第一篇：工商局“兩學一做”學習教育進展情況總結

工商局“兩學一做”學習教育進展情況總結

工商局“兩學一做”學習教育進展情況總結

現將我局開展“兩學一做”學習教育進展情況小結如下。

一、思想高度重視，安排部署做到“三個到位”

一是籌劃部署到位。按照高新區（新市區）《關于在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》（烏高（新）黨辦發〔2016〕50號）安排及自治區工商局《關于印發〈自治區工商行政管理系統深入開展“兩學一做”學習教育活動實施方案〉》要求，我局黨組對學習教育活動高度重視，及時召開了黨組會議，在組織班子成員認真學習區委文件精神的基礎上，重點就如何組織開展好學習教育活動進行了研究部署，明確了學習教育學習活動對推進高新區（新市區）經濟發展和長治久安、推進工商事業長遠發展的重大意義，統一了思想，提高了認識。確立了一手抓學習教育活動，一手抓正常工作開展，做到“兩手抓，兩不誤，兩促進”和用學習教育活動取得的成果去指導推動工商行政管理工作、用工商行政管理工作取得的成績去檢驗學習教育活動學習成效的基本思路。成立了由黨組副書記、局長、副局長任正副組長，各科室負責人為成員參加的學習教育領導小組。下設辦公室，由黨組成員張韜同志兼任辦公室主任，抽調部分工作人員按照職責分工做好“兩學一做”教育活動各項具體工作，確保了學習教育活動順利開展。

二是制定方案和工作展開到位。在認真學習領會自治區、高新區（新市區）及上級有關文件精神的基礎上，及時認真制定了《高新區工商局開展“兩學一做”學習教育活動實施方案》，對全年學習教育活動進行了整體安排。將高新區（新市區）學習內容和自治區工商局黨組規定學習的內容進行了整合，使學習內容更加充實；并制定具體措施，每月一個專題進行學習。方案的制定科學合理嚴密，學習內容重點突出豐富，討論內容結合工商實際，活動安排既符合自治區工商局的要求，又符合高新區（新市區）黨委的部署，同時又體現高新區工商局的特色。方案的制定基本上達到了銜接緊密，合理穿插，環環相扣，做到了科學謀劃。

三是氛圍濃厚宣傳到位。高新區工商分局召開“兩學一做” 學習教育活動動員部署工作會議。結合工作實際，將學習教育活動與“民族團結進步年”“能力建設年”“紀律建設年”“中心組學習”“作風建設專項整治”活動結合起來，組織全局黨員干部利用每周五開展大學習、大討論，共書寫心得體會體60余份。對好的體會在學習園地專欄進行展覽，交流學習；在內網開設了“兩學一做”、“隊伍建設”、“理論學習”、“工商文化”四個欄目，對好的體會文章進行刊登，對先進經驗進行交流宣傳，營造了良好的學習、宣傳氛圍。

二、嚴密組織學習討論，注重質量效果

目前，我們正在組織進行學習教育活動的學習，指定的學習內容基本全部學習完畢。為組織好學習討論，我們將學習時間定為每周五下午，全局50名黨員干部無一例外地參加了學習討論。學習采取傳達上級文件和領導講話、集中學習、自我學習、聽取專家授課、撰寫讀書筆記、集中交流發言等形式進行。將方案中確定的學習內容匯編成冊，掛在紅盾內網，便于大家下載學習。黨組中心組成員在集中參加全局學習交流的同時，先后組織班子成員集中學習上級文件和領導講話，為全局黨員干部學習起到很好的表率作用。為抓好學習的組織領導，提高學習質量，我局將參學人員分來兩個學習小組分頭組織學習討論。重點內容集中全局人員學習輔導，規定內容分組展開學習討論。

三、堅持邊學邊提高，用具體實踐檢驗學習成效

我局黨組始終把堅持邊學邊提高、解決突出問題、注重工作實踐、創新發展作為開展學習教育活動的著眼點和貫穿學習教育活動全過程的總要求。

一是開展“七項活動”，著力使主題教育內容豐富，效果更好。

1、高新區工商分局5月20日開展“ 兩學一做”知識競賽活動； 2、5月15日上午，高新區工商局園區工商所聯合公安、國地稅、知識產權、及金融辦、保險協會等7余家單位，在廣匯美居物流園中心廣場開展了以“防范風險，護航發展”為主題的打擊防范經濟犯罪集中宣傳活動。共展出宣傳展板10余塊，發放宣傳單1200余份，打擊預防非法集資犯罪宣傳資料1000余份，現場解答群眾咨詢100余人次。

3、貼近群眾 深化服務 高新區分局“紅盾社區服務站”掛牌運行。為社區經營主體現場辦理營業執照6戶當日辦理當日發照；在社區現場受理消費者投訴2起。服務站通過形式多樣的活動搭建起了為民、便民服務的平臺，成為高新工商服務民生的一項實實在在工作。

4、園區工商所、經濟檢查大隊、食品科分別在天津南路社區開展“機關干部為民服務周”活動。此次活動共發放宣傳材料500多份，現場解答居民日常事務中遇到的涉法難題等各類咨詢80余人次，受到了廣大市民的一致好評。

5、高新區工商局實施商標品牌戰略，加強商標品牌建設，助推創新驅動發展，2012-2015年期間我區共獎勵著名、知名商標企業獎金共計112萬元。6、5月13日下午，高新區工商局開展了以“民族團結”為主題的道德講堂活動，弘揚社會主義核心價值觀。

7、抽調7人組成專項WW工作小組，由一名處級領導負責，通過采取多種措施，美居物流園的WW工作收到領導好評，同時WW期間，由局領導帶隊，協調解決經營戶和業主之間由于房租問題產生的糾紛。

二是落實“五項”工作，在服務高新區（新市區）發展中彰顯工商職能。年初至今，圍繞高新區（新市區）黨委、自治區工商局各項工作部署，出臺了《高新區工商分局關于加強“六小場所”、農貿市場等重點區域WW工作實施方案的通知》、《高新區工商分局開展“雙隨機”抽查工作實施方案的通知》、《高新區工商分局2016年普法工作實施方案》、《高新區工商分局、高新區消費者協會2016年“3？15”國際消費者權益日宣傳咨詢服務月活動實施方案》、《高新區工商分局2016年進一步做好打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作實施方案》等五個文件。目前各項工作全面鋪開，全局上下加強工作創新力度，以創新的思維、創新的理念、創新的方法創造性開展各項工作，努力推動高新區工商行政管理工作在創新上實現新的突破和新的進步，各項工作階段性成效明顯。

三是民族團結教育活動堅持經常，成效明顯。今年以來，局黨組依據自治區工商局要求，開展了民族團結進步年活動，出臺了《高新區（工商局）開展民族團結進步年活動實施方案》，依據方案安排，在全局先后認真組織開展了演講比賽、民族團結知識競賽、雙語培訓、結對幫扶、書畫攝影等十項民族團結主題文化活動，營造了“人人都講民族團結情，人人都說民族團結話，人人都做民族團結的事”的濃厚氛圍，涌現出了艾尼瓦爾、吾買爾民族團結先進個人；以開展民族團結知識競賽為抓手，確定

艾尼瓦爾、古麗先兩位同志為老師，加強對全局干部的“雙語培訓力度”，加大“四本書”和“白皮書”學習力度，采取有效手段和形式，積極開展備試應賽工作。實現每名漢族干部全年至少會講10局維語，窗口部門至少有一名同志能用雙語辦理業務，和群眾無障礙交流。

四是深化工商文化建設，在構建和諧工商方面收效顯著。結合學習教育活動的開展，我局以“典型宣傳，樹立形象，凝聚精神，總結提高”為目標，積極開展12個課題的調研活動，大力開展“學習型機關”建設，并以此帶動全體干部強化知識積累、提高自身素質，打造高素質工商隊伍。

存在的問題：有些工作浮在面上，學習形式還不夠新穎。

下一步，我們將在高新區（新市區）學習教育活動領導小組及其辦公室的領導下，根據本次指導督查組的要求及方案的安排部署，及時繼續創新學習教育方式，扎實講好黨課，認真查找問題，立足崗位做示范，為開展好民主評議黨員、黨支部專題組織生活會做好各項工作，著力解決好六類問題，確保“兩學一做”取得理想成效。

第二篇：“兩學一做”學習教育進展情況匯報

烏拉特中旗人民醫院

“兩學一做”學習教育進展情況匯報

按照旗委“兩學一做”學習教育的部署，我院堅持從嚴從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內學習教育向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。現將我院近期學習教育開展情況匯報如下：

一、突出責任落實，強化示范帶動。

醫院黨支部按照旗委和衛計局黨委安排部署，認真做好“兩學一做”學習教育，結合“黨員星級化管理”、“共產黨員先鋒模范崗”、“三好兩樹一滿意”、“進一步改進醫療服務行動”等活動，深化“兩學一做”學習教育在黨員醫務工作者的推進進程，將“兩學一做”納入黨建工作和科室工作，按照“年初有計劃、季度有報告、半年有總結、學習有心得、做法有創新”的工作方式，形成“兩學一做”責任落實新機制，促使醫院全體黨員把學習教育落到實處。

二、突出形式多樣，豐富學做內涵。

針對醫院工作的特殊性，為全院黨員印發了《烏拉特中旗人民醫院開展“兩學一做”學習教育讀本》、建立黨員微信群、訂閱黨建電子刊物、規劃黨小組負責制等方式手段，逐步實現常態化，通過制定《烏拉特中旗人民醫院黨員自學制度》和《集中學習制度》，每月定期組織黨員學習不少于2次，開展自學不少于2次，將黨章黨規、系列講話和最新黨建新聞、時政要聞通過微信發送至黨員手中，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及，逐步實現制度化，使每名黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規，系列講話精神。

三、突出帶頭作用，做好黨課工作。

堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育為基本依托，繼續開展“書記黨員講黨課”活動，黨支部成員以身作則，帶頭講黨課、帶頭學習，發揮引領示范作用；普通黨員結合自身工作實際，認真制作黨課內容，把黨的思想政治建設和醫療工作相融合，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

四、關注退休黨員，實現學習教育全覆蓋。

為進一步加強在“兩學一做”學習教育中對離退休黨員的管理、教育與服務，針對離退休黨員的生活實際和學習需求，院黨支部為部分退休黨員送去《烏拉特中旗人民醫院“兩學一做”教育讀本》和學習筆記本等資料，對流動黨員和年齡較大的黨員進行電話訪問調研，了解他們的身體情況、生活狀況和日常學習方式，確保“兩學一做”學習教育覆蓋到每一名離退休黨員。

第三篇：縣 “兩學一做”學習教育進展情況報告

XXX縣 “兩學一做”學習教育

進展情況報告

州委組織部：

自“兩學一做”學習教育部署啟動以來，XXX縣各級黨組織紛紛召開“兩學一做”學習教育工作座談會，傳達學習中央及省州“兩學一做”學習教育工作座談會精神，組織黨員深入學習黨章黨規、學系列講話，堅定信念，錘煉思想，學習教育開局良好、穩步推進。現簡要報告如下：

一、基本情況

全縣共有基層黨委X個，其中：鄉鎮黨委X個，黨的地方委員會派出黨委X個（縣直機關工委），部門黨委X個，事業黨委X個（X管理區黨委），企業黨委X個（X黨委、X公司黨委），黨組X個，黨總支（含村黨委、社區黨委）X個，黨支部X個（含農村黨支部X個，社區黨支部X個，機關黨支部X個，事業黨支部X個，企業黨支部X個，離退休老干部黨支部X個）。

全縣共有黨員X名，其中：農民黨員X名，女黨員X名，少數民族黨員X名，在崗職工黨員X名，35周歲及以下黨員X名。農民黨員中流動黨員（外出打工）X名。

截至目前，XXX縣23個黨委全部啟動完畢，X個黨支部已啟動X個，(未啟動的X個支部全為企業黨支部,因公司倒閉、員工解散、黨員不在本地居住，暫未啟動,目前正在聯系之中），除外出開會、學習的在崗職工黨員和農民流動黨 員外，其他黨員全部參加“兩學一做”學習教育座談會。

二、主要做法及特點

（一）精心組織，全面啟動。一是面上先啟動，統一從嚴部署和要求。X月X日XXX縣召開“兩學一做”學習教育座談會，會議指出，“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的一項重大部署，是推進思想政治建設常態化的重要實踐，是推動管黨治黨向基層延伸的有力抓手，是XXX實現與全國、全省、全州同步全面建成小康社會的現實需要。會議要求，全縣各級黨組織要迅速行動、聽令而行，科學謀劃、精心組織，高標準嚴要求的開展好學習教育。打牢“學”的基礎，把學黨章黨規與學系列講話統一起來“緊密學”，把學習的基本要求和目標任務明確后“深入學”，結合崗位實際“重點學”，掌握行之有效的方式方法“靈活學”；緊扣“做”的關鍵，要以學促做、知行合一，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員；堅持“問題導向”，邊學邊查邊整改，見人見事見思想，抓細抓小抓落實。堅持領導帶頭，形成上行下效、整體聯動的總體效應；突出經常性教育，持續抓，長期抓；立足崗位實際，引導黨員發揮先鋒模范帶頭作用，進一步達到從嚴治黨的鮮明目的。會議強調，全縣各鄉鎮、各部門要注重強化組織領導，黨組織書記要承擔起主體責任，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育；要注重強化統籌結合，把學習教育同本單位本部門的各項工作結合起來，同縣鄉村換屆工作結合起來，同“基層黨建推進年” 2 結合起來，做到兩手抓、兩促進；要注重強化分類指導，各行業主管部門要加強對本系統學習教育的具體指導，把學習教育任務具體化、精準化、差異化，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要注重強化督促檢查，把督促指導的重點放到基層、放到黨支部，做到真正沉下去；要注重強化輿論宣傳，加強輿論引導，為學習教育健康有序開展營造良好氛圍。二是各級黨組織相繼啟動，部署和要求各有側重。縣委辦：突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，為全縣基層黨組織發揮表率和引領作用。縣委組織部：作為全縣“兩學一做”學習教育的組織者、牽頭者、實施者和推動者，把“兩學一做”學習教育作為一項政治任務抓緊抓好，學在先、查在先、改在先、做在先。積極探索、大膽創新，做好示范、當好表率，探索成功經驗。當前重點把學習教育與做好換屆工作結合起來，準確把握換屆精神，嚴格落實工作責任，嚴肅換屆紀律，用換屆工作的平穩有序、風清氣正來展示“兩學一做”學習教育的成果。各鄉鎮：把“兩學一做”學習教育與換屆工作結合起來，突出配好配強，換出新風新貌，建設高素質的基層干部隊伍；把“兩學一做”學習教育與加快科學發展、建成小康社會目標結合起來，深入貫徹新發展理念，對照“四講四有”標準，理順黨員崗位職責，堅決打贏脫貧攻堅戰；努力推動“兩學一做”教育學在深處、心中扎根，做在實處、走在前列。各部門：進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴 格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。各村（社區）：在“學”上覆蓋流動黨員，在“做”上結合換屆和扶貧，黨員帶頭以主人翁的意識搞好新農村、和諧社區各項建設，在工作中自覺爭當先鋒模范，踏實勤奮工作、細心服務群眾，提拔精氣神、傳遞正能力，做服務發展的表率、做敢于擔當的表率、做嚴于律已的表率。

（二）科學謀劃、落到實處。一是學習內容“新穎”。各級黨組織以《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”、總書記系列重要講話和考察云南時的重要講話、黨的十八屆三中、四中、五中全會精神等為重點內容，組織黨員深入學，做好“兩學”規范動作。同時，結合XXX實際組織廣大黨員學習XXX，以身邊的先進典型為榜樣，立足自身崗位，貼心為民服務；將弘揚“XX精神”，與學習黨的最新理論成果，與學習總書記關于黨的建設、治國理政等最新論述，與學習《黨委會工作方法》等結合起來，以學促知、以知促行、知行合一，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，切實解決共產黨員的信仰、信念問題。二是學習方式“新活”。各級黨組織認真借鑒黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育中的好經驗好做法，在加強集中學習、個人自學的基礎上，充分發揮各類小微媒體便于攜帶、知識更新快的特點，引導廣大黨員通過 4 關注各級黨建網和黨員學習微平臺，使用QQ交流群、網絡課堂等新媒體深化學習。結合新媒體的便捷和實用特性，鼓勵廣大黨員利用“八小時”外碎片時間學習，力爭學習更加靈活化、輕便化、高效化。同時，通過舉行網絡黨章知識測試、現場黨章黨規黨紀知識競賽等方式，邊學邊檢、邊檢邊補，學用結合、深化提高。三是崗位結合“新準”。各級黨組織把學黨章黨規、學系列講話與換屆工作結合起來，突出選好配強基層班子，建設高素質基層干部隊伍；結合脫貧攻堅工作，不斷提升基層黨組織服務能力，深入實施扶貧開發與基層黨建“雙推進”，培養貧困地區黨員“帶頭致富、帶領致富”能力；結合稅務稅收工作，不斷攻堅克難，突出做好“營改增”；結合服務群眾工作，重點做好接待、服務，改進工作作風，優化服務舉措，增強責任意識、奉獻意識。同時，認真對照“四講四有”標準，理順黨員崗位職責，學深學實、心中扎根，落細落小、走在前列。

三、存在的問題及下步打算

（一）存在問題

一是學習進度不平衡。為嚴密貫徹落實州委對“兩學一做”學習教育的要求，我縣在州上實施方案下發后，第一時間制定方案上報領導審核。雖然有少部分基層黨組織已經先行組織學習，但因縣上的實施方案征求時間長，所以大多數基層黨組織持等待觀望態度。目前，進度快的已經組織兩次學習，進度慢的僅為一次，個別黨支部甚至一次也沒有組織學習。二是學習時間不充分。目前，我縣農村黨組織正在集中精力換屆，忙于召開選民會議，征求意見等各項工作，因此學習時間相對較少，質量也不高。

三是流動黨員難覆蓋。由于一些農村黨員長期在外打工、公司倒閉人員解散導致部分黨員不在本地，在一定程度上沒有達到學習全員覆蓋。

（二）下步打算

針對上述存在問題，下步工作中，我縣將繼續嚴格按照中央、省委、州委要求，做好上傳下達，落實好“規定動作”，結合XXX實際弘揚“XX精神”，組織廣大黨員學習XXX，鼓勵引導廣大黨員利用八小時外時間自主學習，加強對流動黨員的聯系、學習指導和管理，努力探討確保“口袋”黨員、“失聯”短期流動黨員開展學習的有效辦法，確保“兩學一做”學習教育覆蓋全體黨員。

特此報告

第四篇：兩學一做學習教育總結

青山區司法局“兩學一做”學習教育

工作匯報

“兩學一做”學習教育活動是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，青山區司法局根據中央、自治區黨委、市委和區委的有關部署要求，結合司法行政工作的實際，積極開展“兩學一做”學習教育，取得了顯著實效。下面就學習教育開展情況作如下匯報：

一、黨組重視，精心組織，切實統一干部隊伍思想行動。為確保活動不走過場，取得實效，局黨組在學習教育啟動伊始就認真履行黨組的主體責任,扎實開展氛圍營造工作。黨組書記親自部署、親自推動，對活動進行超前謀劃，環環相扣做好各項準備工作。一是先學一步，做好思想準備。先后召開中心組學習會、黨員干部動員會，對“兩學一做”學習教育的重要意義、目標要求、組織領導、方法步驟等內容進行認真學習，進一步增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把思想和行動統一到中央決策部署上來。二是細化要求，做好組織準備。從加強學習、規范細節入手，進一步完善組織生活會、黨性分析、按時每月繳納黨費、“黨員固定活動日”、“三會一課”等制度，推行黨員現實表現登記和積分管理機制，促進從嚴治黨要求落實到每一名黨員。三是強化責任，做好工作準備。成立了以黨組書記、局長烏日娜任組長，副局長為副組長，科室負責人為成員的領導小組和工作機構，明確了負責組織實施的具體責任人。同時列出學習計劃進度表，明確學習篇目和效果要求，確保學習教育實效性。領導干部還深入到基層社區、村，通過座談會、談心會、問卷調查等形式，面向黨員群眾和服務對象征求意見建議，探索促使學習教育內容任務具體化、精準化的有效載體。四是營造氛圍，做好啟動準備。把“兩學一做”學習教育應知應會知識，特別是學習準備階段的規定動作、將要開展的特色活動以及學習重點等內容以宣傳櫥窗、微信公眾號推動的形式進行集中宣傳，引導廣大黨員干部充分認識活動開展重大意義，主動自覺投入學習教育。

二、圍繞中心，學做結合，不斷提高學習教育的針對性實效性。

理論上的清醒是政治上堅定的保證。為了充分發揮科學理論武裝頭腦、指導實踐的重要作用，我們圍繞“深實嚴新”四字原則，抓結合促融合，不斷深化“兩學一做”學習教育，推動司法行政工作登上新臺階。

（一）抓住一個“深”字，學深悟透，推進黨員干部隊伍以知促行、知行統一。我們牢牢把握“夯實基礎、學深悟透”的原則，依照必讀書目和根據不同崗位篩選出的內容提要求、定目標，把對黨章黨規和總書記系列重要講話的經常性常態化學習和專題交流貫穿始終，共組織全局33名黨員，開展以“四講四有”為主題的集中學習討論9次，人均抄寫《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》等一萬五千余字，撰寫發言提綱4份，舉辦“兩學一做”健步行、重溫“入黨誓詞”、參觀青山區黨史館和方志館等“黨員固定活動日”活動10次，開展黨組書記、總支書記、支部書記講黨課活動4次，開展了集中討論，并為每位黨員慶祝政治生日，極大地增強了基層黨組織的凝聚力，黨員干部的政治理論水平和推動工作的能力普遍增強。

（二）突出一個“實”字，把握關鍵，提升黨員干部隊伍境界水平。我們把握“四講四有”標準，通過做細做實四項工作，樹立黨員隊伍先鋒形象。一是針對窗口科室與群眾聯系緊密、規范化要求高的特點，不斷深化創建“黨員示范崗”的工作。通過制定盡職履責承諾、亮牌上崗、實行首問負責制等措施，打造便捷高效服務品牌。二是結合隊伍特點，不斷創新載體，做細做實機關文化建設工作。開展了“品閱講評一部有意義的圖書”、舉辦正能量微信原創作品展示、舉辦“增強黨員意識、樹立黨員形象、做合格黨員活動”主題演講等項活動，起到了以活動凝聚力量,促進境界提升的作用。三是做細做實典型培樹工作。在抓好的日常的“學典型、做先鋒”教育和不斷完善干部政績檔案的同時，推出了“司法行政政務、人物風采錄”，積極引導黨員干部立足本職做奉獻、爭先創優當模范。四是堅持問題導向，切實抓好對標整改工作。通過找準怠政懶政癥結、建立問題清單和強化“四查擺四強化”（查擺理想信念問題、強化政治定力；查擺紀律規矩問題、強化從嚴治黨意識；查擺宗旨意識問題、強化群眾觀念；查擺精神狀態問題、強化擔當精神）活動，做到落實責任到人，確保查擺出的3個突出問題整改到位和有效解決。

（三）把握一個“嚴”字，關口前移，營造風清氣正良好氛圍。堅持把紀律和規矩挺在前面，采取定期收看警示教育視頻片、舉辦紀律條例考試和進行典型案例剖析等方式，形成敬畏尊崇和自覺遵守黨規黨紀的清風正氣；堅持關口前移，注重防患于未然。按照“紅臉出汗、咬耳扯袖”原則，對苗頭性、傾向性問題及早介入，做好事前提醒的工作。堅持常態化推進日常檢查督導，推動黨的思想建設抓在日常，嚴在經常，形成嚴抓嚴管的工作常態。

（四）圍繞一個“新”字，突出特色，推進司法行政工作創新發展。我們把學習教育同促進司法行政工作相結合，及時理清思路、不斷拓展服務領域，打造出了司法行政工作新亮點：建立了“進城務工人員子女法制教育基地、打造了“雙創”法律服務新平臺、開展了”農民工法律援助流動工作站送法進工地活動，還發揮職能作用助力精準扶貧……切實推動了司法行政工作的科學化、規范化水平。

三、鞏固成果，完善機制，推進“兩學一做”學習教育融入經常。突出經常性教育是“兩學一做”學習教育的重要特點。我們主要從三個方面入手，將“兩學一做”學習教育經常化常態化工作落到了實處。一方面，高度重視成果運用。我們本著鞏固成果、實用有效原則，把在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動中形成的規章制度、機制體制以及職業道德規范等內容輯印成冊，人手一份發給每一名黨員干部，納入經常性學習內容，確保學用結合，提高了制度的執行力。另一方面，定期常態化開展集中講評與黨員干部輪流講黨課活動。我們每個季度的最后一周都會召開全系統工作學習總結會，每名科室負責人和基層司法所所長都要就工作成效、存在的突出問題、改進和推進工作的具體舉措等內容進行現場陳述，領導班子成員予以講評，在為司法行政干部發現個人不足和相互學習借鑒提供平臺的同時，形成了定期理思路、針對性抓整改的工作機制。還通過每月一次的黨員學習日，由黨員輪流講黨課，將黨章黨規學習經常化制度化，使黨員干部主動受教育、自覺促提高蔚然成風。同時，還不斷完善黨員公開承諾制度。重點對黨員自身存在的問題進行承諾整改。通過列出問題清單、確定整改監督人（主管領導或者黨小組長）、明確整改期限、張榜公開，使黨員干部及時正視差距，引起警醒。

第五篇：兩學一做學習教育材料

兩學一做學習教育材料

兩學一做學習教育材料

為了貫徹落實 中央“兩學一做”學習教育工作部署，***街道黨工委將積極以夜學夜讀、黨支部會議、固定組織生活日集中學和個人自學想結合的方式，組織黨員認真學習《黨章》、《準則》、《條例》和習總書記系列重要講話。推動全街道黨員干部積極參與“兩學一做”學習活動，并在街道范圍內掀起爭做合格黨員浪潮，接下來就從三個方面解析“兩學一做”重要內容，一、開展“兩學一做”學習教育的目的

《方案》指出，為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。這段話集中闡述了開展“兩學一做”的目的。

（一）為了深入學習貫徹總書記系列重要講話精神

中國共產黨是理論上成熟和發展的馬克思主義政黨。黨的十八大以來，總書記以政治家和戰略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，全局在胸、高瞻遠矚，審時度勢、舉重若輕，準確把握國內國際大局的深刻變化，準確把握我國經濟、政治、文化、社會、生態以及黨的建設面臨的新情況、新問題，準確把握廣大人民群眾的新要求、新期待，集中而系統地闡述了國家治理面臨的一系列重大理論和實踐問題，提出了一系列新思想新觀點新論斷。總書記系列重要講話，是馬克思主義中國化的最新成果。理論上的與時俱進是行動上銳意進取的基礎，思想上的統一是全黨步調一致的重要保證。用發展著的馬克思主義武裝黨員頭腦、指導新的實踐，是推動黨的事業發展的寶貴經驗。歷史經驗表明，在黨和國家事業發展的重大歷史關頭，我們黨總是號召全黨同志加強學習，每次這樣的學習熱潮都推動我們的事業大步向前。當前，黨和國家的工作千頭萬緒，改革發展穩定的任務艱巨繁重，迫切需要全黨統一思想、深化認識，更好地帶領群眾落實中央決策部署，推動經濟社會持續健康發展。開展“兩學一做”學習教育的一個重要目的，就是促進全體黨員學習領會總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習總書記治國理政新理念新思想新戰略，深刻領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，推動全黨更好地統一思想、澄清模糊認識，更好地提振精神狀態、凝聚奮進力量，更好地推進各項工作、完成各項任務，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

（二）為了推動全面從嚴治黨向基層延伸

總書記在中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上強調，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。這是回應百姓關切、維護群眾利益的現實需要，更是全面從嚴治黨的題中之義。開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要措施和抓手。“兩學一做”學習教育與全面從嚴治黨的對象是一致的。與“三嚴三實”專題教育面向縣處級以上領導干部不同，“兩學一做”學習教育的對象覆蓋全體黨員。全面從嚴治黨的“全面”就是管全黨、治全黨，面向8700多萬黨員、430多萬個黨組織，覆蓋黨的建設各個領域、各個方面、各個部門。“兩學一做”學習教育有利于推動解決全面從嚴治黨的重點和難點問題。全面從嚴治黨的重點在基層，難點也在基層。基礎不牢，地動山搖。只有將全面從嚴治黨的各項要求不折不扣地落實到基層組織、落實到每一個黨員頭上，才能為全面從嚴治黨奠定堅實基礎，從而不斷鞏固黨的執政基礎和執政地位。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，即做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員是黨這個肌體的細胞。每一個黨員都合格了，全面從嚴治黨向基層延伸就有了堅實的基礎，全面從嚴治黨的重點和難點問題也就能得到有效的解決。

（三）為了鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果

歷史經驗表明，作風建設關系黨的事業成敗，毛澤東同志曾以“延安作風”打敗“西安作風”的形象比喻道出了共產黨人奪取政權的奧秘。黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的開展，廣大黨員、干部精神上補了“鈣”，嚴的作風和實的精神得到進一步加強，影響群眾切身利益的癥結難點得到突破，嚴肅黨內政治生活探索出了有效途徑，以轉作風改作風為重點的制度體系更加完善，黨風、政風和社會風氣為之一新。所有的結束，都是新征程的開始。2014年11月，中共中央辦公廳印發的《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育活動成果的指導意見》指出：“各級黨組織必須充分認識作風建設的長期性復雜性艱巨性，牢固樹立持續整改、長期整改的思想，切實把作風建設緊緊抓在手上，堅持抓常、抓細、抓長，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，持續努力、久久為功，推進集中反‘四風’改作風轉為經常性的作風建設，形成作風建設新常態。”事實表明，作風問題具有長期性、頑固性和反復性，作風建設不可能通過一兩次集中教育活動就徹底完成，建立優良作風建設的長效機制，是一項長期而艱巨的任務。黨的作風建設只有現在進行時和將來時，沒有完成時，必須毫不放松地持續抓下去，才能真正取得實際成效。在開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的基礎上，開展“兩學一做”學習教育，就是為了繼續添把火、加把勁，進一步延展和深化已經取得的成果，抓反復、反復抓，出成果、見成效。可以預見，經過這次學習教育，黨員的先鋒模范作用必將得到充分發揮，黨的優良傳統和作風一定會進一步發揚光大，黨的建設的長效機制將不斷完善并發揮作用，黨的自身建設將提升到一個新的更高的水平。

（四）為了進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性 毛澤東同志明確指出，我們要建設的是“一個有紀律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統一的標準的黨”。大量事實證明，一個黨員的黨性，不是隨著黨齡增長和職務提升而自然提高的，不加強修養和錘煉，黨性不僅不會提高，而且反而會降低，甚至可能完全喪失。當前，黨員隊伍總體和主流是好的，但毋庸諱言，黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面還存在一些問題。具體來說，一些黨員存在理想信念模糊動搖問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念等；一些黨員存在黨的意識淡薄的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，不按黨的組織原則辦事等；一些黨員存在宗旨意識淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益等；一些黨員存在精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；一些黨員存在道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。這些問題的存在，影響黨的隊伍的先進性和純潔性，影響黨的生機活力，阻礙黨肩負的歷史使命的完成。開展“兩學一做”學習教育，就是要通過學習黨章黨規明確基本標準、樹立行為規范，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線；通過學習系列講話，加強理論武裝、統一思想行動，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。按照“兩學一做”學習教育方案提出的要求，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，堅持強化思想理論武裝和嚴格隊伍管理相結合、發揚黨的優良作風和加強黨性修養與黨性鍛煉相結合、加強學習教育和嚴肅黨的紀律相結合，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，就能有效解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性純潔性。

二、開展“兩學一做”學習教育的意義

堅持理論創新每前進一步、理論武裝就跟進一步，黨的理論優勢才能得到充分發揮，黨的事業才能不斷發展進步。《方案》指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。這三句話精辟地概括了在全黨開展“兩學一做”學習教育的重要意義。

（一）深化黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐

我們黨歷來高度重視對黨員的教育管理。黨的十八大報告提出，“以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理”。黨員是黨的肌體的細胞，黨員的作用發揮得如何，直接影響到黨的事業的成敗。開展“兩學一做”學習教育，通過學黨章黨規，學總書記系列重要講話，切實加強對黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質和宗旨，堅定理想信念，在各自的工作崗位上，開拓創新，扎實工作，為黨的事業不懈奮斗。近幾年來，通過開展黨內教育特別是群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，黨員隊伍的教育管理工作抓得更緊，黨員的黨性觀念得到進一步加強，理想信念進一步堅定，模范帶頭作用更加明顯。但是，應該看到，任何事情都不是一勞永逸的，黨員的教育管理工作也是如此。同時，由于黨員文化水平、知識結構、成長環境、教育程度的差異，在注重自身行為規范上也不盡相同，加上黨員并不是生活在真空中，社會上這樣或那樣的問題不可避免地會反映到黨員的頭腦中來，導致黨員隊伍中少數黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在這樣那樣的問題。有的黨員世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，有的黨員黨的意識淡化，有的黨員宗旨意識淡化，有的黨員精神不振，有的黨員道德行為不端。上述問題雖然只反映在少數黨員身上，但對我們黨的威信帶來的消極影響卻不能低估。因此，要提高對搞好黨員教育管理工作重要性的認識，充分認識到對黨員進行教育管理是一項長期的戰略任務。開展“兩學一做”學習教育，就是克服上級強調時抓一抓，不強調時就不抓，工作松時抓一抓，工作忙時放一放這種消極被動抓黨員教育管理的做法，樹立常抓不懈的思想。按照黨章要求，做到黨內教育常抓不懈，鍥而不舍。通過開展“兩學一做”學習教育，加強黨員對黨章黨規的學習，對總書記系列重要講話的學習，幫助黨員堅定走建設有中國特色社會主義道路的信心，帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，聽招呼、守規矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率；帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執政為民，做全心全意為人民服務的表率；帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率；帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統和作風，艱苦創業，勵精圖治，做愛崗敬業、開拓進取的表率；劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規矩，關心他人、愛護集體、尊老愛幼，維護社會公德，時時事事體現出一名共產黨員應有的思想品質和道德規范。

（二）推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措

我們黨作為馬克思主義政黨，自誕生之日起就高度重視通過黨內教育，增強黨員抵制各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕的能力，解決黨內矛盾，維護黨的紀律。開展黨內教育活動，是我們黨加強自身建設的一條重要經驗和優良傳統。加強黨內教育，既要重視領導干部這個“關鍵少數”，也不能忽略黨員這個基礎。黨員是黨的肌體的細胞。加強對黨員的教育管理是加強黨員隊伍建設的重要內容，是搞好黨的建設的基礎性工作，是增強黨戰斗力的中心環節，是增強黨組織凝聚力、戰斗力和黨的工作滲透力、影響力的需要，也是黨的基層組織的重要責任。當前，一些黨員意識薄弱，政治思想先進性不夠，加強黨員教育培訓具有重要的現實意義。開展面向全體黨員的“兩學一做”學習教育，一方面，就是要通過學習黨章黨規，學習系列講話，使全體黨員樹立堅定的馬克思主義世界觀和共產主義信念，加深對黨的路線方針政策的理解，提高思想理論水平和道德素質，增強抵制各種錯誤思想侵蝕的能力，自覺地按照黨員標準嚴格要求自己，自覺地發揮先鋒模范作用。另一方面，黨員隊伍建設是加強干部隊伍建設的基礎。我們黨是執政黨，國家各個領域、各條戰線的絕大多數干部都是黨員。黨員干部包括黨員領導干部，都是從普通黨員中選拔出來的。黨員隊伍的整體素質決定和制約著干部隊伍的整體素質。建設一支高素質的黨員隊伍，建設一支高素質的干部隊伍就有了堅實的基礎。同時，必須清醒地認識到，實現黨在新時期的奮斗目標，單靠黨員隊伍的力量是不夠的，需要廣大黨員引領廣大人民群眾去實現。一個黨員就是一面旗幟，黨員的一言一行就是老百姓的風向標。只有通過面向全黨的黨內教育，加強黨員隊伍建設，保持發展黨員先進性，才能使廣大黨員成為群眾的表率，以自身的高尚品格、優良作風去帶動和引領廣大人民群眾，廣泛組織和動員廣大群眾積極投身到建設社會主義現代化的實踐中去，完成時代賦予的歷史使命。因此，黨內教育不僅要面向領導干部這個“關鍵少數”，也必須面向全體黨員。經常性教育和集中教育，是黨員教育管理一個過程的兩種形態，既有區別，又有聯系。經常性教育和集中教育具有目標的一致性，都是為了提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作，而且都遵循了堅持正面教育、解決問題的基本原則。集中教育活動重在解決黨內存在的突出問題，一次集中教育的時間是有限的，要靠一次集中教育解決所有的問題是不切合實際的。因此，加強黨員經常性教育，對于鞏固和發展黨內教育活動成果、不斷提高黨員素質，對于及時準確全面貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央各項決策部署，都具有十分重要的意義。對于廣大黨員來說，堅定的信仰、堅強的黨性、良好的品行，既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發產生的，必須是從嚴格的黨內生活中反復鍛煉得來的。只有圍繞“常”“長”二字，既加強集中性教育，又加強經常性教育，通過黨內教育的大熔爐淬煉，黨員才能百煉成鋼，不斷增強黨性修養，永葆先進性和純潔性。在開展完“三嚴三實”專題教育之后，緊接著開展“兩學一做”學習教育，就是出于這樣的考慮。這是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

（三）加強黨的思想政治建設的重要部署

毛澤東同志說過，掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。我們黨始終強調把思想政治建設擺在首位，始終強調理論素質是領導干部素質的核心和靈魂，始終強調用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨。加強黨的思想政治建設，黨員政治意識強了，就能夠自覺地把思想認識統一到全局和戰略部署上來，自覺地思考自身發展的不足，主動實踐，積極進取。黨員覺悟高了，黨員隊伍的素質自然就能上一個臺階，黨員隊伍的戰斗力上去了，就能進一步推動黨的各項工作的開展。正因為這樣，開展“兩學一做”學習教育，對于加強黨的思想政治建設就有了重要意義。

1.開展“兩學一做”學習教育，有利于為實現黨在新的歷史條件下的目標任務統一思想認識。實現“四個全面”戰略布局，關鍵在于我們的黨，關鍵在人。加強黨的建設，就必須要緊緊抓住思想政治建設這個基礎性工作，用黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神統一全黨思想，用黨章黨規管理和規范黨員的言行，用總書記系列重要講話精神武裝黨員頭腦，從而進一步增強廣大黨員深刻領會和貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本要求的堅定性和自覺性。

2.開展“兩學一做”學習教育，有利于筑牢黨員拒腐防變的思想防線。加強黨員干部思想政治建設，是實現干部自我完善、健康成長的迫切需要。在社會轉型、經濟轉軌、社會價值更加多元的環境下，個別干部以權謀私，搞權錢交易，走上違法犯罪道路。我們不難發現，在這些案例中，一個黨員干部蛻化變質，往往都是從放松黨性修養、無視組織監督開始逐步滑入泥潭的。理想信仰的堅定決定著實踐的自覺性。遵守紀律靠什么，靠的是自覺的意識。黨員領導干部只有不斷加強思想政治建設，提高自身修養，才能為黨的事業發展多作貢獻。如果黨組織放松了對黨員的要求，黨員個人不注意加強自身修養，在新的形勢下，就會有抵制不住消極、錯誤思想觀念的侵蝕，以致蛻化變質的可能。因此，要通過認真學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀，學習總書記系列重要講話，知道邊界、明確規則，牢記什么該做、什么不該做，什么能做、什么不能做，在思想上筑起遵規守紀的堅固長城。

三、開展“兩學一做”學習教育的作用

“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。通過開展“兩學一做”學習教育，可以進一步堅定黨員的理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步在黨員隊伍中樹立清風正氣，使廣大黨員嚴守政治紀律政治規矩；進一步推動黨員強化宗旨意識，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”提高堅強組織保證，這是開展“兩學一做”學習教育的重要作用。

(一)可以進一步堅定黨員理想信念，提高黨員黨性覺悟

堅定理想信念，提高黨性覺悟是一項基礎性、系統性和長期性的工程，是一項艱巨的歷史任務和政治任務。中國共產黨之所以能夠歷經風雨而傲然挺立，很重要的一個原因，就是因為共產黨是注意培養黨員堅定理想信念、注重提高黨員黨性覺悟的黨。毛澤東同志曾說，有三本書（《共產黨宣言》《階級斗爭》《社會主義史》）特別深刻地烙刻在他心中，建立起他對馬克思主義的信仰。“我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確理解以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過”。理想信念的堅定和黨性覺悟的提高不能自發完成，而是基于對科學理論的系統認知與深入理解。

廣大黨員通過對黨章黨規的學習，通過對總書記系列重要講話的學習，原原本本地學，學原文、讀原著、悟原理，結合馬克思主義經典理論融會貫通地學，學立場、學方法、學精神實質，將會進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的忠誠，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，真正做到學而信，繼而為學而用、學而行奠定前提、打好基礎。

（二）可以進一步增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向

1.進一步增強廣大黨員的政治意識。黨員政治意識強不強，體現在其政治方向、政治立場和政治觀點堅定不堅定，能不能嚴守政治紀律上。“兩學一做”學習教育通過組織廣大黨員認真學習黨章黨規，讓黨員時刻不忘自己的黨員身份，不忘自己的入黨誓詞，不忘黨員的權利和義務，始終有一種與黨的命運息息相依、同心同德的神圣情感，有一種為黨的事業傾心傾力、奮斗不息的自覺意識，始終保持清醒的政治頭腦，堅持人民利益至上，在重大原則問題上不搖擺，在大是大非面前不含糊。做政治上的明白人，嚴守政治紀律和政治規矩，堅定正確政治方向。通過深刻領會總書記重要講話精神，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，增強運用科學理論解決實際問題的能力，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護中央權威，學習中央精神更深入，貫徹中央要求更全面，執行中央決定更堅決，確保中央政令暢通。2.進一步增強廣大黨員的大局意識。強化大局意識是做好一切工作的前提和基礎。黨員只有胸中有大局，才能把握正確的政治方向，獲得正確的工作指向；只有放到大局中去考慮和衡量，才能知道該不該做，如何去做。開展“兩學一做”學習教育，能培養廣大黨員干部正確認識大局、把握大局、服從和服務大局，把堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢作為奮斗目標，牢固樹立“全國一盤棋”的觀念，堅決貫徹中央的決策和部署，不打折扣，不各行其是。在觀察問題、處理工作時，始終堅持胸懷大局，擺正位置，既重視當前發展，更要考慮長遠發展，一切從大局出發、以大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準工作的結合點和著力點。3.進一步增強廣大黨員的核心意識。任何一個領導集體都要有一個核心，沒有核心的領導是靠不住的。當今中國治理的復雜性和艱巨性，世所罕見，必須要有有智慧、有擔當的領導核心，而且必須堅定這個主心骨，保持思想上政治上行動上的團結統一，才能更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。通過“兩學一做”學習教育，讓黨員增強核心意識，堅持對黨絕對忠誠。黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏，行動上步調一致。4.進一步增強廣大黨員的看齊意識。黨員增強看齊意識，是實現中華民族偉大復興中國夢的現實需要，是加強黨自身建設的客觀要求，是黨員政治上站穩立場、思想上辨明方向的根本保證。通過開展“兩學一做”學習教育，可以使廣大黨員始終在思想上政治上行動上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，真正做到政治上站得穩立場，思想上辨得清方向，行動上步調一致，不斷校正坐標，確保執行中央決策部署堅決有力、把握工作標準不偏不散。

（三）進一步樹立黨員隊伍的清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩 總書記強調：“要加強對黨員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。”在黨的所有紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。遵守黨的紀律和規矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，它是遵守黨的全部紀律和規矩的重要基礎。引導黨員認真學習黨章，學好黨規黨紀，可以增強黨員嚴守政治紀律政治規矩的意識。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，要從遵守和維護黨章入手。黨章明確規定，黨員要“自覺遵守黨的紀律”“執行黨的決定”“維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計”。通過深入學習黨章，牢固樹立黨章意識，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規范自己的言行，把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全部工作中去，不論在什么地方、在哪個崗位上，都經得起風浪考驗，做政治上的明白人，在政治方向上不走岔、不走偏，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產黨人政治本色。黨的十八大以來，中央制定出臺了47部管黨治黨的黨內法規，其中僅2015年就出臺了19部。一張嚴密的制度之網已經織成。這一系列法規制度，條分縷析，從宏觀到微觀，可以說清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪里，知道該怎么做，知道“有些事情在政治上是絕不能做的，做了就要付出代價，誰都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲”。具體來說，就是通過加強學習教育，可以讓廣大黨員做到總書記提出的“五個必須”：“必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。”

（四）進一步強化黨員的宗旨意識 全體黨員都要勇于擔當，努力作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。只有牢固樹立宗旨意識，全心全意地為人民服務，才會得到人民群眾的衷心擁戴。只有敢于擔當，不畏艱難困苦的挑戰，才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度；在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度；在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。結語：廣大黨員通過“兩學一做”學習教育，必將保持公仆情懷，牢記自己永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，錘煉優秀品格，始終嚴格要求自己，認真履行黨員義務，始終保持先進性；也必將在生產、生活、學習和社會生活中，通過自己的骨干帶頭作用，影響和帶動周圍的人，從而在完成各項工作中發揮先鋒模范作用。