第一篇：學校交通安全教育與管理情況工作總結

學校交通安全教育與管理情況工作總結

一、工作思路：

堅持以維護師生生命安全為目標，按照“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，認真開展交通安全教育的各項活動，逐步形成一個管理有序、防控有力、環境整潔、秩序井然的育人環境。

學校領導高度重視交通安全工作，把交通安全工作學校工作的一項重點來抓。首先，統一思想認識。學校堅持全面的質量觀、安全觀，交通安全是學校一切工作的保障，大力加強學校安全體系建設。其次，健全組織體系。成立以校長為首的領導小組，層層落實工作責任制。學校的交通安全工作做到有預案、有計劃、有措施、有落實，各部門積極參與，密切配合，分工協作，齊抓共管，形成分工合理，責任到人的安全管理工作網絡。

二、工作成效

.每月舉行一次以交通安全為主題教育宣傳活動，并做當月交通安全工作總結。

2.制訂了《上下學安全出行活動方案》，要求各班級放學后不得滯留學生。并對接送學生家長的車輛人員狀況進行摸底統計，保障學生的上下學安全。

3.上好每學期開學的“交通安全第一課”。班級通過主題班會的形式重視交通安全宣傳，讓學生知道在日常生活中要自覺遵守交通規則，走好路，騎好車，不逆向行車，不在快車道行車，不闖紅燈，過馬路走斑馬線。

4.在對校園自行車管理中，重視安全檢查，嚴格按照公安部的規定“未滿16周歲的未成年人不得騎電動車”執行，在校學生不允許騎電動車入學，未滿12周歲不得騎自行車上路。自行車檢查是否車況良好、是否有車鈴、是否上鎖。

5.在學校交通安全氛圍在布置上，充分利用現有資源，先后完成了交通安全知識宣傳墻及交通安全標識宣傳道的布置和LED顯示屏的設置，對培養學生的交通安全意識起著潛移默化的作用。

6.每學期期初、期中、期末分三次分發《交通安全致學生家長一封信》及利用校訊通和家委會，積極與家長溝通，共同做好學生的安全管理。

7.各班每月利用一次中隊課的時間組織學生觀看一場交通安全教育宣傳片，作一個小型講座，讓學生將安全意識牢記心中。

8．積極組織師生、家長參加泉州市首屆中小學生交通安全知識網絡競賽。

9．每天放學時利用校園廣播對學生進行簡短一分鐘的交通安全教育。

0.完善校園周邊道路交通安全設施，進一步完善校園周邊道路的學校警示標志、限速帶、過街天橋等交通設施等。

1．利用國旗下講話，號召全體學生增強交通安全意識，提高自我保護能力。

2．與xx交警中隊結為共建單位，積極組建少年警隊，對學生的日常行為規范進行督促。

三、存在問題

由于xx南環路改造，造成泉安路交通壓力大，我校位于泉安路邊，大門口車流量大，特別是上下班高峰期，給家長接送學生及教師上下班帶來一定的安全隱患。

第二篇：學校交通安全教育工作總結

學校交通安全教育活動總結

根據上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領導，落實責任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法

規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

2、每天上學、放學時，是學生集中出入學校的時間，是學校門口人數最多的時間。為了保證學生安全，學校由行政領導和各班班主任值日，排隊、整理隊伍，把學生安全地送出校園，不允許學生在學校附近逗留。

3、我們與交-警中隊聯系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

4、加強對學校師生自行車、電瓶車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

5、讓學生將交通安全意識帶回家，在家庭里為家長介紹在課堂學到的安全知識，起到小手拉大手的作用。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。

我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學校”工作，集中開展多種形式和內容的中學生交通安全教育活動，營造全社會關注中學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

第三篇：學校交通安全教育工作總結

李俊小學交通安全教育工作總結

學校交通安全教育工作十分重要。我們根據學校所處的地理位置和實際情況，把“學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現把我校本學期交通安全教育工作總結如下：

一、加強領導，落實責任制。

為保證活動長期有序地開展，學校特別設立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、以學校為主陣地，突出對青少年的正面教育

今年以來，為進一步加強學校安全教育，為讓安全伴隨每個學生開展了一系列工作。

學校部分學生離校較遠，因而騎車上學。為確保學生安全，學校采取措施，安排教師專管負責。騎車的學生，每天由教師負責送上公路；凡未滿12周歲及距離2公里以內的學生一律不允許騎車上學。

針對學生的年齡結構組成，突出抓好學生、家長、社區三條線，充分利用如學校、家庭和社區三個陣地，加強交通安全宣傳教育。長期的工作實踐證明，抓住了學生就抓住了青少年的主體，利用學校這個主陣地開展交通安全宣傳教育，比如縣交警大隊鄒廣成警官應邀來校，為全體師生作了以“交通安全知識”為主題的講座。學校師生參與了此次講座，受益非淺。他向師生們講述了一樁樁慘不忍睹的交通事故，列舉了一組組交通事故數據，強烈地震撼了在座的每一位師生。此后，他以自己豐富的專業知識及大量的交通事故案例，向師生講述如何橫穿馬路，騎自行車要注意哪些交通規則等。通過此次講座，學校師生們的安全意識又更上一層樓。再如組織家長做了題為“改善家庭教育環境，加強對子女的思想道德教育和交通安全教育”的報告。我們與交通部門、交管所的聯系，簽訂“學生交通安全”責任書，制定交通安全教育活動計劃，落實活動內容，通過辦小報、國旗下講話、主題班會等形式，以案講法，以事論理，進行交通安全宣傳教育，維護未成年人合法權益。對學校管不到，家長管不了，社會未管到的事情，通過派出所、政府等渠道，進行協商解決。

學校堅持把交通安全教育列為學生的必修課，做到：學習有教材，任課有教師，課時有保證，開課率達100%。一方面注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。我們認真辦好“家長學校”，通過對家長的教育來達到向學生言傳身教的目的，我們多方創建青少年交通安全教于動場所，組織學生開展各種活動，增強了學生交通安全教育意識。如與縣交警隊聯合開展的“創交通安全學校、當交通文明學生”活動，大減少了青少年學生交通違章的現象。

三、堅持教育形式多樣，寓教于樂，注重實效

1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。

利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻注意交通安全。

2、開展2次交通安全教育知識講座。

請縣交警隊的交警鄒廣成同志來校對學生進行2次交通安全知識講座，使學生進一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。

3、認真上好交通安全知識教育課。

各班結合《小學生交通安全常識》宣傳卡片（每生1張），充分利用晨間活動課、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育，有些知識要背熟，學以致用。

4、出好一期交通安全知識報和進行廣播宣傳教育。

5、組織全校學生觀看安全教育VCD。

6、開展交通手勢指揮訓練活動。

學校會同公安部門，利用學校出早操、課余等時間，組織學生進行交通手勢指揮訓練，通過練習交通手勢指揮，加深對交通安全法律法規知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動。學校建立校門口安全門崗制，由值班老師協助維護交通秩序，安全護送學生過馬路。

經過一年的努力，我校學生交通教育工作逐步趨于規范，在學校、社區、家庭中成效明顯，學生交通安全事故為0。我校學生交通安全素質的提高，有效地促進了社會治安秩序的持續穩定。

李俊小學

2014年1月

第四篇：學校交通安全教育

學校交通安全教育

 學生交通安全教育，是學校有目的、有計劃、有組織地運用多種方式傳授交通安全知識，培養學生樹立交通安全意識，養成良好交通安全習慣，規范交通安全行為的過程。學生交通安全教育，是學生安全教育的一個重要組成部分。保障學生的安全，是學校義不容辭的責任和義務。而對學生進行安全教育，則是學校的一項重要任務。同時，學生交通安全教育，還是學生德育工作以及實施素質教育的需要，也是全社會交通安全教育工作的一個重要方面。

 學校要把學生交通安全教育納入日常的工作中，當作一項重要的工作來抓，通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、總結表彰等方式，組織推動這項工作的開展。學生交通安全教育工作是一項系統工程，在組織、實施過程中，應重點抓好以下幾個環節。 一）制訂切實可行的工作計劃（1）工作計劃的分類：學生交通安全教育工作依據時間可劃分為學計劃、學期計劃、短期計劃等；依據范圍可劃分為地區計劃、學校計劃、年級計劃、班級計劃等；依據性質可劃分為活動計劃、任務計劃、假期計劃等。2）制訂工作計劃的原則：首先，要堅持服從大局的原則。學生交通安全教育是-項有組織的工作，因此，在制訂計劃時，要做到下級工作服從上級的工作，局部任務要服從全局的任務。其次，要堅持執行法律、法規的原則。學生交通安全教育本身就是一項宣傳、執行國家交通法律、法規的具體工作，因此，在制訂計劃前，應認真學習、領會有關的法律、法規精神，在計劃中把這一精神體現出來。第三，要堅持從實際出發的原則。開展學生交通安全教育是客觀交通活動的實際需要，因此，在制訂計劃時，應符合客觀存在的實際情況及其發展規律，還要根據客觀需要與實際可能來制訂。

 3）需要把握好的幾個問題：

 要學習研究上級工作部署及有關指示精神。

 要把制訂學生交通安全教育的工作計劃納入學校整體安全教育的工作計劃中。

 制訂計劃要把本學校交通安全的實際情況和上級部門的有關部署結合起來。

 要明確交通安全教育的目的、任務和要求，還要根據目的、任務和要求確定交 通安全教育的具體辦法和措施，以及具體實施、執行的步驟、進程和進度。

 要根據交通安全教育工作的任務，組織分配力量，明確人員分工。

 要在交通安全教育工作的實踐中，對工作計劃作進一步的修改、補充和完善，使之更加切合實際。

第五篇：學校安全教育管理工作總結

學校安全教育管理工作總結

賈茹

安全事故的教訓是深刻的，學生的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一向十分重視教育安全工作，在此對安全工作作簡單總結：

安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校透過各種途徑，如主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。“學生安全公約”、“安全工作職責書”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全職責感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

但是，不可否認，盡管學校有關領導和輔導員老師透過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，無視國家有關的法律和法規，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；宿舍使用違規電器；宿舍擅自飼養寵物；違紀玩火玩水擺弄電器；電信詐騙屢屢發生；同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙透過拳腳打架來解決；節假日違反疫情防控要求擅自翻墻出校園等違反校規校紀行為。

為進一步提高同學們安全防范意識，積極組織開展題為“以防范電信詐騙，共建平安校園”為主題的反詐宣傳教育班會活動。作為輔導員老師分享了當今大學生面臨的嚴峻安全問題，介紹了幾種常見的新型的詐騙手段，諸如“跑分”、游戲打金、刷單、裸聊、冒充客服等。以此傳授給同學們諸多防騙技巧和相關法律知識，并告誡全體同學：法律紅線不要碰，蠅頭小利不要貪。當下電信詐騙的手段新穎，極具誘惑性，而大學生們較單純，社會經驗少，所以同學們一定要保持頭腦清醒，不被小恩小惠所吸引，不向陌生人透露自己的個人信息。遇到自己把握不準的情況，要第一時間聯系輔導員。希望大家樹立正確的消費觀和價值觀，堅決抵制不勞而獲的腐朽思想和觀念，不斷增強社會主義核心價值觀。

另外，還帶領同學積極開展消防安全班會主題班會，班會的主要目的在于提高同學們對于消防安全的防范意識，防患于未然。詳細解說消防科普知識、科普消防的相關案例、傳達遇險自救方法等。輔導員積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。通過消防安全教育主題班會，我班同學對于消防安全的了解有了一定的加深，同時也大大地增強了大家對于消防安全的防范意識，積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，效果顯著。

C

此外，為進一步做好學校新冠肺炎疫情防控工作，普及新冠肺炎防控知識，增強同學們疫情防控意識，同時切實提升同學們的自我防護能力。我們開積極開展了疫情防控安全教育主題班會，班會期間，學生代表首先向大家講解胃新冠肺炎的傳染源、傳播途徑以及感染后的癥狀的相關知識來強化同學們對新冠病毒的認知，提高其對疫情防控的重視度，之后通過結合PPT演示的形式主要強調了要做好自我防護，一定要全城佩戴口罩，避免在人員密集、通風不良的場所逗留，并做到清洗手、勤消毒、主動測量體溫做好健康檢測，同時向大家普及了正確的六部洗手法。最后也建議大家在假期間要合理安排作息時間、適當鍛煉身體來增強自身免疫力。最后，學生代表對班會進行了總結同時指出，我們要以正確的心態來面對疫情防控，積極配合完成疫情防控工作，拒絕僥幸、否認、合理化以及投射等不良心理導致采取了錯誤的行為。因此，大家要加強認知體驗提升自我的抗疫能力，從而緩解不良情緒反應。通過本次班會的順利舉辦，切實讓同學們加深了新冠肺炎知識的了解與認識，掌握疫情防控的基本知識技能，為學校的疫情防控工作起到了積極推動作用。眾志成城，共克時艱，讓我們一同攜手打贏這場戰斗！

作為輔導員老師我對班對安全教育工作十分重視，常抓不懈：一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全；同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；幾乎每周都利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確職責、建立規章，狠抓落實。班上發動同學個個參與，按區域劃分了職責，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發生火災事故的部位，都明確了職責人。

我班把維護安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高職責意識。成立了宿舍聯絡員制度，構成安全信息報告工作網絡。進一步深化了”職責重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩定職責制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。

總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。