第一篇：項目感受集

第一個項目完成了，但是自己覺得不盡人意，雖說如此，可也獲得了一些體會，從中也意識到了不足之處。在項目中有以下幾點體會 一 思維盲區

項目是開發論壇的功能，大家幾乎都有玩論壇的經歷，可真正到了自己開發，就出現了各種bug，其中造成的原因之一就是思維盲區，比如一個購買帖，某些童鞋會遺漏了版主是不用購買帖子，也有部分童鞋出現我自己發的購買帖，我也要購買？每個人滴思維盲區各有不同，于是便需要與他人討論，從而意識到了自己的盲區，改掉自己的bug。

二 討論

與別人討論之前，最好先有自己對這個問題的思考。比如說，我的回復功能沒有完成，是邏輯問題還是數據表設計出現了問題，當我理清思路，知道會在哪些地方使功能出現障礙。在與其他童鞋討論時，我拋出了我對這些問題的看法，他人catch到，有助于我們對這些問題的認識，可以迅速的尋找解決方案，一起討論的時候，取長補短。同時，經過思考，解決了問題更能加深對所實現功能的理解。

三 記錄

項目一開始，我倒是一步一步的實現著功能，先從登陸開始，然后板塊，接著帖子列表。。。但是到了項目的中后期，敲著敲著代碼，然后認識到自己另一項功能出現的bug，如果我們去解決這個bug，等我們解決回來，又要看下之前敲得代碼，理清邏輯和思路，這其中會占用一段時間。所以我的體會是把那個功能的bug用個本子記下來，敲完自己的代碼在回頭看下。還有另一個關于記錄的是，將自己還沒實現的功能記下來，每天可以規劃先要實現那些功能，把握好進度。

四 排錯

一種是邏輯性錯誤，在排錯的時候要淡定，有時改了某段代碼后還是出現錯誤，這時整理下自己的思路，一步一步來，可以注釋掉一段，然后慢慢排錯。另一個常常會出現錯誤的還是在表結構，對表結構要熟悉，特別是運用到多表查詢的時候。可以先在本子上試著寫SQL語句，看下phpmyadmin里的各表，然后寫出來。

五 細節

在做項目的某段時間，自己有點煩躁，有些地方不在意，得過且過。在檢查項目的時候，經凱哥一提，然后反省。對待自己寫的代碼要細心，若是到了公司，客戶不滿意，怎么辦？所以還是要對自己嚴格，注重細節。“堅持一絲不茍，就能取得優秀的成果。因為那些看不見的細節累加起來，就變得可見了。”

六 提高

看著其他童鞋用js實現漂亮功能，用到了smarty模板技術，用了面向對象思想。感慨一下，目前自己還沒學會及運用這些知識，所以要踏踏實實地學習，努力提高自己的技術。

時間過的還真快，項目結束已經五天了。項目初期，我是又怕又興奮。怕的是，總感覺自己的基礎不夠好，怕到時交項目時不符合項目的評分標準；而我興奮的是，我期待已久的第一個項目終于來了，我一直癡迷于像淘寶或京東商城那些網上的商城后臺運作模式，這個問題困擾我很久了，現在終于可以解開我的謎團，當然有點小興奮了，但我得淡定。畢竟，第一個項目也不是那么簡單的。下面就讓我說說我的項目感受吧，這些都是我的切身感受。我分三個階段來介紹下吧： 項目初期：

在一個風和日麗星期五的下午，我們的第一個項目拉開了帷幕.張濤老師用他 那富有磁性的聲音濤濤不絕的給我們講著項目的一些問題。我努力讓自己的保持高度興奮狀態，最后害的我胳膊都紅了，要是不這樣的話我早就倒下了，聽過張濤老師課的人，應該都懂得其中的寓意。項目開始倆天，給我的感受是豈止一個難字了的。毫無思緒，不知道從何下手，這就是我們初期的真實寫照。每次看屏幕的時候，屏幕上都會折射出我迷茫的眼神來，但我沒有放棄……

項目中期：

在張濤老師英明的帶領下，我終于可以跟上來了，但也只是停留在按部就班。根本提不上什么創新，每天就是照著老師的代碼打一遍。那時候最大的愿望就是老師上課能多打些代碼，恨不得想讓老師把我們該做的都做了，我只輕輕的敲幾下就可以了。但那只是我的美好愿望，你們也知道的最后我的美夢落空了。就這樣我緊跟老師的步伐，一步步的向前走沒有掉隊，奮力前行！項目收官階段:

臨近項目接收階段，回頭看看自己度過的這些天，雖然有些辛苦但也是值得付出的。從項目初期的迷茫到項目中期的重拾信心再到項目收官階段的欣喜如狂。其中的苦與樂也有不小，但每當看到自己做的項目都會感到很欣慰，雖然瑕疵很多但畢竟是自己著手做的第一個項目。無比興奮……

我相信大家的項目感受和我的差不多，每個人為了這第一項目都吃了不少的苦。但當我們看到自己的勝利果實時，誰又在乎過程中的苦與累呢？從這次做項目之中，我也感受到了我們班的人真的狠拼，這種精神是值得我去學習的。希望大家能夠把這種拼的精神發揚到最后，最終我們都能實現來兄弟連的夢想！

歷時半個月，終于完成了第一個php項目，收獲頗豐，首先要感謝指導老師的辛勤耕耘，感謝班主任的無微不至的關懷，感謝校領導為我們創造的良好學習環境，接下來，詳細陳述一下本人第一個項目的具體感受：

首先，本次項目不僅鍛煉了技術，更重要的是鍛煉自己的心理素質，讓自己在接觸到新事物、新知識、新困難的時候，學會了怎么樣去深入、怎樣去學習、怎樣去攻克，也克服了自己浮躁的內心波動，雖然我表面看似深沉似海，但年少氣盛仍未埃落塵囂，通過本次項目，更加洗盡鉛華，心平如水。

其次，通過本次項目，逐步摸索到了適合自己的學習方法，學習本質上學的是一種思想，要先了解別人灌輸知識的本質，然后找到自己接受這種思想的最佳途徑，這樣就會把別人的思想轉化為自己的知識，學無止境，殊途同歸。

再次，自己雖然在這次項目中提升了一定的能力，增強了一定的自信，但要戒驕戒躁，勤勉如常，終歸學海無涯，在今后的學習中，更需披星戴月聞雞起舞，也希望在接下來的日子里與大家互相學習，增強團隊意識，還需請各位師長多多指教！

時間過的真快啊！轉眼間來了兩個多月了，也做完了第一個項目，我是一個零基礎的人，從來沒有接觸過計算機，我感覺第一個項目做的實在是太難了，沒有一點思路，簡直腦海中一片空白，不知道如何下首，但是做完之后，現在回頭看看，自己當時真是那么的可笑，我發現我有個壞毛病，就是總是把學過的東西搞混掉，記得第一次學HTML的時候，記HTML標簽的時候雖然記住了，但是學完HTML以后，緊接著又學了CSS,但是我發現CSS中的屬性和HTML中不一樣，而我呢，當時就把CSS屬性和HTML標簽搞混掉，總是分不清，總認為他們兩個是一家的，我現在才明白，CSS是修飾HTML不足的地方，他們兩個不是一家的。兩個星期過后，HTML和CSS學完了，開始了真正的進入PHP階段了，就這樣緊張的PHP階段開始了，而我學php 語法感覺還很好，但是學到函數的時候我被卡住了，開始迷茫了，什么遞歸啊，可變變量啊，我開始糾結了，糾結了好長的時間，總認為自己學不好，然后我就開始調整好自己的心態，先不要管他了，有時間在看他，然后到了字符串和數組，看到手冊上的字符串和數組，我一下子蒙了，這么多怎么記啊，于是自己咬緊牙，開始按照老師的方法記，每一個字符串的后面都舉個例子，第一遍記的真的很難，用了老半天的時間才好不容易記完一遍，緊接著開始第二遍，我發現第二遍比第一遍用的時間少了一個小時，就這樣我很高興，我感覺自己有點成就感，于是開始第三遍..........當我學到數據庫的時候我很高興，因為數據庫太有意思了，而教我的老師是李文凱，他是一個非常很負責任的人，怎樣連接數據庫，他講的是八部連接數據庫，俗稱天龍八部，真是太神奇了，用了他教給的八部，一下子就連接成功了。成績的好壞也取決與學習方法，我認為我學習的方法不對，有些東西我學的太死了，不理解，還總是給自己找借口，我希望大家一定學東西要理解，不要糾結，有些東西不需要糾結，因為沒必要。話不多說了，希望大家努力吧！我一直相信奇跡，但是相信奇跡，奇跡會出現嗎？奇跡是靠自己每一天，每一時，每一分，每一秒，堆起來的這就是奇跡！相信自己付出必定會有回報的

項目啟動的最初兩天，我也和大家一樣，慌慌張張的匆忙在寫代碼。經過了毫無頭緒的并且毫無進展的兩天時間，看著做的一塌糊涂的網頁，我意識到自己從一開始就犯下了一個錯誤：沒有做規劃。

在認真的考慮之后，我意識到再這樣沒有計劃的進行下去，項目依舊會做的一塌糊涂，甚至有完不成的可能。于是下決心把剛剛寫了開頭的項目停下，重新開始。事后證明，幸好是又重新開始，讓我有了時間去從整體上思考并做好了規劃。把項目要實現的功能分類：前臺和后臺，以及前臺和后臺的聯系。接著又把各個分類細化，從前臺的注冊，登陸，商品展示，購物車等；后臺的商品管理，用戶管理，訂單管理等。重要的是前臺的數據和后臺的管理以及與數據庫的聯系。

在做整體規劃的時候，差點又陷入另一個誤區：對于細節的考慮太多。比如用戶注冊的功能，是不是要考慮用戶名的合法性等等。在計劃中考慮了很多類似的細節，耗費了大量的時間，而且由于過于關注細節，導致無法在整體上把握整個網站。導致項目進展緩慢。于是轉變了思想，因為是作為聯系項目，重要的是網站基本功能的實現，而且是整體基本功能的實現。從整體上把握整個流程，而不能在某個細節問題上花費太多的時間。比如用戶注冊的功能，如果要考慮到用戶名的合法性的問題，就足夠花費一天的時間去做。但是一個項目不能僅僅只有一個用戶注冊的功能，至于用戶名的合法性問題，可以作為在項目整體的基本功能完成之后，在后期需要完善的部分。

正是對細節的適當‘忽視’，項目才得以順利的進展下去，并且提前兩天完成。這也給了我足夠的時間去完善一些細節。當然，做項目的過程中遇到了很多的問題，不單單是技術上的，更多是心態上的問題。不止一次，在多次嘗試去解決一個問題沒有成功的情況下，我想過要放棄。但幸好，我選擇了堅持，堅持的結果也讓我認識到：遇到了問題，堅持就是勝利。

做項目很辛苦，這種學習狀態很辛苦，但很難得，值得珍惜。現在看來兩個周的時間，太快了，我竟然把它做出來了，并且自我感覺良好^_^…看來聽課可比做項目輕松多了，在做項目的時候，我一點都不困。一分鐘都怕浪費，所以從早晨到晚上，除了吃飯時會走出教學樓，其他時間都在敲代碼。手指在鍵盤上飛來飛去，就像粘在上面，就算‘扯犢子’也扯不掉。每次投入敲代碼總是，著了魔。戴著耳機，不管外界怎樣，就像教室只有自己。（好像都是戴著耳機敲代碼）當你看到第一行為‘2.現在‘，會不會有個疑問，難道還有’1.‘嗎？現在回答你：’有‘，在寫這篇前一天晚上第一篇誕生了，不，應該是同一天的凌晨兩點誕生了。但是昨天的標題是大學，關于一些大學中的事情。

一坐要坐一天，想想都…,凳子那么硬，屁股都做疼了。我的眼睛近視讀書又上漲了，工作后馬上在換一副眼鏡。我有個優點，但有時也是缺點，追求完美。第一個項目，沒有必要把什么功能都加上，也加不上。所以做的很辛苦，也很糾結，到底加還是不加，最后先把老師要求的做完之后再說。

在老師第一次看到我的首頁時，驚訝的問，這是你的嗎？挺大氣的啊！嘿嘿…還可以吧！得到了肯定，項目也接近尾聲了，在項目即將提交的時候，大家都出現了項目過后的綜合癥。覺得這兩個周好累，又充實。吃飯的時候，也在想排錯的方法。就差做夢都想了，可惜，這一段時間，我一直沒有做夢，睡的很香。都沒時間做夢啊!基本睡四到五個小時，在第一個周六時，竟然睡了7個小時（凌晨三點到上午十點），太奢侈了，搞的早到的學員，都在埋怨我（我帶著教室的鑰匙）。

項目中的酸甜苦辣，應有盡有，項目經驗嘛！就是在接到項目的時候第一件事就是，項目分析，第二件大事（我認為最重要），就是項目結構，提前定下功能的實現，之后就不用在糾結了，下一步就是敲代碼了，排錯了。

好吧！第一個項目的結束，相當于第二個項目的準備工作的開始。好期待！第二個項目做什么呢？我已經心里有數了，就是…（暫時保密）。

第二篇：【推薦】感受作文錦集

【推薦】感受作文錦集9篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感受作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受作文 篇1

博物館是儲藏歷史記憶的文化基因寶庫，今天是國際博物館日，讓我們跟著鏡頭走進各地博物館，感受博物館的魅力。

遵義市匯川區婁山關詩詞館為典型的黔北民居風格，分為1個序廳和5個展廳，展示了毛澤東不同歷史時期的詩詞成就。

杭州海塘遺址博物館將清廉理念貫穿海塘工程建設歷史，展示錢塘江“清風海塘”的文化神韻。一層遺址廳，一段約300米長的明清錢塘江海塘“魚鱗石塘”遺址風貌，配備50米超寬屏幕，以影片再現錢塘江畔“潮·塘·人”共生關系。

福建省柘榮縣博物館內，工作人員正在對收集的“壽元素”匾托、拓版等文物進行清灰。依托“壽文化”特色優勢，柘榮縣博物館對 “壽”主題文物進行保護、修復，弘揚“長壽之鄉”的文化內涵。

瑞昌剪紙是一門古老的傳統民間藝術，瑞昌剪紙博物館從“精工溯源、以夢薈藝、文脈傳承、致敬手藝人、又見絕藝、剪紙殿堂”六個主題展現瑞昌的剪紙歷史足跡和當今發展傳承情況。

河南省洛陽市二里頭夏都遺址博物館集中展示了夏都文化、二里頭遺址、夏商周斷代工程和中華文明探源工程成果，讀懂它，便讀懂了夏朝。博物館外觀以舊紫銅和夯土墻為主要材料，是世界上最大的夯土單體建筑，夯土是早期遺址文化的象征。

感受作文 篇2

今天，媽媽教了我個新菜品:可樂雞翅。首先準備材料:12只雞翅，一瓶可樂。準備好材料后就可以開始動手做了。媽媽先讓我把雞翅洗干凈，用牙簽扎一些小眼兒容易入味，隨后把蔥姜蒜切成末放到雞翅里，倒入料酒腌制15分鐘。15分鐘過后開火，鍋里倒油，把雞翅放進鍋里煎至兩面金黃，再把可樂倒進鍋里，把雞翅浸泡在可樂里，讓可樂的甜味充分融入雞翅當中，煮上一會。等可樂煮干后，最后的工序——出鍋。這樣一盤香味俱全的可樂雞翅就做好了。我聞了聞味道，好香啊，我忍不住流出了口水，我拿起一只雞翅，大口大口地吃起來。

希望每天都能吃到美味的可樂雞翅。

感受作文 篇3

用心靈去感受愛，許多東西失去了才懂得珍惜。

-----題記

風還在刮，雨也在下著，寒冷的感覺使我想到了一些事。

這是一個溫馨得讓人落淚的故事。

芒果使作者睹物思親，主人公是一位女孩，是作者小時候。當她去鄉下奶奶家玩，指著一個未成熟的芒果說要吃，奶奶一笑說：“等你考第一名，就獎勵給你。”她說“好。”到了城里，她忘了這件事。直到一個電話，電話那頭說，她的奶奶不行了!她呆住了。她真的拿到第一了，可她并沒有向奶奶報喜，她恨她自己，去了醫院。

醫院的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。她來了，奶奶醒了，正當大家都在欣喜時，醫生說是回光返照。她驚訝地看到奶奶手中握著一個帶黑點的芒果。她的媽媽告訴她，她把她考第一名的事告訴了奶奶，臨上醫院奶奶帶上了這個芒果，奶奶說要親手獎給她。她的奶奶喃喃道“獎勵......獎勵......芒果.......”奶奶把芒果給了她，握住了她的手。忽然奶奶松了手......我想到了姥爺。在彌留之際對我說：“樂樂考上.......一個好.......好學校。”淚從我臉龐滑下，我的神思又飛回了那老舊的房子，.........一陣寒風把我的神思牽了回來。而現在，姥爺走了。.......一絲苦楚和無助涌上了心頭。

同樣，這份沉甸甸的愛變得無聲無息。

“有多少愛可以從來.......”我悵望灰天，淚光里幻出姥爺的面影。

感受作文 篇4

陽光明媚，綠柳成蔭，明明成韻。校園里的花朵竟相開放，我的心花也隨之綻放。

當我呼吸著新鮮的空氣，認真感受每一時刻，我感覺生活中的一切竟是那么的美好。

在生活中，我們時常會遇到困難和挫折，在你痛苦的時候不妨把眼睛閉上，拋掉一切煩惱，竭力感受生活的美好，你的心靈會得到慰藉，你冰封已久的心會霎時融化，燃起希望之火，你會感到生活的溫暖。當你的心情煩躁時，向花兒傾訴你的心事，你會被它的微笑所感染；當你愁眉不展時，不妨仰望藍天，你會被它那包容一切的廣闊的胸襟所折服；當你舉棋不定時，不妨尋覓一片綠葉，你會從它的新綠中獲得啟迪。

生活中的.快樂無窮無盡，關鍵在于你是否善于發現，是否善于感受。愿大家都能感受到生活的美好，每天都有好心情。

感受作文 篇5

你有沒有夢寐以求的地方呢？你有沒有一個難忘的一天呢？你有沒有曾被風景迷倒呢？不管有沒有，今天我在這里我要給大家介紹我美麗的家鄉。

我的家鄉靠近海邊，只要走上十幾分鐘就可以到達了。可是令人遺憾的是我能夠欣賞海的機會簡直少之又少。

我從小就離開家鄉，于是我總渴望能夠回家鄉游玩，去感受還沒被人類改變的大自然。

一次偶然的機會，我朋友決定和我去家鄉玩，我終于可以去感受大自然那新鮮的空氣了。懷著緊張的心情，坐車的時候東張西望，只是想看看為什么有人寧愿住在鄉村也不愿意去燈紅酒綠的大城市。雖然我還沒有方到達目的地，但是我已經感受到鄉村的氣息了。

淡淡的泥土味夾雜著青草的氣息，讓人感到神清氣爽。處處透露著大自然的氣息。

終于來到我我夢寐以求的地方了。這一天的太陽猛烈的照耀著，我只帶了一把雨傘，來到海邊，沙灘更是熱得燙腳。我顧不上腳被沙灘的灼熱的燙著，想都沒就把鞋子脫了。

看見一望無際的大海，天空那么的藍，萬里無云。我撐著雨傘把光著腳丫子走在海和沙灘的邊緣，感覺著海水帶來的絲絲涼意，沁人心脾。

海水來來回回地拍打著我的腳，仿佛按摩一般。我一直走，一邊和朋友拍照留作紀念。我撿了不少螺，這可是活生生的的，在我家附近的市場里可是沒有賣的。真是得來不全費功夫呀！有新鮮免費的海鮮吃，又能欣賞美麗的海景，雖然太陽猛烈的燃燒著，卻不如我對大自然的愛來得更熱烈。

等到玩得差不多的時候，我和朋友去了一個神秘的地方——雪無邊。在南方的天空是不可能下雪的，我很喜歡白色的東西，因為白色代表著純潔，美麗。而雪無邊不是真的因為有雪，而是因為那里有一望無際的沙子，而且還是細細的，踩上去感覺步入天堂，有種虛擬的感覺。()

風呼呼地吹著，彎下腰去抓一抔沙，讓沙子隨風飄，沙子隨風做自由落體運動。有時候真的想不明白，為什么要大自然呢？我突然有些明白了，大自然讓人敬畏。讓大自然也能和我們朝夕相處。

如今，這些只能成為回憶，時刻提醒著我：這個世界很美，我們一定要好好保護環境，讓生活處處都有大自然的氣息。

感受作文 篇6

春和日麗，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂事。物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有朋友，卻有人不曾叢中感受過那種前所未有的幸福。投機者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠著不肯付出，始終“品嘗”不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的風帆。

千金易得，知己難求。茫茫人海，環目四望，何人可引為知己？何人堪稱為知音？知己者意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想還能敞開肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，相互信任，相互扶持，留下千古佳話。當然，并不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交一句相報也會成為故交。伯牙逢子期，跨越了門第之見，因音律成為摯友，千古流傳。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理！”如果是把朋友當成任你驅使的工具，那么你將會與友誼無緣，永遠也不能從友誼中品味到幸福。忠誼是友誼的根基，古人將其濃維一個“義”字。一個“義”字，提煉出“肝膽相照”；一個“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺，維系的紐帶。無原則的友誼是危險的，一不小心便會香消玉殞，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換友誼，視之高于一切。

得當的尋覓、經營、維護友誼不亞于撐起人生第三大支柱。友誼是美好的，珍貴的。對其最佳的注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同壞視之。”

幸福從友誼中得知，友誼又是從幸福中感受。因此，友誼天長地久。

感受作文 篇7

進入天一中學上的開學第一節課，就是為期八天的軍訓。這是一節讓我受益匪淺、永生難忘的課！

摘掉眼鏡，眼眶處原本眼鏡框遮住的地方有一道白色，和我臉頰上的黑形成了鮮明的對比。這是一道成長的印記，它記錄了我八天烈日暴曬和風吹雨打的軍訓生活。正是由于這次別樣的軍訓生活，才使我深深地感受到了軍人的不易以及軍人那堅毅、自律、干練以及軍令如山的崇高精神！軍訓就如人生的一次變形記，它改掉了我們身上的懶惰、嬌氣、散漫等壞毛病，在教官的訓練與教導下，使我們變得堅強、獨立、吃苦與守紀了。從此，我們小小的身軀里注入了一個強大的靈魂！

記得剛開始練習站軍姿的時候，頭頂似火的驕陽，腳踩火爐般燙的大地，我們猶如被籠罩于一個大的蒸籠里，頭發曬得滾燙，汗水早已濕透了上下軍服，黃豆般大的汗滴一顆顆從額頭滾落下來，有的滴在了鼻子上，有的滑入了眼睛里，有的掉落在地上。可教官命令我們一動不動地昂首挺胸站著，我們的手臂已經酸痛麻木了，但大家仍要雙手貼緊褲縫，我們唯有咬緊牙關，心里暗暗鼓勁：“我可以的，我一定要堅持下去！”是教官教導我們要有“命令意識”，軍人就要一切行動聽指揮，同樣我們是小戰士，我們即使再苦再累，也要服從命令，不能讓動作有一絲變形！當我們在操場上，排著整齊的隊伍，踏著堅毅的步伐，喊著嘹亮的口號，做著整齊劃一的動作時，圍觀的爸爸媽媽以及老師們為我們熱情地鼓掌，那個時候是我們最驕傲和自豪的時候，我們每個人的眼神里都透著堅強和自豪！

軍訓剛開始時，我們遇到了許多的困難，比如身體不舒服、天氣惡劣、第一次離家住宿不習慣等，但在教官的鼓勵和幫助下，我們都一一克服了。我們每天早早地起床，整理內務，把被子疊得如同一塊有棱有角的豆腐，我們把宿舍里里外外、角角落落打掃得干干凈凈，我們自己洗衣服，我們合理安排時間，我們每一個人都學會了獨立與自強！在最后一天軍訓大會操結束后，我們每個人臉上洋溢著自豪和收獲，我班軍歌比賽獲得了一等獎，班級疊被比賽獲得了二等獎，我的113宿舍被評為“優秀宿舍”等。當清晨鬧鐘響起時，我們不再懶床，而是即刻起身，洗臉刷牙；當看到盆里堆滿臟衣服時，我們不再視而不見，而是主動手洗干凈；遇到困難時，我們不再傷心郁悶，而是學會從容應對，一一克服……在這次軍訓中，我們還學會了團隊合作、團結友愛和集體主義精神，我們學會了摒棄個人主義，懂得了集體榮譽高于一切！

八天的軍訓宛如一部變形記，我們的膚色變黑了，但我們的內心卻變強了！在我們剛踏入中學校門時，軍訓給了我們太多的難忘和受益，給我們的人生重重地烙印！我要感謝辛苦教導我們的教官，他們是世界上最可敬、最可愛的人！我們在以后的學習生活里，要繼續將軍人的堅韌、自律與干練精神發揚光大，永攀知識高峰，在美麗的校園里綻放青春，放飛夢想！

感受作文 篇8

“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句格言。它像一艘船，帶我從狹小的地方駛向無限寬廣的海洋；它像一盞明燈，照亮我前進的道路；它像一輛汽車，帶我沖破生活或學習中的種種坎坷；它，讓我學會了堅強。

記得三年級期末考試的時候，我們在新的環境去考試。我懷著激動而緊張的心情來到考室里，心想：我一定會考好的，沒有什么事能難倒我，“嗒、嗒、嗒”，一個急促的聲音向考室傳來。“同學們快坐好”，老師溫柔的聲音似乎給我減少了幾分緊張感。卷子緊接著發了下來，考室里沒有任何聲音，大家都在認真答題。我由于太緊張，腦子里一片空白，原本會做的題，現在卻無從下手。轉眼間考室就結束了，我慌慌張張地在空白處隨便添了幾個數字，就交卷了。考試下來，同學們個個興高采烈，而我卻無精打采，眼睛里充盈著淚水，心里暗暗地怨恨著自己為什么會那么緊張。感覺自己像掉進了一個冰窟窿。

終于等到拿通知書的那天，我早早的起床，洗漱完，飯都顧不上吃，就急匆匆的往學校里趕，我太想知道我的成績了。等老師拿著卷子上樓，我忐忑不安的跟在后面，當老師念到我的名字時，“數學78分”這句話像一盆冰冷的水潑在我的頭上。我哭了，哭得好傷心。

回到家里，我對家人不理不睬的，似乎所有人都是我的仇人，我把自己鎖進房間塵封起來，真的是茶飯不思。下午爸爸回來后看見我把自己鎖在房間里，就把我叫了出去，我以為肯定少不了一頓罵了，結果爸爸和藹可親的對我說：“阿沙，失敗乃成功之母，一次失敗不代表真正失敗，不能因為一次失敗就氣餒，愛因斯坦發明電燈不也是經過很多次失敗才成功的嗎？”聽了爸爸的話，我心里細細琢磨了一下，感覺挺有道理的，我不應該在失敗面前低頭，而應更加堅強，找出錯因，總結經驗，向成功邁進。

在以后的學習中，我會努力的戰勝困難和挫折，做一個勇敢堅強的人。

感受作文 篇9

生活是由無數的美組成的，只有通過感受，我們才能體會到濃濃的親情。

“我們不方便接送你，你以后就自己乘公交車回家吧。”媽媽的這一句話讓我心里激動了一下，因為每天放學后總是父母來接我，讓我總覺得自己永遠像個小孩。現在總算熬到了我成長我自由的時光了。

聽到下午最后一節課結束的鈴聲響起，我歡快的整理起課本背起書包，心像雀兒似早已展翅飛向了車水馬龍的街上。教室里響起老師的聲音：“你們先把社政的書背完了再回家，……”我心里一想：完了，昨天高興得睡不著卻把背書給忘了，這就是樂極生悲呀。沒辦法，慢慢背書吧！

夕陽的余輝漸漸消失，冬天的夜色悄然降臨了，我的心情一下子緊張起來，暗暗祈禱——公交車可要等著我呀。越是盼望越是失望——公交站里沒公交車了。我忐忑不安地邁著急快的步伐，快速向家的方向走去。腦中一下子閃現了媽媽對我的安全教育，不要和陌生人說話，走路不要東張西望……現在走在熙熙攘攘馬路邊，怎么覺得路人都像壞人，生怕自己就被陌生人抓走。我鎮定的走著，腦袋中不自覺的想起了一次和父母的爭吵。“你們就只知道包容她，”我邊怒喊邊用手指著妹妹，邊擦著流下的眼淚。拿起一雙鞋，說著：“好哇，那你們就不要管我了。”向家門口走去，母親一把抓起我的鞋子，說：“你哪也不準去！”我一跑到自己房間，“嘭”的一聲，把門反鎖了……我邊走邊想著平時自己對父母不滿意的事，為什么這時自己心里不憤怒了，平時覺得十分討厭的妹妹也有幾分俏皮可愛了，想著這時候我沒回家，她會不會念叨我呢？

忽然，身后傳來一陣呼喊聲，我扭頭一看，原來是母親。她開著電瓶車向我駛來，開到跟前了焦急的問：“你去哪里了？這么晚了都還沒到家？”我跨上電瓶車，鼻子有些酸，淚水在眼眶里打轉，我強忍著。但依舊止不住，無聲地哭了起來。我在那一瞬間，覺得自己是多么小啊，依舊需要關懷，依舊需要母親，依舊需要愛。母親對我說：“很冷吧，靠著我的背上吧。”我低下頭，貼在母親寬寬的背上，一股暖流沁入了我的心中，暖暖的。

有時，父母的愛并不像一陣巨浪鋪天蓋地卷來，也并不那么磅礴，他只是如小溪水，緩緩淌過我的心間。

第三篇：關于感受作文錦集

關于感受作文錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的感受作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受作文 篇1

一年一度的福山外語節終于開幕了！

開幕那天，雖然天氣炎熱，但我還是早早地來到了會場，靜靜地等待外語節的開幕。當領導宣布外語節開幕的一剎那，我們都放飛了手中的氣球，頓時天空似乎被一塊七彩的布遮住了，美麗極了！然后，我們又觀看了許多學生和老師表演的精彩節目。

最后，我們還來到了一樓世博模擬館。這里的作品全是由學生設計的，有以金字塔為主題的埃及館，有以足球為主題的巴西館，有以風車為主題的荷蘭館……在二樓的世博體驗館里，我看到了未來的飛機和汽車，仿佛把我帶到了未來世界。

我覺得這次的外語節是我入學以來舉辦的最成功的一次。

感受作文 篇2

每到清明，我就想起了，保家為國的烈士。

烈士們，他們拋頭顱、灑熱血，為了祖國，可以付出一切，他們也認為生命寶貴，但為了祖國，為了人民的安康穩定，而付出自己是值得的。即使，烈士們的生命十分短暫，但是他們的一生十分精彩。因為《鋼鐵是怎樣煉成的》說：“人生最寶貴的是生命”，生命屬于我們，只有一次。一個人的一生應當這樣度：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。臨死的時候他就能說：我的整個生命和全部的精力都給了最壯麗的事業——為了全人類的解放而斗爭。烈士們就把自己的生命和全部的精力都給了最壯烈的事業，是烈士們的勇敢和堅強，換來了我們今天來之不易的幸福生活。

即使人走了，但在我們的心中常在，人們緬懷前輩，在清明時節，我們應該買個花圈，為與世常辭的烈士獻上一份真誠的思念；為天堂的人們送上一份人間真情。

人有辛來世，但是終歸化為塵土，我們應好好用自己有生時間為人類造福。

感受作文 篇3

我是一名五年級的小學生，聽過挺多課，但網課還是頭一次聽說，這讓我充滿了好奇與興奮。

第一天，我早早地就起了床，讓媽媽登錄了湖北教育云平臺。上面的課程可真多，有小學的，有初中的，還有高中的。老師告訴我們，除了看本學期的課程外，我們還可以看其他感興趣的課程。耶!我終于有時間看我最喜歡的閱讀課了。之前我只能自己讀，爸媽也沒時間跟我一起看，現在網上有老師陪我一起看了。

還好，我起得早，早早就進入了直播間。跟我想象中的不同，哎!怎么是黑的?是我進錯了嗎?媽媽連忙跟班主任聯系。原來進到直播間和我一起學習的五年級學生有好幾千人。人太多了，李老師讓我們等等，過一會網絡通暢了就可以學習了。我們等啊等，班級群里面炸開了鍋，大家都好著急，群里的信息一句接著一句，手機也一直響個不停。李老師不停地安撫著大家，讓我們稍安勿躁。

剛開始，李老師讓我們預習課文。我拿出另一個手機，預習《四時田園雜興(其三十一)》。我讀了三遍，讀來讀去，總共四句話，覺得不過癮，我又背給媽媽聽。她聽后，對我豎起了大拇指。我高興壞了，又拉著爸爸，給他講起了詩句大意，一共收了兩個“贊”。我既會背，又會說了，我覺得我肯定預習好了，就停下來，坐在手機面前等。

等久了，我有些急躁了。怎么還不開始啊?唉!好想上廁所啊，我連忙喊道：“媽，幫我看著，我去去就回!”唉!坐久了，全身開始疼。我動動胳膊，揉揉肩膀，搖搖腦袋，我邊搖著媽媽的胳膊邊撒嬌地說：“媽媽，我渴了，我要去外面喝水!”媽媽會變魔術，一霎那間，她變出了我的水杯，指著說：“不用出去，就在這里喝。”我撇撇嘴，不情不愿地猛喝了幾大口，然后重重地蓋上水杯。過了一會兒，我偷偷瞟了一眼媽媽，她仍然坐在那里。我小聲嘀咕道：“好無聊，看來不會開始了，我先去玩會!”媽媽看不下去了，按著我坐在位子上，耐心地說：“別急，課程快開始了，玩也不差這幾分鐘。你趕快坐好，別等會錯過了課程。如果老師檢查，發現你沒聽課，你怎么解釋?而且，你著急，老師不著急嗎?她們肯定比我們更著急，等一等。”我聽了，這才又耐著性子安安靜靜坐下來。

過了不久，李老師通知我們，由于網絡崩潰，時間推遲，十一點開始上第一堂語文課。我們這才退出登錄，松了一口氣。

第一堂課，雖然沒有如約開始，但我學會了——等待和理解。等待雖然無聊，但是最美好的事情是課程值得等待。等待的時候學生不好熬，但是課程后面的叔叔阿姨和老師們，更是在煎熬。他們看到課呈現不出來，既要回應家長們的要求，又要弄好網絡課程，教我們每個人怎么進行網上學習，其實比我們更不容易!我們又有什么可抱怨的呢?在現在這個特殊的時期，我們更要學會等待和理解。病人理解醫生，我們理解老師，眾志成城，共享晴空。

感受作文 篇4

春天來了，天氣暖和了，可愛的小燕子從南方飛回來了。我家院子里的花開了。我家的院子里有很多花：有桂花、有菊花、還有月季花。就連剛剛凋謝了淡黃色花瓣的梅花，也慢慢地冒出嫩嫩的小芽。我家院子里的菜也和我一起長大，就像好朋友一樣。可是，奶奶卻生病了。這是為什么呢？哈哈！你們不知道了吧。

這是因為春天的風吹到了奶奶的身體里面了，奶奶缺少鍛煉，才病了。春風真是一個搗蛋鬼！我們小朋友不用怕這個搗蛋鬼。只要我們喜歡上體育課，堅持鍛煉身體，就不會生病哦！

感受作文 篇5

生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。

聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的、動感的，在這么多的類型中，你喜歡聽哪一種呢？當我們感到悲傷、傷心的時候，我們需要歡樂的、動感的音樂來疏解我們的情緒。當我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂來向同胞們訴說我們的心情，使兩者得已平衡的心態。音樂的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。

體驗奮斗的苦樂，是感受生活。在短暫的人生學習中，我們會遇到難題的困擾，各種學習的`問題之難，當我們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結論，我們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。

享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的人生道路之中，我們永遠離不開父母對我們的關愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下，父母給我們送來了傘，而在回家的路上，他們忍受著雨點的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻意義的話語，使我們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧我們，為我們做好一切任務，使我們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使我們稱他們為嘮叨，其實父母對我們所做的一切都是為我們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。

感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

感受作文 篇6

春天來臨了，和煦的春風讓我們感受到了春天的溫柔;綿綿的春雨讓我們感受到了春天的滋潤。從現在開始，讓我們用心感受春天的美好吧。

春天是一個鳥語花香的季節，春天是一個欣欣向榮的季節，春天更是一個萬物復蘇的季節。此時我不禁吟起了一句古詩“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”，就讓我們一起走進春天吧!

啊!春天，我用眼睛觀察到了：路邊美麗的花兒、嫩綠的小草在和煦的微風中頻頻點頭，好像是在和行人打招呼;公園里的柳樹靦腆地垂下頭來。看!它們是那么得綠，綠得耀眼，綠得透明。它們猶如一位位披頭散發的美麗少女，在微風中婀娜多姿，令人神往，令人陶醉。

啊!春天，我用鼻子嗅到了：站在青草和鮮花的旁邊，我嗅到了芬芳清新和濃郁花香摻雜而成的香味，是那么芳香撲鼻;在菜地里，種的那些蔬菜瓜果，不但噴香噴香的，而且還引來了許多可愛的小蜜蜂。

啊!春天，我用耳朵聽到了：天上的小燕子邊飛翔邊說：“春天，你是那么的惹人喜愛，我來歡迎你了!”地上綠油油的嫩草說：“春風又吹醒了我，開始茁壯成長了。我熱烈歡迎春天的到來!”

啊!春天，我的皮膚感受到了：在上學的路上，吹來了和煦的春風，是那么溫暖，柔柔的，不像夏天的炙熱，不像秋天的涼爽，不像冬天的刺骨。

我們在美好的春天里，能夠感受萬物的生機，就是對春天的贊美。那么就從現在開始，讓我們用心感受春天的美好吧!

感受作文 篇7

前些天還暖和的如同陽春三月，可到昨天，天氣就下降了15度左右。我知道,冬天來了……今天早上,就刮起了大風.我賴在被窩里不起來.快上課了,我不情愿的穿上衣服,向學校走去.一路上風只往我脖子里灌,我的手幾乎快凍成了一塊塊冰.寒風刺骨,這些風吹在我身上,真是比脫了衣服還難受.”哈……哈欠!”我連續打了幾個噴嚏。

上課時，我把衣服蓋得嚴嚴實實的，生怕冬日寒風“直入”我的“胸襟”！但是，在窗戶哥哥強烈的反抗下，風弟弟仍頑固不化，從側門開著的窗子中跳進來，參加我們生機勃勃的課堂。許多同學開始咳嗽，老師就急忙關上門窗。風弟弟自討沒趣，灰溜溜地夾著尾巴跑了。

頓時，教室暖和了起來。但是風弟弟并不善罷干休，一個勁的找通風口往教室里鉆，這可苦了我們教室的學生和老師呀！大家又是撮手，又是哈手暖手，就是不想寫字，害得文具們都孤零零地躺在桌上。晚上，到了吃飯的時間，風弟弟似乎又捉弄我們，一個勁地吹，把飯菜都吹得冰冷冰冷的。但飯也得吃呀！我們就硬著頭皮吃了起來。瞧！風弟弟還在一旁偷笑呢!唉！最令人頭疼的就要算睡覺了！

午夜，睡在被子里好不熱乎。可誰知道，拒之門外的風弟弟又打起了鬼主意。風弟弟左瞧瞧，右看看，正在尋找被窩的漏洞。稍微熱呼了一點，我把身子一側，“砹喲！”風吹過我的頭頂，“這該死的風！”我埋怨道。剛一睡熱，風弟弟又耍起了花招，一個勁地向被子里鉆。終于，被它找著了漏洞。它調皮地從我的頸部往里鉆，我打了一個寒顫，把被子又蓋竟緊了。但是他是乎一定要與我作對，又開始往里鉆……如此循環，它鉆了一個晚上，我就蓋了一個晚上。你看，它真是可惡吧？

感受作文 篇8

新的學期開始了，此時此刻我已經成為了一名四年級的學生了，也算是又邁出了成長中的一小步。

走進校園，我感到我的生活又煥然一新，來到新教室，雖然我們已經換成了陌生的新同學，但是這并不影響我們在一起學習玩耍的快樂。

當然在新的學期里和新的班級里我們的課程也煥然一新。在新的課堂上我們再也不會泛味無聊了，因為我們有了多媒體的教學器材，它可以把我們課本上的內容以及一些關于這篇課文的基本資料全顯示在屏幕上，使我們的課堂變得輕松快樂許多。除此之外學校還增添了一門興趣課程---陽光體育，其中我選擇了我我最喜歡的書法。

新學期、新班級，感受就是不一樣。在這全新的班級里我我會更加努力學習，學習更上一層樓。

感受作文 篇9

“砰，砰”，媽媽急匆匆地拍打被我上鎖的門。年歲日長，我漸漸變得“私人”起來，跟爸爸、媽媽有了一定的距離，連睡覺都要鎖門。與此相反，某些天，我都要坐著爸爸的摩托車上學。而正是這種近距離的接觸，讓我能更近距離地感受父愛。

爸爸覺得騎摩托車可以節約汽油，這輛相伴十二年的坐駕，成了爸爸的忠仆。但是我覺得，夏天坐摩托是享受，冬天卻是一種折磨。包包子似的，將自己裹在棉襖里，乖乖地爬上摩托，轟隆隆地出發了。

冰冷冰冷的空氣像刀子一般刮著我的臉，使我在心中不停地抱怨。但在抬頭的一瞬間，我忽然看見父親那幾根不是很顯眼的白發。尖尖的，零星幾點，但那股傷感的情緒，在我心中卻已燎原。爸爸有白發了！原本以為，白發蒼蒼與我的家人很遙遠，但現在，卻是那么清晰地出現在我面前，出現在父親的頭上。如果，我再不陪陪爸爸，他就老了！想著，就為自己以前的漠視而感到自責。

摩托車飛馳在正在修建的道路上，風很猛，我蜷縮在爸爸的背后。爸爸則像一座上，屹立在我的面前，替我擋風遮雨。路十分顛簸，摩托像一葉“孤舟”，行駛在波濤洶涌的“大海”上。摩托一震，我都被彈起來了。爸爸見我坐得那么不安穩，便說：“要不，新薏你抱住爸爸！”看似平靜的話，在我心中卻翻起了不小的漣漪。

“這也太不好意思了吧！”我在心中暗忖。不過，因為路實在過于顛簸，再這樣下去，我真的會被震下車去。安全起見，我還是彎下腰，抱住了爸爸。我突然感到十分溫暖，覺得這一個很好的回憶。小學六年都是媽媽在接送我，很少與爸爸有所交流。所以，漸漸冷落了爸爸。

希望，在以后的日子里，我能與爸爸更多的交流。要不然，等到爸爸真的老了，而我卻依舊與他默然，那該是多么傷感的事情啊！

第四篇：【推薦】感受作文錦集

【推薦】感受作文錦集十篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受作文 篇1

在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂

寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。

親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創傷的妙藥，也是激發生命力量的源泉。一個人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會使我陷入沉思，遠方的每一個人都是我牽掛的對象，是一群充滿生命力的老頑童。都怪親情那么綿延，都怪我過于迷戀，才會一度陷入愛的漩渦。怎么隱藏我的悲傷？在離開他們的時候，爸爸的幽默風趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會常常浮現在眼前。眼睛里，時不時地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。

有一次，我本以為月考一定會有很好的成績，但出乎意料的是成績一 退千丈，排名也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改進。

記憶中是過去熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛。

親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺到它的份量，它會時時纏繞著你的心，在你情緒低落時想想他，依然會覺得很甜很美。

感受作文 篇2

在這個暑假里，我猶如一只被放出籠子的鳥兒，展開翅膀自由自在地飛翔，過得非常愉快。在暑假里，我積極參加體育鍛煉。在乒乓球訓練中，我學會了很多絕招，發球、接球、扣球等都有了明顯的進步。打敗了以前比我厲害很多的同伴。打籃球活動付出的更多了，我不怕苦，不怕累，堅持不斷，認真地學習籃球的有關知識、技巧。老師夸我運球、傳球、投籃都掌握得不錯。在與大哥哥們的對抗賽中我還經常得分呢。

與書交朋友，其樂無窮。特別是我看了《成就孩子一生的58個好習慣》，懂得了我們從小就應該養成良好的生活、學習、道德行為、意志品德習慣，這將讓我收益終身。另外，我還看了兒童版的三國演義、西游記、岳飛傳、封神演義等優秀讀物，豐富了我的課外知識。

暑假里，我還去洞頭看了一望無際的大海，去瑤溪溪流里盡情地玩耍，到楠溪江吃到了美味的土特產。這一切讓我領略到了大自然的美景與樂趣。

這是一個讓我真正放松、快樂的暑假！

感受作文 篇3

今天開學了，不像以前暑假那樣自由了，要讀背書本，多累啊！但是還要多多讀書，不能貪玩，不然以后老的時候就來不及了。

可我總是忘不掉暑假那快樂的日子，像爸爸帶我去游泳，在游泳館里，我遇見了許多同學，我們在水里一起嬉戲玩耍.你追我趕的，那是多么快樂的時光啊！還有打羽毛球.跳舞.爬山......回想起來，這個暑假過得真是快樂極了！

感受作文 篇4

軍訓后的感想

遠離父母的我，來到了這所斯望已久的大學。軍訓成為我大學生活的亮點。優美軍姿散發出一種神圣與莊重的氣息，頓時感到作為大學生也是作為一名準軍人的責任的重大。

說實話，軍訓確實是一種很有效的教育手段，它很枯燥，也很乏味。也許它不能教給你謀生的手藝和技能；也許，它不能給你帶來五彩的光環。但它在不知不覺中為你的生命鋪上重重的底色，讓你養成一種良好的生活態度。軍訓生活對于一名當

代大學生來說，它是短暫的；但它對于鮮活的生命個體而言其影響卻是久遠的。

軍訓如一杯濃茶，入口時是苦澀的，喝過之后才知道回味無窮。享受軍訓，就像享受茶的清香與悠遠。

我喜歡軍訓時深深的人情味。因為一個共同的目標，幾十顆心開始緊緊地連在一起，我們仿佛把自己也看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴與驕傲。因背井離鄉而孤寂的'心開始找到了一處可停泊的港灣。當我們許多人圍在一起時，那整齊的口號，嘹亮的歌聲，悠長的鄉思，便成了夜空中最美麗的一道風景。

軍訓的日子里，一張張充滿朝氣的臉一起哭著、笑著也鬧著。只因為經歷過幾天的風雨與考驗，堅強開始擠去脆弱的空間，團結成為一切的主角。在這淺淺的秋光里，該開的花在開著，什么也沒改變，但誰也不曾想到就這十天的時光會給我們這一群年輕人留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每一個生命的旅程中綻放出光華

感受作文 篇5

在我們生活的過程之中，有許多的歡聲笑語；有許多的悲歡離合；也有好多好多的感動和啟發；都使我們在成長的過程中獲得在人生的哲理和做人的道理，這都映在我們的海腦里使我們一步步長大成熟。在我的童年里，也是充滿歡聲笑語但也富有哲理。在我重淘氣可愛的男孩變得成熟有趣的男生時，都會經過父母的教育和自己的思想轉換，才會慢慢的走向社會，走向人生。人在這個世上有許多許多有意義的事要我們去做，當我們做了一件有意義的事情的時候，都是令我們感到快樂和回味的時候。有時我卻夢想著……

我要好好學習，將來有本事我要證明給以前傷害我的人看看。讓他們知道，我不是那么沒用。但每當我上課時，思想總是走神，好像有什么東西在召喚我一樣，老師講的完全聽不進去。人總是有過多的欲望和自己的所求，人是不可以過多的奢求和過多擁有一切。要懂得知足，才是最好的。現在在商業界許多的成功人士也不算是“成功人士”。外表他們有華麗的外裝做掩護，似乎讓人很羨慕，可他們在家呢？也許不是那么完美，家庭的破裂使他們內心受到傷害。但那些外表看上去不華麗的人，多半是充滿和睦，幸福的家庭，這才是讓人羨慕不已。生活就是這樣，充滿了坎坎苛苛，有的人太過奢求的追求幸福和錢財。卻往往會兩手空空，所以我們要試可而止。

感受作文 篇6

過完了寒假，就開學了。開學后，我的感受十分多。

一天，我在教室里做作業。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀開學感受作文600字(4篇)開學感受作文600字(4篇)。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事了，可怎么好呢?這時張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。

當時，我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。

該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變;如果說了，可能他們就會責怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

開學這些日子中，我感受到了同學們的大度和和諧。我想：正是因為有這個和諧，我們的生活才會更美好!

感受作文 篇7

咦？這是怎么了，好像一切都變了，真奇怪！

怎么變得這么多姿多彩了？看，那池塘里不知不覺冒出了大片大片的荷花，它們伸著懶腰，似乎還沒睡夠呢！它們有的歪著腦袋，就像那尊沉思者的雕像，但是它在思考什么呢？還是只是在打瞌睡？還有的很勤快，已經立在空中，準備要展開裙子跳舞了，希望別有大風將它給吹彎了腰，因為這位舞者實在是太美了。地上的小草是舞者們的忠實觀眾，為了不錯過一點兒演出，所以就早地米了，它們還背著充饑的露珠，把自己給累彎了腰。不一會兒，其他觀眾也都到齊了，、呵．這浩浩蕩蕩的觀眾隊伍真美！你看，紅的花，綠的葉，還有可愛的小草……哦，真讓人心曠神怡。

怎么又變得如此甜蜜了？一棵棵樹上掛滿了甜蜜蜜的果實，哦，真熱情呀！是送給我的禮物嗎？我一瞧，呵！種類還真豐富呢！有嘟著嘴的櫻桃，好像不太情愿出來呀！還有害羞得滿臉通紅的草莓，高興得咧開嘴露出一口白牙的石榴……對了，別忘了冰淇凌那涼絲絲、甜蜜蜜的味道。

怎么還變得這般快樂了呢？游泳池里，有的人在打水仗，濺起了一朵朵漂亮的水花，有的大，有的小，“啪啪啪”那聲音多么響亮。只見泳池邊一個人穿著泳衣，突然一下子跳入水中，“嘩啦”一聲，就沉入池中不見了，過了一會兒才浮出了一個臉蛋，真有意思。再看看那個人，剛才明明還在對岸，怎么一轉眼間就到這兒來了，簡直像在變一個神奇的魔術，把我看得眼花繚亂。等等，看那兒，一個人正坐在岸邊大哭大叫地不肯下水呢！真是個膽小鬼！還有……

哦．這時我才明白，原來夏天來了，我深深地感受到了它，原來它是那么的溫柔、可愛，令人深愛，我愛夏天！

感受作文 篇8

轉眼間，六天的軍訓生活結束了。在這六天中有苦有累，有成功后的喜悅，也有練習時的苦惱。這短暫的六天讓我有了許多感受，明白了許多道理。

說到感受，我想要先說一下我們這個班。軍訓這幾天的太陽一直火辣辣的，可同學們沒有退縮。站在操場上，太陽直射在我們身上，汗水像雨點一樣直淌下來，原本白皙的皮膚在這幾天的暴曬中變得黝黑發亮，但同學們都頂著太陽努力訓練。第一天上午剛開始的時候，有的同學不適應都吐了，可只休息了一會兒，又進入了緊張的訓練中。八月十五中秋節，是闔家團圓的日子，可我們那天還在軍訓。其他的班都有好多人請假，可我們班一個也沒有。連老師也放棄了和家人團聚的機會，陪我們一塊訓練。

再說說我們的教官。他對待軍訓認真負責，可休息時他就像我們的朋友一樣和我們說說笑笑。開始踢正步的時候，由于我們抬腿不到三十公分，他便讓我們一直抬著退，為的就是讓我們在畢業營式時出彩。我們的教官還很厲害，練習擺凳子時，他把我們班和214班訓練好以后，又跑去教另外兩個班，你說他厲害不厲害？

這次的軍訓還使我深刻的體會到了“吃得苦中苦，方為人上人”的含義。以前我在家里是衣來伸手飯來張口的嬌嬌公主，什么苦都吃不了，可通過這次軍訓，我學會了吃苦耐勞。在這軍訓的六天中，我從一條毛毛蟲蛻變成了一只美麗的蝴蝶。雖然這個過程很辛苦，但我徹底改變了自己，成就了一個全新的自我。

正是有了這么一個優秀的班級，一群優秀的學生，一位那么優秀的教官，我們班才能在畢業營式上大放光彩。我們要向老師說的那樣：“把優秀變成一種習慣”！

感受作文 篇9

在這次校考中，我的成績不太好，因為我太粗心，太著急，答完卷以后沒有認真檢查，沒得100分，我心里非常不高興。

我以后要認真學習，在放寒假中我要認認真真的完成老師布置的作業，還要加強復習，開學以后我要認真學習，爭取在下一次校考中取得優異的成績。

感受作文 篇10

在5月1日放假的時候，我去了一個好朋友家玩，那天讓我感受到了幸福，讓我們來看看發生了什么情吧！

剛過去就聽見我的好朋友在和她的爸爸媽媽談論著什么，我想去聽聽，可是又覺得偷聽別人說話不是好孩子，而我又想當一個好孩子，所以我沒有去偷聽。我去了我的好朋友的房間里玩手機，玩了一會兒，發現我的那個朋友回來了，我就問她和她的爸爸媽媽聊了些什么，她就回答我明天我們要一起去恒大玩了我卻不知道恒大是什么，我也不知道恒大在哪里，我就問她，她說我明天就會知道了，我也沒有多想。朋友帶著我打排位，但由于我第一次玩的不好，一直在拖后腿，我們就換了一個游戲，這個游戲的操作很簡單，還告訴我提示我就全部都懂了，然后她就一直帶我，我們兩個玩到了吃飯時間，我們吃完了飯，洗了澡就早早的睡覺了。

第二天早上我們起的很早，不知道的鄰居還以為我們兩個要去上學呢，可是他們預想錯了。我們吃完了早餐就直接去恒大玩了。剛剛到恒大我才知道，原來恒大是一個美麗而且大的游樂場呀！我們在里面走了一圈，回到大廳的時候我們發現有人扮演的熊貓一旁還有小丑在做氣球。我們兩個可興奮了，可是就在這時，有一只人扮的熊貓想要抱我，可是我認為他是要來吃了我，所以我就跑到了離熊貓很遠的地方，后來我發現熊貓并不需要吃我，而是要抱抱我，我感覺很慚愧，忽然熊貓又要來抱我了，我也去抱了抱他，我才發現那么熱的夏天里，我以為他們的貓是很熱的，現在我才知道原來他們外面的熊貓皮是有空調的呀！我和我的好朋友一起和熊貓抱了抱，而且還拍了照片呢！我和那個同學看見他們表演完畢了，我們兩個又去玩了真人抓零食，我第一次去，我抓不到零食，但是我的好朋友她去了很多次了，然后們抓了很多零食，之后發現不能玩了，就去了休息區休息了一會兒，然后又玩了套圈圈等等好多好多游戲，我們玩了好久好久可開心了，等我們玩夠了準備回家時，我們看了一下時間，驚訝的我和朋友的下巴都要掉下來了，我們兩個整整玩了五個小時，嚇得我半死不活的。

晚上的時候我們還在說恒大的事情，聊了好久好久好久好久，可是到后來我們實在想睡覺，實在撐不住再聊天了，然后我們兩個就去洗澡睡覺了。

這就是我最幸福的事，我要感謝我的朋友，讓我感受到了在這世界上能讓我幸福的事情。

第五篇：oKit項目管理軟件試用及感受

oKit項目管理軟件試用及感受

oKit是一款專業的國產項目管理軟件，基于WEB2.0技術，將多項目管理、計劃/任務管理、需求管理、配置管理、測試管理、缺陷管理、即時通訊等進行了整合。oKit包括免費版和企業版，免費版可以直接從官網下載。

啟動

啟動oKit，跳出oKit服務圖標，點擊，系統啟動完畢，就可以在本機瀏覽器輸入本機IP地址和oKit端口號進行訪問了。安裝

下載完oKit安裝包后，雙擊打開，然后根據提示一步步完成系統的安裝和配置工作，很簡單。

系統配置

oKit企業版對服務器和客戶端都有配置要求：

服務器端支持Windows 2000, Windows XP，Windows Server 2003, Windows 2008,Windows 7。

服務器硬件配置，內存不少于2G，硬盤不小于100G（根據系統使用規模配置）。客戶端采用瀏覽器進行訪問，不限操作系統，推薦使用Firefox和IE瀏覽器，要求屏幕分辨率不小于1024*768，要支持Flash插件。

配置管理管理客戶端支持所有Svn客戶端軟件，如TortoiseSvn，subclipse等。

使用

通過admin用戶登錄后可以進行系統設置，默認密碼是1。

可以設置標準、外部郵件、缺陷工作流、人員、單位、系統角色、系統權限、恢復已刪除內容、查看日志等。oKit包含四個功能層：

領導決策層，為領導提供了項目監控、人員分配、信箱及資源庫等功能； 業務功能層，包括組織管理、項目管理、產品管理和支持功能等等； 系統管理層，提供了人員、單位、權限、標準維護、日志、郵件和消息配置、工作流配置等功能；

運維管理層，提供自動備份設置、系統升級、系統還原、服務管理、注冊許可證等管理功能。

主要功能：

多項目管理 ：管理多項目，支持父子項目，支持自定義項目分類，為每個項目提供獨立的人員和權限控制；

項目線監控：直觀展示項目進程、項目節點完成情況等；

項目計劃：擬定月計劃和節點計劃，跟蹤、處置、記錄和查看計劃情況； 任務協同：分解項目工作、分配任務、跟蹤和檢查工作進度，進行任務匯總分析； 需求管理：實現項目需求條目化、版本化、層次化管理，建立需求跟蹤矩陣，實現需求變更影響分析；

配置管理：實現三庫（開發庫、受控庫、產品庫）管理，同時具備配置管理授權、基線管理、版本對比和分析報表生成能力；

測試管理：管理測試用例、測試活動和階段、缺陷以及測試結果； 缺陷管理：管理缺陷和改進建議，跟蹤缺陷處理過程，自定義處理流程。

初步使用感受

1）界面友好，使用簡單，容易上手；

2）項目管理流程比較規范，角色分工明確，覆蓋了項目管理整個周期； 3）基于一套公共基礎數據，通過統一權限、信息共享這種機制，使團隊更容易協同工作；

3）有助于一些項目信息和項目數據的保存，包括產品規劃、需求、設計、測試用例、缺陷問題、計劃任務、文檔代碼、大事記錄、定期報告、項目團隊、合同以及其他與項目相關的產品構件、復用代碼、工具軟件等等；

4）系統和項目各環節都進行了權限管理，從而使不同參與部門在相對獨立、互不影響的情況下可以共用一套系統，權限控制做得比較好。