第一篇：第三屆教代會(huì)高效課堂提案總結(jié)

武安市第六中學(xué)第三屆教代會(huì)高效課堂提案總結(jié)

提案人姓名：龍培燕，趙明霞，王二紅

附議人姓名：郭慧英，曹文奇，龍培燕，趙明霞，王二紅 提案標(biāo)題：高效課堂-----百花齊放才是春

提案內(nèi)容：一花獨(dú)放不是春，百花齊放才是春，歷史上有百花齊放百家爭(zhēng)鳴，為何滿園百花皆紅色。

解決建議：不為模式而模式，不為高效而高效，孔子知因材施教，博采眾長(zhǎng)，釋放每師個(gè)人風(fēng)采，出成績(jī)就是高效。傳統(tǒng)與改革相結(jié)合。

提案人姓名：鞏小麗

附議人姓名：霍延杰，張愛(ài)蓮

提案標(biāo)題：怎樣是小組評(píng)價(jià)制度更合理全面，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

提案內(nèi)容：高效課堂的開(kāi)展必須有“小組評(píng)價(jià)”為其保駕護(hù)航，評(píng)價(jià)以小組為單位，操作以懲罰為手段，落實(shí)一組長(zhǎng)去牽頭，結(jié)果以分?jǐn)?shù)來(lái)體現(xiàn)。

解決建議：

1、小組評(píng)價(jià)要持之以恒，堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)期堅(jiān)持才有效果。

2、小組評(píng)價(jià)一周一總結(jié)按時(shí)評(píng)價(jià)。

3、小組評(píng)價(jià)內(nèi)容要全面，就英語(yǔ)這一科來(lái)說(shuō)，內(nèi)容有學(xué)生課堂展示情況，單詞背誦，周測(cè)完成情況，每周周測(cè)成績(jī)等。

4、小組評(píng)價(jià)要靈活多變，不同教學(xué)時(shí)段內(nèi)容不同。

5、結(jié)果以分?jǐn)?shù)體現(xiàn)，獎(jiǎng)懲的手段多種多樣。

提案人姓名：郭慧英

附議人姓名：龍培燕，王二紅 提案標(biāo)題：高效課堂----建立電子教案輪換用

提案內(nèi)容：

1、在印制的導(dǎo)學(xué)案上編寫(xiě)教案，或建立電子教案輪流使用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

2、取消檢查備課本，作業(yè)批改本等繁瑣無(wú)效工作，不為裝檔案而做無(wú)用功，注重課堂實(shí)效。解決建議：

1、直接在導(dǎo)學(xué)案上編寫(xiě)個(gè)案，不必再重備課。

2、電子教案由學(xué)校統(tǒng)一保管，輪換使用，也可根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格做適當(dāng)調(diào)整，修改不必年年重編。

提案人姓名：韓艷杰

附議人姓名：郭曉寧，胡珍 提案標(biāo)題：高效課堂

提案內(nèi)容：目前我校高效課堂模式正蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教師和學(xué)生，同時(shí)在高效課堂的實(shí)施過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，如小組建設(shè)中的評(píng)價(jià)機(jī)制，難以落實(shí)持之以恒。解決建議：

1、以年級(jí)為單位，各班級(jí)任課教師協(xié)商一致，制定統(tǒng)一的評(píng)價(jià)機(jī)制，加以實(shí)施。

2、設(shè)法獲取集出一定的經(jīng)費(fèi)，對(duì)每一階段有突出表現(xiàn)的小組和個(gè)人加以獎(jiǎng)勵(lì)，照顧各科。

提案人姓名：趙海剛

附議人姓名：李洪卓，霍亮亮 提案標(biāo)題：高效課堂建設(shè)

提案內(nèi)容：注重高效課堂的評(píng)價(jià)

解決建議：嚴(yán)格科學(xué)制定多樣化的過(guò)程性和終結(jié)性評(píng)價(jià)，每周一總結(jié)沒(méi)月一落實(shí)，教師有自己的評(píng)價(jià)，班級(jí)有班級(jí)的最終物質(zhì)與精神雙重獎(jiǎng)勵(lì)。

提案人姓名：李洪卓

附議人姓名：李國(guó)柱，趙明霞 提案標(biāo)題：高效課堂

提案內(nèi)容：細(xì)化高效課堂環(huán)節(jié)，避免“花架子”

解決建議：

1、在“30+5+10”的基礎(chǔ)上各學(xué)科自完無(wú)課環(huán)節(jié)。

2、合理利用我校自制導(dǎo)學(xué)案資源，集成本給學(xué)生統(tǒng)一使用。

3、求真務(wù)實(shí)，細(xì)化環(huán)節(jié)提高教學(xué)質(zhì)量。

提案人姓名：陳海娥

附議人姓名：趙明霞，郭慧英 提案標(biāo)題：建立高效課堂專家工作室 提案內(nèi)容：為進(jìn)一步發(fā)揮高效課堂名師專家的引領(lǐng)作用，解決一線教師實(shí)際工作中遇到的困惑和難題。

解決建議：

1、首席教師，高效課堂專家組建高效課堂工作室。

2、定期開(kāi)展對(duì)教師的會(huì)診活動(dòng)，并認(rèn)真記錄存檔，可形成我校高效課堂建設(shè)中的珍貴材料。

提案人姓名：呂青陽(yáng)

附議人姓名：李華，武愛(ài)紅 提案標(biāo)題：高效課堂建議

提案內(nèi)容：教師不能成為課堂的邊緣人物

解決建議：如今高效課堂在我校走了近三年，可以說(shuō)有起色，但越來(lái)越多的教師認(rèn)為自己真正輕松了，但凡有這種想法，就該反思自己在課堂上扮演什么角色？教師一定要沉入課堂，對(duì)學(xué)生沒(méi)有解決的問(wèn)題或產(chǎn)生分歧的問(wèn)題，要及時(shí)站出來(lái)加以糾正，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律，甚至要出同一類型的題反復(fù)演練，教師可以講出思路方法。

提案人姓名：曹曉勤

附議人姓名：呂青陽(yáng)，王海亮 提案標(biāo)題：高效課堂需要靈活

提案內(nèi)容：我校高效課堂進(jìn)行到現(xiàn)階段，已經(jīng)取得了喜人的成績(jī)，也有了固定的模式，但同時(shí)存在的問(wèn)題是各個(gè)學(xué)科的課堂模式整齊劃一，缺乏靈活性，沒(méi)用更好的體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。解決建議：

1、希望學(xué)校制度減少對(duì)模式的要求

2、加強(qiáng)教研力度，各學(xué)科在我校高效課堂基礎(chǔ)上研究出一套適合自己學(xué)科展示的方法。

提案人姓名：宋高靜

附議人姓名：鞏小麗，張超 提案標(biāo)題：高效課堂學(xué)生展示

提案內(nèi)容：展示環(huán)節(jié)展示自己所會(huì)，展示出錯(cuò)誤的問(wèn)題是關(guān)鍵

解決建議：現(xiàn)在的學(xué)生展示太過(guò)完美，不能展示在預(yù)習(xí)中的不足與問(wèn)題，應(yīng)鼓勵(lì)展示中的出錯(cuò)環(huán)節(jié)。

提案人姓名：霍靜

附議人姓名：陳偉博，趙勇 提案標(biāo)題：自編導(dǎo)學(xué)案

提案內(nèi)容：自編導(dǎo)學(xué)案用得更順手，比較符合自己學(xué)生的特色 解決建議：使用自編導(dǎo)學(xué)案，提案人姓名：劉麗花

附議人姓名：馮江濤、梁雪梅 提案標(biāo)題：抓好高效課堂的評(píng)價(jià)體質(zhì)

提案內(nèi)容：學(xué)生們是否積極主動(dòng)的投入到高校課堂中，關(guān)鍵在于好的評(píng)價(jià)體質(zhì)。解決建議：制定好的評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

提案人姓名：孫曉東

附議人姓名：鞏小麗、趙麗 提案標(biāo)題：高效課堂模式應(yīng)稍有放開(kāi)

提案內(nèi)容：30+5+10課堂模式并不適合所有的學(xué)科

解決建議：教師在集備教研中應(yīng)探討研究出適合自己學(xué)科的課堂模式

提案人姓名：齊海梅

附議人姓名：賀雪梅、李婧 提案標(biāo)題：高效課堂-敢問(wèn)路在何方

提案內(nèi)容：導(dǎo)學(xué)案編制，層層把關(guān)；學(xué)校牽頭，考評(píng)陽(yáng)光積分

解決建議：導(dǎo)學(xué)案編制一定要從草稿到成品，必須實(shí)施監(jiān)督；學(xué)校牽頭做到周周評(píng)價(jià)，月月有考評(píng)

提案人姓名：張愛(ài)蓮

附議人姓名：趙麗、鞏小麗 提案標(biāo)題：重視教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣 提案內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、狀態(tài)

解決建議：培養(yǎng)學(xué)生做到“課前準(zhǔn)備、聽(tīng)課準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)鞏固”這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

提案人姓名：趙麗

附議人姓名：張愛(ài)蓮、孫曉東 提案標(biāo)題：編制適合我們的導(dǎo)學(xué)案 提案內(nèi)容：導(dǎo)學(xué)案編制要有層次

解決建議：編制導(dǎo)學(xué)案一定要分層次，降低難度，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)完成任務(wù)

第二篇：第三屆八次教代會(huì)提案情況報(bào)告(新)

第三屆“雙代會(huì)”第八次會(huì)議提案工作報(bào)告

各位代表：

我受校工會(huì)委托，代表校工會(huì)及“雙代會(huì)”提案工作委員會(huì)向大會(huì)報(bào)告第三屆七次“雙代會(huì)”提案落實(shí)情況和三屆八次“雙代會(huì)”提案情況。

一、第三屆“雙代會(huì)”第六次會(huì)議提案落實(shí)情況

在2010年第三屆七次“雙代會(huì)”召開(kāi)前夕，校工會(huì)在全校教職工代表中認(rèn)真開(kāi)展了提案征集工作。2010年3月1日校工會(huì)正式通知征集提案，并對(duì)提案內(nèi)容、格式等作出了具體的要求。截止3月25日，提案組共收到上交提案30件，經(jīng)審核符合提案規(guī)范。

這30件提案內(nèi)容基本圍繞“提高教學(xué)和科研水平”、“關(guān)注教職工生活、增進(jìn)教職工福利”、“加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，提高服務(wù)水平”等主題，其中，教學(xué)科研工作方面的提案7件，學(xué)校管理方面的提案17件，教職工生活福利方面的提案件6。校工會(huì)提案工作委員會(huì)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，認(rèn)為收集到的30件提案基本符合相關(guān)要求，可以作為正式建議處理，并向?qū)W校黨政工領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示。按照《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》規(guī)定，提案工作委員會(huì)隨即將建議轉(zhuǎn)交校有關(guān)部門(mén)，各有關(guān)部門(mén)都給予了充分的重視，并認(rèn)真進(jìn)行了研究、辦理，相繼做出了答復(fù)。

現(xiàn)將提案落實(shí)情況向大會(huì)匯報(bào)如下：

（一）、教學(xué)科研方面

1、關(guān)于“出臺(tái)《河南財(cái)專學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》提案”的答復(fù)。

本提案主要包含兩項(xiàng)內(nèi)容：一是對(duì)我校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、科技活動(dòng)取得優(yōu)秀成績(jī)的，應(yīng)出臺(tái)有關(guān)制度，給予獎(jiǎng)勵(lì)；二是鼓勵(lì)教師積極參與指導(dǎo)大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)。前者在《河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校學(xué)生單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》中已有體現(xiàn)，第五條規(guī)定設(shè)立“學(xué)習(xí)創(chuàng)新獎(jiǎng)”，“用于獎(jiǎng)勵(lì)在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文且作為第一作者的學(xué)生；用于獎(jiǎng)勵(lì)在市級(jí)以上（含市級(jí)）科技競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)以上成績(jī)的學(xué)生（含集體）；用于獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)及以上的學(xué)生”。后者建議教師所在單位根據(jù)指導(dǎo)教師每次的工作量和指導(dǎo)學(xué)生科技競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況等級(jí)，向教務(wù)處提交書(shū)面報(bào)告，折算課時(shí)，隨教學(xué)酬金發(fā)放。

2、關(guān)于“搬遷新校區(qū)后課堂授課時(shí)間減少至45分鐘，上午第一節(jié)課時(shí)間推至8：30開(kāi)始”提案的答復(fù)

該建議對(duì)我國(guó)高等教育的教學(xué)常規(guī)沒(méi)有給予充分考慮，縮短每節(jié)課教學(xué)課時(shí)的做法勢(shì)必造成對(duì)學(xué)生利益的忽視，政府主管部門(mén)也不會(huì)贊同該做法。

3、關(guān)于“完善和調(diào)整有關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的建議”提案的答復(fù) 《河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程》規(guī)定：“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)每屆三年，可以連聘連任，也可以適時(shí)增補(bǔ)和解聘。委員的增補(bǔ)和換屆由委員會(huì)全體會(huì)議提名，報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究批準(zhǔn)。”我校本屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立于2008年，今年應(yīng)進(jìn)行換屆。教務(wù)處將及時(shí)與本屆委員溝通，請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)，于年內(nèi)完成換屆。

4、關(guān)于“把有共同興趣和志向的教師組織起來(lái)，成立專門(mén)的研究中心、研究所的建議”提案答復(fù)。

學(xué)校積極開(kāi)展研究、論證活動(dòng)，現(xiàn)已完成河南財(cái)專會(huì)計(jì)研究所、河南財(cái)專財(cái)稅研究所設(shè)立籌備工作，將擇機(jī)舉行掛牌儀式。

5、關(guān)于“科研資助量化管理，制定嚴(yán)格的條文，科學(xué)資助，提高效率的建議”提案答復(fù)。

科研外事處已采取如下措施：（1）進(jìn)一步加強(qiáng)科研支持力度：

第一，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，科研為教學(xué)服務(wù)的宗旨，理順科研與教學(xué)、重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。注意科研與教學(xué)的結(jié)合，做好科研與學(xué)科建設(shè)的結(jié)合，科研與人才培養(yǎng)的結(jié)合，科研與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的結(jié)合。

第二，重視學(xué)術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)科學(xué)研究的協(xié)同組織性，鼓勵(lì)教師以學(xué)術(shù)帶頭人或?qū)W科帶頭人為核心，自由組建學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)，改善目前高校科研力量分散的狀況。組建研究機(jī)構(gòu)，集中優(yōu)勢(shì)資源，爭(zhēng)取在高層次、重大項(xiàng)目上有所突破。

第三，結(jié)合我校自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，多層次、多渠道爭(zhēng)取科研項(xiàng)目和研究經(jīng)費(fèi)。現(xiàn)每年籌措科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)100萬(wàn)元，用于對(duì)科研工作的支持、資助和獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）鼓勵(lì)申報(bào)和承擔(dān)高層次科研項(xiàng)目，在高水平、高層次核心期刊和權(quán)威期刊發(fā)表論文，改革和完善核心期刊目錄的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將對(duì)在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文和高質(zhì)量的研究報(bào)告、高層次課題，給予特別資助和獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）相關(guān)管理制度如《科研項(xiàng)目資助管理辦法》、《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》、《引進(jìn)人才的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法》等已認(rèn)真整理、修訂，得到進(jìn)一步細(xì)化、量化和完善。

6、關(guān)于“建議圖書(shū)館增加萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)理工版，并購(gòu)買(mǎi)相關(guān)圖書(shū)”的提案答復(fù)。

圖書(shū)館已根據(jù)我校學(xué)科建設(shè)與專業(yè)設(shè)置情況分別購(gòu)置有CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)、書(shū)生之家電子圖書(shū)、愛(ài)迪科森《網(wǎng)上報(bào)告廳》和重慶維普《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》，可以滿足我校師生教學(xué)科研需要。此外，圖書(shū)館也對(duì)近年來(lái)我校新設(shè)置專業(yè)購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)專業(yè)圖書(shū)，包括建筑工程、涉外文秘、藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

7、關(guān)于“完善教職工培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)考察制度，提高教師教學(xué)科研能力”的提案答復(fù)。

學(xué)校對(duì)教職工培訓(xùn)問(wèn)題非常重視，于2003年制訂了《關(guān)于教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)的規(guī)定》，后在其他文件中又作了一些補(bǔ)充規(guī)定，基本精神為：學(xué)校鼓勵(lì)教職工不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，根據(jù)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)、科研、管理工作需要，由各部門(mén)推薦，學(xué)校審核，派出人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。今后將進(jìn)一步完善相關(guān)制度，使這項(xiàng)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。

8、對(duì)“廣大教師接受培訓(xùn)、參加專業(yè)會(huì)議的機(jī)會(huì)太少”提案的答復(fù)。

自2008年起，學(xué)校已經(jīng)將職工培訓(xùn)費(fèi)分解到各教學(xué)單位，由各單位自行安排學(xué)術(shù)交流及調(diào)研活動(dòng)，對(duì)脫產(chǎn)進(jìn)修，凡符合條件的學(xué)校均已安排。

9、關(guān)于“考試監(jiān)考、評(píng)卷直接計(jì)入教學(xué)工作量，并給予相應(yīng)報(bào)酬的建議”提案答復(fù)。

教務(wù)處上學(xué)期已經(jīng)提出草案，提交學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)審議，審議結(jié)果是，草案尚有一些細(xì)節(jié)需要進(jìn)一步修改完善。教務(wù)處將加快調(diào)研進(jìn)度，盡快制定科學(xué)合理的制度，妥善處理監(jiān)考、評(píng)卷工作的責(zé)任和利益關(guān)系問(wèn)題。

（二）學(xué)校管理

1、關(guān)于“加大省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作力度的建議”提案答復(fù)。在校黨委正確指導(dǎo)下，宣傳部認(rèn)真抓好學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位。一是健全創(chuàng)建省級(jí)文明單位組織機(jī)構(gòu)，全面抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作；二是認(rèn)真制定《2010創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，對(duì)任務(wù)分解進(jìn)一步細(xì)化，實(shí)現(xiàn)任務(wù)、目標(biāo)、責(zé)任三落實(shí)；三是按時(shí)上報(bào)創(chuàng)建申請(qǐng)，撰寫(xiě)創(chuàng)建報(bào)告；四是做好省文明委、省直文明辦對(duì)我校創(chuàng)建省級(jí)文明單位的考核驗(yàn)收工作。

2、關(guān)于“加快新校區(qū)相關(guān)建設(shè)，提高我校辦學(xué)水平，切實(shí)為廣大教職工謀福利的建議”提案答復(fù)。

我校新校區(qū)的建設(shè)工作得到了校各系部、各職能部門(mén)的積極配合和全校教職工的大力支持，新校區(qū)建成后，將從根本上改善我校辦學(xué)條件，極大地提升我校的辦學(xué)實(shí)力和水平。因此，新校區(qū)建設(shè)指揮部倍加珍惜這一難得的歷史機(jī)遇，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格管理，精心施工，力爭(zhēng)把新校區(qū)建成優(yōu)質(zhì)工程、廉政工程、放心工程。

為此，學(xué)校先后到多所省內(nèi)外高校新校區(qū)進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)新校區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。在考察中，新校區(qū)建設(shè)指揮部就新校區(qū)的總體設(shè)計(jì)、單體設(shè)計(jì)、道路管網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)、園林設(shè)計(jì)與建設(shè)、招標(biāo)與施工技術(shù)、項(xiàng)目建設(shè)選材、工程管理、新校區(qū)建設(shè)與校園文化傳承等新校區(qū)建設(shè)工作要點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討，通過(guò)對(duì)兄弟院校的新校區(qū)建設(shè)工作的研究，取長(zhǎng)補(bǔ)所，避免重復(fù)曾經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題和遺憾。

我校新校區(qū)建設(shè)工作目前進(jìn)展順利，新校區(qū)建設(shè)指揮部在新校區(qū)建設(shè)常見(jiàn)的盲點(diǎn)上下足了功夫，比如：新校區(qū)建設(shè)指揮部認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工對(duì)新校區(qū)建設(shè)工作的建議，及時(shí)匯報(bào)新校區(qū)建設(shè)進(jìn)展，爭(zhēng)取全校教職工的關(guān)注和支持；嚴(yán)格把關(guān)新校區(qū)建筑選材，無(wú)論是電梯、門(mén)窗還是電源開(kāi)關(guān)、地板，新校區(qū)建設(shè)指揮部都要下市場(chǎng)、看廠家、知行情，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，多、快、好、省地建設(shè)新校區(qū)；加強(qiáng)工程管理，保證新校區(qū)工地現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)有新校區(qū)建設(shè)指揮部工作人員，遇見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題能夠認(rèn)真溝通，仔細(xì)研究，及時(shí)解決；積極運(yùn)用新技術(shù)、新工藝建設(shè)新校區(qū)，選用地?zé)嵩词街醒肟照{(diào)系統(tǒng)，2009年下半年并爭(zhēng)取到2000萬(wàn)元國(guó)家扶持資金，啟動(dòng)太陽(yáng)能光伏發(fā)電項(xiàng)目，下一步還準(zhǔn)備建設(shè)污水處理站，實(shí)現(xiàn)中水回收利用。這些高科技新措施，既讓新校區(qū)建設(shè)的科技水平提升，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，又為學(xué)校的建設(shè)節(jié)約了資金、提升了品質(zhì)。

3、關(guān)于“老校區(qū)搬遷后資產(chǎn)處理”提案答復(fù)

（一）關(guān)于老校區(qū)有大量固定資產(chǎn)問(wèn)題的回復(fù) 成因分析：由于學(xué)校進(jìn)行整體搬遷，一部分辦公家具、電子設(shè)備、醫(yī)療器械及食堂炊具已經(jīng)達(dá)到使用年限，經(jīng)過(guò)學(xué)校組織相關(guān)本門(mén)核實(shí)，無(wú)法滿足新校區(qū)使用。具體措施如下：（1）能利用的部分，由總務(wù)處牽頭，組織搬送到各部門(mén)繼續(xù)使用，確實(shí)無(wú)法使用的資產(chǎn)，予以報(bào)廢，有賬銷(xiāo)帳，既盤(pán)活可用資產(chǎn)，有避免房屋資源被破舊桌椅長(zhǎng)期占用。（2）對(duì)待要處置的資產(chǎn)，我們根據(jù)《河南省行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理辦法》（河南省人民政府令【2007】108號(hào)文件精神和河南省財(cái)政廳《河南省省級(jí)行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置暫行辦法》豫財(cái)辦資【2007】34號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)報(bào)廢流程進(jìn)行報(bào)廢處理。

具體程序：（1）由使用單位提出報(bào)廢申請(qǐng)，并經(jīng)申請(qǐng)單位主管校領(lǐng)導(dǎo)同意。報(bào)送總務(wù)處。（2）總務(wù)處負(fù)責(zé)清理、核對(duì)廢舊資產(chǎn)、列出清單后報(bào)經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)同意，提交校黨委會(huì)研究。（3）委托評(píng)估事務(wù)所評(píng)估，按市場(chǎng)價(jià)作價(jià)。（4）起草正式文件，將確認(rèn)報(bào)廢的固定資產(chǎn)填入《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)處置申報(bào)表》。（5）報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審核、批復(fù)。（6）根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的批復(fù)結(jié)果同河南省產(chǎn)權(quán)交易中心一起對(duì)報(bào)廢資產(chǎn)進(jìn)行處置。（7）將報(bào)廢固定資產(chǎn)的處置所得上繳財(cái)政專戶。（8）財(cái)務(wù)處、總務(wù)處根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的批復(fù)進(jìn)行調(diào)賬，做到賬賬相符。

（二）關(guān)于資助問(wèn)題的回復(fù)

2010年11月，通過(guò)學(xué)校聯(lián)系了中牟兩個(gè)村的小學(xué)，希望捐贈(zèng)一些電腦桌椅，未達(dá)成一致意見(jiàn)，未接受捐贈(zèng)。目前正積極聯(lián)系學(xué)校，希望捐贈(zèng)工作能夠順利進(jìn)行。

4、關(guān)于“加強(qiáng)對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)管理的建議”提案答復(fù) 對(duì)新校區(qū)的固定資產(chǎn)管理已經(jīng)列入總務(wù)處2011年的工作計(jì)劃中，具體思路如下：（1）多年來(lái)，學(xué)校根據(jù)國(guó)家的有關(guān)政策，先后制定了一系列資產(chǎn)管理辦法，逐步形成了一套較為完善的管理制度，但在執(zhí)行環(huán)節(jié)仍需依靠全校教職工生共同努力。我們將根據(jù)新校區(qū)的管理特點(diǎn)，制定資產(chǎn)管理制度，并結(jié)合先進(jìn)的管理手段，明確使用者和管理者的責(zé)任，加強(qiáng)使用者的責(zé)任心，促進(jìn)我校資產(chǎn)管理的制度化、科學(xué)化。（2）積極開(kāi)展調(diào)研，購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)絡(luò)版管理軟件，搭建以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為紐帶的固定資產(chǎn)管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)固定資產(chǎn)的全面監(jiān)控和有效利用、提高管理工作效率，更好的服務(wù)于教學(xué)。（3）重視資產(chǎn)管理員隊(duì)伍建設(shè)。在條件成熟的情況下，我們將舉辦資產(chǎn)管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，增強(qiáng)其專業(yè)知識(shí)和管理技能，提高工作水平。（4）舉辦資產(chǎn)管理知識(shí)講座，開(kāi)展資產(chǎn)管理政策法規(guī)和產(chǎn)權(quán)知識(shí)的宣傳工作，使全校教職工和學(xué)生都有“主人翁”精神和責(zé)任感，提高愛(ài)護(hù)公物的自覺(jué)性，杜絕為了個(gè)人利益而侵害學(xué)校利益的行為。（5）積極準(zhǔn)備，在新校區(qū)開(kāi)展資產(chǎn)清查工作，通過(guò)資產(chǎn)清查工作，全面、準(zhǔn)確地摸清“家底”，有利于進(jìn)一步規(guī)范國(guó)有資產(chǎn)管理。

5、關(guān)于“恢復(fù)五天工作制的建議”提案答復(fù)。

三屆五次雙代會(huì)已作答復(fù)，學(xué)校搬入新校區(qū)后將進(jìn)行改革。

6、關(guān)于“實(shí)驗(yàn)設(shè)備購(gòu)置立項(xiàng)前聘請(qǐng)專家進(jìn)行集體討論論證，避免浪費(fèi)的建議”提案答復(fù)。按照規(guī)定程序，設(shè)備購(gòu)置由相關(guān)系部立項(xiàng)，提出購(gòu)置計(jì)劃，有關(guān)部門(mén)聘請(qǐng)專家論證，根據(jù)金額交紀(jì)檢監(jiān)察集體采購(gòu)。

7、對(duì)“建議增加學(xué)生管理人員”提案答復(fù)。

目前學(xué)校有專職輔導(dǎo)員42人，基本能夠滿足需要，只有個(gè)別人員緊張，今后將逐步解決。

8、關(guān)于“成立校史館和文庫(kù)的建議”提案答復(fù)。搬遷新校區(qū)后，有關(guān)部門(mén)將按學(xué)校要求正常開(kāi)展工作。

9、關(guān)于“改善教職工食堂服務(wù)，減少上課教師等待時(shí)間和改進(jìn)飯菜質(zhì)量的建議”提案答復(fù)。

學(xué)校已采取如下措施：

（1）教工餐廳對(duì)廚師進(jìn)行了培訓(xùn)，提高操作水平，對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行教育，提高服務(wù)質(zhì)量，增加投入，改善了飯菜質(zhì)量；后勤公司安排每周二另增加提供燉排骨、帶魚(yú)、酥肉等高質(zhì)量品種，到教工餐廳就餐教工每人一份。

（2）教職工充卡時(shí)間在原值班時(shí)間基礎(chǔ)上增加半小時(shí)，即中午原11點(diǎn)至1點(diǎn)改為10點(diǎn)半到下午1點(diǎn)。

10、關(guān)于“在新校區(qū)設(shè)立以系為單位的可供午休的教師休息室的建議”提案答復(fù)。

根據(jù)客觀情況，學(xué)校不提供午間教師休息室，中午有學(xué)校班車(chē)往返。

11、關(guān)于“建立教職工乒乓球活動(dòng)室的建議”提案答復(fù)。校體育館已經(jīng)開(kāi)放，大家可以去鍛煉、活動(dòng)。

12、對(duì)“建議教學(xué)秘書(shū)設(shè)置崗位職務(wù)和待遇”提案的答復(fù)。2004年，學(xué)校崗位設(shè)置時(shí)，已明確將系秘書(shū)設(shè)為一般行政管理崗位，個(gè)按規(guī)定的職位條件進(jìn)行了聘任。今后將按照上級(jí)對(duì)人事制度改革的要求，逐步完善系內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及人員配備。

13、關(guān)于“完善財(cái)務(wù)報(bào)賬制度人性化管理和報(bào)銷(xiāo)方法宣講的建議”（1）報(bào)賬次數(shù)少；（2）科研資助票據(jù)不好找；（3）報(bào)賬程序太多，效率低下等提案的答復(fù)。

提案答復(fù)如下：

財(cái)務(wù)處、人事處：科研經(jīng)費(fèi)每月報(bào)銷(xiāo)一次，新科研經(jīng)費(fèi)管理辦法及新財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)辦法已下發(fā)；我們按辦法執(zhí)行。

（三）其他方面

1、關(guān)于“采取有效措施切實(shí)解決教職工子女就近上初中、小學(xué)問(wèn)題”提案答復(fù)。

三屆二次雙代會(huì)已答復(fù)。學(xué)校經(jīng)與文化路一小協(xié)商，基本能滿足小學(xué)入學(xué)要求。而初中劃片入學(xué)由于已實(shí)行多年，現(xiàn)將我校調(diào)整到實(shí)驗(yàn)中學(xué)困難較大，目前尚未辦到。今后根據(jù)具體情況，學(xué)校作為個(gè)案幫助協(xié)調(diào)。

2、關(guān)于“適當(dāng)考慮校內(nèi)無(wú)住房教師住房補(bǔ)貼的建議”提案答復(fù)。三屆五次雙代會(huì)已答復(fù)。按照國(guó)家政策規(guī)定，居住校內(nèi)、校外住房的職工都沒(méi)有住房補(bǔ)助，上網(wǎng)費(fèi)用、暖氣費(fèi)用均自己支付。

3、關(guān)于“關(guān)注教職工生活，餐補(bǔ)增加”提案答復(fù)。2010年10月已兌現(xiàn)。

4、關(guān)于“課時(shí)酬金因物價(jià)上漲建議提高”提案答復(fù)。校內(nèi)酬金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)要受學(xué)校財(cái)力制約，酬金的分值一致按學(xué)校財(cái)力的規(guī)模確定的

二、第三屆“雙代會(huì)”第七次會(huì)議提案情況

三屆七次“雙代會(huì)”召開(kāi)之前，校工會(huì)布置了向廣大代表征集雙代會(huì)提案的工作。對(duì)于這項(xiàng)工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心部署，代表們積極響應(yīng)、認(rèn)真履行職責(zé)，廣大教職工充分關(guān)注、踴躍發(fā)表意見(jiàn)和建議。提案來(lái)源廣泛、內(nèi)容豐富，充分反映了廣大教職工各方面的意愿。

現(xiàn)將提案工作情況報(bào)告如下：

對(duì)于上述提案，工會(huì)及雙代會(huì)提案工作委員會(huì)將進(jìn)一步分析研究，并向?qū)W校黨政工領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，對(duì)符合黨和國(guó)家政策、法律法規(guī)，學(xué)校有條件辦理、又確實(shí)需要辦理的提案，給予立案；對(duì)提出的問(wèn)題正確，但一時(shí)沒(méi)有條件解決的，向提案人做出解釋，暫不立案；對(duì)不符合立案要求但有參考價(jià)值的，將作為“意見(jiàn)和建議”，轉(zhuǎn)送有關(guān)部門(mén)，直接答復(fù)提案人。

大會(huì)閉會(huì)后，提案工作委員會(huì)將把提案報(bào)經(jīng)學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)研究，決定提案由哪個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施，并督促該部門(mén)制定實(shí)施計(jì)劃和措施，切實(shí)予以落實(shí)。實(shí)施過(guò)程中如遇條件變化，不能按原計(jì)劃執(zhí)行的，要給提案人做出滿意解釋。立案的提案，不論是否已落實(shí)，都將在下次大會(huì)召開(kāi)時(shí)向代表報(bào)告，并征求提案人對(duì)處理結(jié)果的意見(jiàn)。總之，提案要做到案案有著落、件件有交代。

特此報(bào)告。

未見(jiàn)有答復(fù)提案內(nèi)容：

（一）學(xué)校管理：

1、關(guān)于在新校區(qū)建教師公寓的提案

2、關(guān)于在老校區(qū)為教職工集資建房的提案：在老校區(qū)操場(chǎng)按原計(jì)劃建房

3、關(guān)于合理安排班車(chē)班次和結(jié)構(gòu)，充分利用私家車(chē)給予補(bǔ)助的建議；（1）新校區(qū)作息時(shí)間及班車(chē)安排的建議實(shí)行朝八晚四，或朝九晚五，中午不休息的工作制度，一天正常排六節(jié)課，一周工作五天。

（2）教師授課可集中安排，以減少往返次數(shù)。（3）減少會(huì)議數(shù)量，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

（4）班車(chē)適當(dāng)增加在主干道上的候車(chē)點(diǎn)，上午增開(kāi)一班車(chē)?yán)趦晒?jié)課后教師交通。

（二）教學(xué)科研

1、關(guān)于改革校發(fā)科研補(bǔ)助

（三）其他方面

1、提高一線教師雙代會(huì)比重

2、關(guān)于吸收社會(huì)資金促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的建議：爭(zhēng)取校友或社會(huì)人士資金，設(shè)立以其名字命名的科研基金、助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)助金等，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)和科研。

3、關(guān)于提高輔導(dǎo)員待遇、解決輔導(dǎo)員編制及出路的提案：（1）提高校發(fā)輔導(dǎo)員酬金標(biāo)準(zhǔn)

（2）落實(shí)輔導(dǎo)員編制，提升行政級(jí)別

（3）給輔導(dǎo)員到著名本科院校進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)

4、關(guān)于梳理校發(fā)文件、制度的提案建議：有一位校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織相關(guān)部門(mén)，盡快對(duì)上述文件、制度梳理，符合我校實(shí)際，能執(zhí)行的履行程序后下發(fā)執(zhí)行，不執(zhí)行的另發(fā)文做出說(shuō)明。

5、個(gè)人所得稅建議學(xué)校提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)彌補(bǔ)。

第三篇：教代會(huì)提案匯總

教育科研（5條）：

1.課題研究強(qiáng)求統(tǒng)一，每人一課題研究?jī)r(jià)值不高。

2.制卷：由組內(nèi)老師輪流每月出好一份試卷，期中期末每人出分項(xiàng)題目，同一組的老師分工合作出單元練習(xí)卷。

3.要求教師做的工作最好能合理整合，減少文字資料。

4.低年級(jí)的教研活動(dòng)時(shí)間能否提前至3:30——4:30（城中）。5.教師小課題研究的有效提升。教育教學(xué)（12條）：

1.高年級(jí)英語(yǔ)教師不要做班主任。

2.語(yǔ)文教學(xué)中訂練習(xí)冊(cè)，刪補(bǔ)充習(xí)題。

3.到專用室上課的學(xué)生能否在班主任的協(xié)助下，由技能老師帶領(lǐng)。4.住宿生回歸原籍原校學(xué)習(xí)。5.取消半托班。

6.幼兒園人員上配備適當(dāng)放寬，準(zhǔn)備好代課教師，以便處理突發(fā)情況。7.教師教學(xué)質(zhì)量和考核辦法，如何指導(dǎo)教師更有效更合理的實(shí)施。8.合理化分班，一年級(jí)隨機(jī)、三四年級(jí)按已有水平重新分班。9.教師小循環(huán)（1-

2、3-

4、5-6）。10.多組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

11.缺乏特色型教師，制約藝術(shù)特色的發(fā)展（幼兒園）。12.體育訓(xùn)練校區(qū)間團(tuán)隊(duì)合作方式有待提高。師資隊(duì)伍建設(shè)（5條）：

1.中青年教師在專業(yè)化發(fā)展方面時(shí)而出現(xiàn)“滯留”現(xiàn)象，希望學(xué)校多創(chuàng)設(shè)中青年教師自我展現(xiàn)、自我發(fā)展的空間。

2.給長(zhǎng)期工作在教育第一線，有經(jīng)驗(yàn)，但無(wú)專業(yè)稱號(hào)的中青年教師創(chuàng)設(shè)適合個(gè)人發(fā)展的空間。

3.明確副班主任的工作職責(zé)，進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和考核。4.幼兒園電教管理人員缺乏。

5.增加行政管理人員和科研助理（城中幼兒園）。后勤裝備（16條）：

1.城中校區(qū)二樓廁所需改造，味道很濃，影響辦公環(huán)境。同時(shí)增加廁所。2.樓梯窄且滑，加貼防滑條（城中）。3.樓梯旁增設(shè)童趣垃圾桶。

4.塑膠跑道太陽(yáng)暴曬下味道濃，影響師生健康。建議盡可能多植樹(shù)綠化（城中）。

5.圖書(shū)館圖書(shū)需充實(shí)更新。6.借閱進(jìn)館進(jìn)班，自由借閱。

7.幼兒園每班配備打印機(jī)，一年組配備一臺(tái)塑封機(jī)。8.幼兒園電教設(shè)備不完善，缺編輯、錄音等設(shè)備。9.幼兒園加強(qiáng)保衛(wèi)力量，配備足夠的保安人員。10.音樂(lè)教室內(nèi)的電視、音響效果不佳（愛(ài)德）。11.美術(shù)教室電腦設(shè)備不夠（愛(ài)德）。

教代會(huì)提案范例 12.整體藝術(shù)氛圍不夠，通風(fēng)較差（愛(ài)德）。

13.學(xué)校微機(jī)房2已經(jīng)無(wú)法正常上課，主要是機(jī)器陳舊。14.教師電腦問(wèn)題存在三天一大修，兩天一小修。

15.教師中午就餐和學(xué)生一樣，每月再以實(shí)物福利的形式返回教師。16.教師午餐免費(fèi)，并提供早餐。請(qǐng)假制度（4條）：

1.每月有半天或一天的帶薪假。

2.如病假涉及節(jié)假日的應(yīng)扣除相應(yīng)的天數(shù)。

3.病假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月扣發(fā)獎(jiǎng)金的力度過(guò)于苛刻，建議人文關(guān)懷，少扣獎(jiǎng)金。

4.晚婚晚育剖腹產(chǎn)教師補(bǔ)15天假期，未晚婚晚育剖腹產(chǎn)教師是否也可考慮補(bǔ)相應(yīng)天數(shù)的假期。

教師福利（11條）：

1.教師生育費(fèi)用的額度是否可以增加。

2.教師在工作期間受傷害，如腳扭傷、摔傷等意外，學(xué)校要出臺(tái)教職工工作期間受傷處理及認(rèn)定辦法。

3.每年一次的教職工體檢要進(jìn)一步完善。

4.利用節(jié)假日組織參觀旅游，愉悅身心，還可組織家屬參與，提高向心力、融合度。

5.每學(xué)期提供一次“親子日”，參加“家長(zhǎng)會(huì)”、“親子游”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不作事假處理。

6.代課應(yīng)計(jì)算在工作量中，或另行補(bǔ)貼。7.每年的30％獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資明細(xì)要公開(kāi)。8.發(fā)展性評(píng)價(jià)方案中“發(fā)展性”獎(jiǎng)勵(lì)體現(xiàn)不夠。9.每天要安排一定時(shí)間給老師進(jìn)行體質(zhì)鍛煉。10.校區(qū)間的福利如教師子女的收費(fèi)要統(tǒng)一。

11.飯后浪費(fèi)較多，建議用自助餐形式用餐（教師）。工作量的計(jì)算（7條）：

1.幼兒園行政管理人員工作量進(jìn)行核定，超出部分視為兼職或額外工作量計(jì)算。

2.技能課教師每周15節(jié)課不及語(yǔ)、數(shù)、英每周8節(jié)課的工作量，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)。

3.各校區(qū)情況各異，建議工作量計(jì)算方法要多個(gè)校區(qū)統(tǒng)算。

4.幼兒園正副班主任每月實(shí)發(fā)津貼300元，比小學(xué)少100元，建議幼兒園正副班主任每人200元。

5.培優(yōu)輔導(dǎo)或?qū)I(yè)隊(duì)訓(xùn)練上浮級(jí)數(shù)低，建議分梯隊(duì)和比賽上浮。6.語(yǔ)文的工作量應(yīng)象數(shù)學(xué)一樣，按年級(jí)設(shè)置級(jí)別，不一刀切。7.幼兒園教師教學(xué)工作量應(yīng)有明確的計(jì)算方法。

第四篇：付莊小學(xué)第三屆教代會(huì)提案報(bào)告

付莊小學(xué)第三屆教代會(huì)

提案工作報(bào)告

各位代表：

付莊小學(xué)第三屆教職工代表大會(huì)提案征集工作在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下于11月30日啟動(dòng)，12月4日截止。此次提案征集工作，共發(fā)放提案征集意見(jiàn)表60份，回收36份，有效回收率達(dá)52%。第三屆教代會(huì)提案工作委員會(huì)依照程序，對(duì)所有回收的提案進(jìn)行了整理、歸納，將其劃分為三大類共26條款。經(jīng)審查決定予以立案。

第一大類：學(xué)校管理類

1、提高教師自身素質(zhì)，講正氣。

2、尊重教學(xué)一線的教師，不要打消一線教師的工作積極性。

3、要重視班主任工作，激發(fā)教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。提高班主任地位。班主任待遇過(guò)低。承擔(dān)責(zé)任大，雙方不對(duì)等。

4、工作量與工作待遇不相符。待遇太低，物價(jià)飛漲。提高老師待遇要落到實(shí)處，不要停在口頭。

5、自從實(shí)行績(jī)效工資制度以來(lái)，教師普遍感到待遇不如以前，雖然學(xué)校在提高教師福利待遇方面做了許多工作，但是大家還是希望學(xué)校能做的更多，建議在政策允許的范圍內(nèi)，在學(xué)校能夠承受的條件下，進(jìn)一步提高住房公積金和醫(yī)保金的百分點(diǎn)以及教師子女在校期間的費(fèi)用能更大限度的減免。

6、教師應(yīng)勞逸結(jié)合，春季或夏季能否組織老師出去游玩。建議建立每學(xué)期休假休閑活動(dòng)預(yù)設(shè)制度。

7、對(duì)老師應(yīng)更人文化，病假之后不應(yīng)工作照補(bǔ)，扣錢(qián)，扣分。

8、多關(guān)注教師身心健康。

9、食堂創(chuàng)辦的升級(jí)，是否能擴(kuò)大教師可享受的級(jí)別。

10、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造有實(shí)小特色的文化氛圍。

11、提升辦公文化內(nèi)涵，加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)個(gè)富有個(gè)性、溫馨且積極向上的辦公環(huán)境，讓辦公室成為文化浸潤(rùn)的重要場(chǎng)所。

12、辦公室辦公時(shí)受到的干擾太大，雜事雜人太多，孩子多。

13、學(xué)校各處室開(kāi)展活動(dòng)的方案、通知要編號(hào)（校字XX號(hào)）。

14、各類通知、文件、方案難收齊，整理舊檔需要改善。

15、放學(xué)時(shí)能否取消刷卡。(如有事出去不能趕回)。

16、后勤人員出去看看，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

第二大類：教育教學(xué)類

17、高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)的批改量較大。

18、電教設(shè)備“病、老”嚴(yán)重，應(yīng)修理更換使之運(yùn)用。

19、中午時(shí)間過(guò)緊，學(xué)生要打掃衛(wèi)生，還要練字，來(lái)早了家長(zhǎng)不放心，來(lái)晚了掃地時(shí)間不夠。寫(xiě)字時(shí)間請(qǐng)改為2：00—2：10。

20、小科老師出差，讓語(yǔ)數(shù)老師代課過(guò)多，很累。

21、能否想辦法繼續(xù)開(kāi)展劍橋英語(yǔ)及興趣班活動(dòng)，小范圍內(nèi)，家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)。

22、六年級(jí)師生適當(dāng)減少活動(dòng)，用更多時(shí)間用于學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)外活動(dòng)減少，以免影響學(xué)生學(xué)習(xí)。

23、尊重課堂。不要在上課時(shí)間動(dòng)不動(dòng)就在喇叭里下通知，別影響上課。第三大類：后勤保障

24、廁所太臟，要打掃干凈，“及時(shí)沖”要用起來(lái)。

25、增加教師辦公室，改善教師辦公環(huán)境。適當(dāng)裝修，安裝空調(diào)，調(diào)整桌椅。

26、車(chē)棚內(nèi)用線規(guī)劃出停車(chē)位置和通道，不允許外來(lái)車(chē)輛久停不走。

第五篇：教代會(huì)提案工作報(bào)告

教代會(huì)提案工作報(bào)告

（第九中學(xué)副校長(zhǎng)：李淑桂）各位代表：

我受學(xué)校黨支部和校委會(huì)的委托，向大會(huì)作關(guān)于三河市第九中學(xué)第三屆第一次教代會(huì)代表提案的征集情況和落實(shí)情況的報(bào)告，請(qǐng)予審議。

我校第三屆第一次“教代會(huì)”共收到代表提案20件。提案涉及5個(gè)方面的內(nèi)容：

進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科室工作作風(fēng)，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系；共收到2件提案，以落實(shí)2件。教育教學(xué)管理方面，共收到7件提案，以落實(shí)5件，正在研究1件，經(jīng)教代會(huì)討論決定1件。

關(guān)于后勤管理，共收到4件提案，以落實(shí)2件，正在研究1件，經(jīng)教代會(huì)討論決定1件。關(guān)于福利待遇方面，共5件提案。以落實(shí)2件，正在研究2件，因政策原因無(wú)法落實(shí)1件。關(guān)于改善辦學(xué)條件和辦公條件方面，共有2件提案。因條件限制無(wú)法落實(shí)1件，正在研究1件。

這五個(gè)方面，基本涵蓋了教學(xué)、科研、服務(wù)、管理等學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的代表性。

一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過(guò)各職能部門(mén)的努力和“教代會(huì)”提案委員會(huì)的督促檢查，20件立案提案已落實(shí)11件，因政策條件限制無(wú)法落實(shí)的2件，正在研究的7件。提案工作，是“教代會(huì)”制度中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，我們要更加重視，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐步完善和規(guī)范。我們可以設(shè)想，廣大教職工能熱愛(ài)學(xué)校，以主人翁姿態(tài)圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作，從自身個(gè)人的角度積極提意見(jiàn)，反映問(wèn)題；“教代會(huì)”代表忠實(shí)履行職責(zé)，搜集意見(jiàn)，調(diào)查分析，提交議案，進(jìn)言獻(xiàn)策；各職能部門(mén)能心為教師所系，利為教師所謀，權(quán)為教師所用，為落實(shí)提案而想盡辦法，付出辛苦；“教代會(huì)”各專門(mén)委員會(huì)能準(zhǔn)確體察民意，把握校情。了解法規(guī)政策，圍繞提案上下溝通，督辦有力，反饋及時(shí)；校領(lǐng)導(dǎo)能堅(jiān)持“以人為本”的執(zhí)政理念，重視從提案中了解群眾呼聲，及時(shí)從提案中給予各職能部門(mén)工作上指導(dǎo)，從提案辦理效果考察干部作風(fēng)和工作能力，對(duì)全局性工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，提案工作環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)，上下互動(dòng)，有力促進(jìn)了九中繁榮和發(fā)展。

希望廣大教職工、全體“教代會(huì)”代表和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)干部緊密的團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的周?chē)瑘F(tuán)結(jié)一致、群策群力，為九中的輝煌而努力奮斗！謝謝！