第一篇：執行力學習心得1

《精鷹特訓營—執行力》學習心得

2010年4月2日—5日參加了中旭教育集團舉辦的《精鷹特訓營—執行力》的學習，通過這3天的學習，本人感觸很深，受益良多。

首先，能參加這次的學習，要感謝我的老板向總。在參加培訓時我就想，如果要我自己花幾千塊錢去參加這個培訓，我會愿意嗎？答案是否定的。而我們的老板卻愿意一次性投資幾十萬在我們身上，讓我們有這樣的學習機會，幫助我們成長，可謂用心良苦。就像薛總說的，參加培訓的人員，有的也許不久后就會離開公司，那么公司對這部分人員的付出也就得不到相應的回報。在這一點上，向總對我們的付出是無私的。所以，當老師講到感恩心態的時候，我發誓，要“用愛心做事業，用感恩的心做人”，要與東榮發一同成長！

兩種態度：“全力以赴”和“盡力而為”

第一天的課一開始，老師就跟我們講了兩個詞：要么“全力以赴”，要么“盡力而為”。這是兩種完全不同的態度。在工作中，我們往往會說“我盡力而為吧”，卻很少有人說“我將全力以赴”。所以往往我們“盡力而為”的結果是沒有盡力，也沒有結果。所以，從現在起，當我完不成結果時，我要問我自己：“你全力以赴了嗎？”同時，我也要告誡我的下屬，摒棄“盡力而為”的態度，要做到“全力以赴”。

執行的要素：目標、行動、結果

第一次聽老師講到了執行的定義：執行就是將目標變成結果的行動。以前我們老是講執行，但是從來就沒有真正了解什么才是真正的執行。這一次我記住了三個詞：目標、行動、結果。心中要有目標，要對目標有信心，要掌握正確的方法和策略朝著目標行動，將目標變成有價值的結果。所以接下來，我首先要做的工作就是要給自己定目標，我要有自己的利益目標、要有工作目標，并要用行動努力達成目標！

結果管理：態度≠結果，職責≠結果，任務≠結果

1、要做好結果必須有時間底線，要給自己充分的理由去行動，讓自己有動力；結果必須要有價值，要可以支撐公司的戰略；還要可考核，要有人檢查。否則我們態度再好，工作

第1頁 再怎么拼命，如果做的只是沒有結果的職責，完成的只是一個例行公事、應付了事的事情，那就談不上是在做結果，也就失去了我們工作的意義，我就會成為可有可無甚至是多余的人！

2、同時要學會三種思維：

鏡子思維，不管我是什么樣的鏡子，照出了什么才最重要。結果提前、自我退后。外包思維：如果我不是東榮發的員工，我要怎么做才能交換報酬？我是東榮發的員工，就必須要比外人做得更好！這一點，我要時刻提醒我自己！

傻子思維：認真第一、聰明第二。不管做什么事情，我們都不能耍小聰明，而要認認真真地去做。阿甘的故事告訴我們，不管做什么事，“認真”才是關鍵，“認真”才能成功。

3、要做有情領導，要學會無情管理、要定絕情制度。遷就等于放棄，要求才是真愛。在這一點上，我有很多的不足之處。我缺少跟下屬之間的溝通，所以統一不了思想和行動；同時我又總是遷就自己的下屬，下屬犯了錯我會替他們找理由，沒有制度觀念。現在我終于明白，“嚴是愛、松是害”，如果我不改變對下屬的態度，我等于是在放棄他們。而放棄要幫自己做結果的人又怎么能得到結果？所以，我必須改變自己對下屬的態度，要多交流，少抱怨，心中要裝著他們的利益，并要按制度嚴格要求，要與他們統一目標、統一思想、統一行動。我相信，我一定能得到下屬的信任與支持，將自己的團隊打造成鐵營盤！

4、要做九段秘書。通過老師講九段秘書的概念，結合我們工作當中的實際，我才明白，原來我們的工作往往都只做了一半，甚至很多時候我們只做到了一段，只有開頭，談何結果？因此，九段秘書的概念使我更深刻地理解了什么才是真正的結果。

責任管理：百分百責任，我是當事人，不是第三方

沒有假如，沒有借口，只要結果，永遠愿意承擔失敗的后果。要學會用積極的當事人的思考模式：即使??，我也要??，因為??。不要用消極的第三方的思考模式：因為??，所以??。老師講到這里的時候，我驚奇的發現，原來我們經常是把自己當成第三方的，我們經常會用到“因為??，所以??”，因為我們總是在給自己找太多的借口來作為達不成結果的理由，那我們又怎么能達成結果呢？所以，即使有太多的客觀因素，我也要努力做好結果，因為我是當事人，要對后果承擔百分百責任。

第2頁 為什么沒能拿到冠軍？我們的目標為什么沒有達成？

第二天下午，我們做了一個《突破障礙—過沼澤地》的游戲。這個游戲很有意思，分9個團，每個團分別選5位法寶持有人，每人各持一塊法寶，法寶持有人在活動過程中，法寶不能離身，只要一離身就會被沒收。每個團的所有成員都必須在有限的時間內憑借法寶到達目的地，任何人身體的任何部位都不可直接接觸沼澤地面，如有犯規，所有人員必須重新過沼澤地。團隊所有人員在有限時間全部通過沼澤地人均用時最短的為勝利。活動過程中，大家的積極性都很高。游戲分4個階段進行，前三個階段為訓練，其間每訓練完一個階段，老師就會給我們進行總結。第一輪訓練時，每個團基本是都沒有分析策略，直接就上陣，結果很多團隊都一而再地犯規，有的團到最后甚至5塊法寶全部被沒收。第一輪訓練時，我偷偷將別團的方法跟我們的方法進行比較，加上老師對我們的總結，得出了我自認為一個比較有效率的方案，在第二輪訓練時，我向團長兩次說出了我的方案，但團長自始至終都聽不進去，仍然一意孤行，結果第二輪的訓練仍然沒有什么進步。等到第三輪時，上半段我們的方法仍然不佳，跟不上速度，老師叫暫停，由中旭的助教給我們演習了最佳的方式，我發現，其實他們的方法跟我想的方法是一樣的，但這時訓練的時間只剩下了最后的幾分鐘了。果然，用這個方法訓練時，我們的速度提升了很多，但這最后的訓練時間太短了，我們沒辦法提高熟練度。最后一輪就是9個團之間的正式比賽了，最后，我們團以零點幾秒的差距只獲得了第二名，那時候我想，如果團長能接受我的意見，按照我說的方法去訓練，那么我們訓練的時間就可以增加幾倍，第一名肯定就非我們莫屬了。

最后一天的PK，9個團將決出最后的總冠軍。最后一輪得分，是由每個團派一名代表上臺演講，而每個團的團長可以投出一票，一票10分，但不可以投自己的團。每個團的演講水平不相上下，我們團長投票時，我提醒他，不要投跟我們分數相當的團，要投分數比我們低的團，結果團長又沒有聽我的，他將他僅有的一票投給了跟我們分數差不多的第一團，給他們加了10分。而最后的結果是，第一團以僅比我們高9分的成績奪得了金杯，我們的團長也兌現了他的承諾——剃光頭。

所以從這兩次丟分到最后失去冠軍，我總結出：要達成一個目標，首先要打造好自己的第3頁 團隊，作為領導，要有好的策略，要懂得傾聽下屬的意見，要學會借鑒，利用為榮、摸索為恥；要把握訓練的機會，反復訓練，并在訓練中求改進。

學到的工具：3S制度執行力

值得一提的是，在這三天的學習中，我們還學到了一個很重要的管理工具：3S，即事前、事中、事后，分成6大體系：計劃——責任——措施——檢查——激勵——改進。這和我們以前用到的“PDCA循環”有很多類似的地方，但我認為3S更細化，實施起來會更有效。它追加了兩個部分，責任和激勵，以前我們按照PDCA所實施的，因為沒有一對一的責任，因為沒有及時的獎罰激勵，所以往往達不到我們想要的目標。其中講到檢查時，還有一個概念我覺得很受用：用人要疑，越相信誰，越檢查誰。而在這之前我的做法是：我相信他，所以我不去檢查他，不去懷疑他。現在回過頭去分析，過去因為沒有檢查，很多事情確確實實是沒有結果的！

要用好這個工具，我要做的工作還很多：目標的細化、責任的明確、關鍵行動的措施、質詢計劃、激勵機制的制定與實施、目標的糾偏。我相信我一定能使“3S制度”這個工具成為我工作當中的好幫手，也有信心能夠管理好結果。如果公司領導相信我，請你們檢查我！

報告人：***

2010-4-9

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第二篇：執行力學習心得

淺談執行力學習心得

本次執行力的學習，是公司推行現代化管理模式的開始，是使我們進步臺階，我相信對執行力的學習最終不會流于形式。

執行力就是把目標變成結果的能力，換句話說是保質保量地完成自己的工作和任務的能力，也可以說是按時按質量履行好自己的工作職責的能力。有些人認為“三分戰略，七分執行”，那就應該給自己定個實際的目標，為之付出努力，提高自己的執行力，以下就執行力淺談自己在學習中的認識：

一、努力提升自己的業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，做事不能找任何借口，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題總有兩種選擇；一是想法設法的解決問題，千方百計的尋找解決問題的方法；二是一籌莫展、不思進取，結果問題沒有得到解決，任何仍然沒有完成。總是通過解決各種問題來證明自己的能力，體現自己的價值。做到“不為失敗找借口，要為成功找方法”。

二、做事要有計劃，按計劃的目標跟進進度，以工作的實際情況出發，加快知識的更新，優化知識結構，不斷累積經驗、豐富本專業知識，做到學以致用，用有所成，在發現問題中不斷解決問題，加強自身的執行力。

三、認識高度決定執行的力度，上級下達的工作任何和指示，要認識到位，理清思路，按最高目標去執行，不斷地發現問題、解決問題。

四、保持樂觀良好的心態去對待每一件事，不能存在抱怨心理，同時要做到“誠實守信”、“團隊協作”、“敬重客戶”，做某些任務的時可以有正當的競爭心態，力爭做到更好，提高執行能力，為企業服務，最后達到“共享共贏”，達到真正意義的結果。

第三篇：執行力學習心得

干部執行力心得

本月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓，通過聽王副總關于中層干部如何增強執行力的講座，理論學習，收獲頗豐，真正體會到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發揮得好，是公司領導聯系下面員工的一座橋梁;發揮得不好，是橫在領導與員工之間的一堵墻，就會形成上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠的局面。所以提高中層干部的執行力就顯得尤為重要。

什么是執行力呢？所謂執行力就是把計劃、方案變成現實操作的能力，它不是單一的素質，而是多種素質、能力結合的表現。在學習之前請大家先想想，在三國演義中，哪位將領是最出色的中層執行者，哪位是最失敗的中層執行者呢，哪位又是最靈活變通的中層執行者呢 ？先不要回答，到最后我們一起討論一下。

目前，我們公司處在飛速發展的階段，規模不斷在擴大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發展戰略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執行力。

那么中層管理者要提高執行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領導的理念的能力和在本職工作上的組織實施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢 我以為可以從以下幾方面來著眼：

第一，思想上重視，正確理解公司和領導的理念，做好一個傳播者。中層管理者在接到領導工作指示時，一定要正確理解領導的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸到下屬中去。否則將會出現企業的決策方案在執行的過程當中，標準漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠，從而背離了領導的意圖和目的。

第二，表率作用是前提。作為一個中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀，還是公司布置任務的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執行力。

第三，主動積極是作風。主動積極、雷厲風行是中層干部的工作作風。中層干部忌諱辦事拖拉，雷聲大，雨點小。不能患得患失，畏難發愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動。

第四，工作到位是準則。工作做到位，就是要有嚴謹的工作態度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位及時發現問題，及時解決，耳朵到位及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位經常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執行力。

第五，不講借口是態度。中層干部應凡事不講借口，恪守職責。借口的實質是推卸責任，在責任與借口之間，選擇借口還是選擇責任，體現了一個人對待工作的態度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。

第六，團隊合作是保證。中層干部應該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執行力才會提高。

第七，公平公正是原則。公平公正是激發員工工作積極性和創造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業績、表現，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導員工往前跑，通過負面激勵，推著員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命，這樣才能激發員工的工作熱情和創造力，才能樹立正氣，繼而提高執行力。

第四篇：執行力學習心得（推薦）

執行力課程學習心得

在寫這篇學習心得前，我想我很有必要感謝下公司領導給予我這次寶貴的學習機會，同時也感謝中旭集團我們打造的這么一次精彩課程，三天時間一晃而過，但收獲頗多，感觸良多，以下是我學習后幾點心得體會：

一、學習要有空杯心態。現實的生活中對于某件事或某些道理認為自己已經懂了、我早就知道了的例子很多，那么請問假如你以前都已經知道，做的都是對的？為什么是今天這個結果？人不是因為知道而改變，而是因痛苦和觸動而改變。老鷹活過四十年要想繼續生存就得經過長達五個月的蛻變，而人要往前跑就要甩掉過去。在我們的生命中，有時候我們也必須做出困難的決定。開始一個更新的過程。只要我愿意放下舊的包袱，愿意學習新的東西，我就能發揮自己的潛能，創造新的未來。我們需要的是自我蛻變的勇氣與再生的決心。學習的第一天，學習現場呈現出的是一種相當“亢奮”的場面，幾乎每個學員都在尖叫、吶喊，對于我們這些第一次“親密”接觸培訓的人來說在思想上是矛盾的，行動上是被動的，但巴爾默說：我不是因為成功有激情，而是因為激情而成功!激情是前進的動力，學習同樣需要激情，在你已融入這個團體中，就不要帶著有色的眼睛去觀望，“存在即合理”，認真學習，積極互動，抱著空杯的學習心態接受新知識。

二、百分百負責任。要做個會負責任、敢于負責任的人。中國有句古話：失敗是成功之母。這句話不是說失敗了一次，下一次你就會成功，也不是說你一次次失敗后成功自然會到來，而是我們在失敗之后進行總結、分析，吸取教訓總結之后為下次成功打基礎。在我們日常的工作中經常有這樣體現：每當有做錯事情的時候，我們經常以這樣的理由或那樣的理由推卸自己的責任，于是事情就這樣“圓滿解決”，于是也出現了屢屢做，屢屢犯現象。其實在事情“解決”后，有哪個誰能靜心下來仔細反思下在這個問題為什么會發生、這樣可以避免及規劃工作流程下把再做出類似的問題扼殺在萌芽狀態？的確，在日常的工作中我們也在遇到一個問題的時候，把大家召集在一起開會討論，找原因、找措施，設定問題負責人等等，會中也得到了大家一致同意認可。但百分百負

責任不是一種口號，而是一種承諾，這種承諾不存在假如，只有必須，對承諾負責，我們應該把百分百的責任具體體現有時間，有價值，可考核，通過百分百的責任的認定、劃分，對以后的工作有個好的管理流程和預警措施。

三、執行就是把目標變成結果的行動。對客戶沒有價值的結果，無論你多么辛苦，你的辛苦都一文不值，所以我們要用業績說話，靠結果生存，結果證明著價值，價值決定著成就。我們上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是得到報酬的原因！我想大部分的企業里員工都會認為自己的新酬水平不高，公司的福利體系還有待提高，可是請你想想你到這個公司來你首先問下自己你為這個公司創造了多少價值，如果你沒有提供令領導滿意的結果，公司憑什么付給你報酬？大部分公司的老板欣賞的不是那些為公司提出很多好點子的人，而是把公司現在的點子做出結果的人，所以一個真正有執行力的人，就看他有沒有行動能力。雖然行動不一定有結果，但是不行動一定沒有結果，讓我們想想在一個成功的企業里面經常在指手劃腳的人多還是站起來行動的多？

我想日常的生活中大部分人會和我一樣，每當到年底的時候都會對過去的一年的自己做個總結，對新的一年做個計劃、目標，計劃就是目標，新一年的自己就要為這個目標努力，如果我不能把我的目標變成結果那就不要談執行，一切要拿結果交換，靠結果說話，換句話來說我為什么會是今天這個樣子，可能我也夠努力，也夠勤奮，但我沒為自己的目標切切實實的真正的努力付出過，沒把我訂的目標變成結果，所以我會是今天這個樣子，但失敗已經不能再是我的借口。

四、態度不等于結果、職責不等于結果、任務不等于結果。

有這么一個例子：在一個企業里部門的人事主管態度非常好，每天上班都是第一個到，下面最后一個走，而且每天上班看似都在埋頭苦干，但公司里的人力資源配置卻時時跟不上來，請問你覺得這個人事主管合格嗎？他沒有為公司的內部客戶提供有價值有明確的結果？所以答案是肯定不合格。所以若公司里每個員工都只是只求苦勞，不求功勞，試問這個公司還能長期發展下去嗎？所以態度不等于結果，態度好固然重要，但同時也要注重結果。

職責不等于結果，職責是對工作范圍和邊界的抽象概括，沒有結果意識職責就是一紙空文。該做的都做了，可有沒有結果呢？作為一個企業里的員工，我們的職責就是讓我們的“客戶“滿意，只有”客戶“滿意了，我們才能說我們完成了職責做好了工作。

任務不等于結果，完成任務是對程序、過程負責收獲結果是對價值、目的負責、完成任務不等于拿到結果。在平時的工作中我們經常會對我們的上司說：“我已經按照您說的做了“。在上課的過程中老師舉了個發傳真的例子，這在我身上切有感觸，2010年我在ADS任辦公室主管兼采購的職位，每天都要按照采購計劃聯系不同的供應商進行零配件采購，在剛開始接受這份工作的時我按自己辦事的慣例對我的客戶逐一進行傳真確認自認為圓滿完成任務，可是我卻嚴重疏忽了一點，我的客戶不是一對一只針對我來服務的，我的職責也不僅僅是完成了發份傳真的就了事的角色，我得對我的內部客戶負責，確保生產零件及時到位并能正常使用，及時與我的外部客戶溝通交流，確認交貨期、產品完成進度、產品運輸方式、資金安排等等，就算雙方簽定了采購合同，約定交貨期但難保證產品會一定如期到達你的手中，所以我要確認再確認，跟蹤再跟蹤。結果提前，自我推后，正如我們大多數人曾經歷的“十年寒窗苦讀”，不就為了“一朝金榜題名”嗎？

總之，通過這次的培訓給我啟迪很大，尤其是認識事物的心態，做事情的態度轉變了很多，也使我更清楚得意識到在一個企業里只有做出結果的員工才是好員工，做出完美結果的員工才是優秀員工。所以作為企業員工的我們要切記：上班不是拿工資的理由，為企業提供結果才是我們拿報酬的原因，只有這樣，才能讓自己更快成長。而對于企業來講，真正優秀的企業，一定是奉行“執行文化”的企業，讓所有的員工從意識深處習慣并認同公司倡導的執行觀念和執行方式，并且以一種強大的監督措施和獎懲制度，促使每一位員工全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里改變自己的行為，最終形成一種注重現實、目標明確、監督有力、團結、嚴肅、活潑的執行文化。現在想想為什么三年前先生的上司送他一本 《致加西亞的信》，因為《致加》倡導是正是一種“執行”理念，只有更多“給加西亞送信的人”，使“執行”成為每一位員工“自動自發”的行為，那么企業的成功也就不在遙遠。

第五篇：執行力學習心得

團隊執行力學習心得體會

通過兩天的團隊執行力培訓學習，使我感觸頗多。特別使我懂得了：負責任且敢于承擔責任的人，是有執行力的人，并且是對企業發展的非常重要的。而建立“一對一責任”尤為重要，部門中每個人要對部門領導負責，部門領導要對公司最高領導負責。我們么個人都要對我們的工作負責，最終即對我們的公司負責。

此次培訓中主要學習了團隊執行力和4R的管理流程。執行力是企業成功重要的必要條件，企業的成功離不開好的執行力。團隊執行力的內容包括：業績定律、得失觀、節點控制、YCYA、客戶價值、4R運營等。4R管控是企業執行力運營的關鍵。在培訓學習中，每個團隊都在為贏得第一而努力，金幣對我們每個人固然重要，但不是最終目的，目的是能夠學到東西，突破自我、提升自己。在現實工作中，我們每個人的工作要有明確的結果，要能夠體現自我價值，而不是計較個人得失。平時我們雖然只把注意力放在企業給多少錢上，這只是對我們平時狹隘的個人認知。個人在企業一天，只要接收這份工作，就要為企業提供結果，且提供的結果要大于給予你的報酬。學習中老師講到了“阿甘精神”，阿甘是靠自己的執著，認真踏實的去做才有了自己的成功。所以我們每個人都是在為自己工作，就要為自己負100%責任；為自己負責，對結果負責，樹立責任為榮，抱怨為恥的心態，使各項工作有一個完美的結果。

通過回顧與學習，從思想上要接受這樣的理念和文化。但回歸到現實工作中，我們還要面臨這樣或那樣的困難和問題，所以我們要堅定信心，將這種理念貫穿運用到我們今后的工作中。