第一篇：學(xué)習(xí)貴州教師誓詞的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貴州教師誓詞的心得體會(huì)

---------張

科

通過(guò)再次學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》，使我們更受鼓舞，感受更深。教育是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任。因此，貴州教師誓詞，意義深遠(yuǎn)。我在第一次學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》時(shí)，就把誓詞的內(nèi)容工工整整抄錄下來(lái)裝進(jìn)了我的繼續(xù)教育的檔案袋，以此作為我的座右銘。“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！”作為在農(nóng)村教育的三尺講臺(tái)上的我，“貴州教師誓詞”就是用來(lái)要求自己、鞭笞自己。我是一位教師，更應(yīng)關(guān)心教育的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，《貴州教師誓詞》，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，同時(shí)，我要聯(lián)系工作實(shí)際，明確目標(biāo)，勤奮工作，努力完成我的使命。教師之間彼此相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)方熱愛(ài)教育，孜孜以求的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)對(duì)方腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)他們開(kāi)放自信，銳意創(chuàng)新的改革精神，學(xué)習(xí)他們愛(ài)生如子、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。切實(shí)提升師德師風(fēng)素質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平，使自己的意志更堅(jiān)定，目標(biāo)更明確。不忘初心，牢記使命，關(guān)鍵是不辱使命。辦人民滿意的教育，為我校、我地區(qū)教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深感教育的責(zé)任重大，在工作中，真正做到淡泊名利、終身學(xué)習(xí)，這就是我的初心。教師，本來(lái)就應(yīng)該講奉獻(xiàn)，不然，為什么把我們比作“春蠶”、“蠟燭”呢？“學(xué)高為師”，不學(xué)習(xí)，怎么堪為人師？先進(jìn)的教學(xué)理念和方法、教育觀念、先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段，都必須從學(xué)習(xí)中得來(lái)。不斷學(xué)習(xí)、淡泊名利，這都是教師必備的素質(zhì)。一旦高調(diào)做事，低調(diào)做人的習(xí)慣養(yǎng)成，對(duì)“貴州教師誓詞”的領(lǐng)會(huì)就達(dá)到了相當(dāng)?shù)木辰缌恕?/p>

2018年1月

第二篇：學(xué)習(xí)貴州教師誓詞心得體會(huì)（范文）

用智慧開(kāi)啟智慧，用愛(ài)心托起愛(ài)心

——重讀“教師誓詞”，感受從教人生

2012年4月18日，難忘的她讓我感到很開(kāi)心，很自豪！在鮮艷的紅旗下，800多雙清澈的眼睛的注視下，我高舉右手，緊握拳頭，和站街小學(xué)全體教師一起鏗鏘有力地宣誓：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！” 這一字字、一句句鏗鏘有力的話語(yǔ)，表達(dá)了我為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的決心和信心，這教育誓詞正是我多年工作的目標(biāo)啊！自2000年參加工作也來(lái)，一直都有一個(gè)美好的夢(mèng)：要好好工作、要努力學(xué)習(xí)、要當(dāng)一名光榮的人民教師。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，工作中有時(shí)遇到困難就會(huì)有些盲目，當(dāng)看到有些消極現(xiàn)象后也會(huì)打退堂鼓：“自己會(huì)不會(huì)是有點(diǎn)憨？自己會(huì)不會(huì)是在浪費(fèi)自己的時(shí)間呢？這樣努力工作到底對(duì)不對(duì)呢？”現(xiàn)在有了教師誓詞，我的人生仿佛有了指路明燈，終于找到了自己努力的方向，這仿佛給我，不！應(yīng)該是全貴州奔赴在教育戰(zhàn)線的同仁們樹(shù)立了一面鮮紅的旗幟，她指引著我們大膽向前，劈荊斬刺！

當(dāng)前教育面臨新任務(wù)，教師面臨新要求，慢慢我感覺(jué)到自己都要被掏空了，我想逃跑，沒(méi)有東西給學(xué)生怎么辦？現(xiàn)在我終于找到自己的目標(biāo)，在貴州教師誓詞的指引下，站在新的起點(diǎn)上，以新的面貌、新的思路，踏上新的征程。宣誓后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貴州教師誓詞，把誓詞小心翼翼的寫(xiě)在自己的工作筆記上，便于時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以教師誓詞為路標(biāo)。三尺講臺(tái)就是我的人生目標(biāo)，當(dāng)一名小學(xué)教師就是我最大的夢(mèng)想。在這里，我將點(diǎn)燃自己的一生激情，以貴州教師誓詞來(lái)勉勵(lì)自己，秉承站街小學(xué)的“愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”的辦學(xué)理念，盡自己最大的努力放飛我們農(nóng)村孩子的夢(mèng)想。

在以后的工作中，我將把《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《貴州教師誓詞》等和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，同時(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際，明確目標(biāo)，勤奮工作，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在業(yè)務(wù)上做到教師之間相互學(xué)習(xí)，孜孜以求，精益求精的敬業(yè)精神；在工作中做到腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難的進(jìn)取精神。爭(zhēng)取更快的把自己鍛煉成為一名合格、優(yōu)秀、出色的教師，相信我吧！

清鎮(zhèn)市站街小學(xué)周 燕

2012年6月12日

第三篇：學(xué)習(xí)貴州教師誓詞心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貴州教師誓詞心得體會(huì)

賢昌民族中學(xué)：李邦偉

“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！” 在中國(guó)，還沒(méi)有統(tǒng)一的教師宣誓制度，但很多地方教育行政部門(mén)和學(xué)校在尋求師德教育的切入點(diǎn)時(shí)，都采取了宣誓這種直抵心靈的形式。誓詞內(nèi)容雖然各不相同，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)：從教師現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，成為教師凈化自身職業(yè)道德的宣言。由省級(jí)教育廳統(tǒng)一頒布教師誓詞在我國(guó)尚且不多。在學(xué)校的組織下賢昌民族中學(xué)全體教師在學(xué)校四樓的多媒體教室莊嚴(yán)宣誓。

我們國(guó)家教育的發(fā)展相對(duì)于世界水平，顯然是落后的。我深信，學(xué)習(xí)貴州教育精神后，我省教育事業(yè)的發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)新的更加輝煌的新階段。貴州教育精神必將為今后開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)的新局面指明了方向。我們一定把貴州教師精神落到實(shí)處，不斷推進(jìn)教育的改革與創(chuàng)新，想方設(shè)法，做人民滿意的教師。人們常說(shuō)：科教興國(guó)。作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命“我的肩上扛著民族的希望”，祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的發(fā)展，全掌握在我們教育者的手上，因此，我們沒(méi)有理由不把我們的整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生；用我們的智慧去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧;呵護(hù)生命，尊重學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能；弘揚(yáng)真善美；為了中華民族的偉大復(fù)興而在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)著自己的光和熱。總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我明確了教師之間要互幫互助，共同進(jìn)步。要學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)教育，孜孜以求的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他們攻堅(jiān)克難，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地的奮斗精神；學(xué)習(xí)他們開(kāi)放自信，愛(ài)生如子，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。為了貴州的振興，跨越發(fā)展，我努力做到教好書(shū)育好人；努力做到提升師德，師風(fēng)素質(zhì)；努力做到提高自己的業(yè)務(wù)能力和師德水平；努力做到活到老，學(xué)到老，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一定牢記自己的職責(zé)，不辱使命，辦人民滿意的教育，做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)敬重，同學(xué)佩服的老師。為我校的教育事業(yè)跨越式的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切。

2012年6月19日

第四篇：學(xué)習(xí)貴州教師誓詞心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《教師誓詞》的心得體會(huì)

廟壩完小：馬妮通過(guò)學(xué)習(xí)《貴州教師誓詞》后，使我知道《貴州教師誓詞》是全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師的職業(yè)信守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教師誓詞。

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加明白：要按照貴州教師誓詞去做。我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

通過(guò)學(xué)習(xí)，我將把《貴州教師誓詞》等精神結(jié)合起來(lái)，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，同時(shí)，我要聯(lián)系工作實(shí)際，明確目標(biāo)，勤奮工作，切實(shí)提升師德、師風(fēng)素質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平，更快的成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀、出色的教師是當(dāng)前教育迫切的一項(xiàng)任務(wù)。作為小學(xué)教育的教師，我一定會(huì)牢記職責(zé)，不辱使命，辦人民滿意的教育，為教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2012年6月12日

第五篇：學(xué)習(xí)貴州教師誓詞心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貴州《教師誓詞》的心得體會(huì)

本學(xué)期3月19日，根據(jù)上級(jí)通知，安排我們對(duì)貴州省“教師誓詞”與“教育精神”進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《省教育廳辦公室關(guān)于規(guī)范開(kāi)展“貴州教師誓詞”宣誓活動(dòng)的通知》后，使我知道《貴州教師誓詞》是全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師的職業(yè)信守，是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，這些話對(duì)我感觸很深。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們知道了貴州教師誓詞。在吳學(xué)言校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我校十九位教師高舉右手莊重宣誓：

“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！”

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加明白：要按照貴州教師誓詞去做。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切力量。

我是一名光榮的人民教師，我們非常愛(ài)自己從事的教育事業(yè)，教師必須具有樂(lè)業(yè)敬業(yè)精神，必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。而這些是我們教師正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，努力做好本職工作的內(nèi)在動(dòng)力。所以我認(rèn)為，敬業(yè)愛(ài)崗是實(shí)現(xiàn)教師自我價(jià)值的一種重要形式。而它原于自己個(gè)人任勞任怨，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我們的愛(ài)心去教育孩子們。

我們是教師，我們主要面臨的對(duì)象是孩子們。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的直接表現(xiàn)。孩子們各自有各自的特點(diǎn)，孩子們有時(shí)非常頑皮，幼稚。有些時(shí)候會(huì)惹教師不高興，但孩子畢竟是孩子，我們要用我們比海洋還寬闊的心去包容，去理解，再用正確的教育方法去教育他們，讓他們?cè)谖覀兊膼?ài)心教育下健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我將把《貴州教師誓詞》等精神結(jié)合起來(lái)，不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，同時(shí)，我要聯(lián)系工作實(shí)際，明確目標(biāo)，勤奮工作，切實(shí)提升師德、師風(fēng)素質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平，更快的成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀、1

出色的教師是當(dāng)前教育迫切的一項(xiàng)任務(wù)。作為小學(xué)教育的教師，我一定會(huì)牢記職責(zé)，不辱使命，辦人民滿意的教育，為我村教育事業(yè)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2012年6月17日