第一篇：二一班學習雷鋒班隊會學生感受Microsoft Word 文檔

學習雷鋒好榜樣”主題班會感受

安民學校姚家園校區 二一班 王華

又是一年春來到，在萬物復蘇，大地換新顏的同時也讓我們感受到了暖暖的春意，三月，這個美好的月份，溫暖著我們的心窩。

為紀念全心全意為人民服務的雷鋒同志，在班主任彭老師的帶領下，我們二一班的學生一同舉辦了以“學習雷鋒好榜樣”為主題的主題班會。

班會中，班委收集材料向全體同學介紹了雷鋒同志一生的偉大事跡和雷鋒同志坎坷的人生經歷，同學們都積極的宣揚雷鋒精神，在心中牢牢的樹立起了向雷鋒同志學習的信念。

班會開始，我班的王菲同學，為大家講了些關于雷鋒同志的小故事，還有潘丹，王華等同學，為大家朗誦了歌詠雷鋒的詩歌《如果沒有雷鋒》、《懷念雷鋒》。王佳瑤同學為大家介紹了雷鋒同志的詳細資料和雷鋒同志的偉大事跡。

大家用心聽關于雷鋒同志的一點一滴，相信聽了同學們的介紹，大家對雷鋒同志有了相當深入的了解，雷鋒精神也深入了每個人的心中。

班會結尾，主持人王華為本次班會進行了總結：雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質的結晶，通過這次班會使同學們更加深刻領會到了新時期學習雷鋒精神的重要性，更加明白了自己在以后的學習和生活中應該努力的方向，從小事做起，從一點一滴做起，發揚“不怕苦，不怕累”的精神，時時刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學習的理念，時時刻刻用雷鋒精神激勵著我們前進。2013、3、22

第二篇：二一班學習雷鋒好榜樣主題班隊會總結 Microsoft Word 文檔

“學習雷鋒好榜樣”主題班會總結

安民學校姚家園校區 二一班 彭高鋒

每到陽光明媚的三月，伴隨著“向雷鋒同志學習”的時代強音，雷鋒又回到了人們中間。三月桃花開，處處都是春的氣息。我班在輔導員林立文老師正確領導下，在3月22號開展了“學雷鋒”活動。在這次班會收益甚好，現將這次的活動總結如下：

此次活動事是以“學習雷鋒好榜樣”為主題班會。由二一班中隊主持的，表明班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂于助人，服務群眾。同時也鼓勵班級里積極分子調動全班氣氛，積極向學校德育組織靠攏。此次活動主要分為以下幾個部分：

一、介紹雷鋒事跡

主要介紹了雷鋒同志的身世和他在日常生活中的一些看是微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤勞無務員”，“孩子的知心人”“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對家和人民授予他的榮耀，他總是抱著謙虛謹慎的態度。

二、《雷鋒日記》選摘：

主要向同學們介紹了雷鋒在平生是生活中的一些心得體會。這對我們小學生也有著深遠的教育意義。，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。

三、螺絲釘的故事

主要要我們明白，一顆螺絲釘的重要性，一臺機器有無 數的螺絲釘但少了一顆那將是無法運行。所以一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多啊！”

四、活雷鋒

表揚了班上的一些好人好事，例如：就在3月22號王華、王菲等人參加了班級組織的學雷鋒的活動。這很鮮明的表現出活雷鋒處處在我們身邊。

五、觀看雷鋒影片

雷鋒叔叔原本是只是一名普普通通的解放軍，他心地善良，在影片中他為大媽送孩子回家，大媽問他叫什么名字，他卻笑而不答，他參加義務勞動，可是也沒留名字，人家問他，他只會回答，我是中國人民解放軍。雷鋒叔叔的這種做好事不留名的精神是十分只得我們學習的。以前，我看見報紙上登了某人幫助某貧困的家庭，那是我就會不屑一顧地說：“不就是想得到點榮譽和名利嘛！要不干嘛這么虛張聲勢呢？”可現在我看了雷鋒叔叔的電影之后，我才知道了什么叫做樂于助人，樂于助人就是不為名不為利地去幫別人做事！從此我看見紙屑就撿起來，看見老人上公交車，就主動讓座，在學校里看見別的同學有困難就幫助他們。

我們更要學習雷鋒叔叔的“螺絲釘”精神，人民叫我服務什么，我就服務什么。雖然，我們現在還是小學生可能有些還做不到，但是現在的社會是一個大家庭，缺少一個成員都不行，我們力所能及的事情還有很多，要盡全力去為社會服務。雷鋒叔叔好事做了一火車，但上天還是無情地奪走了雷鋒叔叔的寶貴的青春，現在只有我們少先隊員，讓雷鋒叔叔的精神繼續發揚光大，讓雷鋒叔叔永遠活在世人心中，永垂不朽。

現在的社會是個極其需要幫助的社會，只要人人出一份2013、3、22

第三篇：學習雷鋒主題班隊會

二年級主題班會：學習雷鋒好榜樣（黑板板書“學習雷鋒好榜樣”）

活動目的：

通過活動，使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象征——艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，啟示著我們學生應踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發揚雷鋒精神。

活動準備：

1、查閱有關雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。

2、各類節目準備：雷鋒生平知識、講雷鋒的故事、詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》

活動過程：

一、引入，宣布活動開始

老師：同學們，大家好！

三月，陽光明媚。三月，萬物復蘇。三月，春風送暖。三月，大地換新顏。同學們，三月，是什么日子呢？

全班答：學雷鋒活動日。

師：對了。“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1介紹雷鋒的生平

雷鋒（1940——1962）叔叔，湖南望城縣人，出生在一個貧苦的農民家庭里。

7歲就失去了父母，成了孤兒。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。一九六零年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優秀少先隊輔導員”1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

2、雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。下面請聽雷鋒的故事。（學生準備）雷鋒的故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有 的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅

客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿 頭大汗，快過來歇歇吧！我不累。

（三）朗誦《雷鋒叔叔，你在哪了》或者合唱《學習雷鋒好榜樣》

全體：沿著長長的小溪

小溪說：昨天，他去取錢，捐給了災區，瞧，雷鋒就在災區人民的心里。

順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里？你在哪里？

瞧，他們不怕苦，不怕累，小路上灑滿了他們的汗滴。

啊，終于找到了，在一切平凡的崗位中，都有雷鋒叔叔的足跡。你聽，他說：

個人朗誦

①一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

②一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

③對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

④青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑤人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去??

⑥我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。結束語：

幫助別人其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。

第四篇：《學習雷鋒好榜樣》主題班隊會

學習雷鋒好榜樣

四（2）班

主題班隊會

一、指導思想：

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動準備：

1、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。活動形式：朗誦、合唱、討論等。

四、活動過程： 主持人男: 尊敬的老師，主持人女: 親愛的同學們。

主持人（合）:大家下午好。四年（2）班主題班會“學習雷鋒好榜樣”現在開始。主持人男:三月，陽光明媚。主持人女:三月，萬物復蘇。主持人男:三月，春風送暖。主持人女:三月，大地換新顏。

主持人（合）:同學們，三月，是什么日子呢? 主持人男：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的搶，我們要做新時期共產主義接班人。

主持人女:是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

主持人男：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。

主持人女: 同學們，雷鋒叔叔有許多經典的格言，你能說出幾句嗎？（請同學發言）

主持人男下面為大家介紹雷鋒叔叔

主持人女：同學們，你知道雷鋒叔叔的平生經歷嗎？讓我們了解一下吧 主持人男：雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。請欣賞《你，浪花里的一滴水》 主持人女：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎？請大家討論一下。（請同學發言）主持人男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。讓我們走進雷鋒叔叔的故事吧！

主持人女：請參觀紀念雷鋒叔叔的建筑

主持人男：只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！主持人東:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！

主持人男：雷鋒精神在我們心中永駐，主持人女: 雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。（全班齊唱歌曲《接過雷鋒的槍》）

第五篇：學習雷鋒 陽光少年 班隊會（范文模版）

學習雷鋒好榜樣 爭當陽光好少年

5(2)張磊

開始音樂：《雷鋒我們的戰友》

甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。至今為止，雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。就讓我們在本期的廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質。乙： 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?? 這是雷鋒同志的話，那么，你是否也甘愿做一顆螺絲釘？

甲：1963年3月5日，毛澤東主席的親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，50年來，雷鋒這個名字家喻戶曉。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

乙：有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。但是，雷鋒叔叔將他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同聆聽雷鋒叔叔的事跡吧：

甲： 雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，在入伍不到3年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

乙：1963年1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。” 歌曲 《學習雷鋒好榜樣》

乙：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，這就是雷鋒精神。雷鋒精神是對祖國和人民的愛的體現，是人類高尚的道德的靈魂，是無私奉獻的品質的象征。

甲：在新時代里，雷鋒精神仍然少不了。但是，友愛互助，主動讓座，拾金不味，見義勇為等都少見了，尊老愛幼也少了??這些都讓人感到痛惜。

乙：我們呼喚雷鋒，因為雷鋒總是伴隨著春天而行；我們謳歌雷鋒，因為雷鋒有一顆金子般的心；我們更崇敬雷鋒，因為雷鋒在精神文明建設的豐碑上，刻下了偉大的高度!甲：學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷祖國，立志為實現祖國的繁榮富強，貢獻自己的智慧和力量。

乙：學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的未來。

甲：學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成。

乙：學習雷鋒，就是要積極投身到學習雷鋒的活動中去，響應學校的倡議：立足崗位學雷鋒，立足校園學雷鋒；做好每一件自己應該做好的事，完成每一項自己應該完成的任務。甲：希望全校老師、同學們在“學雷鋒”活動中能做到以下三點：

乙：一要發揚雷鋒的 “釘子精神”，以刻苦鉆研的精神、堅忍不拔的毅力投入到勤奮學習中去，努力掃除學習上的一個個障礙，克服學習上的一個個困難，攻克生活上的一個個難關，努力實現自己的每一個目標。

甲：二要伸出熱情的雙手，為班集體、為學校做一件好事，讓雷鋒精神在我們的校園里閃光。

結束音樂：《接過雷鋒的槍》