第一篇：老師成功心得-----徒弟必看!!!

老師個人心得

徒弟，當你看到老師的這份心得的時候，你現在一定十分苦惱店鋪開起來了

交易量卻有限。每天看著別人都能賣很多，自己卻連流量都沒有，連來咨詢的人都沒有！也不知道為什么，原本以為開店并非難事，卻不知道“開店雖易，賺錢不易”

且賺且珍惜!

一個人開店感覺很辛苦,有問題無從下手，倍感無助,自己也做了很多，但是為什么收效甚微，也曾經想過放棄 想過逃避，卻總是被自己最初的一個理想堅持到現在！

總是有這樣一個疑問 同樣是店鋪 為什么別人的寶貝就可以排在前面，一進淘寶就可以看到寶貝 而自己把淘寶翻遍了卻找不到自己的產品，總是看別人的銷量一個月成千上萬，總是給別人算著賬 一件賺一塊一個月也有上萬 就更加堅定自己要做好淘寶的決心！想了很多辦法 也做了很多 可是就是沒有作用！老師就給你講講你不知道的吧！

先說重點吧：淘寶現在的搜索規律 一般都是信譽高和銷量高比較靠前的，而店鋪的成交率也是銷量決定的，比如1000個人看到了一個0銷量0信譽的寶貝，可能只有1個人會買，但是看到了一個5000銷量一個皇冠的店鋪的寶貝，就會有300-500個人買。所以信譽和銷量是關鍵

店鋪做起來的關鍵兩點：一個是客流量，一個是信譽，先做信譽再做流量。我講解下你就懂了，為什么要先信譽后流量。打個比方，你自己有個工廠，你的淘寶店鋪信譽為一顆鉆，貨源都是你自己的，質量也非常好，也有保證，價格也是同行中最低的，做到這樣已經說非常完美了吧，你非常努力的去打廣告了，每天到你店鋪的客流量達到1000平均每天，但是購買的人去寥寥無幾，差不多1-10個，為什么會這樣呢？原因很簡單，買家一看，為什么這么好的東西怎么沒有銷量或者銷量這么低，店家信譽怎么還是這么低，本來看了你的產品已經被吸引住了，但是看了你的銷量和信譽后又懷疑了，最終導致很多消費者想買卻不敢買。同樣的道理，另外一家皇冠店鋪，跟你賣一模一樣的東西，價格比你賣的高，質量或許沒你的好，但是銷量卻異常好，幾乎百分百好評，當然了其中大半銷量和好評都是靠刷出來的，同樣每天客流量達到1000，但是其中50-100個人會購買這家店鋪的產品。這樣說，大家應該聽懂了吧，沒有銷量，沒有信譽，就算你再努力打廣告，也非常的艱難。

這個時候徒弟會問了，怎么才能有銷量和信譽呢，我是一個剛開的店鋪哪來的信譽和銷量呢，沒有信譽和銷量就賣不出去，賣不出去又哪來的信譽和銷量呢，好像進入了一個死胡同!老師建議徒弟在現在這種情況下。

建議徒弟刷信譽和銷量(然后打造爆款賺錢）

做淘寶要賺錢

爆款是必不可少的，要打造爆款最快的速度就是參加淘寶的活動 例：天天特價 折800 聚劃算等。

而這些活動的最低要求都要4鉆 聚劃算更是需要皇冠信譽。

我們大家都知道做淘寶，如果店鋪沒有信譽，就算店鋪裝修的特別的華麗，特別的漂亮，寶貝再便宜，質量再好，也會無人問津的，我是說98%大眾客戶哦，也有極端的客戶喜歡購買，也說不準。對于淘寶店，這個大家都知道淘寶是信譽的天下，淘寶店鋪更不同于現實生活中的實體店，信譽的等級幾乎決定了買家的去留。

調查顯示，90%以上的顧客在搜索商品時，都是按信用高到低和銷量的高低搜索的，所以信用和銷量高些，排名就靠前些。信譽低和沒銷量的，生意不比別人的好是顯而易見的，甚至完全沒生意也正常現象。

通過這樣的搜索方式，幾乎所有的買家想要在淘寶店買東西，買家來到店鋪做的第一件事是先看看賣家的信譽如何，銷量如何，再看寶貝的介紹。沒有信譽和銷量，縱使我們的商品質量特別的好，價格特別的便宜，描述的再怎么吸引買家，也不會打動買家的心。所以一句話，想要做好網店，淘寶信譽最為重要！

如果你開始做實物有大量的資金是可以的，花錢裝修，花錢推廣（直通車，淘寶聯盟，阿里媽媽，淘寶客）

花錢搞活動等，這些算下來需要10000元左右，同時你的店鋪還是沒有信譽，買家看到你的商品了，在買的時候還是有顧慮的，因為沒有信譽，淘寶是圍繞信譽來生存的，沒有信譽是不行的，最后面臨倒閉，關門大吉。當然了有資金的朋友，有足夠的資金后盾，可以先嘗試做這種推廣，每筆交易都是真實的，能做起來估計也要燒很大一筆錢。

信譽怎么計算的：淘寶會員在淘寶網每使用支付寶成功交易一次，就可以對交易對象做一次信用評價。

評價分為“好評”，“中評”，“差評”三類，每種評價對應一個信用積分，具體為

：“好評”加1分，“中評”不加分，“差評”扣1分。信譽=銷量+好評。

新手最容易犯錯的提醒：有些新手說，那么我自己創建一個小號或者多個小號又或者讓所有朋友到自己店鋪購買，那信譽不是可以一直增加啊，而且想怎么給自己好評就怎么好評。首先這種方式最終結果肯定是被查的，其次，一個買號在同個店鋪購買寶貝，每個月最多+6分，超過6分全部不算。（不要在旺旺上面聊刷信譽，因為旺旺是淘寶的聊天工具，聊那些肯定會被查。）

2003年淘寶剛成立的時候那時候大家做淘寶，有個幾千塊錢可以一年賺幾十萬，2014年，交個消保最少都要1000。再遲幾年做，只會越來越資本化的，現在的淘寶是越來越完善了，目前是亞洲市場上最大的網上購物平臺，日交易金額都達到幾億甚至幾十億，要想賺點小錢，分一杯羹，是完全沒問題的。在我手里80%的新手都放棄了，為什么，這個要花錢那個要花錢，舍不得花錢，最后都關門大吉了，干脆不做淘寶了，認為根本就賺不到錢，我說個最簡單的例子吧，你都會開店了，你會買東西吧，難道你之前購買的東西都不能給那些賣家帶來利潤嗎？？？就這么個反問句，就有答案了。

通俗點說“一個產品沒有銷量，沒有一堆好的評價，怎么吸引客戶呢？這就是所謂的信譽，沒有信譽的店鋪談何讓客戶對你的產品信任，誰都不會愿意做第一個吃螃蟹的人。明白這個意思嗎？”

再者，說一個更直接能體現的東西，現在做電子商務的那么多，這個市場越來越需要會做電子商務的人才，但是目前這種人才供不應求，大家可以隨便到中介或者招聘網站上面看看，會做淘寶的，比方說美工，會基礎運營的等等有關淘寶的一些工作，一個月月薪都在5000以上，年薪十幾萬的都太正常了，為什么工資這么高，因為現有的人才無法滿足這個電子商務市場，人才已經很多，但是還是無法滿足電商市場需求，所以做電商的才這么吃香，傳統行業，就是自己當老板開一個實體店，一年又能賺多少錢呢？所以，現在學淘寶就是給自己投資，即使自己不想開店，也得學，把基本的運營都學會，找工作都好找，想自己做淘寶的當然是更好了。老師的同事，個個都是月薪過萬者。可能你會不信，所以建議你有時間可以去到中介那邊問問。當然了，什么都不會的，沒有基礎的，要想拿到高薪那肯定是不可能的。

總之一句話，要想自己當老板，首先就得先投資，舍不得孩子套不著狼，一個新店如果不懂得去推廣，永遠只能讓親戚朋友來照顧下你的小店，永遠都不會有陌生客戶來購買。所以沒有在正確的軌道和方向上進行，只是一個勁的沒頭緒的亂竄，最終的失敗是難免的。可以跟著我學習，你上心，我做老師的，也會盡力幫助你，我教學的原理非常簡單，就像當初你們學習軟件的使用和開店的步驟一樣，店鋪已經是開起來了，現在就是怎么讓店鋪走上正軌，正確的發展方向，達到真正的盈利。因為時間原因和學習的徒弟較多，所以我只教你重點，學習好一步再進行下一步，重點的每個步驟學會了，再給你們解答一些細節的問題，這樣才能最快的在短時間內賺到錢，也省掉老師很多時間。有些新手犯的最大毛病就是，一下又想知道全部，給他知道全部又擔心太復雜了，自己什么都不會，結果畏懼了，膽怯了，最終放棄開網店了。所以跟著我的徒弟必須一個個步驟學習會了才進行下一個步驟。如果想跟著老師學的，看完這篇心得后可以把你自己的作息時間和目前能投入多少資金去做淘寶這兩個條件具體的發送給我下，老師也好根據你的實際情況給你做個規劃。

我的步驟也非常簡單10大步驟：（20-50天不等）提示：①②③連在一起進行。①：刷信譽

鉆

環節, 直接刷信譽是最節省時間和資金的提升信譽方法，也是目前所有淘寶賣家都要做的必然工作。自選刷鉆平臺，或者師傅推薦刷鉆平臺，配合師傅的刷信譽技巧去操作，刷到我們想要的信譽。刷信譽也是所有環節中最難的，因為一旦刷不好，就可能會被封店，當然了你只要按照老師說的方法去刷，是沒有任何一點風險的。老師的建議是刷到一個皇冠，皇冠和鉆之間的差距是兩種不同檔次的，而且皇冠的店鋪，做什么都好做。當然了我們后期肯定是要靠做實物的，也只有做實物才能獲得理想的利潤。②：貨源選擇，店鋪產品選擇

店鋪未來發展方向的定位，貨源的挑選，自己有一手貨源的最好，不懂的看貨源的，師傅也有收藏了很多好貨源的網站和代理商，以及廠家等可以推薦給你，師傅會教你怎么從里面挑選到最好的貨源賣，全部都是做一件代發的，不需要自己進貨，拿到貨源做寶貝的上架，售價，優化標題和主圖。

-皇冠③：店鋪裝修環節

可以找專業的熟悉裝修團隊給店鋪裝修下，根據店鋪的實際情況，定制相匹配的裝修，你要自己請人裝修或者直接購買模版裝修，那也可以，當然了不認識的人你要修改什么地方不太好說話，盡量不要請不熟悉的。④：如何做快捷語

做淘寶的，必須要會如何制作快捷語，所謂的快捷語也就是對一些常見的問題快速回答的短語，就像老師一樣，一天面對那么多人，如果都是用打字去一個個回復，估計有些客戶都需要等我半個小時了，所以快捷語是非常重要的。⑤：活動策劃環節

參加所有的淘寶活動，加入所有的免費服務。具體有資料給你們。⑥：流量環節

引進真實的流量，提供收藏，增加店鋪的人氣，也就是客戶，具體操作也有資料。⑦：客服銷售培訓環節

做好售前的工作，也就是導購，引導客戶消費，盡量使用快捷語，如何制作快捷語也會有資料。⑧：物流環節

產生真實交易，如何下單，發貨，選擇物流，完成一筆交易 ⑨：付款環節

客戶付款，盈利的核算 ⑩：售后環節

讓客戶收貨好評的引導，如何維護老客戶，跟客戶建立朋友關系，與老客戶帶動新客戶圈的培訓。后續步驟：新產品的上架和循環以上環節以及后續的規模擴大化，活動的多樣化，營銷策略的加強培訓。

每天統一09：00開始指導，已經跟著我學習的徒弟，記得聯系老師接著學習課程，如果還沒跟著老師學的，每天可以在這個時間點聯系老師。每天的培訓時間是早上09：00到晚上22：00。

往下看

徒弟刷了信譽和銷量過后也不用擔心好不好賣，因為老師會同步貨源和店鋪的裝修設計這3課是老師同步進行的！廠家淘貨網圖：

品牌女包：

信譽圖

刷鉆也別擔心是否會封店，新手隨便怎么刷都經常會被扣48分導致封店，那是因為新手什么都不懂，不懂刷當然會被封店。以下圖片你看看，一周上冠，一樣沒有任何問題，關鍵在于技術，當然了并不是每個人都有這樣的技術，這種東西自己可遇不可求。

部分銷量展示

參加報名活動圖：

一些絮叨 想在淘寶做成功，肯定需要有好師傅帶你。沒有師傅帶，靠個人摸索需要一兩年以上時間是很平常的。總之一句話：生意原理都簡單，人人都懂，關鍵的還是需要找到竅門，盲目的操作只會讓自己越走越偏。

第二篇：徒弟心得

為加速青年教師的專業成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，我學校舉辦了“師帶徒”活動。我有幸與周經頌老師結為師徒，我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。

時間過得真快，一年的師帶徒工作又進入了尾聲。回望走過的歲月，我們師徒并進，現做如下總結：

一、鼓勵多學、多問，更新教育觀念。

周老師深知：只有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此，他將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給我，用一些現代教學思想影響我，鼓勵我多參加培訓，多讀書，閱讀有關雜志來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。上學期和這學期，周老師擔任四年級的數學教學工作，此時的我們既是師徒，又是同事，我們經常研究如何突破每單元的重難點，共同備課，我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學相長”，在與他的交流中，也從他身上學到許多東西。

二、鼓勵多聽、多上，提高教學水平。

我是新來的老師，經驗不足，一堂課都需要進一步慢慢地雕琢，因此，周老師鼓勵我每月至少上一節高質量的公開課。一年來，我積極參加了學校組織的新調入教師匯報課，我與他一同確定講授內容，共同研究該課的教學設計以及實施措施，在準備期間，周老師跟蹤聽課，聽一節，評一節，一點一滴地指導并協助修改，使我得到了很好的鍛煉。課后，我們師徒共同切磋、研討，作為師傅他毫無保留地把

自己的見解、經驗交給我。而且，還經常請教并委托別的經驗豐富的老師，尤其是這個學期，周老師出差三個月，就委托蔡葉清老師指導我。經過我們的共同努力，我在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了，對課堂的調控能力大大增強了。

三、鼓勵多思、多寫，積累教學經驗。

作為一名年輕教師，不僅要提高教學能力，平時還應注意反思、積累，朝科研型發展。他鼓勵我努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，學期末時整理半年來的收獲，撰寫論文。

學無止境，教無止境，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研信究，相在我們共同的努力下，我們一定可以共同發展，共同進步。

以上，只是我在“師帶徒”中列舉幾個方面的進步，在以后的教學中我會不斷的完善自己，“師帶徒”讓我在不知不覺中成長了。借此機會我要感謝學校領導對我的培養，感謝我的師傅對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴，完善自我;轟轟烈烈，振興教育事業!

第三篇：徒弟讀書心得

師徒結對活動 徒弟讀書心得

書目名稱：《走進教育家蘇霍姆林斯基》

陳戶中心小學：王玉環

《走進教育家蘇霍姆林斯基》讀后感

山丹縣陳戶中心小學王玉環

本學期，利用空閑時間讀了蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《走進教育家蘇霍姆林斯基》。蘇霍姆林斯基是教師的典范，做人的榜樣，世界教育大師。他經歷35年的教育生涯，一心撲在教育事業上，日復一日、年復一年地記錄、總結自己的教育實踐，形成了豐厚的蘇霍姆林斯基教育經驗。而這本書就是編者在全面學習蘇霍姆林斯基著作的基礎上，精心地從他那些獨具風格的理論和教誨中選擇優中之優、重中之重，并對此生發一些感言后所編寫而成的。讀了這本書讓我更直接地、更快捷地了解了蘇霍姆林斯基那些膾炙人口的妙言箴言、教育家篇、系列教誨，也讓我對今后的教育工作有了更深的認識。

一、教師

蘇霍姆林斯基認為：教師的教育素養首先是指對自己所教的學科要有深刻的知識。而其重要特征的第一個標志，就是教師在講課時能直接訴諸學生的理智和心靈。

同時，讀書，讀書，再讀書。——教師的教育素養的這個方面正是取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。

另外,教師的教育素養的一個很重要的因素，就是要懂得各種研究兒童的方法。沒有扎實的心理學基礎，就談不上教育素養。

教育素養還有一個方面，這就是教師的語言修養問題。在提高教育技巧——這首先要自己進修，付出個人的努力，提高勞動的素養，首先是提高

思想的素養。這就要求我們提高師德水平。他告誡我們，沒有個人的思考，沒有對自己的勞動的尋根究底的研究精神，那么任何提高教學法的工作都是不可思議的。蘇老在一個案例中提到的那位非常受學生和聽課者歡迎的歷史教師說道：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課的直接準備，或者說現場準備，只用了大約15分鐘。”這其中的奧秘告訴我們，一些優秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識大海.由此可見,一些教育大家也都源自于勤奮學習、刻苦鉆研及大量的積累。

二、學生

蘇霍姆林斯基在書中談到：“在小學里學習的年代，是兒童在道德的、智力的、情感的、身體的、審美的發展中整整的一個發展時期，”“我希望孩子們成為這個世界的旅行者、發現者、創造者。我的教育理想就是：讓孩子們去觀察、思考和推論，體驗勞動的歡樂和為自己創造的東西而感到自豪，為別人創造美和歡樂并在此中找到自己的幸福，欣賞自然界、音樂和藝術的美，以這種美來豐富自己的精神世界，關心別人的痛苦和歡樂，像關心自己的事情一樣關心別人的命運。”其實，他所講的是與我們的教育培養方針是一致的，我們的培養目標就是讓學生成為德、智、體、美、勞，全面發展的好學生。

一年多的教育教學生涯也正是這樣一步步走過來的。我們培養學生養成良好的學習、行為習慣；我們帶領他們開展豐富多彩的實踐活動，從中得到鍛煉和提高。

三、閱讀

書中指出：“在小學里，獨立閱讀在學生的智力發展、道德發展和審美發展中起著特殊的作用。”“閱讀之所以能成為一種強大的教育力量，是因為人在贊賞英雄人物的道德美和努力摹仿的時候，就會聯想到自己，用一定的道德尺度來評價自己的行為和自己的為人。閱讀和面對書籍思考，應成為學生的智力需要。這一點對于培養思維素養也是極其重要的，沒有思維素養，也就不可能有對學習的渴求和不斷掌握新知識的愿望。”

記得林語堂曾有一句妙語：“太陽雖好，總要諸君親自去曬，別人卻替你曬不來。”照亮個體人心的閱讀必須是個性的、非強迫性的。這意味著閱讀興趣與習慣的培養就十分重要。閱讀興趣從何而來？來自家庭和學校教育的影響。然而我國的閱讀形勢不容樂觀。2006年，中國出版社協會做一項調查：我國有45%的家庭無一本藏書、無一個書柜；韓國有96、8%的家庭均有500本以上的藏書……由此不難看出，差距之懸殊，問題之嚴重。

四、家庭

眾所周知，父母是孩子的第一任老師，“教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。”書中談到：我們辦的“家長學校”已經活動了15年多。它的任務是不斷地提高父母們的教育修養水平。講清楚兒童是怎樣受到家長影響的，這也可以促進家長的自我教育。家長知道了兒童的摹仿能力很強，就會經常檢點自己，以批判的態度對待自己的行為。他們不再把兒童的教育看成是采取一連串的“非常措施”的事，而看成是一種不斷的、非常細心的勞動，看成是使自身的行為完美起來。

超導現象的發現者昂內斯的父母為了培養他的興趣，特意騰出閣樓作為他專用的“天文臺”和“實驗室”。一次，昂內斯做實驗時不小心使實驗室著火，燒著了半座樓房，但他的父母并沒有責怪他，反而鼓勵和支持他繼續自己感興趣的實驗。綜上所述，好的家庭背景，如父母的勤勞、對文化知識的尊重、與成功學者的長期接觸、家庭中的寬松平等、高雅的審美情趣、對事業的執著精神等，都是家庭環境的一部分。

感動孩子、激發孩子，幫助孩子發現讀書的愿望，其實就是在悄悄地為孩子營造一種儒雅的家庭環境；美化家居、使家中的擺設整齊化、條理化、知識化，就是在培養孩子用過東西放回原處等良好習慣；陽臺上的花草蟲魚，也是悄悄給孩子美的享受，使孩子熱愛環境，并培養觀察力；小小的學習園地，既贊揚了孩子，又給孩子無聲的鞭策……這些細小情節都構成了家庭環境，都在默默地幫助父母培養孩子的良好習慣。

蘇霍姆林斯基那獨具風格的理論和教誨還有很多，“學無止境，教海無涯”。有人說老師是種植孩子美好感覺的土壤，是照亮孩子的心靈的明燈。教育工作任重而道遠，我將在平凡的工作崗位中不斷向大師學習，充實和豐富自我，勤勤懇懇、踏踏實實的工作，呵護與珍愛孩子幸福的童年。

第四篇：“師徒結對”徒弟心得

牽起教育的紐帶

——記“師徒結對”學習心得

尊敬的校領導，親愛的老師們：

大家下午好！在這個收獲的季節，我很榮幸地走上了這個講臺向教育界的前輩們學習，也借此機會分享一下我在這次師徒結對活動中收獲的豐碩果實。

親愛的同事們，趁我們不注意，時間已經匆匆地從粉筆頭溜走了一大半。金泉學校開展的師徒結隊活動已經有近兩個月了。這一學年我有幸拜師于骨干教師——程老師的門下。在此，我特別感謝學校為我們提供“拜師結對”這么好的學習機會，非常感謝我的師傅給予我的引導和幫助，也感謝同組老師董老師的指導和幫助。

學校組織的拜師結對活動，讓我這個初來乍到的無頭蒼蠅找到了方向。在師傅和其他同事的帶領下，我逐漸走出尷尬、困窘的境地。

師徒結對后，我的師傅主動了解了我在教學上和班級管理上的困惑，為我制定了明確的方案，同時對我我提出了許多目標性的指引。作為徒弟，我成為了師徒結隊活動的一名受益者。

程老師經常給我們展示精彩的課例。向程老師學習的過程中，我深深地被程老師的教學風采所吸引。她的教態端莊大方，語言親切和善。教學的課堂氛圍和諧、專注、熱情。程老師對教材文本的解讀很透徹，教學過程水到渠成，成效大。在聽課中，我會反思自己的教法，及時記錄師傅在教學上的亮點。同時我開始思考自己在教學中的不足，為了更好地完善自己，我試著把所學到的適當地運用到自己的教學中去。通過聽課，我懂得了更多提問的技巧，掌握了更多駕馭課堂的方法；我深深體會到要圍繞授課目標安排教學活動；體會到了上課的真正涵義：不是為了講內容而講課，而是要高于內容，高于文字，注重情感體驗。在實踐中，我體會到：聽課的收獲，遠遠比自己盲目專研方法來得更有成效。

總之，聽課為我的備課與教學起到了極其重要的導航的作用。我的同組師兄董老師，對我在教學上也是照顧有佳。他從不介意我到他的課堂上學習，同時，他經常會關注我在教學上的情況，對我提出建設性的指導和要求，同時鼓勵我，我很高興有機會向他學習并與他角逐。

如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課給師傅聽就是理論基礎上的實踐。不管多忙，程老師和董老師每周都會抽時間聽我的課。每次師傅和師兄都指出我的不足，提出好的建議，并耐心地指出我的進步、教案的不足之處及需要改進的地方，幫助我揚長避短，不斷進步。還經常給我鼓勵性的語言，讓我找到更多的自信。

同時，當我我在教學中存在的疑難問題向程老師請教時，她總是及時幫助我；同時，程老師還鼓勵我多寫些自己的心得、感想。我在這近兩個月里，真的是收獲滿滿。

這個月，程老師在準備緊張的賽課的同時，百忙之中還抽空指導我上了一節《趙州橋》。課前，師傅對我給予了很多的指導，一起分析課文、研究課文。她十分信任我，放手讓我去備好一節具有自己風格的課。然后在我的試教課過程中，她仔細的紀錄課堂的教學情況和教學成效。課后，她中肯地指出了我需要改進的地方，和我一同修改教案，再三地細心指導，給予我最大的鼓勵，也使我信心倍增。終于這堂課，在另外一個班授課時，更加得心應手，教學效果和課堂氛圍都有了很明顯的進步。而這一切都離不開師傅和師兄的悉心指導與評價。

作為受益者的我，深深感受到我師傅和同組老師們的強烈責任感對教育事業的事業心。她們就像是纖夫，而我就是在大海上等待靠岸的那艘船，師徒結對活動就是那根纖繩，緊緊地牽引著我。給我增加了交流學習的機會，使我獲得了提升自己的途徑。

最后，我向衷心感謝學校為我提供了這樣的機會，衷心感謝程老師以及同組老師對我的幫助和關心，使我成為師徒結對活動的最大受益者。我也立志，在今后的教學中，會不斷努力，提升自己，不辜負師傅和學校的厚愛！

我的分享到此完畢，謝謝大家！

匯報人：曾永清

2016年11月23日

第五篇：師徒結對徒弟心得

師徒結對徒弟感言

學校組織了師徒結對的活動，我十分幸運的得到教學經驗非常豐富的xx老師指導教學，讓我不僅在教育、教學上，而且在師德修養、為人處事等等的方面上都受益匪淺。平日里，師傅鼓勵我多學、多練。常常督促我多看教學用書，多聽其他老師的講課，多吸取別人優秀的地方，向他們學習如何掌握教材，如何備課，在課堂上如何組織語言及駕馭課堂的能力。課下我堅持寫好聽課評價，在吸取別人豐富的經驗同時，再加入自己的想法，把這些應用到自己的教學中，使自己的教學水平逐漸提高。只有不斷學習，才能使自己更好的適應教學的要求，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。課外，還要閱讀教育教學書刊，通過多種方式獲取信息，不斷更新自己的教育教學觀念。

互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了我向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。每個月我都會聽師傅執教一至兩節課，從教學中學習師傅的長處，設計教案、提問的技巧，駕馭課堂的魅力；而師傅也會抽出時間聽我執教兩節課，并耐心地指出我的進步、教案的不足之處及需要改進的地方。

通過我的親身經歷，我感到“師徒結對”具有非常積極的意義。我感到師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在我與師 1

傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。

一學期以來，我在師傅的影響和熏陶之下，教學有了很大的進步。所有的這些都與師傅的教導和關心是分不開的。今后我將繼續努力，爭取更大的進步，不辜負師傅的期望。