——思想匯報

敬愛的黨組織：

科學發展觀的基本內涵概括為“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”這是對科學發展觀的系統闡發，標志著我們黨對社會主義建設規貫徹科學發展觀。

科學發展觀，是黨中央以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展的全局出發提出的重大戰略思想。科學發展觀揭示的是發展的普遍規律，對全國各地區、各部門的工作都有重要的指導意義。因此，我們必須堅持科學的發展觀。

科學發展觀，反映了我國發展的階段性特征，適應了經濟社會發展的新要求，是現階段我們黨制定大政方針、實現奮斗目標的根本遵循。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。中國特色社會主義的興衰成敗，關鍵在黨；科學發展實踐的成效大小，關鍵在黨。實踐證明，只有按照科學發展觀的要求，切實加強和改進黨的自身建設，才能把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量，使我們黨始終保持蓬勃生機和旺盛活力。

“發展是硬道理”，從地球上有了生物就有發展，但是，傳統發展觀是理性主義發展觀、“以物為中心”的發展觀和“人類中心主義”的發展觀。與傳統發展觀相比較，科學發展觀凸顯出社會發展的人本性、全面性、協調性和可持續性。從傳統發展觀到科學發展觀，體現了發展觀的深層變革。科學發展觀強調以人為本，強調實現經濟社會全面協調可持續的發展。堅持以人為本，就是以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。全面發展，就是以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化與社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。協調發展，就是統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化、社會建設的各個環節、各個方面相協調。可持續發展，就是促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地持續發展。

那么，科學發展觀的精神實質是什么呢？很明顯地是實現經濟社會又快又好地發展。科學發展觀是用來指導發展的，堅持用發展的辦法解決前進中的問題，這是改革開放以來我們的一條重要經驗。確保實現全面建設小康社會的宏偉目標，最根本的是要堅持發展是硬道理的戰略思想，把發展作為解決中國一切問題的關鍵，“堅持以經濟建設為中心，繼續聚精會神搞建設、一心一意謀發展”。同時，我們要求的發展，必須是科學的發展。轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量，更加注重優化結構、提高效益、降低消耗、減少污染，更加注重實現速度和結構、質量、效益相統一，更加注重經濟發展和人口、資源、環境相協調，我們才能避免經濟大起大落，保持經濟社會長期平穩較快發展。

作為現代大學生，我們首先就是要科學理解科學發展觀的豐富內涵和精神實質。但有的大學生認為“深入貫徹落實科學發展觀是為官者的政事，與已無關”、“科學發展觀對當代大學生沒有任何意義”等。這就需要大學生通過系統的學習全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強自我貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，通過老師同學們的幫助轉變自己不適應不符合科學發展觀的思想觀念，把自身的健康發展與國家的命運緊密結合起來。

深入貫徹落實科學發展觀要求我們全面、協調的發展自我，這不僅僅是體現在完善知識結構上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學生能夠積極的開放自我，正確地認識自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態度；心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現出合適的態度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態度樂觀向上，生活態度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨立、自信自尊，并具有自我發展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發自身的創造力，創造性地生活，發現生命的意義并選擇有意義的生活。

隨著經濟的迅猛發展，全球的經濟發展不平衡，發達國家都盡可能的在發展中國家建立工廠和設立公司，充分利用大量廉價的勞動力和廠房的租金，這一措施表面上是對發展中國家十分有利，但這只是短期的利益。從長遠的來看，大量的工廠運作將會引起環境的污染。事實證明，現在的污染問題已不單是發展中國家的焦點了，已升級到全球污染，全球的環境污染的焦點。如何在保持經濟的快速穩健發展的同時，又能保護環境？成了全球環境保護專家的關心問題。

其實，對于這個問題，同樣可以用科學發展觀的理論來解釋，科學發展觀強調的是和諧、一致、兼顧、可持續的發展觀。發展經濟的同時可以兼顧環境保護。

所以，科學發展觀不僅可以應用于我們大學生的學習、生活、思想、工作上，也可以用于經濟上、政治上、環境保護上，可以說，科學發展觀無處不在，無處不可以應用。從人類個人、國家，乃至整個世界，其實，都有運用到科學發展觀，只是沒有系統的認識到這個概念。

通過此次的科學發展觀學習，明白更多認識問題、解決事情的方法。因此，以后我們都要認真學習貫徹實踐科學發展