第一篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人心得

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人心得

增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。下面談?wù)勎覍?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的心得：

一、充分認(rèn)識(shí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的重要意義

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位，就是要以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有偉大的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來(lái)，許多地區(qū)在全國(guó)競(jìng)相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭(zhēng)先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，在全國(guó)改革發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國(guó)改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭(zhēng)先，形成了“張家港精神”，成為全國(guó)的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒(méi)有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我縣全面建設(shè)小康社會(huì)，奮力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神，對(duì)我鄉(xiāng)有其特別重要的意義。

（一）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)；堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說(shuō)實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說(shuō)則已、說(shuō)了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（二）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問(wèn)題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。

（三）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體。胡錦濤總書記指出：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。”構(gòu)建和諧道孚平安格西的目標(biāo)是由無(wú)數(shù)具體工作推動(dòng)的。這就需要全鄉(xiāng)干群進(jìn)一步解放思想，不爭(zhēng)論、爭(zhēng)時(shí)間，不評(píng)論、評(píng)政績(jī)，不議論、議大事，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。需要全鄉(xiāng)干部把群眾滿意作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問(wèn)題，熱心幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。

二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)道孚經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展，全鄉(xiāng)黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。

（一）要有新的觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來(lái)，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。

（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)，還是克難攻艱、勇爭(zhēng)一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無(wú)私奉獻(xiàn)、一往無(wú)前，都會(huì)見(jiàn)出精神狀態(tài)的高下。全鄉(xiāng)黨員干部要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的勁頭。

（三）要有開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn)；怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。我鄉(xiāng)現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來(lái)之不易的大好局面將被遏剎，先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無(wú)止境。全鄉(xiāng)黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善服務(wù)手段，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展的新成果。

（四）要有艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會(huì)坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒(méi)有希望的。憂勞興國(guó)，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展而不懈努力。

三、完善機(jī)制，聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)取得實(shí)效

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，充分發(fā)揮全鄉(xiāng)上下的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，更要有科學(xué)的工作機(jī)制、密切聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（一）完善工作機(jī)制。科學(xué)的工作機(jī)制是激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的保障。一是完善目標(biāo)管理機(jī)制。進(jìn)一步完善責(zé)任目標(biāo)體系，將責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化、量化；完善考評(píng)制度，建立更加公正、科學(xué)的政績(jī)考評(píng)辦法，切實(shí)做到定標(biāo)靠桿，追蹤問(wèn)效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。加大獎(jiǎng)懲力度，將獎(jiǎng)懲與政績(jī)緊密掛鉤；科學(xué)制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以政績(jī)定獎(jiǎng)懲，從獎(jiǎng)懲中體現(xiàn)政績(jī)。三是完善干部管理機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，對(duì)政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績(jī)的干部要給予重用。

（二）堅(jiān)持注重實(shí)效。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實(shí)際效果來(lái)體現(xiàn)，具體要做到四個(gè)結(jié)合。一是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。圍繞全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)力攻堅(jiān)，全力突破，使農(nóng)民收入不斷增加，城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，招商引資成果不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷優(yōu)化，制約因素不斷減少。二是與構(gòu)建和諧相結(jié)合。進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系，解決好困難群體的實(shí)際困難；不斷健全各項(xiàng)制度和機(jī)制，提高解決群眾反映問(wèn)題的能力，處理突發(fā)事件的能力，懲治犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力。三是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合。廣大黨員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，思想上先入一步，并以自己的形象宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾；行動(dòng)上奮勇爭(zhēng)先，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾致富的能力、幫助群眾解決問(wèn)題的能力，做到“平常時(shí)期能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難關(guān)頭能豁得出來(lái)”。四是與干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。各級(jí)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作作風(fēng)上有新表現(xiàn)，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實(shí)際、查實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地落實(shí)，切實(shí)把縣委的決策部署落到實(shí)處。

（三）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，是縣委的一項(xiàng)重大決策，關(guān)系著我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要把這一工作擺上重要議事日程，堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委部署，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合實(shí)際，制定爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)任務(wù)、具體措施和實(shí)施方案，并將目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，使每個(gè)人都有明確的奮斗目標(biāo)。總之爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，把先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)，真抓實(shí)干。這樣才能真正體現(xiàn)出它的意義。

第二篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人心得

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人心得

作為一名團(tuán)員，我們要學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。我們共產(chǎn)黨的先進(jìn)性是具體的，“三個(gè)代表”是黨的先進(jìn)性的基本要求，實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，就要想一想，自己作為一名團(tuán)員在平時(shí)的言行表現(xiàn)、工作學(xué)習(xí)用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)衡量是不是合格。而作為師范生，我們更要將“三個(gè)代表”重要思想自身實(shí)際情況結(jié)合，著力提升自己教書育人的執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融和力和組織力，把自己努力培養(yǎng)成二十一世紀(jì)新人才，培養(yǎng)成新型教師。那么應(yīng)該從哪些方面來(lái)提升自己的素質(zhì)呢？

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。

（在試講過(guò)程中）要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。

2、深厚自身文化底蘊(yùn)。

當(dāng)代教師的文化底蘊(yùn)，首先要淵博，這種淵博，主要體現(xiàn)在對(duì)人類文化的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面都要有所涉獵，熟諳諸子百家，略通天文地理，能夠廣泛獵取，并取舍吸收，長(zhǎng)成自己的人文的血肉。其次，要形成自己對(duì)生命、對(duì)生活、對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特理解、感悟、態(tài)度和信念。因?yàn)椋宋闹械奈幕侨祟惽О倌攴e淀下來(lái)的精華，不僅僅指知識(shí)（經(jīng)驗(yàn)），還包括價(jià)值規(guī)范和藝術(shù)，這一切，無(wú)疑對(duì)當(dāng)代教師的人文素養(yǎng)提出了新的、更高的要求。

3、關(guān)注時(shí)事，增強(qiáng)時(shí)代感悟。

當(dāng)代教師的時(shí)代感悟，首先應(yīng)表現(xiàn)為一種狀態(tài)，它要求教師隨時(shí)張開獲取信息的觸須，時(shí)政的、自然科學(xué)的、教育教學(xué)的??現(xiàn)實(shí)生活、當(dāng)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面，都應(yīng)是當(dāng)代教師視野所及的——這是一種生命的狀態(tài)、生活的境界。其次，這種時(shí)代感悟還應(yīng)能客觀地、無(wú)需回避地審視自我，從職業(yè)道德上解剖自己，從知識(shí)結(jié)構(gòu)上權(quán)衡自身，在總結(jié)審視、分析的基礎(chǔ)上理出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和不足，在總結(jié)的基礎(chǔ)上自我獎(jiǎng)勵(lì)，在制定明確的目標(biāo)上不斷發(fā)展自己。正是這種個(gè)性化的、深刻的洞察和體驗(yàn)，反思和批判，感悟和思考，才是當(dāng)代教師應(yīng)有的時(shí)代感悟。

總之，教師的素質(zhì)直接決定其教育行為。行為的正確與否直接影響教學(xué)質(zhì)量。教育好壞關(guān)系民族未來(lái)。作為團(tuán)員，民族未來(lái)，責(zé)無(wú)旁貸；作為教師，只有具有優(yōu)秀師德，淵博知識(shí)和敏銳感悟，才能真正擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的教書育人的使命。

第三篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)心得

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)心得

興山縣人民醫(yī)院手術(shù)室

熊長(zhǎng)英

開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，就是要進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性,主動(dòng)性，創(chuàng)造性，以時(shí)不待我的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。在此項(xiàng)活動(dòng)中，作為一名醫(yī)療工作者，我認(rèn)為重點(diǎn)要做到“思想認(rèn)識(shí)到位，苦練本領(lǐng)到位，愛(ài)崗敬業(yè)到位”。

一、增強(qiáng)黨員意識(shí)，做到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)思想認(rèn)識(shí)到位

樹立黨的觀念，增強(qiáng)黨員意識(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在實(shí)際工作中積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折；誠(chéng)心實(shí)意為人民服務(wù)，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，說(shuō)實(shí)話干實(shí)事，求實(shí)效；刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)，以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。作為一名手術(shù)室護(hù)理人員，工作很平凡，也很普通，可以用“小”“碎”“苦” 三個(gè)字來(lái)概括，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的黨員宗旨意識(shí)，對(duì)待工作，就缺乏應(yīng)有的責(zé)任心和使命感。面對(duì)患者，就缺少了愛(ài)心和耐心上的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)了。所以，思想上的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)是工作中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的基礎(chǔ)和前提。

二、提升工作能力，做到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)苦練本領(lǐng)到位

和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的大事，但是只要我們立足

本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、扎扎實(shí)實(shí)、任勞任怨，那就不失其先進(jìn)性。所以在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握政治理論知識(shí)，黨的基本知識(shí)、黨的各項(xiàng)方針政策、科學(xué)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的能力，做好護(hù)理的各項(xiàng)工作，為興山的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，做到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)愛(ài)崗敬業(yè)到位

干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，要立足崗位，恪盡職守。始終圍繞“一切為了患者的健康”這一目的，努力履行一名醫(yī)療護(hù)理工作者的使命。我認(rèn)為，良好的醫(yī)德是敬業(yè)的基礎(chǔ)，精湛的護(hù)理技術(shù)是敬業(yè)的關(guān)鍵，平易近人的工作態(tài)度和朋友般的真誠(chéng)是敬業(yè)的表現(xiàn)。只要我們每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，善待患者，設(shè)身處地的為患者著想，加強(qiáng)溝通，為患者提供溫馨、細(xì)心、愛(ài)心和耐心的服務(wù)，以精湛的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)患者，就會(huì)贏得患者的尊重和認(rèn)同，和諧的醫(yī)患關(guān)系就定會(huì)建立。

二十多年的醫(yī)療工作使我耳聞目睹了許許多多在醫(yī)療戰(zhàn)線上的感人事跡，同樣也看到了許許多多為了醫(yī)療事業(yè)而不辭辛苦、嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他們以自己對(duì)醫(yī)療事業(yè)的赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，在老百姓的心中樹立起一座座不朽的豐碑。這就是我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)為之奮斗的路標(biāo)。

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第四篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人心得

2010年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)心得體會(huì)

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)、延展和深化。為此我公司黨組織率先開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，基層團(tuán)組織和共青團(tuán)員、團(tuán)干部中 “五強(qiáng)五優(yōu)五模范”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)也如火如荼的開展起來(lái)。變電工區(qū)團(tuán)支部為此也開展了對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，并且舉辦了黨、團(tuán)員與班、組長(zhǎng)之間的座談會(huì)，讀書求知等一系列活動(dòng)。活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)公司團(tuán)委下發(fā)的“五強(qiáng)五優(yōu)五模范” 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)文件的學(xué)習(xí)，使我更加深刻的了解了一個(gè)合格的團(tuán)員所肩負(fù)的責(zé)任，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員應(yīng)如何發(fā)揮自身的作用為組織做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。

座談會(huì)席間，大家各自敘述了工作以來(lái)的心路歷程，交流了思想動(dòng)態(tài)和工作、學(xué)習(xí)心得。工區(qū)班、組長(zhǎng)和一些經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅針對(duì)我們目前的狀況提出了一些建議，應(yīng)該通過(guò)結(jié)合自身實(shí)際，樹立正確的工作目標(biāo)，來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性；同時(shí)也為我們指點(diǎn)了迷津，要做到理論結(jié)合實(shí)際，鉆研設(shè)備構(gòu)造，學(xué)習(xí)保護(hù)原理，才能更好的做好變電運(yùn)行工作，通過(guò)本次的活動(dòng)使我受益匪淺，獲益良多，結(jié)合自身的實(shí)際，得出以下幾點(diǎn)心得。

第一，自身的業(yè)務(wù)技能：在倒閘操作演練中發(fā)現(xiàn)自己的一些不足，理論知識(shí)不能靈活的運(yùn)用到實(shí)際工作中，針對(duì)這一現(xiàn)象，讓我明白在今后的工作中在鉆研專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該積極的投身于實(shí)際的工作當(dāng)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的師傅們請(qǐng)教，從而讓自身的業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步的升華。

第二，對(duì)待工作的態(tài)度：在迎峰度夏、世博保電的關(guān)鍵時(shí)刻，我們變電工區(qū)的員工們不畏炎炎烈日，毅然工作在生產(chǎn)的第一線，不分晝夜。各級(jí)班、組長(zhǎng)以身作則，他們這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度感染并帶動(dòng)了我，同時(shí)也教育了我，要發(fā)揚(yáng)“三吃一擔(dān)”的精神，以高度的責(zé)任感和使命感投入到工作中，更要時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求，不能有一絲的松懈！

第三，安全生產(chǎn)：要認(rèn)真落實(shí)好“安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施”、“杜絕習(xí)慣性違章確保“，真正的做到”不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，全力以赴做好安全生產(chǎn)工作，確保人身、設(shè)備、電網(wǎng)安全”。

這樣的一系列活動(dòng)開展下來(lái)，讓我在思想上跟工作上得到的啟發(fā)都是突破性的。而這些活動(dòng)只是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開端，未來(lái)我們將有更多的機(jī)會(huì)來(lái)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，始終以蓬勃的朝氣面對(duì)工作，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年。

第五篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人材料

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人材料：

機(jī)遇是風(fēng)努力是帆

——陽(yáng)泉市郊區(qū)楊家莊學(xué)校李順

歲月如歌，生命如花。回首三十年教學(xué)生涯，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。我始終嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺(tái)上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春。我愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進(jìn)的同時(shí)，還能鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的老師，始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。從一名普通小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)骨干教師和教學(xué)能手、省特級(jí)教師。隨著身份的轉(zhuǎn)變，我感到肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。但憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)造，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。

通過(guò)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就是切實(shí)把廣大黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和要求上來(lái)，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上有新的進(jìn)展，就是努力使這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效長(zhǎng)期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩(wěn)定的各項(xiàng)工作做的更好，時(shí)刻提醒自己要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，處處以三個(gè)代表重要思想嚴(yán)格要求自己，保持一個(gè)黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)全面完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)。

作為一名黨員，我努力做一個(gè)科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。使自己的思想和行 1

為真正體現(xiàn)時(shí)代精神，代表時(shí)代的要求，起到先鋒模范作用。

一、愛(ài)心是溝通師生感情的橋梁

我曾經(jīng)有12年班主任工作經(jīng)歷，帶過(guò)15個(gè)畢業(yè)班，堅(jiān)信“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句格言。因?yàn)橹挥邪褠?ài)浸入到學(xué)生的心靈深處，才能教育好學(xué)生。無(wú)論是當(dāng)班主任，還是當(dāng)科任教師，都要做到熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注全體學(xué)生全面發(fā)展，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，尤其是對(duì)后進(jìn)生傾注了大量的心血。當(dāng)學(xué)生家庭有困難，要竭力去幫助；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，要主動(dòng)幫助輔導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，總是去耐心教育和引導(dǎo)。

每接手一個(gè)班，我都全面深入地了解學(xué)生，確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，制訂出班、科工作計(jì)劃和推行良化評(píng)分方案，并和科任教師及家長(zhǎng)密切配合，共同制訂出培優(yōu)計(jì)劃和幫扶計(jì)劃，把各方面的教育力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來(lái)，做到齊抓共管，共同做好學(xué)生的思想教育。還通過(guò)各種各樣的活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行“五心”教育，并使他們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美、勞等方面得到全面發(fā)展。此外，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生每周組織一次主題班會(huì)，每月開展一次隊(duì)活動(dòng)，還注重挑選和培養(yǎng)學(xué)生干部，讓他們成為班級(jí)的骨干和核心，能夠幫助自己管理班級(jí)。如：在2009至2010學(xué)，我所帶的六年級(jí)班集體有個(gè)賈雨航同學(xué)，學(xué)習(xí)上怎么也不自覺(jué)，連作業(yè)也要同學(xué)幫系，上課要么打瞌睡，要么玩東西，還常早退、打架。這和他的自身身體有缺陷、家長(zhǎng)不是嚴(yán)格要求，生怕該生出現(xiàn)已往病癥有關(guān)，我便和他的家長(zhǎng)經(jīng)常溝通、共同研究，決定抓住他愛(ài)看故事書、愛(ài)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，找來(lái)有關(guān)名人、偉人成長(zhǎng)的故事書、網(wǎng)上資

料，指導(dǎo)他看，再運(yùn)用“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的心理學(xué)原理，找他談心，肯定他某方面有進(jìn)步，循循善誘，終于使他走上正軌。通過(guò)這件事的教育，我?guī)У陌嘈纬伞皥F(tuán)結(jié)、友愛(ài)、求實(shí)、勤奮”的優(yōu)良班風(fēng)。學(xué)生整體素質(zhì)明顯提高，探索出一套行之有效的教學(xué)方法，形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)年末六年級(jí)思想與社會(huì)成績(jī)賈雨航同學(xué)達(dá)93分的好成績(jī)。受到老師和同學(xué)們的贊賞，家長(zhǎng)的好評(píng)。

我曾多次對(duì)學(xué)生講：“認(rèn)真能把事情做對(duì),用心才能把事情做好”。在抓整體的同時(shí)，我還認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，做到“抓兩頭，促中間”。對(duì)尖子生，我實(shí)行高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。對(duì)后進(jìn)生，我則努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，勤家訪，并幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，直到他們轉(zhuǎn)化為止。

二、創(chuàng)新是提升教育教學(xué)水平的靈魂

從一名普通小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)骨干教師和教學(xué)能手到任教導(dǎo)主任，我一直擔(dān)任的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任過(guò)品德與生活、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作，每周授課最多時(shí)達(dá)到25節(jié)以上，現(xiàn)在每周依然堅(jiān)持代課12節(jié)以上。在教學(xué)中，我堅(jiān)持用普通話教學(xué)，注重素質(zhì)教育，并根據(jù)學(xué)生年齡、個(gè)性等特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，勇于開拓創(chuàng)新，探索出一套行之有效的教學(xué)方法，形成了有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主精神，善于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中質(zhì)疑問(wèn)難，要求學(xué)生有“打破沙鍋問(wèn)到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識(shí)和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)恒心。我在教學(xué)上堅(jiān)持啟法式教學(xué)，面向全體，同時(shí)巧用多媒體提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念和空間想象能力，使

學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，從而真正達(dá)到素質(zhì)教育。在課堂上我還進(jìn)行大膽改革，把現(xiàn)代化的教學(xué)手段（錄像、投影）和傳統(tǒng)的教學(xué)手段（如講解、板書、畫線段圖等）結(jié)合起來(lái)，根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)的需要，恰如其分地運(yùn)用實(shí)物演示、音樂(lè)渲染、編順口溜等手段進(jìn)行優(yōu)化組合，從而獲得最佳的教學(xué)效果。在2010年4月，參與陽(yáng)泉市政府啟動(dòng)的名師推動(dòng)工程活動(dòng)中，我先后到平定柏井、盂縣上社中心小學(xué)，采取聽、研、示、交的活動(dòng)形式，分別對(duì)兩所中心小學(xué)常態(tài)下的課堂教學(xué)，聽了各3節(jié)。并分別進(jìn)行了課堂教學(xué)交流研討活動(dòng)，收集了各校現(xiàn)課堂教學(xué)中教師存在的教學(xué)困惑，并制定課堂教學(xué)示范課課題。如：平定柏井確定了一年級(jí)“人民幣的認(rèn)識(shí)”。課前備課時(shí)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)備課，收集第四套、第五套人民幣樣幣和人民幣貳圓、貳角。在課堂上，我讓學(xué)生在觀察第四套、第五套人民幣樣幣的同時(shí)，盡可能的讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，做到手腦并用，了解掌握人民幣的種類、人民幣的兌換節(jié)應(yīng)用。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，使我出色地完成教學(xué)任務(wù)，受到聽課教師的一致好評(píng)及認(rèn)可。

三、教研是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的沃土

平時(shí)，我除了認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課外，注重課后教學(xué)反思、刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)等專業(yè)理論知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，還到教育先進(jìn)地區(qū)觀摩、學(xué)習(xí)，并觀看全國(guó)名師、專家上的錄像課、講座，同時(shí)還堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等雜志，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，使自己的教學(xué)觀念、教學(xué)水平跟上時(shí)代步伐。

作為學(xué)校的一位數(shù)學(xué)教師，我始終積極參加校本教研、連片教研活動(dòng)，把握數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革的脈搏，深入學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)活動(dòng)。并認(rèn)真參與并實(shí)驗(yàn)本校數(shù)學(xué)學(xué)科“溫、創(chuàng)、導(dǎo)、練、測(cè)”——五字課堂教學(xué)模式，深入推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革。如：2010.5在盂縣上社中心小學(xué)，采用我們實(shí)驗(yàn)的“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行了題為“分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的整理復(fù)習(xí)”示范，共同與盂縣覆蓋的3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)學(xué)學(xué)科的教師進(jìn)行了研討交流。既展示我區(qū)“導(dǎo)學(xué)案”的推進(jìn)效果，又相互交流借鑒了課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，這次跨縣區(qū)的課堂教學(xué)交流研討活動(dòng)，均受到各級(jí)教育同仁的贊賞。

四、榮譽(yù)是激勵(lì)個(gè)人奮斗的動(dòng)力

作為一名普通教師，必須潛下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)踐再實(shí)踐，相信只要行動(dòng)，就會(huì)有收獲。我兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞地工作，在教學(xué)上取得了可喜的成績(jī)。先后有十余篇論文被評(píng)為國(guó)家、省、市、區(qū)的一、二等優(yōu)秀論文，在省、市、區(qū)組織的教學(xué)成果競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，并且多次被評(píng)為省、市、區(qū)的模范教師，區(qū)級(jí)的骨干教師和教學(xué)能手。并且先后撰寫出多篇富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)意義的教育教學(xué)論文成果和論文，經(jīng)過(guò)陽(yáng)泉市教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)審委員會(huì)評(píng)審認(rèn)定。2010年9月被評(píng)為“山西省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師”。

我和同事常說(shuō)一句話:“也許我們無(wú)法預(yù)測(cè)接下去的人生是怎樣的，但是我們可以通過(guò)自己的努力為以后的人生打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，做好充分的準(zhǔn)備。也許，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我們?nèi)松能壽E就在悄悄的改變”。面對(duì)來(lái)自四面八方的各種榮譽(yù)，絕對(duì)不要迷失方向，它既是對(duì)你

前一階段工作的肯定，更是對(duì)今后工作的啟迪。我們只有踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，激發(fā)自己的工作熱情，不畏艱苦，不甘寂寞地振奮精神去拼命工作，用自己所學(xué)到的知識(shí)去教會(huì)學(xué)生做人，才無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。

“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。我雖然只是一名普通的農(nóng)村黨員教師，但我將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，努力工作實(shí)踐，開展課題研究，在不斷地耕耘中檢討教學(xué)理論與實(shí)踐行為不斷總結(jié)工作得失，深化認(rèn)識(shí)，修改策略，愿借機(jī)遇之風(fēng)，揚(yáng)起奮斗之帆，在教育教學(xué)的海洋里航行的更快更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

總之，在黨支部組織的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，取得了一些成績(jī)，今后我會(huì)更加努力工作，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為楊家莊學(xué)校的發(fā)展，為我們楊家莊教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2011.12.28