第一篇：第三小學農事體驗活動

“粒粒皆辛苦”農事體驗活動

活動目的：

通過學習、參與和體驗農事，提高學生的動手實踐能力,讓學生深入了解基本農事和農事科普常識，體驗農民“粒粒皆辛苦”的辛勞。

主要內容：

此項活動由各班家長委員會組織，以班級為單位，進行春播、夏作、秋收等系列活動，或以家庭為單位，由家長帶領孩子在休息日進行體驗。

1.農事科普教育

參觀我旗公田村農事科普展，了解24節氣來歷、五谷雜糧、民俗等知識。參觀農具展覽館，熟悉各種農具用途。

2.認識傳統農具、常見農作物

到農村同學家（或親戚家）認識各種農具，請農民介紹和示范各種農具的使用方法；認識、了解本地常見的玉米、葵花等農作物。

3.采收作物

幫助農民澆地、耕地、播種、鋤地、打藥、收割玉米、葵花等作物，感受農民的辛勞，體驗豐收的喜悅。

4.親近小動物

喂雞、喂羊、喂豬等活動，讓孩子回歸生活，在實際活動中體驗生活。5.植樹活動

春季在家鄉周邊地區選擇合適的地方，在家長的配合下，組織學生參加綠化、美化活動。

6.創作比賽 開展“愛我美麗家鄉，體驗農事樂趣”主題攝影、手抄報設計、寫作、書法、繪畫等比賽活動。

第二篇：二十四節氣農事活動

二十四節氣農事活動

立春：立春俗稱“打春”。前一天叫“迎春”，間以立春日為一年農事之始，是植物開始萌動生長，人們開始備耕之時。史載，周武王曾責令地方官每年舉行“迎春”儀式。立春前一天，各地方官浴身素服步行郊外“迎春”，次日聚集鄉、焚香上供、叩頭禮拜，使“芒神”舉鞭抽打土牛，意在打去春牛惰性，迎來全年豐收，宣告春耕播種大忙開始。后來，春牛用竹篾扎成牛狀，以紙糊成，內裝花生、核桃棗，于立春之日，用鞭擊牛，擊破之后，人們爭食散出之果以慶賀春季之到來，也有內裝五谷的，像征五谷豐登之意。現在沒有打春牛的活動了，但社旗周圍仍把立春說成“打春”，并有“春雷動，陽氣生”，“春打六九頭，種上芝麻吃香油，春打五九尾，種上谷子也吃米”，“打罷春，陽氣透，笑看富人穿得厚”的農諺。立春日天氣與年景有關，俗以為立春宜晴不宜陰，晴則兆豐，陰則兆災。有謠“立春清明又和暖，農人鼓腹皆翹天，倘若風陰與昏暗，五谷不登人不安。”又有“晴則諸事吉，陰則萬事愁”。“立春晴一天，農夫好種田。”“立春三日晴，今年好收成。”“立春陰，一春陰，立春晴，一春晴，陰陰晴晴到清明”。“立春有雨連清明”的說法。對于一年兩個“立春日”的年份，有“一年兩個春，黃牛貴似金”、“兩春夾一冬，十個牛欄，九個空”的農諺。

雨水：入春以后，東南風始吹，雨水開始增多。雨水過后，開始植樹，并準備下紅薯母、育紅薯苗的牛糞。有“春雨貴如油”、“冬春雨水貴似油、莫讓一滴白白流”、“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒”，“雨水無雨天要旱，清明無雨多吃面”的農諺。雨水是果樹嫁接的好時間，有“雨水節，把樹接”的農諺。

驚蟄：像征氣溫上升，天氣變暖，地下蟄伏的各種動物開始蘇醒、蠕動。農事活動主要是埋紅薯母、育種開始。有“雨水早，春分遲，驚蟄育苗正適時”，“驚蟄不過不下種”，“驚蟄點瓜，不開空花”之農諺。是日聞雷兆年景豐收，風調雨順，五谷豐登。俗語云：“雷打驚蟄谷米賤”，“驚蟄聞雷米如泥”，“過了驚蟄節，耕地莫停歇”，“前晌驚蟄、后晌拿鋤”，指天氣連陰，“雷打驚蟄前，高崗能種田”、“不過驚蟄聽雷聲，四十五天雨難停”，“雷打驚蟄后，河灣能種豆”，預示雨水不多。“驚蟄打雷，小滿發水”，“驚蟄云不動，寒到五月中”預示有倒春寒。“驚蟄不放蜂，十籠九籠空”。

春分：春季過半，氣候轉暖，晝漸長，夜漸短，麥子生長迅速，開始起身，有“麥過春分晝夜忙”，“春分麥起身，一刻值千金”之俗諺。應加強麥田管理，施肥、中耕，嚴禁牲畜吃青。春分有雨，兆人們身體康健，有“春分有雨，病人稀”之俗諺。

清明：氣候清新，草木茂盛，是植物播種的大好時光。有“清明前，去種棉”，“清明種瓜，船裝車拉”，“清明十天種高粱”，“清明去播種，早五天不早，晚五天不晚”，“雨水清明緊相連，植樹季節在眼前”，“清明前后，點瓜種豆”，“清明喂個飽（上肥），瘦苗能長好”，“清明種高粱，六月接饑荒”等農諺。清明節忌諱天陰、下雨。是日天晴，兆大豐收。有“清明曬干柳，窩窩撐死狗”，“明清明，暗谷雨”，“清明無雨多吃面”之說法。俗以為清明不明，即為荒年之兆。清明有西北風，主旱，有“清明西北風，旱了不會輕”之說。但也有“清明南風起，收成好無北”的俗諺。清明夜落雨，對麥子不好。諺語云：“麥子不怕四季水，只怕清明一夜雨。”

谷雨：每年4月20日前后，太陽到達黃經30°時開始。一般天氣變暖，斷霜雪，雨量也較前增多，是春作物播種出土的重要季節，開始種高粱、谷子、春玉米、紅薯等早秋作物。此時棗芽萌發，春播棉花開始種植。諺曰：“棗芽發，種棉花”，“谷雨栽秧（紅薯），一棵一筐”，“谷雨下秧，立夏栽”，“谷雨下谷種，不敢往后等”，“谷雨前，清明后，種花正是好時候”，“谷雨麥懷胎”。此外，谷雨無雨，亦為荒年之兆，間忌之。有“明清明，暗谷雨”、“清明要明，谷雨要雨”、“谷雨有雨棉苗肥”之俗諺。也有“谷雨到，布谷叫，前三天叫受干，后三天叫受淹”的說法。雨后開始糙場，“三月不糙場，麥打土里揚”。

立夏：是為夏季之始，小麥齊穗，開始養花上漿。農諺有“立夏不出頭，割了喂老牛”、“立夏麥挑旗，小滿麥秀齊”。此時各種侯鳥相繼入境，紅薯芽普遍移栽下地，并繼續播種旱秋作物，黃瓜成熟。農諺有“四月八，鮮黃瓜”，“立夏種棉花，有苗無疙瘩”。本縣有“立夏見三新—大蒜、櫻桃、豌豆”之說。立夏日忌無雨、無風。俗以為立夏日無雨，主旱。俗諺云：“立夏不下，旱到麥罷”，“立夏不下，高掛犁耙”，“立夏刮東風，藥鋪把門封”，“稻花要雨，麥花要風”。

小滿：部分早冬作物開始成熟。俗云：“小滿見三新”，即大麥、油菜、蠶繭。農購置農器家具，做收麥前的準備工作。開始套種晚秋作物。農諺有：“小滿不滿，芒種不忙”，“小滿不種棉，種棉也枉然”，“小滿十八天，不熟也要干（指小麥）”，“小滿種谷，憋滿倉屋”。

芒種：每年6月6日前后，太陽黃經75°時開始。全縣農事活動主要是收割小麥，搶種晚秋，管好大秧。農村大忙開始，故有“打春一百，掂鐮割麥”，“芒種忙，三兩場”，“春爭日，夏爭時”之語。夏收、夏種、夏管統稱“三夏”。三夏生產突出四個“搶”字，即一是搶收。“收麥如救火，龍口把糧奪”，小麥蠟黃就收，“麥穗發了黃，繡女也下床”，“七成收，八成丟”，“麥熟八九動手割，甭等熟透籽粒落”，“等了一粒青，損了十粒黃”，“要保糧食大豐收，一粒一穗不能丟”，“麥天彎彎腰，拾個白卷糕”，“夏收有五忙，收、運、打、曬、藏”；二是搶種，小麥收后趁墑搶種秋作物。“收麥不顧種，秋后難顧命”，“麥茬耩芝麻，苗出快滅茬”，“一棵紅薯一把灰，紅薯結成一大堆”；三是搶打（脫粒），夏至前要打完場。“夏至不打場，再打是把糠”，“拉到場里算一半，裝到囤里才收完”；四是搶管，“種子落地，管子上馬”，及時定苗，鋤草保墑。“一種得九管，收成才保險”，“五黃六月去種田，一天一夜差一拳”，“人誤地一時，地誤人一年”，“鋤頭有火，鋤頭有水”，“夏天撞破皮，勝似冬天犁一犁兒”，“人勤地不懶，全在人照管”。夏收時，進場不帶火，不吸煙，不許光肚娃兒進場，忌“凈光”，“少見”、“沒風”、“凈啦”等話，過去有“婦女不進場，進場不吉祥”的說法。

夏至：夏至是農事很重要的節氣，是秋田管理的緊張季節。氣溫升高，天氣變熱，開始鋤頭遍地。“春爭日，夏爭時，中耕鋤草不宜遲”，“夏至棉田草，勝如毒蛇咬”，“夏至種芝麻，頭頂一朵花，立秋種芝麻，老死不開花”。夏至三庚入伏，伏有30天或40天，分頭伏、中伏和末伏。每伏10天，中伏有20天的。間有“熱在中伏”和“三伏里頭加一秋”之說。俗以為夏至天氣變化會對農作物造成很大影響。因此農家在夏至里忌諱很多。夏至最忌有雷雨。俗諺云：“夏至有雷六月旱，夏至逢雨三伏熱”。“掏錢難買五月旱，六月連陰吃飽飯”，“掏錢難買五月冷，一棵豆子打一棒”，“夏至西北風，十雨九場空。”“夏至翻白云，平地見魚鱗”，“夏至風從東南起，夏秋不斷雨淅淅”。還有夏至趕逢在五月前期，后期的占侯禁忌。諺云：“夏至五月端，麥子貴三千”，“夏至五月頭，不種芝麻也吃油”，“夏至五月終，十個油房九個空”。不種芝麻也吃油，說明其他莊稼長得好，豐收了。十個

油房九個空，則表示出整個年景的歉收、蕭條。

小暑：天氣逐漸炎熱，汛期到，作物旺長，主要是加強秋作物管理。可犁炕地。農諺有“小暑前后種綠豆”，“小暑種芝麻，頭頂一串花”。小暑忌旱，俗諺云：“六月怕干，九月怕淹。”“六月旱，喝稀飯”，“六月要雨難得雨，八月要晴難得晴”，“小暑南風十八天，坑里泥巴都曬干”。“伏里無雨，谷里無米”。“小暑泥鰍賽人參”。

大暑：為一年中氣溫最高的時期，正值伏中。谷子甩大葉，黃豆二棚樓，頭二茬地均中耕完畢。注意治蟲、防旱、防澇等事。農諺有：“冷在三九，熱在三伏”，“三伏不熱，五谷不結”，“小暑大暑，熱死老鼠”，“小暑不算熱，大暑壓草肥”，“頭伏有雨。二伏旱，三伏有雨吃飽飯”，“大暑到立秋，割草壓肥不能丟”，“頭伏蘿卜，二伏芥，三伏里頭種白菜”，“伏里種豆，收成不厚”，“伏天三場雨，薄地長好麻”，“六月六，芽子紅薯線穗粗”。

立秋：秋季開始，時在三伏之中。農事有“立了秋，掛鋤鉤”之說。意為莊稼不再鋤了，還有“立罷秋，萬事休”，“立秋種芝麻，老死不開花”，意為此時各種作物不能再種了。但亦有“立秋前后，燕瓜綠豆”，“立秋栽蔥，白露種蒜”，“六月秋，老秧丟，七月秋，老秧收”之諺，是說在立秋時綠豆還可播種（收成不多），可栽蔥。育的秧苗如果立秋在六月，不能再栽了，立秋在七月，移栽的秧苗還能有收成。立秋是當地農家的大節氣，是莊稼接近成熟的季節，“立秋三天遍地紅”，指高粱穗變紅成熟。“棉花立了秋，大頭、小頭一齊揪”。立秋日忌雷、雨、風。俗諺云：“雷打秋，晚禾折半收”，“秋前北風，秋后雨，秋后北風干到底”。

處署：暑盡天涼，炎熱的天氣將于是日結束。農諺有：“處暑不種田，想種等來年”，“過了處署不種秋，就是種上也不收”，但可種蕎麥，俗諺云：“處暑蕎麥甭等肥”。“處暑谷漸黃，大風要提防”。

白露：時值中秋，天氣轉涼，夜間露水發白。農事活動開始收獲高粱和早玉米。騰茬子，早耕，小麥備播，育油菜苗。農諺有：“白露種高山，寒露種平川（小麥）”，“白露割谷”，“白露沒有雨，犁地要早起”。“秋收打谷又犁田，來年又是大豐年”。

秋分：秋季的一半，此后北半球漸短，夜漸長。秋分后，既要抓緊送糞犁地，積極備播小麥，又夾帶收秋，是秋季最忙時期。農諺有：“秋分一半家，寒露滿天下”，“秋分一到，谷場見稻”。“秋分過五，小麥入土。”“秋天彎彎腰，強似春天轉一遭兒”。“一年辛勤在于秋，糧不入屋不算收”，“三春不如一秋忙，收不到屋里不算糧”。“七月底，八月岸兒，新谷子米湯麻桿鹽兒”。秋分前后，月亮落地的變化，將直接預示著來年年景的好壞。俗諺云：“七月十五早看天，強似抽簽問神仙；月亮落地接云彩，年景好的說不得；月亮落地光塌塌，明年糧食打不發”。

寒露：進入寒露，氣候明顯轉涼，夜有寒冷之感，開始播種小麥。農諺云：“寒露到霜降，種麥莫慌張”，“過了寒露節，種麥穗如鐵”，“抓著一季早，兩季產量高”，“打蛇打在七寸上，莊稼種在節氣上”，“一早三分忙，一壯三分旺”。

霜降：以天冷，露水結成薄霜而故名。霜降無霜，主來歲饑荒。“霜降有霜，米谷滿倉”，“十月不下霜，種地一包糠”。霜降后進入種麥高潮時節，俗云：“霜降至立冬，種麥莫放松”，“有墑不等時，到時不等墑”，“犁犁耙耙種下田，最晚不過立冬前”，“前耬后耬，差一穗頭”。晚秋普遍成熟，開始刨紅薯，切紅薯干。

立冬：立冬意味著冬天的到來，太陽黃經為225°。抓緊播種晚茬小麥。諺云：“立冬到小雪，種麥晚半月”，“種麥過立冬，來年少收成”。移栽油菜，收完紅薯。古有“冬是終了”，是作物收割后，要收藏起來的意思。諺有“立了冬，把地耕，能使土里養分增”，“冬耕深，出黃金”之說。立冬日忌諱吃生冷食物，如蘿卜、水果等。否則以為會損傷身體。立冬忌無雨。俗諺云：“重陽無雨立冬晴，立冬無雨一冬晴”。

小雪：氣溫下降，始飄雪花，冬播結束。開始拉沫子，為牛鋪備土，修建房屋，開展農田水利基本建設，整修道路，開展副業活動。農諺有：“千家萬戶，沫子糞土”，“小雪不破股（分孽），大雪不出土（麥苗）”，“修渠筑壩，天旱不怕”，“修好水渠筑好塘，年年豐收有保障”，“修好水利，一本萬利”，“光靠自己莫靠天，修好水利萬年甜”，“修渠如修倉，積水如積糧”，“不修溝渠不修塘，五六月里水汪汪”，“地埂不修，有田也丟”，“條條溝渠都打通，排水澆地不費工”，“農閑全在冬，水利莫放松”，“沒雨先修房，沒旱先修塘，沒澇先筑壩，沒荒先備糧”。小雪到冬至是冬灌的好時機，俗諺云：“小雪到冬至，澆麥正適時”，“冬澆半年墑”，“麥子澆五水，饃饃送到嘴”，“有水無肥一半出，有肥無水望天哭”。小雪忌無雪。有“小雪雪滿天，來年是豐年”“小雪要是下雪多，來年五月旱天多”之說。

大雪：天寒地凍，大雪紛飛而故名。瑞雪兆豐年。“麥蓋三床被（大雪），頭枕蒸饃睡。”農事活動繼續進行水利建設，整修道路水渠，開始磨粉，生產粉條、粉皮，從事商業經營及商品生產等活動。農諺有“場光地凈，五溝挖通”，“薄地想豐收，冬閑挖深溝”。大雪忌無雪，俗諺有“大雪不見雪，來年不收麥”，“今年大雪把門封，來年一定好收成”，“雪水化成河，麥收不會薄”，“大雪豐收來，無雪少吃麥”之說。

冬至：太陽直射南回歸線，是日交九，此后天氣漸入嚴寒。有冬九九歌：“一九二九袖裝手，三九四九冰上走，五九六九河開冰走，七九八九抬頭看柳，九九如一九耕牛遍地走”。農業生產上，除繼續進行防凍，積肥、深耕等工作外，還要注意人畜的安全過冬。“吃了冬至飯，一天長一線”，白天將逐漸變長。冬至忌無雨。俗諺云：“立冬無雨看冬至，冬至無雪一冬晴”意指來年將旱。

小寒：進入嚴寒天氣，“小寒大寒，滴水成團”，“小寒凍土，大寒凍河”。大寒：進入一年中最寒冷的時候，時在十二月，準備過春節。“小寒、大寒、殺豬過年”。

第三篇：走近科學 體驗農事 感受自然

走近科學，體驗農事，感受自然

——記農事訓練課程感想。

為了促進非農科學生的全面發展、開闊非農學生的視野、拉近非農學生與農業科學的距離，學校立足農業科學傳統優勢，借助農業科學強大的教學資源，創造性地設立了具有本校特色的農事訓練課程。農事訓練課程由本校動物科學學院的老師及科研人員講授。根據學校的安排，上個星期我上了農事訓練課程。農事訓練課程由農事訓練通識培訓、牛的外貌的認識、蛋的構造與鑒別、桑蠶結構的認識四部分組成。

通過一個星期的農事訓練課程，我了解了許多關于農業科學方面的知識，體驗了農業科學在實際生產生活中的應用，感受到農業科學的奇妙與力量。圍繞著農事訓練主題，我們分別上了農事訓練通識培訓、牛的外貌的認識、蛋的構造與鑒別、桑蠶結構的認識四個部分的內容。不同課程給我展現了農業科學領域不同的魅力，使我在驚嘆之余，又多學了一點知識，多了一點對農業科學的理解。

農事訓練通識培訓是農事訓練課程整體的第一部分，也是進行其他部分學習的前提和基礎。農事訓練通識培訓是在課室里進行的，主要通過老師講解、資料展示等方式普及農業科學基礎知識。此課程由本校動物科學學院的老師給我們講解。在課堂上，他首先給我們介紹了學校開設農事訓練課程的初衷、籌備農事訓練課程的過程以及農事訓練課程的正式實施。接著，他又從動物科學學院的角度給我們接受了此次農事訓練的時間安排與內容安排。在介紹完與農事訓練課程相關的信息之后，他又從多個角度給我們介紹動物科學學院的相關概況。通過老師的介紹，我了解到動物科學學院的歷史沿革、學院獎學金、學生規模、師資力量以及科研成果等方面的信息，進一步深化了我對動物科學學院的認識。其中，動物科學學院在科研成果方面值得一提。近幾年，學院43個科研項目獲國家和廣東省等各級獎勵，其中獲國家科技進步二等獎1項、廣東省科技進步特等獎1項、廣東省科技進步一等獎2項、廣東省農業技術推廣獎一等獎2項、國家級教學成果二等獎1項，一大批科研成果轉化為生產力，取得了巨大的經濟效益和社會效益。學院堅持產學研緊密結合的辦學特色。通過加強和完善校企合作，舉辦企業班、創業班，構建產學研合作平臺，不斷促進了科技成果的轉化，產生了巨大的社會效益和經濟效益。注重實踐的人才培養風格，能把學生培養成科學素質高，實踐能力強，適應社會需要的創新型高素質人才。除此之外，老師還以圖片、數據、視頻等形式向我們展示動物科學在實際生產生活中的應用例子。家禽的養殖、豬的行為習性、牛的種群與外形特征，這些平時難以關注到的生產活動，都在老師細致生動的講解中有所領悟。

經過了農事訓練通識培訓的學習后，我們開始了體驗農事生產、感受農業科學的奇妙之旅。這趟旅程的第一站是牛場，體驗的課程是牛的外貌的認識。星期二的早晨，我們搭乘學校的大巴車驅車一個多小時去到了學校的農業科研基地。簡單地說，我們所去到的農業科研基地就是一個奶牛生產基地。在奶牛生產基地，我們首先參觀了奶牛生產基地的整體環境、生產設備和上百頭奶牛。奶牛生產基地建立在一個小山丘上，四周綠草環繞，景色怡人，具有田園氣息。整個奶牛生產基地有兩個奶牛圈養區域、一個牧草種植區域、一套現代化的擠奶設備，一個奶牛飼料發酵場所和若干個員工生活場所。其次，我們上了一堂精彩而生動的“牛的外貌的認識”課程。由于奶牛場設施簡陋、參觀人數多等原因，我們的課程被安排到擠奶區域上。這節課由奶牛生產基地廠長、經驗豐富的基地員工共同給我們講解。在課堂上，廠長首先給我們介紹了奶牛生產基地的概況、歷史沿革、發展規劃等情況，然后結合牛奶安全問題、全國奶牛生產、本省奶牛生產等情況給我們分析了牛奶產業發展的優勢與障礙。通過廠長的介紹與分析，我大致了解了牛奶產業發展的概況以及解決牛奶安全問題所面臨的困難。接著，就到了此次課最有趣最生動的環節。在這個環節，經驗豐富的基地工作人員牽了一頭健壯的奶牛到教學現場并詳細地介紹了這頭奶牛所屬的品種、行為習性、生命周期、產奶周期、飼養方法等相關的專業知識。在介紹完后，工作人員還現場鼓勵同學進行擠奶實踐，鼓勵同學們就奶牛提出相關的問題。在良好的氣氛和活躍的互動中，我真實地體驗到奶牛生產的環境、了解了奶牛的外貌、習性，增進了見識，開闊了視野。

農事訓練課程的第二部分和第三部分分別是鮮蛋的構造與鑒別、桑蠶結構的認識。這兩部分內容是在動物科學學院院樓進行的。在“鮮蛋的構造與鑒別”的課上，老師重點介紹了雞的種類、雞的行為習性、雞的生命周期、產蛋周期等相關專業知識，著重講解了如何通過實驗獲得與雞蛋相關的信息（如蛋重、蛋殼厚度、蛋黃重量等）來鑒別雞蛋的新鮮程度。然而，在我自己做鑒別雞蛋新鮮程度實驗的時候，卻無法用老師所教的方法把蛋黃的質量稱出來，最終實驗以失敗而告終。在“桑蠶結構的認識”的課上，老師詳細介紹了桑蠶的種類、不同種類桑蠶的行為習性、不同地域和環境下桑蠶的表現、桑蠶的經濟價值、桑蠶的養殖等相關的專業知識，細致而嚴密地闡明了鑒別桑蠶種子好壞的科學原理，清楚生動地演示了如何通過實驗鑒別桑蠶種子的好壞。通過老師的講解與現場演示，我順利地完成了實驗，并觀察到了實驗的結果，成功地分辨出種子的好壞。

通過一個星期的農事訓練課程學習，我收獲了很多，感悟了很多。第一，農事訓練課程拓寬了我的知識面，填補了農業科學知識的空白，有助于個人的全面發展。在農事訓練課上，我真真切切的學習到了農業科學方面的知識。通過短短的一個星期的學習，我比較全面的了解了動物科學學科的概況、學科建設與科研成果；比較深入地認識了奶牛的外貌、行為習性等信息以及牛奶生產的過程、牛奶產業的現狀；學會了如何去鑒別不同家禽的蛋、同種家禽的蛋的新鮮度；懂得了如何通過實驗辨別桑蠶種子的好壞。第二，農事訓練課程拉近了我與學校的距離，增強了我對學校的認同感、歸屬感。我校是一個以農業科學為特色的綜合性大學，農業科學方面實力雄厚。依托本校農業科學教學資源開設具有本校特色的農事訓練課程，無疑加深了非農學生對本校的認識，強化了學生對學校的認同感、歸屬感。第三，農事訓練課程與職業發展相聯系，為我未來的職業發展創造更多的可能。作為學習管理類學科的學生，平時難以接觸到農業的生產活動，而農事訓練課程無疑提供了一個很好的平臺讓我去了解農業、認識農業。從某種意義上說，這為我今后從事與農業相關的管理工作創造了更多的可能，提供了更多的機會。第四，農事訓練課程給我走近農村、走近農業提供了一個機會。作為90后的大學生，作為從小在城市長大的“城市人”，對“農村”“農業”的認識僅停留在書本的抽象描述中，并沒有真切地體驗過農村的生活、農業的生產活動。而此次的農事訓練課程就提供了一個機會讓我走出課室、走出校園、走進農村、走進牛場，通過身體力行體驗農業生產、通過直接觸摸認識奶牛、通過現場互動得到答案。總而言之，無論是在促進全面發展、增強歸屬感方面，還是在開闊視野、創造可能方面，農事訓練課程都是大有裨益的。

當然，農事訓練課程在開展中也存在一些問題。從課程內容設置上看，課程總數偏少，不能使學生在有限的學習時間內了解更多農業科學知識；從課程內容結構上看，實驗課、理論課相對較多，戶外教學課程相對偏少，學生到校外接觸農業生產的機會較少；從教學手法上看，教學手法比較枯燥，難以激發學生的興趣。

畢竟這是學校開設農事訓練課程的第一次嘗試，有不足是在所難免的。我希望學校能在此次嘗試中總結經驗，更科學、更合理地安排課程內容，創新教學手法，真正將農事訓練課程做成我校的特色課程，發揮出百年農校的獨特魅力。

第四篇：春分時節農事活動有哪些

春分，是春季九十天的中分點。二十四節氣之一，每年公歷大約為3月20日左右，關于春分你還了解哪些內容呢？下面是小編整合的春分時節農事活動有哪些，一起來看看吧。

春分時節農事活動有哪些

“春分麥起身，一刻值千金”，北方春季少雨的地區要抓緊春灌，澆好拔節水，施好拔節肥，注意防御晚霜凍害;南方仍需繼續搞好排澇防漬工作。江南早稻育秧和江淮地區早稻薄膜育秧工作已經開始，早春天氣冷暖變化頻繁，要注意在冷空氣來臨時浸種催芽，冷空氣結束時搶晴播種。

群眾經驗說：“冷尾暖頭，下秧不愁。”要根據天氣情況，爭取播后有3—5個晴天，以保一播全苗。春茶已開始抽芽，應及時追施速效肥料，防治病蟲害，力爭茶葉豐產優質。

“二月驚蟄又春分，種樹施肥耕地深。”春分也是植樹造林的極好時機，古詩就有“夜半飯牛呼婦起，明朝種樹是春分”之句。在火熱的農忙季節，要繼續用我們的雙手去綠化祖國山河，美化我們的環境。

春分后，中國南方大部分地區越冬作物進入春季生長階段。南方大部分地區各地氣溫則繼續回升，但一般不如雨水至春分這段時期上升得快。3月下旬平均氣溫華南北部多為13℃至15℃，華南南部多為15℃至16℃。高原大部分地區已經雪融冰消，旬平均氣溫約5℃至10℃。

我國南方大部分地區等河谷地區氣溫最高，平均已達18℃至20℃左右。南方除了邊緣山區以外，平均十有七、八年日平均氣溫穩定上升到12℃以上，有利于水稻、玉米等作物播種，植樹造林也非常適宜。

但是，春分前后華南常常有一次較強的冷空氣入侵，氣溫顯著下降，最低氣溫可低至5℃以下。有時還有小股冷空氣接踵而至，形成持續數天低溫陰雨，對農業生產不利。根據這個特點，應充分利用天氣預報，抓住冷尾暖頭適時播種。

俗話講：“春分麥起身，肥水要緊跟”。一場春雨一場暖，春雨過后忙耕田。春季大忙季節就要開始了，春管、春耕、春種即將進入繁忙階段。春分過后，越冬作物進入生長階段，要加強田間管理。由于氣溫回升快，需水量相對較大，農民朋友要加強蓄水保墑。

春分適合種什么菜

春分時節，嚴寒已經逝去，氣溫回升較快，華北地區日平均氣溫升至10攝氏度以上，進入明媚的春季。“春分地氣通”說明地已化凍，到了蔬菜定植、播種和管理的繁忙季節。

春大棚番茄、辣椒、茄子、黃瓜等喜溫蔬菜定植：首先要關注天氣變化，搶“冷尾暖頭”的時機適期定植。番茄、茄子等茄果類作物在10厘米地溫穩定在13攝氏度以上即可定植;而黃瓜、冬瓜等瓜類作物在10厘米地溫穩定在15攝氏度以上時才能定植。

北京平原地區一般在3月下旬，如遇幼苗過大而地溫尚低時，可采取棚內扣膜多層覆蓋的方法來提高溫度。其次要清潔田園，將前茬殘株、爛葉和雜草及時清除，運至地外集中進行高溫堆肥等無害化處理。還要注意做好施足有機肥、精細整地、合理密植等技術環節。

日光溫室番茄、黃瓜等瓜果類蔬菜管理：調節適宜的溫度和濕度：白天23攝氏度—30攝氏度，夜間15攝氏度左右;陰天適當降低，加強通風換氣。增加光照：經常擦洗棚膜，提高透光率。水肥科學管理，植株整理：及時吊蔓、整枝和打杈，去除下部黃葉、老葉。還要做好病蟲害防治，黃瓜重點預防霜霉、白粉、角斑等病害;番茄預防葉霉、晚疫等病害。加強蚜蟲、白粉虱、斑潛蠅和棉鈴蟲等蟲害的防治。

露地甘藍、菜花、萵筍、生菜等甘藍類蔬菜的定植：在定植前5-7天做好低溫“煉苗”北京平原地區一般在3月下旬，采用地膜“先天后地”的覆蓋方法來提高溫度。

櫻桃蘿卜、水蘿卜、茼蒿、茴香、菠菜等葉類和根莖類蔬菜的播種：要提高整地質量，施用腐熟細碎的優質有機肥作底肥，采用條播或撒播的播種方式，澆足底墑水，播種后覆蓋地膜，待出苗70%時撤去，還可采取用竹竿搭拱棚覆蓋農膜來提高溫度，這樣可以提早10-15天播種。

露地越冬蔬菜的管理：菠菜、小蔥、韭菜等越冬根茬菜要及時中耕，去除枯葉，追肥以腐熟細碎的有機肥為主，并在3月下旬及時澆水。韭菜用生物農藥或安全農藥防治韭蛆。

春分的氣候特征

陽光光線

春分這一天，太陽幾乎直射地球赤道，全球各地幾乎晝夜等長。春分過后，太陽直射點開始進入北半球，北半球各地開始晝長夜短。春分是個比較重要的節氣，它不僅有天文學上的意義：南北半球晝夜平分，在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時節，我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區外都進入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長、小麥拔節、油菜花香。

氣壓狀況

春分節氣，東亞大槽明顯減弱，西風帶槽脊活動明顯增多，蒙古到東北地區常有低壓活動和氣旋發展，低壓移動引導冷空氣南下，北方地區多大風和揚沙天氣。當長波槽東移，受冷暖氣團交匯影響，會出現連續陰雨和倒春寒天氣。

氣溫降水

春分時節，除了全年皆冬的高寒山區和北緯45°以北的地區外，中國各地日平均氣溫均穩定升達0℃以上。此時嚴寒已經逝去，氣溫回升較快，尤其是華北地區和黃淮平原，日平均氣溫幾乎與多雨的沿江江南地區同時升達10℃以上而進入明媚的春季。遼闊的大地上，岸柳青青，鶯飛草長，小麥拔節，油菜花香，桃紅李白迎春黃，而華南地區更是一派暮春景象。從氣候規律說，這時江南的降水迅速增多，進入春季“桃花汛”期;在“春雨貴如油”的東北、華北和西北廣大地區降水依然很少，抗御春旱的威脅是農業生產上的主要問題。

春分時節農事活動有哪些

第五篇：京東綠谷農事體驗園開園儀式

平谷區東高村鎮首屆農耕文化節暨京東綠谷農事體驗園開園儀式

策劃方案

一、目的在平谷區第十三屆桃花節開幕之際，通過借勢舉辦“京東綠谷農事體驗園”開園儀式，啟動東高村鎮首屆農耕文化節主題活動。活動以開園為契機和載體，組織“事農桑，務耕作”的宣傳教育、習作體驗和休閑娛樂等系列活動，傳播農業文化，普及農業知識，推廣有機農產品消費，提高“京東綠谷蔬菜產銷聯合社”的社會知名度，推動東高村鎮農業產業園區建設，進而促進平谷區都市型現代農業的發展。

二、活動名稱

平谷區東高村鎮農耕首屆文化節暨京東綠谷農事體驗園開園儀式

三、主題

傳承農耕文化 ● 體驗農事活動 ● 發展現代農業

四、主辦單位

平谷區東高村鎮政府京東綠谷蔬菜產銷聯合社

五、邀請對象（40-50人）

1、區、鎮農業主管領導

2、項目建設依托單位或專家、教授（可以考慮）

2、體驗園首批簽約客戶

3、相關市民朋友

4、合作社成員代表

5、中小學學生代表

6、新聞媒體

7、其他（祝賀的單位、合作社等）

六、內容安排

（一）時間：2011年5 月7日

（二）地點：京東綠谷農事體驗園

（三）主要議程：

1、開場舞（或開場鼓樂）

邀請秧歌隊、鼓樂隊（或音響，可從當地中小學解決）等進行現場表演，烘托營造喜慶氛圍。

2、開園儀式

主持人：鎮政府主要領導

（1）介紹嘉賓（2分鐘）

（2）合作社社長發言（3-5分鐘）

（3）簽約嘉賓代表發言現場簽定認養協議（2-3分鐘）

（4）鎮領導致詞（3-5分鐘）

（5）區領導致詞---宣布開園（5分鐘）

（6）頒發體驗園社員榮譽證書（3分鐘 配音樂）

（7）剪彩、揭牌或其他有紀念意義的活動（5-10分鐘配音樂）

（8）合影（3分鐘）

3、現場活動（30-40分鐘，可分開簡化進行或象征性安排1-2項）

（1）學習教育（15-20分鐘）：以參觀為主要形式，參與對象為學生和市民，地

點在大棚內，配解說員。

◆園區規劃介紹（彩圖及文字說明）

◆農耕文化圖片展

◆現代農業知識圖展

（2）：農事體驗（15-20分鐘：以參與勞作為主要形式，參與對象為簽約認養市民和學生，地點同上，配技術人員指導。

◆耕作：犁地——播種——田間管理——采收等任選兩個環節。

◆勞動競賽或農業知識有獎猜謎等 ？

4、宴請嘉賓（中餐）

七、現場布置

1、園區入口：橫幅或拱型門迎賓禮儀人員

2、園區內外主路：彩旗、路標、綠植等。

3、接待處：簽到本、嘉賓題言冊、嘉賓胸牌或胸花、宣傳品及紀念品等

3、會場：

主席臺：背景展版（標識、活動名稱、主題詞及主辦單位）話筒

臺下：兩側展版掛幅標語各有關單位敬獻的花籃、音響等

4、參觀及活動：參觀路線圖、體驗活動安排引導服務員

八、活動程序：

◆9：00迎賓、秧歌隊（學生鼓樂隊）、禮儀、服務人員等到位； ◆9：30開場舞或鼓樂演出

◆9：50儀式開始

◆10：30 參觀體驗活動開始

◆11：10活動結束

九、人員分工

合作社成立會務組，負責開園儀式的策劃及實施，具體人員分工如下：

1、總負責人（1人）

負責活動的整體安排及實施過程的總體協調。

2、策劃組（2人）

負責方案策劃、各種文字材料編寫和印制（請柬、發言稿、領導致辭、活動手冊、宣傳展版、背景設計等）等。

3、外聯組（2人）

負責與主管領導及媒體的請柬發送和聯絡。

4、現場組（6人）

負責現場布置、車輛安排、活動組織等。

5、禮儀服務組（6人）

負責活動接待、講解等現場服務。

6、采購人員（2人）

負責禮品、設施等物品的租用或采買。