第一篇：升旗儀式講話文檔

轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大部分同學能嚴守考紀，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。首先我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示祝賀！優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。”

一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

利用這次機會我想向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。預習——聽課——復習——作業——小結。預習弄清重難點，聽課是領會關鍵，復習是掃除疑點，作業是，小結是系統。平時學習中，應“先復習后作業，先預習后聽課，先思考后提問。多問、善問的學生，學習方能有的進步。

一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。

二、講究學習速度，善于學習。

平時學習，應學習，是作業應精力，決不東張西望，拖拖拉拉。學習是學生的主要任務，每位學生有責任把學習工作，要的學習責任心，做有責任心，讓自己對生命，對未來，對集體。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！

一、遵循學習規律，選擇正確的學習方法。

能取得好的學習成績的基本學習步驟是：預習——聽課——復習——作業——小結。預習是弄清重難點，在上課聽講時才有目的；聽課是領會知識的關鍵，因為知識的獲得主要在課堂，所以上課認真專心聽講非常重要；復習是掃除疑點，查漏補缺；作業是全面鞏固并學會知識的應用；小結是形成知識系統。所以平時學習中，應做到“先預習后聽課，先復習后作業，遇到疑難先思考后提問“。只有遵循學習規律，并且多問、善問的學生，學習方能有明顯的進步。

二、善于利用學習時間，增強學習的責任心

平時學習，應充分利用好學習時間，特別是上課聽講應集中精力，決不東張西望，作業應獨立認真完成，不能拖拖拉拉。擠時間學習，利用好早晚讀的60分鐘時間。學習是學生的主要任務，每位學生有責任把學習搞好，學習是學生的責任，所以從小要樹立良好的學習責任心，做一個有責任心的人，讓自己對家庭負責，對集體負責，對未來負責，更重要的是對自己負責成為一個有用的人。

期中考試是對全體同學學習情況的檢查和總結，是學習態度、學習目的、學習效果、學習經驗，學習方法的檢查和總結，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。就這個意義而言，我們這次期中考試目的已經達到：通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正，學習上更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了；期中考試過后，我們看到全校絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習氛圍更加深厚了，學習生活更緊張了。

今天學校舉行期中考試總結表彰會，在此，我代表學校向受到表彰的同學表示熱烈地祝賀！希望全校上下向優秀看齊，力爭上游，全面進步。在對學習成績優異的同學的分析中，我們發現，他們都有著以下幾個重要特征：

1、熱愛學習。當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。熱愛學習、努力學習應當是人生永恒的主題。學習成績優異的學生感到了必須努力學習的緊迫性、奮發向上的進取心。他們熱愛學習，具有強烈求知欲，學習積極、主動、自覺、刻苦。以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

2、善于管理自己的時間。人的生命是由時間構成的。人生就是由短短的幾十年所組成，在人的一生中，人最寶貴的財產就是我們每天所打發的時間，生命的品質就在于我們如何充分利用時間。時間是成績優異的保證。學習成績優異的學生能抓住點滴時間充分學習。

3、意志品質堅定。意志品質在學習中起著十分重要的作用。人的時間和精力總是有限的，如果不把精力集中在學習上，任欲望的野馬奔馳，終將一事無成。學習成績優異的學生，他們使自己的學習更有成效，會用理智的力量駕馭情感的野馬，用遠大的目標抑制過度的欲望，用自制的方法收攏渙散的注意，使自己成為學習的主人。在不斷的超越中成長自我，成就自我。

4、學習方法科學。曾獲得捷克“數學科學成就榮譽獎章”殊榮的第一個中國人林群院士告誡我們說，只有方法正確才可能取得成功。林院士還以騎自行車上天作比喻，不管騎車人如何努力，都不可能取得成功，因為他的方法不正確。而一名優秀的學生，他們總是以課堂為中心，在課堂上的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，努力做好預習和復習，通常他們在課堂上就把問題解決了，課后可以思考一些有助提高層次的問題，使自己的成績突出。

5、良好的學習氛圍。優良的學風是學習優異的保障。良好的學習氛圍有助于學生形成強烈的成就動機，激發求知欲，形成合理競爭態度和方式。只有建立一個團結、活潑、文明、進取的班集體，學生之間才能形成良好的人際關系，也才能讓學生在集體中去尋求歸屬和依托。今天受表彰的同學不少是班級干部，他們不僅要求自己學習好，而且身為班干部能以身作則，積極維護班級紀律，帶動同學一起學習、共同進步。

但是，我們必須看到，我們學習發展是不平衡的。班與班，學科與學科，同學與同學之間存在一定的差距。通過本次期中考試也暴露出了一些問題，我們學習上還有哪些問題呢？

1、部分同學的偏科現象依然存在，全校全科合格率還不理想；

2、部分同學的學習勁頭不是很足，過著得過且過的生活，對待自己的學習缺乏積極主動，作業潦草應付；

3、部分同學在上課的時間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課注意力不集中，“身在課堂心在外”；

4、部分同學在雙休日不能很好地管理自己的時間，沉迷網絡，過度看電視，對自己要求不嚴，學習拋之腦后。

老師們、同學們，期中考試結束了，前一階段取得的成績是有目共睹的，但成績隨著期中考試的結束，也已成為過去，我們又開始了新的征程，特別是初三學生還有20來天就要奔赴中考考場，在人生的這一關鍵性的時刻，我要告訴同學們的是：

（一）正確對待成績

正確對待考試成績，制訂可行的學習計劃。無論考試成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與反思。考試的最大功能在于檢測你對知識的掌握情況，查找彌補自己的知識缺陷永遠是一個有心人考后的第一項工作。任何一次考試都不是人生最后一次考試。學會辯證地看待考試排名的變化。逆水行舟不進則退，是考試，名次就會有升降。名次靠前的同學要認識到無論你多么優秀，學習的道路上沒有你的驛站，駐足觀光之日就是你失敗落后之時。名次靠后的同學，較少體驗到成功的感覺，希望這些同學知道，在老師的眼中，進步、努力就是好學生，老師不但看重結果，但更重視過程。目前我們當務之及是要制訂可行的學習計劃。“亡羊補牢，未為晚也?！备鶕约旱木唧w情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活。在制訂計劃時不要急于求成，一步登天，要有短期的目標，在成功的體驗中增強學習信心。每個人都有一個“最近發展區”，如果我們將自己確定的目標于“最近發展區”，那么經過我們努力，這個目標就會實現。

（二）要學會學習

學會學習，包含這么幾個意思，第一，要讓學習成為興趣。興趣是最好的老師，是你克服學習障礙的原動力。第二，要讓學習成為需要。當今中國日新月異，當今世界充滿競爭。學會了搏擊風浪，你才能無畏于風雨，在逆境中也能進退自如，知識是你今后踏上社會，尋找發展機會的重要基礎，認識到這種重要性，你才會主動的去學，你才會努力地去學好。第三，要逐步養成終生學習的良好習慣。在這里的三年初中生活，是眨眼即逝的，要想走向成功的彼岸，必須要堅持不斷的學習，再學習。

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態度，態度決定一切，什么態度最重要？勤奮。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。學習是無止境的，正所謂學海無涯，唯勤是岸。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。二是要有科學的方法。為了提高課堂的學習效率，必須做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養自學能力，形成學習的良性循環。復習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發現。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。期中總結之后又是一個新的起點。我們今后的學習任務很重，今后的學習道路還很長，所以我們考得好的同學不能驕傲，不能松懈，還要加把勁，找出自己的不足，制定出自己的學習目標和計劃，繼續發揚刻苦勤奮學習精神，養成良好的學習習慣；這次考得不太理想的同學，也不要灰心喪氣，只要我們改變態度、改進方法，培養好的習慣，勤奮踏實地學習，沒有我們攻克不了的難關，美好的明天等待我們去創造。

我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰。希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后衷心地祝愿全體同學都能保持良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績，用汗水和智慧描繪美好的人生。

第二篇：升旗儀式講話

尊敬的領導，親愛的老師、同學們： 大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是《讓青春與文化同行》。

1900年2月10日，梁啟超寫下了激勵一代中國人的巨作《少年中國說》，而今天，梁啟超曾寄望的少年具有的希望、進取、日新、破格、好行樂、盛氣、豪壯、造世界、“常思將來”、“ 常覺一切事無不可為”的氣質都在這一代身上卻不并多見。

作為承載著艱巨歷史使命的我們，認真反思我們的教育教學，確實缺失了一種“文化”！而這種缺失，也正在得到有識之士的重視。

四川省綿陽市，這是我的故鄉，是中國著名的科技之城，是四川省最大的教育城市，在“全國百強中學”中，綿陽有兩所學校入圍，在“四川省十強中學”中，綿陽獨占五所，其中學優勢教育資源在一定程度上甚至超過了成都。這種現象的出現，與當地政府“文化興市、教育興市”是分不開的。

同樣，作為一所具有近七十年歷史的名校，烏魯木齊八一中學在唐麗紅校長的帶領下，經過全校師生的共同努力和建設，已經逐漸形成自己獨具特色的教學文化、教研文化、社團文化、校本文化等一系列的校園文化。在前進的道路上，我們越發覺得只有“與文化同行，與圣賢為友”，才能找回我們丟失的中華民族的優秀傳統，才能體現梁啟超所說的：“少年強則國強，少年富則國富。”

目前，我校語文組在師生的共同努力下，從提高思想認識入手，扎實推進傳統文化教育，并做出了有益的嘗試。如：在高一學段開設校本課程《中文演講》，在高二學段開設《國學之君子之道》；利用“八一中學校園讀書節”，開展經典誦讀和文化拓展；現在，隨著學校圖書館的落成，還將開設中學生文化閱讀課。意在讓全校同學，能夠在緊張的學習生活中，陶醉于書香氣息，放松身心，從傳統的書本中汲取營養，追求高尚的道德情操，陶冶健康的審美情趣，樹立民族自尊、自信、自強、自立的精神。

同學們，經典文化經歷了幾千年的積累和沉淀，蘊涵了博大精深、源遠流長的優秀文化底蘊，也濃縮了人類幾千年的文明史。

“讓青春與文化同行”，要會讀書，好讀書，讀好書，讓中華詩詞、戲曲、書法、禮儀、琴棋書畫等走入我們的日常生活中，它既能提高我們的文化素質、形象思維、欣賞水平，也能提高我們的朗讀與語言表達能力，還能加強我們的修養，豐富思想，更有助于弘揚祖國的優秀傳統文化，讓我們站立在祖國五千年歷史文化的峰巔上，面向世界、獨抒個性、開創未來。

謝謝大家！

第三篇：升旗儀式講話

升旗儀式講話——文明禮貌

各位老師、同學們，大家早上好：

沐浴著2012年的春風，我們又相聚在這美好的早晨。

我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被我們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉。那么，在這春意濃濃、生機勃勃的陽光下，怎樣才能使我們的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

其實文明禮貌由細節構成。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、您好、再見”之中。

上周，我校迎來了外國友人的來訪。當外賓在主席臺上與我們一起歌唱時，大多數的小朋友都能夠熱情地一起跟唱；課間，小朋友們能夠主動地與外賓微笑地打招呼；看到外賓離開時，小朋友們也主動地揮手道別。這正體現了我們中國學生講文明懂禮貌的好習慣。但是也有些同學表現地害羞不夠大方。其實，我們要注意禮貌給別人留下個懂禮貌的好印象：比如遇到外賓來訪時，要主動問候，微笑致意。我們可以打招呼說 “hi”, “hello”, “good morning”.“Nice to see you”等等。外賓離開時，要主動招手告別。我們可以說 “Goodbye” “bye bye”等等。與外賓交談時，要表情自然，態度誠懇，用語文明，表達得體。當對方有物品遞給我們時，我們要雙手接物，學會說”thank you”。對方和我們說thank you 時，我們要說”you’re welcome”。

在每天的點滴中，我們就要注意這些文明禮儀。

文明的學生一定是講禮貌的。禮貌用語常在嘴邊，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生一定是有著良好的衛生習慣，他會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。文明的學生一定是愛護公共財物的。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，浪費水電。文明的學生一定是遵守紀律的人，他會將自己的物品擺放整齊，自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩，遵守學校的規章制度。文明的學生一定是有愛心有責任心，尊敬師長，友愛同學。

說文明話，做文明事，但要真正做到，必須要持之以恒。播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，少年強則國強，你們不僅是學校的主人，更是祖國的未來，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明小標兵！

第四篇：升旗儀式講話

升旗儀式講話

各位老師、同學：

大家好，在全校師生努力工作和學習的身影中，第三周悄然離去，學校各各項工作有條不紊地順利開展。下面向大家簡要匯報上周學校的主要工作：

上周在各處室的認真準備下，學校順利通過縣教體局開學工作檢查。這也是我校新學期各項工作的良好開局。

教務處在上周完成了高一學生電子攝像和高三開學第一考成績評估等工作，同時啟動“燭光杯”中青年教師教學大賽。

安全是學校工作的首要保證，上周政教處開展了“安全記錄”教育主題班會，全體師生都要充分增強安全意識，高度重視安全工作。政教處還對學校的衛生、消防、大課間跑操等工作進行督促檢查。

總務處完成了多功能報告廳裝飾維修、科技樓頂部防水等工程的驗收工作和禮堂舞臺維修工程方案的擬定。同時認真做好日常教學工作中后勤保障工作。

校團委在上周開展了慶祝教師節相關活動，對各班教師節主題黑板報進行評比檢查。

工會組織了教工排球賽，并認真落實中秋節、國慶節慰問教職工的準備工作。

校辦室在上周完成特困生“上大學”救助材料的上報等學生資助工作。認真完成開學宣傳工作、各項迎查材料的上報及其他日常工作。

新的一周，讓我們一起努力，立足本職，做好學校的各項工作。謝謝大家

第五篇：升旗儀式講話

珍愛生命，遠離火災

各位老師、同學們：

大家好！

11月9日，是一年一度的消防安全日，提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。

縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里老師教大家幾招：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

在消防安全宣傳日之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。