第一篇：學習胡錦濤在慶祝清華百年校慶上的講話心得

文化繁榮 青年先行

——學習《胡錦濤住西在清華百年校慶上的講話》

《胡錦濤在建黨九十周年大會上的講話》

《十七屆六中全會公報》心得

前言：

通過學習《胡錦濤住西在清華百年校慶上的講話》《胡錦濤在建黨九十周年大會上的講話》以及十七屆六中全會等相關內容精神，對所得及感想做以下簡單總結。由于本人資歷有限，對相關精神領會可能不到位，甚至有所偏差，但僅代表個人暫時見解，還望讀者不吝賜教，及時對本人提出批評指正。

在清華百年校慶之際，胡錦濤主席來到清華大學。作為清華校友，他表達了對母校的無比懷念和深切祝福，他向清華師生表達了親切問候；作為黨和國家領導人，他對清華過往百年的榮辱興衰和歷代清華人的艱苦奮斗做出了肯定和高度贊揚！

他說：“建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運，與時代同步伐”，這是對清華大學的肯定，也是對一清華師生為代表的全國文化教育工作者和全國大學生的肯定。

他說：“建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導‘中西融會、古今貫通、文理滲透’，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。”肯定了清華大學在我國戰爭年代為我國科技文化發展做出的巨大貢獻。體現了大學教育對我國命運的影響，體現了大學教育的重要性。

他說：“我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。”這是對清華園學風以及文化氛圍的肯定，也為全國其他高校樹立了血虛的榜樣。這也是黨和國家領導人對當前高校以及在校大學生的親切關關懷的表現。我們作為活躍在高校里的主人翁，則應以此為標準，在學校文化生活中努力營造蓬勃昂揚、嚴謹勤奮、艱苦樸素、生動活潑的文化氛圍和學術氛圍。

改革開放時期清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰略，為國家培養了一大批文化和科技人才為國家發展和民族復興做出了巨大貢獻，對此，胡錦濤主席表示高度贊揚。而全國其他所有高校以及在校大學更應以此為榜樣，積極響應國家號召，為國家發展和民族振興培養堅實的人才后盾。

在對清華大學在我國各個歷史時期所作貢獻做一闡述和肯定之后，胡錦濤主席對當前世界、國家、以及社會發展形勢做了全面而細致的分析，提出：全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平；全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力；全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發展；全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創新。其中，全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創新，值得我們這養的青年人為之奮斗。

在最后，胡主席對全國青年學生提出了三點希望，即：第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。這三點希望既是對青年學生今后發展方向的建議，也是對青年學生不足之處的指出。結合這三點希望，作為青年學生的我們，應積極主動找出自己在學習以及個人發展中的不足之處，關注當和國家的發展方向，關注先進文化的動向，緊跟時代潮流，做一個新時期國家發展的堅實后盾，文化大繁榮大發展的重要推動力。充分認識到目前國家發展中存在的不足，并時刻注意“文化危機”對我國傳統文化的沖擊和威脅，做一個社會主義文化守護者。

在建黨九十周年的講話中，胡主席提出了要推動社會建設與經濟建設、政治建設、文化建設的協調發展。當前我國經濟空前發展，取得了經濟總量僅次于美國躍居全球第二的好成績，政治穩定，然而文化建設卻不如任意，改革開放以來，外來文化大量涌入，其中以歐美文化，日韓文化為代表，這些外來文化良莠不齊，其中不乏國外反華勢力對我國文化入侵糖衣炮彈，因此而形成的“文化危機”不可小視，而這些外來文化的直接受眾激怒時我們這些辨別能力尚不健全的青年學生，這樣就容易被一些別有用心的人利用，所以我們要充分認清形勢，加強自身愛國主義文化修養，熱愛并積極繼承發揚傳統文化，對外來文化要有選擇的吸收，堅決抵制那些有害于我國各方面建設發展的有害文化。

胡主席提出：“面對當今文化越來越成為綜合國力競爭重要因素的新形勢，我們必須以高度的文化自覺和文化自信，著眼于提高民族素質和塑造高尚人格，以更大力度推進文化改革發展，在中國特色社會主義偉大實踐中進行文化創造，讓人民共享文化發展成果。”這是對我們青年人文化創造力的號召，因為決定未來文化發展方向的正是我們青年一代，我們應時刻保持積極的新濤，時刻牢記自己的歷史使命，繼承傳統文化的同時，也要發揮我們的創造力，在實踐中創造更有活力，更有朝氣，更有時代特色的新時期社會主義文化，為社會主義文化大發展大繁榮做出自己的貢獻。

在十七屆六中全會上，主要議程是研究深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮問題，這是自2007年十七大以來，中共首次將“文化命題”作為中央全會的議題，也是繼1996年十四屆六中全會討論思想道德和文化建設問題之后，中共決策層再次集中探討文化課題。

文化軟實力越來越成為衡量一個國家綜合國力的重要指標，所以加強文化建設，推動社會主義文化大發展大繁榮刻不容緩。

當前我國文化建設形勢復雜，也很嚴峻，我國文化正處于一個空前繁榮和活躍的時期，然而目前越來越嚴重的“文化危機”也迫使我們不得不重視我國文化建設，加快文化體制改革。我們既不能一味悲觀更不能忙內幕樂觀，需要的是清醒和勵志，因為走過的來看，主流是好的，但也確實存在不少問題和憂患。

在文化建設方面，作為農村孩子的我深有體會，近幾年來，政府不斷投資，在哥哥村莊里修建農民文化活動廣場，并且積極鼓勵農民開展各項文體活動，特別是逢年過節的農村鑼鼓秧歌，這不僅豐富了農民的業余生活，而且營造了熱鬧和諧的農村文化氛圍。

作為青年學生的我們在學校里更要努力為打造積極向上，緊跟時代潮流的文化氛圍，并要將我國傳統積極傳承，勇敢創新，在學習和業余文化生活中注意自身修養，重視文化塑造，保持清醒頭腦，提高辨別能力，樹立強烈的愛黨愛國意識，不要被消極意識形態所左右。通過這些講話精神的學習，使我深刻體會到，當前的世界已經進入了一個文化肉搏的時代，任何一個國家，沒有堅強的文化堡壘，就算他有在強大的武裝利量，在國際斗爭中都會處于劣勢，我國在政治經濟上已經基本走在了世界前列，但是這么多年只注重政治經濟崛起，使得我國在文化軟實力上捉襟見肘，因此文化建設應該引起我們所有中國人民的重視了，文化是我們國家和民族的凝聚所在，沒有文化的凝聚，我們的中華民族終將難以振興，沒有文化的指引，我們所有中華兒女也將難以共同向著共產主義前進！

2012年2月 樊柯

第二篇：學習胡錦濤在清華百年校慶上的講話

時間：2012.4.25 地點：知行樓206 應到26人，實到26人 主持人：程權

主要內容：學習胡錦濤在清華百年校慶上的講話

4月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上發表了重要講話。胡錦濤總書記代表黨中央、國務院，對百年清華取得的顯著成績給予了高度肯定，對高等教育發展提出了明確要求，對青年學生和廣大教師提出了殷切希望。這是胡錦濤總書記繼去年7月13日在全國教育工作會議上重要講話、今年2月21日在中央政治局第26次集體學習重要講話之后關于教育工作的又一篇重要講話，是推動教育事業特別是高等教育科學發展的綱領性文獻。

根據中共教育部黨組《關于教育戰線學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上重要講話精神的通知》和校黨委《關于學習貫徹胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上重要講話的通知》，請各團總支(直屬團支部)利用雙周三下午團日活動時間，安排所有班級團支部集中開展一次“學習胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上重要講話”的主題團日活動，達到團員青年和青年學生人人知道、個個學習的實在效果，深刻領會講話精神，引導廣大團員和青年學生健康成長成才。

青年是民族的希望、國家的未來。各團總支(直屬團支部)要積極引導廣大團員青年把胡錦濤總書記對同學們提出的“把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來、把創新思維和社會實踐緊密結合起來、把全面發展和個性發展緊密結合起來”的“三個緊密結合”的希望轉化為成長成才過程中的自覺行動和追求。積極引導廣大團員和青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神；引導廣大團員和青年學生在投身實踐中不斷提高實踐能力和創新能力，勤于學習，善于思考，勇于實踐，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績。

第三篇：胡錦濤的在清華百年校慶上的講話

胡錦濤在清華大學百年校慶大會上的講話（有刪減）

老師們，同學們，同志們，朋友們：

４月的北京，春風送暖。在這個美好的時節，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學建校１００周年。首先，我代表黨中央、國務院，向清華大學全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動的海內外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！

建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業，全面貫徹黨的教育方針。清華大學創辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術專業，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計，成為我國培養高層次人才和發展先進科學技術的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。

水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養了１７萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。在國家表彰的２３位“兩彈一星”勛章獲得者中有１４位是清華校友，４６０位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。１００年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提３點希望。

第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業素養，努力用人類創造的一切文明成果豐富自己。

第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，激發求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。

第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。全面發展和個性發展相輔相成。同學們要堅持德才兼備、全面發展的基本要求。老師們、同學們、同志們、朋友們！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設小康社會，建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！后記

當前，收聽收看胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上的重要講話報道，學習體會重要講話精神，已成為西華校園里不少師生最為關心關注的話題。西華大學廣大青年學子也在熱議胡總書記在清華大學百年校慶大會上的講話，現為西華大學大學經貿學院國貿專業的劉濤說：“學習了胡總書記的講話后，國家深刻理解了“創新”對于大學生的重要性。創新思維的產生，并不是在書本上就可以簡單得到，而是于社會實踐緊密相關，它來源于實踐，又服務于實踐。勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，這是對當代大學生在新形勢下的更高要求。作為學生干部，要努力學會在實踐中發現新知，運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干。”其他同學們也紛紛表示，胡錦濤總書記對青年學生提出的三點希望為我們青年的成長提供了價值目標，作為當代青年，我們一定要牢記總書記的教導，按照“三個結合”的要求，珍惜美好青春年華，刻苦學習，立志成才，報效祖國，不辜負黨和人民的期望，為祖國更加美好的明天而奮斗。

第四篇：胡錦濤2011清華百年校慶講話摘錄

胡錦濤清華百年校慶講話摘錄

當今世界創新成為經濟社會發展的主要驅動力，知識創新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發人力資源、實現創新驅動發展作為戰略選擇。

推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。

高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發展中具有十分重要的地位和作用。

不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新各項工作之中。——全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平。高等教育的根本任務是人才培養。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發展和適應社會需要作為衡量人才培養水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統培養觀念，造就信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養拔尖創新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境，使學生創新智慧競相迸發，努力為培養造就更多新知識的創造者、新技術的發明者、新學科的創建者作出積極貢獻。

——全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創新人才培養的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發展重大需求，開展國家急需的戰略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創新平臺和創新團隊，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協同創新，通過體制機制創新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業開展深度合作，建立協同創新的戰略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創新型國家作出積極貢獻。

——全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發展。要緊緊圍繞科學發展這個主題、加快轉變經濟發展方式這條主線，不斷增強服務經濟社會發展能力。要自覺參與推動戰略性新興產業加快發展，促進產學研緊密融合，加快科技成果轉化和產業化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創造”轉變。要自覺參與推動區域協調發展，積極參與推進西部大開發、振興東北地區等老工業基地、促進中部地區崛起、支持東部地區率先發展的進程，以服務和貢獻開辟自身發展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發展繼續教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。

——全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創新。高等教育是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉。要積極發揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創立新知，并傳播到社會、延續至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。

總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養新優勢，努力出名師、育英才、創一流。

第五篇：2011清華百年校慶胡錦濤講話

老師們，同學們，同志們，朋友們：

4月的北京，春風送暖。在這個美好的時節，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學建校100周年。首先，我代表黨中央、國務院，向清華大學全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動的海內外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！

100年前，在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起

水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養了17萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規律，全面實施素質教育，不斷推進改革創新，我們的大學就能獲得事業發展的強大動力，就能源源不斷培養出德才兼備的優秀人才。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

當今世界正處在大發展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發展，世界經濟格局發生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發展格局正在發生深刻變革。特別是創新成為經濟社會發展的主要驅動力，知識創新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發人力資源、實現創新驅動發展作為戰略選擇。

對我國來說，當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。我們既要充分認識我國發展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發展中國家，全面建成小康社會、基本實現現代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰略和人才強國戰略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規模最大的高等教育體系，培養了數以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應經濟社會發展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新各項工作之中。我們必須適應實現經濟社會又好又快發展、促進人的全面發展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內涵式發展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。

90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產黨應運而生。90年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經過長期浴血奮戰和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。

建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優良文化傳統和光榮革命傳統，在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。抗日戰爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創了西南聯大的辦學成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術領域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產三結合，堅持又紅又專、全面發展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養，努力建設高水平的社會主義大學。清華大學創辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術專業，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計，成為我國培養高層次人才和發展先進科學技術的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當時，蔣南翔校長富有創造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執教講壇、垂范學子的風采，令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應社會需求，深入進行教育改革，加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學，清華大學辦學總體實力大為增強，人才培養質量、學術研究水平、社會服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養為根本任務，強化厚基礎、重實踐、求創新的育人特色，大力培養高素質、高層次、多樣化、創新型的人才，廣大畢業生踴躍到國家重點行業和基層施展才干。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

――全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平。高等教育的根本任務是人才培養。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發展和適應社會需要作為衡量人才培養水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統培養觀念，造就信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養拔尖創新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境，使學生創新智慧競相迸發，努力為培養造就更多新知識的創造者、新技術的發明者、新學科的創建者作出積極貢獻。

――全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創新人才培養的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發展重大需求，開展國家急需的戰略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創新平臺和創新團隊，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協同創新，通過體制機制創新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業開展深度合作，建立協同創新的戰略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創新型國家作出積極貢獻。

――全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發展。要緊緊圍繞科學發展這個主題、加快轉變經濟發展方式這條主線，不斷增強服務經濟社會發展能力。要自覺參與推動戰略性新興產業加快發展，促進產學研緊密融合，加快科技成果轉化和產業化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創造”轉變。要自覺參與推動區域協調發展，積極參與推進西部大開發、振興東北地區等老工業基地、促進中部地區崛起、支持東部地區率先發展的進程，以服務和貢獻開辟自身發展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發展繼續教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。

――全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創新。高等教育是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉。要積極發揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創立新知，并傳播到社會、延續至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。

總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養新優勢，努力出名師、育英才、創一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優先發展教育的良好社會環境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。

建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創新型國家的重大戰略舉措。要以重點學科建設為基礎，以體制機制改革為重點，以創新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機制，鼓勵重點建設高校成為知識創新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學作為國家重點支持的大學，要堅持“中國特色，世界一流”的發展道路，改革創新，奮勇爭先，在加快建設世界一流大學的進程中取得新的更大的成就。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提3點希望。

第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業素養，努力用人類創造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，激發求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。

第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。全面發展和個性發展相輔相成。同學們要堅持德才兼備、全面發展的基本要求，在發展個人興趣專長和開發優勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業科學發展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優良教風，提高業務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質，提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設小康社會，建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

胡錦濤在講話中給清華大學的同學們和全國青年學生提出三點希望。

一是要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業素養，努力用人類創造的一切文明成果豐富自己。積極加強自身思想品德修養，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績。

二是要把創新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，激發求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理，堅持理論聯系實際，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領。

三是要把全面發展和個性發展緊密結合起來，要堅持德才兼備、全面發展的基本要求，在發展個人興趣專長和開發優勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

他說：“胡錦濤總書記提出，要全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。我聽后深受鼓舞，也感到責任重大。我們將按照總書記的要求，精心培育人才，認真搞好科學研究，瞄準世界農業科技的前沿方向，為我國的農業現代化努力，為保證我國的糧食安全、農產品的供給豐富、人民生活水平的不斷提高作出貢獻，成為名副其實的世界一流農業大學。”

家在云南邊陲的中國人民大學文學院學生番自剛對胡錦濤總書記講到的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”深有體會。他說：“在西部、在基層，大學生有著很大的發展空間，那里也急需高素質的人才。我們大學生應該轉變觀念，到基層一線砥礪品質、發光發熱。尤其是來自經濟落后地區的學生，一定要有回報社會、建設家鄉的理想和追求。”

南開大學經濟學院黨委書記景維民教授說：“高等學校的重要任務是育人，但是培養什么人、怎樣培養人這兩個問題一直是擺在高校工作者面前的課題。胡錦濤總書記提出，把文化知識學習和思想品德修養緊密結合、把創新思維和社會實踐緊密結合、把全面發展和個性發展緊密結合。這三個結合不僅為青年大學生的成長提供了價值目標，也為做好高校的育人工作提供了工作方法。我們要運用好這三個結合，既作為抓手，也作為準繩，努力培養思想成長、學業進步、身心健康的有用之才。”

東北師范大學文學院學生車臣鳳今夏即將畢業，她說：“胡錦濤總書記勉勵清華大學畢業生?有志者事竟成?，這是黨和國家對時代青年的期許。在大學四年學習到各種理論知識和技能后，現在正是我們走向社會大課堂，向實踐學習、錘煉本領的時候。我們一定會牢記總書記的囑托，在基層工作中經受鍛煉、增長才干，在服務國家和人民的實踐中實現自己的人生價值。”

作為從事高校學生工作的青年教師，海南大學團委書記王麗娜說：“清華大學教師代表、化學系教授李艷梅在大會發言中談到?每天用微笑面對學生，讓學生用微笑面對人生?讓我很感動。教育學生用微笑去面對人生，某種程度上是教師教育理念的升華。在今后的教育教學過程中，我們要按照胡錦濤總書記希望的那樣，用自己的愛心去關心每一個學生的成長，幫助他們堅強、樂觀地面對人生。”

收看完慶祝大會直播的上海交通大學學生甄一凡說：“胡錦濤總書記在講話中對清華學生和全國青年學生提出了新的希望，強調在德才兼備、全面發展的基礎上，學生要保持個性，彰顯本色。這是對我們極大的鼓舞，也為我們的成長與成才指明了方向。”

西安交通大學人文學院學生劉文靜表示，聽了胡錦濤總書記的講話，深切感受到當代中國大學生的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

華中師范大學教育學院范先佐教授說，胡錦濤總書記的講話不僅是對清華大學辦校百年歷史的總結，也是對我國高等教育的總結，并對我國未來教育發展提出了新要求。我們教育工作者和大學生都要肩負起發展教育、服務社會的重要責任，為國家和人民作出應有的貢獻。