第一篇：在慶祝教師節暨“師德標兵”表彰大會上的講話

在慶祝2011年教師節暨“師德標兵”

表彰大會上的講話

各位老師、同志們：

在第二十七個教師節來臨之際，我們在這里隆重集會，慶祝全國教育工作者的節日，表彰學校2010至2011年度“師德標兵”先進個人，交流師德師風養成的經驗體會。在此，我代表學校黨委、行政，向一年來為學校教學、科研、管理和服務辛勤工作的全校教職員工致以節日的祝賀和親切的問候！向為我校的發展和建設做出重要貢獻的老領導、老教師致以崇高的敬意！向受表彰的20名“師德標兵”表示熱烈的祝賀！

昨天，學校組織部分教職工觀看了“2011年師德論壇”網絡視頻直播，從中感受到教育系統的幾位優秀教師的感人事跡和師德風范，學習領會了教育廳廳長的講話精神，受到了一次深刻的師德教育。剛才，四位受表彰的“師德標兵”代表作了典型發言，以他們的親身實踐向我們講述了他們在以德育人、服務學生發展等方面的心得體會和寶貴經驗，使我們受到了一次師德教育，更深刻地體會到教書育人的重大責任。今天表彰的20名“師德標兵”，是我校教職工中的優秀代表，也是我校具有良好師德先進群體的縮影，很具有代 表性。兩年來，他們在教書育人、管理育人、服務育人的崗位上恪盡職守、無私奉獻，為學校的建設和發展做出了突出貢獻，他們用行動展示著“師德”的內涵，體現著人生的價值。他們勤勉踏實的治學精神和為人師表的人格風范，受到了同事、同學們的愛戴和尊敬，也得到了大家的肯定和認同。我們要向師德標兵學習，自覺加強學識修養和師德修養，努力成為具有學識魅力、人格魅力、學生敬重的教師。希望今天受表彰的同志，珍惜榮譽，勤奮工作，為倡導和營造良好師德風范再立新功！

老師們、同志們，學校在多次會議上強調，今年是學校發展十分重要的一年，各項改革建設任務艱巨繁重，而教師隊伍建設是其中的核心內容，是辦好大學的重要基礎。學校要發展，要提高質量、辦出特色、辦出水平，需要高素質的教師和管理人員。師德不是抽象的政治概念，而是一種精神追求，一種深刻的知識內涵和文化品味的體現。良好的師德需要培養、需要教育，更需要每位教師的共識和自覺修養！教師職業的特點就是要求每一位教師做到為人師表，行為世范，做學生的楷模。培養社會主義合格的建設者和接班人是我們每一位教師的神圣職責。今天的會議，既是一次慶祝節日、表彰先進的大會，也是一次促進師德建設，提高教師整體素質的動員大會。今年教育部把慶祝教師節活動主題定位在師德師風教育上，學校也將從實際出發，在教職工中開展 師德建設主題教育，借此機會，我重點就加強師德師風修養、做合格的人民教師講三點意見，與大家共勉：

第一，做合格的人民教師，要以身作則，為人師表。有 一位多年從事大學教育工作的老同志在今年教師節之際給我寫了幾句話，語重心長的地表述了教師的責任：“立三尺講臺，系民族未來；負育人重任，成千秋表率。”從中我們體會到“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本”的深刻含義。學校強調育人為本，德育為先，每年舉辦誠信教育等活動，教育學生要講誠信，培養學生的良好品行。這方面，教師的言傳身教尤為重要，只有教師自身具有良好的德性，樹立良好的師德形象，才能使學生從中感受到教師的人格力量，正確地選擇人生前進的方向。我們的教師在培養人的過程中，要以德立身、以身立教，才能真正擔負起自身的使命；教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位臵，為此，教師要率先垂范，作出表率，把以身作則，為人師表體現在以高尚的人格感染學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生上。只有這樣，才能保證教書育人取得實效，學生才會做到“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第二，做合格的人民教師，要勤于學習，愛崗敬業。學高為師，要培養高素質的學生，必須有品行高尚、學識淵博、學業精深的高水平教師。當今時代是知識爆炸的時代，同時也是知識更新最快的時代。學校目前教師隊伍中青年教師比重偏高，這在某種程度上是劣勢，但從長遠看它同樣蘊含著一種優勢，青年教師發展有后勁，經過數年的努力，就會有一大批拔尖人才脫穎而出，學校的發展大有希望。我們的老師必須不斷學習、不斷充實自己，樹立終身的學習理念，不斷學習新知識，拓寬知識視野，更新知識結構，大膽改革課堂教學，創新教學模式，探索教學規律，不斷提高教學質量和教書育人本領。同時要牢記教育工作者的社會責任，把對學生的真誠關愛，貫穿教學工作全過程、人才培養全過程，這也是黨和國家對廣大教師的基本要求。作為人民教師，要忠誠于黨的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔熱情奉獻給黨和人民的教育事業。對工作做到認真負責、一絲不茍，把“一切為了學生”作為教育教學工作的出發點和落腳點，始終以積極的心態和飽滿的熱情對待工作、對待生活，做愛崗敬業的模范。只有具備了這種學習態度和敬業精神，才能真正地做到與時俱進，使自己的思想和學識跟上時代發展的步伐。

第三，做合格的人民教師，要志存高遠，甘為人梯。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。胡錦濤總書記在清華大學建校100周年慶典大會上的重要講話強調，教師要“關愛學生，淡泊名利，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人”。這對教師個體的職業道德、操守和學術修養提出了明確具體的要求。我們要按照總書記的講話要求，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學校事業、祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，靜下心來教好書，潛下心來做學問，集中精力育好人。善待學生，關愛學生，善于捕捉每一個學生身上的閃光點，把他們培養成為合格的建設者和接班人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的優秀教師。

老師們、同志們，“十年樹木，百年樹人”，作為一名教師，教育是崇高的事業，需要我們去奉獻；教書育人是歷史的責任，需要我們去擔負。事業和責任告訴我們：修養是教育的載體，品格是教育的風帆，道德是教育的起點，育人是教育的歸宿。希望全校教職員工立足本職，增強自身責任，自覺奉獻，團結奮斗，以良好的師德師風，加倍努力工作，為全面落實學校“十二五”規劃和第二步發展戰略，推動學校教育事業科學發展作出新的貢獻。

最后，祝全校教職員工節日愉快，工作順利，身體健康，合家幸福！謝謝大家！

第二篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

在2009年慶祝教師節暨表彰大會上的講話

麟鳳鄉人民政府鄉長：鄧興釗

老師們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝教師節，并表彰麟鳳鄉優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者。首先，我代表鄉黨委、鄉政府，向今天受到表彰的優秀教師、優秀班主任以及優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向全鄉廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節日的問候！

今年以來，全鄉上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，堅持以發展為主題，以結構調整為主線，以改革開放和科技進步為動力，以提高人民生活水平為根本出發點，開拓創新，真抓實干，經濟保持了快速增長，社會持續穩定。同其他社會事業一樣，教育改革與發展邁出了新的步伐。通過拓寬融資渠道，辦學條件進一步改善，學校布局、教育資源配置不斷優化。通過深化學校內部管理體制改革，教職工待崗培訓制度和學校內部結構工資制進一步完善，極大地激發了教育發展的生機和活力；通過加強教師隊伍建設，廣大干部和教師整體素質有了新的提高，勤勉敬業、拼搏進取、勇于奉獻的精神得到發揚光大，教育教學質量不斷提高。廣大教師和教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業，辛勤工作，教書育人，為社會主義現代化建設事業培養了大批人才，做出了積極貢獻。在此，我代表鄉黨委、政府和全鄉人民向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職員工和所有為發展我鄉教育事業做出積極貢獻的同志們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

教育是社會主義現代化建設的奠基工程。在新世紀，必須充分認識優先發展教育的戰略意義，把教育作為全局性、先導性、戰略性的基礎產業，適應新形勢需要，以改革創新為動力，促進教育的適度超前發展。全鄉上下要進一步解放思想，更新觀念，不斷深化教育改革，努力把我鄉教育事業推向更高水平。借此機會，我提幾點希望和要求。

第一，教育事業改革發展要認真貫徹“三個代表”要求。教育是集代表先進生產力的發展要求、代表先進文化的前進方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業，“三個代表”重要思想能否進入思想深處，能否得到充分體現，教育責無旁貸。大力發展教育事業，不斷提高辦學水平和教育質量，讓學生受到科學知識、先進文化的熏陶，讓廣大的群眾子女受到良好的教育，就是對“三個 1

代表”的最好實踐。要代表先進生產力的發展要求，不斷提高廣大人民群眾的科學文化素質，推進“科教興鄉”；要代表先進文化的前進方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養“四有”新人，提高人們的思想道德素質和科學文化素質，為經濟發展和社會進步提供智力支持和人才保障；要代表最廣大人民的根本利益，通過加快教育改革與發展，努力提供更多優質的教育資源，滿足廣大人民群眾日益增長的接受良好教育的愿望。

第二，要確保基礎教育戰略地位。基礎教育是科教興國的奠基工程，只有提高基礎教育的質量和水平，才能提高整個教育的質量和水平，才能真正把沉重的人口負擔轉化為人力資源優勢。要以更多的時間和精力研究農村義務教育問題，為農村義務教育的高水平、高質量發展多辦實事，確保基礎教育特別是義務教育在教育全局中優先發展。要明確職責，完善“一保、二控、三監控”的農村義務教育的投入保障機制，加大對義務教育的支持力度。

第三，要全面推進素質教育。實施素質教育，培養合格的社會主義現代化建設者和接班人，是各類教育所擔負的重任。要更新教育觀念，樹立新的教育理念，大力吸收先進的教育思想，為實施素質教育奠定堅實的基礎。要加強創新教育，引導學生獨立思考，培養學生的創新意識和創新能力。要加大輿論宣傳力度，對素質教育進行全面、系統、科學的宣傳普及，引導全社會樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，營造濃厚的社會氛圍。要鼓勵社會各界、家長和學生以適當的方式參與評價學校教育，共同開創素質教育工作的新局面。

第四，要大力優化教職工隊伍。教師是人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。教職工隊伍的水平在很大程度上決定著教育的水平，誰擁有優秀的教育隊伍，誰就會擁有高水平的教育。要把師資隊伍建設作為整個教育工作的關鍵來抓。一要建設一支業務過硬、師德優良的教師隊伍。要組織廣大教師認真學習鄧小平理論和胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的講話，學習黨的路線、方針、政策，學習現代科學文化知識和先進的教育教學經驗，加強職業道德教育，樹立敬業奉獻精神，努力提高政治業務素質。要積極開展扎實有效的教育活動，引導廣大教師珍惜工作崗位，自覺加強職業修養，努力增強獻身教育的事業心、責任感。希望受到表彰的教師和教育工作者，切實發揮模范帶頭作用，帶動廣大教師積極參與教育教學改革，為促進教育事業更快更好發展做出新的貢獻。廣大教師要加強自身修養，樹立終生學習的意識，以自己的人格魅力和豐富學識，去贏得學生和全社會的尊敬。二要建設一支無私奉獻、勇于進取的教育干部隊伍。2

要繼續加強對教育干部特別是學校領導班子的管理、考核和監督，建立起教育干部隊伍建設的有效機制。全體教育干部要不斷改進工作方法，努力提高領導水平；要轉變工作作風，嚴格執行工作制度，確保權力正確使用；要嚴格規范辦學行為，切實端正行業作風；要認真履行工作職責，堅決杜絕以權謀私。通過嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，錘煉出一支政治合格、素質過硬的教育干部隊伍，為教育發展提供切實的組織保證。三要大力弘揚尊師重教的良好社會風尚。要本著“人民教育政府辦，辦好教育為人民”的宗旨，關心和幫助解決教育工作中遇到的困難和問題，多為教育辦實事。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂，落實和改善教師的生活待遇，關心教師的精神需求，滿足教師的成功愿望，為教師創造良好工作環境。

第五，以改革創新為動力，加快教育發展的步伐。教育發展貴在創新，解決教育發展過程中的困難和問題要靠深化改革。思想決定思路，思路決定出路。思想解放的程度，決定著發展的快慢。推進教育改革與發展的過程，也是一個觀念不斷更新、思想不斷解放的過程。構建與社會主義市場經濟體制和教育內在規律相適應的現代教育體制，必須更新教育觀念，推進教育體制、人才培養模式、教育內容和教學方法等一系列改革。一要繼續深化學校內部管理體制改革。要加大干部競爭上崗、教職工聘任和校內結構工資制的改革力度，重點實施好教職工培訓和流動機制，優化教師隊伍。二要繼續深化辦學體制改革。積極探索吸納社會資金投入教育建設的有效途徑，充分調動社會各方面的辦學積極性，推進辦學格局多元化，不斷增強辦學活力。

同志們，教育的戰略地位和重要作用日益突出，教育事業也具備了優先發展的環境和條件。希望全鄉廣大教師和教育工作者進一步振奮精神，開拓創新，團結一致，勤奮工作，努力推進教育事業更快更好地發展，為全鄉經濟繁榮和社會進步做出新的貢獻。

最后，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

二

00八年九月十日

第三篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時節，我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神圣的職業，國家設立教師節，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才，是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態度，努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學，首先必須有一支優秀的師資隊伍。惠州學院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優秀的師資隊伍，有一批在敬業愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業，使我院本科專業達到了12個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關干部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯合辦學，取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束，共錄取本專科新生1538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯堂面積不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內改善學院辦學條件，摘掉黃牌。同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要，進行專業、學科和教學結構的調整；第二，通過規章制度建設，使學院形成一個良好的、可持續發展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。專業調整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應兩個規律：在校內教書育人問題必須適應教育的規律；但招生和畢業又都是直接面對市場，因此又必須適應市場經濟規律。通過今年招生情況說明，我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現不好的專業，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規律和市場經濟規律對立起來，不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。關于第二個的困難，依法治校、規范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。關于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經過多方努力，在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設三項工程：金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：第一，希望大家振奮精神，團結一致，努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展，惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力，發奮工作，學院一定會有美好未來。第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。

第四篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時節，我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神圣的職業，國家設立教師節，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才，是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態度，努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學，首先必須有一支優秀的師資隊伍。惠州學院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優秀的師資隊伍，有一批在敬業愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業，使我院本科專業達到了1 2個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關干部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯合辦學，取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束，共錄取本專科新生1538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯堂面積不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內改善學院辦學條件，摘掉黃牌。同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要，進行專業、學科和教學結構的調整；第二，通過規章制度建設，使學院形成一個良好的、可持續發展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。專業調整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應兩個規律：在校內教書育人問題必須適應教育的規律；但招生和畢業又都是直接面對市場，因此又必須適應市場經濟規律。通過今年招生情況說明，我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現不好的專業，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規律和市場經濟規律對立起來，不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。關于第二個的困難，依法治校、規范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。關于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經過多方努力，在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設三項工程：金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：第一，希望大家振奮精神，團結一致，努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展，惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力，發奮工作，學院一定會有美好未來。第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。改革的最終結果是促進學院的發展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學院發展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學科研上。教學科研是學校工作的中心，特色、特點、特長是學校的生命力所在，學科、專業是學校的核心競爭力的基礎。我們要努力提高學校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學士學位評估和本科合格評估。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”讓我們在省委省政府和市委市政府的領導下，振奮精神，團結一致，奮力拼搏，共創惠州學院的美好明天！最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！謝謝！黨委宣傳部

第五篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：

今天，我們在此隆重集會，共同慶祝第24個教師節，表彰上一學年做出突出貢獻的同志。值此機會，請允許我代表學校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節日的問候和親切的慰問！

教育是傳承人類文明的火炬，是太陽底下最崇高的事業。在知識已經成為當今經濟社會發展最重要資源的時代，教育更是肩負著科學發展，振興民族的重任。一百多年來，宜春中學一代代教職員工正是懷著“教育興國”的崇高理想，以他們的無私、敬業、奉獻、進取的偉大精神，突破了一道又一道難關，創造了一個又一個的發展奇跡，譜寫了宜春中學輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年，宜春中學的發展碰到了一些困難，但是困難沒有難住我們，沒有磨滅我們的意志，沒有讓我們忘記神圣的責任，也沒有擋住宜春中學前進的腳步。這正是因為在我們每一個教職員工身上都繼承并發揚著，那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開拓的創業精神，才有了宜春中學困境中堅定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機和旺盛的生命力。

教育興則國興，國家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師就是樹人的職業，是最光榮、最神圣的職業。“學高為師，德高為范”，教師最重要的素質是師德，最能彰顯教師這種職業神圣的也是師德。愛與責任見證師德，熱血和生命鑄就師魂。“5.12”汶川大地震中，英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇，絕不是一時的沖動，而是長期積淀的高尚師德的升華和迸發。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵，自警自省，堅決克服不正之風，真正做到學高為師、德高為范，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛戴的名師。

老師們，同志們，教師是人類靈魂的工程師，教育事業是值得為之奮斗終身的事業。讓我們緊密團結在一起，繼續發揚艱苦創業精神，兢兢業業，埋頭苦干，爭做人民滿意教師，為推進宜春中學名校建設做出更大貢獻！