第一篇：數據庫實驗報告

數據庫系統原理課程設計

總結報告

學院： 軟件學院 專業： 軟件工程 年級： 2009 學號： 20092647 姓名： 李野

1、開發環境

Windows7系統

2、DBMS系統架構

采用向量的存儲結構存儲數據字典信息；屬性信息，表結構，索引結構，用戶授權機制都用相應的類表示；將表實體（表中內容）存儲在文件中，方便查閱；每當執行相應的SQL語句時只需查閱數據字典及修改數據文件。

3、DBMS主要功能模塊

（1）DDL功能模擬（2）DML功能模擬

（3）關系數據庫系統的查詢優化（4）DCL功能模擬

3.1 SQL語言的詞法和語法分析（1）功能介紹

判斷輸入的SQL語句是否符合詞法以及語法規則

（2）相關理論

將輸入的文本當成一個字符串來處理，通過匹配該字符串中的關鍵字來確定要做什么功能，若都不能匹配，則說明出現詞法或語法錯誤。

（3）算法描述

將輸入的文本保存在字符串s1中，將s1用換行符“n”分割，保存在array[]中，掃描字符串數組中的每個成員。

a.若以“create table”開頭，查找information文件是否含有“create table”后的表的信息，如果有，則返回true，表示數據字典中已有該表，若返回false，表示數據字典中沒有該表信息，則把相應的屬性名及其類型寫進數據字典，并標明是否有主外鍵。b.若以“drop table”開頭，則調用“drop”函數

表示刪除表。

c.若以“alter table”開頭，判斷其后是否有“add”或“drop”，“add”表示添加屬性，“drop”表示刪除屬性。

d.若以“insert”開頭，調用“insert()”函數，表示插入元組。e.若以“delete”開頭，調用“delete()”函數，表示刪除元組。f.若以“update”開頭，判斷其后是否有“where”條件，若有，則調用“update()”函數，否則調用“update0()”函數，表示修改相應的元組。g.若以“select”開頭，判斷其后是否有“*”，若有，則調用“selectall()”函數，否則調用“select()”函數，表示查詢。

h.若以“create unique index”開頭，則調用“index()”函數，表示創建索引。

i.若以“drop index”開頭，則調用“dropindex()”函數，表示刪除索引。

（4）程序流程圖

開始將文本框中內容保存在字符串中Create table開頭Drop table開頭alter table開頭insert開頭delete開頭Create unique index開頭Drop index開頭刪除該表信息，并修改數據字典數據字典中是否有該表信息否是寫回數據字典Drop添加屬性判斷其后為“add”或“drop”add插入元組刪除元組創建索引刪除索引標記該表已存在刪除屬性

表3.1-1

3.2創建數據庫及數據操作功能（1）功能介紹

1、實現建立數據庫表結構的功能。

a.支持整型、符點型、字符型數據。b.以文件形式保存基本表。c.建立相應的數據字典。

2、實現輸入數據庫記錄的功能。

3、實現刪除數據庫記錄的功能。

4、實現修改數據庫記錄的功能。

5、實現顯示數據庫結構和內容（以表格形式顯示）。

6、實現在已有的關系中添加屬性的功能；

7、實現從已有的關系中刪除屬性的功能；

8、實現刪除表的功能。

（2）相關理論

通過編寫一系列的SQL語句，實現創建表，刪除表，插入屬性，刪除屬性，插入元組，刪除元組，修改元組，查找元組等一系列操作。

（3）算法描述

a.創建表

首先判斷該表是否存在，若不存在則將create table 后的語句保存，即將屬性名及類型存儲到數據字典中，否則輸出“該表已存在”。b.刪除表

首先在數據字典中將該表信息找到，并將其刪除，再找到該數據文件，也將其刪除，若該表有索引文件，也將該索引文件刪除。c.添加屬性

在數據字典中找到該表位置，將要添加的屬性名及類型追加到末尾。d.刪除屬性

在數據字典中找到該表并找到該屬性，將該屬性刪除，找到該表的數據文件，刪除此文件中該屬性域。e.插入元組

讀數據字典，找到該文件，并記錄該表屬性的名字及類型與要插入的數據進行匹配，此時注意類型為“Int”“float”型的輸入是否正確，還要注意“char（）”類型是否超界。若判斷完畢，將這些數據寫到數據文件末尾，若該表有索引文件，還要基于插入新元組后的表建立新索引。f.刪除元組

查找數據文件，找到與“where”后的條件相符的元組，并刪除。g.修改元組

首先查看是否有“where”條件，若沒有，則將數據文件全部讀出，并將數據文件改成“set”后的條件；否則查找數據文件并全部讀出，找到與“where”后的條件相符的元組，根據“set”后的條件進行修改，并寫回文件中。

（4）程序流程圖

a.創建表程序流程圖

開始文本中以create table開頭查找數據字典是否有該表信息？否是將屬性名及類型寫進數據字典

表3.2-1

提示該表已尋在

b.刪除表程序流程圖

開始文本以“drop table”開始查找數據字典是否存在該表？是在數據字典中將該表信息刪除否提示不存在該表找到相應數據文件并將其刪除結束

表3.3-2

c.添加/刪除屬性程序流程圖

開始文本以“alter table”開始其后為“add”或“drop”add drop在數據字典中加入該屬性信息（名字及類型）在數據字典中刪除該屬性信息找到數據文件，刪除該屬性信息結束 表3.2-3

d.插入元組程序流程圖

開始文本以“insert”開始查數據字典，記錄屬性名及類型掃描待插入的每個屬性與數據字典中的屬性比較char()int或float是否匹配或越界是否匹配不匹配或越界都匹配提示屬性類型輸入錯誤寫入數據文件尾是否有索引文件有無重寫索引文件結束 表3.2-4

e.刪除元組程序流程圖

開始文本以“delete”開始查找數據字典是否存在該表？是否讀數據文件提示不存在該表找到與“where”后相匹配的數據文件并將其刪除結束

表3.3-5

f.修改元組程序流程圖

開始文本以“update”開始其后為是否有“where”條件無有將數據文件中相應的內容全部改為“set”后的條件找到數據文件中符合“where”后條件的元組將該元組相應條件改為“set”后信息是否有相應的索引文件有無重寫索引文件結束 表3.2-6

（5）測試用例與實驗結果

a.創建表 測試用例： create table s(s# char(9)sname char(8)age int sex char(2)primary key s#)

create table c(c# char(5)cname char(20)teacher char(8)primary key c#)

create table sc(s# char(9)c# char(5)grade float primary out key s# from s primary out key c# from c)實驗結果： b.刪除表 測試用例： drop table sc 實驗結果：

C:插入元組 測試用例：

insert into s values('s1','lou',21,'F')insert into s values('s2','lu',20,'F')insert into s values('s3','ha',22,'M')insert into s values('s4','zhang',21,'F')insert into s values('s5','qian',20,'M')

insert into s values('s6','sun',18,'F')insert into s values('s7','lisan',21,'F')insert into s values('s8','qian',20,'M')insert into s values('s9','wugozi',18,'F')insert into c values('c1','math','zhao')insert into c values('c2','chinese','qian')insert into c values('c3','english','sun')insert into c values('c4','cs','li')insert into c values('c5','java','zhou')insert into c values('c6','c++','wu')insert into c values('c7','jsp','zheng')insert into c values('c8','j2ee','wang')insert into c values('c9','asp','sima')insert into sc values('s1','c1',67)insert into sc values('s2','c2',80)insert into sc values('s3','c3',100)insert into sc values('s4','c4',99)insert into sc values('s5','c5',87)insert into sc values('s6','c6',78)insert into sc values('s7','c7',90)insert into sc values('s8','c8',87)insert into sc values('s9','c9',78)實驗結果：

d:刪除元組 測試用例：

delete from sc where(sc.s#='s6')實驗結果：

e:修改元組 測試用例：

update sc set score=120 where s#='s5' 實驗結果：

f:添加屬性 測試用例：

Alter table s add school char(20)實驗結果：

g:刪除屬性 測試用例：

Alter table drop school

3.3索引的創建及刪除（1）功能介紹

a.為某關系的主屬性建立索引

b.利用索引屬性完成選擇操作，記錄完成操作花費的時間，在建立索引前的關系上執行同樣的選擇操作并進行時間代價的比較。

c.利用索引屬性完成連接操作，記錄完成操作花費的時間，在建立索引前的關系上執行同樣的選擇操作并進行時間代價的比較。

d.刪除索引

（2）相關理論

默認每個塊有50個字節，數據文件中的每個元組有自己的首指針（指向元組首部的文件指針），索引文件中存儲的是屬性域值及其塊號（塊號通過其首指針/50得到）。

（3）算法描述

a.創建索引

針對表的主鍵建立索引文件，找到數據文件中要建立索引的屬性域值，并記錄該元組的首指針，將其保存在索引文件中。

b.利用索引屬性完成選擇操作

在索引文件中找到“select”語句中“where”后的條件涉及的屬性（因為是基于主鍵建立的索引，所以只能通過主鍵的索引文件來查找相應的信息），記錄索引域后的塊號，將塊號*50就能得到相應的文件指針，通過文件指針讀數據文件，就能找到相應的元組。

c.利用索引屬性完成連接操作 d.刪除索引

找到相應的索引文件將其永久刪除

（4）程序流程圖

a.創建索引文件

開始數據字典有該屬性？是找到數據文件中要建立索引的屬性域記錄該元組的文件否指針并/50得到塊號一并寫入索引文件結束 表3.3-1

b.利用索引屬性完成選擇操作

開始查找索引文件中與“where”后條件相符的屬性域值找到？記錄該屬性域值得塊號否塊號*50得到文件指針查找數據文件找到該元組，輸出結束 表3.3-2

是c.刪除索引文件

開始找到該索引文件？是否將該索引文件徹底刪除結束 表3.3-4

（5）測試用例與實驗結果

a：創建索引文件 測試用例：

create index index on s 實驗結果：

b:利用索引選擇

3.4查詢功能（1）功能介紹

a.實現全關系選擇操作 b.實現單關系投影操作

c.實現單關系選擇操作（允許多條件）d.實現單關系的選擇投影操作（允許多條件）e.實現兩個關系和多個關系的連接操作 f.實現兩個關系和多個關系的選擇和連接操作 g.實現兩個關系和多個關系的選擇、投影和連接操作

（2）相關理論（3）算法描述

a.全關系的選擇操作

掃描數據字典，判斷是否有該表，如果有，則掃描數據文件，將數據文件中內容全部輸出。

b.實現單關系的投影操作

掃描數據字典，判斷是否有該表，若有該表，記錄要投影的屬性是第幾個，掃描數據文件，將每個元組中要查詢的屬性輸出。

c.實現單關系的選擇操作（允許多條件）

掃描數據字典，判斷是否有該表，若有該表，掃描數據文件，利用循環將滿足“where”后條件的元組選出。

d.實現單關系的選擇投影操作（允許多條件）

掃描數據字典，判斷是否有該表，若有該表，則記錄需要投影的屬性是第幾個，查找數據文件，利用循環將滿足“where”條件的元組找出并屬性相應的屬性值。

e.實現兩個關系和多個關系的連接操作

掃描數據字典，判斷是否有這兩個表，若有，則查找相關屬性，將兩個表中的相關屬性依據條件進行匹配，若匹配成功，則表示連接成功，輸出連接結果。

f.實現兩個關系和多個關系的選擇和連接操作 在以上的連接結果中挑選符合條件的元組輸出。g.實現兩個關系和多個關系的選擇、投影和連接操作 在以上的結果中選擇要投影的屬性，輸出。

（4）程序流程圖

a.全關系的選擇操作

開始掃描數據字典是否有該表？掃描數據文件并全部輸出結束 表3.4-1 b.實現單關系的投影操作

開始掃描數據字典是否有該表？是否有要投影的屬性否記錄要投影的屬性是第幾個掃描數據文件將該屬性值域輸出結束

表3.4-2 c.實現單關系的選擇操作（允許多條件）

是是否

開始掃描數據字典是否有該表？是記錄“where”條件并掃描是否掃描數據文件有與之匹配的元組？否輸出提示沒有符合條件的元組結束 表3,4-3 d.實現單關系的選擇投影操作（允許多條件）

開始掃描數據字典是否有該表？是記錄要投影的屬性是第幾個否記錄“where”條件并掃描掃描數據文件有與之匹配的元組？否是選擇要投影的屬性值域提示沒有符合條件的元組提示沒有符合條件的元組輸出結束 表3.4-4（5）測試用例與實驗結果

測試用例：

select s#,sname,age,sex from s where s.sname='qian'ands.age>19 實驗結果：

測試用例：

select sname,age,sex from s where s.s#='s6'ands.age=18ors.sname='li' 實驗結果：

測試用例： link s,sc base sc 實驗結果：

測試用例： link s,c,sc base sc 實驗結果：

3.5查詢優化

（1）功能介紹

在做兩個表連接時，先將需要用到的元組找到，并不做笛卡爾積，這在一定程度上減少了全部選擇的時間。

（2）相關理論

在做兩個表連接時，需要名字及類型相同的屬性用一定的條件進行匹配，如果在做笛卡爾積之前就用這些條件把要用到的元組選出來，既省空間又省時間。

（3）算法描述

首先查看表是否存在，若存在查找涉及到的屬性，記錄“where”后的條件，將兩個表中符合條件的元組都取出，將這些元組做連接。

（4）程序流程圖

開始是否存在該表？是是否有涉及到的屬性？是否記錄“where”后的條件否將符合條件的元組先選出連接結束

表3.5-1 3.6數據庫保護功能（1）功能介紹

此DBMS系統有兩種用戶：管理員，普通用戶。

（2）相關理論

a.插入元組、修改元組時,匹配每個屬性的類型，如果類型及長度輸入有誤，則提示輸入錯誤不寫入數據源文件，若符合條件，則查看基于每個屬性是否有索引文件，如果有，則重寫索引文件。

b.修改元組時也要判斷類型及長度是否匹配，也要重寫相應的索引文件。c.每次做相應操作前先考慮數據字典中是否有該表，是否有要查詢的屬性。

（3）算法描述

例如在做插入元組時，首先查找數據字典有沒有待插入的表，如果有，則記錄每個屬性類型及長度，將待插入數據與屬性進行一一比對，一旦有一個記錄不符合要求，也無法插入表中。

（4）程序流程圖

開始文本以“insert”開始查數據字典，記錄屬性名及類型掃描待插入的每個屬性與數據字典中的屬性比較char()int或float是否匹配或越界是否匹配不匹配或越界都匹配提示屬性類型輸入錯誤寫入數據文件尾是否有索引文件有無重寫索引文件結束 表3.6-1

4、總結

通過對于DBMS系統的模擬，使我對于數據庫系統有了更深刻的理解，了解了每個表信息的存儲結構，以及數據字典的相關說明，也了解了主外鍵的意義與作用，也知道了插入元組的時候屬性匹配問題，以及對表的屬性域的修改等。通過編寫程序，讓我對表連接有了更加系統的認識，也知道了在連接時先選出要查詢的元組更省時間，省空間。了解了怎樣存儲表信息才能既省空間又能保存表信息，沒有冗余情況。通過做實驗，我將理論與實踐有了更好的結合，不但提高了對理論的理解，更讓我對編程能力有了很好的鍛煉。

5、參考文獻

《數據庫系統原理》 李建中 王珊編著 電子工業出版社 《Java技術及其應用》 王克宏 編著 高等教育出版社

第二篇：數據庫實驗報告

數據庫實驗報告

一、題目要求

某銀行準備開發一個銀行業務管理系統，通過調查，得到以下的主要需求：

銀行有多個支行。各個支行位于某個城市，每個支行有唯一的名字。銀行要監控每個支行的資產。銀行的客戶通過其身份證號來標識。銀行存儲每個客戶的姓名及其居住的街道和城市?？蛻艨梢杂袔?，并且可以貸款?？蛻艨赡芎湍硞€銀行員工發生聯系，該員工是此客戶的貸款負責人或銀行帳戶負責人。銀行員工也通過身份證號來標識。員工分為部門經理和普通員工，每個部門經理都負責領導其所在部門的員工，并且每個員工只允許在一個部門內工作。每個支行的管理機構存儲每個員工的姓名、電話號碼、家庭地址及其經理的身份證號。銀行還需知道每個員工開始工作的日期，由此日期可以推知員工的雇傭期。銀行提供兩類帳戶——儲蓄帳戶和支票帳戶。帳戶可以由2個或2個以上客戶所共有，一個客戶也可有兩個或兩個以上的帳戶。每個帳戶被賦以唯一的帳戶號。銀行記錄每個帳戶的余額、開戶的支行以及每個帳戶所有者訪問該帳戶的最近日期。另外，每個儲蓄帳戶有其利率，且每個支票帳戶有其透支額。每筆貸款由某個分支機構發放，能被一個或多個客戶所共有。每筆貸款用唯一的貸款號標識。銀行需要知道每筆貸款所貸金額以及逐次支付的情況（銀行將貸款分幾次付給客戶）。雖然貸款號不能唯一標識銀行所有為貸款所付的款項，但可以唯一標識為某貸款所付的款項。對每次的付款需要記錄日期和金額。

二、需求分析

這一部分主要是根據實驗需求對銀行系統需求中的實體、實體屬性以及實體之間的關聯進行確認，以便畫出正確的概念模型。

2.1 實體確認

根據需求分析確認實體：銀行員工、銀行支行、客戶、賬戶（其中：儲蓄賬戶、支票賬戶是繼承實體賬戶而來）、貸款、支付（弱實體）。

2.2 實體屬性確認

銀行員工：身份證號（pi）、姓名、電話號碼、家庭地址、開始工作日期 銀行支行:支行名、資產、城市

客戶：身份證號、姓名、街道、所在城市 賬戶：賬戶號、余額、最近訪問日期 支票賬戶：透支額 儲蓄賬戶：利率 2.3 實體關系確認

賬戶和支行：N：1定義關系為Relationship_accout_bank 客戶和貸款：M：N定義關系為Relationship_client_loan 客戶和員工：M：1 定義關系為 Relation_client_staff 貸款和支行：1：N 定義關系為 Relationship_loan_bank 客戶和賬戶：M：N 定義關系為 client__accout 貸款發放信息和貸款：N：1 定義關系為 Relationship_loan_pay 支行和員工：1：N 定義關系為Relationship_staff_bank

員工和員工：1：N 定義關系為 Relationship_lead

三、概念模型（CDM）

根據sybase power designer畫出概念模型（CDM）,如下圖所示：

四、物理模型（PDM）

根據概念模型轉化成物理模型（PDM），如下圖所示：

第三篇：數據庫實驗報告

實驗4SQL高級應用

【實驗目的】

1、掌握在SQL SERVER 2005下進行數據還原的方法。

2、掌握SQL語句的查詢統計功能和數據更改功能。

【實驗內容】

1.還原factory數據庫。

2.在factory數據庫上，完成如下各題。

（1）刪除factory數據庫上各個表之間建立的關系。（2）*顯示各職工的工資記錄和相應的工資小計。

（3）*按性別和部門名的所有組合方式列出相應的平均工資。

（4）在worker表中使用以下語句插入一個職工記錄。職工號：20；姓名：陳立；性別：女；出生日期：55/03/08；黨員否： 1；參加工作：75/10/10；部門號：4。

在depart表中使用以下語句插入一個部門記錄。部門號：5；部門名：設備處。對worker和depart表進行全外連接顯示職工的職工號、姓名和部門名，然后刪除這兩個插入的記錄。

（5）顯示最高工資的職工的職工號、姓名、部門名、工資發放日期和工資。（6）顯示最高工資的職工所在的部門名。

（7）顯示所有平均工資低于全部職工平均工資的職工的職工號和姓名。（8）*采用游標方式實現（6）小題的功能。（9）*采用游標方式實現（7）小題的功能。

（10）*先顯示worker表中的職工人數，開始一個事務，插入一個職工記錄，再顯示worker表中的職工人數，回滾該事務，最后顯示worker表中的職工人數。

【實驗報告要求】

1.第（1）寫出操作步驟。

2.其他各題寫出實現要求的命令/程序，并列出執行結果。

【操作步驟】

1.還原factory數據庫。

2.在factory基礎上，有

（1）刪除factory數據庫上各個表之間建立的關系。

（2）*顯示各職工的工資記錄和相應的工資小計。

Select 職工號,姓名,工資from salary Order by 職工號

Compute sum(工資)by 職工號

（3）*按性別和部門名的所有組合方式列出相應的平均工資。

select worker.職工號,worker.性別,depart.部門名,avg(工資)as'平均工資' from worker inner join depart on worker.部門號=depart.部門號 inner join salary on worker.職工號=salary.職工號

group by worker.職工號,worker.性別,depart.部門名

order by worker.職工號

（4）在worker表中使用以下語句插入一個職工記錄。職工號：20；姓名：陳立；性別：女；出生日期：55/03/08；黨員否： 1；參加工作：75/10/10；部門號：4。

insert into worker values('20','陳立','女','1955-03-08','1','1975-10-10',4)

在depart表中使用以下語句插入一個部門記錄。部門號：5；部門名：設備處。

Insert into depart Values('5','設備處')對worker和depart表進行全外連接顯示職工的職工號、姓名和部門名，然后刪除這兩個插入的記錄。

use factory Select b.部門號,c.姓名

from salary a,departb,worker c delete from worker where 職工號=20 delete from depart where 部門號=5（5）顯示最高工資的職工的職工號、姓名、部門名、工資發放日期和工資。

Use factory Select b.部門名,c.職工號,c.姓名,b.部門名,a.日期,a.工資 from salary a,departb,worker c Where 工資in(select max(a.工資)from salary a)and a.職工號=c.職工號and b.部門號=c.部門號（6）顯示最高工資的職工所在的部門名。

Use factory Select b.部門名from salary a,departb,worker c Where 工資in(select max(a.工資)from salary a)and c.部門號=b.部門號and a.職工號=c.職工號

（7）顯示所有平均工資低于全部職工平均工資的職工的職工號和姓名。

Use factory Select a.職工號,a.姓名,avg(b.工資)as平均工資from worker a,salary b where a.職工號=b.職工號 group by a.職工號,a.姓名

having avg(工資)<(select avg(工資)from salary)

第四篇：數據庫實驗報告

南華大學

計算機科學與技術學院

實驗報告

（2013 ~2014 學

第二學期）

課程名稱 實驗名稱

數據庫原理與技術

姓名 張濤 學號 20124350230

專業 軟件工程

班級 02班

地點

教師 劉征海 實驗1 認識DBMS 一．實驗題目

認識DBMS 二．實驗要求

1.利用管理工具創建數據庫、表和表間關系。

實驗目的和注意事項 基本操作，進一步理解數 據庫、表、表間關系的概念。

注意事項：創建數據庫和數據表時應認真，如果出現錯誤，應相應地修改結構或刪除。三．實驗代碼（內容）

(1)利用SQL Server Management Studio 創建數據庫，名稱為【學生選課

YYXXXX】。其中YY為專業代號，計算機為JS，軟件工程為RJ，網絡為WL，數媒為

SM；XXXX為各位同學的學號中的最后四位 實驗目的：熟悉SQL Server Management Studio

(2)在【學生選課YYXXXX】中建立數據表，表的定義如下所示。

學生YYXXXX(學號，姓名，性別，出生日期，院系名稱，備注)；

課程YYXXXX(課程號，課程名，先行課，學分)； 選修YYXXXX(學號，課程號，分數)。

要求定義每張表的主碼，為屬性選擇合適的數據類型，決定是否允許為空，為【性別】和【學分】屬性定義默認值。

(3)定義表之間的關系。

(4)分別為表錄入幾行數據記錄，同時練習數據的修改和刪除操作

2.利用SQL 語句創建數據庫、表和表間關系 實驗目的和注意事項

實驗目的：熟悉創建數據庫和數據表的SQL 語句。

注意事項：輸入SQL 語句時應注意，語句中均使用西文操作符號。

實驗內容

在SQL Server Management Studio 中新建查詢，實現以下操作。(1)用SQL 語句創建數據庫，名稱為“StudentCourseYYXXXX”。其中YYXXXX 為各位同學的學號中的最后四位。

(2)用SQL 語句創建StudentCourseYYXXXX 中的3 張表，同時指定主碼、外 碼、默認值等。

（3）直接在表數據窗口中錄入表數據記錄。

實驗 2 交互式 SQL（1）

一、數據庫單表查詢 實驗目的和注意事項

實驗目的：掌握單表查詢SELECT、FROM、WHERE 的用法，特別要掌握比較運 算符、邏輯運算符的使用。注意事項：子句WHERE<條件>表示元組篩選條件；子句HAVING<條件>表示元

組選擇條件；子句HAVING<條件>必須和GROUP BY 子句配合使用；注意輸入SQL語句時均應使用西文操作符號。實驗內容

(1)創建查詢窗口，設置查詢環境。(2)單表查詢 實驗步驟

(1)選擇要查詢的數據庫，右擊【新建查詢】，或者選擇系統菜單中的【文

件】|【新建】|【使用當前連接查詢】命令，或者單擊標準工具欄中的【新建查

詢】按鈕，即可新建一個查詢窗口。如果查詢數據庫不是StudentCourseYYXXXX，則可在可用數據庫下拉列表中進行選擇，或用USE 語句調用。

(2)在查詢窗口中輸入SELECT 查詢語句，對StudentCourseYYXXXX 數據庫 進行查詢操作。

① 查詢計算機系全體學生的信息

② 查詢姓“李”的學生的學號和姓名。

③ 查詢課程表中先行課為空的課程名。

④ 查詢考試成績有不及格的學生的學號。

⑤ 求選修了C1 課程或C2 課程的學生的學號及成績。

⑥ 查詢全體計算機系學生的姓名及其年齡。

⑦ 查詢計算機系在1986－1987 年之間出生的學生的姓名。

⑧ 查詢姓“李”的前兩個學生的學號和姓名。

⑨ 查詢選修了兩門以上課程的學生學號與課程數。

⑩ 查詢選修課程數大于等于2 的學生的學號、平均成績和選課門數，并按平均成績降序排列。

二、數據庫多表連接查詢 實驗目的和注意事項

實驗目的：理解多表查詢的概念；掌握多表查詢的SELECT、FROM、WHERE、JOIN子句的用法，特別要求比較內連接、外連接的結果。

注意事項：內連接、左外連接和右外連接的含義及表達方法；注意輸入SQL 語 句時均應使用西文操作符號。實驗內容

(1)創建查詢窗口，設置查詢環境。(2)多表復雜查詢。實驗步驟

新建查詢窗口，選擇StudentCourseYYXXXX 為當前數據庫，輸入如下SELECT 查詢語句并執行，對數據庫進行多表連接查詢操作。(1)查詢選修了【數據庫原理】的計算機系的學生學號和姓名。

(2)查詢每一門課的間接先行課(即先行課的先行課)。

(3)查詢學生的學號、姓名、選修課程的名稱和成績。

(4)查詢選修了課程的學生姓名。

(5)查詢所有學生的信息和所選修的課程。

(6)查詢已被選修的課程的情況和所有課程的名字。

(7)列出學生所有可能的選修情況。

(8)查找計算機系的學生選修課程數大于2 的學生的姓名、平均成績和選課 門數，并按平均成績降序排列。

實驗 3 交互式 SQL（2）數據庫嵌套查詢和組合查詢 實驗目的和注意事項

實驗目的：掌握查詢中嵌套查詢和組合查詢的操作方法，進一步加深對 SELECT 語句的理解。

注意事項：子句的使用；注意語句的層次嵌套關系和括號的配對使用問題；

注意輸入SQL 語句時均應使用西文操作符號。實驗內容(1)創建查詢窗口，設置查詢環境。(2)分組查詢。(3)統計查詢。(4)嵌套查詢。實驗步驟

新建查詢窗口，選擇StudentCourseYYXXXX 為當前數據庫，輸入如下SELECT 查詢語句并執行，對數據庫進行嵌套查詢和組合查詢操作。

(1)統計選修了【數據庫原理】課程的學生人數。

(2)查詢沒有選修【數據庫原理】課程的學生信息。

(3)查詢其他系中比計算機系學生年齡都小的學生。

(4)查詢被0602001 學生或0602002 學生所選修的課程的課程號(用UNION 組合查詢與IN 條件查詢兩種方法實現)。

(5)查詢0602001 學生和0602002 學生同時選修的課程的課程號(用

INTERSECT 組合查詢與EXISTS 嵌套子查詢兩種方法實現)。

(6)查詢被0602001 學生選修，但沒有被0602002 學生所選修的課程的課程

號(用EXCEPT 組合查詢與NOT EXISTS 嵌套子查詢兩種方法實現)。

實驗 4 交互式 SQL（3）數據的更新 實驗目的和注意事項

實驗目的：熟悉插入、修改和刪除SQL 語句的用法。注意事項：對于INSERT 語句，要求理解默認值約束、空值約束在插入時所 起的作用。實驗內容

(1)使用INSERT 語句在數據庫的表中插入幾行記錄。(2)使用UPDATA 語句修改某個數據。(3)使用DELETE 語句刪除某行記錄。實驗步驟

(1)新建查詢窗口，選擇StudentCourseYYXXXX 為當前數據庫。

(2)在已建立StudentCourseYYXXXX 數據庫和StudentsYYXXXX、CoursesYYXXXX、SCYYXXXX 3 個表的基礎上，向StudentCourseYYXXXX數據庫中 的表更新數據。

① 向表StudentsYYXXXX 中插入(0601001,趙林, 男,1985-09-08,計算機)的記錄。

② 向SCYYXXXX 表中添加一個學生的選課記錄，學號為0601001，所選的課

程號為C2。SC表中有Sno、Cno、Grade 這3 個列。這里只知道學號和課程號，不知道成績值。

③ 向表StudentsYYXXXX 中插入(0601002，張修雨，default)記錄，該記錄 的數據中default 表示默認值‘男’，其他數據表示空值。

④ 用CREATE 語句建立表StudentBAK1YYXXXX，包含(與Students 的Sno、Sname、Sdept 相同)3 個字段，然后用INSERT SELECT 語句實現向

StudentBAK1YYXXXX 添加StudentsYYXXXX 表中的計算機系學生的學號、姓名、所在系的信息。

⑤ 用 SELECT．．．INTO 語句實現把StudentsYYXXXX 表中1986 年后(包含

1986 年)出生的學生的學號、姓名存儲到一個新表StudentBAK2YYXXXX。

⑥ 將姓名為【趙林】的同學的所在系改為【機電系】，愛好改為【足球】。

⑦ 將選修了課程名為【數據庫原理】的學生成績加5 分。⑧ 將StudentCourseYYXXXX

數據庫的StudentBAK1YYXXXX 表中所有姓趙的 同學刪除。

⑨ 刪除計算機系選修成績不及格的學生選修記錄。⑩ 將除。StudentCourseYYXXXX

數據庫的StudentBAK2YYXXXX 表中的所有行刪

四．實驗總結

實驗一要注意創建數據庫和數據表時應認真，如果出現錯誤，應相應地修改結構或刪除。輸入SQL 語句時應注意，語句中均使用西文操作符號；實驗二應注意注意group和having以及where的搭配使用的情況；實驗三注意注意輸入SQL 語句時均應使用西文操作符號，子句的使用，注意語句的層次嵌套關系和括號的配對使用問題；實驗四注意輸入SQL 語句時均應使用西文操作符號，對于INSERT 語句，要求理解默認值約束、空值約束在插入時所起的作用。注意插入,修改,新建表,刪除語句的寫法,并且掌握把原表中的數據轉存到新表中的語句寫法。

第五篇：數據庫實驗報告

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實驗報告

一、實驗題目：

數據庫基本操作實驗

二、實驗目的：

掌握數據庫的建立、表的設計基本方法，通過實際操作熟練掌握數據庫的基本操作——數據的輸入與導入，表的設計。

三、實驗內容：

建立課程管理數據庫，要求：

1.輸入老師、開設課程、選課表、學生基本數據等，并輸入一些學生不同課程的考試成績。

2.建立查詢表，分別是成績查詢、學分查詢、不及格學生查詢。

3.建立窗體，分別顯示不及格學生的姓名、課程名稱、成績和班級ID。在成績查詢中顯示學生姓名及各科成績。在教師基本信息中顯示編號、職稱、工資、院系、等。同時建立開設課程表和學生基本信息的窗體查詢。提供用戶一個簡單的應用程序界面，方便用戶操作使用。

4.制作報表。包括教師的授課報表，課程名稱及課程類別。學生的總成績報表，包括課程名稱、成績和學分。

注：課程及考試成績可以任意輸入。選課按照班級確定。

四、實驗過程：

1、數據庫表設計

在表格內填入教師基本信息、開始課程、課程基本信息、選課表、學生基本信息。

教師基本信息：

開設課程：

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課程基本信息：

選課表：

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學生基本信息：

2、查詢表： 成績查詢：

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學分查詢：

不及格學生查詢：

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3、窗體設計： 不及格學生信息查詢：

成績查詢：

教師基本信息查詢：

開設課程信息查詢：

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學生基本信息查詢：

4、報表： 教師的授課報表：

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學生的總成績：

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