第一篇：藥品的習慣叫法(大總結)

果糖:(FOD)哌替丁:(杜冷丁)山莨菪堿(654-2)胞磷膽堿鈉(COP): 甲氧氯普胺(胃復安): 環磷腺苷葡胺(心先胺): 去乙酰毛花苷(西地蘭): 二丁酰環磷腺苷鈣(力素): 二乙酰氨乙酸乙二胺(可之): 三磷酸腺苷輔酶胰島素(ATP-COA-RI): 地西泮(安定)呋塞米(速尿)間羥胺(阿拉明)地塞米松(Dex)苯巴比妥(魯米那鈉)二羥丙茶堿(喘定)鹽酸異丙嗪(非那根)毛花洋地黃甙丙(西地蘭)中樞神經系統藥物：

地西泮，安定；苯妥英鈉，大倫丁鈉；鹽酸氯丙嗪，冬眠靈；阿片又稱鴉片，其中嗎啡占20%（納洛酮，解救嗎啡中毒）；鹽酸哌替啶，度冷丁；噴他佐辛，鎮痛新；咖啡因，三甲基黃嘌呤。

外周神經系統藥物：

腎上腺素，副腎堿；鹽酸麻黃堿，麻黃素；沙丁胺醇，阿布叔醇；馬來酸氯苯鈉敏，撲爾敏；鹽酸普魯卡因，鹽酸奴佛卡因。

循環系統藥物：

普萘洛爾，心得安；維拉帕米，異博定；卡托普利，開博通；利血平，利舍平，蛇根堿。

消化系統藥物：

西咪替丁，泰胃美；奧美拉唑，洛賽克，奧克；多潘利酮，嗎丁啉。

解熱鎮痛和非甾體抗炎藥：

乙酰水楊酸，阿司匹林；對乙酰氨基酚，撲熱息痛；布洛芬，芬必得。

抗腫瘤藥：

環磷酰胺，癌得星；多柔比星，阿霉素；紫杉醇，泰素。

抗生素：

阿莫西林，羥氨芐青霉素；先鋒霉素IV，頭孢力新，頭孢氨芐；先鋒V，頭孢唑林；先鋒必，頭孢哌酮；頭孢拉定，先鋒VI。

化學治療藥：

氧氟沙星，氟嗪酸；左氧氟沙星，來立信，可樂必妥；諾氟沙星，氟哌酸；環丙沙星，環丙氟哌酸，希普辛；異煙肼，雷米封。

維生素：

維A，視黃醇；維D2，麥角骨化醇；維D3，膽骨化醇；維C，抗壞血酸.普萘洛爾－心得安 阿替洛爾－胺酰心安 硝酸異山梨酯－消心痛

硝苯地平－心痛定 曲克蘆丁－維腦路通 氫氧化鋁-胃舒平

沙丁胺醇－舒喘靈 醋酸甲羥孕酮－安宮黃體酮 甲氧氯普胺－胃復安（滅吐靈)

甲硝唑－滅滴靈 去甲腎上腺素－正腎素 腎上腺素－副腎素

15AA－肝安 9AA－腎安 消旋山莨菪堿－6542

頭孢噻肟鈉－治菌必妥 頭孢曲松納－曲而 噴托維林－咳必清

諾氟沙星－氟哌酸 呋喃唑酮－痢特靈 洛貝林－山梗菜堿

尼可剎米－可拉明 拉米夫定－賀普丁 吲哚美辛－消炎痛

吡羅昔康－炎痛喜康 復方氨基比林－安痛定 去痛片－索密痛

酚氨咖敏－撲感敏 利巴韋林－病毒唑 小檗堿－黃連素

異煙肼－雷米封 胞磷膽堿－胞二磷膽堿 乙酰谷酰胺－醋谷胺

羅痛定－顱痛定 氨咖黃敏膠囊－速效傷風膠囊 苯海索－安坦

苯妥英納－大倫丁 苯巴比妥鈉－魯米那 吡硫醇－腦復新

吡拉西坦－腦復康 異丙酚－丙泊酚(得普利麻）維拉帕米－異博定

間羥胺－阿拉明 酚妥拉明－利其丁 桂利嗪－腦益嗪

去乙酰毛花苷－西地蘭D 普羅帕酮－心律平美西律－慢心律

倍他司汀－培他啶 卡托普利－巰甲丙脯酸 復方甘草合劑－棕色合劑 西咪替丁－甲氰咪胍

干酵母－食母生 多潘立酮－嗎丁啉 酚酞－果導

葡醛內酯－肝泰樂 復方甘草酸單胺－強力寧 氫氯噻嗪－雙克

呋塞米－速尿 螺內酯－安體舒通 縮宮素－催產素

腎上腺色綜－安絡血 氨甲苯酸－止血芳酸 酚磺乙胺－止血敏

亞硫酸氫納甲萘醌－維生素K3 硫酸氫鈉甲萘醌－維生素K4 葉綠醌－維生素K1 利血生－利可君 雙嘧達莫－潘生丁 異丙嗪－非那根

氯苯那敏－撲爾敏 地塞米松－氟米松 潑尼松龍－強的松龍

潑尼松－強的松 氫化可的松－皮質醇 曲安奈德－康寧克通

丙酸睪丸素－丙酸睪酮 甲基睪丸素－甲睪酮 己烯雌酚－乙底酚（求偶素）

氯米芬－克羅米芬 格列本脲－優降糖 苯乙雙胍－降糖靈

甲巰咪唑－他巴唑 丙基硫氧嘧啶－丙噻優 多柔比星－阿霉素

表柔比星－表阿霉素 他莫昔芬－三苯氧胺 地芬尼多－眩暈停

亞葉酸鈣－甲酰四氫葉酸鈣 維生素Ｃ－抗壞血酸 氯化鈉－生理鹽水（N.S)葡萄糖－G.S 葡萄糖氯化鈉－G.N.S 地西泮－安定

艾司唑侖－舒樂安定 氯硝西泮－氯硝安定 咪達唑侖－力月西（咪唑安定）

汞溴紅溶液－紅藥水 過氧化氫－雙氧水 高錳酸鉀粉－P.P粉

乙酰唑胺－醋氮酰胺 阿米卡星－丁胺卡那霉素

芐星青霉素－長效青霉素

第二篇：護膚品化妝品英文叫法總結

一、化妝品/護膚品/洗滌

護膚: skin care 洗面奶: facial cleanser/face wash(foaming,milky,cream,gel)爽膚水: toner/astringent 緊膚水：firming lotion 柔膚水：toner/smoothing toner(facial mist/facial spray/complexion mist)護膚霜: moisturizers and creams 保濕：moisturizer 隔離霜，防曬：sun screen/sun block 美白：whitening 露：lotion，霜：cream 日霜：day cream 晚霜：night cream 眼部gel: eye gel 面膜: facial mask/masque 眼膜: eye mask 護唇用：lip care 口紅護膜：lip coat 磨砂膏: facial scrub 去黑頭:(deep)pore cleanser/striper pore refining 去死皮: exfoliating scrub 潤膚露(香體乳):lotion/moisturizer 護手霜: hand lotion/moisturizer 沐浴露: wash

二、化妝品/護膚品功能 acne/spot(青春痘用品)active(賦活用)after sun(日曬后用品)alcohol-free(無酒精)anti-(抗、防)anti-wrinkle(抗老防皺)balancing(平衡酸鹼)clean-/purify-(清潔用)combination(混合性皮膚)dry(干性皮膚)essence(精華液)facial(臉部用)fast/quick dry(快干)firm(緊膚)foam(泡沫)gentle(溫和的)hydra-(保濕用)long lasting(持久性)milk(乳)mult-(多元)normal(中性皮膚)nutritious(滋養)oil-control(抑制油脂)oily(油性皮膚)pack(剝撕式面膜)peeling(敷面剝落式面膜)remover(去除、卸妝)repair(修護)revitalite(活化)scrub(磨砂式(去角質))sensitive(敏感性皮膚)solvent(溶解)sun block(防曬用)toning lotion(化妝水)trentment(修護)wash(洗)waterproof(防水)

三、化妝品/彩妝 彩妝: cosmetics 遮瑕膏: concealer 修容餅：shading powder 粉底: foundation(compact,stick)粉餅: pressed powder 散粉：loose powder 閃粉：shimmering powder/glitter 眉粉: brow powder 眉筆：brow pencil 眼線液(眼線筆)：liquid eye liner, eye liner 眼影: eye shadow 睫毛膏: mascara 唇線筆: lip liner 唇膏: lip color/lipstick(筆狀 lip pencil，膏狀 lip lipstick，盒裝 lip color/lip gloss)唇彩: lip gloss/lip color 腮紅: blush 卸裝水: makeup remover 卸裝乳: makeup removing lotion 帖在身上的小亮片: art 指甲: manicure/pedicure 指甲油: nail polish/color/enamel 去甲油：nail polish remover 護甲液：nail saver 發: hair products/accessories 洗發水: shampoo 護發素: hair conditioner 鋦油膏: conditioning hairdressing/hairdressing gel /treatment 摩絲: mousse 發膠: styling gel 染發: hair color 冷燙水: perm/perming formula 卷發器: rollers/perm rollers

四、化妝品/化妝工具

工具: cosmetic applicators/accessories 粉刷: cosmetic brush, face brush 粉撲: powder puffs 海綿撲: sponge puffs 眉刷: brow brush 睫毛夾: lash curler 眼影刷: eye shadow brush/shadow applicator 口紅刷: lip brush 胭脂掃: blush brush 轉筆刀: pencil sharpener 電動剃毛器: electric shaver-for women 電動睫毛卷: electric lash curler 描眉卡: brow template 紙巾: facial tissue 吸油紙: oil-absorbing sheets 化裝棉: cotton pads 棉簽: q-tips

五、應用說明

1、eye cream/eye care/eye gel：眼霜或者眼部保養品或者眼膠

2、masque：面膜,是面膜產品的通稱，面膜的其他表示方法有“mask-面具”“pack-外盒,包”

3、day&night：指白天專用的產品和晚上專用的產品

4、exfoliate：剝落,脫落.一般看到exfoliate基本上就是去角質的產品了，其他表示方法:scrub去除雜質

5、essence：精華,要素;指精華液,美容液,精華露，essential-精華的;soul-精髓;extract-萃取精華

6、lotion：化妝水,洗滌劑.英文法文表示一致,都是lotion 有些品牌也用lotion作為乳液的用詞,不過嚴格來講,最好是在lotion前面加上milk(乳液,乳狀物),或者milky(乳狀的),也就是milk/milky lotion，化妝水的其他用語:toner;tonic;water，乳液的其他用語:fluid-流動的,液體(英文法文通用);liquid-液體物質

7、foam：泡沫,或者可以擠出來的泡沫,可以產生泡沫的產品

8、soap：肥皂,塊狀的產品，肥皂類其他用語:bar

9、make up remover：卸妝

卸妝的其他用語:cleanser, cleansing, clean off, clean out都有清潔,掃除的意思,但有時會跟洗臉產品的標示有重疊,要留意是否注明[可以清除彩妝]

10、balm：香油,芳香性樹脂,大多指護唇油(罐裝的唇膏)，護唇膏的其他用語:lipsalve-嘴唇用油膏;lip ointment-唇用軟膏

11、shake well before use：使用前請先搖勻

通常這一類產品都含有不同密度的物質,所以要先搖勻，搖勻的其他用語:brandish-搖動;jiggle-輕輕晃動;joggle-輕搖

12、tissue-off：用完以后要以面紙或者化妝棉,擦掉的產品，擦拭的其他用語:well-off;brush;wipe off,需要[剝,撕]的其他用語peel off

13、wash-off：水洗,用后要洗掉的,水洗的其他用語:water-off;rinsing-off;washable;sweep

14、pat：輕拍,輕撫,輕壓,拍打的其他用語ab-以手按壓;flap-拍打,撲打

有些產品需要稍加畫圓,按摩.外文是:massage-onto-在肌膚上面按摩;circular movement-畫圓移動

六、其它相關用語 nail polish 指甲油 cosmetics case 化妝箱 high heels 高跟鞋 gloves 手套 wrist watch 手表 belt 腰帶 pendant 項飾 necklace 項鏈 neck scarf 圍巾 earrings 耳環 bracelet 手鏈, 手鐲 tie 領帶 cuff links 袖扣 ascot 寬領帶 pocket watch 表袋 hair net 發網 shampoo 洗發水 cream rinse 營養發水 hair spray 發膠 powder puff 粉撲 compact 帶鏡粉盒 astringent 化妝水 perfume 香水 skin milk 乳液 cold cream 油底霜 atomizer 噴霧式香水 clip 夾子 hand mirror 手鏡 bobby pin 發夾 false eyelash 假睫毛 lipstick 口紅 wig 假發 tie pin 領帶夾 tissue 面紙 purse 手提包 brooch 胸針 shawl 披肩 neckerchief 領巾

第三篇：日語中各種鳥的叫法范文

鳥(とり)——鳥

鶏(にわとり)——雞

雄鳥(おんどり)——公雞

雌鳥(めんどり)——母雞

ひよこ——雞雛

家鴨(あひる)——鴨子

鵞鳥(がちょう)——鵝

七面鳥(しちめんちょう)——火雞

鳩(はと)——鴿子

伝書鳩(でんしょぱと)——信鴿

野鳥(やちょう)——山禽

鳳凰(ほうおう)——鳳凰

白鳥(はくちょう)——天鵝

孔雀(くじゃく)——孔雀

隼(はやぶさ)——隼鳥

わし——雕

鷹(たか)——鷹

みみずく——貓頭鷹

きじ——野雞

渡り鳥(わたりどり)——候鳥

雁(がん)——雁

すずめ——麻雀

雲雀(ひばり)——云雀

カナリア——金絲雀

燕(つばめ)——燕子

鴉(からす)——烏鴉

百舌(もず)——伯勞

鸚鵡(おうむ)——鸚鵡

うぐいす——黃鶯

鶫(つぐみ)——斑鶇

鶉(うずら)——鵪鶉

郭公(かっこう)——布谷鳥

きつつき——啄木鳥

水鳥(みずとり)——水禽

鴛鴦(おしどり)——鴛鴦

白鷺(しらさぎ)——白鷺

鴎(かもめ)——海鷗

ペンギン——企鵝

駝鳥(だちょう)——鴕鳥

第四篇：大學各專業英文名稱叫法

Council/board of directors 理事會 Secretary 秘書處

Secretary general 秘書長

President 會長

vice-president 副會長 Publicity Department 宣傳部 Study Department 學習部

Organization Department 組織部 Foreign Affairs section 外聯部

Literature and art department 文藝部 Leader 干部

member 會員

Minister 部長

vice-minister 副部長 Full member 正式會員

Membership card 會員證

The status of a member 會員資格

Biological and Chemical Engineering Department 生物與化學工程系

Biological Engineering 化學工程與工藝專業

Food Science and Engineering 食品科學與工程專業 Chemistry Engineering and Technology 生物工程專業 Pharmaceutical Engineering 制藥工程專業

Management Engineering Department管理系

Public Management公共事業管理專業

Information Management and information System 信息管理與信息系統專業 Industrial Engineering 工業工程專業 Business Administration 物流管理

Automobile Engineering Department 汽車工程系

Mechanical Engineering and Automation(Automobile Orientation)車輛工程專業 Management of Traffic and Transportation 交通運輸專業 Vehicle Engineering工程力學

Mechanical Engineering Department 機械工程系

Mechanical Engineering and Automation 機械工程及自動化專業 Industrial Design工業設計

Civil Engineering Department 土木建筑工程系 Civil Engineering 土木工程專業 Architecture土建學專業

Engineering Management工程管理專業

Computer Engineering Department 計算機工程系

Computer Science and Technology 計算機科學與技術專業 Communication Engineering 通信工程專業

Electronic Information and Control Engineering Department 電子信息與控制工程系

Observation and control technology and instruments測控技術與儀器專業 Training objectives for Electronic information engineering 電子信息工程專業 Automation 自動化專業

Information and Computer Science Department 信息與計算科學系

Information and computer science 信息與計算科學專業

Electronic information science and technical engineering 電子信息科學與技術專業

Financial and Economics Department財經系

Financial Management 財務管理專業 Finance 金融專業

Economics 經濟學專業

Foreign language and literature department 外國語言文學系 Social Science Department/Section 社會科學系 Arts and Design Department/Section 藝術與設計系 Physical Education Section 體育系

第五篇：習慣總結

著名教育家馬卡連柯曾經說過：“如果沒有合理的、得到徹底實行的制度，沒有行為范圍的界限，任何高明的語言都彌補不了這種缺陷，制度越嚴格，越明確，它就越能形成內部的動力定型，這是形成技巧與習慣的基礎。” 根據《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《小學生日常行為規范》，各校都制定了行之有效的學生日常行為管理制度，使學生的每一項行為都有章可循，自覺養成自我管理、自我約束的良好習慣。同時，對制度的執行有檢查、有反饋、有矯正、有評價。市外國語學校推行學生“三項五細節”日考核制，讓學生每天通過考核來自我反省，同時學生干部早、中、晚上文明行為督察崗值勤；句容市華陽中心小學執行課間值日護理制度，老師隨時矯正學生的不規范行為；市江南學校、市中山路小學組織學生自評、同學互評、老師細評、家長幫評??時時提醒學生保持好習慣，做文明學生。

通過執行規范的制度，中小學生養成了良好的行為習慣，如遇見老師主動問好，上下樓梯慢步輕聲，不隨地吐痰、丟物，擺好自己的車輛，課前做好上課準備等等。隨著物態文化的創建，走進每所中小學，映入眼簾的是花紅草綠，窗明幾凈。徜徉其中，心曠神怡，整潔優美的校園環境陶冶了學生的情操，校園里走路輕的多了，追逐打鬧的少了；語言文明的多了，口吐臟話的少了；愛護環境的多了，亂扔雜物的少了。校園布置更是匠心獨運，每一幢建筑，每一座亭臺，每一個走道，都烙上文化的印記，讓它們“說話”、“傳情”，使每一個學生受到熏陶涵育。

“良好習慣成就美好人生”主題班會說課材料 雞西市十六中 王愛平

一．設計理念

培養學生的良好行為習慣，是初中階段德育工作的重點。當代兒童教育專家孫云曉明確指出：“道德的核心是習慣”。習慣的力量是巨大的，好習慣使孩子終身受益，壞習慣會危害孩子的一生。因此，作為教師，特別是班主任，一定要抓住契機培養孩子的良好習慣。

初二年級（五·四制）的學生，大部分開始進入青春期，這是一個獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜矛盾的時期，更是形成習慣的關鍵時期。因此，對初二學生進行習慣養成教育很有必要。

二． 活動目的

1．使學生認識到好習慣的重要性及壞習慣的危害性。

2．堅定學生養成好習慣，告別壞習慣的決心。3.使學生學會如何養成好習慣，告別壞習慣。

確定這樣的目的，是針對我們班級具體情況而言。學生進入初二后，初一時的新鮮感沒了，思想和行為上開始表現出一些散漫的跡象。開學一個月以來，我們班級前進的腳步緩慢下來。究其原因，就在于同學們身上開始出現一些不良的學習習慣和生活習慣，這已經成為班級前進的絆腳石。基于此，我圍繞以上三個目的設計這堂班會活動課。三．活動準備

本次班會課是由師生共同準備的。教師準備多媒體課件、印制《告別壞習慣治療卡》。學生準備詩朗誦、小品表演《小剛的表現》以及快板表演《不良習慣危害大》。

四．活動形式

我從學生的心理特征、年齡特征、興趣、愛好等方面出發，采取交流、表演、倡議書、宣誓等學生喜聞樂見的形式。

五．活動過程

1．導入

齊唱班歌《如果幸福，你就拍拍手》，學生詩朗誦導入活動課，為學生創設和諧友好的活動氛圍。

2．暢談名人好習慣

學習名人、偉人養成好習慣的事例并談感受。興趣是班會活動的興奮劑。我首先出示學生心目中的航天英雄、中國太空行走第一人——翟志剛的圖片及其事跡，然后引導學生析事明理。這一環節，我的設計思路是：緊緊把握時代脈搏，激發學生養成良好習慣的美好愿望。

3.良好習慣大家學

尋找自己身上的好習慣，同學身上的好習慣，夸夸自己，夸夸同學。我是這樣設問的：從小到大，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞或者獲得小小的成功？你發現你的同學有哪些好習慣？這些好習慣給他帶來哪些好處？此環節設計，我從學生的生活實際入手，立足于學生的生活經歷進行品德教育，學生在活動展示中，感受到成長的快樂，深刻體驗到培養好習慣對人生的重要意義。

4.生活哈哈鏡

同學們結合班級存在的不良習慣，自編自演小品《小剛的一天》、快板《壞習慣危害大》。形象直觀的表演引起同學們思想上的共鳴，我則適時引導，提出問題： 你本人還有哪些不良習慣？我們班級還有哪些壞習慣？這些壞習慣有哪些危害？這一環節的設計，寓教于樂，使學生在樂中展現自身的素質，在樂中反思自我，在樂中認識到壞習慣的危害性。

5.發出倡議

在這種快樂的狀態下，我向全體同學發出倡議，并舉行倡議書簽名儀式。倡議書在全班范圍內進一步調動起學生的積極性，掀起改變壞習慣的情緒高潮。

6．行動快車：填寫《告別壞習慣治療卡》

學生通過同伴互助和老師的幫助，找出對自己危害最大的壞習慣，確定治療的時間段，以及告別壞習慣的方法，找到稱職的評判人。本環節的設計，以解決實際問題為宗旨，最終避免了主題班會就是“走過場，應付了事”的形式化做法，真正實現了學生的自我教育。

7.一句話宣誓儀式

由團書記領導大家共同進行宣誓儀式，升華班會的主題并結束班會。內容見大屏幕：從現在起，我要堅持好習慣，告別壞習慣，成就美好人生。在這里宣誓與前面的倡議書、治療卡前后呼應，相得益彰，最大程度顯示其積極作用，學生進一步堅定了堅持好習慣，告別壞習慣的決心。

六、活動反思

從總體上看，本次主題班會以學生活動為主線，把心理教育、品德教育、行為規范教育有機整合起來，是一堂具有創新性和實效性的德育課。反思這次活動課，我認為最突出的亮點有兩個：

1、最有創意和實效性的是《告別壞習慣治療卡》，它將本次班會延伸到課外，延伸到學生平時學習和生活的點點滴滴，甚至對其一生會有重要影響。但是一次主題教育過程并不意味著自我教育目標的最終實現，學生良好習慣并不是依靠一次班會課就能形成的，而應經過長時期的教育。這次班會后，我及時布置學生出了一期板報《良好習慣成就美好人生》。又結合治療卡內容，組織了一次“告別壞習慣匯報”活動，現在班級已經掀起培養好習慣的熱潮。

2、一句話宣誓活動，這是心理誓言的一種表現方式，它起到畫龍點睛、點石成金的作用。從心理和經驗角度來看，宣誓者時時記起誓言，自然會形成某種內心約束，進而發展成為宣誓者的自覺約束。這次班會課之后，我要求學生在我班的政治課前背誦這一句誓言，這對幫助學生養成好習慣、告別壞習慣起到推波助瀾的作用。

不足之處：我在進行“好習慣伴我行”這一環節時，如果讓學生進一步找出全班同學共同學習的榜樣，本堂活動課一定會收到更好的效果。為了彌補這一缺憾，我在剛進行過的“告別壞習慣匯報”活動課中，組織學生在班級選出了三個習慣小主人，作為同學們學習的榜樣。