第一篇：調(diào)研活動(dòng)的心得

調(diào)研活動(dòng)的心得

在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我深深體會(huì)到理論與實(shí)踐的重要性。對(duì)一名大學(xué)生來說，也許去學(xué)習(xí)某一理論是一件輕而易舉的事，可當(dāng)我們?nèi)ミM(jìn)行活動(dòng)的實(shí)際操作時(shí)，困難就出現(xiàn)了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的活動(dòng)并不像我們想得那么簡(jiǎn)單，活動(dòng)的細(xì)節(jié)和預(yù)想不到的突發(fā)事件等都需要我們提高自身的能力和對(duì)事件發(fā)生的靈敏反應(yīng)，除了對(duì)自身的實(shí)際操作能力的考驗(yàn)以外，自身的心智提高也是一次很好的磨礪。就拿對(duì)解決問題時(shí)自己耐心的考驗(yàn)，也許在活動(dòng)過程中某些“枝葉”需要自己確立和尋找數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，而在統(tǒng)計(jì)的過程會(huì)有些數(shù)據(jù)的丟失或者弄錯(cuò)，從而造成理論數(shù)據(jù)與現(xiàn)實(shí)需要的會(huì)有很大的出入，但我們要求的目標(biāo)是僅可能的理論與實(shí)際的僅可能相靠攏，因此為了去驗(yàn)證一個(gè)數(shù)據(jù)，有可能花費(fèi)一個(gè)下午。所以經(jīng)過本次實(shí)踐活動(dòng)，我的心智等都得到了很好的鍛煉，同時(shí)在經(jīng)過本次實(shí)踐活動(dòng)后，在解決問題時(shí)我們應(yīng)該從多方面考慮，絕不能靠自己一時(shí)興起而盲目下決定。想以前身邊的人也告訴自己不應(yīng)該這樣做，但當(dāng)自己做時(shí)，還是去做了。現(xiàn)在回想，生活永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的，要多現(xiàn)實(shí)就會(huì)有多現(xiàn)實(shí)。對(duì)于一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)的學(xué)者來說，實(shí)現(xiàn)效用的最大化是每個(gè)人辦事的目標(biāo)，不同的手段可以讓你有不同效率，而往往我們辦事的結(jié)果都是一樣。因此在解決某一問題時(shí)，首先是提出辦法的途徑，而后是找出最佳解決問題的方案解決問題。在學(xué)習(xí)的同時(shí)總愛提時(shí)間就是生命，效率就是金錢，但卻不能很好的掌握其運(yùn)用的最有利的價(jià)值，這也是以前的一種遺憾吧!或許這就是生活的意義所在。

當(dāng)某一理論成果在“出世”時(shí)，我們可以對(duì)它不屑一顧，但當(dāng)我們用它去解決生活中出現(xiàn)的問題，它一次一次讓問題很簡(jiǎn)易地解決，這時(shí)我們開始信服該理論的存在的意義。爾后，當(dāng)自己靜下心來細(xì)細(xì)地想理論出世的過程時(shí)，我們便可以想到理論提出者的偉大，提出者的艱辛，要慢慢地從每次實(shí)踐中去總結(jié)，去升華和應(yīng)證，此過程只能用一個(gè)理論成果去告訴人們提出者的偉大及理論存在的意義。并且在實(shí)踐活動(dòng)中我開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。這在無形中使他們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的我，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。在這里我真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

本次活動(dòng)也告訴我“在人的一生中，知識(shí)的重要性、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性。”我想當(dāng)自己“出道”時(shí)，自己對(duì)生活的了解應(yīng)該會(huì)更透徹些！

第二篇：人大調(diào)研活動(dòng)心得

多層次階梯發(fā)展 抓重點(diǎn)縱身推進(jìn)

——談新城區(qū)提高市民文明素質(zhì)

走在新城區(qū)的道路上，整潔無塵的路面，綠意盎然的綠化帶，寬敞清潔的人行道，恰如一道色彩分明的長(zhǎng)廊，沒有晦暗的角落，清風(fēng)拂面，柳浪微漾，沒有北方春季常見的沙塵，一派濃濃春意，暖暖溫情。這樣的城市風(fēng)景歸功與城市的建設(shè)，更得益于人們的珍惜和愛護(hù)。在新城區(qū)，每一處綠柳紅花凝聚著環(huán)衛(wèi)和園藝工人愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的奮斗精神，每一米整潔的道路述說著路人車輛愛護(hù)環(huán)境、體諒他人的熱忱心腸，每一個(gè)行人的笑臉展示著開發(fā)區(qū)人們文明友好、禮貌謙讓的新風(fēng)貌，每一次幫助，每一聲謝謝，打開了一個(gè)文明城市的新畫卷，彰顯出開發(fā)區(qū)那博大的胸懷，熱烈地?fù)肀搴暮５呐笥眩仓篮梦磥淼妮x煌。市民是城市的主體，市民素質(zhì)是城市文明的靈魂，體現(xiàn)著一個(gè)城市的文化底蘊(yùn)。提高市民文明素質(zhì)是城市發(fā)展的必然要求，是邁向國(guó)際化都市的必經(jīng)之路、更是建設(shè)人民滿意城市的根本。切實(shí)提升市民素質(zhì)，增加人民的幸福感也是創(chuàng)建“兩型”社會(huì)，建設(shè)“幸福鲅魚圈”的關(guān)鍵。因此加強(qiáng)市民教育，提高市民文明素質(zhì)，一直受到區(qū)黨工委、管委會(huì)的高度重視，多年來紅海辦事處在積極打造、完善新城區(qū)一流硬件環(huán)境的同時(shí)，也高度重視提高市民文明素質(zhì)，將提高市民文明素質(zhì)放到市民教育中非常重要的一環(huán)。

近年來，紅海辦事處充分利用市民文明學(xué)校的優(yōu)秀平臺(tái)及中小學(xué)、文化站、社區(qū)文化室等資源，針對(duì)不同年齡段的居民群體，開展有針對(duì)性的市民文明教育，階梯推進(jìn)市民文明教育的發(fā)展，杜絕形式主義，保證文明教育成果落實(shí)到實(shí)處，形成“人人懂文明，人人講文明，人人愛文明“的社會(huì)新氣象。

在中小學(xué)校里，以未成年人思想道德教育工作為陣線，通過開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛母親的系列主題文化活動(dòng)，將開發(fā)區(qū)特有的母愛文化與未成年人思想道德教育工作結(jié)合，將母愛文化升華，中華傳統(tǒng)的謙謙君子的風(fēng)貌。定期組織學(xué)生開展“弘揚(yáng)民族道德 樹立時(shí)代新風(fēng)”、“做文明有禮的新主人”、“文明在我身邊”等主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)氣，并進(jìn)行文明禮儀評(píng)選活動(dòng)，選出“文明小標(biāo)兵”，在學(xué)生中激起了學(xué)文明，講文明的熱潮，取得了良好成效。同時(shí)定期開展各類文明主題的家庭實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)生的一言一行，將文明帶進(jìn)千家萬戶。

社區(qū)與群眾打交道最多，聯(lián)系最廣泛、最密切，社區(qū)文明教育在加強(qiáng)市民教育、提高市民素質(zhì)，動(dòng)員他們參與、支持創(chuàng)建等方面發(fā)揮著不可替代的基礎(chǔ)性作用。

楊陽是住在金海社區(qū)的一名小朋友，每個(gè)周末，她都會(huì)和社區(qū)里的其他孩子一起，聚在社區(qū)李大爺?shù)募抑小＠畲鬆斒抢宵h員、老教師，有著豐富的個(gè)人經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他能夠把深?yuàn)W的道理放在生動(dòng)活潑的故事中，講給小朋友，他也常給小朋友朗誦“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”等傳統(tǒng)啟蒙讀物，將文明禮儀和傳統(tǒng)美德在潛移默化中帶進(jìn)小朋友的日常生活中。受到了社區(qū)家長(zhǎng)和群眾的一致認(rèn)可。

在社區(qū)里定期開展各類市民教育活動(dòng)。努力創(chuàng)造條件，把那些理論水平高、專業(yè)知識(shí)豐富、熱心為民服務(wù)的優(yōu)秀人才特別是離退休的老干部、老黨員、老教師等“社區(qū)五老”同志推廣給社區(qū)大眾。同時(shí)開展社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，把文明教育的成果現(xiàn)實(shí)化、固定化，讓人們?cè)谌粘Ｉ钪星袑?shí)感覺到文明就在身邊，形成良好的市民文明氛圍。

人改造環(huán)境，環(huán)境影響人，社區(qū)環(huán)境對(duì)人的行為習(xí)慣起著潛移默化的影響。社區(qū)環(huán)境好，大家就會(huì)自覺維護(hù)，久而久之，環(huán)境越來越好，人的素質(zhì)也會(huì)越來越高；社區(qū)環(huán)境差，就很可能產(chǎn)生“破窗效應(yīng)”，長(zhǎng)此以往，環(huán)境就會(huì)越變?cè)讲睿藗儗?duì)文明的堅(jiān)守也會(huì)逐漸淡漠。因此，紅海辦事處始終把社區(qū)的環(huán)境建設(shè)作為加強(qiáng)市民教育的前提條件。一是要抓好硬環(huán)境建設(shè)。強(qiáng)化物業(yè)管理，全面推進(jìn)人民滿意的社區(qū)建設(shè)；二是抓好軟環(huán)境建設(shè)。主要抓隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)從抓好社區(qū)黨團(tuán)組織、社區(qū)志愿者隊(duì)伍、社區(qū)團(tuán)體協(xié)會(huì)的建設(shè)入手，發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)事務(wù)特別是市民教育中的帶頭和示范作用；抓社區(qū)服務(wù)，著力從完善社區(qū)功能、提高服務(wù)水平，不斷增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感下功夫。三是樹立模范。通過在社區(qū)內(nèi)展開“道德模范”，“社區(qū)好人”的評(píng)選工作，在基層樹立起多個(gè)文明有禮的新典范，并號(hào)召群眾向其學(xué)習(xí)。

另一方面，集中工作重點(diǎn)，在我區(qū)創(chuàng)建文明城區(qū)的過程中，“以創(chuàng)促建”，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)上級(jí)措施，使創(chuàng)城工作不是一時(shí)一地，而是在新城區(qū)生根發(fā)芽。2011年，我區(qū)在爭(zhēng)創(chuàng)遼寧省文明城區(qū)標(biāo)兵區(qū)獲得了第一名的可喜成績(jī)，而新城區(qū)整潔衛(wèi)生的城市環(huán)境，居民文明有禮的人文風(fēng)貌則獲得了省檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們的稱贊。

美麗的新城區(qū)，文明的新氣象。走在街上，我覺得我和市民們好像都在同一個(gè)巨大課堂上，我們擁有著共同的目標(biāo)，通過各種的方式在精神上不斷的填充自己：被經(jīng)典的音樂貫穿，被璀璨的文化熏陶，被公眾的榜樣感染……每個(gè)人的精神境界都得以升華。在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會(huì)中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進(jìn)、追求完美；在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個(gè)開發(fā)區(qū)呈現(xiàn)了一個(gè)全新的面貌——一派和諧幸福、積極上進(jìn)的景象。

第三篇：《考察調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)心得》

西南林業(yè)大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)

《考察調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)心得》 銘記歷史創(chuàng)造未來——關(guān)于參觀的有關(guān)情一二一運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館的心得寂寥的秋天里，菊花開得正燦爛。2010年12月19日,西南林業(yè)大學(xué)的相關(guān)教師組織我們學(xué)生到國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)的舊址參觀了一二一運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館，還舉行了對(duì)一二一運(yùn)動(dòng)中犧牲的四名烈士的悼念活動(dòng)。現(xiàn)將此次活動(dòng)報(bào)告如下：

首先，我們悼念了一二一運(yùn)動(dòng)中犧牲的四名烈士。在莊嚴(yán)肅穆的烈士墓前，學(xué)生們整齊有序地站立著，此次活動(dòng)在學(xué)生們進(jìn)行佩戴白花的過程中緩緩的拉開了序幕。接下來，學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，在她激揚(yáng)的語言之中，激發(fā)了我的愛國(guó)之情，觸動(dòng)了我的愛國(guó)之心，讓我對(duì)過去，對(duì)歷史，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的國(guó)立西南聯(lián)

合大學(xué)，對(duì)一二一慘案進(jìn)行了冷靜的思考。當(dāng)時(shí)的我在想：面對(duì)已逝的戰(zhàn)爭(zhēng)與歷史，如今的我們?cè)撟鲂┦裁矗績(jī)H僅是到此緬懷與參觀一下就可以了嗎？學(xué)生代表講話之后我們還進(jìn)行了宣誓，也許是在烈士墓前，我覺得自己宣誓的聲音格外洪亮。

接下來便是對(duì)烈士進(jìn)行深深的悼念與緬懷。悼念的同學(xué)邁著沉重的步伐登上了臺(tái)階，把自己對(duì)烈士的思念與敬重之意融入進(jìn)了胸前的小白花，然后把小白花摘下，輕輕地放在烈士墓前，讓它在這陪伴著烈士。可是，一朵小白花怎能表達(dá)出我心中對(duì)他們那無比崇高的敬意啊，我只能將自己對(duì)他們的所有感情深深地融入到最后的三鞠躬里。

一鞠躬，思念他們。謹(jǐn)以現(xiàn)在的自己代表他們的家屬、親戚、朋友、同學(xué)以及我的全家來思念他們，思念他們?cè)缡诺哪耆A，思念他們激揚(yáng)的青春。

二鞠躬，感謝他們。感謝他們舍己為國(guó)的精神，要是沒有他們以及千千萬萬烈士的犧牲，哪有今天的新中國(guó)，哪有我們現(xiàn)在的幸福生活，更從何談起中華民族的偉大復(fù)興。

三鞠躬，祝福他們。祝福他們?cè)谔斓哪沁厸]有戰(zhàn)爭(zhēng)與硝煙，祝福他們現(xiàn)在能有個(gè)長(zhǎng)眠的好覺，祝福他們?cè)谀沁呉磺卸己谩?/p>

深深的鞠躬，無限的敬意，讓我在彎下腰的那一刻銘記了當(dāng)年的歷史，讓我在直起腰的一瞬間能夠用眼神告訴他們，我們會(huì)努力創(chuàng)造出更好的未來！

之后我們開始參觀一二一運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館。在講解員的帶領(lǐng)與講

解之下，我了解到了國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)的前身是由北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)三所高校在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南下遷到昆明創(chuàng)立的。在參觀的過程中，還了解到了國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)的許多東西。但其中是我印象最深的還是他們當(dāng)時(shí)的宿舍。

第一眼見到他們女生宿舍的照片時(shí)讓我為之震驚。黑白照片上，可以明顯的看出這是間狹窄且條件極差的房間。由于屋內(nèi)的擁擠，可以看出女生的東西都是零亂的擺放著。她們的床不像我們今天的高低床，一眼望去，好像是有幾塊木板搭建而成。在這樣一間房子里，我們會(huì)覺得容納四個(gè)人是忍無可忍的事了，而她們，居然要住十幾個(gè)人！這讓我想到了我們學(xué)校的普通宿舍。推開門進(jìn)去，里面有三張高低床，正對(duì)著門的中間放著一張寬大的桌子，進(jìn)門的一側(cè)還配置了壁柜與書架。這樣的條件在當(dāng)時(shí)對(duì)她們來說肯定是可望而不可及的。然而還會(huì)經(jīng)常聽見我們住普通宿舍的同學(xué)抱怨住宿條件差。與她們相比，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的條件，努力學(xué)習(xí)。要知道，我們的這一切都是來之不易的。銘記一下她們的歷史，我們就會(huì)更加珍惜今天的生活，為創(chuàng)造更好的未來而努力奮斗！

在參觀一二一運(yùn)動(dòng)的相關(guān)圖片時(shí)，看到了烈士遇害后的尸體與骨灰，其中，還有一名烈士為女性。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心在顫動(dòng)，并在內(nèi)心問自己，作為一名女大學(xué)生，如果換做是我處在了當(dāng)時(shí)的狀況，我會(huì)怎樣做？也許，我會(huì)像這四位烈士一樣，為了民族的安危，為了國(guó)家的存亡，不顧生死，拋頭顱，灑熱血；也許，我沒犧牲的勇氣，只敢參加一些愛國(guó)的活動(dòng)。但是在今天這樣一個(gè)和平與繁榮的年代，我會(huì)銘記過去的歷史，珍惜眼前的一切，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，創(chuàng)造自己的未來，創(chuàng)造社會(huì)的未來，創(chuàng)造國(guó)家的未來！

希望所有參加此次活動(dòng)的同學(xué)，也能夠銘記住這段歷史，用自己的行動(dòng)，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌與美好的未來！

第四篇：“五新”活動(dòng)調(diào)研心得

“五新”活動(dòng)調(diào)研心得

“五新”活動(dòng)調(diào)研心得

“MsoNormal” style=““>為積極響應(yīng)市委市級(jí)機(jī)關(guān)工委組織的“五新” 大調(diào)研大討論活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、拓寬思路、增強(qiáng)動(dòng)力，把黨員的智慧和力量凝聚到市委的各項(xiàng)決策部署和目標(biāo)任務(wù)上來，宿遷市煙草專賣局內(nèi)管辦積極組織市縣兩級(jí)內(nèi)管部門人員廣泛開展 “五新”熱點(diǎn)面對(duì)面主題活動(dòng)，結(jié)合內(nèi)管工作實(shí)際，緊緊圍繞省局提出的“規(guī)范、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作主線，突出卷煙規(guī)范經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督，加強(qiáng)市場(chǎng)訪查力度，進(jìn)一步發(fā)揮專賣內(nèi)管三個(gè)有效影響作用。近期，市局內(nèi)管辦緊盯根本職責(zé)，以“五新”大調(diào)研活動(dòng)為契機(jī)，在全市范

圍內(nèi)組織開展了一系列市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況及心得報(bào)告如下： “MsoNormal” style=““>此次活動(dòng)通過實(shí)地走訪零售客戶的形式開展，重點(diǎn)調(diào)查營(yíng)銷系統(tǒng)標(biāo)注為“便利店”的客戶與實(shí)際情況是否相符，針對(duì)“便利店”業(yè)態(tài)的特點(diǎn)，重點(diǎn)查看客戶經(jīng)營(yíng)面積和客戶信息化使用狀況，同時(shí)詳細(xì)了解了卷煙訂貨、價(jià)格、庫存等情況。本次專項(xiàng)調(diào)研市局內(nèi)管辦訪查市區(qū)，縣局內(nèi)管組訪查所轄區(qū)域市場(chǎng)，共訪查全市45名卷煙零售客戶，參加人員18人次。

“MsoNormal” style=““>

一、調(diào)研情況 “MsoNormal” style=““>市區(qū)

“MsoNormal” style=““>隨機(jī)抽查5戶便利店。在業(yè)態(tài)屬性方面：其中1戶面積40多平方，無收銀機(jī)；1戶150多平方，無收銀機(jī)；1戶有收銀機(jī)，但已1年多未使用；其他正常。在社會(huì)庫存方面：總體比較理性，各檔次規(guī)格卷煙庫存較合理，其中1戶庫存達(dá)18件，多為去年訂購的卷煙在消化。在零售價(jià)格方

面：總體執(zhí)行較好，但有個(gè)別客戶反映紅金龍、七匹狼等卷煙價(jià)格下滑較大。在證件管理方面：情況良好，都能做到亮證經(jīng)營(yíng)。

“MsoNormal” style=““>宿豫

“MsoNormal” style=““>隨機(jī)抽查10戶便利店。在業(yè)態(tài)屬性方面：面積均在50平米以上，其中1戶無收銀機(jī)；5戶收銀機(jī)損壞，無法正常使用；其他正常。在社會(huì)庫存方面：總體比較理性，各檔次規(guī)格卷煙庫存較合理，大多集中在4-6件之間件，少部分在1-3件之間。在零售價(jià)格方面：省內(nèi)緊俏煙價(jià)格持續(xù)走高仍供不應(yīng)求，省外卷煙平價(jià)拋售卻依然難銷，省外三類以下卷煙價(jià)格持續(xù)低迷。在銷售行為方面：未發(fā)現(xiàn)捆綁組合搭配銷售行為。

“MsoNormal” style=““>沭陽

“MsoNormal” style=““>隨機(jī)抽查10戶便利店。在業(yè)態(tài)屬性方面：面積均在50平米以上，其中4戶收銀機(jī)未正常使用；其他正常。在社會(huì)庫存方面：零售戶庫

存較合理，其中2戶最多在8件左右，大多數(shù)戶普遍集中在1-4件之間，最少的一家不到1件。在零售價(jià)格方面：中華在450元/條左右，蘇煙420元/條左右，卷煙零售價(jià)格執(zhí)行較好。在銷售行為方面：在走訪過程中，未發(fā)現(xiàn)存在組合、搭配銷售行為，但客戶普遍對(duì)貨源分配方案持消極態(tài)度，反映暢銷煙市場(chǎng)投放量嚴(yán)重不足，希望加大投放量，比如南京、蘇煙、中華。在證件管理方面：有一戶未亮證，走訪時(shí)加強(qiáng)宣傳教育，現(xiàn)已改正。

“MsoNormal” style=““>泗陽

“MsoNormal” style=““>隨機(jī)抽查10戶便利店。在業(yè)態(tài)屬性方面：面積均在50平米以上，其中1戶無收銀機(jī)，4戶收銀機(jī)損壞，無法正常使用；其他正常。在社會(huì)庫存方面：總體庫存不大，品牌規(guī)格卷煙庫存也不大，庫存總量在4件以下5戶，4至6件3戶，6件以上2戶。在零售價(jià)格方面：除紅三環(huán)存在價(jià)格倒掛情況，其他品規(guī)卷煙價(jià)格都在批發(fā)價(jià)

或批發(fā)價(jià)以上。在銷售行為方面：未發(fā)現(xiàn)組合、搭配銷售情況。“MsoNormal” style=““>泗洪

“MsoNormal” style=““>隨機(jī)抽查10戶便利店。在業(yè)態(tài)屬性方面：其中1戶面積30多平方，無收銀機(jī)，屬煙酒店；1戶未實(shí)現(xiàn)開架自選；2戶無收銀機(jī)；2戶有收銀機(jī)，無法正常使用；其他正常。在社會(huì)庫存方面：其中10-12件的3戶，4-6件的6戶，1件左右的1戶。在零售價(jià)格方面：銷售價(jià)格基本都能按照標(biāo)價(jià)簽的指導(dǎo)價(jià)格銷售，部分滯銷卷煙即使降價(jià)也在批發(fā)價(jià)之上。在銷售行為方面：未發(fā)現(xiàn)組合捆綁搭配銷售現(xiàn)象。在證件管理方面：2戶未亮證經(jīng)營(yíng)。

“MsoNormal” style=““>

二、調(diào)研建議 “MsoNormal” style=““>推動(dòng)加強(qiáng)零售業(yè)態(tài)維護(hù)

“MsoNormal” style=““>以此次檢查為契機(jī)，推動(dòng)全市零售客戶業(yè)態(tài)的管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格按照行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，公平合理地對(duì)零售客戶進(jìn)行業(yè)態(tài)

定性，為貨源分配提供良好的基礎(chǔ)；在強(qiáng)化考核，落實(shí)責(zé)任的同時(shí)，對(duì)訪查出現(xiàn)的問題要進(jìn)行逐一整改，備送同級(jí)內(nèi)管部門。

“MsoNormal” style=““>推動(dòng)及時(shí)指導(dǎo)社會(huì)庫存

“MsoNormal” style=““>本次訪查中，普遍發(fā)現(xiàn)部分客戶庫存偏低，檔次結(jié)構(gòu)不合理，應(yīng)指導(dǎo)客戶在銷售過分依賴極個(gè)別暢銷卷煙的思想，積極引導(dǎo)客戶訂購替代品牌，實(shí)現(xiàn)客我雙贏的良好局面。“MsoNormal” style=““>推動(dòng)合理投放卷煙節(jié)奏

“MsoNormal” style=““>目前，在部分品規(guī)銷售上，好賣的卷煙供不應(yīng)求，不好賣的卷煙供過于求，出現(xiàn)兩個(gè)極端，導(dǎo)致價(jià)格不穩(wěn)，客戶滿意度不高，對(duì)價(jià)格下滑甚至倒掛品牌的調(diào)整投放節(jié)奏，強(qiáng)化有效供給，防止卷煙外流。

“MsoNormal” style=““>

三、調(diào)研心得 “MsoNormal” style=““>緊扣大局謀發(fā)展

“MsoNormal” style=““>大調(diào)研、大討論活動(dòng)的成效，歸根到底要體現(xiàn)到深化改革、促進(jìn)發(fā)展上。要把“五新”大調(diào)研、大討論活動(dòng)與當(dāng)前工作結(jié)合起來，以調(diào)研轉(zhuǎn)作風(fēng)，以討論促工作，真正把調(diào)研討論的思路細(xì)化為具體的舉措，把具體舉措轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的改革發(fā)展成果，做到激發(fā)一股新動(dòng)力、煥發(fā)一種新氣象、創(chuàng)造一番新業(yè)績(jī)。

“MsoNormal” style=““>強(qiáng)化組織抓重點(diǎn)

“MsoNormal” style=““>內(nèi)管辦負(fù)責(zé)人帶頭組織內(nèi)管人員學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、中央改革領(lǐng)導(dǎo)小組歷次會(huì)議以及總書記系列重要講話精神，特別是近期中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的相關(guān)論述，以及省委十二屆六次、七次全會(huì)，市委四屆四次全體會(huì)議、市委工作會(huì)議等相關(guān)會(huì)議精神，通過個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)等方法，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)，深刻思考，確保真學(xué)真懂、入腦入心。

“MsoNormal” style=““>營(yíng)造氛圍強(qiáng)宣傳

“MsoNormal” style=““>要全面展示活動(dòng)帶來的新思路、新舉措、新進(jìn)展、新成效，營(yíng)造解放思想、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，使大調(diào)研、大討論活動(dòng)成為一次明形勢(shì)、鼓干勁、謀思路、助發(fā)展的過程。

“MsoNormal” style=““>轉(zhuǎn)變作風(fēng)求實(shí)效

“MsoNormal” style=““>要通過大調(diào)研、大討論活動(dòng)，推動(dòng)黨員干部思想作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、服務(wù)群眾有作為。針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的社會(huì)矛盾，積極呼應(yīng)群眾的訴求，要不為定勢(shì)所困、不為視野所限、不為艱難所退，把深入群眾、惠及民生的工作從“慢”、“淺”、“浮”、“亂”行為中解放出來，在群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)，在民生中獲取能量，在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上深化改革，以實(shí)實(shí)在在的民生新改善、改革新成效贏得群眾的認(rèn)可與支持。

第五篇：大學(xué)生調(diào)研活動(dòng)個(gè)人心得

調(diào)研個(gè)人報(bào)告

12中教一班 胡玲娜

經(jīng)過為期一個(gè)禮拜的調(diào)研活動(dòng)，我受益頗多。調(diào)研活動(dòng)不同于在課堂上學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)，其意義在于讓我們大學(xué)生親身深入到社會(huì)中去，從調(diào)研活動(dòng)中的每一個(gè)步驟中認(rèn)識(shí)到自身的不足，使自我得以發(fā)展。

一個(gè)好的調(diào)研課題是一次成功的調(diào)研活動(dòng)的基本。沒有確立適合的調(diào)研課題，之后的調(diào)研活動(dòng)是無法順利進(jìn)行的。所以，調(diào)研活動(dòng)開始的第一天，我們小組就在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在教室集合展開了激烈的討論。中文教育專業(yè)學(xué)生對(duì)圖書館資源的利用，高中語文教師如何確保課堂效率，課題一個(gè)接一個(gè)地被提出，又一個(gè)接一個(gè)的被否定。選擇調(diào)研課題是嚴(yán)謹(jǐn)慎重的，最后我們確立了調(diào)研活動(dòng)的課題——高中語文教師基本職業(yè)素質(zhì)的調(diào)查。

為什么選擇以高中語文教師基本職業(yè)素質(zhì)為調(diào)研課題呢？中文教育專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間就進(jìn)行了普通話考級(jí)，兩筆字考級(jí)，多媒體教程，具備了一定的技能實(shí)力。那么，這些技能對(duì)于語文教學(xué)、對(duì)于學(xué)生是否有幫助呢？幫助的程度又是多少呢？這些都值得我們?nèi)ヌ接憽Ｍ瑫r(shí)，我認(rèn)為教師的職責(zé)并不是簡(jiǎn)單的傳道授業(yè)，更重要的是與學(xué)生交心，給予學(xué)生人生道路上的引導(dǎo)。這就要求語文教師關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生在課堂內(nèi)外保持互動(dòng)交流。我們的課題將高中語文教師基本職業(yè)素質(zhì)分為語文教師的硬性技能和語文教師的感情素質(zhì)，從這兩方入手發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的解決方案。

在確定了調(diào)研課題后，我們必須通過多方面的途徑收集有利用價(jià)值的信息。如何收集信息呢？語文教師就像是商品，學(xué)生就像是消費(fèi)者。商品需要展示吸引消費(fèi)者的優(yōu)點(diǎn)，消費(fèi)者反饋商品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。從這一認(rèn)識(shí)出發(fā)，我們小組決定向?qū)W生發(fā)放問卷調(diào)查學(xué)生對(duì)語文教師基本職業(yè)素質(zhì)的看法，對(duì)語文教師進(jìn)行口頭采訪吸取經(jīng)驗(yàn)。

課題調(diào)查有了明確的方向和方法，緊接著下一步著手問卷的設(shè)計(jì)和采訪內(nèi)容的探討。在這一步驟中，我充分認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)問卷的不易，絕對(duì)不能隨隨便便的對(duì)待。第一，問題不是想到什么出什么，每一個(gè)問題都必須切合課題，無關(guān)的問題就是多余；第二，問題之間的聯(lián)系需要合適的排版，更有助于小組從中發(fā)現(xiàn)問題；第三，出問卷者需要站在答問卷者的角度上，選用合適的字眼，避免引起反感。從這三點(diǎn)出發(fā)，我們?cè)诳部乐写笾峦瓿闪藛柧碓O(shè)計(jì)。為了測(cè)試問卷的可行性，我們麻煩了幾位高中生進(jìn)行填寫、詢問了指導(dǎo)老師的意見。最后，對(duì)從中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了修改，完成了問卷設(shè)計(jì)。至于采訪內(nèi)容的探討，也是問題頗多。是明確性地從職業(yè)素質(zhì)的幾個(gè)方面請(qǐng)教語文老師？還是籠統(tǒng)地請(qǐng)教語文老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)再從中提取有用的信息？從限定的采訪內(nèi)容可能局限談話的范圍，超出課題范圍的經(jīng)驗(yàn)也值得我們學(xué)習(xí)的角度考慮，最后小組成員一致同意以隨意的交流方式進(jìn)行采訪。

在接下來的調(diào)研中，我也深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理：能一帆風(fēng)順進(jìn)行的“事業(yè)”是極少的，前進(jìn)的道路上總會(huì)有風(fēng)浪來襲。

我們的策劃書原先是這樣的規(guī)劃的：以臨海回浦中學(xué)的學(xué)生、老師為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查和采訪訪問。但現(xiàn)實(shí)情況是，回浦中學(xué)不允許外來人員進(jìn)入。由于無法與回浦校方取得順利的溝通，幾百份的問卷該何去何從？天無絕人之路，小組中有一位成員畢業(yè)于天臺(tái)育青中學(xué)。在考慮經(jīng)費(fèi)以及現(xiàn)實(shí)情況后，我們與育青紅學(xué)的老師進(jìn)行了電話聯(lián)系取得同意后，決定奔赴天臺(tái)。

步入育青中學(xué)的大門，我們便實(shí)現(xiàn)了實(shí)際調(diào)查的第一步。依次與各個(gè)年級(jí)段長(zhǎng)進(jìn)行溝通后，老師們都給予了我們學(xué)生理解和方便。你去高二，我去高三；你負(fù)責(zé)文科班，我負(fù)責(zé)理科班......在下午等到秋游回來的高一學(xué)生分發(fā)完問卷之后，我們的天臺(tái)之行的任務(wù)完成了50%。從這一樓跑到那一樓又回到這一樓，總之我們的運(yùn)氣不錯(cuò)，遇上了剛從事語文教育事業(yè)的研究生畢業(yè)生和從事語文教育事業(yè)十多年的老教師。大家圍在一起，克服了害羞和膽怯，提出疑問并得到了老師們熱情積極的回復(fù)。天臺(tái)之行，收獲頗豐！

鑒于一個(gè)高中提供資料的局限性，我們又對(duì)臨海大田中學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。聯(lián)系教導(dǎo)主任，分發(fā)問卷，采訪老師，一步步都走得有條不紊。

問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和采訪內(nèi)容整理，都在大家的共同努力下完成了。調(diào)查報(bào)告下筆之前，小組由進(jìn)行了討論。調(diào)查報(bào)告怎么寫？寫些什么內(nèi)容？如何實(shí)際地運(yùn)用數(shù)據(jù)？一系列的問題都需要解決。

我認(rèn)為這一次的調(diào)研活動(dòng)是具有重要意義的！在整個(gè)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行一次調(diào)研活動(dòng)，也從中吸取了對(duì)我以為作文一位語文教師有指導(dǎo)性幫助的內(nèi)容。但我最深的感受其實(shí)是團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的武器。不管是討論課題、問卷設(shè)計(jì)、學(xué)校訪問，我們都在一起。每一個(gè)人都分享著自己的想法，貢獻(xiàn)自己的力量。每一個(gè)步驟看似簡(jiǎn)單，其實(shí)都不容易。但正是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹋Γ€(wěn)穩(wěn)地走好了每一步，所以早早起床四處奔波不覺得累，整理資料不覺得累，寫調(diào)查也不覺得累。這一份個(gè)人心得寫來，滿滿都是我們的回憶，成為我人生寶貴的財(cái)富！