第一篇：觀摩家長會心得

觀摩家長會心得

陳海俠

11月25日，我在市十六中觀摩了初三家長會，這個家長會與以往的家長會有所不同，讓我感觸頗深，受益匪淺。下面談談我的體會：

一、注重溝通，具人文性的家長會。

班主任韓老師是一個很有愛心的班主任。她對學生的熟悉程度，以及和家長之間的溝通密切，滲透在家長會的點點滴滴。通過播放影音、圖片讓全體家長對進入初三階段的學生的思想動態，日常表現以及困惑有一個全面的了解。比如某同學談到了進入初三后，學習目標更加明確了，但是無形的學習壓力也就更大了，還有學生談到，在班級中感到生活的很幸福，在老師和同學的幫助下能較好的度過初三這一年。學生能夠發自內心的談自己的感受，讓家長對學生有所了解，這就便于根據學生出現的問題針對不同的類別，制定不同的對策。

另一方面是對家長情況的調研。韓老師平時在跟家長的交流、溝通中了解了家長們的希望和困惑，在家長會上，讓學生了解了平時爸爸媽媽為自己所做的那些自己又不知道的事。這樣，學生進一步的了解了爸爸媽媽的付出，使學校教育與家庭教育得到完美的結合。

二、集中力量解決主要矛盾

本次家長會能就期中考試結束后學生出現的問題，學生、家長、老師共同解決作為本次家長會的主題。全體學生、家長、任課教師共同參與。這就調動了一切積極的因素共同面對存在的問題，這樣一個家長會對于學校、家庭共同努力，全面提高學生素質大有好處。

三、有意創設氛圍，注重情感作用

班主任韓老師有意創設氛圍，注重情感作用。本次家長會改變了以往只是家長參加的形式，而是家長學生共同參加，特別是在環節上設計了兩次互動活動（學生敬茶、家長系藍絲帶），全體學生和家長共同參與到其中，進一步促進了學生和家長的情感交流，情感氛圍很快就被烘托出來，達到了本次家長會的目的。

總之，我認為本次家長會開得較成功。關于如何才能開好家長會，我認為：

（一）、充分準備，重視效果。

1、家長會是學校與家庭之間重要的聯系方式之一。通過班主任與家長的溝通，能有效提高家庭教育的水平，產生更好的育人環境。

2、家長會是體現學校教師能力與水平的舞臺，對學校能產生比較好的社會效果，有利于擴大學校在社會上的影響，為學校創造一個更好的社會環境。

3、家長會是家長了解自己子女的有效途徑。有些家長各方面往往因為種種原因而不能及時了解自己子女在校情況，造成了教育時機的延誤，而及時開家長會能很好地避免這種情況的發生。

（二）、尊重學生，理解家長：

1、多一些鼓勵，少一些批評。

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。我們不要吝惜自己的鼓勵，如果在每一次家長會上，我們都能指出一個孩子的哪怕一點點優點，讓家長抱暖而歸，其效果恐怕大不相同。至于學生的毛病，會后個別交流會好一些。

2、多一些關切，少一些嚴厲。

讓家長感受到老師是為孩子好這一點很重要。如果家長會下來讓家長感到學生是你的“階級敵人”，那你的處境就不妙了。與家長交流或匯報時，要笑容滿面，語言親切。滿臉的“階級斗爭”，只能讓人望而生厭。想想看，人家都不愛看你了，你說的東西還能入人家的心嗎？

3、多一些謙遜，少一些傲氣。

我們的家長來自于各行各業。教師對家長應一視同仁。不論是誰，站在你面前，他的身份只有一個就是：家長。對于年齡比你大的家長，他們是長輩，我們應該尊敬；對于同齡與我們相仿的家長，他們是姐妹，我們應該與他們探討；對于年紀比你小的家長，他們是弟弟、妹妹，我們更要給予幫助。作為教師，不應該因為知道一些教育方面的知識而認為自己比家長知道得多，明白得多，在家長面前就多了幾分傲氣，甚至對家長橫加指責。要知道我們與家長只是服務的對象不同。一行有一行的道，離開教師這一行，你不見得干得比別人好。所以，用商量、探討的口吻與家長說話更好一些。

4、多一些指導，少一些邀功。

很多教師把家長會變成邀功會，家常會。在會上極力渲染自己如何辛苦，班級如何輝煌。更有甚者，半天進不到主題中，使人生厭。作為教師，首先要弄清開家長會的目的。教師除了匯報自己及班級的學習、管理情況外，更多的不是教育家長，而是幫助和指導，獲取最大程度的合作。

家長會開的如何，是一個班主任工作能力的綜合體現。總之，家長對于教育及輔導孩子有很多的困惑，我們要學年段的特點有目的的在學習、教育方面給予指導。放下老師的架子，擺正自己的位置，我們才可以贏得更多學生和家長的信任，才可以讓自己的班主任工作做得更扎實，更有實效。

2010

年12月3日

第二篇：觀摩心得

觀摩學習心得體會

楊俊寶

3月30日—4月1日，在行署副專員、縣委書記朱雪冰同志的帶領下，利用3天的時間，赴疏勒、伽師、巴楚、麥蓋提、莎車、澤普、葉城7個縣進行考察學習，這次外出參觀考察時間雖短，但安排的十分緊湊，七個縣25個點，主題鮮明，內容豐富。

學習考察期間，聽取了當地的經驗介紹，實地考察了工業園區、企業、城市建設、社會主義新農村建設、農業規范化示范園建設、文化旅游等，目睹了這些縣、鄉近幾年來的巨大變化，感受到各縣各鄉鎮加快發展，奮發趕超的主旋律。通過學習考察，我們近距離、多角度地感受到了縣、鄉的魅力，接受了大量新視點、新思路。他們的思想觀念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之實、之真；發展之快、之大；經濟發展勢頭之猛，在我的內心產生了最大的震撼。

這次一路考察，一路對比，一路思考，感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺，在學習經驗的同時，也看到了差距，看到了我們工作中存在的問題。比如工作進取心

不強，沒有創新意識，沒有用堅持的態度去對待各項工作，甚至感覺自己做了大量的工作，取得了一些成績，有一些自我滿足。但和我所看到的縣鄉發展有著太大的差距。

這七個縣發展勢頭之快，面貌變化之大，主要有以下幾個特點：

一是干部群眾的觀念新、思路活。他們能夠在紛繁復雜的大環境中找準發展定位，能夠在挑戰中發現可能，解決問題的方法特別多，推動工作開展的方式特別活，能夠持之以恒的堅持發展思路，這些都是值得我們借鑒的經驗。

二是農業產業化規模大，社會主義新農村建設別具風格。在農業的發展上他們都注重了農業產業化的生產，大規模的經營，促進了當地老百姓農業增收、農民增效，有效的加大了社會主義新農村建設的力度，加快了步伐，結合自身特點，建設了環境優美，設施齊全的社會主義新農村。

三是城市基礎設施建設完備，各縣的城市建設各具特色，都有自己的亮點，基礎設施建設不斷完善，城市環境優美，城鄉一體化的格局逐漸體現。

四是各縣招商引資工作勢頭強勁，企業發展良好，他們都充分利用自身優勢，切身發揮品牌優勢，推動產業化進程，例如麥蓋提縣利用刀郎文化發展創意產業園、文化園及農民畫產業等。他們的成功經驗值得我們好好學習。

經過在喀什監獄的參觀學習，聽了兩位服刑人員的懺悔

從中我也清醒的認識到，平時只有嚴格要求自己，必須樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，要有堅強的黨性，始終牢記為人民服務的宗旨，想人民所想、急群眾所急，辦群眾所需，即情為民所系、權為民所用、利為民所謀，始終堅持以民為本。要做到警鐘常鳴，把精力放在工作上，把思想放在如何為人民服務上，堅持“兩個務必”，努力踐行黨的群眾路線教育活動，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實做事，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，拒腐防變，敬業奉公，做一名對社會有益的人，成為一名受人尊敬的領導干部。

在葉城縣參觀烈士陵園，在講解員的引導下，我看到了先烈們在革命初期開展的艱苦斗爭，仿佛看到了英雄的革命歷程，看到了革命先輩的無私奉獻，也看到了無數戰士頑強的革命精神。通過緬懷革命先烈的豐功偉績，學習革命先烈的革命精神，讓我的思想得到了凈化，靈魂得到了洗滌，把執政為民作為服務群眾的出發點和落腳點，深入開展群眾觀念再教育，做人民利益的忠實維護者；要學習革命先烈樂于奉獻的犧牲精神，作為思想進步的標桿、爭先創優的動力，立足本職、甘于吃苦、甘于奉獻，在今后的工作中以強烈的使命感和責任感做好本職工作。

在今后的工作中，我將繼續配合縣領導做好各項工作以及發改委的工作，以認真、務實的態度，深入開展調查研究，圍繞經濟社會發展中的重要情況、熱難點問題，強化經濟運

行監測，突出想大事謀大事職能，及時提出措施建議，繼續加大項目組織上報力度，力爭獲得更多的項目資金支持，結合我縣實際，進一步完善項目管理辦法，落實責任追究制等工作，進一步加大項目監督檢查力度，提出合理的解決方案，為縣委、縣政府提供決策依據，為領導當好參謀、好助手。

第三篇：觀摩心得

幼兒園觀摩活動之所見

程娟

為提高廣大幼兒教師的業務素質，提升幼兒園的辦園質量，縣教育局組織部分教師參加淮安市幼兒園區域觀摩活動。我和李老師有幸參加了這次活動。今日一行大多是部分鄉鎮幼兒園教師，因為有幾位路遠的老師沒能準時趕到等車地點，所以我們到達得有些遲。領隊的教育局同志告訴我們已經趕不上聽課了，時間有限，只能四處看看，十一點鐘吃午飯，我有點失望。

大約九點多鐘，我們來到了今天觀摩的地點——市直機關幼兒園。走進幼兒園的大門，便有一種進入童話世界的感覺。口中不由得蹦出兩個字“好美！”心境也隨之開朗。這所幼兒園面積很大，所有教學樓連成一體，形成一座建筑群，很壯觀。今天來參加觀摩活動的還有其他縣的教師，整個校園處處是景，處處有人。

大門的左邊是晨檢室，右邊是傳達室，在傳達室的外墻上貼著《幼兒一周食譜》，這正是我要找的東西，我拿出本子和筆，開始抄起來。起初和我一起看這張表的人很多，轉眼間，只剩下我一人了，原來，人家都用相機拍下來了，我想，當時肯定有人暗笑我是老土，現在還有人用手抄寫的。當我抄完時，已不知李老師的去向，我也顧不上找她，跟著一群人來到中班教學樓。

整個教學樓布置得很別致，連樓道空間都被合理地利用起來，像繪畫、手工制作隨處可見，特別是手工玩具非常有創意，體現著童真童趣。品種極多，擺放有序，雜而不亂。站在這里，猶如進了兒童超

市，真是琳瑯滿目，讓人目不暇接。每個班級的門旁都張貼著一周活動安排表，我在中六班的門口停了下來，又開始我最原始的勞作。接下來，我又看了每個大班，每個小班，并分別記下了周活動安排表。這里的老師都很有涵養，個個顯得那么謙和，見到我們都能點頭微笑，以示問好。最讓我高興的是在小三班門口抄活動表時，有兩個小朋友去衛生間從我身邊經過時，用甜甜的聲音對我有禮貌地說：“阿姨好！”看著這兩個漂亮的寶貝，我趕忙回了一句：“小朋友們好！”真想伸手摸摸他們的小臉蛋，但我忍住了，怕冒昧嚇到兩個孩子。

走出小班教學樓，來到報告廳，報告早已開始，里面座無虛席，門口也站滿了人，我擠進去站著聽了一會，又怕擋住別人，索性出來又溜進了小班教學樓。此時，整個教學樓里靜悄悄地，我有點好奇，難道下班了？怎么沒看到小朋友出來？我來到小三班門口，透過門窗玻璃向里張望，原來這是孩子們午餐時間，我來了興致，正想看看他們是怎樣用餐的。只見小朋友們分成四組，圍坐在四張桌子旁，兩位老師正一一為孩子們盛飯呢，有一張桌子上飯已盛好，但小朋友們都安靜地坐在自己的位置上，沒有人說話，也沒有人先吃，其他小朋友更是一言不發地等老師盛飯，整個教室是那樣的安靜、祥和。我簡直不敢相信眼前的一幕，在我的想象中，孩子們餓了要吃飯，應該會有大聲叫嚷，甚至有亂敲碗筷的聲音，我又看了其他班級，同樣如此，這不得不使我由衷的感嘆：這就是素質！

大約十一點四十分左右，我們教師來到賓館就餐，席間，大家談論著今天的所獲，有的人嘆息：“幼兒園老師太累了，要像他們這樣

就累死了。”還有的人說：“有幾家能做到這樣的，人家是人家，我們永遠也達不到??”我作為外行人，沒有發言權，只能默默地聽著，偶爾笑笑，沖她們點頭稱是。可我心里不這么想，大家都抱著不思進取的態度，干嘛出來學習。事在人為，“冰凍三尺，非一日之寒。”“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河。”今天我們為眼前看到的而震撼，可更應該想到他們成功背后所付出的艱辛。我想他們一開始也像我們一樣愁過、怨過，甚至哭過，但他們“堅持”了。所以，我認為凡事貴在堅持，在教學中，我們不怕失敗，只要我們不斷探索，不斷反思，不斷總結經驗，就這樣堅持下去，成功之時指日可待。

2010年12月22日星期三

第四篇：觀摩心得

婦聯實驗幼兒園觀摩心得蔡雯雯 10月份中上旬，我榮幸地來到婦聯實驗幼兒園觀摩、學習。對于老師來說去別的幼兒園學習、觀摩是獲得教學經驗的一種更好的方法。通過參觀別的幼兒園的環境布置可以讓我們去借鑒他們好的，彌補我們的不足，通過聽課能給我們的教學帶來更直接有效地幫助。本次活動我主要是參觀了幼兒園的環境布置，觀看了孩子們的區角活動和孩子們的戶外活動。

首先，我參觀的是各個班級的環境布置，我最大的感受就是覺得班級布置的非常豐富，老師的手工制作非常多，這一點是非常值得我們學習的。我們園里很多玩具是買的，而這個幼兒園的大部分玩具都是老師和小朋友一起去做的，做得非常精致、有趣。從這點可以看出老師的手特別巧，這也正是我們所欠缺的。后面的學習當中，我要經常帶領孩子進行手工操作，激發他們對學習生活的積極性。

再次，我參觀了他們的區角活動。區角活動也是非常的豐富，班上幾十個孩子不會全部擠在一起玩一樣東西，他們的選擇性特別多，有關于數學，音樂，美術，運動，玩具等等，最讓我印象深刻的是音樂區角，音樂器械也都是老師們自己做得，好看又安全，孩子們是玩得不亦樂乎。音樂可以陶冶情操，我也覺得在以后的學習生活中我們園也可以根據實際情況來增設這樣一個區角。

最后，我參觀的是孩子們的戶外活動，孩子們一天的生活都是在幼兒園度過的，所以運動是必不可缺少的一部分。孩子們必須擁有強健的身體才能更好的去學習，以后也會更好的去工作。

通過這次學習，它豐富了我的教學經驗和教學方法，給我的工作帶來了很大的啟發和幫助。在今后的工作中要不斷去學習，去觀摩，去實踐，這樣才能幫助我更好地完成以后的教學工作。

第五篇：觀摩心得

讓藝術點燃夢想

——觀摩湖南省第五屆中小學生藝術展演活動后感

胡詩麗

10月10日—13日在湘潭市第二中學舉行了湖南省第五屆中小學生藝術展演活動,我很榮幸的參加了此次觀摩活動，本次活動內容主要為獲獎節目展演以及論文報告會，節目展演分為聲樂、器樂、朗誦專場和舞蹈、校園劇專場；論文匯報會主要是獲獎作者的分享講座及評審專家的現場點評。

觀看了兩場晚會，我感受頗多，那些優秀的節目、那美妙的歌聲還時刻在腦海回蕩。長沙市雅禮中學的管弦樂合奏《關峽·第一交響序曲》一亮相就引起了強烈的共鳴，他們儼然就是專業的演奏家啊，從樂隊的配置到聲音都是一流的。長沙市長郡中學的管弦樂合奏《賽乃姆狂想曲》也激情四射，回味無窮，湘西自治州民族中學的器樂合奏《快樂的阿可俾》雖然是簡單的幾個打擊樂器合奏，但是形式多樣，表演者激情四射，給觀眾帶來了諸多歡樂。長沙市一中的合唱《老師，我想對您說》、《買花生》，學生聲音純凈通暢，一聽就知道是經過了專業的聲音訓練，教師的指揮也是瀟灑自如，給人一種美的享受。長郡中學《進行曲與合唱》、《美麗的夏牧場》兩首不同風格的演唱，兩套服裝像魔法一樣變換給人不同的聽覺與視覺沖擊，聲音同樣是那么的和諧美好。湘潭市一中的合唱《貴客來到家》、岳陽市七中的合唱《水母雞》、郴州市二中的小合唱《醉苗鄉》等各具千秋，變幻莫測，每個節目都有自己獨特的氣質，再看朗誦節目衡陽縣一中的朗誦《愛我蒸陽，青春揚》激情豪邁，振奮人心。下面我從以下幾點初淺的來談談我的收獲與感受。

一、創造良好藝術氛圍，讓“藝術之花”盡情綻放

本次活動地點是以藝術特色為主的湘潭市第二中學，他們有專門的藝術樓，高規格的音樂廳，為學生提供練習及展示平臺。本次展演活動中湘潭市第二中學有兩個節目入選，分別是戲劇《小梅的秘密》及群舞《夢井》，其中男子群舞《夢井》給現場觀眾留下了極為深刻的印象，舞者全情投入與音樂、舞美完美融合。再看長沙市雅禮中學的管弦樂合奏《關峽?第一交響序曲》，長沙市長郡中學的管弦樂合奏《賽乃姆狂想曲》，從專業設備上都讓人驚嘆，豎琴、低音鼓、中音提琴…聲部樂器十分齊全，學生的專業素養也很高，在指揮的帶領下這些孩子們感受著、參與著音樂的熏陶，他們如同一朵朵“藝術之花”在舞臺上盡情綻放著！

二、穩固基礎扎實功底，選材（題）新穎，求變創新

從展演的節目來看，每個孩子的專業素養是極高的，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，可以感受到孩子、老師們在臺下所付出的努力。如本次株洲地區入選的是第八中學張亦剛老師指導的群舞《小草》，學生在柔與剛當中盡顯小草的剛柔并濟。合唱節目中學生的音色美、動作美，給我留下深刻印象的是由長沙麓

山國際實驗學校演唱的《想你的三百六十五天》，將流行樂改編成專業合唱曲目，學生的歌聲如春風般輕柔舒適，再加以動作變化，改變固有的演唱模式，獲得更好的視覺聽覺效果。

在校園劇、朗誦方面，選材緊跟學生生活，也比較新穎，如《小梅的秘密》說的是孩子與家人的溝通問題;《作文課》說的是學生和老師之間的問題等等。包括在論文的點評時，專家也說到“選題要貼切、醒目、生動”“確定一個好的主題，等于完成了論文工作的一半”等等，足以說明選題的重要性。

三、教師要及時充電，練好專業的基本功

孩子們的表現離不開老師的精心指導，所以作為專業教師要不斷學習新的知識、新的理念、提高自己的專業素養，這樣才能培養一批又一批優秀的孩子，才能激活學生的藝術種子，才能引導他們開出絢爛的藝術之花。

以上就是我本次學習的心得與體會，在觀摩中學習，在學習中反思，我也會將所學所感在自己的教學中得以分享。

2015-11-16