第一篇：繪本課程感悟

繪本課程感悟

——吳雅菁 13級國貿1班1106109030 在選擇繪本課程的時候，我以為是用電腦進行繪圖的那種性質的課程，后來在經過老師的第一節課的介紹后，終于對繪本有了初步的了解。原來繪本是運用繪畫加上一定的文字而制成的本子，還看了學長學姐們的幾本制成的很有特色的繪本，感覺非常棒。對于這些豐富多彩且奇特的繪本充滿了好奇感，里面有各自的故事，不同的制作手法讓我想進一步的了解其中，也期待著自己是否也能有一天達到這樣的水平。

第一次交繪本作業的時候，由于我的反應比較慢，舉一反三的能力也不高，結果造成了交作業的時候，深深的覺得自己的繪本真是丑爆了，居然是用白紙的，而不是卡紙的。因為老師說的課堂打白紙草稿我卻直接上色而沒有另外的想法，然后心里就很好奇“咦，別人咋知道呢？”結果原來想剪出什么花邊做裝飾，最后八頁分隔的紙卻開了，還用訂書機訂著，現在想起來，自己當時反應好慢好慢。

在繪本的世界里，在老師的帶領下，看到了好多富有童趣卻很有哲理的作品，其中代表性的有：李歐李奧尼的《小黑魚》，描述小黑魚的機智和勇敢，還有李歐李奧尼的色彩絢麗豐富；宮西達也的《你看起來好像很好吃》，描述霸王龍的強悍和感性，還有宮西達也的情感表現細膩；謝爾希爾《失落的一角》，描述缺角圓的迷茫與成長，還有謝爾希爾的簡單勾勒故事；幾米的《向左走，向右走》描繪都市里的愛情錯綜復雜，還有幾米的溫暖畫面語錄。在這些大師的精心布局下，每個活靈活現的人物形象，不禁讓我感受到了繪本的魅力，也深深地被吸引。

對于繪本的最大感悟是仿佛找到了一處未封閉的凈土，在不同的大師描繪下，我時而憂傷，時而逗笑，時而感慨，時而沉思。在欣賞這些作品的時候，如同在回憶那些與之契合的片段，在內心深處隱隱作動。有時候我在想那些大師筆下的創作不止構造了一個個的形象，也是自己生活中的精神寄托或者是把自己對生命的感悟融入其中。迷茫惆悵之時，悵然若失之時，歡欣雀躍之時，沉思哀傷之時，把自己對于不同處境的感悟進行闡述。然而不管是喜也好，還是悲也好，都是人生的一種體會吧。

在我看來，不是所有人都可以隨隨便便的成功，光有想法和創意的點子遠遠不夠，還得靠家庭氛圍的熏陶和早年的積累沉淀。對于李歐李奧尼，本身擅長繪畫和設計，后來在印刷界和雜志社頗負盛名；對于宮西達也，畢業于日本大學藝術學部美術學科，原本從事人偶劇的舞臺美術和平面設計工作；對于謝爾希爾，是享譽世界的藝術天才，集詩人、插畫家、漫畫家、劇作家、作曲家、鄉村歌手、吉他彈奏者等于一身；對于幾米，文化大學美術系畢業，曾在廣告公司工作十二年，后來為報紙、雜志等各種出版品畫插畫。這些大師們各自創造出屬于自己風格的作品，在達成這樣的成就前，他們都被強烈的藝術所感染，對于不同設計領域，創作領域有著一番成就。就像我們要達成一定的社會成就和擅長領域的較高地位，需要“厚積而薄發”，不斷的積累必要的知識和豐富自己，才能找到屬于自己的道路。對于繪本課程的設置，不僅對工科類學院是一項很好的突破，而且熏陶了我們這些經管類的學生，提升了我們的藝術氣息。在老師的教授下，收獲到了很多。后來在課程的不斷學習中，學到了運用一張紙做成折疊漫畫；運用跨頁面的剪貼畫來大膽想象；運用皮筋融入其中來異想天開；運用彩紙愛心形狀做成翻花書；運用卡紙的折疊立體效果；運用布藝棉絮來做成布偶鳥。在繪本的學習過程中，學習到了很多的運用技巧，開拓了我的思維，就像是為我原本無聊的生活注入了一股新鮮的力量。而在每一次的作業布置下，借每一次的作業進行了一次次的情感抒發，就像是感覺為自己找到了一種特殊愛好般，每次做作業的時間過得特別快，在一天的疲勞上課下靜靜地舒緩自己煩躁的心情，耐心的進行上色，最后看到自己作品的完成時充滿了成就感。

然而在最終的關于本人的繪本制作過程中，我回顧了兒時的小伙伴到初中后的友誼故事，并以此為主線做成了最終的繪本，創作成文本《小木和小雨》，制作繪本時邊畫邊回憶，仿佛回到了當初那青澀的時光。運用牛皮紙與彩鉛的碰撞，在顏色漸變的色調下，利用線縫裝訂的方式來進行制作。在兩周時間繪本的創作里，進行馬不停蹄的辛苦制作，我深深體會到了大師們對于各自創作的不易，頓時對每本完整的繪本感到肅然起敬。

對于繪本課程最大的收獲，我想莫過于要有著保持童真的心。人的一生如此充滿了各種阻礙，各種挫折，各種逆境，各種不順，在跌跌撞撞的行走時不免抱怨這抱怨那的，而保持一顆童真的心，確是很重要的。在繪本課程的學習中，我似乎重拾了童真，在每天忙碌的生活下找到屬于自己的小快樂，在一點一滴的屬于自己作品成就感里也增加了自己的耐心和信心。在繪本的欣賞與制作下，我覺得生活更加充滿了意義，翱翔在大師們的不同作品里，有的天真，有的好奇，有的堅強，有的沉思，而對于我卻感受到了得保持一定的好奇心去找尋和享受生命，而不是迷失在霓虹閃爍的世界。

最后，感謝老師對于“繪本制作與欣賞”課程的設置和對我們關于學習繪本的辛苦付出！

第二篇：繪本閱讀感悟

品讀繪本，感悟閱讀

小三班

繪本閱讀作為一種新的閱讀方式已深入走進我們幼兒園，走近孩子，在一定程度上彌補了純文本閱讀的局限。因為繪本圖文并茂，畫面精美，更符合幼兒形象性思維的特點，尤其適合幼兒階段的孩子閱讀。它還對激發孩子的閱讀興趣，開拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用。繪本閱讀，開辟了孩子閱讀的新空間，讓孩子快樂閱讀！

一、豐富閱讀材料，創設良好的物質環境

繪本是幼兒最主要的閱讀材料。對于小班的孩子來說，我們首先考慮是內容既要符合幼兒的年齡特點，又要貼近幼兒的生活經驗。還要為幼兒的閱讀和理解帶來一定挑戰,促進每一位幼兒的發展和提高。其次圖畫書的畫面和顏色也是選擇的一個因素，顏色應是鮮明的,布局應是簡單整齊的.如：《等汽車》《見面》《貪吃的小豬》《小河邊》等一些繪本，形象生動的閱讀材料呈現在幼兒面前，大大激發幼兒的閱讀興趣，讓幼兒快樂地閱讀、快樂地學習。

二、精彩閱讀活動，激發幼兒對繪本的熱愛。１．有序開展聞書香活動

結合課題，我班的“聞書香”活動有條不紊地開展，每周二的下午我們有計劃的開展聞書香活動：《貪吃的小豬》，仔細觀察繪本畫面，大膽表述自己的理解與想法，了解小豬的心理特點。《小河邊》了解問答形式和連鎖結合一體的兒歌形式，感受其中反復的韻律美。樂意欣賞觀察畫面內容，體驗兒歌中的幽默和溫馨。《等汽車》仔細觀察繪本畫面，大膽表述自己的理解與想法。喜歡閱讀，愿意和同伴分享。每一本的精彩故事，讓孩子在閱讀中得到快樂，讓他們有不斷讀下去的欲望。都能帶給孩子們一些認知與感悟。２．大手牽小手，共享閱讀樂

十一月中旬啟動了第二屆閱讀節活動之后，我們動員幼兒和家長參加一些精彩的活動。活動一：親子繪本系列制作——展開想象的翅膀，共繪生動的情節。主題：寶寶的成長故事。家長和孩子一起把寶寶的成長過程用照片和繪畫，文字說明的形式表現出來。活動二：親子運動會時，繪本圖書作為禮物發放給每一位小朋友，孩子們把繪本圖書帶回家里和家長一起進行親子閱讀。

三、親子閱讀繪本，感受閱讀繪本的快樂

每兩周一次的親子閱讀，通過家長的幫助和指導，與孩子們交互式的活動，讓孩子們在圖畫書閱讀和理解活動中喜歡閱讀、學會閱讀、陶醉于閱讀。

總之，繪本閱讀是幼兒增長知識、開拓眼界和陶冶情操的有效途徑，對幼兒進入書面語言階段的閱讀將產生深遠的影響。相信我們只要有愛心和耐心，不斷探索新方法，開拓新思路，讓幼兒喜歡看書，樂意讀書，對閱讀活動產生興趣并養成良好的閱讀習慣，并具備一定的閱讀技能，遵守閱讀活動的規則，為幼兒一生的學習打下良好的基礎。2012、1、6

第三篇：親子繪本閱讀感悟

我的“美味大餐”

爸爸說我是一只小饞貓，看見牛奶、曲奇餅干、波力海苔等就會饞得口水直流。媽媽說我是一條小饞蟲，每次看見有新的繪本拿回家定會兩眼放光。相比之下，我呀更喜歡做一條小書蟲。早在上幼兒園之前，我就當著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的面大聲宣布：不準動我小書柜里的書，那是我的“美味大餐”。

這些“美味大餐”營養可豐富啦！《逃家小兔》中的小兔真是太調皮了，可不管他想變成什么，媽媽總能找到他。我的媽媽也是這樣的哦，連我心里想什么她都能知道，厲害吧？《我有友情要出租》中的大猩猩好可憐呀，他非常孤獨，唯一租來的朋友最后都搬走了。跟他比起來我真幸福，因為在幼兒園里我交到了好多朋友。我和小伙伴們一起學習，一起玩游戲，每天過得開開心心的。《蜜蜂不見了》是個讓我傷心的故事，可愛的小蜜蜂和美麗的花兒竟然一同失蹤了。從此，我發誓再也不傷害花兒，踩踏小草了。

伙伴們，這樣的“美味大餐”你肯定也有不少吧，是不是你也覺得它的味道很奇妙呀！

第四篇：繪本推薦

2—3周歲幼兒適合閱讀的繪本

1、《可愛的鼠小弟》 愛心樹繪本館

把老鼠刻畫成憨態可掬的“小寶寶”樣，特別容易引起孩子們的共鳴。鼠小弟的許多言行看起來都能夠從生活中找到原型。而且，每一個人物都表情生動、情緒飽滿，孩子都能感受得到。

2、《鴨子騎車記》 愛心樹繪本館

估計我們都沒有見過鴨子騎車，大人們不相信，但我們不能肯定孩子們相信不？我們信不信孩子們可管不著，他們信。

3、《圓白菜小弟》 愛心樹繪本館

其實和《小蛇散步》異曲同工—幻化出來的各種不同的圓白菜---豬山大哥、小蛇、大猩猩、青蛙、獅子、大象、跳蚤還有鯨魚，吸引這孩子們的眼睛和小腦瓜子，當然少不了嘴皮子，還有手—因為他們特想很快地進入到下一頁中去。

4、《第五個》 愛心樹繪本館

其實這本可以說是數學繪本—5以內的遞減，可是小小朋友沒有把它當數學學吧，就是一個好玩的圖畫書，連故事情節都可以忽略。但是其中，還是很有故事的。要去說么？還是算了吧。

5、《是誰嗯嗯在我的頭上》 啟發精選繪本

身體的部位和身體的排泄物，是這個年紀孩子們所“鐘情”的事物，何況故事一上來還有點兒懸疑—有人在鼴鼠頭上嗯嗯了！那就得去破案啦，在不同的“案犯”尋找過程中，孩子們認知了不同的嗯嗯，也樂在其中。

6、《月亮，你好嗎》 啟發精選繪本

跟月亮打打招呼，很稀松平常，要是把月亮請回家玩，那不是一件小事。如果還能把太陽一起請到家里，還在一個床上跳舞，那可太不可思議了。

7、《大衛，不可以》 啟發精選繪本

2歲多的孩子正是剛剛知道了“不”的妙用，孩子對我們說不，其實我們有時知道，那不是不，但是孩子們都知道媽媽說“不”，那可得聽話才行。這本書其實想告訴我們，不是不可以，只是要小心。

8、《晚安，貓頭鷹》 啟發精選繪本

這本書有趣在其中的動物叫聲，動物叫聲模仿出來，還不算最有本事，關鍵是要把9種動物的聲音一起發出來，這就有些難度了，而趣味也就在這里。

我算是第一個這樣需要找9個人來發出聲音的講述者，效果當然沒的說。

9、《我爸爸》和《我媽媽》 啟發繪本館

2歲多的孩子開始認真認識爸爸媽媽了，爸爸媽媽是天下無雙的超級英雄。安東尼·布朗的這兩本書也就是要告訴孩子這個道理。

10、米米系列：《米米說不》、《米米愛模仿》、《米米坐馬桶》、《米米玩收拾》 和英童書

米米一直笑笑的樣子，也總是說no，也愛當“跟屁蟲”，也到處便便，還好學會了收拾玩具，反正這么大孩子的事，米米都干，而且干得還不錯。

11、《小熊不刷牙》 海豚繪本館

開始為孩子的刷牙問題著急了吧？看看這本吧。一開始，“小熊哈利覺得，刷牙真是一件麻煩事兒。他恨透了牙刷和牙膏！”這完全說到了孩子心里去了，“不刷牙又能怎樣呢？”接下來，就回答了這個問題。。

12、《巴巴爸爸》 接力社

真是老少通吃，我們年輕的時候就喜歡看的巴巴爸爸一家，我們的孩子們居然也愛不釋手。多變的巴巴一家，相對比較復雜的人物，滿足了孩子一定的好奇欲望。

13、《顏色國的秘密》 毛毛蟲繪本館

把色彩知識蘊含在了一個個小故事里面，每個故事語言又很簡潔，顏色也比較純凈、豐富。是適合小寶寶閱讀的。

14、《好餓的小蛇》 蒲蒲蘭繪本館

簡短的、重復的句型，吸引孩子讀下去。反復幾次后，孩子們能“猜”出后面的情節，跟跟著一起“嘮叨”出來---啊---嗚！咕嘟！。還能夠幫助孩子的形狀認知。

笑完了，和上書本，別忘了看封底啊。

15、《月亮的味道》 21世紀繪本

月亮可以吃，甜的還是咸的？然后直接出現可預測線索的圖文，動物疊羅漢，吃月亮，這些讓這本書很受孩子歡迎。

16、《貓太噼喱噗嚕在海里》 蒲蒲蘭繪本

貓總是懶羊羊的，貓太當然也不例外，可是他卻掉進了大魚的肚子里。有危險，沒有，不僅沒危險，而且好玩的很哩！但是，怎么出來卻是個大難題了？吼吼，只好變成“嗯嗯”了。。

17、《皮皮放屁屁》 三之三

放屁是大人們有點兒避諱的事，孩子才不管呢，說到放屁總是哈哈大笑。皮皮就是一只愛放屁的青蛙，大人很著急，皮皮卻樂在其中：屁屁可以讓池塘變成泡泡浴，讓課堂變笑場。。主要憋著不放，那可麻煩大了。。

18、《母雞蘿絲去散步》 信誼繪本館

短短的文字，短短的情節（母雞繞了一圈而已）--母雞蘿絲走出雞窩去散步，一只想吃她的狐貍跟在身后---卻很跌宕起伏，扣孩子心弦。大人們可能會去想，母雞蘿絲倒霉了沒有？孩子們說不定從來沒有覺得母雞蘿絲會有危險吧？！

19、《巴士到站了》 信誼繪本

公共汽車是2歲多寶寶開始喜歡的一個大物件，有些孩子開始喜歡做巴士了。雖然故事中有些個下車人的背景還很復雜，但是巴士沿著路線行駛，站站停車上下人的設計，卻是孩子們喜愛的。

20、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》 信誼繪本館

左右對稱的幾段情景文字，一步一步讓鱷魚和牙科醫生相交重合，跟其他“教導”刷牙的書比起來，五味太郎的書卻從“下一次再也不要見ta”這樣童稚的愿望，更有效果吧。

我收集的一些好評、熱門的繪本 《古利和古拉》 《阿羅有支彩色筆》 小熊寶寶系列

小雞球球成長系列 《我的后面是誰呢》

《媽媽寶寶·膝上懷中親子交流圖畫書》 小兔湯姆系列

《青蛙弗洛格》系列 嘰里咕嚕親子互動繪本 《小藍和小黃》 《點點點》

一、為什么選擇繪本

科學研究表明：人腦3歲前發育完成60%，6歲前完成90%，這便是3歲看大7歲看老的來源。而0——6歲是開發寶寶大腦的黃金時期，如果我們能給自家寶寶選些優秀的圖畫書，親子共讀，從視力、聽力、動手等多方面互動激發，來促進寶寶右腦的發育，那您的寶寶將會具有超強的記憶力。閱讀繪本的好處：

不讀繪本的孩子不會怎么樣，但讀了繪本的孩子一定會不一樣：他們的思想會充盈起來，他們的眼睛里會多一些亮晶晶的東西，他們的腦子里會多幾個問號，他們的臉上會多幾絲笑容，他們的舉手投足會多幾分自信??更重要的是，多年以后，當他們回憶起和爸爸媽媽一起讀繪本的時刻，一絲愉悅會從心底升起，溫暖他們的整個胸懷！

二、如何為寶寶選擇的繪本

在孩子小的時候，作為家長首先要考慮的是怎樣培養孩子的閱讀興趣與習慣。圖畫語言比文字符號更加直觀，更加符合兒童形象性思維的特點，更能激發孩子的閱讀興趣。繪本畫面精美，富有內涵，能給孩子藝術審美的熏陶。目前繪本中的圖畫部分，多數都是世界上知名插畫家的作品，讓孩子在閱讀時既享受文學，也感染美學。好的繪本，不僅圖畫精美，構圖、色彩是孩子在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內涵，繪本閱讀再把孩子帶人美好的故事情節中，孩子的情感受到陶怡。繪本故事橫跨國界穿越各種文化背景，透過文字與畫面，孩子得以進入不同的世界，讓創造力無限擴大。

優秀繪本的選擇可以從以下兩方面具體分析：

第一，在故事內容方面，故事的取材要貼近孩子的生活，最好是孩子熟悉的事情，但要有一些異于常態、常理、常情的變化，使兒童感覺到熟悉而奇特、新穎而有趣。故事的情節必須是簡單而清楚的描述，讓孩子想知道接著發生什么。《落葉的煩惱》中善良的小松鼠：秋天了，樹葉變了顏色，黃色的、橙色的、綠色的、棕色的，所有的葉子都慢慢飄落??小松鼠覺得大樹生病了，所以要和妹妹一起，幫大樹把葉子粘回去??。故事簡單并不離奇，但是，不缺乏創意。

第二，圖畫要富有視覺美，要恰當地運用色彩特指，比如在《愛跳舞的小刺猬》一直夢想跳舞的小刺猬，扭轉加回旋，單腳雙腳跳這邊到那邊，那邊又這邊，旋轉到眩暈。蝴蝶們正沐浴著陽光翩然起舞，哈麗雅特也忍不住跟著旋轉跳舞。可是蝴蝶們拒絕和她一起跳舞，因為蝴蝶只能和蝴蝶跳??。傷心的哈麗雅特，在好朋友的安慰下，又重新快樂的跳起舞!色彩基調很溫暖，優雅的小刺猬翩翩起舞。這樣故事中的形象才會更鮮明，也更能激發孩子閱讀的欲望。畫面的構圖也是營造故事視覺美的一個重要手段。高低對比關系以及散點構圖等，能在視覺上引起愉悅，使注意力集中在故事的主要人物和情節上，增進孩子對故事的理解。

第三，學習類繪本。很多繪本將一些幼兒階段要掌握的知識點結合在故事與圖畫中，讓孩子在愉快閱讀的過程中積累了許多的知識。比如《小黃和小藍》，講述的是三原色變化的規律。《點點點》是數數。還有一些科普類生活類的繪本，《神奇校車》、《法布爾昆蟲記》、《忙忙碌碌鎮》等等。

三、親子閱讀好處多

家長或老家長與孩子一起閱讀好處多，家長與孩子一起看圖畫書是最好的親子方式，親子共讀時間里，圖畫書的文字、圖像會刺激孩子的視覺系統和大腦皮層，同時父母在給孩子閱讀故事的時候，言語之間的交流也包含了現實生活之中的大量信息，這將提升孩子對信息的整體加工水平。孩子在閱讀故事的時候，那些溫馨、平凡的小故事往往對孩子的觸動更深。通過親子閱讀，家長更容易與孩子建立親密、和諧的關系。在閱讀過程中，家長不應是一個冷漠的旁觀者，也不應是權威的講述者和評判者，而是平等的參與者。當然所選擇的繪本既能夠讓孩子感興趣又能夠讓家長感興趣。像《青蛙弗洛格》，帶領孩子一起領略成長中會遇到朋友、友情、親情、快樂、煩惱、挫折！作者全新的構思下我們看到喜歡《愛跳舞的小刺猬》、《落葉的煩惱》、《跟我一起動耳朵》。

我們的家長要堅持每天一本，讓幼兒養成良好的習慣.從封面猜故事3.不要漏過環襯4.會講故事的扉頁5.朗誦正文6.并未結束的封底。

我們選擇繪本的時候也是要根據幼兒不同的年齡段來選擇的，要選擇合適幼兒年齡段的繪本，而且家長在閱讀繪本的時候一定要加入自己的感情，要注意語言上面的陰陽頓挫，翻閱繪本的速度要適中不易太快，要注意繪本中的細節問題，介紹《亂七八糟的變色龍》。而閱讀之后，應避免說教，不要急于說明、詢問、考試。

第五篇：經典繪本（推薦）

---1、1902《比得兔的故事》

原書名：The Tale of Peter Rabbit The Tale of Peter Rabbit by Beatrix Potter(Frederick Warne, 1902)9,380,274 作者：（英）比阿特麗克斯·波特（Beatrix Potter）/文·圖 原出版社及初版日期：Frederick Warne & Co.1902 ☆ 出版周刊2001年統計最暢銷童書第二位（另一項全球版本統計為45million，名列圖畫書第一）

* 《小本杰明兔的故事》The Tale of Benjamin Bunny(1904)* 《兩只壞老鼠的故事》The Tale of Two Bad Mice(1904)* 《杰里米·漁夫先生的故事》The Tale of Mr.Jeremy Fisher(1906)* 《湯姆·貓咪的故事》The Tale of Tom Kitten(1907)* 《杰米瑪·帕德爾鴨的故事》The Tale of Jemima Puddle-Duck(1908)* 《弗家小兔的故事》The Tale of the Flopsy Bunnies(1909)* 《城里老鼠強尼的故事》The Tale of Johnny Town-Mouse(1918)

---2、1928 《100萬只貓》 原書名：Millions of Cats 作者：（美）婉達·蓋格（Wanda Gág）/文·圖 原出版社及初版日期：Coward, McCann.1928 ☆1929年紐伯瑞獎銀獎

Snow White and the Seven Dwarfs by Wanda Gág(Coward)☆1939年凱迪克銀獎

---3、1939《愛花的牛》 The Story of Ferdinand(美)曼羅·里夫 /文(美)羅伯特·勞森 /圖 ☆ 一本曾在許多國家被禁的圖畫書！4、1939《瑪德琳》 原書名：Madeline 作者：（美）路德威格·比梅爾曼斯（Ludwig Bemelmans）/文·圖 原出版社及初版日期：The Viking Prese.1939 ☆1940年凱迪克獎銀獎

---5、1941《讓路給小鴨子》

原書名：Make Way for Ducklings 作者：（美）羅伯特·麥克克洛茨基（Robert McCloskey）/文·圖 原出版社及初版日期：Viking Press.1941 ☆1942年凱迪克獎金獎 6、1942《世界上最慢的小狗》

(美)珍妮特·斯伯林·勞瑞/文(美)古斯塔夫·滕格倫/圖

The Poky Little Puppy by Janette Sebring Lowrey(Golden,金色童書 1942)14,898,341 ☆ 出版周刊2001年統計最暢銷童書第一位 7、1942《小房子》

原書名：The Little House 作者：（美）弗吉利亞·李·伯頓（Virginia Lee Burton）/文·圖 原出版社及初版日期：Houghton Mifflin Company.1942 ☆1943年凱迪克獎金獎

《邁克·馬力甘和他的蒸汽挖土機》（1939）、《凱迪和一場很大的雪》（1943）、《生命的故事》（1962）8、1942《逃家小兔》

原書名：The Runaway Bunny 作者：（美）瑪格莉特·懷茲·布朗（Margaret Wise Brown）/文，（美）克雷門·赫德（Clement Hurd）/圖

原出版社及初版日期：Harper & Row,Publishers,Inc.,New York.1942 8、1944《在森林里》 原書名：In the Forest 作者：（美）瑪麗·霍爾·伊特斯（Marie Hall Ets）/文·圖 原出版社及初版日期：The Viking Prese.1944 ☆1945年凱迪克獎銀獎 10、1945《趕雪節的鈴鐺》

（瑞士）莎琳娜·柯恩斯 /文 阿洛伊斯·卡瑞吉特 /圖 ☆ 卡瑞吉特獲1966年首屆安徒生獎插畫家獎 11、1946《小島》

原書名：The Little Island 作者：(美)瑪格莉特·懷茲·布朗（Margaret Wise Brown）/文(美)雷歐納德·威斯伽德（Leonard Weisgard）/圖 原出版社及初版日期：Doubleday.1946 ☆1947年凱迪克金獎 12、1947《白雪晶晶》

原書名：White Snow, Bright Snow 作者：(美)阿爾文·崔塞特（Alvin Tresselt）/文(美)羅杰·迪瓦森（Roger Duvoisin）/圖

原出版社及初版日期：Lothrop, 1947 ☆1948年凱迪克金獎

☆畫家也是《快活的獅子》的繪者 13、1948《小塞爾采藍莓》 原書名：Blueberries for Sal 作者：（美）羅伯特·麥克克洛茨基（Robert McCloskey）/文·圖 原出版社及初版日期：Viking Press.1948 ☆1949年凱迪克獎銀獎 14、1949《重要書》

原書名：The Important Book 作者：(美)瑪格莉特·懷茲·布朗（Margaret Wise Brown）/文(美)雷歐納德·威斯伽德（Leonard Weisgard）/圖

原出版社及初版日期：(Harper & Brothers, 1949)

---15、1954《灰姑娘》

原書名：Cinderella, or the Little Glass Slipper 作者：(美)瑪夏·布朗（Marcia Brown）☆1955年凱迪克金獎

《三只山羊嘎啦嘎啦》的繪者 Three Billy Goats Gruff 16、1956《樹真好》

原書名：A Tree is Nice(Harper)作者：(美)馬可·塞蒙（Marc Simont）/圖(美)賈尼思·梅·伍德（Janice Udry）/文

☆1957年凱迪克金獎 17、1957《戴高帽的貓》

The Cat in the Hat by Dr.Seuss 蘇斯博士(Random House, 1957)7,220,982 ☆ 出版周刊2001年統計最暢銷童書第九位 18、1958《克里克塔》 原書名：Crictor 作者：（法）湯米·溫格爾（Tomi Ungerer）/文·圖 原出版社及初版日期：Diogenes Verlag AG,Z?rich.1958 ☆1998年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作，另有作品如《三個強盜》 19、1959《小藍和小黃》

原書名：Little Blue And Little Yellow 作者：（美）李歐·李奧尼（Leo Lionni）/文·圖 原出版社及初版日期：Mulberry.1959 20、1959《睡美人》 Dorroeschen（瑞士）霍夫曼（Felix Hoffmann）/文圖

---21、1960《綠雞蛋和火腿》

Green Eggs and Ham by 蘇斯博士 Dr.Seuss(Random House, 1960)8,143,088 ☆ 出版周刊2001年統計最暢銷童書第四位 22、1961《從前有一只老鼠》

原書名：Once A Mouse...(Scribner)作者：(美)瑪夏·布朗（Marcia Brown）☆1962年凱迪克金獎 23、1962《月光男孩》

原書名：The Boy in the Moon 作者：（丹麥）依卜·斯旁·奧爾森（Ib Spang Olsen）/文·圖 原出版社及初版日期：Gyldendal Denmark.1962 ☆1972年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作 24、1962《下雪天》 原書名：The Snowy Day 作者：（美）艾茲拉·杰克·季茲（Ezra Jack Keats）/文·圖 原出版社及初版日期：The Viking Press.1962 ☆1963年凱迪克獎金獎 25、1962《拔蘿卜》

(俄)阿·托爾斯泰 /編寫(日)內田莉莎子 /譯寫(日)佐藤忠良 /圖 26、1963《寶兒：一只沒有羽毛的大雁》

Borka: The Adventures of a Goose With No Feathers John Burningham(英)約翰·伯寧罕 ☆ 1964年凱特·格林納威大獎 27、1963《野獸出沒的地方》

原書名：Where the Wild Things Are 作者：（美）莫里斯·桑達克（Maurice Sendak）/文·圖 原出版社及初版日期：Harper & Row.1963 ☆1964年凱迪克獎金獎

☆1970年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作 28、1963《小黑魚》 原書名：Swimmy 作者：（美）李歐·李奧尼（Leo Lionni）/文·圖 原出版社及初版日期：Alfred A Knopf, Inc.1963 ☆1964年凱迪克獎銀獎 29、1963《米菲在海邊》 原書名：Nijntje aan zee 作者：（荷蘭）迪克·布魯納（Dick Bruna）/文·圖 原出版社及初版日期：Mercis Publishing bv.1963 30、1964《愛心樹》

原書名：The Giving Tree 作者：（美）謝爾·希爾弗斯坦（Shel Silverstein）/文·圖 原出版社及初版日期：Evil Eye Music,Inc.1964 ☆ 出版周刊2001年統計最暢銷童書第十四位 31、1967《田鼠阿佛》 原書名：Frederick 作者：（美）李歐·李奧尼（Leo Lionni）/文·圖 原出版社及初版日期：(Pantheon).1967 ☆1968年凱迪克獎銀獎 32、1967《蘇赫的白馬》

原書名：《スーホの白い馬》

作者：蒙古民間故事·（日）大塚勇三/改編，（日）赤羽末吉/圖 原出版社及初版日期：福音館書店.1967 ☆1980年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作 33、1967《彼得的椅子》 原書名：Peter's Chair 作者：（美）埃茲拉·杰克·濟慈（Ezra Jack Keats）/文·圖 原出版社及初版日期：Harper Collin.1967 34、1967《古利和古拉》 原書名：《ぐりとぐら》

作者：（日）中川李枝子/文，（日）大村百合子/圖 原出版社及初版日期：福音館書店.1967 35、1967《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》

原書名：Brown Bear, Brown Bear, What do you see?(美)比爾·馬丁（Bill Martin Jr）/文 艾瑞克·卡爾(Eric Carle)/圖 36、1968《母雞蘿絲去散步》 原書名：Rosie's Walk 作者：（英）佩特·哈金絲（Pat Hutchins）/文·圖 原出版社及初版日期：Macmillan.1968 ☆ 1974 Pat Hutchins, The Wind Blew 37、1969《驢小弟變石頭》

原書名：Sylvester and the Magic Pebble 作者：（美）威廉·史塔克（William Steig）/文·圖 原出版社及初版日期：Simon and Schuster.1969 ☆1970年凱迪克獎金獎 38、1969《亞歷山大和發條老鼠》

原書名：Alexander and the Wind-Up Mouse 作者：（美）李歐·李奧尼（Leo Lionni）/文·圖 原出版社及初版日期：(Pantheon).1969 ☆1970年凱迪克獎銀獎 39、1969《好餓的毛毛蟲》

原書名：The Very Hungry Caterpillar 作者：（美）艾瑞克·卡爾（Eric Carle）/文·圖 原出版社及初版日期：Philomel Books.1969 ☆ 出版周刊2001年統計最暢銷童書第二十位 4,849,704 另一項全球版本統計數據為30 million，僅次于比得兔 40、1969《我家寵物是條龍》

原書名：The Quangle Wangle's Hat and The Dragon of an Ordinary Family 瑪格麗特·梅喜（Margaret Mahy）/文 海倫·奧克森伯里（Helen Oxenbury）/圖

☆ 海倫是伯寧罕的夫人，也是《我們去捉狗熊》的繪者；1999年再獲格林納威大獎殊榮

# 1999 Helen Oxenbury, Alice's Adventures in Wonderland 41、1969《我的連衣裙》(日)西卷茅子 /文圖

☆ 日本圖書館里被翻得最爛的圖畫書

---42、1970s《青蛙和蟾蜍》

原書名：FROG AND TOAD by Arnold Lobel 作者：(美)艾諾·洛貝爾（Arnold Lobel）

☆ 《青蛙和蟾蜍──好朋友》榮獲1971年凱迪克銀獎 ☆ 《青蛙和蟾蜍──好伙伴》榮獲1973年紐伯瑞銀獎

☆ 《青蛙和蟾蜍──快樂時光》、《青蛙和蟾蜍──快樂年年》榮獲1976年美國圖書館協會杰出童書獎 43、1970《和甘伯伯去游河》 原書名：Mr.Gumpy's Outing 作者：（英）約翰·伯寧罕（John Burningham）/文·圖 原出版社及初版日期：Jonathan Cape Ltd,London.1970 ☆ 1970年英國凱特·格里納威獎大獎 44、1971《晴朗的一天》 原書名：One Fine Day 作者：(美)諾尼·霍格羅金（Nonny Hogrogian）/文·圖 原出版社及初版日期：(Macmillan).1971 ☆1972年凱迪克獎金獎 45、1971《討厭黑夜的席奶奶》

Hildilid's Night , illustrated by Arnold Lobel;text: Cheli Durán Ryan(Macmillan)(美)艾諾·洛貝爾 /圖(美)凱利·杜蘭·瑞安 /文 ☆ 1972年凱迪克獎銀獎；“青蛙和蟾蜍”創作者 46、1971《魔奇魔奇樹》 原書名：《モチモチの木》

作者：（日）齊藤隆介/文·（日）瀧平二郎/圖 原出版社及初版日期：巖崎書店.1971 47、1972《丟飯團的笑婆子》

原書名：The Funny Little Woman 作者：(美)阿琳·莫賽爾（Arlene Mosel）重述(美)布萊克·蘭特（Blair Lent）圖

原出版社及初版日期：(Dutton).1972 ☆1973年凱迪克獎金獎 48、1973《圣誕老爸》 Father Christmas 作者：（英）雷蒙·布力格斯（Raymond Briggs）/文圖 ☆ 1973年凱特·格林納威大獎 49、1973《不是我的錯》

(丹麥)萊夫·克里斯坦森 /文(丹麥)迪克·斯坦伯格 /圖 50、1973《阿利的紅斗篷》

(美)湯米·狄波拉（Tomie de Paola）/文圖

☆ 代表作還有：《先左腳，再右腳》《樓上的外婆和樓下的外婆》《武士與龍》 ☆ 1976年凱迪克獎銀獎：Strega Nona by Tomie de Paola(Prentice-Hall)51、1973《推土機年年作響，鄉村變了》(瑞士)約克·米勒 /文圖 ☆ 1994年榮獲國際安徒生獎畫家獎；代表作還有：《森林大熊》《再見,小兔子》《堅定的小錫兵》《書中書》 52、1974《鼠小弟的小背心》

原書名：《ねずみくんのチョッキ》

作者：（日）中江嘉男/文 上野紀子/圖 原出版社及初版日期：ポプラ社.1974 53、1976《森林大熊》

原書名：Der B?r, der ein B?r bleiben wollte 作者：（瑞士）約克·史坦納（J?rg Steiner）/文·（瑞士）約克·米勒（J?rg Müller）圖/原創意/法蘭塔希林

原出版社及初版日期：Verlag Sauerl?nder.1976 ☆1994年國際安徒生獎畫家獎得主的代表作 54、1976《喜歡大的國王》(日)安野光雅 /文圖 ☆ 1985年榮獲國際安徒生插畫家獎 55、1976《螞蟻和西瓜》(日)田村茂 /文圖 56、1977《莎莉，離水遠一點》

原書名：Come Away from the Water,Shirley 作者：（英）約翰·伯寧罕（John Burningham）/文·圖 57、1977《活了100萬次的貓》 原書名：《100萬回生きたねこ》 作者：（日）佐野洋子/文·圖

原出版社及初版日期：講談社.1977 58、1978《雪人》 原書名：The Snowman 作者：（英）雷蒙·布力格斯（Raymond Briggs）/圖 原出版社及初版日期：Hamish Hamilton Ltd.1978 59、1978《噢，美麗的巴拿馬》

原書名：Oh, wie sch?n ist Panama 作者：（德）雅諾什（Janosch）

Das Buch erschien am 15.M?rz 1978.☆ 1979年德國青少年文學獎 60、1978《野馬之歌》

原書名：The Girl Who Loved Wild Horses 作者：(美)保羅·戈布爾（Paul Goble）/文圖 原出版社及初版日期：(Bradbury).1978 ☆1979年凱迪克獎金獎 61、1980《圓白菜小弟》(日)長新太

---62、1981《勇敢者的游戲》 原書名：Jumanji 作者：(美)克里斯·范·奧爾斯伯格（Chris Van Allsburg）/文·圖 ☆ 1982年凱迪克獎金獎 63、1982《生氣的亞瑟》

(英)希亞文·奧拉姆著(日)喜多村惠 圖

☆ 插畫家代表作還有：《英文字母猜猜猜》《我的秘密閣樓》 64、1982《流浪狗之歌》 a day, a dog 嘉貝麗·文生（Gabrielle Vincent，19282000）89、1994《晚安，大猩猩》 原書名：Good Night,Gorilla 作者：（美）佩姬·拉特曼（Peggy Rathmann）/文·圖 原出版社及初版日期：G.P.Putnam's Sons.1994 90、1994《猜猜我有多愛你》

原書名：Guess How Much I Love You 作者：（英）山姆·麥克布雷尼（Sam McBratney）/文，（英）安妮塔·婕朗（Anita Jeram）/圖

原出版社及初版日期：Wlker Book Ltd.UK.1994 91、1995《警官巴克爾和警犬葛芮雅》

原書名：Officer Buckle and Gloria(Putnam)作者：（美）佩姬·拉特曼（Peggy Rathmann）/文·圖 ☆ 1996年凱迪克獎金獎 92、1995《世界上最美麗的村子——我的家鄉》(日)小林豐 圖 ☆ 作者代表作還有：《村里來了馬戲團》《北緯36度線》 93、1996《哎呀，小紅帽！》 Oops “小笨豬與大壞狼”系列(英)柯林·麥克諾頓 /文圖 ☆ 1996年獲斯馬爾蒂斯獎 94、1996《開往遠方的列車》

(美)伊夫·邦廷著(美)羅納德·希姆勒 圖

☆ 邦廷代表作還有：《記憶的項鏈》《小魯的池塘》《爺爺的墻》《艾莉絲的樹》《最重要的事》 95、1996《星際信使——伽利略·伽利雷》(美)彼得·西斯圖

☆ 作者代表作還有：《生命之樹——達爾文的一生》《瑪德琳卡》《瑪德琳卡的狗》 96、1997《爺爺有沒有穿西裝》

(德)阿梅麗·弗里德著(德)雅基·格萊亞圖 97、1998《雪花人》(美)賈桂琳·貝格絲·馬丁 /文(美)瑪莉·艾扎瑞 /圖 ☆ 1999年凱迪克獎金獎

Snowflake Bentley, Illustrated by Mary Azarian, text by Jacqueline Briggs Martin(Houghton)98、1998《南瓜湯》 Pumpkin Soup(英)海倫·庫柏 Helen Cooper ☆ 1998年凱特·格林納威大獎

☆ 也是1996年格林納威大獎得主：

# 1996 Helen Cooper, The Baby Who Wouldn't Go To Bed 99、1998《大衛，不可以！》 原書名：No, David!作者：（美）大衛·香農（David Shannon）/文·圖 原出版社及初版日期：Scholastic.1998 ☆1999年凱迪克獎銀獎 100、1998《下雪了》

Snow by Uri Shulevitz 烏利·舒利瓦茨(Farrar)☆1999年凱迪克獎銀獎 ☆《黎明》的作者 101、1999《約瑟夫有件舊外套》

Joseph Had a Little Overcoat Simms Taback(美)西姆斯·塔貝克(Viking)☆ 2000年凱迪克獎金獎

☆ 1998年銀獎作品：《有個老婆婆吞了一只蒼蠅》

There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly by Simms Taback(Viking)102、1999《菲菲生氣了》

When Sophie Gets Angry-Really, Really Angry by Molly Bang(美)莫莉·班(Scholastic)☆2000年凱迪克獎銀獎

☆1981年凱迪克獎銀獎作品：《灰袍奶奶和草莓盜賊》

The Grey Lady and the Strawberry Snatcher by Molly Bang(Four Winds)103、1999《七號夢工廠》

Sector 7 by David Wiesner 大衛·威斯納(Clarion Books)☆2000年凱迪克獎銀獎

---104、2000《我絕對絕對不吃番茄》

原書名：I will not ever never eat a tomato 作者：（英）羅倫·柴爾德（Lauren Child）/文·圖 原出版社及初版日期：Orchard Books.2000 ☆2000年英國凱特·格里納威獎 105、2000《奧莉薇》 原書名：Olivia 作者：（美）伊恩·福克納（Ian Falconer）/文·圖 原出版社及初版日期：Atheneum Books.2000 ☆2001年凱迪克獎銀獎 106、2000《世界為誰存在？》

(英)湯姆·波爾 /文(澳)羅伯特·英潘 /圖

Who Is the World For? by Tom Pow(Author), Robert Ingpen(Illustrator)☆ 羅伯特·英潘為1986年國際安徒生獎插畫家獎得主? 107、2001《三只小豬》 原書名：The Three Pigs 作者：（美）大衛·威斯納（David Wiesner）/文·圖 原出版社及初版日期：Clarion Books.2001 ☆2002年凱迪克獎金獎 108、2001《爺爺的天使》(德)尤塔·鮑爾文圖

☆ 2010年榮獲國際安徒生獎插畫家獎；代表作還有：“人小鬼大的尤利” 109、2002《我的爸爸叫焦尼》

(瑞典)波·R·漢伯格 /文(瑞典)愛娃·艾瑞克松 /圖 ☆ 插畫家代表作還有：《爺爺變成了幽靈》 110、2002《桃花源的故事》(日)松居直著 蔡皋圖 111、2002《威斯利王國》 Weslandia(美)保羅·弗萊舒門（Paul Fleischman）/文(美)凱文·霍克斯（Kevin Hawkes）/圖

☆ 插畫家的代表作還有：《圖書館獅子》 112、2002《我的兔子朋友》 原書名：My Friend Rabbit 作者：（美）埃里克·諾曼（Eric Rohmann）/文·圖 原出版社及初版日期：Roaring Brook.2002 ☆2003年凱迪克獎金獎 113、2003《高空走索人》

The Man Who Walked Between the Towers by Mordicai Gerstein(美)莫迪凱·葛斯坦(Roaring Brook Press/Millbrook Press)☆ 2004年凱迪克獎金獎 114、2003《你看起來好像很好吃》(日)宮西達也 /文圖

☆ 畫家代表作還有：《喵嗚》《好餓的小蛇》、“恐龍的溫馨故事繪本”系列 115、2003《狐貍的神仙》

(日)阿萬紀美子著(日)酒井駒子 圖

☆ 插畫家的代表作還有：《我討厭媽媽》《小夜熊》 116、2004《小貓咪追月亮》 Kitten's First Full Moon by Kevin Henkes(美)凱文·漢克斯

(Greenwillow Books/HarperCollinsPublishers)☆ 2005年凱迪克獎金獎

☆ 1994年凱迪克銀獎作品《阿文的小毯子》 Owen by Kevin Henkes(Greenwillow)117、2004《小紅書》 The Red Book by Barbara Lehman(美)芭芭拉·萊曼(Houghton Mifflin Company)☆ 2005年凱迪克獎銀獎 118、2004《古納什小兔·警世故事一則》 Knuffle Bunny: A Cautionary Tale by Mo Willems.(美)莫·威廉斯(Hyperion Books for Children)☆ 2005年凱迪克獎銀獎

☆ 2004年凱迪克獎銀獎作品：《別讓鴿子開巴士》

Don't Let the Pigeon Drive the Bus by Mo Willems.(Hyperion)☆ 2008年凱迪克銀獎作品：《古納什小兔又來了·錯認案例一則》

Knuffle Bunny Too: A Case of Mistaken Identity by Mo Willems(Hyperion)119、2005《大野狼》 Wolves Emily Gravett(英)埃米莉·格雷維特 ☆ 2005年凱特·格林納威大獎 120、2005《神奇的窗子》 The Hello, Goodbye Window(美)克里斯·拉希卡 Chris Raschka 繪(美)諾頓·賈斯特 Norton Juster 文

(Michael di Capua Books/Hyperion Books for Children)☆ 2006年凱迪克獎金獎 121、2005《禪的故事》 Zen Shorts by Jon J.Muth(美)瓊·穆特(Scholastic Press)☆ 2006年凱迪克獎銀獎

☆ 三個和尚版《石頭湯》的創作者 122、2006《海底的秘密》 Flotsam by David Wiesner（美）大衛·威斯納(Clarion)☆ 2007年凱迪克獎金獎 123、2007《造夢的雨果》

The Invention of Hugo Cabret Brian Selznick(美)布萊恩·賽茲尼克(Scholastic Press, an imprint of Scholastic)☆ 2008年凱迪克獎金獎 124、2009《獅子和老鼠》 The Lion & the Mouse Jerry Pinkney(美)杰里·平克尼(Little, Brown & Company)☆ 2010年凱迪克獎金獎