第一篇：黃石二中2018屆高考總結

黃石二中2018屆高考總結

科學備考結碩果，高考再奏凱旋歌s0100

——黃石二中2004屆高考總結

南美程王基志

金風送爽，香樟搖曳，丹桂飄香。站在新學年的門檻上,回望來路,看著我們的堅實的足印,想起我們揮灑激情的日子,想起我們培養的已奔赴全國各地名校深造的青年驕子,心中無比充實和自豪:又是一度秋風勁，碩果依舊滿枝頭。黃石二中2004年高考取得全面豐收。889人參加高考，本科升學率達%，省線上線率達%，一類重點大學升學率超過

50%。黃君賢同學以理科701分（全省第四名），潘敏同學以文科636分（全省第十名）同時跨入湖北省前十名行列。理科600分以上139人，文科600分以上達15人，占湖北省文科600分以上總人數的二十分之一。其中有6人進入省前100名之列?？既肭迦A、北大、科大、人大名校14人。另外，我校今年保送北大1人、北師大1人，提前考取對外經濟貿易大學、北京廣播學院小語種3人、中國科技大學少年班2人，考取新加坡公費留學3人，空軍飛行員錄取1人。

回顧2004年的復習備考工作，我們主要從以下方面作出了不懈的努力。

1.認真學習《考試大綱》，明確復習方向

要在高考中取得好成績,須弄清楚考什么,怎樣考。這就要求備考者心中有《考綱》,方向明確。2004年的《全國普通高校統一招生考試大綱》一出臺,我們就進行了認真的學習。對新考綱的細

微的變化,我們都作了深入細致的研究。哪些是新增加的考點,哪些考點的要求變化了,試卷的結構模式將發生怎樣的變化,我們都做到了心中有數。此外，因為今年語文、數學、外語試題的命題權下放到了湖北省,我們在學校的支持下,經常派員參加省內的各種備考會議,注意收集高考信息。我們還特別注意湖北省高考閱卷組的權威專家的意見和建議,對考生應試時要特別注意的問題進行反復的強調,注意防患于未然。通過學習《大綱》和收集信息,我們明白了各科高考考什么,怎樣考;高考應該怎么做，不能怎么做。可以說,我們的備考工作做到了方向明確,有的放矢。

2.科學規劃，逐”點”落實

為了搞好本屆高三的復習備考工作,我們認真研究了我校學生的學習實際,認真研究了2004年的高考《考試大綱》。各學科都制定了行之有效的備考方案，相應制定了三輪復習計劃。各學科有了好的計劃,更要有好的落實。為了把

計劃落實好,我們注意做到了以下幾點:①將每一個知識點的復習任務分配給具體的老師,由負責的老師在集體備課時,要拿出自己編制的“知識歸納”、“訓練題精馴、“訓練題參考答案”等材料,全組討論,完善后定案。然后,全年級遵循“建立和完善(某一知識點的)知識體系——訓練生成基本能力——查缺補漏以鞏固復習成果”的復習思路,統一行動。做到“三個保證”,即：①保證復習訓練時間,保證訓練題目的質量,保證訓練中的疑難問題得到解決；②對于新增的考點,我們進行了專項強化訓練；③在復習過程中遇到的疑難問題,利用專家和集體的智慧加以解決。

3.加強訓練，提高復習效能

為了適應新高考的要求，我們拋棄了“時間＋汗水”做法，力求打破傳統的題海戰術的束縛，提高訓練的有效性。訓練方式以師生討論、學生自主解決為主；習題評講以點撥思路、總結方法、培養思維能力為中心，形成了“方法＋規

律”的科學復習模式。今年我校高考語文取得了十分突出成績。全年級人均分為分;120分以上人數為241人,全年級的優秀率為%；130分以上的人數為53人,占全部參考人數的%；最高分為140分。我?？忌诟叻謱由嫌兴黄?肯定得益于作文的高分。而作文能得高分,又肯定與我們平時的練筆及高三嚴格應試訓練密切相關。高三復習時,語文組針對本屆學生寫作文“審題易偏”、“立意易淺”、“構思乏術”、“布局常亂”的毛病,對癥下藥,分九個專題進行訓練,訓練材料由特級教師趙志炎同志親自編寫。每次訓練后,對學生存在的普遍性問題,老師都要進行專門指點,并印發加有教師評點的優秀習作來示范引導。臨考前,我們還及時傳達了湖北省高考閱卷組專家的“高考作文中的八大忌諱”的指導性意見,提醒我校考生勿涉“作文雷區”,爭取作文高分。我們認為,這些系統實在針對性很強的寫作訓練,保證了考生能考出好成績。

4.重視非智力因素

我們十分注重對學生非智力因素的培養。一是樹立遠大的理想。本屆高三先后開展了“理想·前途·信念”系列教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激勵學生立志成才，報效祖國。以黨性教育為例，本屆高三共有358人次參加了學校學生業余學校學習培訓，其中有15人光榮加入了共產黨。有了遠大的理想，學生

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第二篇：黃石二中2005屆高考總結

科學備考結碩果，高考再奏凱旋歌

——黃石二中2005屆高考總結

南美程

王基志

回顧2005年的復習備考工作，我們主要從以下方面作出了不懈的努力。

1.認真學習《考試大綱》，明確復習方向

要在高考中取得好成績,須弄清楚考什么,怎樣考。這就要求備考者心中有《考綱》,方向明確。2005年的《全國普通高校統一招生考試大綱》一出臺,我們就進行了認真的學習。對新考綱的細微的變化,我們都作了深入細致的研究。哪些是新增加的考點,哪些考點的要求變化了,試卷的結構模式將發生怎樣的變化,我們都做到了心中有數。此外，因為今年語文、數學、外語試題的命題權下放到了湖北省,我們在學校的支持下,經常派員參加省內的各種備考會議,注意收集高考信息。我們還特別注意湖北省高考閱卷組的權威專家的意見和建議,對考生應試時要特別注意的問題進行反復的強調,注意防患于未然。通過學習《大綱》和收集信息,我們明白了各科高考考什么,怎樣考;高考應該怎么做，不能怎么做。可以說,我們的備考工作做到了方向明確,有的放矢。

2.科學規劃，逐“點”落實

為了搞好本屆高三的復習備考工作,我們認真研究了我校學生的學習實際,認真研究了2005年的高考《考試大綱》。各學科都制定了行之有效的備考方案，相應制定了三輪復習計劃。各學科

有了好的計劃,更要有好的落實。為了把計劃落實好,我們注意做到了以下幾點:①將每一個知識點的復習任務分配給具體的老師,由負責的老師在集體備課時,要拿出自己編制的“知識歸納”、“訓練題精選”、“訓練題參考答案”等材料,全組討論,完善后定案。然后,全年級遵循“建立和完善(某一知識點的)知識體系——訓練生成基本能力——查缺補漏以鞏固復習成果”的復習思路,統一行動。做到“三個保證”,即：①保證復習訓練時間,保證訓練題目的質量,保證訓練中的疑難問題得到解決；②對于新增的考點,我們進行了專項強化訓練；③在復習過程中遇到的疑難問題,利用專家和集體的智慧加以解決。

3.加強訓練，提高復習效能

4.重視非智力因素

我們十分注重對學生非智力因素的培養。一是樹立遠大的理想。本屆高三先后開展了“理想·前途·信念”系列教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激勵學生立志成才，報效祖國。以黨性教育為例，本屆高三共有358人次參加了學校學生業余學校學習培訓，其中有15人光榮加入了共產黨。有了遠大的理想，學生所迸發出的學習熱情是難以估量的。二是指導學生養成良好的行為習慣。三是健全的人格。四是穩定的心理素質。

5.以良好的心理素質決勝高考

我們對學生的學習心理、考試心理給予了高度的重視，將之列為決勝高考的關鍵性因素之一。其主要做法是：一是利用“心理咨詢室”對學生的學習心理、考試心理的特征、表現、障礙等進行專門研究，隨時為學生提供心理方面的咨詢和幫助；二是各學科教師注重在備考演練中及時發現存在心理障礙的學生，通過個別談話、交心談心等方式引導這些學生正確認識心理活動的特征，排除障礙，調整心態，并進行跟蹤指導；三是注重從源頭消除學生心理障礙。我們分析認為，造成學生考試心理障礙的主要原因來自于考試壓力，而考試壓力又來自學生自身和外部兩個方面，外部因素主要來自于家庭或家長的期望值。為此，我們采取了兩項得力舉措來正本清源：其一針對來自家長的壓力，注意辦好家長學校，使家長們保持健康的心態；其二，針對學生自身的內在壓力，請學校特級教師定期為同學們舉辦學習心理、考試心理方面的專題講座，以幫助學生正確認識自我，增強心理承受能力，有效消除考試中的緊張、焦慮、恐怕等心理障礙，從而以穩定的心理素質投入高考決戰。

6.團結協作，群策群力

令人欣慰的是,我們高三年級組是一個和諧的集體,更是一個極富戰斗力的集體。在備考過程中,我們既有分工,又有協作。不論是功力深厚的學術權威,還是年富力強的教學中堅,抑或是初出茅廬的青年才俊,都能各盡所長,心往一處想,勁往一處使,全組真正做到了群策群力。在備考過程中，對于綜合學科的復習教學注意做到了跨學科間的相互滲透：一是相關學科教學資料和信息實行共享；二是相關學科聯合辦公，如設立

綜合學科組，營造學科滲透的外部環境；三是選擇宏觀的跨學科問題，進行聯合研討，得出結論后，分科在教學中展開分析討論。利用集體智慧，使教學復習設計不斷得到了優化。正是這可貴的一點,才保證了我們高三年級的強大的戰斗力,才保證了我們高考的重大勝利。

第三篇：黃石二中2004屆高考總結

科學備考結碩果，高考再奏凱旋歌s0100

——黃石二中2004屆高考總結

南美程王基志

金風送爽，香樟搖曳，丹桂飄香。站在新學年的門檻上,回望來路,看著我們的堅實的足印,想起我們揮灑激情的日子,想起我們培養的已奔赴全國各地名校深造的青年驕子,心中無比充實和自豪:又是一度秋風勁，碩果依舊滿枝頭。黃石二中2004年高考取得全面豐收。889人參加高考，本科升學率達94.1%，省線上線率達99.8%，一類重點大學升學率超過50%。黃君賢同學以理科701分（全省第四名），潘敏同學以文科636分（全省第十名）同時跨入湖北省前十名行列。理科600分以上139人，文科600分以上達15人，占湖北省文科600分以上總人數的二十分之一。其中有6人進入省前100名之列?？既肭迦A、北大、科大、人大名校14人。另外，我校今年保送北大1人、北師大1人，提前考取對外經濟貿易大學、北京廣播學院小語種3人、中國科技大學少年班2人，考取新加坡公費留學3人，空軍飛行員錄取1人。

回顧2004年的復習備考工作，我們主要從以下方面作出了不懈的努力。

1.認真學習《考試大綱》，明確復習方向

要在高考中取得好成績,須弄清楚考什么,怎樣考。這就要求備考者心中有《考綱》,方向明確。2004年的《全國普通高校統一招生考試大綱》一出臺,我們就進行了認真的學習。對新考綱的細微的變化,我們都作了深入細致的研究。哪些是新增加的考點,哪些考點的要求變化了,試卷的結構模式將發生怎樣的變化,我們都做到了心中有數。此外，因為今年語文、數學、外語試題的命題權下放到了湖北省,我們在學校的支持下,經常派員參加省內的各種備考會議,注意收集高考信息。我們還特別注意湖北省高考閱卷組的權威專家的意見和建議,對考生應試時要特別注意的問題進行反復的強調,注意防患于未然。通過學習《大綱》和收集信息,我們明白了各科高考考什么,怎樣考;高考應該怎么做，不能怎么做?？梢哉f,我們的備考工作做到了方向明確,有的放矢。

2.科學規劃，逐“點”落實

為了搞好本屆高三的復習備考工作,我們認真研究了我校學生的學習實際,認真研究了2004年的高考《考試大綱》。各學科都制定了行之有效的備考方案，相應制定了三輪復習計劃。各學科有了好的計劃,更要有好的落實。為了把計劃落實好,我們注意做到了以下幾點:①將每一個知識點的復習任務分配給具體的老師,由負責的老師在集體備課時,要拿出自己編制的“知識歸納”、“訓練題精馴、“訓練題參考答案”等材料,全組討論,完善后定案。然后,全年級遵循“建立和完善(某一知識點的)知識體系——訓練生成基本能力——查缺補漏以鞏固復習成果”的復習思路,統一行動。做到“三個保證”,即：①保證復習訓練時間,保證訓練題目的質量,保證訓練中的疑難問題得到解決；②對于新增的考點,我們進行了專項強化訓練；③在復習過程中遇到的疑難問題,利用專家和集體的智慧加以解決。

3.加強訓練，提高復習效能

為了適應新高考的要求，我們拋棄了“時間＋汗水”做法，力求打破傳統的題海戰術的束縛，提高訓練的有效性。訓練方式以師生討論、學生自主解決為主；習題評講以點撥思路、總結方法、培養思維能力為中心，形成了“方法＋規律”的科學復習模式。今年我校高考語文取得了十分突出成績。全年級人均分為111.5分;120分以上人數為241人,全年級的優秀率為27.3%；130分以上的人數為53人,占全部參考人數的6.1%；最高分為140分。我校考生在高分層上有所突破,肯定得益于作文的高分。而作文能得高分,又肯定與我們平時的練筆及高三嚴格應試訓練密切相關。高三復習時,語文組針對本屆學生寫作文“審題易偏”、“立意易淺”、“構思乏術”、“布局常亂”的毛病,對癥下藥,分九個專題進行訓練,訓練材料由特級教師趙志炎同志親自編寫。每次訓練后,對學生存在的普遍性問題,老師都要進行專門指點,并印發加有教師評點的優秀習作來示范引導。臨考前,我們還及時傳達了湖北省高考閱卷組專家的“高考作文中的八大忌諱”的指導性意見,提醒我校考生勿涉“作文雷區”,爭取作文高分。我們認為,這些系統實在針對性很強的寫作訓練,保證了考生能考出好成績。

4.重視非智力因素

我們十分注重對學生非智力因素的培養。一是樹立遠大的理想。本屆高三先后開展了“理想·前途·信念”系列教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激勵學生立志成才，報效祖國。以黨性教育為例，本屆高三共有358人次參加了學校學生業余學校學習培訓，其中有15人光榮加入了共產黨。有了遠大的理想，學生所迸發出的學習熱情是難以估量的。二是指導學生養成良好的行為習慣。三是健全的人格。四是穩定的心理素質。

5.以良好的心理素質決勝高考

我們對學生的學習心理、考試心理給予了高度的重視，將之列為決勝高考的關鍵性因素之一。其主要做法是：一是利用“心理咨詢

第四篇：黃石二中2005屆高考總結

科學備考結碩果，高考再奏凱旋歌

——黃石二中2005屆高考總結

南美程 王基志

金風送爽，香樟搖曳，丹桂飄香。站在新學年的門檻上,回望來路,看著我們的堅實的足印,想起我們揮灑激情的日子,想起我們培養的已奔赴全國各地名校深造的青年驕子,心中無比充實和自豪:又是一度秋風勁，碩果依舊滿枝頭。黃石二中2005年高考取得全面豐收。889人參加高考，本科升學率達94.1%，省線上線率達99.8%，一類重點大學升學率超過50%。黃君賢同學以理科701分（全省第四名），潘敏同學以文科636分（全省第十名）同時跨入湖北省前十名行列。理科600分以上139人，文科600分以上達15人，占湖北省文科600分以上總人數的二十分之一。其中有6人進入省前100名之列?？既肭迦A、北大、科大、人大名校14人。另外，我校今年保送北大1人、北師大1人，提前考取對外經濟貿易大學、北京廣播學院小語種3人、中國科技大學少年班2人，考取新加坡公費留學3人，空軍飛行員錄取1人。

回顧2005年的復習備考工作，我們主要從以下方面作出了不懈的努力。

1.認真學習《考試大綱》，明確復習方向

要在高考中取得好成績,須弄清楚考什么,怎樣考。這就要求備考者心中有《考綱》,方向明確。2005年的《全國普通高校統一招生考試大綱》一出臺,我們就進行了認真的學習。對新考綱的細微的變化,我們都作了深入細致的研究。哪些是新增加的考點,哪些考點的要求變化了,試卷的結構模式將發生怎樣的變化,我們都做到了心中有數。此外，因為今年語文、數學、外語試題的命題權下放到了湖北省,我們在學校的支持下,經常派員參加省內的各種備考會議,注意收集高考信息。我們還特別注意湖北省高考閱卷組的權威專家的意見和建議,對考生應試時要特別注意的問題進行反復的強調,注意防患于未然。通過學習《大綱》和收集信息,我們明白了各科高考考什么,怎樣考;高考應該怎么做，不能怎么做?？梢哉f,我們的備考工作做到了方向明確,有的放矢。

2.科學規劃，逐“點”落實

為了搞好本屆高三的復習備考工作,我們認真研究了我校學生的學習實際,認真研究了2005年的高考《考試大綱》。各學科都制定了行之有效的備考方案，相應制定了三輪復習計劃。各學科 有了好的計劃,更要有好的落實。為了把計劃落實好,我們注意做到了以下幾點:①將每一個知識點的復習任務分配給具體的老師,由負責的老師在集體備課時,要拿出自己編制的“知識歸納”、“訓練題精選”、“訓練題參考答案”等材料,全組討論,完善后定案。然后,全年級遵循“建立和完善(某一知識點的)知識體系——訓練生成基本能力——查缺補漏以鞏固復習成果”的復習思路,統一行動。做到“三個保證”,即：①保證復習訓練時間,保證訓練題目的質量,保證訓練中的疑難問題得到解決；②對于新增的考點,我們進行了專項強化訓練；③在復習過程中遇到的疑難問題,利用專家和集體的智慧加以解決。

3.加強訓練，提高復習效能

為了適應新高考的要求，我們拋棄了“時間＋汗水”做法，力求打破傳統的題海戰術的束縛，提高訓練的有效性。訓練方式以師生討論、學生自主解決為主；習題評講以點撥思路、總結方法、培養思維能力為中心，形成了“方法＋規律”的科學復習模式。今年我校高考語文取得了十分突出成績。全年級人均分為111.5分;120分以上人數為241人,全年級的優秀率為27.3%；130分以上的人數為53人,占全部參考人數的6.1%；最高分為140 分。我校考生在高分層上有所突破,肯定得益于作文的高分。而作文能得高分,又肯定與我們平時的練筆及高三嚴格應試訓練密切相關。高三復習時,語文組針對本屆學生寫作文“審題易偏”、“立意易淺”、“構思乏術”、“布局常亂”的毛病,對癥下藥,分九個專題進行訓練,訓練材料由特級教師趙志炎同志親自編寫。每次訓練后,對學生存在的普遍性問題,老師都要進行專門指點,并印發加有教師評點的優秀習作來示范引導。臨考前,我們還及時傳達了湖北省高考閱卷組專家的“高考作文中的八大忌諱”的指導性意見,提醒我?？忌鹕妗白魑睦讌^”,爭取作文高分。我們認為,這些系統實在針對性很強的寫作訓練,保證了考生能考出好成績。

4.重視非智力因素

我們十分注重對學生非智力因素的培養。一是樹立遠大的理想。本屆高三先后開展了“理想·前途·信念”系列教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激勵學生立志成才，報效祖國。以黨性教育為例，本屆高三共有358人次參加了學校學生業余學校學習培訓，其中有15人光榮加入了共產黨。有了遠大的理想，學生所迸發出的學習熱情是難以估量的。二是指導學生養成良好的行為習慣。三是健全的人格。四是穩定的心理素質。

5.以良好的心理素質決勝高考

我們對學生的學習心理、考試心理給予了高度的重視，將之列為決勝高考的關鍵性因素之一。其主要做法是：一是利用“心理咨詢室”對學生的學習心理、考試心理的特征、表現、障礙等進行專門研究，隨時為學生提供心理方面的咨詢和幫助；二是各學科教師注重在備考演練中及時發現存在心理障礙的學生，通過個別談話、交心談心等方式引導這些學生正確認識心理活動的特征，排除障礙，調整心態，并進行跟蹤指導；三是注重從源頭消除學生心理障礙。我們分析認為，造成學生考試心理障礙的主要原因來自于考試壓力，而考試壓力又來自學生自身和外部兩個方面，外部因素主要來自于家庭或家長的期望值。為此，我們采取了兩項得力舉措來正本清源：其一針對來自家長的壓力，注意辦好家長學校，使家長們保持健康的心態；其二，針對學生自身的內在壓力，請學校特級教師定期為同學們舉辦學習心理、考試心理方面的專題講座，以幫助學生正確認識自我，增強心理承受能力，有效消除考試中的緊張、焦慮、恐怕等心理障礙，從而以穩定的心理素質投入高考決戰。

6.團結協作，群策群力

令人欣慰的是,我們高三年級組是一個和諧的集體,更是一個極富戰斗力的集體。在備考過程中,我們既有分工,又有協作。不論是功力深厚的學術權威,還是年富力強的教學中堅,抑或是初出茅廬的青年才俊,都能各盡所長,心往一處想,勁往一處使,全組真正做到了群策群力。在備考過程中，對于綜合學科的復習教學注意做到了跨學科間的相互滲透：一是相關學科教學資料和信息實行共享；二是相關學科聯合辦公，如設立 綜合學科組，營造學科滲透的外部環境；三是選擇宏觀的跨學科問題，進行聯合研討，得出結論后，分科在教學中展開分析討論。利用集體智慧，使教學復習設計不斷得到了優化。正是這可貴的一點, 才保證了我們高三年級的強大的戰斗力,才保證了我們高考的重大勝利。

第五篇：湖北省黃石二中2008年高考錄取金榜

湖北省黃石二中2008年高考錄取金榜

在全校師生的共同努力下，黃石二中2008年高考取得了驕人成績：

一、獲市高考文理科狀元。袁鵬飛同學以699分，獲得黃石市理科狀元；張蓋倫同學以609分獲得黃石市文科狀元。

二、尖子生成績突出。袁鵬飛同學以699分獲全省理科第三名，是近十多年來黃石市高考中理科最好名次。我校文科有7人進入全市前十名，理科有6人進入全市前十名,其中理科前四名均在我校。我校有6名學生以優異的成績考入清華大學和北京大學，其中平行班肖緒青同學以667分考入清華大學。

三、整體繼續保持優勢領先地位。本屆高考600分以上達97人，占全市（含陽新、大冶）600分以上總人數一半以上。有513人超過一類重點大學分數線（包括保送生、新加坡和法國公費留學、小語種提前錄取等）。

四、高考特色招生全面豐收。保送到北京大學2人，中國科技大學和上海交通大學各1人?？既胄录悠鹿M留學3人，考入法國大學理科班2人，澳門科技大學3人，近20人考入國外其它著名大學。梅小尋同學以優異成績被中國科學技術大學少年班錄取。還有2人特招為空軍飛行員，有4人通過小語種招生提前就讀高校。另外，張潮同學、王歡同學以優異成績分別考入中國音樂學院、北京電影學院。

姓名錄取院校

袁鵬飛北京大學

皮敏捷北京大學

張吉安北京大學

李劍波北京大學

陸瑾慧北京大學

肖緒青清華大學

王力法國大學理科班

劉敬輝法國大學理科班

李曉超新加坡國立大學

周必妍新加坡國立大學

肖璞新加坡國立大學

肖賽子澳門科技大學

姜君文澳門科技大學

嚴衛鵬澳門科技大學

馬善為中國科學技術大學

余志乾中國科學技術大學

梅小尋中國科學技術大學(少年班)

張蓋倫中國人民大學

趙茂林中國人民大學

方奇國防科技大學

張藝嚳國際關系學院

張潮中國音樂學院

趙宇翔中國青年政治學院

徐博君中國青年政治學院

潘琛塵中國青年政治學院

石淵中國人民公安大學石璐中國海洋大學倪銘中國海洋大學梁學武中國藥科大學黃沁中國醫科大學李奧涵中國民航大學崔明杰中國政法大學何盼中國農業大學周仁杰中國石油大學袁碧中國礦業大學柯小俊中國傳媒大學吳然中國傳媒大學方小龍中國傳媒大學肖緒奇中國計量學院王維中國計量學院周苾雯中央財經大學張婧中央財經大學郭翼中央民族大學王歡北京電影學院

王成城 北京航空航天大學何映超 北京航空航天大學劉沅起 北京航空航天大學張祖琛 北京航空航天大學陳緒棟 北京航空航天大學姚 瑤 北京航空航天大學馬 麟 北京外國語大學戴晦明 北京郵電大學郭云南 北京師范大學劉禹岑 北京化工大學吳天琦 北京化工大學曹宇勃 北京交通大學李逢安 北京科技大學陳 銘 北京科技大學肖小龍 北京科技大學盧臣智 北京科技大學劉 曄 北京科技大學周 維 北京科技大學周丹妮 北京聯合大學馬 亮 北京林業大學胡元琪 北京林業大學李驤凌 北京林業大學左婉佳 對外經濟貿易大學

文 杰 對外經濟貿易大學呂 航 對外經濟貿易大學柯 然 對外經濟貿易大學吳劍彬 北京信息科技大學李 迪 北京信息科技大學李曉鶴 北京體育大學趙 洋 首都師范大學

黃榮婕 首都經濟貿易大學張習上海交通大學江舟亞 上海交通大學周 萌 同濟大學張力楠 同濟大學柯建輝 同濟大學石 瑩 同濟大學石 浩 東華大學

章夢卓 上海財經大學黃健成 上海財經大學黃向聰 上海對外貿易學院肖 凡 上海對外貿易學院陳禹林 華東理工大學李 益 華東理工大學陳曉蕓 華東理工大學池 序 上海海事大學紀曉祺 上海中醫藥大學張子騰 江南大學胡方文 江南大學張 潔 江南大學肖 浩 第四軍醫大學金 健 空軍航空大學羅宇航 空軍航空大學余 超 空軍工程大學萬四維 軍事經濟學院石 劍 海軍工程大學王 凱 海軍航空學院趙 翔 海軍大連艦艇學院郭 凱 海軍航空工程學院婁 晶 湖北警官學院衛海松 湖北警官學院周兆麟 湖北警官學院朱言坤 南京大學朱寬廣 南京大學鄭載舟 南京大學伍夢竹 東南大學李 敏 東南大學

高 偉 東南大學田 锃 東南大學彭 暉 河海大學占 研 南京理工大學李 俊 南京理工大學劉 況 南京農業大學夏 龍 南京財經大學陳 瑩 南京航空航天大學章 樂 南京航空航天大學邢蕎馨 南京航空航天大學吳 波 南京信息工程大學陳旭光 南開大學黃 靜 南開大學馬哲松 天津大學汪楊淏 天津工業大學程谷磊 天津理工大學陳 歡 天津商業大學章舒婭 天津師范大學許詩媛 天津師范大學解炬祎 天津師范大學談 辛 中山大學李 帥 中山大學梁淑芬 暨南大學饒夢婕 華南理工大學何平華南理工大學趙思敏 華南理工大學王 馳 華南理工大學程露晞 華南農業大學袁珩祥 廣東外語外貿大學石 駿 廈門大學鄭 玄 廈門大學周韞麗 廈門大學栗 靜 廈門大學劉雅慧 福州大學毛夢汐 福州大學皮 妮 蘇州大學