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教師爭先創優活動心得、體會(模版)

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第一篇:教師爭先創優活動心得、體會(模版)

立足本職 爭先創優

——教師爭先創優活動心得體會

增強爭先創優意識,爭創一流業績,是共產黨員保持先進性的必備品質,是干事創業、全面建設校園文化的應有作風,能夠進一步激發廣大教師職工的工作積極性、主動性、創造性,以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感,提高工作水平,創造一流業績,加快全面建設文明校園的進程。在這次活動中自己應做到以下幾點:

一.認真學習“三個代表”重要思想,結合實際,加深理解,自覺按照“三個代表”的要求,在工作中實事求是、與時俱進,使思想觀念和行動緊跟時代潮流。

二.是堅定理想信念,進一步增強走中國特色社會主義道路的信心和決心。改革開放二十多年來的實踐充分證明,中國特色社會主義道路是當代中國唯一正確的道路。堅定不移地沿著這條道路走下去,我們的國家會越來越強盛,我們的生活會越來越美好。要立足當前,從我做起,從現在做起,扎扎實實地做好每一項工作。

三.是強化宗旨意識,切實把廣大群眾的根本利益維護好、實現好、發展好。

四.是增強組織紀律觀念,確保黨的路線方針政策的貫徹落實。在思想上、行動上同黨中央保持一致,堅決執行黨的決議,積極完成黨組織交給的任務。

五.是樹立起良好的道德風范,為廣大教師做表率。要帶頭加強精神文明建設,帶頭弘揚社會主義道德風尚,樹立正確的義利觀、道德觀和人生觀,筑起拒腐防變的思想防線,經受住各種風浪的考驗。

六.是立足本職工作。時時處處都以共產黨員的標準嚴格要求自己,與時俱進,開拓進取,充分發揮黨員的先鋒模范作用,為改革開放和現代化建設建功立業。這一點對于我們教師黨員也是最有現實意義的。

通過此次先進性教育活動的集中學習,我們教師黨員在自己的工作崗位上如何保持我們的先進性,怎么樣才算是保持了先進性性。我覺得我們應該尊重學生的創造,為學生的創造提供條件,這樣就必然要求我們自身不斷的學習,不斷的提高自己的知識結構和理論水平,不斷的提高我們自身的科研能力,在實踐中不斷的成長,給學生提供更好的學習環境和人文環境。我們也必須提高自己的創新意識,才能帶領和引導學生進行創新。積極鼓勵和支持學生的創新活動,給與他們更多的機會。在這個要求個人能力的社會里,有沒有創新能力、有沒有堅實的實踐能力,決定著個人的前途和命運。同時,我們教師黨員在注重自身發展、保持自我先進的同時要起到模范作用,不斷的促進本校的工作不斷的前進.2011、11、29

第二篇:教師爭先創優心得

教師爭先創優心得

爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標,以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創優活動,我們要立足自身的實際,真抓實干的干好工作。教師是教育教學工作的直接實施者和指導者,是學校的工作的主體,教育行政部門和學校管理者要堅持教師為本,充分調動教師的積極性,構建和諧的教師工作氛圍。

一要建立柔性的人文建設與剛性的管理制度相結合的教育工作體制。教師作為知識分子,職業上要求其須有更高的道德修養,但教師也有自己的人格,有自己的需求,更需要關懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進行人性化管理,就是在保證制度落實的前提下,盡力為教師開創一種淡化行政手段進而以尊重人、愛護人、激發人為出發點的校園人際管理。這樣的管理,能更好地調動和發揮每一位教師教書育人、服務育人的積極性、能動性和創造性,有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關系,確保既定辦學目標的有效實現。關注教師對人格尊重的需求,對平等競爭的需求,對自我價值實現的需求,對情感鼓勵的需求,對探索科學知識的需求。營造尊重、溝通寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍,柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結合,會使人的聰明才智得以充分的發揮。

二要用“爭優創先”意識激勵教師凝聚人心。學校的管理者要制定合理的發展目標,在教師面前不斷展現新的前景,使大家能經常體驗到成功的喜悅,永遠處于新的追求之中,促進學校工作層層推進。學校的目標要自上而下,層層展開,形成一個目標系統,被廣大教師接受并內化,做到人人明確目標,個個清楚責任。每一學年要進行總結評價,讓教師體驗達到目標的成就感。

三要以行政人員的人格力量感染教師。村看村,戶看戶,群眾看干部,學校行政人員要以身作則,率先垂范,以自身的人格力量感染教師。加強學習,素質,精通業務,對教師的工作能起指導作用,讓教師從內心里佩服行政,自覺服從領導。

最后要樹立艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統,是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。大到一個國家、一個民族、一個政黨,具體到一個地區、一個部門、一個單位,如果不艱苦奮斗,艱苦創業,只想在已有的成果上坐享其成,就會坐吃山空,這樣注定任何事業都是沒有希望的。憂勞興國,逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡,樹立長期艱苦奮斗的思想,堅持艱苦樸素、勤儉辦事,自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕,始終與人民同甘共苦,為促進學校發展而不懈努力。

總之,作為教師,通過學習,要進一步堅定共產主義的信念,明確努力學習提高方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路,努力推動科學發展觀在教育事業上的深入貫徹落實,推進教育事業的又好又快的發展。

增強爭先創優意識,爭創一流業績,是教師保持先進性的必備品質,是干事創業、全面建設校園文化的應有作風,能夠進一步激發廣大教師職工的工作積極性、主動性、創造性,以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感,提高工作水平,創造一流業績,加快全面建設文明校園的進程。要建立柔性的人文建設與剛性的管理制度相結合的教育工作體制。教師作為知識分子,職業上要求其須有更高的道德修養,但教師也有自己的人格,有自己的需求,更需要關懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進行人性化管理,就是在保證制度落實的前提下,盡力為教師開創一種淡化行政手段進而以尊重人、愛護人、激發人為出發點的校園人際管理。這樣的管理,能更好地調動和發揮每一位教師教書育人、服務育人的積極性、能動性和創造性,有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關系,確保既定辦學目標的有效實現。關注教師對人格尊重的需求,對平等競爭的需求,對自我價值實現的需求,對情感鼓勵的需求,對探索科學知識的需求。營造尊重、溝通寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍,柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結合,會使人的聰明才智得以充分的發揮。

在今后的工作中自己應做到以下幾點:

一.認真學習“三個代表”重要思想,結合實際,加深理解,自覺按照“三個代表”的要求,在工作中實事求是、與時俱進,使思想觀念和行動緊跟時代潮流。

二.是堅定理想信念,進一步增強走中國特色社會主義道路的信心和決心。改革開放二十多年來的實踐充分證明,中國特色社會主義道路是當代中國唯一正確的道路。堅定不移地沿著這條道路走下去,我們的國家會越來越強盛,我們的生活會越來越美好。要立足當前,從我做起,從現在做起,扎扎實實地做好每一項工作。

三.是強化宗旨意識,切實把廣大群眾的根本利益維護好、實現好、發展好。四.是增強組織紀律觀念,確保黨的路線方針政策的貫徹落實。在思想上、行動上同黨中央保持一致,堅決執行黨的決議,積極完成黨組織交給的任務。

五.是樹立起良好的道德風范,為廣大教師做表率。要帶頭加強精神文明建設,帶頭弘揚社會主義道德風尚,樹立正確的義利觀、道德觀和人生觀,筑起拒腐防變的思想防線,經受住各種風浪的考驗。六.是立足本職工作。時時處處都以教師的標準嚴格要求自己,與時俱進,開拓進取,充分發揮黨員的先鋒模范作用,為改革開放和現代化建設建功立業。這一點對于我們教師黨員也是最有現實意義的。

總之,作為教師,通過學習,要進一步堅定共產主義的信念,明確努力學習提高方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路,努力推動科學發展觀在教育事業上的深入貫徹落實,推進教育事業的又好又快的發展。

第三篇:教師爭先創優活動心得

創先爭優心得體會

當我送走一屆畢業生又迎來新一屆學生的時候,我又一次感到了肩頭責任的重大。看看這個孩子的臉,摸摸那個孩子的頭,他們多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師,您早”,那真誠的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天下午隨著一聲聲“老師,再見”,給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此,我從不敢有絲毫的懈怠,不斷地充實自己,我要將我全部的愛和所知的知識,傳遞給我的學生,因為我要對得起那些渴求知識的眼睛,對得起那些對我如此信任的心靈!本學期,我擔任了三年級二班班主任的工作。開學伊始,新生們對學校的規矩、對學習的認識可以說不是似懂非懂就是一竅不通。在這期間,我從早到晚一直陪在孩子們的身邊,不斷發現問題,及時糾正學生的錯誤,隨時解決孩子們的困難,用自己的實際行動關愛學生,培養學生的集體生活能力,激發了他們對學校、對同學的喜愛之情。

我國古代大教育家孔子曾說“:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用,教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師,身正為范”,我們用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。我們的奉獻雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉,但是,卻用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地!時光飛逝,歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作了十八年,經過了近7000多個日日夜夜,也經歷了很多的酸甜苦辣。但是,為了孩子的一切,為了一切的孩子,我仍在不斷的努力,爭先創優,把最好的自己獻給教育事業!

讓我在平原教育這片沃土上,不斷充實自己,奉獻自己,以愛為根,用我們的熱血,譜寫學生們美好的未來!2011、11、29

第四篇:爭先創優活動心得

爭先創優活動心得

興山縣人民醫院手術室

熊長英

開展爭先創優活動,就是要進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性,主動性,創造性,以時不待我的緊迫感和敢為人先的使命感,提高工作水平,創造一流的業績。在此項活動中,作為一名醫療工作者,我認為重點要做到“思想認識到位,苦練本領到位,愛崗敬業到位”。

一、增強黨員意識,做到爭先創優思想認識到位

樹立黨的觀念,增強黨員意識,作為一名共產黨員應該時刻牢記黨的宗旨,時時處處發揮先鋒模范作用,在實際工作中積極進取,不怕困難,不怕挫折;誠心實意為人民服務,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻;堅持求真務實,說實話干實事,求實效;刻苦學習馬克思列寧主義理論,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流的成績,以實實在在的成效來體現和保持共產黨的先進性。作為一名手術室護理人員,工作很平凡,也很普通,可以用“小”“碎”“苦” 三個字來概括,如果沒有強烈的黨員宗旨意識,對待工作,就缺乏應有的責任心和使命感。面對患者,就缺少了愛心和耐心上的爭先創優了。所以,思想上的爭先創優是工作中爭先創優的基礎和前提。

二、提升工作能力,做到爭先創優苦練本領到位

和平年代,并不需要我們每個黨員都用生命去體現黨員的先進性,也不可能每個人都干出一番驚天動地的大事,但是只要我們立足

本職崗位,時刻牢記黨的宗旨,每走一步,每做一件事,都高標準、嚴要求、扎扎實實、任勞任怨,那就不失其先進性。所以在當今知識更新日新月異的時代背景下,必須樹立終生學習的觀念,認真學習和掌握政治理論知識,黨的基本知識、黨的各項方針政策、科學和業務知識,提高業務素質,提高為人民服務的能力,做好護理的各項工作,為興山的醫療衛生事業發展做出應有的貢獻。

三、爭創一流業績,做到爭先創優愛崗敬業到位

干一行、愛一行、鉆一行、精一行,要立足崗位,恪盡職守。始終圍繞“一切為了患者的健康”這一目的,努力履行一名醫療護理工作者的使命。我認為,良好的醫德是敬業的基礎,精湛的護理技術是敬業的關鍵,平易近人的工作態度和朋友般的真誠是敬業的表現。只要我們每個醫務工作者,善待患者,設身處地的為患者著想,加強溝通,為患者提供溫馨、細心、愛心和耐心的服務,以精湛的醫療技術服務患者,就會贏得患者的尊重和認同,和諧的醫患關系就定會建立。

二十多年的醫療工作使我耳聞目睹了許許多多在醫療戰線上的感人事跡,同樣也看到了許許多多為了醫療事業而不辭辛苦、嘔心瀝血、默默奉獻的共產黨員,他們以自己對醫療事業的赤誠奉獻,在老百姓的心中樹立起一座座不朽的豐碑。這就是我們每一個醫務工作者應為之奮斗的路標。

****年**月**日

第五篇:爭先創優活動的體會

文 章來源

蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.COm 9

爭先創優活動的體會

當前全國各地都掀起了一股創先爭優活動的熱潮,中央要求要深入開展“創先爭優”活動,要以學習實踐科學發展觀為主題,以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容,達到推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標;尤其是黨員“五帶頭”,是黨員的普遍要求。

總的來說,“創先爭優”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力,是對在各項事業中表現突出、工作業績突出同志們的一種鼓勵。那么,如何開展好“創先爭優”活動呢?我個人通過學習有了深刻的理解

開展創先爭優活動,是對黨員潛在的精神力量的開發,有利于啟動黨員的內動力。經過黨員之間的競爭創新,在工作出色完成的基礎上,使黨員學習有了榜樣,前進有了目標,進取有了決心,提高了黨員全面素質。由于是黨組織和黨員共同創先爭優,所以在政治上,黨員會更加緊密地團結在黨的周圍,為實現新時期黨的總任務而奮斗;在思想上,黨員會更加注意世界觀的改造,更加注重自己的形象,以實際凈化自己的靈魂;在學習上,黨員會更加自覺主動,不斷完善自己,武裝自己,不斷豐富自己的知識水平;在工作上,黨員會更加積極主動,鉆研科學、文化、技術知識,創高指標、高效率。

1、積極參加學校開展爭先創優活動。做到參加活動人到、心到、工作落實到。積極協助學校黨支部搞好“五個好”爭先創優活動,積極爭做“五個模范”優秀黨員。

2、認真學習中國特色理論,堅定理想信念,合理安排工學矛盾,樹立終身學習的理念,既學黨建理論還要學習管理知識以及業務知識,堅持學以致用,用心促學。

3、愛崗敬業,認真做好本職工作,服務態度好,工作踏實細致,按質按量按期完成上級和學校布置的各項工作。

4、遵紀守法,廉潔自律,公道正派,帶頭維護社會管理和工作秩序。增強黨性,服務大局,個人利益服從組織利益,對工作負責。

5、自覺踐行黨的宗旨,主動深入師生傾聽呼聲,維護師生權益,積極為師生辦實事,做好事。積極參與各類精神文明創建活動,敢于同各種不良風氣作斗爭。

6、牢固樹立全心全意為人民服務的思想,堅持為學生、同事、家長服好務

可以說,“創先爭優”活動是當前推動工作的一個良好平臺,可謂意義重大、影響深遠。所以,我們要深刻認識,準確把握,強化措施,有力推動,確保活動深入扎實開展。

文 章來源

蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.COm 9

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