第一篇：防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

今年5月12日是我國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 建設(shè)安全城市”，5月7日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)加強(qiáng)我校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)和師生自救自護(hù)能力，根據(jù)區(qū)減災(zāi)委和教育局《關(guān)于做好2018年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)的通知》精神，我校于5月7日至12日在全校廣泛開(kāi)展了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校制定了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施，確保活動(dòng)有人抓。

二、5月7日，學(xué)校布置各班開(kāi)辟了“防災(zāi)減災(zāi)”板報(bào)宣傳專欄，張貼了宣傳畫(huà)，組織全師生觀看。

三、5月7日全校動(dòng)員大會(huì)上，校長(zhǎng)作了宣布了活動(dòng)安排，號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防震減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防震減災(zāi)，從個(gè)人做起。

四，5月8-9日，以班為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)宣傳片。

五、5月10日上午，作了一次防震逃生演練，效果較好，全校從警報(bào)開(kāi)始至結(jié)束共用時(shí)二分半鐘。

七、5月11日下午進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對(duì)危險(xiǎn)部位，把日常排查工作落到了實(shí)處。

通過(guò)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳系列活動(dòng)的開(kāi)展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

海天中學(xué)

2018年5月7號(hào)

第二篇：防震減災(zāi)教育總結(jié)

金和完小防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普知識(shí)，探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，開(kāi)闊了學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。

一、我校以《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的通知》等文件要求精神為指導(dǎo)，充分整合學(xué)校科普教育的資源優(yōu)勢(shì)，以加強(qiáng)小學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以防震減災(zāi)科普教育為抓手，采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識(shí)。我校防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，開(kāi)展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次我校防震減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識(shí)。學(xué)校于2009年5月13日下午14:00舉行防震應(yīng)急演練，取得良好效果。

二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人,工作力度大。為我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性，也有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。

三、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。課堂教育：我校堅(jiān)持以課堂為主陣地結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透防震減災(zāi)知識(shí)教育。專題宣傳：我校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、展板、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

除此之外，我校還利用劍川縣地震局提供的防震減災(zāi)科普知識(shí)課件，生動(dòng)而全面地向師生介紹了地震知識(shí)、防震方法，提高全校師生防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)知曉率。觀看影視：我校組織學(xué)生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像，學(xué)生通過(guò)錄像資料一方面了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)等，拓寬了知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難，使學(xué)生歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。

金 和 完 小

2009年5月16日

第三篇：防震減災(zāi)教育總結(jié)

防震減災(zāi)安全教育總結(jié)

汶上小學(xué)一年級(jí)

郭曉清

一．活動(dòng)目標(biāo)：

由于目前無(wú)法預(yù)報(bào)地震的發(fā)生，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。因此開(kāi)展地震知識(shí)及逃生技能的健康教育對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常必要。

二、活動(dòng)過(guò)程

1.教師先講解與地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)的知識(shí)

2、教給學(xué)生相關(guān)的安全知識(shí)

1、地震時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：地震時(shí)就近躲避，地震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下面或旁邊、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。

2、身體應(yīng)采取的姿勢(shì):伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。

3、保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

4、學(xué)校避震，正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

5、在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

6、不要回到教室去。

7、震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!

8、必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

9、家庭避震，地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是： 炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。

10、公共場(chǎng)所避震 聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。(1)在影劇院、體育館等處： 就地蹲下或趴在排椅下;注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物;用書(shū)包等保護(hù)頭部;等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。(2)在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

11、在行駛的電(汽)車(chē)內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過(guò)去后再下車(chē)。

12、戶外避震就地選擇開(kāi)闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開(kāi)人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過(guò)街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。避開(kāi)危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車(chē)等。避開(kāi)其他危險(xiǎn)場(chǎng)所：如狹窄的街道;危舊房屋，危墻，雨篷下、磚瓦、木料等物的堆放處。

13、其他地質(zhì)災(zāi)害的逃生方法

三、學(xué)生進(jìn)行地震安全演練

汶上小學(xué)

2018.5.10

第四篇：小學(xué)防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)防震減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

我校緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”，進(jìn)一步完善各類減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。因地制宜地開(kāi)展一系列防震減災(zāi)教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、利用學(xué)校大門(mén)電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，做到“防震減災(zāi)”深入人心。

二、組織全校師生觀看了地震局送來(lái)的20塊“防震減災(zāi)”宣傳專欄，讓每一位師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，提高綜合防震減災(zāi)能力。

三、市地震局防震減災(zāi)科丁科長(zhǎng)進(jìn)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識(shí)帶回家，講給家人、朋友聽(tīng)，增強(qiáng)全社會(huì)的防范意識(shí)。

四、進(jìn)行了一次逃生演練演練，市地震局防震減災(zāi)科丁科長(zhǎng)對(duì)師生的演練情況作了點(diǎn)評(píng)，并向同學(xué)們宣傳了一些應(yīng)急疏散的常識(shí)。通過(guò)演練和專家的講解，大大提升了師生應(yīng)急逃生技能，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

五、地震局為每位學(xué)生發(fā)放了宣傳畫(huà)冊(cè)，學(xué)校以班為單位舉辦“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中識(shí)別了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握了減災(zāi)技能。

總之，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使師生在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣傳教育工作，將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦，讓學(xué)生安全快樂(lè)地成長(zhǎng)！

第五篇：防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)總結(jié)

淮陰區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)總結(jié)

在區(qū)委區(qū)政府及科技局、教育局等部門(mén)關(guān)心支持下，2008年以來(lái)學(xué)校貫徹“堅(jiān)持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”防震減災(zāi)工作方針，特別是汶川大地震以后，尤其重視防震減災(zāi)工作，學(xué)校在加強(qiáng)管理的同時(shí)堅(jiān)持因地制宜、科學(xué)求實(shí)的原則，積極開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生提高地震自救和緊急避險(xiǎn)的能力，較好地提升了師生應(yīng)對(duì)地震等災(zāi)害的公共安全教育水平。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、夯實(shí)基礎(chǔ)條件

建校初，學(xué)校各大樓按抗8級(jí)以上地震設(shè)計(jì)，主要建筑推山平地建在山基之上，建筑基礎(chǔ)堅(jiān)硬牢固。所有建筑都采用鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)，其中兩棟教學(xué)樓、一棟科技綜合樓為五層建筑，四棟學(xué)生公寓為六層、各大樓均采取雙向通道，全部安裝消防設(shè)施，樓梯間寬度3.5米，在各重要地段安裝了攝像頭，便于發(fā)生地震或?yàn)?zāi)難時(shí)進(jìn)行監(jiān)控指揮。學(xué)校建筑完全具備了抗御當(dāng)?shù)氐卣鸹緩?qiáng)度的能力。

二、落實(shí)保障措施

2007年，學(xué)校成立了安全應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)，制定了地震、火災(zāi)、水災(zāi)、食物中毒、交通安全和其他突發(fā)災(zāi)難事故應(yīng)急措施。2008年大地震后，在縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將防震減災(zāi)確保安全列為學(xué)校學(xué)年工作要點(diǎn)，并作為班級(jí)考核的主要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制；同時(shí)制定了創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)施步驟。

2008年6月，學(xué)校在原6名兼職防震減災(zāi)安全教師基礎(chǔ)上又聘請(qǐng)縣科技局等有關(guān)部門(mén)安全輔導(dǎo)員2人。縣有關(guān)部門(mén)為學(xué)校配發(fā)《防震抗震知識(shí)讀本》、《緊急避險(xiǎn)技能》等教材500多本，并派人到學(xué)校開(kāi)展防震救災(zāi)緊急避險(xiǎn)知識(shí)講座2次，使全校師生都受到教育。

三、普及抗震知識(shí)

1、加大宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)力度。我們?cè)谏侠蹩h二中校園網(wǎng)和校報(bào)《青鳥(niǎo)報(bào)》上開(kāi)辟了防震減災(zāi)知識(shí)宣傳專欄，學(xué)校的固定宣傳櫥窗不定期刊登防震減災(zāi)的有關(guān)內(nèi)容。

2、學(xué)校將防震減災(zāi)科普知識(shí)普及列入教學(xué)工作計(jì)劃，由兼職安全教師授課，確保每個(gè)學(xué)期接受防震減災(zāi)知識(shí)教育不少于四節(jié)課。汶川大地震發(fā)生后，我們邀請(qǐng)了市地震局專家來(lái)校作了防震減災(zāi)專題講座，全體師生通過(guò)廣播聆聽(tīng)講座。我們還組織開(kāi)展了抗震救災(zāi)、歌頌英雄、奉獻(xiàn)愛(ài)心全校性主題班會(huì)3次。開(kāi)展抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)愛(ài)心演講比賽一次，參加演講30多人。各班級(jí)分別舉行活動(dòng)20多次，參加人數(shù)達(dá)1000多人次。

3、吸取汶川大地震的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校于2008年10月組織全校師生進(jìn)行了地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救、求救模擬演習(xí)，通過(guò)演習(xí)使理論知識(shí)與實(shí)踐演練相結(jié)合，起到了較好的效果。

4、學(xué)校還充分利用多媒體信息手段組織各班的防震減災(zāi)科普知識(shí)興趣小組統(tǒng)一觀看防震減災(zāi)錄像和VCD片，開(kāi)展專題活動(dòng)。撰寫(xiě)防震減災(zāi)科普知識(shí)小論文20多篇，優(yōu)秀的論文還被刊載在校刊上。

四、取得明顯成效 對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)科普知識(shí)教育也是素質(zhì)教育的重要組成部分。通過(guò)創(chuàng)建基本上達(dá)到了“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。現(xiàn)在我校90%左右的學(xué)生掌握了地震基礎(chǔ)知識(shí)和概念、地震及其他災(zāi)難應(yīng)急措施和自救互救知識(shí)。80%以上學(xué)生在掌握地震科普知識(shí)基礎(chǔ)上，能撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和科普文章。學(xué)生們將掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，取得了明顯的效果。2008年10月防震減災(zāi)應(yīng)急演練時(shí)，在教師的帶領(lǐng)下，僅用1分鐘時(shí)間就緊急疏散1000多學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上，沒(méi)有出現(xiàn)驚慌現(xiàn)象。建校以來(lái)從未出現(xiàn)重大災(zāi)難事故。2007年被評(píng)為萍鄉(xiāng)市安全文明校園。近兩年，每年都有縣級(jí)其他中學(xué)組織師生來(lái)校參觀學(xué)習(xí)，在上栗縣及周邊地區(qū)，學(xué)校較好地發(fā)揮了防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的示范輻射作用。

通過(guò)這次申報(bào)，我校將繼續(xù)以“以人為本、安全第一”為宗旨，普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。深入、持久、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)教育，借申報(bào)的“東風(fēng)“，將縣二中防震減災(zāi)、應(yīng)對(duì)災(zāi)難的公共安全教育提升到新的水平。

我校認(rèn)為，上栗縣二中基本符合“江西省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”要求，特呈報(bào)告，請(qǐng)求審查批準(zhǔn)。