第一篇：雷鋒日

2011年3月4日雷鋒日—食堂義務勞動感想

今天，是3月4日。所以，眾所周知，翌日才是“雷鋒日”。但作為一名志愿者，提前做好義務勞動的準備，是義不容辭的。

天氣陰沉沉的，還不時地刮起了陣陣冷風。但，戴著志愿者帽的我們，仍需繼續堅持我們今天的義務勞動—在食堂幫忙。挽起袖子，拿起帕子，我們的工作如火如荼地進行著。在忙碌的同時，我不禁想到，天天勞此不疲地做著相同工作的食堂人員，他們這么多年是怎么堅持下來的？心里頓時心生幾分敬意。在工作時同學們投遞來的感激目光，與那些大叔大媽的欣慰感激，也讓我們有陣陣感動。無私無畏，默默無聞地為人們服務，付出自己的一份努力，不為獲得感謝的只言片語，只為自己問心無愧，也許，這就是志愿者勞動的真諦吧！

“雷鋒日”，理所當然地讓人想到了雷鋒同志。在那個**而清貧的年代里，在人們缺乏精神食糧的時候，是雷鋒—這個讓無數中國人為之瞻仰的人物，出現了。是他，用自己的偉大精神哺育了一代人；是他，開創了一代人的精神財富。他的這種精神，是永垂不朽的，并且作為已是中華民族文明之一。這種精神，是應該被我們所傳遞下去的。并且，我們還應該用每一個人的努力把它應用于社會文化建設中，讓它把我們的家園建設得更美好，更和諧。

“雷鋒精神”，早已被人們所熟知的字眼。作為21世紀的青年，我們從小就受到了此教育。但時代在變，文明在變，中國人所崇敬的精神，已經潛移默化地被影響了。看到掉在地上的錢包，沒人敢去撿，因為怕主人誣陷自己“私吞”了里面的錢財;看到老人摔在地上，也沒人敢去扶，因為怕老人反過來說是自己把她推倒的……如此種種屢見不鮮的事讓人深思：中國人到底怎么了？我們的雷鋒精神到底哪兒去了？

這個問題，應該讓我們每一個人反思，是什么，讓我們的優良傳統丟失？是什么，讓我們呢的文明被“毒害”？責任，不僅應該是有些反社會人士的，還應該是我們每一個人的。“雷鋒精神”的傳承，不僅需要志愿者，還需要我們每一個中國人的身體力行。

政法系青分隊覃為

第二篇：雷鋒日

三月春風暖人心——許昌市第一中學學雷鋒專項活動順利啟動

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！” 為此，許昌市一中召開學雷鋒專項活動啟動儀式，與全體師生一起緬懷英雄，重溫英雄事跡，在校園里掀起學雷鋒的熱潮。

3月6日清晨七點半，許昌市一中全體師生早早聚集在集會廣場，有秩序的在國旗桿下集合，滿懷期待著學雷鋒專項活動啟動儀式的開始。隨著整齊劃一的腳步朝我們走來，國旗護衛班的同學護送鮮艷的國旗入場，紀念活動第一項升國旗，奏國歌開始。五星紅旗徐徐升起，莊嚴的《義勇軍進行曲》回蕩在校園的每個角落。

啟動儀式進行第二項，全體師生觀看《雷鋒光榮事跡》。大家精神集中，目不轉睛地看著大屏幕播放的視頻短片，瞻仰著英雄雷鋒的光榮事跡。

隨著嘹亮的歌聲響起，啟動儀式進行到第三項，文藝節目匯演。合唱《好人就在身邊》、快板表演《學習雷鋒好榜樣》感染著全體師生。合唱歌聲悠揚婉轉，快板節奏鮮明，讓我們時刻感受到雷鋒就在我們身邊，就像三月的春風，輕撫我們每一個人的心靈。

隨后，戴校長作了題為《學習雷鋒精神 爭做文明志愿者》的演講。他聲情并茂地帶著我們回憶了雷鋒同志光輝的一生，讓我們深刻感到雷鋒同志的偉大。他向全體師生發起倡導，號召全體師生學習雷鋒助人為樂、勇于鉆研、平凡而不平庸的“螺絲釘精神”，希望全體師生重在堅持，積極投身志愿活動、公益活動和文明校園創建活動中，共創和諧校園，實現民族的偉大復興。全體師生熱血沸騰，反響強烈。最后，黃書記隆重地宣布許昌市第一中學學雷鋒專項活動正式開始，全場掌聲雷動，氣氛活躍。

陽春三月，我們感受著春光的美好，更要時刻牢記雷鋒精神，向雷鋒學習，雷鋒時刻在我們身邊，讓我們的學校、我們的社會變得更加美好！

第三篇：雷鋒日

雷鋒日“感動中國”感動校園

2013年3月5日——又一個學習雷鋒的日子，當晚，學校組織各班在教室觀看《感動中國》的視頻。

隨著輕柔的音樂聲的響起，同學們陸續坐好，屏幕上的燈光灑在黑暗中每個人的臉上，人性中的小感動漸漸濃濃的溢在整間教室里??

林俊德，那位工作到最后一刻，至死不忘馬蘭的人，留給我們的是沖鋒的背影，縱死終令汗竹香??善良的小何玥，僅十二歲就做出常人不及的事情，捐獻遺體將生留給更多的人，她生前的善舉讓我們感動，死時堅決的遺言讓我們敬佩，她來過，但不曾離開??孝更絕倫足可矜，陳斌強，你和媽媽用布帶傳遞親情，你用布帶詮釋了孝的深意，你們的愛不會走遠，縱使記憶不再，人不歸來，你們留給我們的更多更多??羅陽，你倒下了，夢在起飛，劉文波，你的心中另有一片海，揚著祖國的風帆??更有“變身”民工的“臥底局長”動人以行不以言的陳家順，守護坑塘14載，接濟孩子15年，質樸堪比泥土的高淑珍，冰雪為容玉作胎的美麗女教師張麗莉??

感動中國，感動著我們每個人，看完后，我們的心靈都受到了極大地震撼，一個個平凡的人，縱使只是做著他們心中最平凡的事情，卻用不同的行為共同上演了“愛”的一幕，他們心中的大愛??愛的力量綿延不絕，感動著我們，默默影響著我們的人生觀和價值觀。

相信我們在座的每一位同學都感受到了“感動中國人物”愛的力量，也許日后我們會向他們學習，更有所改變，做的更好。

第四篇：雷鋒日策劃

學習雷鋒活動策劃書

49周年，貫徹落實科學方展觀，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在少先隊員中大力弘揚雷鋒精神，志愿精神，培養一代新人的奉獻精神、愛國主義情懷和創新意識，倡導大學生以良好的思想道德素質為推動構建和諧社會貢獻自己的力量。

二、活動目的：

1、雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，讓青年志愿者們感受雷鋒精神，發揚中華民族優良傳統。

2、認真組織廣大青年志愿者，少先隊員們開展志愿服務活動，在活動中培養共產主義思想，賦予雷鋒精神新時代的意義。

三、活動時間：2012年3月5日

四、活動地點：步行街

五、活動對象：船舶工程系大一

大二學生

六、活動主題：投身志愿服務

添彩和諧校園

七、活動內容：

1、在步行街宣傳雷鋒精神，學習他助人為

樂的精神。

一、活動背景：為紀念毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”

2、組織召開“學雷鋒”動員大會，觀看一些雷鋒助人為樂的電影。

3、利用自習課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。

通過自習的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

（1）、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

(3)、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

(4)、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

4、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班班長負責組織少先隊員出好這一期板報。

5、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊。

6、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。

7、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

八、活動主辦方：船舶工程系團總支組織部

九、活動需要：紙張

系帶

教室

多媒體 海報 相機等

十、注意事項：1小組內分工要明確。2參與這次活動的各個小組同學必須佩戴系帶。3提前查看天氣預報，如果有雨須備傘。

4活動期間要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝影、攝相、海報、黑板報等平臺。

5活動結束后小組成員應該完成活動總結，同時認真完成此次活動的心得體會。

十一、活動總結：

我們要弘揚雷鋒精神，做一個有雷鋒精神的人，做一個真正的合格的大學生，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想，刻苦專研，艱苦奮斗，勤儉節約；做一個愛國愛社會愛家愛朋友的“四有”新人，做一個全心全意為人民服務，甘于奉獻的社會,誠實守信,樂開助人。

船舶工程系團總支

組織部

2012年3月4日星期日

第五篇：雷鋒日,樹新風

做一個有道德的人

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。其中寫道：“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……

雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。這句對我的啟發很大我不由得想起了自己，自己原來有許多時間看課外書，可由于我的貪玩，我總是認為看書的時間很多，把看書的時間從今天推到明天，又從明天推倒后天，時間一點點的被浪費了，雷鋒可以擠出那一丁點時間用來學習，我為什么不去珍惜我所擁有的一分一秒呢？只要每天都把可以用來看書的時間把握住的話，天長日久，我就可以積累到豐富的課外知識，讓我開闊自己的視野，可以讓自己有“滿懷書香”的味道。

其實雷鋒精神是中華民族精神的優良的一部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

雷鋒是中國人名解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產主義戰士。他因公而忘私，愛憎分明，對技術精益求精......1962年8月15日，因公殉職。

對于他的精神，毛澤東、周恩來題詞“向雷鋒同志學習”憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級的斗志。朱德題詞“學習雷鋒，當毛主席的好戰士”。

我在以后的日子中要繼續發揚雷鋒精神。其實我們身邊有很多雷鋒事跡，有一件事就發生在我們的身邊，有一位坐輪椅的大哥哥，雙腿都失去了知覺，而他的同學從一年級到八年級都輪流著背他上樓下樓，上廁所。不管刮風下雨，從未間斷，也從未說過一句怨言。一位小朋友從六樓摔下來，是鞠萍姐姐看到了，伸著手接住了那位小朋友，可自己的手卻永遠骨折了。雷鋒離我們其實并不遠，觸手可及。讓雷鋒精神這顆種子埋種在我們的心中，用實際行動哺育它，讓它生根發芽。雷鋒這個光輝的名字永遠留在我們心中，讓它繼續閃爍著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。

學習雷鋒就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們要切實增加責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，貢獻自己的智慧和力量。

他把旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠生活在我們的心中。