第一篇：《在自治區(qū)黨委教育工作會議上的講話》學習心得（最終版）

學習張春賢書記《在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上講話》

心得體會

通過此次集中教育學習交流活動，使我們深刻體會到辦好具有新疆特色教育要把握好以下四個方面。一是要始終堅持社會主義辦學方向。二是要堅持教育服務社會穩(wěn)定和長治久安總目標。三是要不遺余力地大力推進雙語教育。四是要把提升教育質(zhì)量作為核心任務。

我們要爭做一名具有新疆特色的教師，教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育。廣大教師要充分發(fā)揮作用。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標準來衡量自己；教師是知識分子，肩負著引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。總書記指出，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。我們都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。

第二篇：在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的講話心得

學習張春賢書記《在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的講

話》心得體會

通過學習《自治區(qū)黨委教育教師工作會議上的講話》，我感觸頗深。張春賢書記強調(diào)，廣大教師要做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。

張春賢強調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育。我們要充分發(fā)揮作用。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標準來衡量自己；教師是知識分子，肩負著引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。總書記指出，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。

作為一名教師，我們要做有歷史責任感的好老師。就是要有與新疆地位相適應的格局和境界；有與當前形勢相適應的責任和擔當；有與教師“三重身份”相適應的意識和覺悟。在學生心目中，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身。教師既有對社會的示范帶動作用，又可以通過教育引導學生，“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會。我們要清醒意識到自己的特殊作用，牢記自己的身份和神圣責任，全身心投入教書育人崇高事業(yè)。

我們要做為人師表的好老師。要做政治堅強的表率，在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點、表明立場，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學生、影響學生、帶動學生；要做踐行“五個認同”的模范，不斷增強對偉大祖國的認同，對中華民族的認同，對中華文化的認同，對中國共產(chǎn)黨的認同，對中國特色社會主義的認同；要做師德高尚的楷模，以身作則、行為世范，引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。堅持職業(yè)操守和職業(yè)道德，熱愛各族學生，平等對待不同民族的每一個學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。要用自己的人格魅力、學識魅力教育感染學生，靜心教書、潛心育人，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。

我們要做立德樹人的好老師。教師和教育工作者是各族學生的引路人，既要傳授知識，更要教育他們做人，為他們指引人生方向。要堅持兩手抓、兩手硬，處理好教書和育人的關系、業(yè)務教學和思想政治教育的關系。必須堅持育人為本、德育為先，堅持全員育人、全方位育人、全過程育人，加強理想信念和道德教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。要教育學生牢固確立中華民族共同體意識。

我們要堅決抵制“雙泛”思想，做好“去極端化”工作，積極主動向家人、朋友、學生宣傳宗教極端思想的嚴重危害，亮明觀點、表明態(tài)度，自覺承擔起反分裂反滲透的職責任務。要大力促進民族團結，為學生樹立榜樣、為社會樹立標桿，以一個個“微行動”教育感染學生、帶動影響身邊的人，帶頭開展民漢教師之間、師生之間、教師家長之間交朋友結對子活動，走動互動、融洽感情。

還要抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)現(xiàn)代新疆人，大力培育學生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習慣；我們要堅持以現(xiàn)代文化為引領，大力傳播現(xiàn)代科學文化知識，引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端；大力弘揚新疆精神，引領青少年尊重差異、包容多樣、互相欣賞。

張春賢指出，德育工作人人有責，更是全社會共同的責任，是每一個老師和家長的責任。學校教育、家庭教育、社會教育是“三位一體”的，教師要發(fā)揮好居間引領的作用，與家長建立密切聯(lián)系，使學校教育能夠輻射家庭教育、引領社會教育；要適應學生思想變化新特點，積極探索德育的有效途徑，提高德育工作的吸引力和感染力，多做潤物無聲、潛移默化的工作，上接天線、下接地氣，真正入耳入腦入心，防止思想政治教育“掛空擋”；把德育教育與校園文化活動有機結合起來。

要做專業(yè)過硬的好老師。教師是知識的傳播者，首先要有扎實的學識。要想給學生一杯水，教師必須先有一桶水。每位教師都要有知識恐慌的危機感，嚴謹篤學，與時俱進，力爭成為所教課程專業(yè)的行家里手，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣來開啟學生的智慧之門。要因材施教、分類施教，善于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。要學習先進教育理念，改進教學方法和手段，不斷提高教育教學水平。

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2015年6月11日

第三篇：2020年自治區(qū)黨委經(jīng)濟工作會議講話

自治區(qū)黨委經(jīng)濟工作會議講話素材

關于中央經(jīng)濟工作會議精神：

習近平總書記在中央經(jīng)濟工作會議上的重要講話，系統(tǒng)總結今年以來的經(jīng)濟工作，深刻分析當前國內(nèi)外經(jīng)濟形勢，明確提出明年經(jīng)濟工作的總體要求、政策取向和重點任務，為推動高質(zhì)量發(fā)展指明了方向，是做好2020年經(jīng)濟工作的科學指導和根本遵循。要認真學習、深刻領會，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央經(jīng)濟工作會議特別是習近平總書記重要講話精神上來，統(tǒng)一到黨中央對明年經(jīng)濟工作的決策部署上來，努力推動xx經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

2019年經(jīng)濟工作總結：

今年以來，面對穩(wěn)定發(fā)展的復雜形勢和艱巨任務，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全區(qū)上下認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想，貫徹落實新時代黨的治xx方略，聚焦社會穩(wěn)定和長治久安總目標，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，貫徹新發(fā)展理念，以供給側結構性改革為主線，著力做好“六穩(wěn)”工作，經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)中有升，產(chǎn)業(yè)結構不斷優(yōu)化，三大攻堅戰(zhàn)取得重要進展，民生建設持續(xù)加力，改革開放深入推進，財稅金融有效支撐，營商環(huán)境不斷改善，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展。要肯定成績、認清形勢，堅定信心決心、正視困難問題、把握機遇優(yōu)勢，強化風險意識、堅持底線思維，切實增強做好明年經(jīng)濟工作的責任感和緊迫感。

2020年經(jīng)濟工作總要求：

2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年。做好明年經(jīng)濟工作，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，堅決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議特別是習近平總書記重要講話精神，貫徹落實習近平總書記關于xx工作的重要講話和重要指示精神，貫徹落實新時代黨的治xx方略，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，聚焦社會穩(wěn)定和長治久安總目標，緊扣全面建成小康社會目標任務，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持新發(fā)展理念，堅持以供給側結構性改革為主線，堅持以改革開放為動力，推動高質(zhì)量發(fā)展，堅決打贏三大攻堅戰(zhàn)，全面做好“六穩(wěn)”工作，統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結構、惠民生、防風險、保穩(wěn)定，保持社會大局持續(xù)穩(wěn)定，保持經(jīng)濟運行在合理區(qū)間，確保全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃全面收官。

具體工作：

一是堅定不移貫徹新發(fā)展理念。圍繞全面建成小康社會目標任務，聚焦短板弱項，實施精準攻堅；

樹立全面、整體的觀念，遵循經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，堅持問題導向部署經(jīng)濟工作，在質(zhì)的大幅提升中實現(xiàn)量的有效增長；

樹立正確導向，把堅持貫徹新發(fā)展理念作為檢驗各級領導干部的一個重要尺度，堅決杜絕形式主義、官僚主義。

二是認真落實黨中央關于經(jīng)濟工作的各項政策。全面貫徹落實黨中央宏觀經(jīng)濟政策，確保各項政策在xx不折不扣落實到位、形成合力；

落實用好黨中央賦予xx的特殊政策，結合實際、制定措施，狠抓落實、跟蹤問效，形成良性互動、共同發(fā)力的格局。

三是堅定堅決打好三大攻堅戰(zhàn)。打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)，聚焦深度貧困，緊扣“兩不愁三保障”，扎實推進“七個一批”“三個加大力度”，補齊飲水安全短板，逐項排查、整改中央脫貧攻堅專項巡視反饋問題，鞏固脫貧成果，確保脫貧攻堅任務如期完成；

打好污染防治攻堅戰(zhàn)，牢固樹立綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山的理念，努力建設美麗xx；

打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)，守住不發(fā)生系統(tǒng)性風險的底線。

四是大力實施重點發(fā)展戰(zhàn)略。加快建設絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)，以“一港、兩區(qū)、五大中心、口岸經(jīng)濟帶”建設為抓手，積極融入“一帶一路”；

大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興；

大力實施旅游興xx戰(zhàn)略，打造“xx是個好地方”亮麗名片。

五是培育壯大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。把重點放在推動產(chǎn)業(yè)結構轉型升級上，把實體經(jīng)濟做實做強做優(yōu)，推動農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，加快工業(yè)轉型升級、培育壯大產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)、擴大服務供給和釋放需求潛力，堅持創(chuàng)新驅(qū)動、以科技進步推動經(jīng)濟發(fā)展。

六是加強項目和基礎設施建設。突出抓好基礎設施和產(chǎn)業(yè)項目，加強重大項目、重點園區(qū)建設，堅持用改革的辦法、市場化運作方式，加強交通、水利、能源、通信、城鎮(zhèn)等基礎設施建設，不斷提升支撐能力。

七是著力保障和改善民生。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持穩(wěn)定、發(fā)展、民生三位一體，著力穩(wěn)定擴大就業(yè)，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高醫(yī)療服務水平，完善社會保障體系，實施城鄉(xiāng)安居工程，推進暖心惠民工程，強化安全體系建設，讓各族群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。

八是持續(xù)深化改革擴大開放。全面落實中央部署的改革任務，推進重點領域改革，激發(fā)各類市場主體活力；

充分發(fā)揮xx區(qū)位優(yōu)勢，加大對外開放力度；

扎實推進產(chǎn)業(yè)援xx，鼓勵引導各類企業(yè)和社會資本在全xx范圍投資興業(yè)；

營造公平競爭環(huán)境，構建親清新型政商關系，大力發(fā)展民營經(jīng)濟。

九是扎實做好財稅金融工作。充分發(fā)揮財稅金融支撐保障作用，認真抓好減稅降費各項政策措施落實，大力壓減一般性支出，健全績效預算評價指標體系；

增多做強金融主體，完善普惠金融服務體系，支持企業(yè)拓展直接融資渠道，提高金融服務實體經(jīng)濟能力。

十是支持兵團改革發(fā)展。牢固樹立“兵地一盤棋”的思想，支持兵團加強維穩(wěn)戍邊能力建設，支持兵團深化改革和向南發(fā)展，健全兵地融合發(fā)展機制，更好地發(fā)揮“三大功能”和“四大作用”。

會議要求：

各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央重大決策部署，正確處理穩(wěn)定和發(fā)展的關系，拿出切實有力的舉措推動高質(zhì)量發(fā)展。各級黨委要充分發(fā)揮把方向、管大局、保落實的作用，各級政府要履職盡責、真抓實干，全力抓好經(jīng)濟工作，各級黨政“一把手”要注重統(tǒng)籌兼顧、當好“施工隊長”，分管負責同志和職能部門要精心組織、協(xié)調(diào)配合、抓好落實，各地州市、縣市區(qū)要因地制宜推動經(jīng)濟發(fā)展。要轉變作風，崇尚苦干實干，改進調(diào)查研究，激勵擔當作為，把精力集中到聚焦總目標、推動高質(zhì)量發(fā)展上來。各類新聞媒體要加強輿論引導，為經(jīng)濟發(fā)展營造良好環(huán)境。地各部門要圍繞各族群眾所思所盼所急，廣泛開展走基層、送溫暖活動，多解決一些群眾牽腸掛肚的難題，多做一些雪中送炭的好事，妥善安排好困難群眾基本生活；

要搞好市場供應保障，加大食藥衛(wèi)生安全管理和執(zhí)法監(jiān)督工作力度；

抓好應急管理和安全生產(chǎn)，扎實做好年末歲初各項工作。

會議號召，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定信心、真抓實干，確保“十三五”規(guī)劃全面收官，確保全區(qū)各族群眾同全國人民一道同步邁入小康社會。

第四篇：自治區(qū)黨委教育教師工作會議召開

自治區(qū)黨委教育教師工作會議召開

張春賢發(fā)表重要講話強調(diào)，以立德樹人、教書育人為重點，突出加強教師隊伍建設，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子。廣大教師要做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師。

亞心網(wǎng)訊（記者劉旸輝張雪紅張麗霞）3日上午，自治區(qū)黨委召開教育教師工作會議，總結改革開放以來特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作，明確未來一個時期教育發(fā)展的目標任務。中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢出席會議并發(fā)表重要講話強調(diào)，要以立德樹人、教書育人為重點，突出加強教師隊伍建設，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，為建設教育強區(qū)、實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實基礎。廣大教師要做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。

自治區(qū)黨委高度重視教育事業(yè)發(fā)展，第一次中央新疆工作座談會以來，自治區(qū)先后召開50多次會議研究教育工作。為開好這次會議，此前張春賢專門召開座談會與各級各類教師進行座談，在各地調(diào)研時也多次聽取相關意見，同時委托相關領導和部門廣泛聽取意見，為開好這次會議奠定了堅實基礎。

會議以電視電話會議的形式開到縣市區(qū)一級，全疆主分會場共有7600多名教師代表參加會議。在烏魯木齊主會場參加會議的340人中，有263人來自教育系統(tǒng)，一線教師代表有140人。

自治區(qū)第八次黨代會確定的教育發(fā)展目標已全部實現(xiàn)

張春賢在講話中指出，自治區(qū)成立60年來，新疆教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。2010年中央新疆工作座談會以來，自治區(qū)堅持“以現(xiàn)代文化為引領，以科技、教育為支撐”的具體戰(zhàn)略選擇，牢固樹立“教育立區(qū)、人才強區(qū)”理念，明確“建設教育強區(qū)”的目標，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。特別是第二次中央新疆工作座談會對新疆教育工作作出新的部署，總書記提出“堅持教育優(yōu)先，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的要求，自治區(qū)認真貫徹中央精神，舉全疆之力推進教育發(fā)展，著力破解制約教育發(fā)展的根本性、長遠性、基礎性問題，各級各類教育取得長足進步，雙語教育邁出歷史性步伐，教育惠民深得民心，教育投入力度空前，社會主義辦學陣地更加牢固，新疆教育事業(yè)發(fā)展進入改革開放以來最好最快的時期。同時，自治區(qū)黨委、政府始終高度重視教師隊伍建設，出臺一系列重大舉措，下決心解決廣大教師工作生活中的實際困難，有效激發(fā)了教師隊伍的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

經(jīng)過五年的努力，自治區(qū)第八次黨代會提出的教育工作目標全部實現(xiàn)，作出的承諾全面兌現(xiàn)，各項任務如期并超額完成。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子

張春賢強調(diào)，教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決新疆問題的治本之策。由于歷史、自然、社會等多方面原因，新疆教育具有民族眾多、教育基礎薄弱、教育領域反分裂反滲透斗爭異常激烈等特殊性。新疆的教育必須走一條符合實際、具有新疆特色的路子。

教育發(fā)展的總體目標是：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，新疆教育發(fā)展水平在西部地區(qū)躍居前列，成為絲綢之路經(jīng)濟帶上重要的教育中心。教育主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和支撐社會穩(wěn)定的能力全面增強，社會主義辦學陣地進一步鞏固。實現(xiàn)更高水平的普及教育。普及學前教育，學前三年幼兒入園率達到85%以上；義務教育成果進一步鞏固，基本實現(xiàn)縣域內(nèi)均衡發(fā)展，九年義務教育鞏固率達到95%左右；加快普及高中階段教育，高中階段毛入學率達到90%，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成；高等學校布局和學科專業(yè)結構進一步優(yōu)化，高等教育毛入學率達到40%。接受雙語教育的少數(shù)民族中小學生達到90%以上，少數(shù)民族學生基本熟練掌握和使用國家通用語言文字。主要勞動年齡人口平均受教育年限達到11年，新增勞動力平均受教育年限達到13年。

張春賢指出，辦好具有新疆特色的教育，要把握好以下五個方面：

一是要始終堅持社會主義辦學方向。全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，用社會主義核心價值觀培塑價值、凝聚人心。

二是要堅持教育服務社會穩(wěn)定和長治久安總目標。堅持依法治疆與以德治疆結合，堅決抵制民族分裂主義和宗教極端思想滲透，切實鞏固學校宣傳思想文化陣地。堅持團結穩(wěn)定從教育抓起、從學校抓起、從娃娃抓起，牢牢把握新疆的未來。

三是要不失時機地推進雙語教育。毫不動搖地提高雙語教育質(zhì)量，毫不動搖地全面普及和推廣國家通用語言文字，毫不動搖地提升民族語言教學水平，毫不動搖地倡導和鼓勵各族師生互學語言。

四是要突出抓好以就業(yè)為導向的教育。大力發(fā)展面向人人、面向社會的職業(yè)教育，探索推進高中階段普通教育和職業(yè)教育融通發(fā)展，加強中小學生技術素養(yǎng)培養(yǎng)，引導部分普通本科高校向應用技術型高校轉型，調(diào)整學科專業(yè)設置，擴大應用型、復合型、技術技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。

五是要把提升教育質(zhì)量作為核心任務。基礎教育要以標準化、均衡化為主線，把重點放在南疆，放在雙語教育，放在數(shù)理化教學上來；職業(yè)教育要走校企結合、產(chǎn)教融合、突出實戰(zhàn)和應用的辦學路子；高等教育要以內(nèi)涵發(fā)展為核心，加強學科專業(yè)建設，強化協(xié)同創(chuàng)新和協(xié)同育人；學前教育要以雙語教育為重點，著力加強養(yǎng)成教育。爭做具有新疆特色的好老師

張春賢強調(diào)，教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育。廣大教師要充分發(fā)揮作用。教師首先是國家公職人員，要自覺用好干部的標準來衡量自己；教師是知識分子，肩負著引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命；教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。總書記指出，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。

張春賢提出：

做有歷史責任感的好老師

廣大教師要做有歷史責任感的好老師。就是要有與新疆地位相適應的格局和境界；有與當前形勢相適應的責任和擔當；有與教師“三重身份”相適應的意識和覺悟。在學生心目中，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身。教師既有對社會的示范帶動作用，又可以通過教育引導學生，“小手拉大手”，影響家長、帶動家庭、輻射社會。廣大教師要清醒意識到自己的特殊作用，牢記自己的身份和神圣責任，全身心投入教書育人崇高事業(yè)。

做為人師表的好老師

廣大教師要做為人師表的好老師。要做政治堅強的表率，在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點、表明立場，絕不做“兩面人”、“老好人”，用自己的一言一行感染學生、影響學生、帶動學生；要做踐行“五個認同”的模范，不斷增強對偉大祖國的認同，對中華民族的認同，對中華文化的認同，對中國共產(chǎn)黨的認同，對中國特色社會主義的認同；要做師德高尚的楷模，以身作則、行為世范，引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。堅持職業(yè)操守和職業(yè)道德，熱愛各族學生，平等對待不同民族的每一個學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。要用自己的人格魅力、學識魅力教育感染學生，靜心教書、潛心育人，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。

做立德樹人的好老師

廣大教師要做立德樹人的好老師。教師和教育工作者是各族學生的引路人，既要傳授知識，更要教育他們做人，為他們指引人生方向。要堅持兩手抓、兩手硬，處理好教書和育人的關系、業(yè)務教學和思想政治教育的關系。必須堅持育人為本、德育為先，堅持全員育人、全方位育人、全過程育人，加強理想信念和道德教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。要教育學生牢固確立中華民族共同體意識。堅決抵制“雙泛”思想，做好“去極端化”工作，積極主動向家人、朋友、學生宣傳宗教極端思想的嚴重危害，亮明觀點、表明態(tài)度，自覺承擔起反分裂反滲透的職責任務。要大力促進民族團結，為學生樹立榜樣、為社會樹立標桿，以一個個“微行動”教育感染學生、帶動影響身邊的人，帶頭開展民漢教師之間、師生之間、教師家長之間交朋友結對子活動，走動互動、融洽感情。要抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)現(xiàn)代新疆人，大力培育學生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習慣；廣大教師要堅持以現(xiàn)代文化為引領，大力傳播現(xiàn)代科學文化知識，引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端；大力弘揚新疆精神，引領青少年尊重差異、包容多樣、互相欣賞。德育工作人人有責，德育是全社會共同的責任，是每一個老師和家長的責任，學校教育、家庭教育、社會教育是“三位一體”的，教師要發(fā)揮好居間引導的作用，與家長建立密切聯(lián)系，使學校教育能夠輻射家庭教育、引領社會教育；要適應學生思想變化新特點，積極探索德育的有效途徑，提高德育工作的吸引力和感染力，多做潤物無聲、潛移默化的工作，上接天線、下接地氣，真正入耳入腦入心，防止思想政治教育“掛空擋”；把德育教育與校園文化活動有機結合起來。

做專業(yè)過硬的好老師

廣大教師要做專業(yè)過硬的好老師。教師是知識的傳播者，首先要有扎實的學識。要想給學生一杯水，教師必須先有一桶水。每位教師都要有知識恐慌的危機感，嚴謹篤學，與時俱進，力爭成為所教課程專業(yè)的行家里手，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣來開啟學生的智慧之門。要因材施教、分類施教，善于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。要學習先進教育理念，改進教學方法和手段，不斷提高教育教學水平。

加強學校和教師隊伍建設

張春賢強調(diào)，要加強學校和教師隊伍建設。當前和今后一個時期，幼兒園教師隊伍要以補足配齊為重點，嚴格實施幼兒園教師資格制度，強化職前培養(yǎng)和全員培訓；中小學教師隊伍建設以雙語教師和農(nóng)村教師為重點，采取傾斜政策，增強教師職業(yè)吸引力；職業(yè)學校教師隊伍建設以“雙師型”教師為重點，完善培養(yǎng)培訓體系，健全技能型人才到職業(yè)學校從教制度，強化職業(yè)學校教師實踐教學能力；高等學校教師隊伍建設以培養(yǎng)引進學術帶頭人和中青年學術骨干為重點，形成高水平的教學和科研創(chuàng)新團隊；特殊教育教師隊伍建設以提升專業(yè)化水平為重點，加快培養(yǎng)步伐，強化全員培訓，調(diào)動優(yōu)秀人才從事特殊教育工作的積極性。同時要加強德育教育，發(fā)揮“三位一體”作用；不斷改善教師的工作生活條件；努力解決好中小學教師結構性短缺問題；加大教師培養(yǎng)培訓力度，提升教師隊伍素質(zhì)；重視發(fā)揮長期在新疆工作的本土人才作用；嚴格管理教師隊伍；支持高校發(fā)展；加強高校輔導員隊伍建設。

加強黨對教育工作的領導 張春賢強調(diào)，要加強黨對教育工作的領導，高度重視、主動擔當，抓好學校黨的建設，凝聚各方面力量共同發(fā)展教育，全面推進依法治教，營造尊師重教良好氛圍，形成人人關心教育事業(yè)、人人支持教育發(fā)展、人人共享教育成果的良好局面。

自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席雪克來提·扎克爾主持會議，并就貫徹落實好張春賢書記的重要講話精神提出要求。

乃依木·亞森、努爾蘭·阿不都滿金、車俊、韓勇、肖開提·依明、朱海侖、白志杰、熊選國、徐海榮、哈尼巴提·沙布開、李學軍、艾爾肯·吐尼亞孜、馬學軍等在主會場，爾肯江·吐拉洪在塔城分會場、劉新齊在兵團分會場參加會議。

肩負起教書育人的神圣使命

今天的報道聚焦參加自治區(qū)黨委教育教師工作會議的教師代表，8位來自基層一線的教師或談自己參加會議的感受，受到的鼓舞和激勵，或談自己在多年教學中的感悟，對教育事業(yè)的熱愛，無不給人啟發(fā)和感動。尤其是賀紅巖老師參加會議后認識到的“教師不僅是教育工作者，塑造靈魂的人，教師還是國家公職人員，要貫徹落實黨的方針政策，教師還是知識分子，要引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化，肩負啟蒙基層群眾的特殊使命”，是對會議精神的深刻領悟，會帶動更多的教師重新認識自己的職業(yè)價值，努力爭做“四好老師”。》》》》詳細閱讀

走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子

——部分參會代表熱議自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神

亞心網(wǎng)訊(記者劉旸輝張麗霞張雪紅)6月3日上午，自治區(qū)黨委教育教師工作會議在烏魯木齊召開。部分參會教師、教育工作者代表在接受記者采訪時表示，張春賢書記在會上發(fā)表的重要講話蘊含著很多新要求、新思路，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委對教育教師工作的重視和關愛，也為當前和今后一個時期的具體工作指明了方向目標；回去后要認真學習傳達、貫徹落實會議精神，以立德樹人、教書育人為重點，突出加強教師隊伍建設，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子。》》》》詳細閱讀

新疆經(jīng)濟報社論

努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天

在昨日召開的自治區(qū)黨委教育教師工作會議上，中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢強調(diào)，要以立德樹人、教書育人為重點，突出加強教師隊伍建設，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，為建設教育強區(qū)、實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實基礎。廣大教師要做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師，肩負起教書育人的神圣使命，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。這是當前和今后一個時期我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展進步的總指導和總遵循。

（一）教育大計，教師為本。自治區(qū)成立60年來，在黨中央、國務院重視支持和我區(qū)各族人民的共同努力下，我區(qū)教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是2010年中央新疆工作座談會以來，自治區(qū)黨委、政府高度重視教師隊伍建設，出臺一系列重大舉措，持續(xù)優(yōu)化教師群體的工作生活環(huán)境，天山南北各族教師都要心懷感恩之情，把對黨中央和全國人民的感恩之情轉化為推動教育事業(yè)發(fā)展的強大動力。

長久以來，我區(qū)各族教師面對艱苦環(huán)境和繁重任務，用自己的滿腔熱忱和無私付出，為推動新疆教育事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻。然而面臨錯綜復雜的新形勢，面臨建設教育強區(qū)的新任務，我區(qū)各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。

身處新疆這一特殊的重要地域，各族教師首先要有歷史責任感：始終胸懷國家大局，做到有理想、有格局、有情懷，自覺為黨和國家分憂；高度重視境內(nèi)外“三股勢力”爭奪教育陣地、爭奪下一代的斗爭形勢，勇敢肩負責任擔當；時刻牢記自己作為教育工作者、國家公職人員和知識分子的“三重身份”，牢記使命責任、通過“小手拉大手”影響家長、帶動家庭、輻射社會。

其次要為人師表：始終同黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致，時刻忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，積極構筑抵御“三股勢力”滲透蔓延的“防火墻”；爭做踐行“五個認同”的模范代表；堅持以身作則、行為世范，積極引導和幫助學生“扣好人生的第一粒扣子”。

第三要立德樹人：深入學習領會總書記有關重要講話精神，切實教育引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、祖國觀和民族觀；積極主動宣講、堅決抵御宗教極端思想的滲透，引導青少年科學理性認識宗教；以“民族團結、從我做起、向我看齊”的責任擔當，引導學生推動形成民族團結進步的社會氛圍；持續(xù)培養(yǎng)學生的法治精神和秩序意識，積極培育現(xiàn)代化的新疆人；充分發(fā)揮居間引導作用，推動形成學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作機制。

第四要專業(yè)過硬：堅持嚴謹篤學、活到老學到老，力爭成為所教課程專業(yè)的行家里手；進一步因材施教、分類施教，充分激發(fā)學生學習興趣；堅持學習先進理念，持續(xù)改善教學方法和教學手段，不斷提升教育教學水平。

（二）有什么樣的教育，就會有什么樣的未來。

由于歷史、自然、社會等多方面的原因，我區(qū)的教育事業(yè)勢必要走一條符合實際、具有新疆特色的路子。

走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，不斷增強廣大師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要堅持教育服務社會穩(wěn)定和長治久安總目標，把是否有利于反分裂斗爭、是否有利于保持安定團結的政治局面、和諧穩(wěn)定的社會局面，作為衡量教育工作成效的重要標準；堅持團結穩(wěn)定從教育抓起、從學校抓起、從娃娃抓起，通過教育牢牢把握新疆的未來。

走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要不失時機大力推進雙語教育，堅持遵循教育規(guī)律和語言學習規(guī)律，堅持積極、穩(wěn)妥、有效的原則，全面堅持“四個毫不動搖”，即毫不動搖地提高雙語教育質(zhì)量，毫不動搖地全面普及和推廣國家通用語言文字，毫不動搖地提升民族語言教學水平，毫不動搖地倡導和鼓勵各族師生互學語言。

走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，就是要突出抓好以就業(yè)為導向的教育工作，大力發(fā)展面向人人、面向社會的職業(yè)教育，探索推進高中階段普通教育和職業(yè)教育的融通發(fā)展，調(diào)整學科專業(yè)設置，擴大應用型、復合型、技術技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加強就業(yè)觀教育和就業(yè)指導。

走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，還要把提升教育質(zhì)量作為核心任務，牢固樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重各類教育內(nèi)涵發(fā)展，真正把教育資源配置和學校工作重點集中到提高教育質(zhì)量上來，注重運用現(xiàn)代信息技術，提高教學效果、質(zhì)量。

（三）火車跑得快，全靠車頭帶”。全面開創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)的新局面，還需要進一步加強黨對教育工作的領導。

各級黨委政府要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，真正作為重大民生工程、民心工程來抓，及時研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關心的熱點話題，圍繞教育現(xiàn)代化建設，加強教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究；各地州、縣市還要發(fā)揮主體作用，以改革創(chuàng)新精神破解教育發(fā)展中的各種難題。

同時，各級各類學校還要加強黨的建設，積極發(fā)揮各級教育工委作用，健全各級各類學校黨的組織，抓好學校領導班子和干部隊伍建設；始終堅持黨委（黨組織）領導下的校長負責制，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權，在學校工作中充分發(fā)揮政治核心作用；持續(xù)加強基層黨組織建設，做到在學校的全覆蓋、不留白。

此外，還要凝聚各方面的力量共同發(fā)展教育，強化黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責的“大教育”工作機制；有關部門要全面推進依法治教，推進“管、辦、評”分離，加強教育立法，依法加強學生管理，積極推進法治教育；廣泛宣傳黨和國家關于教育改革發(fā)展的方針政策，真正關心教師、尊重教師，不斷提升教師的職業(yè)幸福感，積極營造尊師重教的良好氛圍。

教育興則民族興，教育強則國家強。當前，我區(qū)事業(yè)正處于爬坡過坎的關鍵階段，各項建設任務也急需大批優(yōu)秀人才，身處偉大時代、肩負偉大任務，我區(qū)各族教師及廣大教育工作者，更要以重任在我、時不我待的使命感、責任感，心懷感恩、忠實履責，在新的起點上努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天！

第五篇：學習自治區(qū)黨委工作會議上講話心得體會

通過認真學習王樂泉同志在自治區(qū)黨委會上的講話，明確了自治區(qū)經(jīng)濟工作的總體要求，認清了形勢，增強科學發(fā)展、加快發(fā)展的信心和決心，爭分奪秒抓機遇，一心一意謀發(fā)展。講話全面透徹地分析了當前國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢，闡述了做好明年經(jīng)濟工作需要把握的原則和重點任務。提出了明年經(jīng)濟工作的總體要求并作了具體部署。講話總攬全局，求真務實，催人奮進，對于統(tǒng)一全黨認識，凝聚各方面力量，協(xié)調(diào)各方行動，堅定不移地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，確保經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展具有十分重大的意義。

通過學習切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和自治區(qū)對國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的分析判斷上來，統(tǒng)一到中央和自治區(qū)的決策部署上來，始終保持清醒的頭腦和堅定的信念、必勝的信心，更加積極地經(jīng)受考驗、應對風險、戰(zhàn)勝困難，進一步推動縣城科學發(fā)展、加快發(fā)展。

吉木乃縣當務之急就是加大基礎設施建設、加快經(jīng)濟結構調(diào)整、全力改善民生等機遇，加快縣域社會事業(yè)建設，進一步解決事關各族干部群眾切身利益的實際問題和困難，縣建設局特要為企業(yè)做好服務；要用足用活用好中央和自治區(qū)的各項政策，積極申報項目，狠抓基礎設施建設，特別要做好項目篩選、論證、編制、申報工作，將當前迫切需要解決的重大基礎設施建設項目、城鎮(zhèn)建設項目、住房保障項目、等社會建設重大項目優(yōu)先申報上去。在項目的上報中，一定要突出重點，不要總是一攬子把項目都提出來，讓上級主管部門不知所措，不知道該先解決哪一個項目。如果在這方面我們想得不細致，抓得不具體，就很有可能使本來可以拿到手的項目反而落了空。再就是要主動做好與有關部門銜接工作，特別是我們的分管同志和有關部門要真正靠上去，積極主動、反反復復地與有關部門磋商，把我們需要安排的項目和需要解決的問題體現(xiàn)到上級主管部門的計劃中去。

切實關心困難群眾的生活，多為群眾辦實事辦好事，特別是要加大保障性住房建設，解決低收入職工住房問題，要在繼續(xù)加大政府對廉租住房和經(jīng)濟適用房投資建設力度的同時，采取有效措施，讓房地產(chǎn)企業(yè)充分利用建筑成本下降的有利時機，自主選定不同層次、不同類型的房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)務，促進房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。要放開單位集資建房，把單位集資建房作為解決低收入職工住房問題的渠道之一。

按照自治區(qū)的統(tǒng)一部署，制定教育校舍、衛(wèi)生用房、農(nóng)村住房、城鄉(xiāng)建筑物等四個抗震防災普查鑒定實施方案，組織人員進行抗震防災普查鑒定工作培訓，廣泛開展現(xiàn)有建筑抗震的普查鑒定工作，將學校、醫(yī)院等公共建筑的抗震普查鑒定作為重中之重，逐校、逐院進行檢查。對不符合抗震標準、存在安全隱患的，待普查鑒定后，要停止使用，并盡快制定出解決方案。對新建項目要嚴格履行法定建設程序，達不到抗震防災設計標準的，絕不允許建設。不符合抗震要求的選址、建設項目，一律不予審批。加快完成城鎮(zhèn)抗震防災專項規(guī)劃修編、編制工作，嚴格控制城市容積率。在城鎮(zhèn)開辟必要的避震場所和疏散通道，確保抗震需要。存在地震災害安全隱患的地段，原則上只拆不建。

以上僅是我學習的點滴心得體會，在今后的日子里，要按縣委政府委確定的經(jīng)濟發(fā)展任務和目標，結合自身實際，找準工作的著力點和突破口，認真抓好各項工作任務的落實，切實做到加快發(fā)展的決心一刻也不能減、加快發(fā)展的步伐一點也不能慢，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，解放思想，密切聯(lián)系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟，強化創(chuàng)優(yōu)爭先意識，以此來檢驗“思想大解放、促進大發(fā)展”學習實踐活動的實際成果。