第一篇：第十九屆全國眼科會議學習心得體會

參加全國眼科學術交流的學習心得體會

2014年9月19-21日，參加了以“提高基層醫師水平，促進整合醫學發展”為主體的第十七屆亞非眼科大會暨中華醫學會第十九次全國眼科學術會，短短的三天時間就讓我收獲頗豐。會議上許多國內外著名眼科專家進行了專題講座和學術論文演講，內容豐富多彩，包含眼科臨床治療新技術、新的防治措施、及科研、教學等方面的新發展。

印象最深刻的是江蘇省中醫院王育良教授《干眼癥的中醫治療與進展》，通過這一講座，王教授對干眼病的的起因、中醫療法、及研究進展做了詳細的講解。使我了解到干眼病屬于中醫的“白澀”“神水將枯”“神水枯瘁”“燥”證范疇。干眼病是由于眼組織的共生微環境的改變引發的，因此維持眼表健康就十分重要，任何一種維護眼表將康的因素發生變化都將引起眼表疾病。隨著電腦、空調等的普及和廣泛應用，干眼病的發病率正在以驚人的速度增加，且年齡趨向年輕化，嚴重的干眼病將導致角膜表面磨損、絲狀角膜炎等，并最終導致角膜混濁和視力喪失等嚴重后果。而中醫藥治療干眼病歷史悠久，臨床上也反復證明中藥對干眼癥有較好療效，但目前研究缺乏深度和廣度，應當利用中醫藥的優勢，進一步深入研究，使局部用藥直達病所，同時應強調整體觀念，結合現代要學理論，從致病機制、病理生理及治療方面進行。

在遼寧何氏醫學院沈陽何氏眼科醫院何偉教授《中國眼病理面臨的機遇與挑戰》的專題講座中，分析了中國眼病理的現狀，指出中國

眼病理正處在一個尷尬的境地。目前，中國眼病理歸屬于臨床藥理科，沒有進行系統的總結歸納，沒有形成一個完整獨立的學科，并且由于利益關系、物質生活的吸引，越來越多的人投入到其他研究領域，能靜下心來搞眼病理人越來越少，而眼病理是研究眼科病癥的基礎，對于治療眼科疾病有著至關重要的作用。因此，何偉教授呼吁更多的年輕學者投入到眼藥理研究工作中，繼承發揚老一輩的研究精神，不斷探索、深入研究，爭取讓中國眼病理理論體系完善。

通過北京同仁醫院馬科教授《杞貞膠囊對視網膜神經節細胞保護作用及其作用機制的實驗研究》專題講座中，馬教授通過大鼠視神經夾傷模型試驗證實了新研究的中藥組方、中藥復方制劑杞貞膠囊能夠保護大鼠視網膜神經節細胞，通過臨床試驗得出結論，口服杞貞膠囊能夠有效治療原發性開角型青光眼視神經萎縮。說明中醫藥治療眼病有很大的優勢，尤其是開發中藥復方制劑治療眼病的前景更廣闊。

專家們講解的課題新穎、研究方法嚴謹，案例真實，讓我充分了解到我國和國際優秀眼科學者最前沿學術最前學術研究。通過聆聽、學習諸多的專題講座和論文演講，使我了解到了眼科各領域多層次的發展前沿，理論水平得到了一定的提升，開闊了我的視野。

2014年9月27日

第二篇：第十九屆全國青少年科技輔導員

第十九屆全國青少年科技輔導員

論文征集活動獲獎名單

天津市

論文

論文名稱

在學習中實踐，在實踐中成長——淺談科普活動對高中物理學習的影響

以科學為引導，培養小學生創新精神與創新能力方法初探

提升學生的科學素質，培養創新意識之我見

如何在科技活動中提高學生的創新能力

信息技術與學科課程有效整合，培養學生探究創新能力 談培養幼兒的創新能力 在科學教學中培養學生創造思維

淺談信息技術教學中，如何培養學生創新能力和創新意識 科技輔導員如何培養學生的創新意識和創新能力

在科學課教學中注重學生創新能力的培養

提高素質教育突出學生的實踐活動

在科技教學中培養小學生的創新意識和創新能力

淺談在科技活動中培養青少年創新思維和創新能力的實踐

作者

羅慶豐 邵曉明 劉 偉 齊 菁 王鳳琴 郭 潔 張 冬 劉 溢 舒巧玲 劉 燕 牛 義 李金鳳 周志宏 1

單位

天津市西青區楊柳青第一中學 天津市河北區育嬰里小學 天津市塘沽朝陽小學 天津市紅橋區實驗小學

天津市河北區少年宮 天津市河北區少年宮 天津市河西區友誼路小學

天津市河北區少年宮 天津市河北區大江路小學 天津市河西區平山道小學 天津市東麗區小東莊中學 天津市北辰區南倉小學 天津市南開區中心小學

獎次

一等獎

二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 二等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎 三等獎

第三篇：第十九屆全國青少年科技輔導員

第十九屆全國青少年科技輔導員

論文征集活動獲獎名單

上海市

論文

論文名稱

特色聯盟 貫通學段 共享資源 共育人才——中小學科技教育創新聯合體的思考與實踐 小學科技教育中開展科學探究活動的實踐與研究

校外科技教育中學生創新意識和創新能力培養初探

評價量規及其在生物科學探究活動中的開發應用

“現代都市小農夫”綜合實踐活動平臺的構建與思考

教師在科技活動中指導行為改善的初探

因地制宜開發農村學校科技教育活動資源

作者 吳 強

李毅萍 周 靜 戴 崝 黃玉彬 姜 嶸 衛明芳 1

單位

上海市寶山區青少年科學技術指導站

上海市平涼路第三小學 上海市長寧區少年科技指導站

上海市盧灣區青少年活動中心

上海市寶山區虎林路小學 上海市長寧區少年科技指導站

上海市奉賢區青少年活動中心

獎次

一等獎

一等獎

一等獎

二等獎

二等獎

二等獎

二等獎 以創新基地建設為載體培養學生綜合能力的實踐與研究 科學活動中大班幼兒創新能力培養的探索與實踐

“科技館活動進校園”項目在寶山區的探索與實踐

中學生科技創新能力的培養模式淺探

從繪本故事中培養幼兒科學創新 大班科學活動中教師掌握提問技巧，激發幼兒創新意識 幼兒親子科學探究活動中的案例實踐與探索

論文名稱

“動手玩科學”素材選用與活動設計的實踐研究

學校小小的校園中到處都是科技——打造校園科技“大實驗室”，培養創新人才的實踐與研究

大班幼兒探索能力的創新培養—

黃星耀 童 穎 徐 群 朱振華 沈 蕾 陸 倩

姚麗華 作者

孫海燕

陸趙華

李春鈴 2

上海市崇明縣青少年活動中心

上海市徐匯區科技幼兒園 上海市寶山區青少年科學技術指導站

上海市黃浦區勞動技術教育中心

華東師范大學附屬幼兒園 上海市徐匯區科技幼兒園

上海市徐匯區青少年活動中心

單位

上海市徐匯區青少年活動中心

上海市南洋中學

上海市閔行區君蓮幼兒園 二等獎

二等獎

二等獎

二等獎

二等獎 二等獎

二等獎

獎次

二等獎

二等獎

二等獎

—快樂種植

構建多渠道培養的社團活動模式以及評價方式探索

運用現代化信息技術促進幼兒創新能力的培養

長期性培養對學生科技素養發展的重要性的研究——以業余無線電課程教育為例

基于項目工作室的科技創新教育的實踐研究

利用地區資源開展青少年科技創新活動的實施研究

“服務學習”在社區公益探究活動中的應用

讓探究活動成為課堂的一部分 “小神農”課程播種科學夢想 徐匯區青少年科學研究院市二中學分院活動模式探究

中班幼兒在科學觀察中的探索與創新

拓展型課程《發明樂園》的教學

吳彥君

楊麗敏 葛婷婷

繆黎明

朱衛國

喬立秀

許曉剛 朱淑敏 俞 欣

蔣玲玲

鐘光翔

上海市徐匯區青少年活動中心

上海市徐匯區科技幼兒園

上海市楊浦區青少年科技站

上海市閔行區北橋中學

上海市奉賢區頭橋中學

上海市閔行區新梅小學

上海市民辦文綺中學 上海市嘉定區曹王小學 上海市第二中學

上海市徐匯區科技幼兒園

上海市嘉定區南翔小學

二等獎

二等獎 三等獎

三等獎

三等獎

三等獎

三等獎 三等獎 三等獎

三等獎

三等獎

探索與實踐

利用科普教育基地培養幼兒創新張金陵 意識的思考

在科學活動中引導幼兒自主探究 董鳳芳 在“做中學”活動中培養幼兒質疑陶惠芬

問題的能力

以攝影活動為載體提升青少年與張力鋼 人溝通的能力

淺論校外實踐活動中學生生態環李 靜 保責任意識的培養

機電一體組教師在光啟創新基地倪 活動中自身成長途徑的探索

群

活動方案

活動方案名稱

作者

生態家居與健康

陳劍波 青少年創意活動之暢想未來 葛智偉 奏響綠色和諧音符 爭做拯救地徐偉琴

球的低碳達人

“種子萌發”課外探究活動設計與周建中

研究

華東師范大學附屬幼兒園 上海市浦東新區西門幼兒園 上海市浦東新區西門幼兒園

上海市盧灣區青少年活動中心

上海市閘北區少科站少年宮 上海市徐匯區青少年活動中心

單位

上海市民辦行知二中 上海市科技藝術教育中心 上海市寶山區通河新村第二小學 中福會少年宮

三等獎

三等獎 三等獎

三等獎

三等獎

三等獎

獎次

一等獎一等獎一等獎一等獎你家的插頭拔了沒? 應對氣候變化，探索綠色生活——普陀區第四屆氣象環保進校園科普系列活動

植物探究系列活動——畢業班“獻綠活動”方案

有趣的合作探索——不倒的秘密

“舞臺上的溶液精靈”——科學探究活動方案

走近自然 走進科學——大班科學探究活動《有趣的雪》 創新體驗夏日行——2010年徐匯區青少年光啟創新基地科技夏令營活動方案

“玩皮影，學科學”科技實踐活動方案

走進土山灣 探尋徐匯源——徐匯區青少年光啟創新基地學生實踐活動

夏聰美 戴 劍 石 彬

陸 瑾 虞雅蓉 姚雨齊

姚建蘭 謝雪芳 任翠英 5

上海市實驗學校

上海市普陀區青少年中心

上海市徐匯區日暉新村小學華東師范大學附屬幼兒園 上海市同洲模范學校 華東師范大學附屬幼兒園 上海市徐匯區青少年活動中心

上海師范大學第一附屬小學上海市徐匯區青少年活動中心

一等獎 二等獎

二等獎

二等獎

二等獎

二等獎

二等獎

二等獎

二等獎

倡導節能照明,共建和諧家園 科技創新 因你而精彩——區域中小學“問題發現之旅”科技實踐活動方案

金一鳴 俞驚鴻

上海市嘉定區實驗小學 上海市寶山區青少年科學技術指導站

二等獎 二等獎

化學實驗設計

化學實驗設計名稱

“金”“銀”對戒

氨氣還原氧化銅的改進

作者

王海

趙軍萍

單位

上海市長寧區少年科技指導站

上海市嘉定區第一中學獎次

二等獎

三等獎

第四篇：學習黨第十九屆中央委員會第二次全會精神心得體會

學習黨第十九屆中央委員會第二次全會

精神心得體會

中國共產黨第十九屆中央委員會第二次全體會議認為，黨的十九大和十九屆一中全會以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全黨全國把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，深入開展多種形式的學習宣傳活動，興起了學習貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想熱潮。全會認為，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。實踐證明，我國現行密法是符合國情、符合實際、符合時代發展要求的好憲法，是充分體現人民共同意志、充分保障人民民主權利、充分維護人民根本利益的好憲法，是推動國家發展進步、保證人民創造幸福生活、保障中華民族實現偉大復興的好憲法，是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法治保障。維護憲法尊嚴和權威，是維護國家法制統一、尊嚴、權威的前提，也是維護最廣大人民根本利益、確保國家長治久安的重要保障。

全會還高度評價全面依法治國取得的成就。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以前所未有的力度推進全面依法治國進程，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，堅持依法治國和以德治國相結合，堅持依法治國和依規治黨有機統一。抓住科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法關鍵環節，加快推進中國待色社會主義法治體系建設，法律規范體系、法治實施體系、法治監督體系、法治保障體系和黨內法規體系建設相互促進、共同發展，社會主義法治國家建設取得了歷史性成就。我們黨高度重視憲法在治國理政中的重要地位和作用，明確堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政，把實施憲法擺在全面依法治國的突出位置，采取一系列有力措施加強憲法實施和監督工作，為保證憲法實施提供了強有力的政治和制度保障。我國憲法必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發展而不斷完善發展。會議還認為，修改憲法是國家政治生活的一件大事，是黨中央從新時代堅持和發展中國特色社會主義全局和戰略高度作出的重大決策，也是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措。

全會提出，這次憲法修改必須貫徹以下原則:堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義法治道路，堅持正確政治方向;嚴格依法按程序進行;充分發揚民主、廣泛凝聚共識，確保反映人民意志、得到人民擁護:堅持對憲法作部分修改、不作大改的原則，做到既順應黨和人民事業發展要求，又遵循憲法法律發展規律，保持憲法連續性、穩定性、權威性。全會強調，憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威，捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴;保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。

第五篇：慶祝全省第十九屆環衛工人節會議主持詞

華容縣慶祝全省第十九屆環衛工人節

會議主持詞

嚴銀輝

（2014年10月26日）

同志們：

今年10月26日是湖南省第十九屆環衛工人節，縣委、縣政府高度重視，專門組織了這次系列慶祝活動。今天，我們在這里隆重召開我省第十九屆環衛工人節慶祝大會，對我縣市容環衛戰線涌現出的先進個人進行表彰。

參加今天會議的有縣委副書記蔣南貴、縣人大常委會副主任張興中、縣政協副主席蔡宜生、副處級干部、縣創建指揮部副指揮長徐勛凱等領導；各鄉鎮、縣直各單位主要負責人；部分環衛工人、市容環衛義務監督員。

今天會議的議程共有四項。

首先，請縣委副書記蔣南貴同志致辭；

會議進行第二項：請副處級干部、縣創建指揮部副指揮長徐勛凱同志宣讀表彰通報；

會議進行第三項：請環衛戰線的先進代表歐四華同志發言；

會議進行第四項：請各鄉鎮、縣直各單位主要負責人現場募捐慰問。

同志們，今天的會議議程已經全部結束。環衛工作是一項美化城市、造福群眾的崇高事業，它是城市精神文明建設的重要載體。近幾年來，我縣廣大環衛工作者為美化市容、凈化環境，創建全國文明衛生縣城付出了辛勤努力，在平凡的崗位上創造了非凡的業績。當前，全縣上下正在緊緊圍繞打造國家衛生縣城升級版的發展思路，大力推進城鄉環境衛生一體化，新形勢、新任務對環衛工作提出了新的更高要求。希望全縣環衛工作者以環衛工人節為新起點，時刻以美化、凈化環境為己任，繼續發揚“寧愿一人臟、換來萬人凈”的奉獻精神，以更強的責任心、更足的精神頭、更大的實干勁，把華容這座湘北名城妝扮得更加青春、更加靚麗。

最后，祝全縣環衛工作者節日愉快，身體健康！散會！