第一篇：高中政治學習總結

政治課是高中學生，尤其是文科學生的必學科目，也是高考的重要得分科目，因此，對于一個文科應考學生來說，學好政治課是十分必要的。

1、認真聽講，做好筆記。學好政治課的第一步，就是認真聽講。上課專心致志地聽取教師對于各個知識點的講述、分析，注意力跟著教師的思路走，聽懂基本概念、基本原理，掌握本節課的知識重點。在聽課的過程中，要做好課堂筆記，隨時記錄下教師在課堂上講述的重點，邊聽邊記，既可以加深對于課本內容的理解，又可以為課后的復習做準備。倘若不注意聽講，又不做筆記，那么，這門課就等于白學，而浪費的時間、精力卻是無法挽回的。因此，認真聽講，做好筆記是十分重要的。

2、聯系實際，學以致用。政治課具有極強的實用性，它的理論與我們的生活、與社會現實緊密相聯，息息相關。學習政治課，必須要理論聯系實際，用實踐來檢驗理論是馬克思主義認識論的基本原理，只有經受實踐檢驗的理論才是真正的理論，我們的政治課理論是可以分析現實的，這是它生命力之所在，因此，要大力提倡學以致用，在實踐中掌握理論。由于社會是一個復雜的有機體，社會現象錯綜復雜，任何一個理論也不能解決一切問題，需要在實踐中充實、發展，通過應用，我們會發現理論的正確與不足，從而進一步學好政治課。

3、冷靜思考，融會貫通。由于政治課的理論具有抽象性的特點，決定了學好政治課不能僅僅靠死記硬背的辦法，而要多思，勤思。政治課是一門關于思維的學科，沒有思想，人云亦云，是學不好政治課的。經過大腦冷靜的思考，我們會尋找到基本原理之間的相互聯系，不但知其然，而且知其所以然，達到知識的融會貫通。

4、適當練習，提高能力。練習就是要適當做一些作業，作業分為兩大類：基本原理的練習和原理應用的練習。前者的目的主要是檢驗基礎知識掌握的程度是否牢固;后者的目的主要是檢驗理論與實踐的結合能力。我認為，每一次作業，實際上就是一次開卷考試，在無人監考的情況下，對自己的真實水平進行一次考核。因此，練習要認認真真，扎扎實實，一定要自己親手做一遍，決不能應付差事，甚至抄襲別人的作業。

5、勤于動筆，善于總結。每一門政治課都有自己的知識體系，學完一節課、一單元、一本書后，要學會自己動手總結所學的內容，自己總結知識之間的聯系，可以采用圖畫、表格、文字等形式，使知識的脈絡一目了然，這樣，不僅每一課的知識十分清晰，而且本門課程的邏輯結構也明明白白。不斷總結，才能不斷進步。

6、擴大視野，充實知識。政治課的內容涉及到經濟、文化、政治、歷史、文學、哲學等諸多學科的知識，如果沒有其他學科知識的配合，如果不關注時事政治的變化，學好政治課是不可能的。因此，在今天的信息社會里，要學會通過各種媒介擴大視野、充實知識，不求其博，但求其雜。

學好政治課的方法還有許多，限于篇幅，我僅從以上幾個方面提出建議，如果能夠應用于自己的學習，那么，對于學習成績的提高無疑是有積極作用的。方法論受約于世界觀，再好的方法倘若思想上不給予重視的話，一切都將是徒勞的。

第二篇：高中政治總結

一.經濟學

1.貨幣的含義：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。

貨幣的本質：一般等價物

貨幣的職能：價值尺度、流通手段、（基本職能）貯藏手段、支付手段、世界貨幣。

2.影響消費的因素有：主要是居民的收入和物價水平

3.理性消費的原則（正確的消費觀）：量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費；保護環境，綠色消費；勤儉節約，艱苦奮斗。

4.生產和消費的關系：

（1）生產決定消費：

①生產決定消費的對象；②生產決定消費的方式；③生產決定消費的質量和水平；④生產為消費創造動力；

（2）消費對生產有重要的反作用，消費拉動經濟增長，促進生產發展，消費是生產的最終目的和動力。

5.公司經營成功的因素：

（1）公司要制定正確的經營戰略；

（2）公司要依靠技術進步、科學管理等手段形成自己的競爭優勢；

（3）公司要誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。

6.正確的擇業觀：

（1）樹立自主擇業觀；

（2）樹立競爭擇業觀；

（3）樹立職業平等觀；

（4）樹立多種方式就業觀。

7.國家財政的作用：

（1）促進社會公平，改善人民生活的物質保障；

（2）財政局有促進資源合理配置的作用；

（3）具有促進國民經濟平穩運行的作用。

8.稅收的基本特征：強制性、無償性、固定性。

9.我國的基本經濟制度：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。

10.我國為什么要實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度？

生產決定分配，生產資料所有制決定分配方式。在社會主義初級階段，實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，相應地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（分配中注重公平）

11.經濟全球化的表現：

（1）生產全球化；

（2）貿易全球化；

（3）資本全球化。

12.市場調節存在自發性、盲目性、滯后性等固有的弊端。

13.我國宏觀調控的主要目標是：促進經濟增長、增加就業、穩定物價、保持國際收支平衡。

14.怎樣做到宏觀調控：國家運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段，實現宏觀調控的目標。

15.為什么要宏觀調控：社會主義市場經濟的正常發展，既要充分發揮市場調節的作用，又要加強宏觀調控。加強宏觀調控既要彌補市場調節的不足（自發性、盲目性、滯后性），更是由我國的社會主義性質決定的，社會主義公有制及共同富裕目標要求國家必須發揮宏觀調控職能。

16.如何促進國民經濟又好又快發展？

（1）提高自主創新能力，建設創新型國家；

（2）加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級；

（3）統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設；

（4）加強能源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力；

（5）推動區域協調發展，縮小區域發展差距。

17.價格變動對生產的影響：

（1）調節生產規模；

（2）提高勞動生產率；

（3）促使企業生產適銷對路的高質量產品。

二.政治學

1.人民民主專政的本質：人民當家做主

2.國體和政體的含義及關系：

國體指的是國家性質，我國的國體是人民民主專政的社會主義國家；

政體是政權組織形式，我國的政體是人民代表大會制度（根本政治制度）。

二者的關系：國體決定政體，政體反應國體。我國的人民民主專政的社會主義國家決定了我國實行人民代表大會制度的政體。

3.人民代表大會的職權：立法權、決定權、監督權、任免權。

4.人大代表的權利及義務：

權利：人大代表享有審議權、表決權、提案權、質詢權；

義務：人大代表應該與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。

5.處理民族關系的原則：民族平等（首要原則、政治基礎）、民族團結、各民族共同繁榮。

6.民族區域自治制度（基本政治制度）的內容：

（1）我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣（旗）三級；

（2）自治機關：自治地方的人民代表大會和人民政府，在行使一般地方國家機關職權的同時，享有和行使自治權；

（3）自治權是民族區域自治制度的核心內容。

7.我國為什么要實行民族區域自治制度？（我國民族區域自治制度的優越性）

（1）有利于維護國家統一和安全；

（2）有利于保障少數民族人民當家做主的權利；

（3）有利于發展平等、團結、互助的社會主義民族關系；

（4）有利于促進社會主義現代化建設事業蓬勃發展。

8.我國的宗教政策：實行宗教信仰自由政策

（國家保護正常的宗教活動，依法管理宗教事務，堅持獨立自主自辦的原則）

9.國際競爭的決定性因素：經濟和科技

10.國際競爭的實質：以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量

11.我國的外交政策是什么？它的基本內容是什么？

我國奉行獨立自主的和平外交政策；

基本內容：（1）維護世界和平，促進共發展是我國外交政策的宗旨；

（2）維護我國的獨立和主權，促進世界和平與發展是我國外交政策的基本目標；

（3）獨立自主是我國外交政策的基本立場；

（4）和平共處五項原則是我國對外關系的基本準則。

12.科學發展觀的內涵：第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

13.政府的職能：

（1）保障人民民主和維護國家長治久安的職能；

（2）組織社會主義經濟建設的職能；

（3）組織社會主義文化建設的職能；

（4）提供社會公共服務的職能。

14.中國共產黨：

（1）性質：是中國工人階級的先鋒隊，又是中國人民和中華民族的先鋒隊；

（2）宗旨：全心全意為人民服務；

（3）地位：中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心；

（4）“三個代表”重要思想：中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益；

（5）黨的執政方式：科學執政、民主執政、依法執政。

15.當今時代的主題：和平與發展

16.公民的政治權利和義務：

我國公民享有的政治權利：選舉權與被選舉權、政治自由、監督權；

我國公民必須履行的政治性義務：（1）維護國家統一和民族團結；（2）遵守憲法和法律；（3）維護國家安全、榮譽和利益；（4）服兵役和參加民兵組織。

三.哲學

1.主觀能動性和客觀規律的關系：

發揮主觀能動性要以尊重客觀規律為基礎和前提，要做到按規律辦事必須發揮主觀能動性，把發揮主觀能動性和尊重客觀規律相結合。

2.實踐和認識的辯證關系：

（1）實踐是認識的基礎：

①實踐是認識的來源；②實踐是認識發展的動力；③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準；④實踐是認識的目的和歸宿；

（2）認識對實踐具有反作用，科學理論對實踐有指導作用。

3.聯系具有普遍性、客觀性、多樣性。

4.事物的發展是前進性和曲折性的統一。5.矛盾的普遍性原理及方法論：

原理：（1）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；

（2）矛盾貫穿于每一事物發展過程的始終，每一事物從產生到滅亡都存在著自始至終的矛盾運動，即時時有矛盾。

方法論：承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提：（1）要承認矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾；（2）要用全面的、一分為二的觀點看問題。

6.矛盾的特殊性原理及方法論：

原理：矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點，它主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了事物區別于其他事物的特殊本質；二是同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾，這些不同的矛盾形成了事物發展的不同過程和不同階段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。

方法論：具體問題具體分析。

7.價值規律的內容和表現形式：（經濟學規律）

基本內容：商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換；

表現形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。

價值規律調節生產（價格變動對生產的影響）：（1）調節生產規模；（2）提高勞動生產率；（3）促使企業生產適銷對路的高質量產品。

8.物質和意識關系原理、意識對改造客觀世界有指導作用：

（1）物質決定意識（原理）：要求我們一切從實際出發，實事求是（方法論）

（2）意識對物質具有能動作用（原理）：人能夠能動地認識、改造世界，意識對改造客觀世界有指導作用，意識對人體生理活動具有調節和控制作用。方法論：要求我們一切從實際出發、實事求是。

（3）意識對改造客觀世界有指導作用。

9.量變和質變的關系：

原理：事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。指導意義（方法論要求、方法論意義）：

（1）做任何事情要從一點一滴小事做起，要腳踏實地、埋頭苦干，積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件；

（2）在量變已經達到一定程度、只有改變事物原有性質才能向前發展時，要果斷抓住時機、促成質變，實現事物的飛躍和發展。

10.用發展的觀點看問題（世界）：

原理：自然界、人類社會、人的認識是變化發展的。發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。

方法論：用發展的觀點看問題。

11.規律的客觀性、普遍性：

原理：規律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯系；規律是客觀的、不以人的意志為轉移的，它既不能被創造、也不能被消滅；規律是普遍的，自然界、人類社會和人的思維的運動變化和發展都是有規律的。

方法論：必須遵循規律、按客觀規律辦事，違背規律就要受到懲罰。在客觀規律面前，人不是無能為力的，人可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律、改造客觀世界、造福人類。

12.價值觀的導向作用、人生真正的價值在于奉獻：

（1）原理：①價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。一方面，價值觀影響著人們對事物的認識和評價，另一方面，價值觀影響著人們改造世界的活動。選擇正確就會在認識和改造世界的活動中取得成功，選擇錯誤就會在認識和改造世界的活動中遭到失敗；②價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用；

（2）方法論：樹立和堅持正確的價值觀；

（3）人的價值：在于創造價值、在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要；

（4）怎樣實現人生價值？

在勞動和奉獻中創造價值、在個人與社會的統一中實現價值、在砥礪自我中走向成功。

13.歷史唯物主義的群眾觀：

表現（原理內容）：人民群眾是歷史的創造者、歷史的主體：①人民群眾是社會物質財富的創造者；②人民群眾是社會精神財富的創造者；③人民群眾是社會變革的決定力量；

方法論要求：堅持群眾觀點和群眾路線。

第三篇：高中政治學習順口溜

高中政治學習順口溜

國家具有三屬性，主權社會有階級，國家制度包兩體，國體政體有聯系。國體是指國性質，各個階級占地位，什么階級來統治，奴封資社四大類。民主特指有范圍，少服從多共管理，民主具有階級性，它與專政辯統一。相互區別相對立，專是保障民是基。國家性質定國職，國職反映國性質，對內職能兩方面，政治統治社管理。對外職能兩方面，保衛交往手段異。我國國體是社義，領導力量工階級，工農聯盟是政基，新型民專廣真利。民主社義不可分，借鑒成果不著搬，人民民主新內容，依法治國促經建。我國內職四方面，政經文化公共管，我國外職三方面，防御維和促發展。政體政權組形式，國定政來政反體，政體相對獨立性，君主共和兩相異。君主立憲可世襲，禮儀臨朝政不理，議會擁有三大權，英日泰比瑞挪西。民主共黨靠選舉，國家元首有任期，議會共和三特征，實權在議元首虛。組織政府看議席，德芬奧印新加意，總統共和三特征，國政軍統攬權力。立法行政相獨立，當選總統組政府，美墨巴阿埃印尼，三權分立互制衡。誰也別想權無比。社議國家應共和，人代會制我政體，全國人大最高權，立決監督和任免。地方各級人代會，本區域內國機關。人代會制是政制，民選代表理國事，直接體現國性質，國制基礎三優勢。體現民意保統一，民族團結可自治。國家結構形式異，處理央地間關系，單一國家六個一，中法日匈蒙波意。復合國家聯邦制，各有兩憲府國籍，國際交往兩主體，美德瑞俄印緬西。我國實單國結構，多種因素來決定，4直5區23個省，兩個特行區組成。一國兩制三利于，和平統一盡努力，針對臺灣三情況，國家機構縱橫看，中央地方立行司，國性決定國機性，國職決定機設置。國家機構有體系，元立行司加暴力，我國機構分五類，權行審檢和軍事。央國機關有六支，地國機關分四級。我國機構三原則，民主集中和負責，依法治國立行司，崇尚法律守道德。公民權力和自由，兩選六由加監督，國保公民權自由，制定法律懲報復。安全榮譽和利益，國家統一應維護，民族團結反分裂，履行職責盡義務。權力義務相統一，享權盡義正態度。政黨產生三條件，方式民主制平等，資政最早產于英，無政共義者同盟。政黨真有階級性，政黨政權影隨形，政黨組織紀律性，政黨執政有綱領。中共執政性質定，兩先三代目標明，指導思想保性質，領導地位不自封。方向穩定和調動，兩性決定是核心，領導方式正思組，全面加強和改進。執政能力應加強，不要忘記五方面，思想組織和作風，民主集中要健全。鄧理主題兩方面，啥是社義怎樣建，解思求是其精髓，當代馬義受檢驗。核心內容是基線，一心兩點一百年，三個代表與時進，認識三律意深遠。科學發展新理念，兩要核心一方法。政黨制度兩類型，代表階級掌政權，資本主義多黨制，兩黨輪執作用三。我國多黨合作制，執政參政兩堅持，基本方針十六字，依法活動別越池。人民政協三職能，協商監督和參議，多黨合作制優越，四有利于要堅持。中國不搞多黨制，原因在于國性質，民族產生于原末，它以地域為基礎，基本特征是四共，心理素質最顯著。各族締造我祖國，統一開拓富遼闊，燦爛文化博精深，御侵保邊建共和。建國前后各不同，民族關系有變更，處理民關三原則，平等團結和共榮。少族聚居可自治，國家統一是前提，可分區州縣三級，適合國情四助于。宗教本是虛反映，唯心主義世界觀，生知低下拜自然，階級壓迫受苦難。世界流行三大教，基督佛教伊斯蘭，階級社會四消極，積極作用也應言。我國存在多宗教，主要道佛伊基天，信教人數比例小，絕對數字別小看。各種宗教歷史長，最少也有上千年，三自方針要貫徹，三個愛可相結合。宗教信仰有政策，八個自由別弄錯，信與不信都保護，限制范圍和場所。依法加強宗管理，積極引導適應社，不求放棄有神論，而求兩擁愛祖國。國際社會兩成員，國際組織主權國，國家利益定關系，親疏冷熱離聚合。利力變化政策變，競爭沖突與合作。主權國家四要素，人土政權和主權，主權國家四權利，履行義務不可偏。國際法調國關系，各國協議來訂立，國際法有約束力，明確標準和依據。當代國際組織多，聯為中心成網絡，劃分標準各不同，紐帶協調與維和。中蘇美英主張建，紐約總部聯合國，維護和平促發展，它的宗旨和原則。主要機構有六個，常任安理五大國，調停裁決應一致，一票否決沒的說。中國本是創始國，合法席位曾被奪，如今權力已恢復，伸張正義要負責。時代主題有兩個，發展經濟與維和，和平局面能長久，三大原因計后果。南北發展不平衡，惡劣貿易問題多。和平發展相輔成，前提基礎互因果，和平發展有障礙，兩權干涉強凌弱。建立國際新制序，基礎應為五原則。相互尊重共發展，多樣文明新安全，通過對話解爭端，和而不同兩贏觀。世趨呈現多極化，美日歐俄和第三，多種力量互依制，遏制美國搞單邊。國際競爭拼國力，七個方面比一比，經濟科技是核力，抓住戰略機遇期。外交政策保主權，目標方式和手段，外交形式訪交談，締約發文國兩參。國性國利定政策，經濟政治和安全，獨立自主和外交，依據上述兩方面。外交政策基本點，宗旨目標不能變，基本準則加立場，對外職能大發展。維護主權和尊嚴，走和平發展道路。天地合氣物自生，不以人意為轉移，物在先來意在后，承認客觀是前提。人類本從自然生，社會發展有規律，五大形態相更替，生力生關應統一。如實虛歪三反映，正確錯誤要分清，神鬼觀念把人騙，釋疑解惑科昌明。意識包括感思測，從外到內不會錯，預測成功范例多，不可知論沒處擱。提升認知正確率，主客兩面做分析，知識構成很重要，立場相左結論異。兩觀一思各不同，社會條件限制你。意能作用兩方面，一反映來二反觀，對社會來對自然，積極消極很明顯。主觀客觀相統一，物質意識辯關系，前左后右主客離，經驗教條來代替。了解國情多實踐，學好歷史是根基。哲基問題是物意，唯物唯心相對立，唯物三段仍發展，唯心兩種分仔細。學好哲學講實際，從實出發兩統一，堅持唯物反唯心，四個方面去努力。事物普聯三方面，內部周圍縱橫聯，普聯固有又客觀，主觀臆造不能算。聯系種類有很多，把握部整和因果，哲學運動變和過，物質運動撕不破，哲學靜止兩不變，特殊狀態有條件。變化發展永不息，社會認識和自然，無數有限成無限，發展實質新出現，區分新舊有標準，主要有三符強遠。一成不變應拋棄，三日不見寡目看，發展觀點共有三，過程創新和階段。事物運動有規律，固有本質和必然，規律客觀四方面，“四不”定要記心間。實事求是有作為，撥亂反正搞現建，解放思想破兩凡，創造條件謀發展。對立統一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆轉，互排斥來互斗爭。理解矛盾需注意，不分內外辨邏輯，矛普表現時處有，承認揭露別忌醫。全面分析兩分法，一心兩點都要抓，矛特表現三方面，不同事物及階段。矛盾雙方有特點，具體分析是關鍵，一刀切來一風吹，不看時地條件變。矛普矛特互包含，普特區分相對間，普特原理導實踐，四個方法記心間。普特原理哲基礎，馬義中革結社建，鄧理毛思繼發展，當代馬義新階段。辦事善于抓要點，主要矛盾是咽喉，主次矛盾相互聯，雙向轉化看條件。學會統籌彈鋼琴，經社協調持發展，看待事物分主支，矛主決定物性質，矛盾分這內外因，內因引變是根據，外因必備是條件，兩因結合才有戲。事物發展兩狀態，量變加劇質起變，超過范圍和限度，質量互變不停息。適度原則要牢記，促成飛躍不失機，平時注意量積累，防微肚漸別姑息。新事物勝舊事物，無可比擬合規律，新容優越合利益，艱難曲折別泄氣。世界社義造挫折，兩磊勢力在拉鋸，堅定信念建社義，迂回前進有毅力。堅持唯辯反形觀，聯系發展和全面，根本分歧是矛盾，內部矛盾是源泉。主觀能動三方面，認識改造決意干，正確發揮主能性，從實出發按規辦。不斷積累正主觀，能心方法和觀念，最為重要出發點，價值取向慎重選。認識本律是根本，認識現象憑感觀，認識規律不容易，抽象思維能發現。則感升理兩條件，積累數據須在先，科學分析不能少，兩去兩由四道關。認識仍需再發展，兩次飛躍受檢驗，深化拓展向前移，永無止境別嫌煩。注意培養科思法，分析綜合相結合，全理想象逆思維，敢于創新破成規。社會存在物方面，地理人口和生產，社會意識精方面，政法藝德宗學慣。社會存在定社義，性質變化隨之遷，社意又有反作用，發展趨勢能判斷。人的需要不一致，導向作用價值觀，它能反映社存在，人生路上別走偏。何為正確價值觀，符規符利來判斷，基本路線兩相符，選擇社義是必然。集體主義三要點，三者兼顧共發展，碰到利益不一致，服從全局心胸寬。它與市場本一致，調節作用在其間。集體主義總要求，切實做到心三有，個人主義三不顧，己為中心走邪路。違法犯罪陷泥沼，不能坐視這少數。人本屬性是社會，進化生產和生活，社會存在定社意，人性自私是瞎說。個人對社有影響，但由社會來制約，個人社會相結合，互相依存互區別。人生價值兩方面，主要還是看貢獻，堅持正確價值觀，物質精神互轉換。實現價值有條件，主觀客觀均不偏，提高個素要全面，思政道科身心健。又聰明來又實干，百折不撓出狀元，走出誤區看金錢，取之有道心理安。理想性質要分清，分類可有四內容，崇高理想作用大，有志青年更推崇。高理共理均社理，辯證統一是關系，艱苦奮斗促轉化，基本了性別忘記。實踐聯系主客觀，三個特征貫其間，物質活動有目的，社會歷史在發展。基本形式有三種，生產社關和實踐，生產實踐最根本，社關推動歷變遷。科學實驗是杠桿，提高生力取自然。認識來源是實踐，實踐推動認發展，認識目的是實踐，唯一標準來檢驗。人民群眾是主體，主要表現三方面，兩個財富是源泉，社會變革定坤乾。想念群眾靠人民，根本利益鑄其間，常同人民心印心，基本路線代群言。青年應當多實踐，走到基層群眾間，讀萬卷書行萬里，情理行中徹底變。改造客觀和主觀，三觀統一緊相聯。商品兩性相互依，兩時兩率有聯系，個勞時短多獲利，社勞率高價值低。貨幣由來挺有趣，產四發四別忘記，五大職能顯神威，發行紙幣要算計。價值規律兩規矩，三個作用分高低，價格供求互影響，價格波動不稀奇。通貨膨脹和緊縮，互為相反挺好記，積極穩健定政策，應對良方各五劑。公有為主多制存，源于生力不平衡，按勞分配不唯一，各種要素都提成。市場經濟四特征，平爭法開互制衡，市場調節有缺陷，還需國家來調控。國家目標很明確，手段有三互補充，社義市經三特征，公有共富強國控。國民國內兩總值，居民國界各拎清，反映三平和成果，便于調構橫向評。農為基礎工為導，兩高一優五配套，國以大廈五支柱，技術改造先一步。第三產業有四層，現代經濟一特征，有效推進工業化，業安提改促文明。勞者權益主人翁，原則有三簽合同，遵循程序須簽證，社勞合制勢必行。社會保障要依法，三方負擔兩原則，保救福撫均落實，社會安定國企活。W減C國民收入，累積消費要正處，資金資料相一致，三者關系要兼顧。稅利債費財收入，經科行債財支出，收支平衡等略大，財政赤字收小出。調資促經平衡優，科教文衛打基礎，改善生活固政權，財政作用上述五。無償收稅憑國權，三特征由稅法聯，偷欠騙坑要嚴懲，新型稅收作用三。金融體系分銀非，信用中介舍我誰，性質職能各不同，央商政行三大類，存貸結算業務清，籌資供信監管對。存款儲蓄利國民，定活兩便由你選，公民儲蓄三作用，積累調節好習慣。購買債券為升值，政府金融和公司，碰上萬一可咋辦？最好參加買保險，社保費用三負擔，只保基本國家管，商保體現個人愿，保多保少看繳款。保險本是多提少，保險公司來牽線，消費生資和服務，各有特點要記住，市場交易四原則，規范雙方有法度。家庭消費與時進，生發享受量入出，國經發展是根本，影響消費三因素。適度消費不超滯，不揮也不守財奴，物經消費相協調，計劃消費記帳簿。安知自公償尊監，消者權益要保護，消法質法都知曉，維權過程分五步。國內市場國際延，比較優勢顯威力，戰后世市新特點，多雜集跨競爭烈。世界貿金三組織，世貿世行國幣基，我國入世有利弊，發展才是硬道理。國際貿易有匯率，匯率變動多米諾，本幣貶值出口多，吸引外國旅游客，國內物價會上升，影響他國貿易額。外匯儲備顯實力，平支還債穩匯率，國際貿易剪刀差，舊經秩序不合理，進價高來出價低，人為兩價相背離。世界經濟全球化，五個方面提效益，生產市場國際化，資金信息加科技，市場經濟內要求，中國開放非權宜。對外貿易兩構成，關稅調節進與出，外貿形式有四種，對展三來加一補，對外貿易兩原則，抵制傾銷保民族。

第四篇：高中政治總結

政治總結

經濟 第一單元 1.貨幣

（一）貨幣及其本質

（1）貨幣：貨幣是從商品中分離出來固定充當一般等價物的商品，其本質是一般等價物。（2）商品的含義：用于交換的勞動產品

商品的基本屬性：使用價值和價值

使用價值：商品能夠滿足人們某種需求的屬性

價值：凝結在商品中無差別的人類勞動（3）貨幣主要職能：價值尺度、流通手段

價值尺度：貨幣所具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能

流通手段：貨幣充當商品交換媒介的職能

其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣（4）金屬貨幣與紙幣

金屬貨幣最初是以金銀條塊的形式流通的

紙幣的含義：是由國家（或某些地區）發行的，強制使用的價值符號

通貨膨脹：經濟運行中出現的全面、持續的物價上漲的現象

原因：紙幣發行量超過流通中的實際需求的貨幣量

通貨緊縮：物價全面持續下跌，通常伴隨著經濟衰退出現

原因：紙幣發行量與流通中貨幣量的關系

（二）信用工具與外匯

（1）結算方式：現金結算、轉賬結算（2）信用工具 ①信用卡

?定義：信用卡是具有消費、轉賬結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡

?銀行信用卡是商業銀行對資信狀況良好的客戶發行的一種信用憑證 ②支票

?定義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據 ?支票種類：轉賬支票、現金支票 ③外匯

?定義：用外幣表示的用于國際間結算的支付手段 ?匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率 ?外匯匯率：...美元=...人民幣 ?本幣匯率：...人民幣=...美元

?保持人民幣幣值的穩定，即對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定，對人民生活安定、國民經濟又好又快發展，對世界金融的穩定、經濟的發展，具有重要意義

?本幣升值：出口減少，進口增加；外資投資成本增加；國內生產下降、失業增加；本國外匯儲備貶值

?本幣貶值：出口增加，進口減少；外資投資成本降低；增強本國產品的國際競爭力，有利于本國企業走出去；本國消費相對便宜，外國游客增加 2.價格

（一）影響價格的因素 ?重要因素：供求關系 ?根本因素：價值

?賣方市場：商品供不應求，價格上漲，賣方處于有利地位 ?買方市場：商品供過于求，價格下降，買方處于有利地位 ?價值決定價格，價格是價值的貨幣表現

?個別勞動時間低于社會必要勞動時間處于有利地位，高于社會必要勞動時間處于不利地位

?價值規律的基本內容：商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換

?價值規律的表現形式：商品受供求關系的影響，圍繞價值上下波動

（二）價格變動的影響（1）對人們生活的影響

①不同的商品（生活必需品、高檔耐用品）需求彈性不同 ②相關商品（互補、替代）的價格變化也影響需求（2）對生產經營的影響 ①調節生產規模 ②提高勞動生產率

③促使企業生產適銷對路的高質量產品

3.消費

（一）消費及其類型

（1）影響消費水平的因素 ①居民的收入 ②物價總體水平（2）消費類型 ①錢貨兩清消費 ②貸款消費 ③租賃消費

（3）消費結構：反映人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重 恩格爾系數：食品支出占家庭總支出的比重

作用：恩格爾系數減小，通常表明人們生活水平提高，消費結構改善

（二）樹立正確的消費觀（1）消費心理 ①從眾心理 ②求異心理 ③攀比心理 ④求實心理（2）消費方式

①量入為出，適度消費 ②避免盲從，理性消費 ③保護環境，綠色消費 ④勤儉節約，艱苦奮斗

第二單元

1.生產與經濟制度

（一）生產和消費的關系（1）生產決定消費 ①生產決定消費對象 ②生產決定消費方式

③生產決定消費質量和水平④生產為消費創造動力

（2）消費對生產有重要的反作用 ①消費拉動經濟增長，促進生產發展

②一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長 ③消費為生產創造出新的勞動力

④消費是物質資料生產總過程中的最終目的和動力 社會再生產環節：生產、分配、交換、消費

（二）大力發展生產力

（1）我國社會的主要矛盾：我國正處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾（2）為什么要大力發展生產力

①發展，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，具有決定意義，要牢牢抓住經濟建設這個中心

②為了解放和發展生產力，必須通過改革，改革是社會主義的自我完善和發展，要通過改革，完善社會主義的各項基本制度，是中國特色社會主義充滿生機與活力

（三）我國的基本經濟制度（1）公有制為主體

①公有制地位：生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎 ②公有制內容：包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制中的國有成分和集體成分

③國有經濟：由社會全體勞動者共同占生產資料（以國家所有的形式存在）的公有制形式。它同較高的生產力水平相適應

④國有經濟地位：是我國國民經濟的支柱

⑤國有經濟作用：掌握著國家的經濟命脈，在國民經濟中起主導作用（2）我國現階段經濟制度：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展

意義：有利于促進生產力發展；有利于增強綜合國力；有利于提高人民生活水平（3）多種所有制經濟共同發展

在我國現階段，除公有制經濟外，還存在個體經濟、私營經濟、外資經濟等非公有制經濟 2.企業與勞動者

（一）公司的經營（1）企業

企業：以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織 地位：企業是市場經濟活動的主要參加者，是國民經濟的細胞

企業類型：國有企業、集體企業、私營企業、外資企業、混合所有制企業（2）公司 公司（特征）：依法設立的，全部資本由股東出資，以營利為目的的企業法人 股東的權利：享有資產收益、參與重大決策、選擇管理者 公司形式：有限責任公司、股份有限公司

（二）公司的經營與發展 公司經營的直接目的是利潤（1）公司經營成功的因素 ①制定正確的經營戰略

②提高自主創新能力，依靠科學技術、科學管理等手段，形成競爭優勢 ③誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象

（三）勞動者（1）勞動

勞動：是勞動者的腦力和體力的支出，是物質財富和精神財富的創造能力。意義：勞動是人類文明進步發展的源泉（2）就業

意義：就業是民生之本

怎么辦：黨和政府從人民群眾的根本利益出發，實施積極的就業政策，加強引導，完善市場就業機制，擴大就業規模，改善就業結構

就業觀念：樹立自主擇業觀；樹立競爭就業觀；樹立職業平等觀；樹立多種方式就業觀

（四）依法維護勞動者權益

（1）依法保護勞動者權益的必要性

實現和維護勞動者權益，是社會主義制度的本質（2）我國勞動者享有的權利

平等就業和選擇職業的權利；取得勞動報酬權利；休息休假權利；獲得勞動安全衛生保護的權利；接受職業技能培訓的權利；享受社會保險和福利的權利（3）維護依據與途徑

勞動合同、投訴、協商、申請調解、申請仲裁

3.投資理財

（一）儲蓄存款與商業銀行（1）儲蓄存款

是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構，儲蓄機構開具存折或者存單作為憑證

（2）利息與利率

利息：是銀行因為使用儲戶存款而支付的報酬 影響利息的因素：本金、存期、利息率水平儲蓄存款種類：活期儲蓄、定期儲蓄（3）商業銀行 商業銀行指經營吸收公眾存款、發放貸款、辦理結算業務并以利潤為主要經營目標的金融機構

地位：我國商業銀行以國家控股銀行為主體，是我國金融體系中最重要的組成部分 主要業務：存款業務、貸款業務、結算業務

（二）股票、債券、保險

（1）股票：股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證 特點：高風險高收益

股票投資的收入：一部分是股息和紅利收入，來源于企業利潤，另一部分源于股票價格上漲帶來的差價（2）債券

債券是一種債務證書，是籌資者給投資者的債務憑證，承諾把一定時期支付約定的利息，并到期償還本金

分類：國債、金融債券、企業債券（3）商業保險

被投保人根據合同約定，向保險人支付保險金 分類：商業保險分為人身保險和財產保險兩大類 原則：公平互利、協商一致、自愿訂立

第三單元

1.個人收入的分配

（一）我國分配制度

我國實行按勞分配為主體，各種分配方式并存的分配制度

按勞分配：在公有制經濟中，在對社會總產品做了各項必要的扣除之后，以勞動者向社會提供的勞動為尺度，分配個人消費品，多勞多得，少勞少得 按勞分配要素：勞動、知識、技術、管理、資本

（二）收入分配與社會公平

（1）收入分配公平的地位：合理的收入分配制度是誰會公平的重要體現

（2）收入分配公平的主要表現：收入分配的相對平等，要求社會成品之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要（3）處理好效率與公平的關系：

①效率是公平的物質前提，公平是提高效率的保證（一致性）

②既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊；既要落實分配政策，又要提倡奉獻精神；在鼓勵人們創業致富的同時倡導回報社會和先富幫后富（矛盾性）（4）如何實現收入分配公平

①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，為我國實現社會公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保證 ②保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重是實現社會公平的重要舉措

③再分配更加注重公平是實現社會公平的另一重要舉措（5）提高兩個比重的措施 ①提高低收入者的收入 ②逐步提高最低工資標準

③建立企業職工工資正常增長機制和支付保障機制（6）防止出現嚴重的兩極分化 ①保護合法收入 ②調節過高收入 ③取締非法收入

2.財政與稅收

（一）財政：是指國家的收入和支出 作用：

①促進社會公平、改善人民生活的物質保障 ②具有促進資源合理配置的作用 ③促進國民經濟平穩運行的作用

（二）財政收入與支出

財政收入：國家通過一定的形式和渠道收集起來的資金 財政收入來源：稅收收入、利潤收入、債務收入、其他收入 影響財政收入的主要因素：經濟發展水平、分配政策 財政支出：國家對籌集的財政資金進行分配和使用

財政支出的用途：經濟建設支出；科學、教育、文化、衛生事業支出；行政管理和國防支出；社會保障支出；債務支出

財政收入與支出關系：收支平衡；盈余；赤字

（三）征稅和納稅

稅收：是國家為實現其職能，憑借政治權利，依法取得財政收入的基本形式 特點：強制性、無償性、固定性

種類：流轉稅、所得稅、資源稅、財產稅、行為稅（在我國影響大：增值稅、個人所得稅）

（四）依法納稅是公民的基本義務 性質：取之于民，用之于民

違法稅法現像：偷稅、欠稅、騙稅、抗稅

第四單元

1.社會主義市場經濟

（一）市場配置資源（1）市場調節

①基本手段：計劃、市場

②市場經濟：市場在資源配置中起基礎性作用的經濟

③市場如何配置資源：在市場經濟中，生產什么、如何生產何為誰生產，主要是通過價格的漲落以及供求的變化由市場來調節；市場中有一只“看不見的手”在引導著商品的生產者、經營者，調解人、財、物在全社會的配置

④市場配置資源的優點：市場能夠通過價格的漲落比較及時、準確、靈活地反映供求關系變化，傳遞供求信息，實現資源配置；面對市場經濟，商品的生產者、經營者在利益杠桿的作用下，積極調整生產經營活動，從而推動科學技術和經營管理的進步，促進勞動生產率的提高和資源的有效利用（2）市場秩序

①市場交易原則：自愿、平等、公平、誠實守信 ②市場調節的局限性：自發性、盲目性、滯后性

③市場規則的形式：法律法規、行業規范、市場道德（3）社會主義市場經濟 ①含義：在國家宏觀調控下，市場在資源配置中其基礎性作用的經濟

②基本特征：堅持公有制的主體地位；以共同富裕為根本目標；能夠實行強有力的宏觀調控（4）加強宏觀調控

①宏觀調控：指國家綜合運用各種手段對國民經濟進行的調節和控制

②宏觀調控的目標：促進經濟增長；增加就業；穩定物價；保持國際收支平衡 ③宏觀調控手段：經濟手段、法律手段、行政手段

2.科學發展觀和小康社會的經濟建設

（一）全面建設小康社會（1）從總體小康到全面

總體小康的特點：低水平、不全面、發展不平衡 全面小康：指經濟更加發展，民主更加健全，科學更加進步，文明更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實的社會（2）經濟建設新要求 ①增強發展的協調性 ②全面改善人民生活 ③建設生態文明

（二）貫徹落實科學發展觀（1）科學發展觀

①科學發展觀的第一要義是發展 ②科學發展觀的核心是以人為本

③科學發展觀的基本要求是全面協調可持續 ④科學發展觀的根本方法是統籌兼顧（2）促進經濟又好又快發展

①提高自主創新能力，建設創新型國家

②加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化介紹 ③統籌城鄉發展，推進社會主義新農村

④加快能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展的能力 ⑤推動區域協調發展，縮小區域發展差距

3.經濟全球化與對外開放

（一）經濟全球化及其表現

（1）含義：指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，使各國經濟日益相互依賴、相互聯系趨勢

（2）表現：生產全球化、貿易全球化、資本全球化（3）經濟全球化影響

①利：推動盛昌黎發展，促進生產要素在全球范圍內的流動，國際分工水平的提高以及國際貿易的迅速發展，從而推動了世界范圍內資源配置效率的提高，各國生產力的發展為各國經濟提供了更加廣闊的空間

②弊：經濟全球化是世界經濟發展更加不平衡，兩極分化更加嚴重，加劇了全就經濟的不穩定性，尤其是對發展中國家的經濟安全構成最大的威脅

（4）我們對待經濟全球化的正確態度：抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風險

（二）國際經濟競爭與合作（1）世界貿易組織（WTO）①2001年中國加入，與世界銀行、國際貨幣基金組織并稱世界三大經濟組織 ②性質：世界上最大的多邊貿易組織

③原則：非歧視原則、市場準入原則、互惠原則、公平競爭與公平貿易原則（2）我國的對外開放政策

對外開放是我國一項長期的基本國策

我國對外開放的格局：全方位、寬領域、多層次

意義：這一格局的形成，極大地促進了社會生產力，綜合國力和人民生活水平的提高 戰略：“引進來”、“走出去” 原則：堅持獨立自主，自力更生

政治 第一單元

1.生活在人民當家做主的國家

（一）我國的國家性質（1）國家性質

①人民民主專政的社會主義國家 ②人民當家做主

③國家的一切權利屬于人民（2）憲法規定國家性質

中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家（3）人民民主專政 本質：人民當家做主 特點：對占全國人過絕大多數的人民實行民主，對極少數敵對和破壞社會主義事業的敵人實行專政

（4）人民民主的特征：廣泛性、真實性（5）民主的廣泛性、真實性

廣泛性：表現在民主權利的廣泛性和民主主體的廣泛性

真實性：權利的實現有制度、法律和物質的保障；尊重保障人權（6）必須堅持人民民主專政

四項基本原則：堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想

四項基本原則是立國之本，是我國國家生存發展的政治基石

（二）我國公民的政治權利和義務（1）公民的權利 ①選舉權和被選舉權

②政治自由：言論、出版、集會、結社、游行、示威 ③監督權：批評權、建議權、檢舉權、申訴權、控告權（2）公民的義務

①維護國家統一和民族團結 ②遵守憲法和法律

③維護國家安全、榮譽和利益 ④服兵役和參加民兵組織

（3）參加政治生活必須履行的基本原則 ①堅持公民在法律面前一律平等的原則 ②堅持權利與義務統一的原則

③堅持個人利益國家利益相結合的原則（4）權利與義務相統一的關系

①公民的權利與義務是統一的，二者不可分離

②權利與義務在法律上是相對應而存在的，權利與義務都是實現人民利益的手段和途徑 ③權利的實現需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現（5）政治生活的主要內容

行使政治權利，履行政治性義務 參與政治公共管理活動 參與社會主義民主政治建設

關注我國在國際社會中的地位和作用

2.我國公民的政治參與

（一）民主選舉

（1）選舉方式：直接間接、等額差額

（二）民主決策

（1）公民參與民主決策的方式和意義

方式：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度 意義：提高公民熱情和信心，增強公民社會責任感；反映民意，體現決策的民主；集中民智，增強決策的科學性；促進公民的理解，推動決策的實施

（三）基層民主自治機構：村民委員會、居民委員會

（四）公民行使監督權的渠道

內容：信訪舉報制度、人大代表聯系群眾、輿論監督制度、監督聽證會、民主評議會、網上評議政府

行使監督權的意義：有利于改進國家機關和國家工作人員的工作；有助于激發廣大公民關心國家大事，為社會主義現代化建設出謀劃策的主人翁精神

依法行使監督權利：勇于使用憲法和法律規定的監督權；必須采取合法方式；堅持實事求是的原則；不能干擾公務活動

第二單元

1.我國政府是人民的政府

（一）政府

（1）政府：是國家權力機關的執行機關，是國家行政機關（2）職能

①保障人民民主和國家長治久安的職能

②組織社會主義經濟建設的職能（經濟調節、市場監管、社會管理、公共服務）③組織社會主義文化建設的職能 ④提供公共服務

（3）我國政府的宗旨：為人民服務（4）政府工作的原則：對人民負責（5）怎樣做到對人民負責 堅持為人民服務的工作態度 樹立求真務實的工作作風 堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法

（二）政府的權力（1）政府依法行政

要求：合法行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一

意義：政府依法行政有利于保障人民群眾的權利和自由，有利于加強廉政建設，保證政府及其工作人員不變質，增強政府的權威，有利于防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平，有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法治建設（2）提高政府依法行政的水平加強立法工作，規范行政執法行為

加強行政執法隊伍建設，不斷提高執法能力和水平

深化行政管理體制改革，形成權責一致、分工合理、決策科學、執行流暢、監督有力的行政管理體制

（3）對政府權力制約、監督的意義 政府接受監督是堅持依法行政，做好工作的必要保證，政府接受監督才能提高行政水平和工作效率，減少和防治工作失誤才能防止濫用權力，防止以權謀私，權錢交易等腐敗行為，保持清正廉潔才能更好地做出正確的決策，建立一個具有權威和公信力的政府（4）我國行政監督體系

國際權力機關的監督、中國共產黨的監督、人民政協的監督、社會與公民的監督、司法機關監督、行政系統內部監督

（三）政府的權威

（1）政府權威及其體現

權威：是指政府在社會管理和公共服務過程中形成的得到人民認同的威望和公信力

體現：依法行政的政府，廉潔、高效、團結合作、全心全意為人民服務的政府，講信譽的政府，對社會經濟發展、政治文明、文化繁榮和社會和諧都有促進作用（2）政府權威的來源和樹立

來源：通過政府及其工作人員決策的科學性，依法行政的態度和能力，履行職責的效果及政府工作人員的道德形象樹立起來的

樹立：堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀

第三單元

1.我國人民代表大會制度

（一）人民代表大會及其常設機關的法律地位

人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方人民代表大會

全國人民代表大會是最高國家權力機關，地方各級人民代表大會是地方各級國家權力機關

（二）人民代表大會職權：立法權、任免權、決定權、監督權

（三）人大代表的職責

權力：審議權、表決權、提案權、質詢權

義務：人大代表英語人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，接受人民監督

（四）人民代表大會制度

地位：以人民代表大會為基石的人們代表大會制度，是我國的根本政治制度

2.我國的政黨制度

（一）中國共產黨（1）執政方式：科學執政、民主執政、依法執政

（2）友黨關系：中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨，二者為親密友黨（3）多黨合作的前提：堅持中國共產黨的領導

（4）多黨合作方針：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮譽與共（5）多黨合作的根本活動準則：遵守法律和憲法（6）多黨合作的重要機構：人民政協

（二）人民政協

（1）性質：是中國共產黨和各民主黨派合作的組織形式；是中國共產黨兩道的；具有廣泛代表性的愛國統一戰線組織，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式（2）職能：政治協商、民主監督、參政議政

3.我國的民族區域自治制度及宗教政策

（一）民族

（1）民族關系：平等、團結、互助、和諧（2）處理民族關系的原則 民族平等原則（首要原則）民族團結原則（重要原則）

各民族共同繁榮原則（根本原則）（3）民族區域自治制度

定義：在國家的統一領導下，各少數民族聚集的地方實行區域自治，設立的自治機關，行使自治權制度

（二）宗教

（1）宗教政策：宗教信仰自由

（2）社會主義民主政治的特點和優勢 ①國家一切權力屬于人民

②黨的領導，人民當家做主，依法治國的有機統一 ③民主內容與形式統一，權利與義務統一

第四單元

1.走進國際社會

（一）國際社會的成員（1）主權國家

要素：人口、領土、政權、主權

主權：國家統一而不可分割的最高權力，是一個國家的生命和靈魂 權利：獨立權、平等權、自衛權、管轄權

義務：不侵犯別國、不干涉他國內政、以和平方式解決國際爭端（2）聯合國

宗旨：維護國際和平與安全，促進國際合作與發展

原則：各會員國主權平等、履行憲章規定的義務、以和平方式解決國際爭端，不得對其他國家進行武力威脅或使用武力、集體協作，不干涉任何國家的內政

（二）處理國際關系的決定因素

（1）國際關系的基本形式：競爭、合作、沖突

（2）國家利益：是國家生存與發展的權益，維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳（3）國家利益是國際關系的決定因素；共同利益就合作，利益對立就沖突

2.維護世界和平，促進共同發展

（一）和平與發展

（1）時代主題：和平問題、發展問題（2）障礙：霸權主義、強權政治

（3）有效途徑：建立以和平共處五項基本原則為基礎的國際新秩序（4）主張

政治上互相尊重、平等協商、，共同推進國際關系民主化；

經濟上相互合作、優勢互補，共同推進經濟全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發展； 文化上相互借鑒、求同存異，尊重世界多樣性，共同促進人類文明繁榮進步；

安全上互相信任、加強合作，堅持用和平方式而不是戰爭手段解決國際爭端，共同維護世界和平穩定；

環保上相互幫助、協力推進，共同呵護人類賴以生存的地球家園

（二）我國獨立自主的和平外交政策

（1）基本目標：維護我國的獨立與主權、促進世界的和平與發展（2）宗旨：維護世界和平、促進共同發展（3）立場：獨立自主

（4）和平共處五項原則：尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處

哲學

1.什么是哲學

哲學是系統化理論化的世界觀 哲學是世界觀和方法論的統一

哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結 2.哲學的基本問題

思維和存在的關系問題也是物質與意識的關系問題

3.對思維和存在何為本院的問題的不同回答是劃分唯物、唯心的唯一標準 4.什么是物質

不依賴于人的儀式并能為人的意識所反映的客觀實在 5.什么叫運動

宇宙間的一切事物現象的變化過程 運動是物質的固有屬性和存在方式

運動是物質的運動，物質是運動的承擔著 6.運動和靜止的關系

運動是無條件的、永恒的、絕對的 靜止是有條件的、暫時的、相對的 物質世界是絕對運動與相對靜止的統一 只有承認靜止否認運動是形而上學不辯論

只有成人絕對運動而否認相對靜止則導致相對主義詭辯論 7.規律

事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯系 8.規律的特征

（1）客觀性：規律不能被創造也不能被消滅；不以人的意志為轉移（2）普遍性 9.規律的方法論

必須遵守規律，按照規律辦事，違背規律就會受到規律的懲罰 10.規律與人的關系

在規律面前人并不是無能為力的，在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生的條件和形式利用規律，造福人類 11.意識的本質

（1）從起源上看，是物質世界長期發展的平衡（2）從生理上看，是人腦的機制

（3）從內容上看，是客觀存在的主觀映象 12.意識的作用

（1）能動的認識世界：目的性、計劃性、主動創造性、自覺選擇性（2）能動的改造世界：

①對改造客觀世界有指導作用 正確的意識促進客觀事物的發展 錯誤的意識阻礙客觀事物的發展

②對人體生理活動具有調節和控制作用 高昂的精神催人向上、使人奮進 萎靡的精神使人悲觀消沉、喪失斗志

13.意識的方法論：必須堅持一切從實際出發、實事求是 14.實踐：是人民改造客觀世界的物質性活動

15.實踐的特點：客觀物質性、主觀能動性、社會歷史性 16.實踐是認識的基礎（1）實踐是認識的來源

（2）實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準（3）實踐是認識發展的動力（4）實踐是認識的目的和歸宿 17.什么是真理

標志主觀能動性同客觀相符合的哲學范疇，是人民對客觀事物及其規律的正確反映 18.真理的基本屬性：客觀性 19.認識的特征：反復性、無限性 20.聯系

事物之間以及事物內部各要素之間相互影響、相互制約、相互作用 21.聯系的特點：普遍性、客觀性、多樣性 22.整體與部分的關系

（1）整體處于主導地位統率著部分，具有部分所不具備的功能；樹立全局觀念，立足整體，同手全局，選擇最佳方案實現整體的最優目標

（2）部分的變化會影響整體的變化，關鍵部分甚至還會對整體起決定作用；中是不分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展

23.掌握系統化理論化的方法：整體性、有序性、內部結構優化趨向 24.發展

事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡 25.發展的普遍性：世界上的一切事物都是變化發展的 26.發展的道路：曲折的、迂回的 27.量質變辯證關系原理

（1）量變是質變的必要準備（2）質變是量變的必然結果

（3）事物的發展就是由量變到質變，在新質的基礎上開始新的量變循環不斷前進 28.量質變關系方法論

（1）積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件（2）抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展 29.矛盾：對立統一

30.矛盾的作用（重要性）

矛盾雙方既對立又統一推動事物的運動變化發展，矛盾是事物發展的源泉 31.矛盾的普遍性

事事有矛盾，時時有矛盾

要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾 32.矛盾的特殊性：矛盾著的事物有不同矛盾

情形：不同事物有不同矛盾；同一事物在發展的不同過程有不同矛盾；同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的不同方面 33.具體問題具體分析

在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法 34.堅持兩點論與重點論的統一

主要矛盾對事物發展起決定性作用，要抓住主要矛盾；矛盾主要方面決定事物的性質分清主次

35.什么是辯證的否定

是事物自身的否定，是聯系的環節和發展的環節 36.辯證否定的方法論：樹立創新意識 37.創新的重要性：創新是民族進步的靈魂

38.社會歷史觀的基本問題：社會存在與社會意識 39.社會存在與社會意識的關系

社會存在決定社會意識；社會意識對社會存在有能動的反作用 40.社會基本矛盾運動

41.人民群眾是社會的主體

（1）是社會物質財富的創造者（2）是社會精神財富的創造者（3）是社會變革的決定力量

42.方法論：堅持群眾路線維護人民利益

43.人的價值在于創造價值，人的價值包括：貢獻社會（社會價值）、自我滿足（自我價值）44.價值觀的導向作用

（1）價值觀影響著人們對事物的認識和評價（2）價值觀影響著人們改造世界的活動

（3）價值觀對人生道路的選擇是具有重要的導向作用 45.價值判斷與價值選擇

人們既要對事物的客觀狀況及其本質屬性發展規律作業判斷 又要進一步對事物等否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷 人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的

46.價值觀不同的原因：地位不同、需要不同、角度不同、立場不同 47.價值的創造與實現

（1）在勞動中奉獻中創造價值

（2）在個人與社會的統一中實現價值：社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎（3）在砥礪自我中走向成功：

需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏，自強不息的精神 需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質 需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引

第五篇：高中政治教研組總結

2016—2017學第二學期政治教研組工作總結 余桂干

本組是一個團結互助、綜合創新的溫馨大家庭。近一個學期來，全組老師以打造高效課堂為契機，轉變教育教學觀念，堅持以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，充分發揮思想政治課的德育功能，積極探索行之有效的課堂教學模式，在學校領導的關心、支持下，取得了不少成績，具體工作匯報如下：

一、師德表觀方面：

教師本人是學校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學生最活生生的榜樣。優良的師德是教師的靈魂，政治教師除具備一般教師的政治道德素質外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果，立師德、勤敬業、講修養、塑形象是政治組一貫的價值追求；本組教師素有集體榮譽感和凝聚力強的優良傳統，教研組工作的開展能夠做到集中集體智慧，群策群力，通令暢行，全面高效完成學校安排的各項任務。

二、教研組工作方面

1、提高政治思想素質和業務素質，建設一支具有良好思想品德和業務素質的政治教師隊伍。

（1）重視政治理論和教育理論的學習。

（2）重視業務知識的學習和業務技能的提高。勤學習、重積累、多借鑒。樹立終身學習的觀念，多渠道地學，做學習的有心人，不斷豐富自己的教學閱歷，多涉獵各類有益的書籍，多學習各種領域的知識技能，特別是現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構，打實自身的理論素養和基本業務功底。近幾年，組內教師積極完成進修和培訓任務，不斷補充新知識，積極參加各類市縣級研討會、展示會，與兄弟學校進行交流，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有了長足的進步。同時，教研組內每位教師至少每學年開一次公開課，每學期至少聽組內其他教師一節課。并且根據學校幫教要求，年輕老師與老教師互結幫教關系，在悉心引導下，年青教師在教學上不斷走向成熟。立足課堂，善于思考，在實踐中探求和感悟，在實踐中反思和創新。經常性反思是教育教學水平提高的捷徑和應有之義，反思自己的教學理念，反思教育教學中面臨的現實問題，反思教育教學的實際成效，反思理論與實踐相結合的問題，圍繞學生多思考多反思才能打造出成功的教學。

2、發揮政治教師特長，積極參與學校德育工作。

積極配合黨支部、德育處工作，為全校師生作輔導講座，我組教師承擔了學校時政培訓輔導講座。積極擔任班主任工作，直接參與班級管理，更好地關心學生思想、學習和生活，做學生的知音。出色的班級管理工作，贏得師生的好評。高偉老師的自主管理模式，在校德育論壇交流中表現突出。

3、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。

（1）明確的教學計劃：

為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先，活動在后。每學期開始，高

一、高

二、高三各個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃，然后再由教研組根據縣校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

（2）周一集體備課：

我組堅持周一集體備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在導學案編制過程中，我們始終堅持三個“聯系”，即聯系時政、聯系熱點、聯系學生思想實際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個良好學習習慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，注意了解學生思想動態，走近學生生活，從而使備課能緊密聯系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。重視課后反思性教學，適時總結每堂課的得與失，為可持續教學開展積累經驗。（3）更新教法，提高課堂教學實效。

在幾年的教學實踐中，我組教師總結出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段，充分發揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果（4）命題組卷嚴格規范：

考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組卷應十分嚴格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業，統一批改，然后做好各年級的試題講評分析，交教導處存檔。

（5）作業精心設計并做到適量。

在作業布置方面，根據內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業負擔。教師及時批改作業，并作好講評，及時糾正學生中的作業問題。由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高。同時，在歷年的水平測試、高考中，我校學生的政治成績在縣同類學校中名列前茅，實現德育和學習成績雙豐收。

4、注重教科研活動，深化教育教學改革。

教師具有較強的教育科研能力是十分必要的，它是教師素質修養的一個重要內容。我組教師積極在教學實踐中探索教育規律，多出教育成果，并把成果運用到教學中去，提高教育教學水平。

5、積極開設活動課，研究性課程，培養學生思考問題，探究問題的能力。

活動課程的設置，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。本組長期堅持平時的課前五分鐘時政宣講與評析制度，并定期開設每月時事回顧課，熱點問題專題講座等活動，擴展學生的政治視野，培養學生關心國內國際形勢，積極參與時政學習，激發了學生學習思想政治課的熱情。

面對不斷成長且渴望走向成功的學生，我們深知責任重大，使命崇高；關注當下，我們腳踏實地，勤耕細作；面向未來，我們更是信心滿滿，豪情萬丈。

政治教研組

2017.6.28.