第一篇：為了誰、依靠誰、我是誰大討論會記錄

拉根鄉(xiāng)開展“為了誰、依靠誰、我是誰”活動

專題討論會記錄

時

間：2014年 月

日 地

點：鄉(xiāng)會議室 主 持 人：解楊

參 加 人：全體鄉(xiāng)干部 上級領(lǐng)導(dǎo)： 會議內(nèi)容：

主持人解楊首先傳達(dá)了鄉(xiāng)“開展‘為了誰、依靠誰、我是誰’大討論活動通知”

解楊：為深入扎實推進(jìn)我鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動，鄉(xiāng)開展了“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動。這次活動的目的就是教育引導(dǎo)黨員干部，特別是科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，以優(yōu)良的作風(fēng)把全鄉(xiāng)職工更好地凝聚起來。我們要嚴(yán)格按照《拉根鄉(xiāng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，深入學(xué)習(xí)鄧小平同志“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民”的情懷感；雷鋒同志“為人民服務(wù)是我最大的幸福”的幸福感；孔繁森同志“愛的最高境界就是愛人民”境界感；鄭培民同志“做官先做人、萬事民為先”的責(zé)任感；錢學(xué)森同志“把群眾的口碑當(dāng)作自己無上的光榮”的光榮感。真正搞清楚、弄明白“為了誰、依靠誰、我是誰”，為開展好大討論活動奠定思想基礎(chǔ)。大家要靜下心來，邊學(xué)邊思，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)民主評議中征求到的意見和建議，自覺對照黨的群眾路線的要求，對照先進(jìn)典型，深刻總結(jié)反思自己對馬克思主義群眾觀點的思想認(rèn)識和貫徹黨的群眾路線的情況，深入分析問題的根源，明確努力方向，有針對性地提出解決問題的措施和辦法。要按照邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，從現(xiàn)在做起、從我做起，整改在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題。

群眾路線是我們黨的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。“為了誰”一切為了群眾、真心服務(wù)群眾,引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗 ；“依靠誰”從群眾中來、到群眾中去,把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；“我是誰”視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人,始終擺正同人民群眾的關(guān)系。堅持一切為了群眾，貼近群眾，向群眾學(xué)、一切依靠群眾，引導(dǎo)群眾，帶群眾學(xué)、一切引導(dǎo)群眾，惠及群眾，為群眾學(xué)，在抓好基層黨組織和黨員干部自身學(xué)習(xí)的同時，引導(dǎo)黨員干部立足實際，為群眾多做好事、多辦實事、多解難事，努力將學(xué)習(xí)型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)打造為貼近群眾、引導(dǎo)群眾、惠及群眾的群眾滿意工程，使全體黨員“學(xué)”起來，群眾“跟”上來的良好局面，為加快推進(jìn)我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展打下了堅實的思想和組織基礎(chǔ)。我們支部在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，堅持走群眾路線，要向群眾學(xué)，要向書本學(xué)，也要向基層學(xué)，把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，促進(jìn)全體黨員干部為群眾排憂解難能力的提升，提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。同時，我們還要從黨員群眾隊伍中選出先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)黨員真抓實干、爭一流的模范行為和無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)良品德，讓廣大黨員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。以“圍繞一個中心，突出一項主題，解決一個問題”為目標(biāo)，從群眾的要求、安全管理的需要、干部群眾的實際渴求中尋求結(jié)合點，推動廣大干部群眾綜合素質(zhì)提升。努力使黨員干部向群眾學(xué)習(xí)，加強互動性，交叉運用學(xué)習(xí)，增強黨的的感染力和吸引力。

在這三個誰中，最關(guān)鍵的是“我是誰”。只有真正把握好我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。共產(chǎn)黨人的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這就要求我們尊重職工，了解職工，信任職工，依靠職工，服務(wù)職工，自覺把職工的呼聲作為工作的第一信號，把職工的愿望作為第一目標(biāo)，把職工滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。我們只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度，更好的開展工作。總而言之，知道我是誰，就應(yīng)該時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，就應(yīng)該擺正我和職工之間的關(guān)系，就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。

胡洵：通過學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記的重要講話精神,如何進(jìn)一步樹立群眾觀點、強化群眾立場,在工作內(nèi)容上進(jìn)一步反映群眾愿望、滿足群眾需求,在思想作風(fēng)上進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、拉近同群眾的距離,認(rèn)真解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題,使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。“為了誰”一切為了群眾、真心服務(wù)群眾,引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗;“依靠誰”從群眾中來、到群眾中去,把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉;“我是誰”視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人,始終擺正同人民群眾的關(guān)系。

在當(dāng)前形勢下,要做到群眾的利益高于一切,就必須牢記黨的宗旨。具體落實到工作中就必須自覺強化服務(wù)意識、廉潔意識、宗旨意識,發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，堅持黨和人民的利益高于一切,保持黨員應(yīng)有的先進(jìn)的旗幟本色。必須做到時刻以自重、自省、自警、自勵來鞭策自己,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。自覺盡責(zé)、為企業(yè)分憂。要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。真心實意對人民負(fù)責(zé)任,做到心里始終裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾。時時處處心系人民群眾,把為人民服務(wù)作為自己最大的追求,把造福職工作為自身價值的最大體現(xiàn),為職工群眾誠心誠意辦實事,盡心竭力解難事,堅持不懈做好事,不斷讓人民群眾得到更多的利益。是考驗每個黨員是否忠于黨、忠于人民和共產(chǎn)主義事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹立為黨和人民群眾的事業(yè)不斷奮斗的信念,始終把最廣大人民的根本利益放在第一位,以求實的精神、務(wù)實的作風(fēng)、扎實的工作,全面、正確地貫徹黨的路線、方針、政策。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,與人民群眾心連心、同呼吸、共命運,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,絕不脫離群眾,絕不貪圖安逸,絕不以權(quán)謀私,真正經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗,始終保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人民公仆的政治本色。努力掌握新形勢下做好群眾工作的本領(lǐng)和方法,善于宣傳群眾、教育群眾、組織群眾、引導(dǎo)群眾,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)共同富裕的利益而努力奮斗。

任青領(lǐng)：“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。回答“我是誰”的問題，就是端正角色認(rèn)知。回答“為了誰”的問題就是端正目標(biāo)認(rèn)識，搞清楚我們做工作的根本目的到底是什么？ 回答“我是誰”的問題，就是要給黨員干部角色定位。只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中，堅持立身不忘做人之本、用權(quán)不謀一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。作為黨員干部，要把群眾放在心上，把群眾當(dāng)親人。真正為他們辦實事、做好事，要經(jīng)常深入職工、一線，了解他們困難和期望，真正同他們打成一片，做他們的貼心人。始終與職工群眾同呼吸、共命運、心連心。從職工群眾中獲得解決問題的靈感、動力和方案，和群眾一起解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。任何時候、任何情況下，我們都必須相信職工，依靠職工，都必須堅持從群眾中來、到群眾中去，真正將職工放在心中。

孫立偉：“為了誰”，事關(guān)我們黨的方向目標(biāo)和價值追求。作為黨員干部，要明確自己的目標(biāo)價值追求，要時刻警醒自己，時刻問自己工作是“為了誰”，時刻把人民群眾裝在心里，一切為了群眾、真心服務(wù)群眾。站穩(wěn)群眾立場，堅持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上，是黨員干部回答“為了誰”的應(yīng)然選擇和實然選擇。“我是誰”，不僅僅對黨員干部個人來說是非常重要的問題，對于我們黨來說，也極端重要。只有回答解決好“我是誰”的問題，才能擺正同人民群眾的關(guān)系，也才能真正回答解決好“為了誰”和“依靠誰”的問題。明確“為了誰”、搞清“依靠誰”，歸根到底還是要解決好“我是誰”。這個問題對于每個黨員干部來說非常重要。只有弄清“我是誰”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；只有把人民放在心中最高位置，視群眾為親人、把群眾當(dāng)做主人，擺正同人民群眾的關(guān)系，始終堅守共產(chǎn)黨人的承諾，才能更好地改造自己、提升自己。

楊華彬：弄清“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。只有弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。要不斷深化認(rèn)識、深化實踐，把黨的群眾路線貫徹到安全管理工作的各個方面，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。為了誰？這個問題問到了根本。一切為了人民群眾，任何時候我們都不能忘掉這個根本。黨員干部無論分工怎樣，職務(wù)有何不同，其出發(fā)點只有一個，那就是為了群眾服務(wù)群眾。弄明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，歸根到底，是為了增強對人民群眾的感情，增強與人民群眾的血肉聯(lián)系，增強踐行黨的宗旨的主動性、自覺性，切實做好新形勢下的群眾工作。我們要擺正自己的位置，減少官僚主義；把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識。只有我們 少點私心、多點愛心、公心、小心、細(xì)心和關(guān)心，盡量讓周圍的人開心，只有把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。

閆謙：“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。這次我在值班期間私自回家，擅離工作崗位，就是沒擺正自己的位置，對此，我在這里表示深深的檢討，我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們保證，以這次活動為契機，在今后的工作中，要不斷深化認(rèn)識、深化實踐，把黨的群眾路線貫徹到安全管理工作的各個方面，為推進(jìn)全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)的健康和諧發(fā)展，作出積極貢獻(xiàn)。

李軍：剛才聽了同志們的討論，大家講的都很好、很切合工作實際，但這次討論不能只停留在嘴上，要落實到工作中、行動中。要通過活動的開展，教育引導(dǎo)黨員干部，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，以優(yōu)良的作風(fēng)把全鄉(xiāng)職工更好地凝聚起來。要通過討論，使黨員干部始終站穩(wěn)群眾立場，把“群眾滿意不滿意”作為檢驗一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。通過討論，找準(zhǔn)自身定位，深刻認(rèn)識到，人民群眾是我們的根、我們的本，自覺擺正同人民群眾的關(guān)系，切實做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。活動交流中，大家要相互啟發(fā)幫助，切實樹立宗旨意識、強化群眾觀點。在這次討論的基礎(chǔ)上，深入分析問題的根源，明確努力方向，有針對性地研究提出解決問題的措施和辦法。要按照邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，從現(xiàn)在做起、從我做起，從領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，抓緊整改在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題，健全完善密切聯(lián)系群眾的制度機制，確保大討論活動“不虛”、“不空”、“不偏”。

第二篇：為了誰、依靠誰、我是誰大討論會記錄

基建四區(qū)開展“為了誰、依靠誰、我是誰”活動

專題討論會記錄

時間：2013年8月10日

地點：區(qū)會議室

主 持 人：楊文義

參 加 人：胡洵任青領(lǐng)楊光懷孫立偉楊華彬閆謙崔風(fēng) 缺席：李坤（下井）

上級領(lǐng)導(dǎo)：李軍

會議內(nèi)容：

主持人楊文義首先傳達(dá)了礦“開展‘為了誰、依靠誰、我是誰’大討論活動通知”

楊文義：為深入扎實推進(jìn)我礦黨的群眾路線教育實踐活動，礦開展了“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動。這次活動的目的就是教育引導(dǎo)黨員干部，特別是科區(qū)級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，以優(yōu)良的作風(fēng)把全礦職工更好地凝聚起來。我們要嚴(yán)格按照《楊莊煤礦深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，深入學(xué)習(xí)鄧小平同志“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民”的情懷感；雷鋒同志“為人民服務(wù)是我最大的幸福”的幸福感；孔繁森同志“愛的最高境界就是愛人民”境界感；鄭培民同志“做官先做人、萬事民為先”的責(zé)任感；錢學(xué)森同志“把群眾的口碑當(dāng)作自己無上的光榮”的光榮感。真正搞清楚、弄明白“為了誰、依靠誰、我是誰”，為開展好大討論活動奠定思想基礎(chǔ)。大家要靜下心來，邊學(xué)邊思，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)民主評議中征求到的意見和建議，自覺對照黨的群眾路線的要求，對照先進(jìn)典型，深刻總結(jié)反思自己對馬克思主義群眾觀點的思想認(rèn)識和貫徹黨的群眾路線的情況，深入分析問題的根源，明確努

力方向，有針對性地提出解決問題的措施和辦法。要按照邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，從現(xiàn)在做起、從我做起，整改在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題。

群眾路線是我們黨的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。“為了誰”一切為了群眾、真心服務(wù)群眾,引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗 ；“依靠誰”從群眾中來、到群眾中去,把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉；“我是誰”視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人,始終擺正同人民群眾的關(guān)系。堅持一切為了群眾，貼近群眾，向群眾學(xué)、一切依靠群眾，引導(dǎo)群眾，帶群眾學(xué)、一切引導(dǎo)群眾，惠及群眾，為群眾學(xué)，在抓好基層黨組織和黨員干部自身學(xué)習(xí)的同時，引導(dǎo)黨員干部立足實際，為群眾多做好事、多辦實事、多解難事，努力將學(xué)習(xí)型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)打造為貼近群眾、引導(dǎo)群眾、惠及群眾的群眾滿意工程，使全體黨員“學(xué)”起來，群眾“跟”上來的良好局面，為加快推進(jìn)我礦科學(xué)發(fā)展打下了堅實的思想和組織基礎(chǔ)。我們支部在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，堅持走群眾路線，要向群眾學(xué)，要向書本學(xué)，也要向基層學(xué)，把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，促進(jìn)全體黨員干部為群眾排憂解難能力的提升，提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。同時，我們還要從黨員群眾隊伍中選出先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)黨員真抓實干、爭一流的模范行為和無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)良品德，讓廣大黨員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。以“圍繞一個中心，突出一項主題，解決一個問題”為目標(biāo)，從群眾的要求、安全管理的需要、干部群眾的實際渴求中尋求結(jié)合點，推動廣大干部群眾綜合素質(zhì)提升。努力使黨員干部向群眾學(xué)習(xí)，加強互動性，交叉運用學(xué)習(xí)，增強黨的的感染力和吸引力。

在這三個誰中，最關(guān)鍵的是“我是誰”。只有真正把握好我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。共產(chǎn)黨人的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這就要求我們尊重職工，了解職工，信任職工，依靠職工，服務(wù)職工，自覺把職工的呼聲作為工作的第一信號，把職工的愿望作為第一目標(biāo)，把職工滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。我們只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨，不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度，更好的開展工作。總而言之，知

道我是誰，就應(yīng)該時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，就應(yīng)該擺正我和職工之間的關(guān)系，就應(yīng)該不辱共產(chǎn)黨員的形象。

胡洵：通過學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記的重要講話精神,如何進(jìn)一步樹立群眾觀點、強化群眾立場,在工作內(nèi)容上進(jìn)一步反映群眾愿望、滿足群眾需求,在思想作風(fēng)上進(jìn)一步增進(jìn)群眾感情、拉近同群眾的距離,認(rèn)真解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題,使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。“為了誰”一切為了群眾、真心服務(wù)群眾,引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗;“依靠誰”從群眾中來、到群眾中去,把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉;“我是誰”視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人,始終擺正同人民群眾的關(guān)系。

在當(dāng)前形勢下,要做到群眾的利益高于一切,就必須牢記黨的宗旨。具體落實到工作中就必須自覺強化服務(wù)意識、廉潔意識、宗旨意識,發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，堅持黨和人民的利益高于一切,保持黨員應(yīng)有的先進(jìn)的旗幟本色。必須做到時刻以自重、自省、自警、自勵來鞭策自己,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。自覺盡責(zé)、為企業(yè)分憂。要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。真心實意對人民負(fù)責(zé)任,做到心里始終裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾。時時處處心系人民群眾,把為人民服務(wù)作為自己最大的追求,把造福職工作為自身價值的最大體現(xiàn),為職工群眾誠心誠意辦實事,盡心竭力解難事,堅持不懈做好事,不斷讓人民群眾得到更多的利益。是考驗每個黨員是否忠于黨、忠于人民和共產(chǎn)主義事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹立為黨和人民群眾的事業(yè)不斷奮斗的信念,始終把最廣大人民的根本利益放在第一位,以求實的精神、務(wù)實的作風(fēng)、扎實的工作,全面、正確地貫徹黨的路線、方針、政策。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,與人民群眾心連心、同呼吸、共命運,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,絕不脫離群眾,絕不貪圖安逸,絕不以權(quán)謀私,真正經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗,始終保持共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人民公仆的政治本色。努力掌握新形勢下做好群眾工作的本領(lǐng)和方法,善于宣傳群眾、教育群眾、組織群眾、引導(dǎo)群眾,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實現(xiàn)共同富裕的利益而努力奮斗。

任青領(lǐng)：“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，是新形勢下貫徹群眾

路線需要深入研究回答的重大課題。弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。回答“我是誰”的問題，就是端正角色認(rèn)知。回答“為了誰”的問題就是端正目標(biāo)認(rèn)識，搞清楚我們做工作的根本目的到底是什么？ 回答“我是誰”的問題，就是要給黨員干部角色定位。只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中，堅持立身不忘做人之本、用權(quán)不謀一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。作為黨員干部，要把群眾放在心上，把群眾當(dāng)親人。真正為他們辦實事、做好事，要經(jīng)常深入職工、一線，了解他們困難和期望，真正同他們打成一片，做他們的貼心人。始終與職工群眾同呼吸、共命運、心連心。從職工群眾中獲得解決問題的靈感、動力和方案，和群眾一起解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。任何時候、任何情況下，我們都必須相信職工，依靠職工，都必須堅持從群眾中來、到群眾中去，真正將職工放在心中。

孫立偉：“為了誰”，事關(guān)我們黨的方向目標(biāo)和價值追求。作為黨員干部，要明確自己的目標(biāo)價值追求，要時刻警醒自己，時刻問自己工作是“為了誰”，時刻把人民群眾裝在心里，一切為了群眾、真心服務(wù)群眾。站穩(wěn)群眾立場，堅持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上，是黨員干部回答“為了誰”的應(yīng)然選擇和實然選擇。“我是誰”，不僅僅對黨員干部個人來說是非常重要的問題，對于我們黨來說，也極端重要。只有回答解決好“我是誰”的問題，才能擺正同人民群眾的關(guān)系，也才能真正回答解決好“為了誰”和“依靠誰”的問題。明確“為了誰”、搞清“依靠誰”，歸根到底還是要解決好“我是誰”。這個問題對于每個黨員干部來說非常重要。只有弄清“我是誰”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己；只有把人民放在心中最高位置，視群眾為親人、把群眾當(dāng)做主人，擺正同人民群眾的關(guān)系，始終堅守共產(chǎn)黨人的承諾，才能更好地改造自己、提升自己。

楊華彬：弄清“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。只有弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量

源泉；只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。要不斷深化認(rèn)識、深化實踐，把黨的群眾路線貫徹到安全管理工作的各個方面，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會主義偉大事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。為了誰？這個問題問到了根本。一切為了人民群眾，任何時候我們都不能忘掉這個根本。黨員干部無論分工怎樣，職務(wù)有何不同，其出發(fā)點只有一個，那就是為了群眾服務(wù)群眾。弄明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，歸根到底，是為了增強對人民群眾的感情，增強與人民群眾的血肉聯(lián)系，增強踐行黨的宗旨的主動性、自覺性，切實做好新形勢下的群眾工作。我們要擺正自己的位置，減少官僚主義；把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識。只有我們 少點私心、多點愛心、公心、小心、細(xì)心和關(guān)心，盡量讓周圍的人開心，只有把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。

閆謙：“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。這次我在值班期間私自回家，擅離工作崗位，就是沒擺正自己的位置，對此，我在這里表示深深的檢討，我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們保證，以這次活動為契機，在今后的工作中，要不斷深化認(rèn)識、深化實踐，把黨的群眾路線貫徹到安全管理工作的各個方面，為推進(jìn)全礦安全生產(chǎn)的健康和諧發(fā)展，作出積極貢獻(xiàn)。

李軍：剛才聽了同志們的討論，大家講的都很好、很切合工作實際，但這次討論不能只停留在嘴上，要落實到工作中、行動中。要通過活動的開展，教育引導(dǎo)黨員干部，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，以優(yōu)良的作風(fēng)把全礦職工更好地凝聚起來。要通過討論，使黨員干部始終站穩(wěn)群眾立場，把“群眾滿意不滿意”作為檢驗一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。通過討論，找準(zhǔn)自身定位，深刻認(rèn)識到，人民

群眾是我們的根、我們的本，自覺擺正同人民群眾的關(guān)系，切實做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。活動交流中，大家要相互啟發(fā)幫助，切實樹立宗旨意識、強化群眾觀點。在這次討論的基礎(chǔ)上，深入分析問題的根源，明確努力方向，有針對性地研究提出解決問題的措施和辦法。要按照邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，從現(xiàn)在做起、從我做起，從領(lǐng)導(dǎo)帶頭做起，抓緊整改在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題，健全完善密切聯(lián)系群眾的制度機制，確保大討論活動“不虛”、“不空”、“不偏”。

第三篇：“我是誰、為了誰、依靠誰”討論會發(fā)言稿

“我是誰、為了誰、依靠誰”討論會發(fā)言稿

支部書記：仁真

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我是一名中國公民，一名黨員，同時也是一名人民教師。再次認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)過劉云山同志的《我是誰，為了誰，依靠誰》文章后，作為一名黨員、一名人民教師我對于人生觀、價值觀有了新的體悟。

由此我聯(lián)想到我們作為公民，作為黨員，作為老師要清楚“我是誰”、要知道“為了誰”、要明白“依靠誰”可謂之“三誰”。一個人在社會中扮演著不同的角色，每個人的身上都賦予著有不同的使命。對應(yīng)不同的身份問問自己“我是誰”，給自己一個明確的定位，才能回答自己“為了誰”和“依靠誰”。“我是誰”我認(rèn)為，年少時的我們懵懵懂懂，不懂得身上所肩負(fù)的責(zé)任。年少無知，不懂得可以依靠誰、為了誰。在成長的過程中是父母和老師教導(dǎo)。而現(xiàn)在我們同樣扮演不同的角色成為一名黨員，一名人民教師，作為一名老師、一名黨員的我在面對“我是誰”這個問題上應(yīng)視學(xué)生為親人、讓學(xué)生做主人，始終擺正同學(xué)生之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，實現(xiàn)自我管理、自我約束、自我評定的“三自”機制。同時有主導(dǎo)意識，顧及大全。而無論扮演什么角色，從事什么職業(yè)，我們都是一名普通的公民，需知心力所向，有明確的認(rèn)知。要清楚“我是誰”不能夠

將自己定位為太輕或太重，甚至迷失方向，不知何去何從。不能只懂得成心索取、無心奉獻(xiàn)的；忘了自己的身份，丟了自己的責(zé)任的等等。大凡這些人，都是沒有給自己一個正確的定位，沒有牢牢記住自己的職責(zé)，而忘記我是誰的人。

人生一世“為了誰”？回答肯定是不一致的，有人說為了祖國和人民，有人說為了集體，有人說為了父母和兒女，還有人說為了事業(yè)和前途，諸如此類的說法我們先不評價其對與錯，但有一點是肯定的，那就是唯己而為是最可怕之為。姜太公輔文王興周，可以說是厚積薄發(fā)而游刃有余。而遵循自然之道的重要法則是不能以一己之利而不顧他人；不能以一己之利而傷害國家、企業(yè)和家庭；不能以一己之利而悔恨終生。人生不是來世界索取的，而是在遵循自然之道的基礎(chǔ)上為優(yōu)化依存自然而奉獻(xiàn)的。人是不可能絕對獨立生存的，是因為有了國家、有了優(yōu)越的社會制度和體系、有了集體、家庭、他人，才有了自己生存的基礎(chǔ)。所以，人要有感恩之心，要有回報家人、他人、教師、集體、社會和國家的心理動機和自覺行為。從老師的角度上看，是為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的。全校工作以人為本，就是以學(xué)生為本。教師工作一定要以學(xué)生為本、真心誠意地為學(xué)生服務(wù)，教師的最終目標(biāo)是要引導(dǎo)動員學(xué)生為實現(xiàn)他們自己的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步，早日成為國之棟梁！

作為老師“依靠誰”，我認(rèn)為應(yīng)從學(xué)生中來、到學(xué)生中去，把學(xué)生的健康成長作為工作的動力源泉。學(xué)生的健康成長始終是第一

位的。因此，教師在教育引導(dǎo)學(xué)生過程中應(yīng)始終貫徹“學(xué)生路線”：從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。只有堅持學(xué)生學(xué)習(xí)的主體觀、教師引導(dǎo)的服務(wù)觀，才能真正促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的長足發(fā)展。有正確思想的指引，才會有正確的人生。想要緊緊抓住小學(xué)生的思想，不斷提高學(xué)生的思想境界和綜合素質(zhì)，教師就要深入學(xué)生中間以豐富多彩的形式開展工作。例如：主題班會、觀看教育宣傳電影、慰問社會福利機構(gòu)、座談、調(diào)查問卷、集中學(xué)習(xí)和討論社會熱點問題等各類形式。讓枯燥的學(xué)習(xí)生動起來，讓大家樂于接受。“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”，是新形勢下教師教育引導(dǎo)學(xué)生需要了解的問題之一。弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位；弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉。踏踏實實、一步一個腳印的朝著理想的目標(biāo)努力奮進(jìn)

總結(jié)：圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”、“群眾路線怎么走”展開討論，結(jié)合自身工作實際，交流堅持群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量的體會。經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為，“我是誰”，是一種個人角色的定位，我是人民群眾中的一員，我是一名共產(chǎn)黨員，我還是一名教育工作者，任何時候我們都要擺正自己的位臵，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平；“為了誰”，是一種工作目標(biāo)的定位，關(guān)鍵是站穩(wěn)群眾立場，一切為了學(xué)生，真心服務(wù)學(xué)生，凡事從學(xué)生的利益出發(fā)，干好事，干成事；“依靠誰”是一種工作方法的定位，關(guān)鍵是在思想上要牢固樹立群眾主體地位，從群眾中來，到群眾中去，密切群眾關(guān)系，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，才能牢筑人民群眾這座靠山，實現(xiàn)中國特色社會主義的中國夢。

第四篇：為了誰,依靠誰,我是誰

立足本職工作踐行群眾路線

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐活動，我對黨的群眾路線又有了新的認(rèn)識。先來回答“我是誰？”這個問題吧。

我叫***，29歲，是基礎(chǔ)教學(xué)部的一名教師。生活中我是女兒、是姐姐、是朋友；工作中我是老師、是同事、是從事學(xué)生工作的一名普通教職員工。眾多角色，共同譜寫著我的生活，其中讓我覺得最光榮的身份是——黨齡9年的中國共產(chǎn)黨“老黨員”。是的，我是一名中國共產(chǎn)黨員，我從未刻意強調(diào)過黨員的身份，但中國共產(chǎn)黨員這個稱號卻早已深入靈魂。

作為一名黨員，究竟要做什么，要完成什么樣的使命，靠誰來完成我的使命，我一直在摸索，現(xiàn)在，通過不斷的學(xué)習(xí)，我明確了一個信念：

為了誰？——一切為了群眾，為了廣大人民的根本利益。依靠誰？——依靠廣大的人民群眾。

這話并不是口號，同事、學(xué)生、朋友，不同的身份，同一個稱呼，群眾就在我們身邊，為了他們，我甘心奉獻(xiàn)。

在實際的工作中，我一直本著樂于助人的原則，在教學(xué)和日常生活中盡自己最大的努力為他人解決困難。同時作為一名老師，一名輔導(dǎo)員，我更是本著立德樹人的宗旨、教書育人的本職踐行著“一切為了群眾”這個原則。學(xué)生生活費不夠了、和同學(xué)鬧矛盾了、學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度了、感情上出問題了等等等等，這些事情看似瑣碎，但在我眼

里它們都十分重要，都需要我及時進(jìn)行排解，每當(dāng)問題解決后看著學(xué)生們輕松的表情，我的成就感油然而生，欣慰之情溢于言表。

是的，在工作中我實現(xiàn)了自己的價值，通過服務(wù)群眾我實現(xiàn)了自己的發(fā)展，而我之所以能一次次取得進(jìn)步，根源于群眾的集體智慧，也來源于服務(wù)群眾的過程，今后，我將繼續(xù)立足本職工作，更深入的踐行黨的群眾路線，更好的為群眾服務(wù)，力爭成為一名為人民服務(wù)的優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。

第五篇：為了誰、依靠誰、我是誰

“為了誰、依靠誰、我是誰”

“為了誰”，一切為了群眾，真心為群眾服務(wù)，必然是我們工作宗旨和追求目標(biāo)。作為一名。。。。工作人員，就是要把真實統(tǒng)計上報數(shù)據(jù)和發(fā)放惠民獎勵資金作為已任，積極開展統(tǒng)計數(shù)據(jù)的匯總、分析和上報，積極開展惠民政策的宣傳和資金發(fā)放工作。為領(lǐng)導(dǎo)能夠更好的分析當(dāng)前人口形勢和出臺政策提供依據(jù)，讓廣大計生家庭都能夠享受到各級政府的惠民政策。

“依靠誰”，人民群眾是人類社會發(fā)展的決定性力量，只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。要充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，永遠(yuǎn)把群眾的利益放在第一位，做人民群眾的貼心人。

“我是誰”，只有真正明白我是誰，才能擺正自己的位置，才能擺正自己的心態(tài)，才能正確地履行自己的工作職責(zé)。首先，我是一名普通的黨員，必須按照黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，盡職盡責(zé)地為人民服務(wù)。其次，我是一名。。工作人員，是代表國家行使公共權(quán)力的工作人員，因此必須時刻牢記權(quán)力屬于國家，屬于人民群眾，必須將所有權(quán)力用在為人民服務(wù)的工作中去。最后，我是群眾中一員，因此我們和群眾是一體的，沒有彼此之分。特別是在計劃生育的入戶工作中，只有將各項工作真正融入到群眾中去組織開展，才能取得事半功倍的效果。

“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動，讓我們有了一次非常好的自我認(rèn)識、自我提高的機會，也讓我們更加明白，如何通過走群眾路線，來解決工作中所遇到的困難，不搞形式主義，以人民群眾的滿意度，作為衡量工作成敗得失的