第一篇：觀看河南省最美教師頒獎晚會心得體會

心得體會

——觀2015年河南省最美教師頒獎晚會有感

李西小學郭竹玲

第三十一個教師節到了，做為一名教師，在自己的節日里，心情無比快樂。上午去伊濱區開了優秀教師表彰大會，晚上又收看了河南省最美教師頒獎晚會，聆聽了十幾位教師的先進事跡，感慨萬分，現將自己的感受寫出來與大家一起分享。

最令我震撼的是一名男教師在學校升旗時刮大風，旗桿突然傾倒，正好砸在他的身上，當場昏迷，等他醒來時，發現自己已經下肢癱瘓，這場意外對他生活打擊很大，曾一度消沉，后來在妻子的照料下，身體慢慢恢復，重新燃起了生活的希望，坐著輪椅又回到了他熱愛的講臺，有了學生的歡聲笑語，有了老師和學生的陪伴，他感到非常幸福。因為他離不開學生，他離不開教書這項事業，干一輩子無怨無悔。

還有一位中年女教師非常善于做學生的思想工作，經常和學生談心，學生們有了心里話寫信給她，她都及時回信，在她的記憶里給學生回的信有3000多封。后來學校對她這項工作很支持，專門建立了一個信箱，起名為心靈之約。這樣她收到的信件越來越多，她實在忙不過來，就發動學校的多位老師加入了 回信隊伍。由于她的幫助，打開了很多青春期的少男少女的心結，曉之以理，動之以情，我看到這些深受感動。我想：做為一名教師，教書比育人更重要。我也想學習她與學生做朋友，傾聽他們的心聲，業余時間再學點心理課，針對不同性格、不同經歷的學生，慢慢地開導他們，走進他們的內心深處，讓學生有話想說，有話敢說，有幸福與學生一起分享，有困難和學生共同面對，把學校當作自己的生活樂園。

做為一名教師，要與時俱進，帶頭踐行社會主義核心價值觀，引導學生形成正確的世界觀，人生觀和價值觀。增強服務意識，端正服務態度，提高服務水平，把師愛貫穿到教育教學的全過程，促進學生全面發展，健康成長。要刻苦鉆研，勇于創新，更新知識結構，提高育人本領。要以學識魅力教育和啟迪學生，以人格魅力熏陶和影響學生，擔負起培養人才的重任。

第二篇：觀看《最美鄉村教師》頒獎晚會

觀看《最美鄉村教師》頒獎晚會

心 得 體 會

太平中小學 余廷坤

今天和同事們一起在教室里觀看了最美鄉村教師的頒獎晚會，心潮起伏，頗受感動。她們是：阿力太(新疆)、仲威平(黑龍江)、格桑德吉(西藏)、廖樂年(廣東)、廖占富與張興瓊(四川)、吉思妞(云南)、王金花(海南)、楊元松(貴州)、劉坤賢(重慶)、潘立華(安徽)。由于經費不足、條件艱苦、師資力量匱乏??很多原因無情地毀掉了無數農村孩子的讀書夢。如果說，教師是人類靈魂的工程師，那么，鄉村教師則是這些工程師中最能感動善良的人們，凝聚全社會愛心和力量的一個群體，因為他們用自己的行動，身體力行地證明了教師的神圣與崇高。

這些被評為最美的鄉村教師的榮譽稱號的，有男有女，有年輕的，有年老的。他們的雖然個體不一樣，教的學科不一樣，教的學生不一樣，但是他們都有一個共同的特點：那就是，在最平困的山區，高原，甚至冰天雪地，在最艱苦的條件下，在教學設施殘缺的條件下，把自己所有的愛全部貢獻給學生，他們在最艱苦的環境里一待就是一輩子，為了山區的孩子能走出大山，有更好地發展，他們甘愿一輩子默默無聞的貢獻自己的青春，甚至在那里安家落戶，生根發芽，他們這種舍己為人的精神深深地感動了我。巴州鄉村教師阿力太 為愛堅守草原16載。16年來，她既當老師又當媽媽，無怨無悔地扎根高寒草原，用堅韌如鐵的意志，為草原的孩子撐起了一片天。“許身孺子平生愿,三尺講臺寫春秋。”阿力太不但要向學生傳道授業解惑，還要料理好學生的吃喝拉撒。她像照顧自己孩子一樣關愛著學生，給學生洗頭、洗衣服。學生生病時，她徹夜操勞，買藥喂藥； 冬天一些貧困家庭學生穿不上保暖衣，阿力太總是自掏腰包為學生買棉衣；擔心學生發育時期營養不足，她時常親自下廚給學生改善伙食。每天安撫完最后一個學生進入夢鄉，阿力太才算結束了一天的教學工作。為防止學生輟學，16年來，阿力太每學期堅持騎馬到每個學生家里家訪。牧區學生家極其分散，山路崎嶇難行，又有河流阻礙，車輛無法通行，漫漫家訪路途遙，其中辛苦不尋常。夏天，阿力太要騎馬淌過齊腰深的河流；冬季，她要冒著嚴寒，踩冰踏雪。有一次，她騎馬去貧困學生家家訪時，由于水流湍急，阿力太險些被河水沖走，她緊緊抓著馬鬃才得以脫險。回想起這一幕，阿力太仍有些后怕。

但路途艱辛不能阻擋阿力太的家訪之路。16年間，阿力太家訪學生4000余次，行程12000公里，去過3000多名學生家中。經過她的啟迪，有1000多名學生鼓足追逐知識和智慧的勇氣，走出草原，50多名學生走進高等學府。

這些老師真正配得上是最美的鄉村教師，他們的德位相配，一輩子受學生，家長，社會的認可。他們挑李滿天下，美名滿天下。當然，在這群龐大的教師隊伍中，也有不乏德不配位的敗類。經常可以看到媒體報道：哪個校長帶學生開房，哪個教師猥褻性侵學生，哪個教師體罰學生等等。還有很多的老師，他們身在教育事業上，卻一山望過一山高，身在曹營心在漢，說了不該說的話，做了不該做的事，實在令人扼腕痛惜。

有的老師，竟然在同行面前這樣說，學校給他多少工資，他就花多少精力。他開著寶馬來上課。當有同學在課堂上玩手機，他不是循循教導，而是炫富起來。所以說，其實有什么樣的老師就會教出什么樣的學生，所謂上梁不正下梁歪，不難猜測，拜他所賜，他教出來的學生必定是充滿拜金主義的學生，也絕對不會安心學習，更談不上對國家對社會能有什么貢獻了。

我是一名小學教師。看了最美鄉村教師的頒獎晚會，我深深感受到，我與他們的差距還很大。雖然我不拜金，從不干有償家教的勾當，課余閑暇時間也從不間斷學習，充電。但是，我的意志還不夠堅定，做了一點事情，就會覺得，自己比同事辛苦多了，負責任多了，只是滿足于跟同一年段的老師比，沒有更高去要求自己，取得一點成果就沾沾自喜，自以為自己是全校最負責的人，很對得起教師職業，對得起學生，對得起家長，真是無知得要死，典型的井底之蛙之見。要是遇到一點挫折，就會怨天尤人，抱怨學生素質差，抱怨學校教學設備落后，抱怨學校領導不重視，從不會從自己身上去尋找原因。

通過今天的學習，我要改變錯誤的想法，比以前更加刻苦專研教材，對學生要更加熱情負責人，在批改作業方面要更加盡心盡力，再也不以任何的借口推卸自己應該負起的神圣使命了。

2013年9月10日

第三篇：觀看最美醫生頒獎晚會匯報

XXX醫院

關于收看“2014年最美醫生”頒獎晚會的匯報

接衛生局轉發的省衛生計生委關于收看“2014年最美醫生”通知精神，我院立即進行安排部署，根據醫院實際情況，以科室為單位將精神傳達到每一位職工，號召大家準時收看。為保證學習效果，于3月28日上午9：00組織醫院醫務人員在三樓會議室觀看了頒獎晚會的重播。

“尋找最美醫生”頒獎典禮立足“醫者仁心”的主題，通過記錄醫生們的感人故事，反映他們“醫者仁心”的無私精神，通過宣傳醫生們的精湛醫術和崇高醫德，傳遞正能量，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒“白衣天使”的大愛形象，詮釋“仁心仁術”的生動內涵。我省定州市人民醫院婦產科醫生賈永青榮獲最美醫生榮譽稱號。

本次“尋找最美醫生”活動，我省派援剛果醫療隊因參與非洲抗擊埃博工作入選“最美榮譽團隊”，欄目宣傳了他們為實現“人人病有所醫”的目標做出的不懈努力和發揮的重要作用，引導更多的醫務工作者奔赴偏遠山區、基層社區、國際救援區，為基層群眾提供優質醫療衛生服務，彰顯中國負責任大國的形象。“最美醫生”用道德和良心打造了最美醫德品牌、把自己的良心當作承諾和責任的陽光、用愛心和真誠營造和諧醫患關系，他們以滿滿的正能量，向社會傳遞醫界新風。我院醫務人員都被他們的感人事跡、崇高品格，深深感動了，大家反響強烈。紛紛表示，今后將以這些“最美醫生”為榜樣，學習他們的大愛精神，用自己的實際行動，闡釋“醫者仁心”的真正含義，譜寫新時期醫務工作者的華彩樂章。

第四篇：觀看吉林省 “尋找最美教師”頒獎晚會心得

觀看吉林省 “尋找最美教師”頒獎晚會心得

太久沒有過這種熱淚盈眶的感覺，太久沒有這樣的感動，今天收看了吉林教育電視臺“尋找最美教師”頒獎晚會，找回了這種久違的感覺。

這里集中地展示了10名最美教師的感人事跡，頒獎儀式設計的頒獎一次次把人們的情感推向高潮，每一次“老師好！”的問候語是那么感情至深。當看到通榆縣培智學校中級教師羅麗秋與失去母親的女孩緊緊相擁，女孩叫她媽媽的場面時，觀眾席上乃至我們在座的老師都不禁流下了熱淚。接下來每一位最美的教師的事跡都是這樣觸及我們的靈魂。也使我深深地被“最美教師”的義舉所打動，他們的義舉正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為我們樹立了可親可敬的榜樣。也讓我努力向著他們學習：

一、忠于職守、高度負責的精神。最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

二、樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這

種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有榮譽，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是扎扎實實的做好自己的本職工作，努力把本班打造成為充滿愛心，生生向往的幸福之班。

三、甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，努力貢獻智慧和力量。

雖然我可能不會成為最美的教師，但我會一直向著方向努力，不愧對“教師”這個光榮的稱號。

第五篇：2013最美鄉村教師頒獎晚會觀后感

《2013最美鄉村教師頒獎晚會》觀后感

就在今天晚上，方才完成了上周學校下發的收看一個激動人心的節目--“2013最美鄉村教師頒獎晚會”的收看任務。

頒獎典禮隆重而熱烈。無論是參加典禮的鄉村教師還是現場觀眾，一起共同分享著那激動人心的時刻。全場觀眾在莊嚴的儀式中感受著鄉村教師最美的精神品格與情操。最美鄉村教師的學生，老師，和家人是頒獎嘉賓。

在觀看頒獎的過程中我一直在流淚，因為我有太多的感動，有抑制不住的淚水……

難以忘記劉坤賢老師，難以忘記他為了幫助貧困學生籌集書本費，假期外出打工卻遭遇事故高位截肢；難以忘記他為了讓孩子們的回家路更安全，賣掉家養豬，為孩子們在回家的路上修了兩座橋；難以忘記他為了解決學生們吃水難的問題，拄拐上山找水源，自己出錢鋪設水管，接水進校；難以忘記他為了讓孩子們的教育不中斷，即使突發腦溢血，仍用頑強地毅力恢復自己的說話能力，執著地拄著拐杖站在講臺上給學生講課……他的付出，他的堅守，他的大愛，孩子們不會忘記，大山也不會忘記！

難以忘記瘦弱的楊元松老師。難以忘記他把夢想植入山村孩子心田；難以忘記他鼓勵邊遠鄉村孩子大膽追夢；難以忘記他為孩子們創造實現夢想的機會；難以忘記他鼓勵孩子們用寫日記的方式打開心扉，并引導孩子們愛上寫作；難以忘記他通過自己的努力將學生日記出版成書--《中國留守兒童日記》；難以忘記那些純真的孩子們站在大山上面對鏡頭的呼喊……

難以忘記新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州和靜縣，因為這里有老師媽媽的阿力太！很難忘記他們生活的一個片段：阿力太護送著孩子回家，孤身騎馬大草原，踩冰踏雪、跨江過河……這是怎樣的毅力和愛？

難以忘記……難以忘記那些為了山里孩子而默默付出的鄉村教師。他們就如同這一座座大山，有著寬闊的胸懷，有著讓人感動的大愛！他們用自己樸素的心對抗著惡劣的生存環境；用自己執著的信念引領著一批批的孩子叩響求知的大門；用自己無私的付出，成就了山里孩子的人生。

同樣是教育工作者，我們的工作環境是多么的舒適，我們的工作條件是多么的優越，我們的生活是多么的幸福。從事教育教學的道路還有很長，但是我找到了引領我前行的旗幟，在我迷茫的時候我會找到我的航向……