第一篇：鄉村少年宮合唱小組活動總結

鄉村學校少年宮合唱興趣小組

活動總結

一、學生情況分析：

合唱興趣小組的成員來自三至六年級，小學生在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。我在這個學期做到基本統一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。

二、活動措施： 1．基本功訓練

教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

2．學生藝術修養的培養

通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

3．聲部和諧訓練

由于小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。

4．擴大知識范圍開闊眼界

定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。

三、訓練方法：

訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1．聲音的訓練

（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練 2．音準訓練 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部 合唱的音準訓練較為復雜。

3．尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練

4．合唱表現的四種手段

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳 5．節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

6．咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

通過一年的訓練，學生在音色、音準、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步。

2014年6月14日

第二篇：鄉村少年宮合唱小組活動計劃

鄉村少年宮合唱小組活動計劃

為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：

一、活動主題：

包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

二、活動目標：

1． 通過不同的發聲練習來規范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2． 通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

3． 進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

三、參加對象：

在學校的2——5年級所有學生中進行選拔，人數在80人左右。

四、活動時間：

活動的時間定于每周五下午第七節時間。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結。

五、活動地點：四樓電教室

六、活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學生復印好歌紙。

七、活動過程設計：

A 訓練內容：

1.用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練男生的聲音。2.中外少兒合唱歌曲。

3.中外合唱名曲。

4.合唱姿態、舞臺造型。

B、訓 練方法及過程：

1． 聲音的訓練：（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練

2． 音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部

合唱的音準訓練較為復雜。

3． 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）胸音訓練

（2）頭音訓練 ． 合唱表現的四種手段。

（1）連唱

（2）跳唱

（3）強而有彈性（4）不連不跳

5．節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

6．咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

7．中外歌曲的學習

八、本學期活動內容：

第一周：組織教學排隊形

第二周：發聲練習

（一）長音氣息練習

第三周：演唱歌曲《美麗的小花》

第四周：學唱《美麗的小花》：二聲部

第五周：發聲練習

（二）起聲練習

第六周：歌曲《井崗山下種南瓜》

第七周：歌曲《井崗山下種南瓜》

第八周：共嗚的訓練 第九周：《春天的時間》歌曲 第十周：《春天的時間》歌曲表演 第十一周： 機動（五.一放假）第十二周：微聲的發音技巧 第十三周：歌曲《山野的歌》 第十四周：歌曲《我多么羨慕你》 第十五周：發聲練習，復習歌曲 第十六周：歌曲《接過雷鋒的槍》 第十七周：復習總結 第十八周：期末展示活動

第三篇：鄉村少年宮合唱總結

2015年秋季學期勐約鄉中心小學鄉村少年宮

合唱小組活動總結

在音樂藝術活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術表現形式，也是學生最喜歡的一種表現形式。合唱作為聲樂的一種藝術形式，是中小學音樂課內與課外活動中的重要內容，它能促進學生的智力與非智力的發展，在學校里進行合唱教學，對于啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂感受能力，對學生思想品德的培養，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。

本學期，我校合唱興趣小組的培訓也如火如荼的進行著。每周在星期三的下午進行培訓，學生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統的、科學的學習和訓練。以下就是對本學期合唱興趣小組培訓的總結。

一、活動原則

組織學生，有目的、有計劃地進行活動；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則；形式豐富多樣，要做到課內與課外，校內與校外的有機結合。

二、活動內容

1、本興趣小組由學生自愿報名組織成的。共有40名學生。其中女學生占多數。基于此種情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎知識的教學、歌唱方法訓練，這學期組織合唱隊的同學排練了合唱《小手拍拍》，《數鴨子》。

2、通過音響系統，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。

三、活動效果

1、練習了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經過幾次訓練，學生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。

2、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高，通過幾個月的教學，一部分學生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。

3、教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學生喜歡這種用口用手的方式，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏。

4、學生認識了休止符。認識了四二拍的指揮。

5、小組同學掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學習過程中應用音樂語言。加強了學生的能力培養，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。

6、通過排練，既培養了學生的合作意識和能力，又提高了學生的歌唱、表演能力，大部分學生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。

四、活動成績

“一份耕耘一份收獲”，經過一個學期的努力，學生在藝術上取得了不菲的成績。

經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的進步，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

總之，本期活動豐富了同學們的課余生活，提高了學生學習音樂的興趣，使學生各方面素質得到全面提高，今后將繼續開展此類的第二課堂，推行落實素質教育。

勐約鄉中心小學鄉村少年合唱小組

輔導教師：

2016年1月17日

第四篇：鄉村少年宮計算機小組活動總結

“鄉村少年宮”計算機小組活動總結

根據我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔“鄉村少年宮”計算機小組活動的組織與教學工作。經過一年的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一、本興小組活動情況 根據學生自愿報名的原則，到目前為止，本小組共開展了18 次教學活動。

二、本小組的組織與教學進展情況 電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區電腦作品制作競賽作好準備，本小組學員分為電腦繪畫、打字和word

三、經驗總結 經過一年的“鄉村少年宮”計算機小組活動，本人總結出下列經驗：

１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。

3、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。

四、存在的問題與改進措施 但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。

2、開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

3、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

第五篇：鄉村少年宮電腦小組活動總結

鄉村少年宮電腦小組活動總結

根據我校個性化教育與實踐課題方案的安排，我承擔了“鄉村少年宮”計算機小組活動的組織與教學工作。經過一學期的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一、本興小組活動情況 根據學生自愿報名的原則，到目前為止，本小組共開展了53 次教學活動。

二、本小組的組織與教學進展情況 電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的縣電腦作品制作競賽作好準備，本小組學員分為電腦繪畫、打字、word排版、各種樣式的字體、圖標等。

三、經驗總結 經過一學期的“鄉村少年宮”計算機小組活動，本人總結出下列經驗：

１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。

3、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。

4、在教學過程中滲透了思想教育。例如：團結協作精神、換位思考理解他人的精神、樹立安全意識、培養審美情趣等。

四、存在的問題與改進措施 但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。

2、開展優秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

髙塬小學： 段長泰

2015.01.10 2