第一篇：農(nóng)藝、特作《植物保護(hù)實(shí)踐》總結(jié)_實(shí)習(xí)報(bào)告[模版]

農(nóng)藝、特作《植物保護(hù)實(shí)踐》總結(jié)_實(shí)習(xí)報(bào)告

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能的提高，加快培養(yǎng)“雙師型”人才，充分體現(xiàn)我院的辦學(xué)特色。為此植物保護(hù)教研組在XX年6月10日至6月26日針對(duì)00農(nóng)藝、特作專業(yè)實(shí)踐技術(shù)部分內(nèi)容在田間進(jìn)行了集中訓(xùn)練。

1、開(kāi)課時(shí)間：XX年6月10-28日

2、操作地點(diǎn)：安徽技術(shù)師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)

3、開(kāi)課班級(jí)：00農(nóng)藝、特作

4、操作內(nèi)容：玉米螟防治

5、指導(dǎo)老師：黃保宏、王波

6、試驗(yàn)設(shè)計(jì)：

每塊田用對(duì)角線五點(diǎn)取樣，每點(diǎn)取20株，調(diào)查花葉數(shù)，卵塊數(shù)，統(tǒng)計(jì)出花葉率及百株卵塊數(shù)。當(dāng)花葉率達(dá)10%時(shí)，達(dá)防治指標(biāo)。

防治選用3%呋喃丹顆粒劑，3公斤/畝，丟于心葉內(nèi)。設(shè)一個(gè)對(duì)照（不施藥）。施藥一周后檢查防效。

7、實(shí)習(xí)過(guò)程：

6月10日下午進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，先有王波老師布置實(shí)習(xí)任務(wù)，劃分實(shí)習(xí)小組（4—6人一組），并提出幾點(diǎn)具體要求，然后由黃保宏老師詳細(xì)介紹了玉米螟的調(diào)查方法、防治措施，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中具體操作步驟。

6月13日上午（因下雨延遲了兩天）進(jìn)行蟲(chóng)口基數(shù)調(diào)查，每個(gè)小區(qū)5點(diǎn)取樣，每點(diǎn)查20株，記載被害率（花葉、排孔、蛀孔等）。

6月13日下午進(jìn)行藥劑防治，首先按小區(qū)面積稱量好呋喃丹顆粒劑，顆粒劑裝在塑料瓶中，瓶蓋上打一孔，將瓶倒過(guò)來(lái)振動(dòng)幾下，使呋喃丹或殺蟲(chóng)雙顆粒劑均勻丟于玉米心葉內(nèi)。

6月20日調(diào)查防治效果，每組仍在原來(lái)調(diào)查的小區(qū)內(nèi)5點(diǎn)取樣，每點(diǎn)查20株，記載新被害株數(shù)（花葉、排孔、蛀孔等）。

6月26日上午第二次調(diào)查防治效果，每組仍在原來(lái)調(diào)查的小區(qū)內(nèi)5點(diǎn)取樣，每點(diǎn)查20株，記載新被害株數(shù)（花葉、排孔、蛀孔等）。

6月27日下午整理數(shù)據(jù)，計(jì)算出防治效果。

防效=

6月28日寫實(shí)習(xí)報(bào)告、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)和交流。

8、存在的問(wèn)題以及解決辦法：

少數(shù)同學(xué)怕臟怕累，只在田邊用顆粒劑丟心，不愿鉆到田中干。，建議加強(qiáng)學(xué)生的吃苦耐勞思想教育，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。

通過(guò)這次《植物保護(hù)技術(shù)實(shí)踐》實(shí)踐技術(shù)訓(xùn)練，同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)了玉米螟幼蟲(chóng)的形態(tài)特征、危害癥狀、危害特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了玉米螟的調(diào)查方法和防治措施，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，為今后從事植保工作打下了基礎(chǔ)。我們認(rèn)為其效果比較好，這樣一方面可使學(xué)生將《植物保護(hù)技術(shù)實(shí)踐》的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，另一方面，能使學(xué)生們學(xué)到了在《植物保護(hù)技術(shù)實(shí)踐》課堂上所無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，再者可進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的雙邊交流，使我們?cè)谝院蟮摹吨参锉Ｗo(hù)技術(shù)實(shí)踐》教學(xué)和實(shí)踐中更加清楚地認(rèn)識(shí)到在哪些方面應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐技能的訓(xùn)練，那些方面應(yīng)該強(qiáng)化理論知識(shí)的講解，從而真正地把我們的學(xué)生培養(yǎng)成在社會(huì)上有用武之地的“雙師型”人才。

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)對(duì)植物換盆，公園中大樹(shù)移植栽植，及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識(shí)，把樹(shù)木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

二、實(shí)習(xí)路線

南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹(shù)種調(diào)查——南京濱河——南京石頭城——南京國(guó)防園

綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重，其次是介殼蟲(chóng)，采用常規(guī)殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。主要的病害有：根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800－1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉，保持清潔，同時(shí)要排除漬水，必要時(shí)修剪后噴藥。

（三）草地的養(yǎng)護(hù)管理

草地養(yǎng)護(hù)原則是：均勻一致，純凈無(wú)雜，四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿階段，指初植草地，種植至一年或全覆蓋（100長(zhǎng)滿無(wú)空地）階段，也叫長(zhǎng)滿期。二是旺長(zhǎng)階段，指植后2－5年，也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段，指植后6－10年，也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段，指植后10－15年，也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5－8年。

1、恢復(fù)長(zhǎng)滿階段的管理

按設(shè)計(jì)和工藝要求，新植草地的地床，要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖，并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種：一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼，全貼無(wú)長(zhǎng)滿期，只有恢復(fù)期7－10天，稀貼有50的空地需一定的時(shí)間才能長(zhǎng)滿，春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿期短僅1－2個(gè)月，秋貼冬貼則長(zhǎng)滿慢需2－3個(gè)月。

在養(yǎng)護(hù)管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次，并檢查草皮是否壓實(shí)，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次，二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次，以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內(nèi)，每半月施肥一次，用1－3的尿素液結(jié)合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用4－6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長(zhǎng)滿草高8－10厘米時(shí)，用剪草機(jī)剪草。除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開(kāi)始生長(zhǎng)，要及時(shí)挖草除根，挖后壓實(shí)，以免影響主草生長(zhǎng)。

2、旺長(zhǎng)階段的管理

4、草地退化階段的管理

水分管理，干濕高替，嚴(yán)禁漬水，否則加劇爛根枯死，加強(qiáng)病蟲(chóng)害的檢查防治。對(duì)局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。退化草地剪后復(fù)青慢，全年剪草次數(shù)不宜超過(guò)6次。另外，由于主草稀，易長(zhǎng)雜草，需及時(shí)挖除。此期需全面加強(qiáng)管理，才能有效延緩草地的退化。

四、收獲感悟

五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的，所看到、聽(tīng)到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來(lái)，相信會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)提供不可估量的作用。

植物保護(hù)教研室

XX年7月8日

本文來(lái)自www.tmdps.cn并由www.tmdps.cn一起編寫大綱要求，撰寫文章內(nèi)容來(lái)完成。

第二篇：農(nóng)藝、特作《植物保護(hù)實(shí)踐》總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能的提高，加快培養(yǎng)“雙師型”人才，充分體現(xiàn)我院的辦學(xué)特色。為此植物保護(hù)教研組在XX年6月10日至6月26日針對(duì)00農(nóng)藝、特作專業(yè)實(shí)踐技術(shù)部分內(nèi)容在田間進(jìn)行了集中訓(xùn)練。

1、開(kāi)課時(shí)間：XX年6月10-28日

2、操作地點(diǎn)：安徽技術(shù)師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)

3、開(kāi)課班級(jí)：00農(nóng)藝、特作

4、操作內(nèi)容：玉米螟防治

5、指導(dǎo)老師：黃保宏、王波

6、試驗(yàn)設(shè)計(jì)：

每塊田用對(duì)角線五點(diǎn)取樣，每點(diǎn)取20株，調(diào)查花葉數(shù)，卵塊數(shù)，統(tǒng)計(jì)出花葉率及百株卵塊數(shù)。當(dāng)花葉率達(dá)10%時(shí)，達(dá)防治指標(biāo)。

防治選用3%呋喃丹顆粒劑，3公斤/畝，丟于心葉內(nèi)。設(shè)一個(gè)對(duì)照（不施藥）。施藥一周后檢查防效。

7、實(shí)習(xí)過(guò)程：

6月10日下午進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，先有王波老師布置實(shí)習(xí)任務(wù)，劃分實(shí)習(xí)小組（4—6人一組），并提出幾點(diǎn)具體要求，然后由黃保宏老師詳細(xì)介紹了玉米螟的調(diào)查方法、防治措施，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中具體操作步驟。

6月13日上午（因下雨延遲了兩天）進(jìn)行蟲(chóng)口基數(shù)調(diào)查，每個(gè)小區(qū)5點(diǎn)取樣，每點(diǎn)查20株，記載被害率（花葉、排孔、蛀孔等）。

6月13日下午進(jìn)行藥劑防治，首先按小區(qū)面積稱量好呋喃丹顆粒劑，顆粒劑裝在塑料瓶中，瓶蓋上打一孔，將瓶倒過(guò)來(lái)振動(dòng)幾下，使呋喃丹或殺蟲(chóng)雙顆粒劑均勻丟于玉米心葉內(nèi)。

6月20日調(diào)查防治效果，每組仍在原來(lái)調(diào)查的小區(qū)內(nèi)5點(diǎn)取樣，每點(diǎn)查20株，記載新被害株數(shù)（花葉、排孔、蛀孔等）。

6月26日上午第二次調(diào)查防治效果，每組仍在原來(lái)調(diào)查的小區(qū)內(nèi)5點(diǎn)取樣，每點(diǎn)查20株，記載新被害株數(shù)（花葉、排孔、蛀孔等）。

6月27日下午整理數(shù)據(jù)，計(jì)算出防治效果。

防效=

6月28日寫實(shí)習(xí)報(bào)告、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)和交流。

8、存在的問(wèn)題以及解決辦法：

少數(shù)同學(xué)怕臟怕累，只在田邊用顆粒劑丟心，不愿鉆到田中干。，建議加強(qiáng)學(xué)生的吃苦耐勞思想教育，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。

通過(guò)這次《植物保護(hù)技術(shù)實(shí)踐》實(shí)踐技術(shù)訓(xùn)練，同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)了玉米螟幼蟲(chóng)的形態(tài)特征、危害癥狀、危害特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了玉米螟的調(diào)查方法和防治措施，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，為今后從事植保工作打下了基礎(chǔ)。我們認(rèn)為其效果比較好，這樣一方面可使學(xué)生將《植物保護(hù)技術(shù)實(shí)踐》的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，另一方面，能使學(xué)生們學(xué)到了在《植物保護(hù)技術(shù)實(shí)踐》課堂上所無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，再者可進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的雙邊交流，使我們?cè)谝院蟮摹吨参锉Ｗo(hù)技術(shù)實(shí)踐》教學(xué)和實(shí)踐中更加清楚地認(rèn)識(shí)到在哪些方面應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐技能的訓(xùn)練，那些方面應(yīng)該強(qiáng)化理論知識(shí)的講解，從而真正地把我們的學(xué)生培養(yǎng)成在社會(huì)上有用武之地的“雙師型”人才。

植物保護(hù)教研室

XX年7月8日

第三篇：植物保護(hù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)對(duì)植物換盆，公園中大樹(shù)移植栽植及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識(shí)，把樹(shù)木栽培知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

二、實(shí)習(xí)路線

南京林業(yè)大學(xué)樹(shù)木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹(shù)種調(diào)查——南京濱河——南京石頭城——南京國(guó)防園

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

為期五天的實(shí)地實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了蒲葵植物的換盆技術(shù)，親手進(jìn)行了換盆，到公園里觀看樹(shù)木的栽植養(yǎng)護(hù)管理是實(shí)習(xí)的重要部分，下面將會(huì)重點(diǎn)報(bào)告，最后還附錄一張樹(shù)木調(diào)查表，這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，下面著重介紹樹(shù)木的栽植與養(yǎng)護(hù)。在栽培學(xué)中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時(shí)，往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)，施工養(yǎng)護(hù)低水平，造成好景不長(zhǎng)。所以園林施工過(guò)程中要重點(diǎn)抓好綠化樹(shù)種栽植及其養(yǎng)護(hù)管理的工作。

1、綠化苗木的載植

苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜遲；秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開(kāi)始。特殊情況應(yīng)特殊對(duì)待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜間進(jìn)行，要隨起隨栽。

移植樹(shù)木除應(yīng)注重季節(jié)外，在栽植中應(yīng)該注意的個(gè)問(wèn)題有：

（一）、精耕細(xì)作

對(duì)土壤要求精耕細(xì)作，植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進(jìn)行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細(xì)致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。

（二）、樹(shù)種的選擇

要考慮到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻，使之與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，起到美化的作用，既要考慮到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹(shù)種是否適應(yīng)土壤性質(zhì)，如柳樹(shù)耐濕性強(qiáng)，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等；土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等；鹽堿地可進(jìn)行改良換土，栽種耐鹽堿樹(shù)種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無(wú)病蟲(chóng)害。

（三）、起苗方法

（1）.裸根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹(shù)在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節(jié)省人力和物力，運(yùn)輸方便。

（2）.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。

（四）、樹(shù)木的修剪

一般來(lái)說(shuō)，起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的，應(yīng)將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干，甚至可截干，再結(jié)合截枝整形等方法，最大程度保其成活。

（五）、樹(shù)木的包裝、運(yùn)輸與假植

移植規(guī)格較大的帶土球樹(shù)木（胸徑一般在10厘米～15厘米之間），或?qū)φ滟F難成活的樹(shù)種要做好包裝。可用草包、麻袋、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中，注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上，并在根間加濕潤(rùn)物。當(dāng)苗木的重量達(dá)到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時(shí)不要太緊，以利于通透空氣。

苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí)，避免風(fēng)天運(yùn)苗。運(yùn)輸途中保持行車平穩(wěn)，較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí)，中途停車應(yīng)停在樹(shù)蔭下，且經(jīng)常給苗木噴水；長(zhǎng)距離運(yùn)輸，大苗必須帶土坨。

苗木如不能及時(shí)定植，必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí)，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應(yīng)注意經(jīng)常澆水、看管，一般針葉樹(shù)采用全埋法，即將苗木全埋入土中；闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。

（六）、樹(shù)木的栽植

樹(shù)坑直徑應(yīng)比樹(shù)苗的根幅大1/3，清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定，如防護(hù)林用2米×2米；株行距盡量筆直對(duì)稱；樹(shù)身垂直；裸根苗栽植時(shí)，埋土到一定深度后，應(yīng)將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水；帶土球苗栽植時(shí)，不得砸土球。

（七）、養(yǎng)護(hù)管理

栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土；樹(shù)木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時(shí)觀察噴藥，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時(shí)，在樹(shù)坑底部先施基肥；栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料，促其生長(zhǎng)。

2、綠化養(yǎng)護(hù)的技術(shù)措施

（一）綠化樹(shù)木的管理

園林綠化中，樹(shù)木種植面積并不是最大，但其所占的綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現(xiàn)了立體綠化的效果。習(xí)話講：“綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)”，創(chuàng)造了良好的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外，許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型，亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中，甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。

（1）、肥水管理

喬木樹(shù)型高大，根系發(fā)達(dá)，根深幅廣，種植時(shí)需要開(kāi)正方形0.8－1.0立方米的大穴，填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面，用肥種類以復(fù)合肥為主，N、p、K的比例1－3年的幼年樹(shù)是5:3:2；三年以上的大樹(shù)是3:2:1。施肥的次數(shù)，植后三年內(nèi)，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用復(fù)合肥1－2kg，小樹(shù)少施，大樹(shù)多施。施肥的方法是：小樹(shù)結(jié)合松土施液肥，大樹(shù)在冠幅內(nèi)地面均勻開(kāi)穴干施，三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹(shù)型小，以淺穴或淺溝種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹(shù)勢(shì)施用適量的復(fù)合肥，液施干施結(jié)合，觀花觀果灌木適當(dāng)增加p、K肥，觀葉灌木適當(dāng)增加N肥施用。綠化樹(shù)木的水分管理，重在幼樹(shù)，原則是保濕不漬，表土干而不白。高大喬木，根深葉茂，不存在因缺水影響生長(zhǎng)，灌木矮小，根系短淺，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才能正常生長(zhǎng)。

（2）、樹(shù)型管理

綠化林木，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)，認(rèn)真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔，不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿，以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹(shù)枝，對(duì)冠幅大，葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉，遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序，樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(zhǎng)和通過(guò)人工不斷修剪而成，可修剪成園球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。

（3）、樹(shù)木的病蟲(chóng)防治

綠化樹(shù)木主要的蟲(chóng)害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲(chóng)、金龜子等。近年來(lái)在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重，其次是介殼蟲(chóng)，采用常規(guī)殺蟲(chóng)劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。主要的病害有：根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800－1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉，保持清潔，同時(shí)要排除漬水，必要時(shí)修剪后噴藥。

（二）綠籬的養(yǎng)護(hù)管理

綠籬的養(yǎng)護(hù)管理原則是：保證肥水供應(yīng)，茂盛生長(zhǎng)，修剪成籬成墻成形，達(dá)到觀賞和隔離的作用。

（1）、綠籬的肥水管理

綠籬要不斷修剪，肥水條件要求較高，初植綠籬，按設(shè)計(jì)要求的籬寬，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土，或在客土中拌入適量腐熟的有機(jī)肥或復(fù)合肥，這樣植后生長(zhǎng)快。施肥原則是：基肥足追肥速，以氮為主，磷鉀結(jié)合，群施薄施，剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水分管理，以保濕為主，表土干而不白，雨后排水防漬，以免引起爛根，影響生長(zhǎng)。

第四篇：2010屆植物保護(hù)實(shí)習(xí)總結(jié)

10屆植物保護(hù)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師

一、前言

2011年3月3日，我懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到實(shí)習(xí)的地點(diǎn)佳木斯市樺川縣。在這四個(gè)月中，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、要間接。通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是這里的長(zhǎng)輩給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，把大學(xué)所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)。段時(shí)間實(shí)習(xí)，我對(duì)農(nóng)業(yè)有更深刻的了解，更重要的是，在這四個(gè)月中，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會(huì)，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力，年少的我們，還應(yīng)該更加努力。次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

佳木斯市樺川縣農(nóng)資大市場(chǎng)匯昌種業(yè)。這里經(jīng)營(yíng)種子、化肥、農(nóng)藥等。

1、堅(jiān)持

一開(kāi)始都不會(huì)立刻給我們做，一般都是先讓我們看，長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)事可做，便離開(kāi)的想法，這時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

2、勤打雜

試著去找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。

3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)

在這期間我把所有的產(chǎn)品都熟悉一遍，不懂問(wèn)問(wèn)，然后我開(kāi)始了試著銷售服務(wù)，我才發(fā)現(xiàn)真的不容易，面對(duì)農(nóng)戶要有耐心和細(xì)心，什么，必須要心細(xì)的問(wèn)，而且農(nóng)戶的問(wèn)題都是我從來(lái)沒(méi)想到的，懂的很多，其實(shí)，只要虛心，用心的學(xué)習(xí)，很多實(shí)際操作就會(huì)很容易掌握。我還和這里的叔叔去農(nóng)戶家送化肥中，我也了解農(nóng)村的變化。

4、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，實(shí)習(xí)中第一次做錯(cuò)了不要緊，下次你還是犯同樣的錯(cuò)誤，那就享受不到第一次犯錯(cuò)的待遇了。

三、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)，我不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，協(xié)作精神的重要性。相信，有了這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會(huì)更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。

這是我踏入社會(huì)的第一步，時(shí)間短的要幾天，才能知道他們真正需要 會(huì)糾正并原諒你，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、-植物保護(hù)2011年8經(jīng)過(guò)這 時(shí)間這從中我慢慢的但 /(B3)10-2孔繁慧 28日

這次實(shí)習(xí)給了我一這樣才會(huì)喜歡你，農(nóng)學(xué)系月

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第五篇：植物保護(hù)學(xué)總結(jié)[范文]

植物保護(hù)學(xué)：

1昆蟲(chóng)綱成蟲(chóng)期的基本特征？

①體軀分為頭胸腹②頭部有1對(duì)觸角和3對(duì)口器，通常還有復(fù)眼和單眼，是感覺(jué)和取食的器官③胸部有3對(duì)足，2對(duì)翅，是運(yùn)動(dòng)的中心④腹部9-11個(gè)體節(jié)，含有大部分的內(nèi)臟和生殖系統(tǒng)，是代謝和生殖的中心⑤在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中變態(tài)。

2．變態(tài)：從卵中孵化出來(lái)的昆蟲(chóng)，在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中通常要經(jīng)過(guò)一系列形態(tài)上和內(nèi)部器官的變化，致使成蟲(chóng)和幼蟲(chóng)顯著不同。

3.昆蟲(chóng)的頭式分為：下口式、前口式、后口式。

4.昆蟲(chóng)的觸角分為柄節(jié)、梗節(jié)、鞭節(jié)。幾種特殊觸角：念珠狀-白蟻、膝狀-蜜蜂、球桿狀-蝶類、羽毛狀-蛾類雄蟲(chóng)、環(huán)毛狀-蚊類雄蟲(chóng)、巨芒狀-蠅類、鰓狀-金龜子。

5.口器：咀嚼式口器、虹吸式口器、刺吸式口器、挫吸式口器、舔吸式口器。

6.胸足：基節(jié)、轉(zhuǎn)節(jié)、腿節(jié)、脛節(jié)、跗節(jié)、前跗節(jié)。幾種特殊胸足：攜粉足-蜜蜂后足、游泳足-雄龍虱后足、捕捉足-螳螂前足、跳躍足-蝗蟲(chóng)后足、開(kāi)掘足-螻跍。

7.翅的類型:膜翅、纓翅、毛翅、鱗翅、復(fù)翅、半翅、鞘翅、平衡棒。

8.昆蟲(chóng)的繁殖方式：兩性生殖、孤雌生殖、卵胎生、多胚生殖。

9.蟲(chóng)齡計(jì)算：幼蟲(chóng)為第1齡，第一次蛻皮后為第2齡。

10.世代：昆蟲(chóng)從卵離開(kāi)母體發(fā)育到成蟲(chóng)性成熟并開(kāi)始產(chǎn)生后代的個(gè)體發(fā)育史。

11.年生活史：生活周期，是指在一年中昆蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的全過(guò)程。

12.休眠與滯育：昆蟲(chóng)在不良環(huán)境條件下(如高溫、低溫、一定的日照等)，暫時(shí)停止活動(dòng)，呈靜止或昏迷狀態(tài)，以安全渡過(guò)不良環(huán)境，這種停育現(xiàn)象是物種得以保存的一種重要適應(yīng)性。(一)休眠是由不良環(huán)境條件直接引起的，當(dāng)不良環(huán)境條件消除時(shí)，便可恢復(fù)生長(zhǎng)發(fā)育。(二)滯育是昆蟲(chóng)長(zhǎng)期適應(yīng)不良環(huán)境而形成的種的遺傳性。在自然情況下，當(dāng)不良環(huán)境到來(lái)之前，生理上已經(jīng)有所準(zhǔn)備，即已進(jìn)入滯育。一旦進(jìn)入滯育必需經(jīng)過(guò)一定的物理或化學(xué)的刺激，否則恢復(fù)到適宜環(huán)境也不進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育。滯育性越冬和越夏的昆蟲(chóng)有固定的滯育蟲(chóng)態(tài)。滯育又可區(qū)分為專性滯育和兼性滯育兩種類型。

13.種群：指在一個(gè)生活環(huán)境內(nèi)，占有一定的空間，進(jìn)行生殖繁殖的同種個(gè)體的總和。是一個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)，通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)使其能在生態(tài)系統(tǒng)中維持自身的穩(wěn)定性，是物種存在的基本單位。

14.有效積溫：昆蟲(chóng)完成一定發(fā)育階段需要一定的溫度積累，亦即發(fā)育所需時(shí)間與該時(shí)間的溫度乘積理論上是一個(gè)常數(shù)。K=NT

15.計(jì)算有效積溫:K=N(T-C)[C為發(fā)育起點(diǎn)溫度]

16.昆蟲(chóng)各目的特征

植物病理學(xué)：

1．非侵染性病害：由于植物自身的生理缺陷或遺傳性疾病或由于在生長(zhǎng)環(huán)境中有不適宜的物理化學(xué)因素直接或間接引起的一類病害。特征：沒(méi)有病原物的侵染植物個(gè)體間不傳播，個(gè)體的發(fā)病是均勻一致的。

2.侵染性病害：由微生物侵染而引起的病害。特征：。。。

3.有性繁殖：要經(jīng)過(guò)性細(xì)胞或性器官的結(jié)合經(jīng)過(guò)質(zhì)配核配減數(shù)分裂過(guò)程的繁殖方式。（休眠孢子、卵孢子、接合孢子、子囊孢子、擔(dān)孢子）

4.真菌生活史：是指真菌從一種孢子開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一定的生長(zhǎng)發(fā)育階段，最后又產(chǎn)生同一種孢子為止的經(jīng)歷過(guò)程。真菌典型生活史是從有性孢子萌發(fā)開(kāi)始長(zhǎng)成菌絲體，然后繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段，就從營(yíng)養(yǎng)階段過(guò)渡到繁殖階段；先進(jìn)行無(wú)性繁殖，產(chǎn)生無(wú)性孢子，無(wú)性繁殖在適宜條件下可重復(fù)產(chǎn)生，直到最后進(jìn)行有性繁殖，產(chǎn)生有性孢子為止。

5.無(wú)性繁殖:沒(méi)有經(jīng)過(guò)性細(xì)胞或性器官結(jié)合直接由菌絲產(chǎn)生或由菌絲分化形成的產(chǎn)孢結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生孢子的繁殖方式。

6.病害的理化特征（致死溫度和稀釋終點(diǎn)、體外保毒期【概念】）

7.半寄生和全寄生（概念）

8.抗病類型：小種專化抗病性和非小種專化抗病性（概念）

9．生理小種概念

10.植物性病害的病程概念

11.侵染途徑：傷口、自然孔口、微傷口、直接侵入

12.病害循環(huán)和病程的區(qū)別

13.多循環(huán)病害與單循環(huán)病害的概念

14.新病害或疑難病害的診斷-柯赫氏法則(過(guò)程)

15.病害循環(huán)概念