第一篇：放飛愛心班會

《放飛愛心》主題中隊會活動方案

【活動主題】同片藍天 放飛愛心 【活動目的】通過主題中隊會，幫助同學們提高愛心意識，繼續培養學生的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國。激發他們從小要有愛心，心中有他人的良好品質。體會愛心的力量，明白只要我們心中有愛，生活就會更美好。

【活動準備】詩歌朗誦、舞蹈、小品、合唱等 【活動過程】

一、組織活動

二、出旗、敬禮、奏樂

三、唱隊歌

四、活動內容

2 中隊長：(中隊會第一項議程)全體起立，行隊禮，唱隊歌。2(中隊會第二項議程)全體坐下

男、女主持人上臺(敬禮):尊敬的老師,親愛的隊員們，下午好！

女主持：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。男主持：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。女主持：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱。男主持：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔。女主持：藍天下并不都是白鴿蹁躚，也會有雨雪風霜。男主持：藍天下并不都是芳草萋萋，也會有漫道黃沙。

女主持：今日，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠方渴望的目光。男主持：今日，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓皎潔的月光，也來傾聽我們愛心旋律的唱響。主持合：育英小學四年(1)班《放飛愛心》主題中隊會現在開始！

第一篇章：孝敬父母—對父母的愛

1、詩朗誦《用愛傾聽》(配音樂)男主持：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望。女主持：我們擁抱春天、擁抱陽光。男主持：我們在春天里聽到大地在成長。

女主持：我們傾聽到的一切，也有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。

主持合：請欣賞詩朗誦《用愛傾聽》，演唱者：黃龍騰、張杰穎等。

2、舞蹈《媽媽的吻》

男主持：人間的愛有好多種，母愛是其中最溫馨、最令人感動的無私的音符。女主持：孩子的生活和成長離不開母親，母親的愛帶給孩子的又應該是什么？ 男主持：請欣賞舞蹈《媽媽的吻》，表演者： 等。

3、講故事《藏羚羊》 女主持：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講故事，今天來聽聽他們倆給我們說什么呢?(表演者上臺)

第二篇章：尊敬老師—對老師的愛

4、詩朗誦《贊師魂》(配音樂)女主持：與母愛一樣無私的還有老師的愛，正像歌中唱到的，吻干我臉上的淚花，溫暖我那幼小的心(唱出來)。

男主持：在孩子成長的道路上，老師是引路的一盞明燈，女主持：是藍天里的啟明星，甚至老師充滿理解和愛心的一句話，也能影響一個人的人生方向。

男主持：請聽??老師??

5、手語《愛》

男主持：師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。女主持：師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。男主持：這是愛的力量，這力量可以讓我們共同攜手。

女主持：不斷地向著未來的美好進發，向著太陽升起的地方起航。男主持：在這同樣的藍天、同樣的星空。

女主持：讓地球隨我們的同心圓永遠的不停轉，將我們的愛獻給我們敬愛的老師。男主持：請欣賞手語《愛》，表演者： 等。

第三篇章：同一片藍天—對弱者的愛

男主持：別人從生活中撈取黃金，老師，您只能獲取花香。女主持：您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮。男主持：但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。

女主持：我們也要向我們敬愛的老師學習，讓愛傳播更遠些。男主持：愛始終在我們身旁。

女主持：你無需迷茫更無需憂傷，在你關愛別人的同時。男主持：也同樣真切地享受著愛的光芒。

主持合：讓更多的愛去融化鋼筋水泥的冷漠吧，人與人之間真誠友愛是相互支撐的力量。

6、小品《上學堂》

男主持：當我們在自己的失落和迷茫中掙扎。

女主持：感嘆命運與社會的不公，給自己的物質和精神享受太少的時候。男主持：有沒有想過還有更多的人們比我們生活得更差？

女主持：那些原本應該是花季燦爛的孩子，卻因為貧困，在掙扎著喊著“我要讀書”這樣簡單而純粹的愿望。

男主持：請欣賞小品《上學堂》，表演者： 等。

7、合唱《愛因為在心中》

女主持：剛才大家欣賞了《上學堂》，謝謝他們帶來的精彩表演。男主持：愛在天地間，愛是我們人類最動人的情感。女主持：愛讓我們在奉獻的同時，去享受和擁有生命的輝煌。男主持：個人的力量是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。女主持：個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的。

男主持：當我們的生命無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動人旋律繼續在天地間回響、升華。

女主持：愛是我們寶貴的精神財富，它比物質的富有更加源遠流長。男主持：這是一首亙古傳唱著的長調。

女主持：在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那靈魂的美麗與寂廖。

男主持：人間多少可歌可泣的真情和愛的故事，曾經讓我們感動，讓我們悄然淚下啊。男、女主持：讓我們一起唱起那份心間的愛(《愛因為在心中》)。演唱者：育英小學四年(1)班全體同學

(結束詞)

女主持：我們在這首歌中，從不同的方向走到一起，走在今夜這片晴朗的藍天下，用我們真摯的愛的情感，去尋找、放飛理想和希望。

男主持：我們在這首歌中，今夜將走向不同的方向，在明天的同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續唱響。

女主持：伙伴們，不論我們身在何方，真誠的友誼和愛心，會架起一座結實的橋梁。男主持：無論你是快樂還是悲傷，都請不要忘記愛心需要我們共同付出和分享。伸出您的友誼之手吧，讓我們共同幸福生活在同一藍天下。

主持合：親愛的同學們，在這同一片藍天下，放飛我們的愛心吧！

五、輔導員總結講話

2 中隊長：中隊會第三項議程，請輔導員老師講話，大家歡迎。

2 輔導員走到隊伍前(敬隊禮)：少先隊朋友們，我們身上流淌著炎黃的血脈，烙印著儒家的思想精髓，因此我們也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想，“愛心”便是其中的精髓，愛心是修養，是文化，更是人性中的美麗，而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋，作為中華民族的傳統美德，值得我們去繼承和發揚，作為祖國未來的我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。贈人玫瑰，手留余香，我們的愛心只有開始沒有盡頭，我們的愛心還將繼續，我們要一直努力，做一個有愛心的人。(敬隊禮)

六、呼號

2 中隊長：中隊會第三項議程，呼號,請全體起立(舉右拳)2 輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！2 隊員齊呼：時刻準備著！2 輔導員：呼號畢。

七、退旗

2 線路與出旗線路相反 2 中隊長：禮畢、請坐。

八、活動結束

2 中隊長：中隊會第五項議程，我宣布：蕭江三小三年(3)班《放飛愛心》主題中隊會到此結束。

第二篇：班會教案：放飛愛心

育秀實驗學校 五(1)中隊 執教：李忠敏

一、活動目的：

1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

2、激發隊員們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、主題：在家孝敬父母，在校尊敬老師，在社會上關心他人。

1、對象特征：本班學生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。

2、提出這一主題的原因：通過具體事例，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生愛父母、愛師長、愛同學，并把這份愛獻給社會，獻給祖國，從而將中華民族的傳統美德發揚光大。

三、活動準備：

1、中隊旗一面，錄音機一臺，出旗曲、退旗曲、隊歌的伴奏帶等。

2、準備故事，小品，快板、舞蹈等節目。

3、準備照片，書法作品等道具。

4、收集名人名言、主持人準備串聯詞。

四、場景設計：

大黑板上寫好“”的大字，并配以圖畫，貼上書法作品，“養育之恩永不忘懷”。

黑板報出一期“愛心”專刊。

五、主持人：王怡嬌(中隊長)

六、活動過程 ：

(一)小品尋人：《校門口》(見附件)主要角色：紅紅(即主持人)：懂事，尊敬奶奶。樂樂(即問題學生)：言行偏差，不尊敬奶奶。

紅紅(轉向樂樂的奶奶)：明天我們中隊開主題隊會，你帶樂樂一起來參加吧。樂樂奶奶：好，好，我一定帶樂樂來。

(二)主持人，育秀實驗學校五(1)中隊“”主題隊會現在開始。(三)隊儀式：出旗、敬禮、唱隊歌。(四)

1、家庭篇：

主持人：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才會盛開；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。

同學1：出示一套照片，講述《我的成長足跡》(見附件)同學2：故事《住院期間》(見附件)同學3：展示書法作品《養育之恩永不忘懷》(見附件)同學4：演講《我向媽媽發火以后》(見附件)《歌曲《世上只有爸媽好》 主持人：孝敬父母長輩是我們中華民族的傳統美德，從古到今，流傳著許多感人的故事，樂樂，你想聽嗎? 同學5：樂樂，我給你講個《孔融讓梨》的故事。

同學6：樂樂，《擊虎救母》的故事你聽說過嗎?小品《奶奶，我來》(會場上傳來了低低的哭泣聲)主持人：咦?是誰在哭呀?原來是樂樂呀，你怎么哭了? 樂樂：(邊哭邊向奶奶認錯。)(略)同學7：認識到自己吃飯挑食，吃魚要媽媽去骨頭是不對的。同學8：常向媽媽發脾氣，還說不要她管，回家要向媽媽認錯。

同學9：爸爸媽媽叫我不要躺在床上看書，我不聽、還頂嘴，現在才知父母的心。

主持人：樂樂，同學們，看到你們能主動承認錯誤，我很高興，在這里我要贈送你一句名言。同學贈名言(見附件)《游子吟》

2、學校篇

主持人：樂樂，我們是幸福的一代，在家有父母長輩的厚愛，在校有老師的呵護。他們為了我們能健康茁壯地成長，嘔心瀝血，獻出了樸實無華的愛心。他們播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心田孕育。同學1：忘不了各科老師，為了使我們全面發展，默默無聞地奉獻著自己的青春與愛心。

同學2：忘不了前任班主任姚老師，記得我們剛跨入育秀實驗學校，一切都是那么的陌生，是老師您用慈母般的愛心時時處處關心我們，使我們很快適應了新的學習環境。

同學3：忘不了江老師，陸老師，生動活潑的課堂教學，親切柔和的話語，教會了我們a,b,c。

齊：thankyou miss jiang and miss lu.we love you.同學4：忘不了毛老師，瞿老師，領著我們在數學世界中遨游、探究。記得有一次??(略)齊：這深沉的笑，常常留連于爸爸的臉上。

同學5：忘不了我們的班主任李老師，像嚴師、像媽媽、像朋友。小品表演《披雨衣》

齊：這是老師的微笑，這溫柔的微笑，常常閃現在媽媽的臉上。同學6：當我在長跑比賽中得了冠軍。

同學7：當我的作文發表在了《語文學習園地》上。同學8：當我被光榮地評為上海市優秀少先隊員。三人：我們看到老師的臉上流露出一片恬靜的微笑。齊：啊，那慈祥的笑，只有在爺爺奶奶的臉上才能找得到。

主持人：老師那無私的愛，那真誠的愛，不但在我們幼小的心靈中深深扎下根，而且發芽，開花結出了豐碩的果實。

同學10：班級鋼筆墨水沒有了，馬上有人拿。同學11：衛生用具壞了，立即有人獻 同學12：有人嘔吐了，馬上有人掃。同學13：同學遇到困難，立即有人幫。

樂樂：我也深有體會。我是班上個子長得最矮小的，同學們都把我當小弟弟，時時處處愛護我。記得有一次??(略)快板(見附件)

3、社會篇。主持人：孝敬父母，尊敬長輩，友愛同學是我們中華民族的傳統美德，我們要把這種傳統美德發揚光大；愛整個社會，愛整個人類，愛我們共同生存的地球。⑴護綠小隊：談活動計劃。(略)樂樂：我也想參加你們的護綠小隊活動，你們歡迎嗎? ⑵手拉手小隊：活動宗旨：關心幫助所有有困難的同學。活動內容：為潘霞捐錢。

⑶小號角小隊：活動內容：去新村向居民宣傳防火、防盜等安全知識，發宣傳紙等。

⑷愛心小隊：主持人：這是我們愛心小隊的服務基地：奉賢縣福利院，每個星期，隊員們都要來這里為老爺爺老奶奶服務。瞧，今天，他們又來了?? 活動鏡頭：擦窗、捶背、讀報，表演節目，給老人吃東西等。主持人：讓我們記住少先隊銘言。齊：以我所能，為祖國，為家鄉盡責任。

主持人：獻出你的愛，獻出我的愛，獻出我們大家的愛，我們的世界將變得更加美好，我們的未來將更加燦爛輝煌。舞蹈：《愛的奉獻》(五)請中隊輔導員講話。(略)(六)領呼號。(七)退旗。

(八)育秀實驗學校五(1)中隊“”主題隊會到此結束。

七、活動設計說明：

班上58位學生中有53位是獨生子女，他們在家受到爸爸媽媽、爺爺姐姐，兩代甚至三代人的呵護，漸漸變得自私，沒有真情，只要求別人去愛自己，而不會自己去愛別人，因此選定“”這一主題。

針對五年級學生的年齡特征和心理特征，空洞的說教學生不易接受。他們自身已有一定的活動能力，因此以隊會的形式開展這一主題活動，讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動活潑的形式展現出來，以達到教育的目的，效果更好。整個活動設計層層遞進、層層深入，由對父母的愛到對老師的愛，最后到對社會的愛。通過活動，讓學生知道愛是我們中華民族的傳統美德，不僅要繼承，還要發揚光大，用自己的實際行動去愛祖國，愛人類，愛整個地球。

第三篇：放飛愛心活動策劃書

放飛愛心活動策劃書

一、活動背景：

正值我系領導、老師努力穩抓黨建工作，積極開展基層黨組織建設的時候，愛心協會的共青團員，入黨積極分子，黨員培養對象們，通過黨校教育學到了很多黨的先進性理念，在建黨工作開展之際我們策劃這次放飛愛心活動，為我系開展黨建工作添一份力，讓我們理論聯系實際，進行思想升華。

二、活動目的：

通過此次活動，教育和引導入黨積極分子和黨校學習對象，學會把握現在，從身邊做起，從點滴做起，回報社會，奉獻社會，感恩我們身邊的每一個人，弘揚無私奉獻，敬老愛幼的傳統美德。引導廣大青年學子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為我們校黨建工作建設獻上點滴之力。

三、活動內容：（活動分三階段）

（1）愛心征文征圖：

在黨建工作開展之際我們面向全院師生征集我們身邊的愛心

故事和愛心圖片，并將征集來的愛心故事和圖片統一展示，讓更

多的人了解愛心事業，關注愛心活動，以便促進黨建工作的開展

深入學生。

（2）愛心義捐義賣：

我們提倡航院師生義捐愛心物品（藝術品，電子產品，書

籍……），全院學生可將個人不需要的物品捐贈給愛心協會，由愛

心協會義賣，義賣所得將用于采購去敬老院部分物品和捐給需要

之人。

（3）敬老院之行：

愛心協會組織人員去敬老院，根據義賣所得，采購去敬老院的部分物品，給敬老院的爺爺奶奶們送上我們航院學子對他們的美好祝福。

四、活動時間：12月份

五、活動地點：長沙航空職業技術學院跳馬校區

六、活動社團：機械系團總支社團部 愛心協會

七、活動安排：

1做好本次活動宣傳工作。

2收集身邊愛心故事及圖片和提倡愛心義捐。

3對收集來的愛心故事集圖片進行展示。

4收集義捐愛心物。

5對愛心義賣物進行展示。

6做好愛心義賣準備和進行義賣。

7記錄義賣財務。

8聯系敬老院并去敬老院。

9做好去敬老院的準備工作。

10制作本次活動成果展板以供宣傳。

八、活動規則：1捐贈者可以是個人，也可以是團體，如宿舍，班級本活動本著公開志愿原則

3本次活動從征集開始，所以物品及最后的財務狀況，將以展板的形式向大家公開，接受大家監督，做到過程透明化。

九、管理要求:1嚴格記錄所有捐贈物，愛心協會財務部監督。

2愛心義賣時愛心協會財務部負責監督財務。

3嚴格統計好愛心義賣財務。

4活動工作人員必須服從安排。

十、風險預測：

1、如果愛心義捐物不足以舉辦愛心義賣將取消愛心義賣，并將捐贈去歸還。

2、如果天氣不合適當天的安排可以推遲幾天，具體內容不變。

3、如果活動受其他因素干擾，那就只能暫時停止活動。

十一、活動財務支出：

第一階段支出：海報紙4張：6元打印費：15元彩印費：20元

第二階段支出：海報紙5張：7.5元紀念品（根據經費而定）

第三階段支出：愛心義賣所得財務

其他支出暫定

活動策劃人：機械系團總支社團部 愛心協會唐佳輝2010 11 29

第四篇：學會感恩放飛愛心

“學會感恩 放飛愛心”班會課教案

湯家初中

郁曉菲

一、地點：三（1）班教室

二、主題：學會感恩 放飛愛心

三、班會目的：1感恩父母，感恩老師，感恩祖國

2服務他人，回報社會，放飛愛心

四、班會形式：

學生演講、朗誦、講故事、唱歌

五、班會過程：

今天的班會課我要先講個故事。一次，美國前總統羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聽說后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事。可是羅斯福卻從中找出感恩的理由，他的優秀人格和處世哲學，不正提醒我們要學會感恩嗎？

我們能夠安安心心地坐在教室里上課，我們的父母為我們付出了很多，可是當我們自己處在父母的關愛中時，就往往對他們的這些關愛習以為常，不再察覺。我們總是期望他們能對自己付出更多的關愛，一旦他們稍有欠妥就惡言相向，毫無感恩可言。下面讓我們一起來看看一位父親的無奈。

觀看ppt

（朱天美《燭光里的媽媽》）

（一）主持人： 沈賽鳳：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。” 你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有。我們應該學會用感恩的心去看待一切挫折與失意，樹立完美的人格，健康的心態，進取的信念。

沈松華：親愛的同學們，我們的人生之路總有陽光明媚，到底哪一縷陽光最耀眼？我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。我們應該感恩父母，感恩老師，感恩社會，學會感恩，服務他人，回報社會，放飛愛心。

沈賽鳳：下面讓我們一起聆聽 樊紅偉 同學的演講

大家上午好！我演講的題目是《學會感恩》。開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩,是我對待生活的態度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈? 懷著一顆感恩的心，把喜當成是對我們善待生活做得到的回報;把怒當成是培養我們耐性的時機;把哀當成是天將降大任于自己的先兆，所以必先苦我心志;把樂當成是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山.學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰，手留余香。

那么,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時，佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。學會感恩的生活，寧靜而祥和。

沈松華：非常感謝樊紅偉同學的聲情并茂的演講，剛才教室里安靜極了，我想大家都陷入了沉思中。仔細品味，在我們的生活中，我們總能體會到別人對我們的付出。下面請幾位同學講講自己的感受，講述自己要感謝的對象。（三至五個同學發言）有請陸晶華

陸晶華：在這兒我要謝謝我的父母。謝謝您們對我的養育之恩。沒有您們的付出，就沒有我現在的幸福。您們每天早出晚歸，辛苦了。我冷了，給我添衣服；病了,給我喂藥；餓了，您就做可口的飯菜給我吃??。媽媽、爸爸您們給我的愛，我都銘記在心中。

媽媽，有時候我做錯了事情，您常常教育我。我心里想：“真啰嗦。”我不好意思向您們說：“對不起。”

爸爸您雖然不知道怎樣表達愛，但是有些時候我還是能看見您對我的愛：您有時候看見我做錯了事情，就細心教育我；學校叫我們訂書，訂單放在家里不知有多久了，我很想訂其中兩本書，確找不到合適的機會給爸爸看。有一天，您剛回來，我就去廚房端上熱騰騰的飯菜給您吃，然后我就乘機對爸爸說：“我要訂書。”并把訂書單拿給了您看。然后給爸爸說出了我要訂的那兩本書，爸爸就一口答應。我感謝爸爸對我學習的支持。

爸爸、媽媽您們對我的愛比山高、比海深。爸爸、媽媽我愛您們！在這兒，我要說一聲，謝謝你們，爸爸媽媽！

沈賽鳳：陸晶華感謝的是爸爸媽媽，下面讓我們一起聆聽楊丹妮要感謝的對象。

楊丹妮：我要謝謝我們敬愛的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩名詩表現了老師對我們的無私奉獻。老師和我沒有任何血緣關系，可對我就像對自己的孩子一樣。老師是天底下最光輝的職業，老師是神圣的是無私的。如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無知變得學有所長；也是他（她），領著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！

忘不了，第一次寫一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰著手指頭；忘不了，第一次學A，B，C，你一次次矯正我的口。

老師，我要把你比做園丁。因為是您的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因為是您的精心呵護，讓我們免受暴風雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養份，讓我們驅散對無知的恐懼。

老師，我要把您比做靈魂的工程師。因為是您，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！

老師，我還要把您比做慈祥的母親。因為是您，把每一個學生都當作自己的孩子，奉獻您無私的愛；因為是您，在我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮；因為是您，一次次地對我們噓寒問暖，照顧得無微不至。

老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會我用自己的大腦和雙手去創造，讓我得以實現人生的自我價值；感謝您給我教誨、見識、想像，教會我如何營造一生！老師，謝謝您！

沈松華：楊丹妮感謝的是我們敬愛的老師，蔡帥燕要感謝誰呢？有請蔡帥燕。

蔡帥燕：嘹亮的國歌在“鳥巢”上方回蕩經久不息，成為英雄的見證：神舟七號在瞬間飛上首次成功執行太空行走任務，邁出了成長的步伐；嫦娥二號圓了我們幾千年的奔月夢想；五千年的文明歷史經久不息，書寫了輝煌的史冊。或許，不需要華麗的詞藻、悅耳的詩歌來贊美您——我們偉大的祖**親！您孕育了五十六個民族十三億人民！

一方有難得到八方支援。所有的目光都聚焦在一個地方；所有的牽掛都心系在一個地方。“中國加油！四川加油！汶川加油！玉樹加油！舟曲加油！”億萬人喊出的聲音猶在耳邊，那時說過的話我們還要再說：別怕！家園毀了我們幫你們建；親人走了我們以后都是你的親人。再大的災我們一起扛，以后我們就是你的依靠。別怕！你身后是強大的祖國，你身后有十三億兄弟姐妹。大災帶來了大難，但你們卻不曾低頭，感謝你們——受災的親人們。是你們用失去親人和家園的代價，讓我們拋棄了自私，讓我們炎黃子孫更加團結，讓全世界看到了英雄的祖國。

每一次災難，總留下許多感動。解放軍、醫生護士、公安干警……哪里有需要那里就有他們的身影，哪里有危險他們總是沖在最前面。他們不是不想休息，他們不是不珍惜自己生命，但他們更信守自己神圣的職責。

任何災害，在十三億中國人面前，在偉大的祖國面前，都將被化解！

昨天的中華巨龍，先輩們舞起來了；今天的東方太陽，先輩們托起來了；那么明天，明天的巨龍誰來舞，明天的太陽誰來托？是我們！是我們這些成長在中華共和國大地上少年，我們，將肩負著父輩重托，民族希望，成為新一代龍的傳人！我們在您的懷抱幸福成長，您哺育著千千萬萬的兒女，我們懷揣一顆感恩的心，用真誠的心祝福我們的祖國越來越富強。作為中華兒女中的一分子我深感自豪，您哺育一代有一代的兒女，我們要繼續不斷地為祖國的將來努力奮斗！感謝您，親愛的祖國！

沈松華：感謝父母，賜予我生命，不求回報地疼著我，愛著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝祖國，給予我優美和諧的環境，讓我健康成長！感謝這個世界上所有值得我們感激的人，是你們一點點裝飾了我的人生。

下面請欣賞沈賽鳳、閔彾、陸杰的朗誦詩歌《感恩》

當童年走過我們的年少

我們就不得不感恩于那份天真的歲月

當朋友走過我們的生活

我們就不得不感恩于那種珍貴的相知

當家人走過我們的一生

我們就不得不感恩于那種血肉的真情

當師長走過我們的生命

我們就不得不感恩于那份真摯的呵護

是啊，當風雨走過我們的身旁

我們同樣感恩于風雨的滋養

帶來生命的成長，和生命的力量

當日月走過我們的天空

我們同樣感恩于日月的光芒

帶來光明的溫暖，和清澈的明亮

那么，我們有什么理由，不感恩于親人朋友師長的愛與包容？

我們有什么理由漠視這個世界的溫暖? 我們有什么理由踐踏這個自然的奉獻? ——我們沒有理由，因為，他們也在感恩著

他們感恩于你所帶來的幸福與歡樂

甚至于愛和痛苦

他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解

還有隨時隨地的幫助

他們還感恩于你給大地種下的小樹

以及放歸風中的蝴蝶

這些，就是來自你常常忽略的

他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊

親愛的朋友們

在看著太陽又一次從地平線上升起時，讓我們感恩于這個世界的和平吧

在看著父母相依偎于門口等你回家時，讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧

如果朋友這一刻心里還記著你的名字

就讓我們感恩于他們的信任與愛護吧

如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字

就讓我們感恩于他們的執著與無私吧

如果你明天還睜開清澈的雙眼

那就感恩于天空的湛藍和世界的寧靜吧

如果你今天還在球場上奔跑

那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧

如果此刻你手上所擁有的幸福

都來自于他人，請感恩于他人的慷慨吧

用你的笑與淚，還有眼里的真誠

如果還有一些幸福是你自己的創造

那就感恩于自己的專注與平和吧

用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈

沈松華：欣賞了三位同學的朗誦，讓我們做個游戲---擊鼓傳花。游戲規則是我擊掌，同學們傳愛心卡，我喊停，愛心在那位同學的手中，這位同學要講講他的感恩小故事。

沈賽鳳：這幾位同學講的感恩小故事都很精彩，最后讓我們共同行動起來，跟我們的班長一起宣誓，有請班長樊紅偉。

樊紅偉：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現在請跟我宣讀《感恩宣言》: 我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;珍惜和諧的環境,感謝祖國的富榮強盛;從現在開始, 在思想品德上讓你們安心;在學習上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負你們的一片苦心!班主任總結：本次班會課，我的出發點很簡單，就是希望每位學生能夠懂得感恩，懂得報答。我們感謝父母，感謝老師，感謝祖國，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心！

謝謝大家！（全班唱跟唱《感恩的心》）

第五篇：放飛夢想主題班會

放飛夢想主題班會

一、活動目的：激發同學們追求理想，認清自己的就業方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動對象：9.6班所有同學

三、活動形式：心理測試、討論、多媒體展示

四、活動時間：待定

五、活動地點教室

六、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——放飛夢想！

2、提問：大家的夢想是什么？理想是什么？

反思：經過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性的認識。

初三（6）班主題班會 和平----推動世界的力量

班會過程：1：世界和平日的來歷和設置的意義2：介紹當今國際局勢和平動蕩平存。3：對于生活在這個地球上的一些人來說，和平已經是日常的生活；而對于另外一些人來說，戰爭與暴力卻是他們生活的全部內容，和平是遙不可及的夢想。世界上還有很多地方的人們正遭受著戰爭恐怖動蕩帶來的災難。4：同學們討論為了世界永久和平我們應該做些什么。

反思：關心國家大事，關心國際局勢的變化。最后使同學們達成共識，只有消除誤解，求同存異，才能避免沖突，也才能實現真正意義上的和平。

市二模家長會——拼搏了，就不會后悔；努力了，就有回報。

流程：班主任：成績分析

對家長的要求：

一，理智的看待成績

二、制定合理計劃結合實際對癥下藥

三、創造良好環境督促孩子學習

四、關注考生情緒做好心理醫生

五、勿忘鍛煉身體加強體育運動

六、做一個稱職的后勤部長

對學生的要求：1

1.、考前知識復習

2保持身心健康

3掌握應試策略

我們應該記住：自信上場，認真審題，細心解答，規范書寫是指導思想。

4運用解題技能。

反思：樹立信心，堅信拼搏了就不后悔，努力了就有回報！學生和家長的戰斗力更強了。