第一篇：基層法院實習心得

暑期法院見習心得

法學院 08級

（三）班 張寧

這個假期的七月二十七號到八月七號，我到我們市的法院進行了為期兩周的司法見習。在這緊張短暫的兩周內，我受益頗多，收獲頗多。

雖然我已經經過了一年的系統的法律基礎理論的學習，但在剛開始的司法實踐中我還是相當的吃力的，感覺在學校學到的內容在實踐中用不上，好在有法院的各位老師對我的細心耐心幫助教導與照顧，讓我很快的適應了見習生活，學習到了很多在課堂上學不到的東西，彌補了純粹理論教育的不足。

在整個見習期間，首先也是我做的最多的就是翻閱和整理卷宗，開始時，看著面前一本本厚厚繁瑣的卷宗，我是頭昏腦脹的！一天下來了整理不了幾個，而且這繁瑣的工作也實在提不起我的興趣。然而幾天堅持下來之后，我慢慢發現，原來整理卷宗其實才是在我整個見習過程中最能學到東西的環節。隨著越來越熟練，我整理卷宗也越來越快，這使我有了跟多的空余時間去翻閱卷宗，通過細細的閱讀卷宗，讓我又學習到好多東西，越來越多的閱讀也使我越來越清楚一個案件的審理過程，而且，也讓我學會了很多法律文書的格式，我清楚的知道了判決書、調解書、裁定書、起訴狀、以及各種申請書的格式與要求。查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當我以仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

由于我是被分派到民事庭，所以我接觸到的全是一些民事糾紛，在整理了大量的卷宗之后，我發現在我們這個并不是很發達的地方，最主要的民事糾紛就是離婚糾紛和各種借款買賣合同糾紛。面對如此多的離婚案件，；不由得我不產生一些想法：隨著社會的不斷發展，為什么我們社會的離婚率在不斷攀升？這一方面反映出社會民眾的法律意識維權意識在增強；而另一方面，也放映出了嚴重的社會問題，人們對待自己的婚姻越來越開放，對自己的婚姻也越來越不負責任！不僅傷害了雙方當事人，也傷害了雙方的家屬朋友，更是給自己的孩子造成巨大的心理陰影！嚴重影響孩子的健康成長！很多的問題兒童，少年犯等都是來自單親家庭或離異家庭！對此我們不得不進行深入的思考！

除了離婚糾紛以外，在主要的就是各種財產糾紛，各種買賣糾紛層出不窮！這說明了我們現代社會的市場經濟秩序，還是很混亂的，各種欺詐行為依舊存在，市場經濟的法制建設的任務依舊很艱巨！市場經濟中的誠實守信既是道德的要求又是法律的要求。在各種民事糾紛中讓我最感憤慨的是農民工的遭遇！各個行業的農民工受騙的案例屢見不鮮。看到他們無助而又無奈的眼神，不知道我的心里有多不是滋味！因為他們缺乏法律知識，自己辛辛苦苦勞累一年卻被那些無恥“老板”戲耍欺騙！造成這種現象，農民工自己有責任，包工頭有責任，社會也有責任！我們對法律的宣傳不夠！對法律的執行也不夠！

在整個見習期間，光整理卷宗就用掉了我一周多的時間，之后，我就開始旁聽了。在法院實習，最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。

雖然已經學習了一年多的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。由于年輕氣盛，我們很容易憑感覺辦事，很多事情容易想當然！缺乏理性與經驗，使我們做事時很容易犯錯誤。而作為司法工作者，除了要有較高的文化修養和法律專業素養外，還必須時刻保持清醒的理性。老師曾說過：作為一名法律人最重要的就是要時刻保持一顆清醒理性是頭腦！只有這由這樣我們才能理清錯綜復雜的案情，查明事實的真相！才能真正做到公正、公平！

在旁聽了這么多的案件后，有一件讓我印象深刻：那是一件發回重審的案件。是一起買賣債務糾紛的案件。在這個案件中，原告是起訴被告返還被告欠原告的五萬元人民幣！然而，原告與被告雙方關于欠款的產生過程，與還款過程的陳述卻是天壤之別！不是失之一毫，而是差之千里！簡直是背道而馳！針對同一個事實情況，原被告雙方當事人的陳述為什么會有這么大的差距哪？很顯然，必定是有人在歪曲事實，隱瞞事實真相！或許只是其中一方，或許雙方都在說謊！然而，無論是一方還是雙方，這都讓我對此產生了深深的厭惡之情！因為只要雙方打官司的必定會有一方是不講理的，是無賴！但是如果我們的法官如果也像我一樣帶著厭惡的情感去審理這個案件，他還會客觀公正的審理調查案件的真實情況嗎？他還能做出公平公正合理合法的判決嗎？很顯然，這是很難做到的！這就要求我們的法官，不能帶著情緒，不能帶著偏見去審理案件！必須客觀公正審理案件！保持

局外人的清醒與理性！只有這樣才能體現法律的嚴肅、理性、客觀、公正！

同樣是在此案中，由于被告語言理解能力和語言表達能力很低，曾使案件的審理一度陷入僵局，法官和原告提問的問題被告沒能理解，而答非所問。原告的發問與陳述有搞得在場的其他人一頭霧水！使得該案件的審理時間一再的拖延，很多人早已失去了耐心而緊皺眉頭默默抱怨，而法官卻依舊在慢慢品味被告的意思，從被告的話語中尋找有用的信息，同時又在耐心的對被告進行引導，讓他理解法官和原告的意思表達。在這個過程中，我看到了法官所具備的超乎常人的耐心！正是這種不急不躁的心理素質才有足夠的能力去把案件調查清楚，才可以撥開重重迷霧，把錯綜復雜的案情脈絡理順理清。

要做一名合格出色的法官，除了要有過硬的法律知識，掌握各種技巧，還必須要有一顆不同尋常的耐心！

見習期間，我也偶爾會跟著老師出發，到很多地方去送達傳票或判決書。在這個過程中，我不斷的學習，如何跟形形色色的人打交道，如何溝通。面對不同的人，我們需要不同的說話語氣，不同的說話方式，以及不同的交流方式。說話得體，工作才能好開展，任務才能好完成。這門深奧的學問，我還得好好學習！

在法院見習的生活中，有緊張、有激動、有忙碌、有嚴肅！我不僅學到了知識，同時也增長了不少見識，不過也發現我們的法治建設中還存在一些缺陷與不足，第一，當今中國社會，普遍的司法人員都具備了比較高的業務素質，但是往往因為上級的一個指示而使法官陷

入兩難的境地。期待在不久的將來，在號稱“世界大國”的中國，司法權與行政權能夠真正地分開，中國的司法狀況會步入一個新的臺階。第二，發現在法庭審判過程中，氣氛隨便，很多人手機響個不停，肆無忌憚地接聽電話，某些不相關人員隨意進出，完全置法庭紀律于不顧，棄法律尊嚴于無物！第三，在法制建設的過程中，普法教育是極其重要的，一些人因為不懂法而觸犯法律，還有一些人因為缺乏最起碼的法律常識而問出一些讓人啼笑皆非的問題，令我們愕然不已。曾有一次我聽的一個民事庭，一位法官用他的巧舌妙語調解將欲離婚且各執一詞的一對夫妻，讓他們都明白了各自的錯誤，露出改正之意，才讓我們感覺到有一絲的鼓舞，法庭不應該僅僅只是一個判刑責罰之所，更應該是教育修正人的思想、行為，指導人向善行正之地。

時間如梭，光陰似箭！短暫忙碌的兩周的法院見習生活轉眼間就結束了，在民事審判庭的見習的日子是充實而快樂的，是緊張而忙碌的，這半個月的實習經歷將是我一生中難忘的回憶，也是一筆寶貴的財富，因為這是我人生中的第一次見習。總之，此次見習讓我受益匪淺，我不僅把平時學到的理論知識應用到了實踐中，還利用實踐提高了自身，認識到了自己在理論方面存在的不足。

在這段時間的學習和見習的工作中，我深刻地感受到了法律在我們生活中的地位。作為一名學習法律的學生，在以后的學習中，我一定會倍加珍惜短暫寶貴的在校學習時間，嚴格要求自己，從多方面來提高自己的理論水平，堅定自己維護法律尊嚴的決心，為我們社會主義法制建設，為我們社會，為我們人類的發展盡自己的一份力，一點篇二：基層法院實習報告 本次實習主要有三個目的：

（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。

（2）理論聯系實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。

（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。

二、實習主要過程

（一）實習前

不少同學常抱怨說，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我覺得，當我們走到社會上，誰一開始能夠不被人差遣呢？即使自己做老板，也是需要付出更多辛苦代價的。至于跑腿，每個人都要從基層做起，在基層只要你努力積極，依舊能夠學到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實，包括感受工作的氛圍，同時也包括在一個小集體中的待人處世。

（二）實習中

我在實習期間主要做了以下一些工作：

首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常

重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當我仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

其次，在行政庭實習做的很多的就是法律文書的制作與書寫，有時也會幫著書記員填寫一些執行通知書、傳票、提押票、公告。這些法律文書的制作，毫無疑問都有一個比較模式化的框架，但是其中的內容卻是需要你根據每個案子的情節來構建的，這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個細節問題了。在法律文書書寫的過程中，我學到了不少知識，理解了許多理論問題。一個案子的案由字數可能最長也不過十來字，但是我們卻不可忽視這幾個字，判決時對一個案子的定性是很重要的。

最后，在法院實習，最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。開始的時候，總是不敢去跟法官提出來，后來，庭長跟我說，來實習最好的不就是去旁聽嗎？勇敢的跟法官商量就是了，他們會同意的！結果，真的是這樣，法官們都對我很好，我也就有了更多的機會去旁聽庭審。莊嚴的法庭、神圣的氣氛、嚴格的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現。在旁聽的過程中，審判人員對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴謹的語言著實令我羨慕和驚嘆。雖然已經學習了兩年半的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。

（三）實習后

具體說來，我在實習中主要有以下收獲：

第一，基層法院法官的優秀素質加深了我對法官職業的認識。

我實習的民庭的法官都具有長期司法審判工作經驗，在審判案件時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力。法官之所以威嚴，除了法官職業本身的威嚴外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對法官的基本要求，欲望永無止境，欲望也是不能自拔的深淵。法官的個人魅力還體現在法官較高的文化修養和法律專業素養，時刻清晰的理性。

第二，我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領。

實習期間，我整理了大量的案件材料，這些經歷在很大程度上彌補了我在學校所學知識的不足。

三、實習所想、所感

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

在法院我接觸的最多的就是城管拆遷工作所引起的糾紛

實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度，是自己人生的一段非常重要的經歷，也是一個重要步驟，使我提前了解了社會，為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業打好了一定的基礎，對我的將來有著重要的作用。

短暫的實習期一瞬即逝，看似漫長的兩個月的工作也在白駒過隙間走到了終點，看著自己在那些天來所經歷的諸多案件，看著自己在那些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件，這段過程不可謂不充實，期間經過的每一

天，結交的每一位同事朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現，我也會懷抱著這段充實美好的經歷在今后的學習工作的道路上越走越遠，走向自己的未來。感恩這些天的實習，能夠有這樣的收獲！篇三：基層法院實習日記

基層法院實習日記

時間:2011-07-25來源:未知 作者:8012點擊: 341 次

基層法院實習日記 此次實踐 共歷時一個月,在基層人民法院旁聽法官辦案,了解基層人民法院的工作狀態,認識人民群眾在解決糾紛時的思維,注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行,認識犯罪分子,探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況,具體了解辦案經過

基層法院實習日記

此次實踐 共歷時一個月,在基層人民法院旁聽法官辦案,了解基層人民法院的工作狀態,認識人民群眾在解決糾紛時的思維,注重了解程序性原則在我國基層法院的具體運行,認識犯罪分子,探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況,具體了解辦案經過,公正是否得到體現,理論和實踐 是否一致等問題進行了初步的了解認識。

首先,在基層法院,工作人員的業務水平的高低,對工作起關鍵性的作用。基層法院有過去老體制下的法官,例如刑庭庭長是1979年從人民教師中任命的,也有新體制下法科畢業 的通過國家司法考試的法官,老法官有辦案經驗,新法官有前衛的思想,兩者可以相互借鑒學習.原以為老法官的思想很 “腐朽”,然而其專業水平卻很高,辦案很有經驗,同時新的法學理念在辦案的過程中能得到充分的體現,如重程序,傾向當事人主義等,這些老法官一路辦案,也是一路學習過來的,可以說老法官不“老”。

其次,基層人民法院大部分針對的是農民群體,廣大人民群眾集體知識水平偏低, 新生一代還沒有完全成長起來,這就給審判工作帶來了麻煩,法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識,老百姓聽不懂有些還胡鬧,引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉村的小矛盾,如:地鄰關系而引起矛盾,因誤會而有糾紛,有些人是討公道,有些人是爭口氣,打官司的理由就是爭面子,免受人欺,例如,有些當事人說:村上只有我一戶人姓劉,而對方在村上有很多弟兄,有一個老太太說:我的兩個兒子在外地,他們就欺負我這個老太太。農村的人應該鄰里和睦,有糾紛用話說,去人民法院解決,法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯,追究其刑事責任。農村人打官司感覺是很不光彩的事,如果雙方打官司的話,可以說雙方的矛盾程度達到了極限。鄰里、村里之間相互諒解,互相幫助有困難的人,同時加強農村人的知識文化水平建設,這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多,農民各司其職,構建和諧的社會主義新農村.廣大農民群眾都抱怨,政府部門的門難進,事難辦,臉難看,多少人多新蓋的審判大樓不滿,一方面是過去傳統的對政府機關印象不好的影響,另一方面他們的思想不能和機關單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個工作人員熱情的接待來訪者,仔細的解讀案件,解決來訪者的疑難問題,然而,多少來訪者一進國家機關大門,存在心理 “陰影”,要記住這些國家機關是專門為人民辦事,沒有什么“膽怯”的,工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進去,工作人員對他們嚴一些也是應該的,在給付賠償金的案件中,法院綜合考慮各方面因素,給出合情合理的判決結果,偶爾也會出現一些誤差,這是在所難免,但絕對在程序方面是公正的,有時雙方當事人都感到不公平,態度極惡,這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院,人民群眾沒有多少錢,要說賄賂還沒有多少資本,也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權有錢的人,怎樣依權依錢作威作福在所不知。畢竟,有權有錢者少,國家的法律日益嚴明,這些人將被嚴厲打擊,再加上人民的素質日益提高,工作人員嚴以律己,老百姓和國家機關的這種隔膜也將會煙消云散。

再次,關于案件的執行問題,判決書下發,判決的各項權利義務就要得到實施,這是審判工作順利進行的保障,然而,由于種種事由得不到執行。我接待了一個當事人,拿著2000年的一個民事裁定書, 還有各種證明和票據,已經揉的不成樣子,為的是討回自己村委會欠他的2000多元。他說:“孩子要上學了,沒有錢, 每年都來法院,工作人員說給我辦,其實都沒有辦。我現在要把我的執行費用要回來,村委會沒有錢,也就沒辦法了。”法律規定,執行不下去,將中止執行,執行費也不能退,現在是誰也沒辦法解決此事,他氣憤的要打新聞熱線報道此事,手里的裁定書是一紙空文,不但錢沒有要到,反而為此出去了不少。

最后,通過一個多月的實習,鍛煉了自己的各項能力,但也發現了許多欠缺的知識。在以后的工作學習中,要吸

取經驗教訓,努力學習,積極參加社會實踐 , 樹立正確的人格,使自己的專業知識水平達到一個新的高度。現在自己的專業領域有所建樹,充分利用智慧解決人民矛盾,促進我國法制社會建設進一步形成,為祖國做出貢獻。

第二篇：法院實習心得

實習報告

一、實習單位及崗位簡介

在大四的第一個學期，我迎來了學年實習。本次實習安排了4周的時間，其主要目的是讓我們把在學校所學知識與實踐相結合，通過對司法實踐的了解進一步深化對所學法律知識的理解和掌握。

我此次實習是在松北區人民法院。松北區人民法院是基層法院，成立于2004年5月9日，現坐落于哈爾濱市松北區浦東路2929號，轄區包括太陽島街道辦事處、三電街道辦事處、松北鎮（加掛街道辦事處牌子）、松浦鎮（加掛街道辦事處牌子）、萬寶鎮（加掛街道辦事處牌子）、對青山鎮、樂業鎮，轄區面積736．3平方公里，人口23.4萬。松北區法院內設庭室12個，為政治處、辦公室、研究室、司法警察大隊、立案庭、刑事審判庭、少年審判庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政審判庭、審判監督庭、執行局。我被分到審監庭，其實是民三庭。跟著曹然法官。仁廣章法官。邵玉鳳法官。高明澤書記員以及助理李娜姐姐學習。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習撰寫判決書，還有幾次與他們出去調查和送達。

二、實習過程概述

去實習時老師對我們說實習能否學到東西，關鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學有所獲。而且老師反復強調實習的重要性，特別要求我們認真對待實習。

實習的第一天，確定實習崗位后我到審監庭去報到。審監庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進行得很快，在雙方當事人拒絕調解后，法庭聽取了當事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結束。下午我被安排在庭內整理卷宗。

從第二天開始，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時我就到其他庭里旁聽。中午11點15分結束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習撰寫判決書的工作，把經過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個判決書，寫完后再交庭長修改。

三、實習主要情況及體會

在實習期間，我主要做了以下工作：

（一）整理卷宗。在實習期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經審結的案件中有不少的典型案例，涉及到事實的認定、證據的采信、責任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。民事一審普通程序案件正卷材料裝訂順為：

1、卷宗封面；

2、卷內目錄；

3、審判流程信息管理表；

4、審理運行時間表；

5、起訴書或口頭起訴筆錄；

6、立案通知書（訴訟風險提示書、舉證通知書）及送達回證；

7、繳納訴訟費用或減、緩、免手續；

8、應訴通知書（舉證通知書）及送達回證；

9、答辯狀及附件；

10、原、被告訴訟代理人、法定代表人委托授權書、鑒定委托書及法定代表人身份證明；

11、訴訟保全申請；

12、保全裁定及送達回證；

13、保全措施存根；

14、原、被告舉證材料；

15、詢問、調查取證材料、證人出庭申請；

16、調解筆錄及調解材料（庭前調解）；

17、準備庭筆錄；

18、開庭通知、傳票及出庭通知書、舉證通知書、合議庭成員通知書、開庭公告底稿等各類通知書；

19、開庭審判筆錄；20、判決書、調解書、裁定書正本；

21、宣判筆錄、22、判決書、調解書、裁定書送達回證；

23、上訴案件移送函存根；

24、上級法院退卷函；

25、上級法院判決書、調解書、裁定書正本；

26、證物處理手續；

27、執行手續材料；

28、備考表；

29、證物袋；30、卷底。民事簡易程序案件裝訂順序為：

1、卷宗封面；

2、卷內目錄；

3、審判流程信息管理表（卡片）；

4、審理運行時間表；

5、起訴狀或口頭起訴筆錄；

6、立案通知書（訴訟風險提示書、舉證通知書）及送達回證；

7、繳納訴訟費收據或減、緩、免手續；

8、應訴通知書及送達回證；

9、舉證通知；

10、地址確認通知書；

11、答辯狀及附件；

12、委托代理手續；

13、原、被告舉證材料；

14、調查取證材料；

15、調解材料、調解協議書；

16、開庭傳票、出庭通知、開庭公告等通知書；

17、庭審筆錄；

18、判決、調解、裁定書原件及正本；

19、宣判筆錄；20、判決書、裁定書、調解書送達回證；

21、結案說明。一開始需要拿一本法官們整理好的作參考，后來就熟練了。

（二）旁聽案件。市場經濟飛速發展的同時，人們法律權利意識不斷增強，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機構較少，導致民庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點和程序有了詳細的了解，認識到民事案件的審理關鍵在于化解當事人之間的矛盾，促進社會和諧。與刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結果應該是讓雙方當事人實現共贏而又不失法律的尊嚴，這一點對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。實習中通過旁聽我發現法官們的各種素質都很高。比如在一起交通事故侵權案件中，首先我從審判長不慢不緊的語速感覺到了他的沉穩和豐富的審判經驗；其次他對審判進程的掌握比較得手；再次，他歸結案件“爭點”和引導當事人陳述把握的也比較準。尤其是原告是農民出身，有時候講話顯得沒有重點，話語冗長，有時候大段的話語都沒有多少有價值語句，激動時候，甚至會站起來爭論，在此，審判長完全展示了其領導能力和總結歸納能力。每次，在我們抓不住原告的話語重點時候，審判長都能準確的歸納出原告想表達的意思，這不得不讓我十分佩服，雖然全國都在呼吁進行審判模式改革，由法官主導式向法官中立式轉變，但我還是在本次旁聽中得到的認識是：我們國家現在是完全的法官主導的審判模式，而且要轉變到法官中立式去，要走很長很長的路程。

（三）書寫法律文書。在實習的4周中，幫助庭長草擬了 7份民事判決書，在撰寫的過程中出現了不少的錯誤。判決書的基本格式是首部、事實、理由、判決結果、尾部。首部寫當事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實和理由，再寫“被告辨稱”，其內容是被告的抗辯理由和事實。然后是“經審理查明”部分，寫法院對證據的采納和不予采納的理由及認定的事實。此后是本院認為，寫明判決的理由和所依據的法律，最后寫判決結果。我寫完第一個判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴謹，用語欠規范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴密，說服力不足。”的確，我在寫“經審理查明”部分時，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關事實都加以分析，寫出對證據采納和不采納的理由，因為判決要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認定事實的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實作了分析，并不能讓人從我的“經審理查明”和“本院認為”部分想當然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時學過，可惜當時認為只是考查課，沒有認真學習。現在很后悔在學校是沒能好好學習這門課，以至現在不能完成實習中法官交給給我的工作。回學校后我會努力補充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時可以出色完成。

（四）跟隨曹法官。邵法官去調查，送達。這是一個非常勞累的工作。有時還會坐幾個小時的車才到達目的地。而卻不一定有收獲。在送達時有時侯當事人很不理解我們的工作，決絕簽收。在努力無果后我們只好選擇留置送達。聽法官們說這樣的情況經常發生，有時候他們趕一天的路程到達當事人住所，當事人卻關上門避而不見，但是法官們依然兢兢業業的做著他們的工作，勤勤懇懇。

實習期間，我利用這次難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向法官求教，努力學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本之外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己所學的知識，為以后真正從事法律實踐工作打下了基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和專業知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校時總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知之甚少，需要學的很多，這時才真正領悟到“學無止境”的真正含義。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所認識：我們的法學教育和實踐的要求是有一定距離的。法學是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但其發展和意義要在實踐中才能實現，并且它的主要目的是為社會實踐服務。所以，我們的法學教育應該與實踐更緊密的結合起來，在采用理論與實踐相結合的辦學模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。

在實習過程中，我發現法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進法治建設而進行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護，而且他們所運用的法律和抗辯的理由都很到位。

雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當事人由于平時不注重用法律保護自己的合法權益，最后導致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法律不信任的情況，他們質疑發律的公平和正義。所以我國應當而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設才能取得巨大的進步。

這近一個月的實習使我深刻的認識到，除了要有很好的業務素質外，在工作中與同事保持良好的關系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學的東西很多，周圍的每個人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學習，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。

四、自我評價

在實習期間，我嚴格遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時也發現了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。

通過一個月短暫而又充實的實習，我發現實踐經驗的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。但就像我一直很喜歡的一句話：人生因為經歷而美麗。我想在松北區法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人。我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感謝我們哈爾濱商業大學，我所在的法學院，我所實習的單位——松北區人民法院，我的實習指導老師，張春玲老師，因為她給了我這次機會；還要感謝審監庭的前輩們，因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定；感謝我所遇到的所有好心人，因為他們的鼓勵與幫助，在幾位法官的幫助下，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐，在實踐中自己的知識得到了鞏固和發展，解決實際問題的能力也得到了鍛煉。同時，實習開闊了自己的視野，使我對法律解決實際問題的程序有所了解，對專業用語有了進一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。

此外，我還認識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的松北區人民法院的工作人員和我的老師、及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

第三篇：2014基層法院實習日記

實習日記(一)

經過緊張的考試周，我們結束了大學的全部課程，接下來的實習生活是我們大學學習的真正考核，在寒假期間我就做了充分的準備，首先聯系了自己中期實習時的法官，確定了自己的實習地點，后來又通過一個寒假的時間對刑事訴訟法學與刑法學經歷了一次系統的復習。今天是實習生活的第一天，上午八點半張卉芳主任在文法系模擬法庭給我們開了實習動員大會，并對動員大會做出了安排和指導，闡明了此次實習動員大會的主題，就同學們出去實習的相關注意事項和如何實習以及鼓勵同學們爭取提高自身實踐能力作出了重要指導;就實習日記，實習報告的撰寫做了詳盡的講解。老師們根據法學專業同學的實習困惑和需求分別做出指導。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”通過一個寒假認真學習課本內容和課本以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。通過本次實習，可以讓我們不斷提升理論素養，努力實踐，自覺進行角色轉化，培養責任心，磨礪方法論，從而鞏固自己所學到的理論知識，并應用于實踐。

實習日記(二)

今天是實習的第二天，和昨天一樣，我沒有太多的工作，在整理案卷的同時也在思考著案件的整個過程，看到最多的是青少年法罪的案例，通過李法官的講解，我了解到中院在開展少年刑事審判工作中，特別注重對未成年被告人的教育和挽救，努力優化青少年成長環境。主要從以下六方面開展工作：

一、注重庭前調查，為庭審教育做準備，為是否適用非監禁刑提供參考。

二、使用圓桌審判，緩和庭審氣氛。

三、庭審教育到位，使未成年被告人明法、曉理、動情。

四、法官寄語，真誠喚醒良知，期盼浪子回頭。

五、延伸幫教，使未成年犯鼓起勇氣，走向新生。

六、宣講法律，提出建議，為青少年健康成長撐起一片綠蔭。

實習日記(三)

今天李法官帶我來到了路南區基層人民法院，雖然以前由任課老師組織來過這里旁聽案件，可是這次到來給我帶來的是另一層感受：中國最廣大的人口仍然居住在農村，中國的問題仍然主要是農村的問題。所以中國的法律所服務的對象絕大多數在農村，絕大多數是非城市化人群。然而，由于經濟和文化等因素，現代法律在很大程度上主要適用于城市社會、工商社會和陌生人的社會，而往往忽視農村這樣一個鄉土熟人社會、權力邊緣化的社會。在解決形形色色的矛盾糾紛時同時也擔負著法治社會的建設及普法教育的重任。但是正所謂“天高皇帝遠”，基層法院處于國家的最低層，深入鄉鎮，這就形成了國家權利的邊緣地帶。在這個邊緣地帶，兩股力量博弈，強大的國家權力很可能變弱，屈服于抵制國家權力的鄉土力量。

無論從法官的人數來看還是從處理案件的數量上看，基層法院都是中國司法的最主要部分。法律和社會現實之間的錯綜復雜的關系，往往在基層法院中有更為直接、生動鮮明的反映和體現，在這里，原生狀態的生活和法律相遇，基層法院無時無刻不在接受生活的檢驗。我們應該加強國家權力在基層法院的實現，實踐出真知，讓中國的法律系統更適應中國。

實習日記(四)

實習期間，我做的最多的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當我以仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

在閱讀了大量的辦結卷宗，我不由得訝異于青少年犯罪數量的巨大。有一位今年才剛滿18周歲的犯罪嫌疑人蔡某，便因盜竊罪被捕入獄，但更使我覺不可思議的是這竟然是他第二次被捕。原來早在他只有15歲左右時便也是因盜竊罪被捕過，但法官念在他還未成年，還不是完全刑事責任能力者，因此只是判他緩刑而已。卻不曾想他竟然緩刑期一過便故態復萌，毫無悔意。恰在此期間被發現他還有漏罪未判，由此被撤消緩刑，數罪并罰。看及此，我不禁搖頭扼腕，無奈嘆息。

實習日記(五)

今天李法官安排我寫刑事判決執行通知書和罪犯材料情況總結。2010年3月判決的一起團伙搶劫、盜竊案和2010年6月判決的一起故意殺人案。對照判決書和相關材料來寫，這項目工作也很簡單，但案情卻讓人觸目驚心：一個只有小學二年級文化的16歲少年因為放鞭炮受責斥，就用鐵锨將一位85歲的老人敲擊致死;以李某為首的搶劫團伙在山東德州，河北邯鄲等多處搶劫傷人。其中被判處無期徒刑，剝奪政治權利終身的黃某某，被判處有期徒刑四年的王某年僅18歲，被判處有期徒刑七年的劉某某也不過22歲。

有時未成年犯罪，我的心不禁收緊，花樣的年華，卻犯下令人發指的罪行，為什么呢?是文化，是法律知識1年輕，甚至年少的罪犯們大多是文盲、半文盲、法盲，立法、司法、執法，普法也同樣重要吧!看來在法院的實習不僅幫助我熟悉訴訟活動、法院業務，更是增強一種社會責任感和社會關注熱情吧。實習真的是不可或缺的。

實習日記(六)

在刑庭實習做的很多的就是法律文書的制作與書寫，這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，有時也會幫著書記員填寫一些結案登記表、執行通知書、提押票。這些法律文書的制作，毫無疑問都有一個比較模式化的框架，但是其中的內容卻是需要你根據每個案子的情節來構建的，這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個細節問題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的，比如：

1、使用的程序不同，判決書的書寫就有區別，是簡易程序的有的地方就可以簡寫，是普通程序的很多地方就要詳細的寫;

2、被告人被羈押的場所男犯跟女犯是不同的，被取保候審沒有羈押的也是需要注明的。在法律文書書寫的過程中，我學到了不少知識，理解了許多理論問題。一個案子的案由字數可能最長也不過十來字，但是我們卻不可忽視這幾個字，判決時對一個案子的定性是很重要的，因為這直接影響到對犯罪嫌疑人(被告人)的量刑。如果一個人的行為不構成犯罪，而將其定為有罪，這無疑是一個極大的錯誤，有時甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據證明一個人已經犯了罪，我們也應當準確地定性，既不能讓罪犯逍遙法外，但也不能忽視犯罪嫌疑人(被告人)所應享有的獲得法律的公正、公平、合理對待的權利，對待工作負責，進而對人負責，也是我們尊重人權的重要體現。

實習日記(七)

在法院實習，最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。雖然已經學習了四年的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。由于年輕氣盛，我們很容易憑感覺辦事，很多事情容易想當然!缺乏理性與經驗，使我們做事時很容易犯錯誤。而作為司法工作者，除了要有較高的文化修養和法律專業素養外，還必須時刻保持清醒的理性。

其中讓我感觸最深的案子莫過于審一位涉嫌藏毒的犯罪嫌疑人陳某某時，檢查官盡量用溫和的語氣與其交流。剛開始這位犯罪嫌疑人還是非常的不情愿與不耐煩，但到后來檢查官提及到他的家庭情況時，他卻垂下頭沉默了良久，慢慢地道出了他所知道的所有犯罪事實。原來陳某某自小便與鄉下的爺爺奶奶一起生活，兩位老人含辛茹苦地才將他拉扯大，而他的親生父母竟然在他只有1歲半時便撇下他，從此再無任何聯系。他在十多歲時便來到了城市打工，可惜的是不久就誤入歧途，犯搶劫罪被判入獄。在監獄里蹲了幾年，去年刑滿釋放后便只回了一次家，而這一次卻也是他爺爺的葬禮。卻未料到一年不到他竟然又被捕，說及此，他也悔恨不已。臨提審結束時他一直在追問這一次法院會判他多久，他的奶奶也已80多歲了，他還未曾盡過孝道啊!

實習日記(八)

今天事情不是很多，聯系了在民庭實習的室友，得知今天民庭有案件審理，便跑去旁聽，坐到審判庭旁聽席的位置上來聽取民事案件的審理是另一種感受，不同于刑事審判，民事審判少了一絲緊張與內心的誥問，今天開庭審理的是一個比較簡單的擔保合同糾紛案。原告一方是一個合作信用社，被告則是兩家公司(信發集團、浩申公司)，及市國資委，還有6個自然人(未到庭)。在審判正式開始前，首先核對當事人身份，及代理人代理權限，之后宣布開庭。根據《民事訴訟法》規定的案件審理流程，確認是否回避，隨即開展法庭調查。在原告遞交起訴狀，被告遞交答辯狀之后，法官總結了案件爭議焦點：

1、原告訴訟是否存在錯誤;

2、信發集團是否應承擔擔保責任?

3、市國資委是否將浩申公司資產轉移至自己名下?是否承擔連帶責任?

4、本案是否應當中止審理?在提出這四個爭議問題之后，原告進行舉證，被告質證。最后，由當事人做最后陳述，法官宣布休庭。總體來說民事審判比刑事審判更加隨意，自己也算有所收獲。

第四篇：基層法院實習報告

勤思與踐行

————暑期法院實習報告

08法學1班0890301050 王繼玲

2010年的暑假，我在銀川市興慶區人民法院進行了為期1個月的實習。實習中主要是工作是整理文書，協作處理日常法院工作。通過這次實習，我在我的專業領域獲得了實際的操作，鞏固并檢驗了自己已學習的知識，同時還學習了自己還沒學的專業知識。

實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作和書記員的工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法，并及時與法官交流。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對審理民事案件的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價，所以在這向所有為我在法院實習總結提供幫助和指導的法院的工作人員及我的老師致謝。

實習期間我主要的法院實習工作進行了深入的學習，并參加了一些案件立案審判的過程：

1、訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。現在我知道，舉證通知書是發放給原告和被告的，而應訴通知書是發放給被告的。所有的文書一式兩份，一份給當事人，另一份法院保存。然后還負責了這些文件的編排、校對、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴謹和程序性，每一份打印的訴訟書，判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章。而在運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質在我們日常的學習生活中就應該注意培養。

2、聯系當事人。在此期間我還經常打電話聯系當事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。一開始很害怕自己的表達不清楚，當事人不能理解我的意圖，所以打電話很膽怯，但是所謂孰能生巧，通過老師的指導和自己的體會，我慢慢掌握了與當事人溝通的技巧。這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識，還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。

3、整理卷宗，在法院工作人員的指導下，我學會了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內部看的，當事人及其代理人是絕對看不到的；正卷里包括立案文書、起訴狀、應訴答辯狀、送達回證、開庭筆錄、質證筆錄、雙方提供的證據等等，正卷是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應及時送還案件的承辦法官或書記員。卷宗的整理包括按順序排列內部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，使我對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。

4、旁聽案件。在實習的過程中，我參加了多次的旁聽案件。我所見到的庭審與想象中的卻是千差萬別。腦海中呈現的是場面宏大、莊嚴肅穆的情景，卻與現實格格不入。并且完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面，審判時間也很短，一般不會超過三小時。雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。我覺得，在庭審的過程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導著整個審理過程；法官總結的爭議焦點很關鍵，關系到能否準確地指出案件的要害；而一個好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義。

5、做案件的記錄。多次的旁聽，讓我對庭審的流程有了很好的了解。因此我有幸擔當了幾

起案件的記錄，平時從沒參加過速記方面的鍛煉，開始的幾次不僅記不下全部內容，寫字涂改厲害，而且無法把握真正該記錄的內容，最后還是在法官的指導下，重新寫了一遍，才讓當事人雙方簽字的，經過幾次的練習和老師的批改，后來幾次慢慢掌握了庭審記錄的技巧并能獨立完成記錄工作，但速度還是有點慢。準確聽庭是書記員的基本功之一，而且打字也是個很大的問題，一定要快，準確，才能完全準確記錄當事人的言語，通過這項工作讓我看到了自己的不足，應該在以后的學習生活中更加培養自己實際性操作方面的能力。

在這次實習的過程中，我發現自己還存在很多不足和缺點，感到自己不擅長與人交流和溝通，動手能力不強，做事情不夠有條理，但是功夫不負有心人，在老師的指導之下，我不斷努力，不斷實踐，不斷提高。

這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可稱得上是很大。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法。

短短一個月的實習給我留下深刻的印象，讓我明白，所有的成功都不會從天而降，一定要靠自己的努力去爭取。腳踏實地，一步一步的來，投機取巧都不是長久之計，唯有真本事才是看家本領。

再一次慶幸我有這樣一次實習機會，讓我學到這么多的知識。非常感謝銀川市興慶區人民法院給我實習的機會。

第五篇：基層法院實習報告（本站推薦）

本次實習主要有三個目的：

（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。

（2）理論聯系實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。

（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。

二、實習主要過程

（一）實習前

不少同學常抱怨說，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我覺得，當我們走到社會上，誰一開始能夠不被人差遣呢？即使自己做老板，也是需要付出更多辛苦代價的。至于跑腿，每個人都要從基層做起，在基層只要你努力積極，依舊能夠學到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實，包括感受工作的氛圍，同時也包括在一個小集體中的待人處世。

（二）實習中

我在實習期間主要做了以下一些工作：

首先，在法院做的事情就是翻閱和整理卷宗，通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常

重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當我仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。

其次，在行政庭實習做的很多的就是法律文書的制作與書寫，有時也會幫著書記員填寫一些執行通知書、傳票、提押票、公告。這些法律文書的制作，毫無疑問都有一個比較模式化的框架，但是其中的內容卻是需要你根據每個案子的情節來構建的，這就需要我們十分地仔細和謹慎地去抓住每一個細節問題了。在法律文書書寫的過程中，我學到了不少知識，理解了許多理論問題。一個案子的案由字數可能最長也不過十來字，但是我們卻不可忽視這幾個字，判決時對一個案子的定性是很重要的。

最后，在法院實習，最大的方便就是可以經常去旁聽庭審。開始的時候，總是不敢去跟法官提出來，后來，庭長跟我說，來實習最好的不就是去旁聽嗎？勇敢的跟法官商量就是了，他們會同意的！結果，真的是這樣，法官們都對我很好，我也就有了更多的機會去旁聽庭審。莊嚴的法庭、神圣的氣氛、嚴格的程序、激烈的辯論，身處其中，至少可以讓人感覺到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現。在旁聽的過程中，審判人員對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴謹的語言著實令我羨慕和驚嘆。雖然已經學習了兩年半的法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。

（三）實習后

具體說來，我在實習中主要有以下收獲：

第一，基層法院法官的優秀素質加深了我對法官職業的認識。

我實習的民庭的法官都具有長期司法審判工作經驗，在審判案件時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力。法官之所以威嚴，除了法官職業本身的威嚴外，還需要法官自身的人格魅力。廉潔公正，自省自重，是對法官的基本要求，欲望永無止境，欲望也是不能自拔的深淵。法官的個人魅力還體現在法官較高的文化修養和法律專業素養，時刻清晰的理性。

第二，我較為熟練的掌握了司法文書的寫作要領。

實習期間，我整理了大量的案件材料，這些經歷在很大程度上彌補了我在學校所學知識的不足。

三、實習所想、所感

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

在法院我接觸的最多的就是城管拆遷工作所引起的糾紛

實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度，是自己人生的一段非常重要的經歷，也是一個重要步驟，使我提前了解了社會，為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備，為就業打好了一定的基礎，對我的將來有著重要的作用。

短暫的實習期一瞬即逝，看似漫長的兩個月的工作也在白駒過隙間走到了終點，看著自己在那些天來所經歷的諸多案件，看著自己在那些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件，這段過程不可謂不充實，期間經過的每一

天，結交的每一位同事朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現，我也會懷抱著這段充實美好的經歷在今后的學習工作的道路上越走越遠，走向自己的未來。感恩這些天的實習，能夠有這樣的收獲！